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七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇一
一天，我到公園里去散步，那里很干凈，讓我感到很清爽，很開心。然而有人在欣賞，也有人在破壞，有一個(gè)阿姨，在公園里散步，手里還拿著東西吃，在她前方的草坪上，立著一塊牌子：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)不要亂丟垃圾，讓環(huán)境更美麗?！彼匆娏?，但是跟沒看見一樣。
她把東西吃完的包裝袋隨地一扔，就繼續(xù)往前走，一位小姑娘看見了，就把包裝袋撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。那位阿姨看見了，倍感慚愧，在以后的日子里，我每次來公園，只要一看見那個(gè)阿姨，我就給她指一指那個(gè)愛護(hù)環(huán)境的牌子，但阿姨一點(diǎn)也不嫌煩。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)環(huán)境，塑造美好生活。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)周圍環(huán)境造成了高度的污染，所以才導(dǎo)致我們?cè)久利惖牡厍驄寢屪兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子。現(xiàn)在，我倡導(dǎo)大家：愛護(hù)環(huán)境，從我做起！
我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任，作為祖國(guó)的花朵，我們必須認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染，不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五類。
去年，我和班里的部分同學(xué)組織了一個(gè)有趣的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)，我們把這個(gè)活動(dòng)主要分成兩個(gè)核心部分。一是：每個(gè)星期的周末，我們幾個(gè)同學(xué)相約聚在一起，圍著附近的小區(qū)撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個(gè)部分，方便今后對(duì)這些垃圾進(jìn)行處理。二是：每個(gè)星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué)，對(duì)愛護(hù)環(huán)境提出倡議，對(duì)愛護(hù)環(huán)境有所了解，增強(qiáng)我們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的諾言。
這個(gè)活動(dòng)開啟沒多久，就有許多同學(xué)來報(bào)名，而且不止我們班的同學(xué)，也有其它年級(jí)的……所以，我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國(guó)爭(zhēng)光！
同學(xué)們，我相信未來的天空一定是湛藍(lán)的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來！
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇三
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個(gè)垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘?jiān)〖t看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀!
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀!地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報(bào)了，我們今天就開始保護(hù)地球，再折磨地球，就會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒？父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。
我的演講完畢，謝謝大家！
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇五
保護(hù)環(huán)境從我做起這句話人人都會(huì)說，卻不是人人都能做到的。
每天我們放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常看到有些人在路邊發(fā)放小廣告，有的同學(xué)拿到廣告之后，看過就隨手扔了。我看到了地上的廣告，馬上撿起來扔進(jìn)垃圾箱，并告訴他們：“不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，要尊重那些環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨的勞動(dòng)成果，他們?cè)跒殄ш柕沫h(huán)境衛(wèi)生做出了重大的貢獻(xiàn)?！?/p>
保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊做起，從小事做起。我們也要為濮陽的環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出自己的一份力量，努力把濮陽建設(shè)成為一個(gè)美麗干凈的城市。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇六
阿右旗一完小的老師：
你們好!
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。
盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。
水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。
有誰想過全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。
如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚!
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;。
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。
培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我每天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我的家，我愛我的校園。
每天，我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
本學(xué)期，我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。
有一次，我像往常一樣打掃清潔區(qū)，那時(shí)正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落。
可班上有一個(gè)同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。
一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹，可他不但不聽，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要搖落為止，我只好無奈的搖搖頭，心里暗暗嘆息。
這時(shí)，一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來，在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著，絲毫也沒想到小草的感受，他們無情地踐踏著草地，剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上，這怎不叫人痛惜呢?想著想著，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)紙團(tuán)高空墜落，打在頭上.
原來是有人從三樓的窗口上丟下來，過了一回兒，又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降，我氣憤不已，真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。
“哎，學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差，那國(guó)家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”
“為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差，不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì)，隨心所欲，不顧別人的感受，不顧資源的消耗。
為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。
為此，我提出以下建議：
1、利用廣播對(duì)文明行為提出表揚(yáng)，號(hào)召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境;。
2、開展保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);。
3、利用黑板報(bào)來宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);。
4、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹，品嘗一下植樹的辛苦;。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇七
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里?！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊!我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好!
以前我還沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但是從今天開始我要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起。現(xiàn)在我在商場(chǎng)里看到地上有垃圾我都會(huì)撿起來扔到垃圾桶里。地球是我們大家的，身邊的環(huán)境整潔，我們生活質(zhì)量才會(huì)提高。我可不想生活在垃圾的世界里，有一天宇宙大王會(huì)收回我們?cè)诘厍蛏暇幼〉臋?quán)利。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇八
當(dāng)在你經(jīng)過綠化帶時(shí)你會(huì)看到過“保護(hù)綠化，人人有責(zé)”的標(biāo)識(shí)語。無論是在小區(qū)還是公園的空地旁邊也會(huì)看到“請(qǐng)勿隨便亂扔垃圾”“請(qǐng)勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標(biāo)識(shí)語在我們的生活中隨處可見，這些標(biāo)示語無一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護(hù)環(huán)境。
作為一個(gè)社會(huì)的公民，我們做的不是去再大規(guī)模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當(dāng)然保護(hù)環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節(jié)水龍頭、節(jié)能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時(shí)候?qū)絷P(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費(fèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹;以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹，全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠?yàn)楸Ｗo(hù)我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
一、樹立環(huán)保知識(shí)。
二、懂得節(jié)約資源。不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)飯菜。要節(jié)制地開采礦物資源;。
三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;。
四、從小樹立孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨手扔垃圾，使他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保觀念;。
六、多多參加社區(qū)組織的環(huán)保活動(dòng)，加入其中，我們才會(huì)懂得環(huán)保的重要性;。
七、在小區(qū)里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細(xì)節(jié)就可以起到保護(hù)環(huán)境的作用。
這篇，是一篇難得的習(xí)作。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇九
朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的'皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
動(dòng)的歷史人物,再見了，母校盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光?？赡苁且?yàn)殚L(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十
親愛的嚴(yán)校長(zhǎng)：
小石頭有時(shí)還會(huì)使人摔倒，晚上并沒有人來學(xué)校散步;現(xiàn)在換成了水泥跑道，既沒有灰塵，也不會(huì)摔倒，晚上來散步的人也多了。還新建了幼兒園，在墻上畫了很多卡通人物，使小弟弟小妹妹們了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還新買了鋼琴，使他們有了更多教育。也大量購(gòu)買了許多圖書、運(yùn)動(dòng)建材，也增加了同學(xué)們的知識(shí)和運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。
可是，在此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了許多問題：自行車亂停亂放;垃圾到處亂扔;大樹上到處都是被折的痕跡;廁所里有不干凈又臭、小學(xué)生隨口說臟話，等領(lǐng)導(dǎo)一進(jìn)來，看見垃圾成遍，自行車亂停亂放，廁所里臭氣熏天會(huì)怎么想。所以我在這里提出幾點(diǎn)建議。
一、在廣播上提倡傳環(huán)保，評(píng)出環(huán)保小衛(wèi)士。
二、在校園里多放幾個(gè)垃圾箱，垃圾桶。
三、抓住破壞環(huán)境者給予懲罰。
四、表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
這是我提出的建議，希望能解決你的煩惱。
建議人：楊雨杰。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十一
根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)制定出每天能夠堅(jiān)持的，切實(shí)可行的背單詞計(jì)劃。
結(jié)合閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時(shí)背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識(shí)，趣味科普知識(shí)，從而產(chǎn)生每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持背單詞的興趣和動(dòng)力。另外，有效記單詞的另一個(gè)重要原則是：一定要反復(fù)記憶。背過的單詞一定要定期復(fù)習(xí)。
語法。
掌握雅思語法應(yīng)側(cè)重對(duì)句子的理解，應(yīng)學(xué)會(huì)從句子的主干成分主謂結(jié)構(gòu)入手，對(duì)并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱、語態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下問，正確地掌握其要表達(dá)的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個(gè)長(zhǎng)句子讀成一個(gè)相對(duì)短的句子、即長(zhǎng)句短讀的能力。讀完一個(gè)長(zhǎng)句后自己能總結(jié)歸納，提煉其陳述的要點(diǎn)。
加大閱讀廣度。
在和雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員的`交流中發(fā)現(xiàn)：學(xué)員們的單詞量大小可能有差別，但共同點(diǎn)卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過toefl、gre和gmat的各類文章，有的是因?yàn)楣ぷ鞯男枰刻焐暇W(wǎng)快速閱讀英文參考文獻(xiàn)。所以，積累和擴(kuò)大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。g類考試的閱讀前兩部分通常是使用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實(shí)際生活，但對(duì)國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言很陌生。建議爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如time、readersdigest等。尤其注意其中的各類廣告。而a類閱讀則注意多閱讀篇幅較長(zhǎng)的科普文章或?qū)W術(shù)性議論文，建議每天花半小時(shí)以上時(shí)間瀏覽xx網(wǎng)站，這些網(wǎng)站的文風(fēng)、常用詞匯和句子結(jié)構(gòu)與雅思a類閱讀相似。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十二
三、拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。
四、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
五、人類若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。
六、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。
八、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
九、西部開發(fā)環(huán)保先行。
十一、沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。
十二、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
十三、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
十四、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
十五、保護(hù)海洋，防止赤潮。
十六、人與自然需要和諧共存。
十七、沒有地球的健康就沒有人類的健康。
十八、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。
十九、上項(xiàng)目必須先辦環(huán)保審批手續(xù)。
二十、拯救地球，一起動(dòng)手。
二十一、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。
二十二、改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。
二十三、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。
二十四、動(dòng)員起來，為拯救我們的地球掀起一場(chǎng)環(huán)境革命。
二十五、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
二十七、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
二十八、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！
二十九、開展環(huán)境綜合整治，強(qiáng)化城市改革開放功能。
三十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
三十一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
三十二、保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。
三十三、控制全球變暖刻不容緩。
三十四、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?/p>
三十五、家園只有一個(gè)地球不能克隆。
三十六、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護(hù)。
三十七、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十三
雅思聽力考試是雅思筆試3個(gè)科目當(dāng)中的第一個(gè)，我們?cè)谧雎犃r(shí)需要全神貫注地聽原文并且還要在短短的答題時(shí)間內(nèi)讀懂題干，因此，掌握一些有用的做題技巧和正確的答題順序是有幫助的。
一、雅思聽力做題的做題技巧策略要把握住這兩點(diǎn)：
1、主動(dòng)思考，按照上下文預(yù)測(cè)考點(diǎn)。
因?yàn)橹挥凶约悍e極主動(dòng)去思考了，思維才會(huì)活躍起來，才會(huì)關(guān)注聽力的內(nèi)容會(huì)講什么以及重點(diǎn)信息會(huì)是什么，而且會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)推測(cè)考點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪些位置，從而幫助自己快速捕捉到答案。
2、劃關(guān)鍵詞，幫助定位。
這個(gè)是聽力備考過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們需要趁著聽力朗讀題目要求的時(shí)間，快速讀取各個(gè)題目，并劃出關(guān)鍵詞，知道我們要從聽力材料中尋找的信息是什么。而且要根據(jù)這些關(guān)鍵詞來步驟答案。
二、雅思聽力做題的先后順序一般為：
1、快速讀題、理解題意、預(yù)測(cè)考點(diǎn)、劃出關(guān)鍵詞。
2、聽錄音，寫答案。在聽錄音的時(shí)候，也需要主動(dòng)思考，根據(jù)錄音內(nèi)容預(yù)測(cè)考點(diǎn)。
據(jù)我所知，有兩種難法。
其一，填詞。因?yàn)樗鼤?huì)先拋出需要填的詞匯，然后才暗示你這道題需要的就是這個(gè)詞組，當(dāng)你反應(yīng)過來時(shí)恐怕因?yàn)闆]有記錄而忘掉了填詞的細(xì)節(jié)。
其二，沒有足夠的讀題時(shí)間。第四有部分31-37題有充足的讀題時(shí)間，但是38-40題前只大概十秒鐘的讀題時(shí)間，如果你又剛好碰上了文字較多的選擇題(比如a-g七個(gè)選項(xiàng))，那就會(huì)出現(xiàn)你不得不先聽錄音再看題的情況，這是比較糟糕的，因?yàn)檫@類題大多考細(xì)節(jié)，而錄音又長(zhǎng)，故不容易記住細(xì)節(jié)。
解決辦法：在做前三部分時(shí)多余的時(shí)間便用來看這最后一部分(38-40題)。我當(dāng)時(shí)就是因?yàn)楹雎粤诉@點(diǎn)，最后一部分答得很不好，否則聽力應(yīng)該會(huì)在8.5以上。
三、雅思聽力做題的做題其他技巧策略：
1.如果沒有聽清楚或者沒聽明白，要果斷舍棄，確保緊跟錄音節(jié)奏。
因?yàn)楹苡锌赡茉谀悛?dú)自回味剛才沒聽明白的地方時(shí)下一個(gè)考點(diǎn)又不知不覺過去了。
2.如何快速讀題：直接看句子的主謂賓/主系表結(jié)構(gòu)。(可能有同學(xué)會(huì)認(rèn)為理解一個(gè)句子看其主謂結(jié)構(gòu)就可以了，但是雅思聽力讀題我個(gè)人認(rèn)為還是得看賓語或表語)。
3.在填寫答案的時(shí)候什么時(shí)候要大寫：答案當(dāng)中有專有名詞的時(shí)候一定要大寫，主語也必須大寫，例子大寫了那么相應(yīng)的答案也是必須要大寫的，不寫大寫的一定會(huì)被扣分的。
4.以前上大學(xué)時(shí)學(xué)的美音，而雅思聽力考試又以英音、澳音為主。
怎么練習(xí)：最好的練習(xí)方法是多聽一些英語廣播節(jié)目，熟悉各種語音語調(diào)。如：bbcworldservice，canadianbroadcasting，englishclub，radioaustralia，voiceofamerica，notetakingatuniversity等。
5.要想在雅思聽力考試中取得高分要具備什么條件：良好的語言水平+適當(dāng)?shù)谋尘爸R(shí)+穩(wěn)定的心理素質(zhì)+熟練的解題技巧。
以上就是雅思聽力做題技巧及順序講解的全部?jī)?nèi)容，我們可以看出，在做雅思聽力的時(shí)候，在聽原文之前事先就讀題并且弄懂題目的考點(diǎn)，并帶著問題去聽原文是較好的做題習(xí)慣。
只有當(dāng)我們帶著問題去聽原文，才更有針對(duì)性，才能對(duì)原文中相應(yīng)的答案處有更敏銳的反應(yīng)。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十四
老師們、同學(xué)們：
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
學(xué)生。
20xx年xx月xx日。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十五
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹。回收20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒。回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)?；厥?個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天，我希望人人都能自覺保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
第一、必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
第二、在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四、雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的.食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五、不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六、要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
第七、離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八、即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九、盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十、用密閉容器代替塑料包裝物來儲(chǔ)藏食物。
第十一、購(gòu)買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二、請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三、節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。
第十四、園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。
第十五、開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六、盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
七年級(jí)英語保護(hù)環(huán)境篇十六
1、留住草的美，體現(xiàn)你的美。
2、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛護(hù)。
3、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
4、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
5、植樹造林，功在千秋。
6、放下千斤斧，快去勤植樹!
8、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命，不銹鋼水箱。
9、拒絕白色污染，對(duì)一次性筷子說不!
10、青山清我目、流水靜我耳。
11、少開車，多走路，邁向健康一大步。
12、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。
13、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍(lán)的天空。
14、環(huán)境與生命共存，環(huán)保與健康同在。
15、地面愛干凈，請(qǐng)您手留情。
16、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
17、環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好!
18、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。
19、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
21、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
23、愛護(hù)身邊的綠化，重建美好家園。
24、要做保護(hù)環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負(fù)罪之輩。
25、不是很熱的時(shí)候，使用省電的風(fēng)扇。
26、綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)。
27、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，減少生活污染，共建美好家園。
28、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
29、拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開始!
30、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
31、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。
32、地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。
33、快快行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)。
34、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。
35、前人栽樹，后人乘涼;珍惜生命，愛護(hù)環(huán)境。
36、為了這一代和將來的世世代代，必須保護(hù)環(huán)境。
37、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
38、從小樹立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
39、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
40、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
41、同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。
42、國(guó)旗伴我成長(zhǎng)，環(huán)保潔我心靈。
43、希望有一天，垃圾筒也會(huì)下崗。
44、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
45、環(huán)保，還寶，讓我們的世界更好!
46、習(xí)慣決定成績(jī)，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
47、那里有綠色，哪里就有生命。
48、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍(lán)的天空。
49、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
50、失去生態(tài)平衡，人類寸步難行。
51、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。
52、環(huán)保出行，你我齊參與。
53、請(qǐng)您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
54、地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷!
55、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
56、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。
57、地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她。
58、當(dāng)環(huán)抱衛(wèi)士，做時(shí)代公民。
59、環(huán)保路上，你我同行。
60、不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
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