寫一份總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。注意總結(jié)的語法和拼寫錯(cuò)誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇一
在一個(gè)鉛筆盒里，有一支鋼筆、五支彩色鉛筆和一把軟尺子。
有一天，她們爭(zhēng)吵起來。鋼筆說：“你們看看我，多么秀氣，哪一個(gè)有我漂亮？”“切！千萬別惡心我們了?！便U筆五姐妹說：“你們都看看我們幾個(gè)，哪一個(gè)有我們這樣的彩色花紋圖案？”她們說完還帥氣地甩了甩頭。軟尺子自言自語地小聲嘀咕道：“你們就吹牛吧！我怎么看都覺得我最美麗?！避洺咦釉秸f越覺得驕傲，于是展示出她優(yōu)美的身姿。是啊，驕傲的軟尺子怎么會(huì)輸給它們呢？鋼筆和鉛筆齊聲說：“你比我們更吹牛！”鋼筆走上前去，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的數(shù)字，怎么能說是美麗呢？”鉛筆也跟著說：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，你身上只有一種顏色，怎么能跟我們比呢？我應(yīng)該排第一，鋼筆第二，尺第三?！便U筆自認(rèn)為排得很好，于是變得趾高氣揚(yáng)起來。這下，鋼筆和尺子不服了。鋼筆不滿道：“憑什么你當(dāng)?shù)谝?？你們有我秀氣嗎？我是第一?！背咦討嵟睾鸬溃骸澳銈冇形疫@樣柔軟的腰身嗎？我第一……”
這時(shí)，鉛筆盒的聲音在頭頂上響起：“別吵了，你們各有各長(zhǎng)處，都是最美的?！变摴P、鉛筆、尺子聽了都深深地低下了頭。
鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？
我的功勞最大，如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對(duì)，不對(duì)，我的功勞最大，如果沒有我主人就不能擦錯(cuò)別字了?！鹌?zhēng)執(zhí)著說。尺子也不服氣的說道；‘’你們倆說的都不對(duì)，我的功勞才最大，如果沒有我主人就劃不了直線了，所以我的功勞才最大。‘’站在傍邊的熒光筆也不耐煩了，著急的說著，我還會(huì)給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。
當(dāng)他們爭(zhēng)的不可開交時(shí)，鉛筆公公走過來說；‘’每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要證實(shí)自己的短處，互相尊重，和睦相處?！?聽了鉛筆盒公公地話，大家都開心地笑了。
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我?！?/p>
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴?，主人最喜歡我才對(duì)?！?/p>
尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多?！?/p>
鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我?！?/p>
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了?！?/p>
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭?！?/p>
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
尺子說：“當(dāng)然是我最重要，我可以量度許多物體的長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)問題不能離開我?！?/p>
鉛筆說：“光會(huì)量不能寫，又有啥用？最后還不是得靠我寫出來？當(dāng)然是我重要?！?/p>
橡皮說：“你們兩個(gè)冒失鬼，你們經(jīng)常出錯(cuò)后要靠誰？還不是要靠我去修改，所以說，我才是最重要的?！?/p>
筆盒媽媽為了平息他們的爭(zhēng)論，想了一個(gè)辦法?！艾F(xiàn)在，我給你們一個(gè)任務(wù)，就是畫一個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的正方形?！甭牭饺蝿?wù)后，小鬼們開始工作了。
鉛筆胡亂畫了一個(gè)正方形，但不能確定周長(zhǎng)是不是8厘米，而且畫出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長(zhǎng)度，卻畫不出來；橡皮更慘，只能看著白紙發(fā)愁。這時(shí)，筆盒媽媽說話了；“其實(shí)，你們都很重要，不信，你們?cè)囋囈黄饋硗瓿蛇@個(gè)任務(wù)好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。從此，它們不再爭(zhēng)論誰最重要了，因?yàn)樗鼈冎?，它們誰也離不開誰。
貝貝有一個(gè)新鉛筆盒，里面有鉛筆，橡皮，尺子，鋼筆……。
可是有一天，一直在一旁默默無聞的鋼筆開口了，“哼！為什么主人都很少用到我，我可是肚子吸滿墨汁的博士??！”在旁邊的鉛筆和橡皮不服氣的說：“憑什么主人要用你啊，我們這一對(duì)伙伴永遠(yuǎn)是主人最喜歡的”
“哎！真是服了你們，一堆垃圾！瞧瞧我，一身潔白的禮物加上美麗的花紋，真是完美無缺?！背咦影谅卣f。
“臭美，你再漂亮也沒有我這位高貴的公主美麗，我工作起來是藍(lán)色的，它渲染著每一個(gè)文字的海洋，就像那藍(lán)寶石般的天空。”圓珠筆驚叫道。
“停停停！該我說話了吧，”黑筆打斷道：“我雖然沒有很多好看的圖案，但我很自信啊，想些什么就寫什么，寫錯(cuò)了，不關(guān)我的事?！?/p>
聽了大家你一言我一語，鉛筆盒公公開口了?！昂⒆觽?，我們?cè)谶@個(gè)世界上不是來炫耀的，而是幫助人們學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，更是我們的價(jià)值。
在一旁的貝貝聽了它們的討論，決定從此以后公平的分配大家的”工作“了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇二
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的`用處……”
“哈哈！說不出來了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒有?！便U筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說：“要說我的用處，就算說上三天三夜也說不完?！?/p>
“不過，”橡皮弟弟又說了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過來說：“讓我插……”
還沒有等尺子妹妹說完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)?！?/p>
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇三
一天，鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，他們都在吵什么呢？原來是在爭(zhēng)功勞。
尺子的話傳來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮，她說：應(yīng)該是我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯(cuò)字怎么辦呢？當(dāng)然要用我這個(gè)好助手，所以我的功勞最大。
這時(shí)，鉛筆過來說：應(yīng)該我的功勞大，沒有我，小主人用什么來畫畫呢？
蠟筆過來也說了：應(yīng)該我的功勞最大，沒有我，小主人用什么來涂色呢？
鋼筆站在鉛筆盒上說：應(yīng)該我的功勞最大，沒有我，小主人用什么來寫作業(yè)呢？
大家掙的不可開交，鉛筆盒發(fā)言了，說：你們都很重要，沒有你們，小主人的字不會(huì)寫的那么好，畫畫的不會(huì)那么美，你們都是功勞最大的！
聽了鉛筆盒的話，大家都安靜了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇四
今天早上，當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭(zhēng)吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫錯(cuò)單詞，他都會(huì)和我爭(zhēng)論?！敝宦犗鹌を湴恋卣f道。
“不不。我是小主人的好幫手！沒有我他怎么能寫作？”鉛筆很快爭(zhēng)論起來。
“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動(dòng)的，用手按下按鈕，就可以寫字了，多方便??！”自動(dòng)鉛筆自豪地說。
“你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手?？?，他每天都和我一起寫信！”鋼筆興奮地說。
“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因?yàn)槲?，小主人肯定?huì)在測(cè)量單元測(cè)試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說。
聽完他們不斷的吵鬧聲，我終于打開鉛筆盒，溫和地對(duì)他們說:不要爭(zhēng)辯，事實(shí)上你對(duì)我很有用。你們都是我的好幫手！”聽了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒有發(fā)出任何聲音。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇五
一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來越短?！毕鹌?duì)鉛筆說：“都怪你，老是寫錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦?！便U筆刨刀對(duì)鉛筆說：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都快沒力氣了?！庇谑?，他們誰也不理誰。這時(shí)，小主人寫錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫在下面。寫著寫著，鉛筆字越來越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。結(jié)果，小主人的作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。“從此以后，他們相親相愛，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇六
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有我，主人就不能寫字了?！?/p>
膠帶哥哥說：“如果你寫錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“我能消字?。《乙膊槐饶悴?！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在你涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是你寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了?！?/p>
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的'臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇七
夜深了，月光從窗口灑進(jìn)來，文具盒里的文具也開始了爭(zhēng)吵。
鉛筆博士搶先一步，裝出一副很有禮貌的樣子，大聲說道：“你們誰也比了不了我。我鉛筆博士就是鉛筆博士，你們想想，以前，小主人上數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等許多學(xué)科，都在用我，而你們幾乎整天都在文具盒里休息，所以我的`功勞大?！?/p>
“你們這些‘王婆賣瓜，自賣自夸’的臭男人，誰說你們的功勞大，我的功勞最大，我?guī)托≈魅税丫€畫直，功勞多大呀！”尺子?jì)饗鹕鷼獾亟械馈?/p>
筆芯哥哥聽了之后，說道：“你們不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功勞才是最大的！”
橡皮也來湊熱鬧了：“我能擦掉鉛筆寫錯(cuò)的地方，功勞最大！”
“不是，我功勞最大！”
“我功勞才是最大的！”
“胡說，我功勞最大才對(duì)！”
“我！”
“我才對(duì)！”
“我的功勞最大！”文具盒里的文具還在爭(zhēng)吵著。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇八
有一天，鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是他們都想當(dāng)老大。
鋼筆最先說話：“平日里，主人總用我寫作業(yè)，要是沒有我，主人連作業(yè)都寫不了了，所以應(yīng)該我當(dāng)老大！”
魔力擦生氣地說：“我反對(duì)！主人用你寫錯(cuò)了字，還是由我消掉的呢，所以應(yīng)該我當(dāng)老大。”
中性筆說：“對(duì)，對(duì)。魔力擦當(dāng)老大?！?/p>
鉛筆不服氣的說：“主人每次畫圖還是用我呢?！?。
橡皮說：“你畫錯(cuò)圖，哪一次不是我橡皮擦做功勞?！?/p>
卷筆刀說：“鉛筆呀，難道你忘啦，你剛來的時(shí)候，連筆尖都沒有，還是我給你削出來的呢?！?/p>
突然，文具盒說話了“要不是我，你們連住的地方都沒有。我們都是一家人，要互相關(guān)愛互相幫助，少一個(gè)都不行！”
忽然，文具盒里安靜了下來。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇九
這次月考，我數(shù)學(xué)得了一百分。這下可好了，文具盒里可鬧翻了天，為什么呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)工具們正在搶功呢！
“功勞是我的，要不是我在卷子上寫數(shù)字，小主人怎么能考100分？”鉛筆小哥驕傲地說。
“不對(duì)，不對(duì)，要不是我把你削尖，你的頭都不知道去哪了？所以，功勞是我的！”鉛筆刀著急地說。
“不對(duì)，一點(diǎn)也不對(duì)，卷子上寫錯(cuò)的字都是我擦掉的，沒有我，你們就是群廢品！”橡皮弟弟哭著說！
“是我的！”
“是我的！”
“是我的！”
“都別爭(zhēng)了！”文具盒爺爺有些生氣，發(fā)話了，“大家團(tuán)結(jié)一心，共同立功，小主人的學(xué)習(xí)不是會(huì)更好嗎？”
聽了文具盒爺爺?shù)脑?，他們?nèi)齻€(gè)都臉紅了，互相握手賠不是。
從此，他們團(tuán)結(jié)一心，我的學(xué)習(xí)也步步高升……。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十
一天晚上，鉛筆盒里的文具們吵了起來，它們?cè)诒日l的功勞最大。
一支鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)槊慨?dāng)主人畫畫的時(shí)候都要用上我，不然畫錯(cuò)了就擦不干凈了，還有一些時(shí)候，主人要剪紙樣，必須用我把圖形在紙上畫好了，才可以剪下來。所以我的功勞才是最大的?！?/p>
一塊橡皮搶著說：“我的功勞才是最大的，每一次主人寫錯(cuò)字的'時(shí)候，都是用我們來擦掉的?！毕鹌ち⒓锤恼算U筆的想法說：“如果沒有了我們，就不能擦掉鉛筆大哥你的字了。按我看應(yīng)該是我們橡皮的功勞大?！?/p>
后來一把年輕力壯的尺子走了出來，糾正了它們的錯(cuò)誤說：“你們都說錯(cuò)了，最大的功勞一定是我們尺子，每一次上數(shù)學(xué)課做豎式題時(shí)，都要靠我來畫橫線，如果沒有我們的協(xié)助，就會(huì)畫得彎彎斜斜，一點(diǎn)兒也不美觀，只有我們的幫忙，才會(huì)畫得既工整，又美觀?！苯又鼈?nèi)齻€(gè)為比較誰的功勞大而爭(zhēng)吵不休。
鉛筆盒公公看了看說：“都別吵了，你們各有各自的長(zhǎng)處，也各有各自的短處，你們應(yīng)該互相幫助，互相提高別人，我們要盡自己的義務(wù)，盡自己的責(zé)任，用自己最好的能力去幫助別人，才可以感到時(shí)幸福?！?/p>
從這個(gè)故事中，讓我懂得了“天生我材必有用”這個(gè)道理。所以我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，要以別人的長(zhǎng)處為目標(biāo)，補(bǔ)回自己的短處，才會(huì)有所進(jìn)步。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十一
下課了，我的鉛筆盒里的文具都鬧烘烘的。你知道它們?cè)诟墒裁?？原來它們?cè)跔?zhēng)吵位子的大小。
鉛筆說：“哼，我的位子要最大。第一：因?yàn)槲覀兘M的人最多；第二：我對(duì)小主人的功勞最大。如果沒有我，小主人就不能做作業(yè)、畫畫、考試……所以你們的位子要比我小?！毕鹌げ环獾卣f：“誰說得。我的`位子才要最大！如果沒有我，小主人也不會(huì)有好成績(jī)的。你們看看，小主人畫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了都要我來擦?！?/p>
鉛筆生氣地說：“不對(duì)。只有當(dāng)小主人寫錯(cuò)的時(shí)候，你才派得上用場(chǎng)，大部分時(shí)間都是我在出場(chǎng)。所以我比你強(qiáng)，位子也要最大?！边@時(shí)候，一直沉默不語的尺子說話了：“我的位子要最大。第一，因?yàn)槲胰烁唏R大；其次，因?yàn)槲业挠锰幱侄嘤謴V。小主人畫三角要用我、畫直線要用我、量角我是數(shù)一數(shù)二的……”當(dāng)它們喋喋不休地吵得沒完沒了的時(shí)候，一個(gè)清脆地聲音傳了出來，那是鉛筆盒說的：“哎呀，不要吵了。你們都是小主人的好幫手，小主人少了誰都不可以，大家都有位子?！甭犃诉@話，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地紅了臉。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十二
一天，書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭(zhēng)吵著誰的作用最大。
鉛筆爭(zhēng)著說：“當(dāng)然是我的作用最大哦，沒有我，人們?cè)趺磳懽盅?！?/p>
橡皮說：“不對(duì)，不對(duì)！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！”
圓珠筆連忙說：“你們兩個(gè)都沒說對(duì)，我的作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來填！”
毛筆說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的，沒有我，人們?cè)趺磳懨P字呀！”
蠟筆說：“我才是作用最大的，沒有我，人們?cè)趺串嫯嬔?！?/p>
一個(gè)小朋友聽見了它們的爭(zhēng)吵，說：“你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開你們！”
學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會(huì)和睦相處，再也不爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十三
夜晚，鉛筆盒里會(huì)發(fā)生什么樣的事情，快跟我去看看吧。
“你們都先別睡覺，讓我先睡覺，”鉛筆說到。橡皮說：“憑什么讓你先睡覺?！便U筆說：“就憑要是沒有我，主人寫不了字，所以我的功勞最大?！毕鹌ふf：“要是沒有我，主人寫錯(cuò)字就沒有辦法擦掉?！焙诠P說到：“你們倆的功勞都不大，我的才大，用我寫起來的字比用鉛筆寫起來的好看一百倍，我筆的外殼也很華麗端莊?！?/p>
鉛筆和橡皮說道：“那我們的外貌也都很好看呀！”涂改帶說：“你們的外貌又難看又不實(shí)用，鉛筆沒用幾下就斷了，橡皮很容易弄臟，黑筆也會(huì)爆墨，我外貌有很多種，也很大不容易弄丟，還可以用很久，所以我在這里功勞永遠(yuǎn)都比你們的大?！蓖扛膸湴恋卣f道。
而躺在那的卷筆刀聽見他們的爭(zhēng)吵，就說：“吵什么吵，按我說，你們的功勞都很大都有不同的用處，你們都缺一不可?！甭犚娋砉P刀說的，終于知道了自已和別人的用處，從今天起鉛筆盒里再也沒有爭(zhēng)吵了，也變得和諧多了。
你們要看到自己的短處，也看到別人的長(zhǎng)處，人與人之間就會(huì)更加和諧。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十四
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，周圍都變得安安靜靜了?？墒?，小林的房間里，卻傳來一陣陣的吵鬧聲。
原來是小林的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！首先發(fā)言的是鋼筆筆尖，它高傲地說道：“要是沒有我，小林就別想寫出一個(gè)字，你們還有資格給我比？”鋼筆筆尖剛說完，就遭到墨水大哥的反駁，它怒吼道：“好你個(gè)愚昧無知的筆尖，要是沒有我，任憑你在紙上怎么寫，也休想寫出一個(gè)字?！惫P尖和墨水爭(zhēng)得不亦樂乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑過來，制止?fàn)幊常骸皠e吵了，我的作用才是最大的，要是沒有我，墨水吸得進(jìn)去嗎？筆尖又寫的了字嗎？”
鋼筆零件們?cè)绨雁U筆大姐的頭吵昏了，它有氣無力地說：“小林剛開始寫字就是用的我，要是他沒學(xué)寫字沒用我，怎么可能用上你們這些東西！”鉛筆大姐也參與了爭(zhēng)吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打過來了，它們一起說道：“沒有我們，小林連圖形都不會(huì)畫，更不用說寫字了?！?/p>
話音剛落，橡皮擦不樂意了。第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，它說：“我認(rèn)為我和鉛筆大姐是最有用的，因?yàn)樾×肿铋_始用的就是我們，如果沒有我們，也用不著你們這些文具了?！变摴P橡皮擦不服氣了：“我沒聽說小林離開我們就不會(huì)寫字了，小林可以直接用我們鋼筆文具?！?/p>
文具盒里一片混亂，香味橡皮擦和無味橡皮擦也摻和進(jìn)來，“每當(dāng)主人用我來擦東西時(shí)，一股香味飄去，多心曠神怡呀！”香味橡皮沉浸在美夢(mèng)中。無味橡皮擦譏諷道：“別狂妄自大了，你香，效果好嗎？只有效果好的才是有用的?！?/p>
尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭(zhēng)我吵，誰也不讓誰。文具盒說：“別吵了，沒有我，你們?cè)缇蛠G了?！彼?qǐng)來了紙先生評(píng)理，所有文具停止了爭(zhēng)吵，靜靜地等待著紙先生的答案。
紙先生說：“你們各有所長(zhǎng)，缺一不可，小林都用得著你們?！?/p>
文具們不高興了，這就是答案？鋼筆在紙上寫了半天也沒有畫出一個(gè)字來。一剎那間，所有得文具都明白了紙先生的話，它們安安靜靜地回到了文具盒里，再也不爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十五
一個(gè)安靜的下午，筆盒里發(fā)出陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆盒里的文具們正在比誰的作用大呢。
鉛筆挺身而出說：
“我的作用大，每次小主人寫字的首選都是我，不管畫畫、寫字都離不開我！”
說完就得意地叉著腰等著大家夸獎(jiǎng)。
橡皮擦大搖大擺地走過來說：
“鉛筆兄弟，你還是讓讓吧，你要是寫錯(cuò)了，誰來給你改正啊，還是我的作用最大！”
正當(dāng)鉛筆不服氣的時(shí)候，鋼筆大哥走了過來說：
“你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)我才有真正的作用，因?yàn)槲冶茹U筆強(qiáng)，也不需要橡皮擦改正?！?/p>
鉛筆和橡皮擦聽了都不服氣，頭搖得像撥浪鼓。這時(shí)，謙虛的小尺子踱著步子走來說：
“其實(shí)一個(gè)人的力量是非常渺小的，但是只要團(tuán)結(jié)合作才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，就像我的搭檔是鉛筆，因?yàn)樾≈魅水嬀€時(shí)需要尺子來靠，鉛筆來畫，這樣畫的線才直，所以你們呀，就別爭(zhēng)誰的作用大啦！只有大家團(tuán)結(jié)起來，好好為小主人服務(wù)，才是真正的發(fā)揮作用呢！”
卷筆刀聽了高興地說：
“那我也想和鉛筆做搭檔，因?yàn)樗P尖粗了我可以幫它削一削，這樣就好用了！”
鉛筆聽了大家的發(fā)言，心里非常慚愧，低下頭來說：
“謝謝大家及時(shí)指出我的缺點(diǎn)，否則因?yàn)槲业脑蛐≈魅藢W(xué)習(xí)不好，我會(huì)后悔一輩子的，我以后絕不會(huì)再爭(zhēng)什么第一了，我會(huì)多多向你們請(qǐng)教，請(qǐng)你們?cè)徫摇?/p>
橡皮擦和鉛筆聽了后紛紛放下了叉著腰的雙手，弱弱地說：
“是我們太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，以后我們一定好好配合，幫助小主人學(xué)習(xí)！”
字典爺爺目睹了他們爭(zhēng)吵到和解的全過程，笑嘻嘻地對(duì)大家說：
“你們都是好孩子，只是暫時(shí)缺少了團(tuán)結(jié)的信念，以后呀，我會(huì)幫助你們一起協(xié)助小主人學(xué)習(xí)，做他學(xué)習(xí)的好幫手。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵聲終于停了下來，從那以后再也沒有聽見過爭(zhēng)吵聲，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十六
“＃＠％＆×……”深夜了，不知道在哪兒發(fā)生了爭(zhēng)吵，我四處尋找著，終于找到了那里，就在那書桌的一角，鉛筆盒媽媽的兒女們展開了一次大型的'會(huì)議。
它們議論著鉛筆盒家族中，誰的作用最大。
鋼筆哥哥第一個(gè)開口了：“當(dāng)然是我的作用最大啦！我寫出來的字可好看了，主人每天都需要我！”
鉛筆哥哥不屑一顧地說：“哼，你寫下了字就不能修改，萬一寫了錯(cuò)別字怎么辦？還是我的用處最大?！?/p>
橡皮弟弟補(bǔ)充道：“什么啊，鉛筆哥哥你如果沒有了我，你還有什么用處呢？不也跟鋼筆哥哥一樣了嗎？”
彩鉛叔叔驕傲地抬起了頭，說：“你們有什么用，如果沒了我，那么主人的生活豈不是一片空白了嗎？”
這時(shí)書包爺爺說話了：“孩子們別吵了，我們每個(gè)人都有自己的用處，誰都有自己的優(yōu)點(diǎn)。”
的確，在我們的生活中每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十七
琳琳的鉛筆盒里有一支鉛筆，一塊橡皮和一把三角尺。
鉛筆非常高傲，瞧不起橡皮，說他毫無用處。不像自己，每天都可以幫助琳琳寫作業(yè)。三角尺用他的尖尖角不斷地捅橡皮，還厭惡地大喊：垃圾橡皮，沒有用的廢物！成天無所事事，敗家子！
橡皮惱火極了。
我才不是！他大步走出鉛筆盒，我要走了！
走了最好！鉛筆不但嘲笑他，還對(duì)橡皮做鬼臉。三角尺得意地哈哈大笑，把鉛筆盒的蓋子重重地關(guān)上，鉛筆盒痛得哇哇亂叫。
第二天，琳琳寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了答案。她打開鉛筆盒，想尋找橡皮?？芍挥腥龡l尺孤零零地坐在那兒。
玲玲問三角尺：你看見像皮了嗎？我需要他，幫我把錯(cuò)誤的答案擦掉。
橡皮？你怎么可能會(huì)需要他？試試我吧！
可是，無論三角尺用什么辦法，也不能讓字跡消失。
三角尺不行，我來！鉛筆從桌子上一蹦一跳地來到了琳琳面前，自信地說。
但，鉛筆像三角尺一樣，仍然不能讓字跡消失。
琳琳無奈地轉(zhuǎn)向鉛筆盒：你呢？
鉛筆盒又是蹦又是跳，把自己肚子里的三角尺撞得叮叮咚咚響，還是無能為力。
這時(shí)，從抽屜里傳來一陣哭聲。琳琳低頭一看：是橡皮！他正躲在角落里嚎啕大哭，全身都被淚水浸濕了。
膽小鬼，還不出來。切！鉛筆小聲對(duì)三角尺說。
出來。琳琳急了，快點(diǎn)！
不要！他們會(huì)說我沒用的，橡皮抽泣著，還會(huì)說我是個(gè)敗家子！
鉛筆聽了，恍然大悟，走上前，抱歉地說：對(duì)不起，橡皮。沒想到你還能讓字跡消失。我真不該說你，你也很厲害。我太目中無人，太自私了，我們都有自己的長(zhǎng)處，不能只看外表，就隨便下結(jié)論。
三角尺也道了歉。橡皮高興地笑了。
從此，他們?nèi)齻€(gè)好朋友再也沒有吵過架。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十八
原來啊，他們?cè)跒檎l的本領(lǐng)大的事爭(zhēng)論不休，挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是轉(zhuǎn)筆刀，他認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大，說：“我的本領(lǐng)最大，哪只鉛筆不要我理發(fā)？鉛筆，你還從沒謝過我呢！要是沒有我?guī)湍憷眍^發(fā)，那就畫不出那粗、細(xì)、長(zhǎng)、短各種美麗的線條了，我還是個(gè)有名的理發(fā)師呢！所以我的本領(lǐng)最大?！?/p>
鉛筆是個(gè)傲慢無禮的家伙，聽了轉(zhuǎn)筆刀的話更是氣得火冒三丈：“哼，我才不理你這一套呢！那粗、細(xì)、長(zhǎng)、短的線條是我這個(gè)畫家自己吐出來的，再說你把我那修長(zhǎng)筆直的身材磨成今天這副又粗又短的怪樣兒，而且我的許多親人、同胞都被你“謀殺”了，恐怕下一個(gè)就輪到我了吧，哼哼還要我謝你?！?/p>
不甘心被冷落在一旁的橡皮尖著她那大嗓門說：“我的本領(lǐng)才是最大的。你們鉛筆畫錯(cuò)的和寫錯(cuò)的都要我擦掉，特別是我們的主人小馬虎，要是沒有我這個(gè)清潔工，他畫錯(cuò)的，寫錯(cuò)的字可怎么辦?。窟€有在做考卷的時(shí)候，他沒有我，連27分也考不上呢！”
鉛筆盒寶寶制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的不足。我們應(yīng)該同心協(xié)力，用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)對(duì)方的不足，更好的為小主人服務(wù)。”鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都羞愧的低下了頭。
從此以后，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀化敵為友，一起為小馬虎工作。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇十九
一天夜晚，我從睡夢(mèng)中被吵醒。一陣爭(zhēng)吵聲吸引了我。“這是誰在吵??？這么晚了還不睡覺！煩死人了！”我嘀咕著走近書桌想喝杯水，卻突然發(fā)現(xiàn)聲音竟從桌子上的文具盒里傳出。我睜大眼睛，蹲在凳子后面小心翼翼地望著發(fā)出聲音的地方看。原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵啊！我倒要聽聽，它們?cè)谧h論什么。
最后，文具們都贊同，誰也不要誰幫助，自己照顧自己。這下，我可遭了秧……。
“啊！”唉，原來是一場(chǎng)夢(mèng)……。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵二年級(jí)篇二十
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我?！?/p>
橡皮自夸道：“切，你寫錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴?，主人最喜歡我才對(duì)?！?/p>
尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”
鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我?！?/p>
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了?！?/p>
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭?！?/p>
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
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