讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影后對(duì)所感受到的思想、情感和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文體，它可以幫助我們更深入地理解作品內(nèi)涵，感受到心靈的共鳴。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用等方式豐富文章內(nèi)容，使之更具說(shuō)服力和可讀性。6.如果你想提升自己的讀后感寫(xiě)作水平，以下是一些不錯(cuò)的參考范文。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇一
《昆蟲(chóng)日記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)，關(guān)于初中生讀后感750字內(nèi)容詳情如下。
今天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一部名著——《昆蟲(chóng)日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦?？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)日記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
初中生讀后感750字是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇二
“一小塊注入了生命的能感受苦與樂(lè)的蛋白質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)龐大的無(wú)生命的原料?！狈ú紶栐跁?shū)中寫(xiě)道。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，我感受到了昆蟲(chóng)世界的多彩，書(shū)本語(yǔ)言的形象優(yōu)美，作者探究事物時(shí)的不懈努力……但作者對(duì)生命的思考更是引我思考，作者對(duì)生命的感悟更是讓我收獲頗多。故此，我想談一談對(duì)“生命”的理解。
法布爾認(rèn)為，浩瀚的星空比不上樹(shù)叢中蟋蟀演唱的小夜曲；宏大無(wú)比的宇宙比不上渺小的蟋蟀所帶來(lái)的生命的顫動(dòng)。為什么？他說(shuō)生命是我們的靈魂，而那宇宙星空是孤寂的沒(méi)有生命的，就沒(méi)有靈魂。所以即使是同蟋蟀一樣小的或是更小的事物，它們有生命，那它們就有充盈的靈魂。沒(méi)有靈魂的只是一具軀殼，而有美妙靈魂的它們是鮮活的事物，自然比星空更加璀璨。
于法布爾來(lái)說(shuō)，生命是無(wú)上珍貴的靈魂；于我來(lái)說(shuō)，生命只是一顆平凡的種子，卻會(huì)開(kāi)出炫目的鮮花。誰(shuí)會(huì)想過(guò)，出生的丑陋的毛毛蟲(chóng)會(huì)變成漂亮的蝴蝶，生在石縫里的松樹(shù)竟也能存活生長(zhǎng)，一個(gè)平凡的人也能獲得成功。其實(shí)，無(wú)論是動(dòng)物，植物乃至人類(lèi)，剛出生時(shí)，都是一顆小種子?？蓾u漸的，種子開(kāi)始抽芽，生長(zhǎng)，慢慢孕育出漂亮的花骨朵，在經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖刷，開(kāi)放出獨(dú)一無(wú)二的生命的花。每個(gè)人都有開(kāi)花的機(jī)會(huì)，生命的'種子充滿(mǎn)無(wú)限可能?？稍谖覀兊纳钪?，總會(huì)有些許“惡魔”，親生摧殘他人生命的花朵。
近日，發(fā)生了一件令人氣憤不已的事。一位女士在乘飛機(jī)時(shí)，希望狗狗能好受些，選擇了飛機(jī)托運(yùn)。可無(wú)良商家為了賺錢(qián)，將空運(yùn)私自改為陸運(yùn)，狗狗在密不透風(fēng)的大巴車(chē)車(chē)廂里被活活?lèi)炈?，主人傷心欲絕，從此人犬分隔兩地，再不能相見(jiàn)。這件事里的商家為了多賺些錢(qián)，就絲毫不顧生命的脆弱，用極不負(fù)責(zé)的態(tài)度和輕視生命的行事方法，使狗狗慘死?；蛟S狗狗死亡的最后一刻，都在希望有人能救它出去可沒(méi)有。沒(méi)有人知道，狗狗去世時(shí)是如何的絕望。更沒(méi)有人知道，女主人看見(jiàn)死去的狗狗時(shí)，該是何等的傷心，何樣的悲痛。每一條生命都一樣重要，我們應(yīng)該尊重他們。你或許將他們看得很輕，可在他人眼中，他們是千金難換的珍貴。所以，尊重他們，不惡意傷害他們是我們應(yīng)該做的，也是力所能及的。
那我們要為了生命而不吃不喝嗎？當(dāng)然不。為了生活，我們殺豬宰羊，捕魚(yú)網(wǎng)蝦，這錯(cuò)了嗎？沒(méi)有。為了吃喝而殺伐是不可避免的，生物循環(huán)也是自然界的規(guī)則。但我們必須對(duì)生命心存善意。獵人不殺哺乳期的母羊，是他的善；漁民不捕幼魚(yú)，是他的善；農(nóng)民不殺一生勞碌的老黃牛，是他的善。凡此種種，皆為對(duì)生命的善意。有了這一點(diǎn)一滴的小善，生命必會(huì)綻放出更耀眼的光芒，我們的生活也會(huì)因生命的鮮花而更加美麗多彩。
生命是有限的，讓我們?cè)谶@有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出無(wú)限可能。尊重生命，善待生命，讓生命之花愈開(kāi)愈燦，越綻越美。用短暫的時(shí)光，讓自己的生命不留遺憾。
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昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇三
《昆蟲(chóng)。
日記。
》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
今天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一部名著——《昆蟲(chóng)日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦?？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)日記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇四
昆蟲(chóng)記的作者是：亨·法布爾，用自己積蓄買(mǎi)了一片荒地，就在哪開(kāi)始觀察昆蟲(chóng)。
法布爾昆蟲(chóng)記讓我知道紅螞蟻不干活，由黑螞蟻來(lái)干，因?yàn)榧t螞蟻把黑螞蟻的幼蟲(chóng)搶過(guò)來(lái)，把幼蟲(chóng)養(yǎng)大后來(lái)當(dāng)奴隸。還有蟋蟀是建筑工程師。還有塔藍(lán)圖拉毒，塔藍(lán)圖拉毒蛛毒對(duì)我們沒(méi)用，可對(duì)別的昆蟲(chóng)是致命武器!還告訴我了蟹蛛是不會(huì)織網(wǎng)的，所以蟹蛛是用毒牙一秒麻痹昆蟲(chóng)，喜歡吃專(zhuān)心致志的蜜蜂，因?yàn)楹苋菀撞蹲健?/p>
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇五
讀完《昆蟲(chóng)記》后，輕輕合上書(shū)，細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描寫(xiě)，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門(mén)人充當(dāng)著大門(mén)板和守門(mén)人的角色，同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi)，異類(lèi)來(lái)了就趕跑它；迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走”不出來(lái)了；蟈蟈兒看起來(lái)好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書(shū)后，我對(duì)這幾句描寫(xiě)遂蜂“守門(mén)人”的話(huà)還記憶猶新：“也許三個(gè)月以前，那時(shí)它還很年輕的時(shí)候，它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng)，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén)，抵擋不速之客。”
看完這幾句話(huà)以后，我被遂蜂“守門(mén)人”那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。
在這個(gè)世界上，我們?nèi)祟?lèi)的許多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?，在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)，想要再做點(diǎn)什么。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感觸很深，《昆蟲(chóng)記》不只僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、根究本相的求真精力，給了我很大的啟示：在日子中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究國(guó)際、勇于追求真理的勇氣和意志，不管做啥工作都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精力，堅(jiān)持“精確記敘調(diào)查得到的現(xiàn)實(shí)，既不增加啥，也不疏忽啥”。做任何工作都要持之以恒，即便條件艱苦，也要為了抱負(fù)而不斷斗爭(zhēng)。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇六
只要看名字就可以知道，這是一本記錄昆蟲(chóng)的書(shū)，也可以從側(cè)面看出，此書(shū)的作者熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲(chóng)，于是，我翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)。
映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹，他那熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)大自然的精神使我蕭然起敬。一個(gè)人，可以這么有毅力，真的很不容易?？粗绱撕竦臅?shū)，我不禁感嘆道。
法布爾將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲(chóng)，留下了這本曠世巨作《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中運(yùn)用大量筆墨介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，描寫(xiě)十分細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)形象，充滿(mǎn)了詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫(xiě)蟬的那幾章。法布爾先用寓言《螞蟻和蟬》引出下文，再寫(xiě)蟬的地洞以及蟬是如何挖地洞的，后來(lái)又寫(xiě)蟬如何蛻變，再后來(lái)寫(xiě)了蟬的歌唱，我最喜歡這節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_(kāi)始研究實(shí)驗(yàn)了，他先找來(lái)五中蟬，再逐一分析、實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)言充滿(mǎn)了科學(xué)性，段與段之間十分鮮明，沒(méi)有一點(diǎn)斷開(kāi)，連接十分緊密，令人回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》里還有其他的昆蟲(chóng)，如螳螂、螞蟻、蝴蝶……法布爾對(duì)它們一視同仁，都很喜歡，并沒(méi)有一絲厭惡的感覺(jué)，由此可見(jiàn)，他真的十分愛(ài)昆蟲(chóng)，也特別愛(ài)大自然，如果一個(gè)特別討厭昆蟲(chóng)的人，還會(huì)寫(xiě)下這么富有哲理的書(shū)嗎?還能有這么堅(jiān)持不懈的精神嗎?不會(huì)了，所以法布爾是我們的榜樣!是我們熱愛(ài)生靈、熱愛(ài)大自然的榜樣!
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你在驚嘆他的毅力對(duì)不對(duì)?其實(shí)呀，一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要你有志趣，再多、再大的困難你都可以克服，就像法布爾，他愛(ài)昆蟲(chóng)，有愛(ài)昆蟲(chóng)的志趣，所以他就有了毅力寫(xiě)下《昆蟲(chóng)記》，可見(jiàn)，他的勇氣與決心相當(dāng)大!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我，笑了：“那你有沒(méi)有志趣?”我說(shuō)：“當(dāng)然，我的志趣是看書(shū)，看好書(shū)!”
《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言十分幽默，運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲(chóng)形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)源于他的仔細(xì)觀察，他用心去觀察，用他那細(xì)膩的心去觀察，將昆蟲(chóng)的習(xí)性完完本本地描寫(xiě)了下來(lái)，讓人們知道昆蟲(chóng)。
哦，我懂了，法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以那么精彩，語(yǔ)言那么詼諧、生動(dòng)，形象那么鮮明，是因?yàn)樗幸活w平易近人的心以及愛(ài)昆蟲(chóng)的志趣。
人們都說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！毕瘛独ハx(chóng)記》這樣的書(shū)就是好書(shū)，所以，我們大家都應(yīng)該看看。把讀書(shū)的精神發(fā)揚(yáng)光大，使人們愛(ài)上讀書(shū)，就可以為國(guó)家獻(xiàn)上自己小小的一份力量!
不知不覺(jué)，已經(jīng)翻到了書(shū)的末頁(yè)，我不由得感慨：這本書(shū)實(shí)在太好了!我們大家都應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)!
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇七
有人說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭者@么說(shuō)，法布爾正是發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界中的美，把這種美全部記錄下來(lái)，那就是《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)世界是五花八門(mén)、豐富多彩的，在書(shū)中也確實(shí)是這樣。在法布爾的筆下螢火蟲(chóng)舉著長(zhǎng)明燈；蟋蟀唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；蜜蜂勤懇地建造別墅?？雌饋?lái)枯燥平淡的蟲(chóng)子們?nèi)勘凰麑?xiě)活了，似乎每一只蟲(chóng)子都成了美的化身！
從前一說(shuō)起蟲(chóng)子，我的第一反應(yīng)就是不喜歡，特別是蜘蛛、天牛等讓我望而生畏、敬而遠(yuǎn)之，甚至有點(diǎn)討厭！而法布爾卻把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友，文中充滿(mǎn)了對(duì)昆蟲(chóng)的贊美和欣賞，把昆蟲(chóng)許多不為人知的或常見(jiàn)的行為解析得一目了然，讓原本讓人厭煩的昆蟲(chóng)也充滿(mǎn)了智慧與美麗，現(xiàn)在的我，也經(jīng)常矗立昆蟲(chóng)中，用眼睛發(fā)現(xiàn)“昆蟲(chóng)”的美。
法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，在他眼里，微不足道的螞蟻都是可愛(ài)的；蜘蛛也成了過(guò)目不忘的記憶天才；螢火蟲(chóng)則變成了技藝精湛的外科醫(yī)生……使我在驚訝之余，也愛(ài)上了這些活潑可愛(ài)的小生命。
一本《昆蟲(chóng)記》融入了法布爾畢生的心血和精力，他把研究昆蟲(chóng)當(dāng)成了一種樂(lè)趣。昆蟲(chóng)們演繹著大自然的經(jīng)典故事，而法布爾把經(jīng)典中的精華寫(xiě)下來(lái)與世人分享。他有“哲學(xué)家一般的思，藝術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的抒寫(xiě)”，昆蟲(chóng)的美被他完全展現(xiàn)出來(lái)了。
自從讀了《昆蟲(chóng)記》以后，再見(jiàn)到昆蟲(chóng)就像見(jiàn)到老朋友一樣，我總會(huì)和它們親切地打招呼。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇八
如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！痹谧x《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫(huà)面。
法布爾再探索大自然的過(guò)程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
這本書(shū)洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對(duì)于真理的探尋值得我們學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇九
在科學(xué)的世界里，優(yōu)秀的著作浩如煙海，為何只有這本書(shū)，這本單單給小蟲(chóng)子“立傳”的書(shū)，受到了青少年的狂熱追捧？我認(rèn)為，這與它的諸多優(yōu)點(diǎn)密切相關(guān)。
首先，它是一部蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的科學(xué)寶典。不瞞你說(shuō)，在讀這本書(shū)之前，我還真不知道那些小巧可愛(ài)的蟲(chóng)子的存在呢！就拿舍腰蜂來(lái)說(shuō)吧，這種“孤僻”而難以令人捉摸的蜜蜂，寧愿冒著被人類(lèi)“追殺”的危險(xiǎn)，也不肯和家人共享天倫之樂(lè)，非要獨(dú)自“闖蕩江湖”；而找個(gè)寬敞干凈的住所也就罷了，他們偏偏要窩在黑乎乎爐灶旁……我知道蜜蜂是不太可能有人類(lèi)的“青春叛逆期”的，轉(zhuǎn)念一想，才明白了真實(shí)原因——舍腰蜂喜歡炎熱的地方，黑乎乎的爐灶就更是他們的“雅座”，這樣，一切疑難就迎刃而解了。
不僅是“不走尋常路”的舍腰蜂，《昆蟲(chóng)記》里還有著許多個(gè)性各異的角色，“精通幾何題”的蜘蛛、“貌美心惡毒”的螳螂、“尾上掛燈籠”的螢火蟲(chóng)、“穿衣趕時(shí)髦”的被管蟲(chóng)……都是一個(gè)個(gè)栩栩如生的“人物”，扣人心弦。哦，說(shuō)到“扣人心弦”，就不得不提《昆蟲(chóng)記》的文學(xué)價(jià)值了。
這本書(shū)，值得一讀！
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十
《昆蟲(chóng)記》是科學(xué)與文學(xué)相結(jié)合的典范，雖歷經(jīng)百年，可至今仍是一座無(wú)人逾越的豐碑。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎的，它就深深吸引了我，這是一部描寫(xiě)昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清晰自然，幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們，讓我感受到自然界的無(wú)限樂(lè)趣。我喜歡當(dāng)中關(guān)于蝎子自殺這一節(jié)，有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺，于是，作者做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只蝎子放進(jìn)火墻里，熱浪烤在蝎子的身上，他倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，它竟然令人不敢相信地活了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺這種事情，無(wú)非是人們胡亂猜測(cè)而已。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋里去遨游，到科學(xué)世界里去探索，去揭開(kāi)自然界中一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!但是，同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做一些題目都不認(rèn)真，不刻苦，做數(shù)學(xué)題時(shí)，一遍想不出來(lái)，就不愿再去動(dòng)腦筋，有時(shí)做不出來(lái)還會(huì)亂發(fā)脾氣。
讀完《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我的感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情無(wú)論在生活上和學(xué)習(xí)上，我們都要學(xué)習(xí)法布爾勇于探求世界的奧秘，勇于追求真理的勇氣和毅力;無(wú)論做什么都要有法布爾那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加些什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而去不斷奮斗。
作者的精神使我大受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕是你的追求在別人看來(lái)是幼稚的、枯燥的、可笑的、乏味的，只要你有恒心，有毅力，就一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)奇跡，讓那些瞧不起你的對(duì)你刮目相看。
啊!真是沒(méi)有想到，我竟然會(huì)對(duì)一本科普書(shū)有如此多的感慨，以前我可是從來(lái)都不喜歡讀這類(lèi)書(shū)籍的?，F(xiàn)在我才知道，一本科普類(lèi)的書(shū)可要比好幾本童話(huà)書(shū)和小說(shuō)要強(qiáng)得多。以后，我要多讀這些有利于我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的書(shū)，多聽(tīng)老師的話(huà)，多讀歷史、名著，也許會(huì)有一些更大的驚喜呢!
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十一
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。里面寫(xiě)了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等20種昆蟲(chóng)的生活情景，記錄了昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、勞動(dòng)及怎樣婚戀與繁殖直到它死亡。
起初我覺(jué)得昆蟲(chóng)是是微不足道的，因?yàn)樗鼈儾幌裎覀內(nèi)祟?lèi)一樣吃的好，玩的好，十分的幸福快樂(lè)，而現(xiàn)在看了《昆蟲(chóng)記》后，我才慢慢的醒悟過(guò)來(lái)。其中我對(duì)《昆蟲(chóng)記》中的《裝死的大頭黑步甲》這篇文章十分感興趣。
這篇文章主要講了：大頭黑步甲別看它的外表十分的兇，可它卻有著“裝死”的本領(lǐng)。只要它被我們的手指碰了一下后，它一受驚就會(huì)“裝死”，時(shí)間可達(dá)一個(gè)多小時(shí)。
我覺(jué)得大頭黑步甲十分的聰明，它和其它的昆蟲(chóng)不一樣，其它的昆蟲(chóng)受驚后就只會(huì)趕緊跑到自己的窩里面，而大頭黑步甲卻沒(méi)有逃跑，而是裝死使敵人或捉它的人感到疑惑不解：怎么一個(gè)大活蟲(chóng)，轉(zhuǎn)眼間就變成死蟲(chóng)了呢？等敵人或捉它的人走后，它再觸角一伸，腿一蹬就完全恢復(fù)了。大頭黑步甲就可以繼續(xù)尋找食物吃，不像那些逃回自己窩里的昆蟲(chóng)，還要重新踏上尋找有獵物身上氣息的行蹤之路。這就是我為什么對(duì)大頭黑步甲感興趣的原因了。
在昆蟲(chóng)世界里有聰明的昆蟲(chóng)，也有笨拙的昆蟲(chóng)，還有膽小的昆蟲(chóng)，更有“智勇雙全”的昆蟲(chóng)，我們?nèi)祟?lèi)要好好保護(hù)它們，不要破壞環(huán)境、亂捕濫殺，昆蟲(chóng)一旦滅絕了，相信離我們?nèi)祟?lèi)的滅絕也不久遠(yuǎn)了。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十二
1、通過(guò)觀察昆蟲(chóng),培養(yǎng)幼兒的探索興趣。
2、初步了解昆蟲(chóng)的基本形態(tài),激發(fā)幼兒喜愛(ài)和關(guān)心昆蟲(chóng)的情感。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
1、搜集昆蟲(chóng)的資料、圖片、圖書(shū)。
2、活動(dòng)前教師帶幼兒捕捉昆蟲(chóng)。
3、小動(dòng)物的圖片若干。
[活動(dòng)過(guò)程]。
1、師:小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了好多好朋友,小朋友們想不想知道它們是誰(shuí)呀?
2、教師出示昆蟲(chóng),教師和幼兒一起觀察昆蟲(chóng),說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)那些昆蟲(chóng),叫什么名字。
3、教師提問(wèn):。
(1)請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)這些昆蟲(chóng)的基本特征。
(2)、請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō)這些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
4、幼兒自由查閱資料、分組討論,十分鐘之后,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你查到的答案,教師做記錄。
5、教師出示昆蟲(chóng)和小動(dòng)物的圖片,讓幼兒找出哪些是昆蟲(chóng)。
6、教師和幼兒一起討論那些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng),哪些是害蟲(chóng)。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)益蟲(chóng)。
7、教師和幼兒一起將益蟲(chóng)放回到大自然中。
活動(dòng)延伸:。
幼兒回家后和爸爸媽媽一起制作昆蟲(chóng)標(biāo)本。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十三
采脂蜂喜歡用普通蝸牛殼作他的小蜂巢。有的蝸牛殼已經(jīng)很成熟了。有的還很稚嫩。森林蝸牛殼和草地蝸牛殼也能提供充足的空間，但很少被選中。其實(shí)只要有充足的.空間，就可以做巢了。
隧蜂的形態(tài)各不相同有的個(gè)頭大過(guò)胡蜂，有的和蒼蠅一般大小。但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是，在每個(gè)隧蜂腹部末端，都有一個(gè)腹環(huán)，在這個(gè)部位，有一個(gè)發(fā)亮的溝槽，這就是隧蜂獨(dú)一無(wú)二的特征。隧蜂十分尊重別人。它們會(huì)按到達(dá)洞口的先后順序排隊(duì)，等第一只隧蜂進(jìn)去，后面的隧蜂才緊緊的跟過(guò)去。如果隧蜂進(jìn)去時(shí)，有隧蜂要出去，出去的隧蜂就會(huì)給另一只隧蜂讓道。
第二遍卻覺(jué)得自己很向往那種每天觀察昆蟲(chóng)的生活呢！讀了這本書(shū)，讓原本認(rèn)為生活平談無(wú)味的我，改變了過(guò)去的看法，現(xiàn)在認(rèn)為生活豐富多彩了呢：我們可以觀察每天的天氣，可以和小朋友一起玩，可以養(yǎng)養(yǎng)小動(dòng)物，小植物……總之生活中有許多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。
附注：《昆蟲(chóng)記》一書(shū)里講了采脂蜂，隧蜂，黑腹舞蛛等許多昆蟲(chóng)的習(xí)性。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十四
酷熱的夏天，知了在窗外的大樹(shù)上唱著歌。房間里，女孩在桌前津津有味的讀者一本書(shū)：“《昆蟲(chóng)記》”
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作。《昆蟲(chóng)記》，顧名思義，就是描寫(xiě)昆蟲(chóng)的札記。里面有許許多多昆蟲(chóng)的記錄。其中，令我印象最深刻的，是“蟬”。
《螞蟻和蟬》的故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。故事中，蟬是一只只會(huì)唱歌，不懂生活的小昆蟲(chóng)；而螞蟻是勤勞的工作者。冬天，螞蟻有滿(mǎn)倉(cāng)的食物，而蟬卻在向螞蟻乞討。讀到這，大家心中一定對(duì)蟬留下了一個(gè)“笨“，“不勞而獲”的印象吧。
但我們沒(méi)有觀察，沒(méi)有去證明這個(gè)故事的真假。法布爾用觀察證明了：”這個(gè)故事是假的?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，螞蟻才是“不勞而獲”的小偷！在實(shí)際生活中，蟬只有幾個(gè)月的壽命，他們將寶貴的生命都獻(xiàn)給了音樂(lè)。唱歌唱累了，他們用那吸管一般的嘴伸進(jìn)樹(shù)干，吸食可口的.汁液。這時(shí)，螞蟻就會(huì)沖上前去，趕走蟬，將汁液吸光。我讀完后，也觀察了，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。螞蟻真的是一個(gè)“不勞而獲”的小偷！
蟬在夏天時(shí)隨處可見(jiàn)的，可為什么法布爾能發(fā)現(xiàn)我們卻不能呢？因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，并且認(rèn)真地探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大自然是有多么美妙。
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昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：仔細(xì)觀察生活中的小生靈，從而來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中豐富多彩的又一面。
實(shí)踐與發(fā)明：通過(guò)了解昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，提高觀察能力；通過(guò)花紋添加，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作欲望。
欣賞與評(píng)議：評(píng)價(jià)欣賞自身和他人的作品，體會(huì)大自然的美。
教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的特點(diǎn)（結(jié)構(gòu)和花紋）。
教學(xué)難點(diǎn)：如何畫(huà)出昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：同學(xué)——記號(hào)筆、油畫(huà)棒、彩筆等。
教師——記號(hào)筆、油畫(huà)棒、范作以和課件。
課時(shí)建議：2課時(shí)。
教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)。
二、觀察與分析。
1、觀察昆蟲(chóng)：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲蟲(chóng)、蟬、螞蟻等。（課件）。
（1）請(qǐng)你來(lái)觀察并找一找，昆蟲(chóng)有幾局部組成？
（1）小組討論交流。
（2）小結(jié)：一般昆蟲(chóng)都有頭、胸、腹、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅、三對(duì)足。這就是昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)。
2、分析昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。
（1）怎樣畫(huà)這些昆蟲(chóng)呢？提示同學(xué)用“我準(zhǔn)備先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？”說(shuō)一說(shuō)。
（2）師演示。老師也來(lái)說(shuō)一說(shuō)：我先畫(huà)頭、胸、腹，再畫(huà)翅膀、觸角和足；最后畫(huà)上美麗的花紋。
（2）范畫(huà)出示：昆蟲(chóng)不同的畫(huà)法。
a.請(qǐng)你欣賞。
b.你能不能從昆蟲(chóng)動(dòng)態(tài)上、樣子上、花紋上變一變，畫(huà)得和陸老師不一樣呢？
三、想象與表示。
出示要求（課件）。
1、出示要求（課件），畫(huà)一只昆蟲(chóng)。
（1）畫(huà)清結(jié)構(gòu)，
（2）抓準(zhǔn)特點(diǎn)，
（3）添加花紋，
2、剪下畫(huà)好的昆蟲(chóng)，組合到大畫(huà)面上。（出示背景圖）。
四、展示與評(píng)價(jià)。
1、昆蟲(chóng)世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，螞蟻、螳螂等放在地上、、、、、、
2、從整體動(dòng)身，讓同學(xué)去發(fā)現(xiàn)美，尋找缺乏，并相互補(bǔ)充，使畫(huà)面更完美。
3、評(píng)評(píng)小畫(huà)家。
五、拓展。
昆蟲(chóng)知多少？智力賽。
昆蟲(chóng)記讀后感讀昆蟲(chóng)記有感篇十六
今年寒假，我閱讀了被稱(chēng)為‘昆蟲(chóng)的史詩(shī)’的《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)的作者是讓·亨利·卡西米爾·法布爾，他是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”和“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。
書(shū)中最吸引我的是描寫(xiě)狼蛛捕獵時(shí)的片段。
狼蛛捕獵時(shí)會(huì)將身體藏在洞里，腦袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周張望，腿縮在一起，做著準(zhǔn)備跳躍的姿勢(shì)，它就這樣在陽(yáng)光下守候著。如果它看到一只可做獵物的昆蟲(chóng)經(jīng)過(guò)，它就會(huì)像箭一般的跳出來(lái)，狠狠地用它的毒牙打在獵物的頭部，然后露出滿(mǎn)意又快樂(lè)的神情,那些倒霉的蝗蟲(chóng)、蜻蜓和其他許多昆蟲(chóng)還沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么回事，就做了它的盤(pán)中美食。它拖著獵物很快地回到洞里，也許它覺(jué)得在自己家里用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人嘆為觀止。
在這一段中，作者用打比方的說(shuō)明方法說(shuō)明狼蛛看到獵物經(jīng)過(guò)，就像箭一般地跳出來(lái)，形象的寫(xiě)出了狼蛛速度之快，身手之敏捷。還讓我了解到了世界上還有不用蛛網(wǎng)捕獵的蜘蛛。這狼蛛的名字，也是因?yàn)樗东C時(shí)像狼一樣而得名。
從書(shū)中我還知道被這種狼蛛刺了的話(huà)，會(huì)使人痙攣而瘋狂地跳舞。要治療這種病，除了音樂(lè)之外再也沒(méi)有別的靈丹妙藥了。而且只有特定幾首曲子才能治療這種病。我知道這可能讓人不太相信，但這的確是真實(shí)的。
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