劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。總結(jié)時(shí)要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。4、通過(guò)看范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。
五一風(fēng)波小學(xué)篇一
那天是星期二，有美術(shù)課。
丁零零，美術(shù)課上課了。我附近的一位同學(xué)忘了帶蠟筆，我只好把我的蠟筆送入虎口。這盒蠟筆是我西新買的，本來(lái)是想不借他的，因?yàn)樗俏覀儼嗌虾蘸沼忻摹皝G東西大王”不管什么東西只要一到他手上在一眨眼的工夫就會(huì)被他給弄丟了。他也是有名的“搞破壞博士”哪樣?xùn)|西到他手上只有死路一條。他呀，也是全年級(jí)有名的“暴力專家”，只要誰(shuí)惹他了他就會(huì)去教訓(xùn)那個(gè)人，總是用暴力解決事情的。我無(wú)可奈何地借了他蠟筆。
下課了，等美術(shù)老師走出了教室，教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)。那個(gè)同學(xué)把蠟筆還來(lái)時(shí)臉上有些忐忑不安，我覺(jué)得不對(duì)勁，就連忙打開(kāi)蠟筆盒子，“不會(huì)吧！”我大叫，差點(diǎn)把老師也招來(lái)了。教室里的同學(xué)都紛紛圍了過(guò)來(lái)，原來(lái)我的新蠟筆被他搞得面目全非。我生氣地問(wèn)他：“這幾支蠟筆怎么快用沒(méi)了？”他告訴我：“因?yàn)檫@幾支用來(lái)涂底色的?！薄澳敲催@幾支怎么斷了？”我被氣地火冒三丈?！爸荒芄炙鼈冮L(zhǎng)得太瘦了?！薄拔遗蓿蔽荫R上反駁，“秀逗，蠟筆怎么會(huì)自己長(zhǎng)呢?！蔽矣终f(shuō)：“還有幾支呢，到哪去了，不會(huì)~~~”“恩，還有幾支被我一不小心給弄丟了。”“沒(méi)了，這，這可是我剛買的呀，我連自己也還沒(méi)有用過(guò)呢，就這樣被你弄丟了？”
只要以后我需要時(shí)借我就行了。”這時(shí)他也沖了我笑了笑。
從此，我們倆又成了好朋友。
五一風(fēng)波小學(xué)篇二
今天早晨，我們正在教室里讀著書，突然，電燈一下子滅了。我們驚呼起來(lái)：“停電了！”有個(gè)男生竟然叫了起來(lái)：“偷菜了！偷菜了！”他的話引得大家哄笑起來(lái)。
眼看中午的時(shí)間就要到了，我們可急了，沒(méi)了電，可咋燒飯吃吶？今天還能吃到午飯嗎？這不，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，一會(huì)兒“咕咕”，一會(huì)兒“嘰嘰”。下課鈴聲一響，吃飯的時(shí)間到了，我們朝食堂蜂擁跑去。感謝老天爺哪！食堂里還剩下半盒飯！我們正吃著，一群“餓狼”撲過(guò)來(lái)，“哈哈哈，沒(méi)飯了！”我們笑道。他們沒(méi)吃到飯，竟用調(diào)羹敲打飯碗，這跟大街上要飯的沒(méi)兩樣！幾個(gè)男生還真搞笑，有模有樣地喊道：“可憐可憐我吧，給點(diǎn)飯吃！”我們聽(tīng)了更是哄堂大笑。沒(méi)過(guò)幾分鐘，整個(gè)食堂便鬧翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我們真想馬上撤離。你看！我們班的兩個(gè)女生多風(fēng)趣呀！只聽(tīng)見(jiàn)姚金鳳學(xué)著官腔說(shuō)：“這是什么情況？”付天妍立刻附和道：“大人呀，沒(méi)飯情況。”“統(tǒng)統(tǒng)撤離！”姚金鳳嚴(yán)肅地說(shuō)道。我還沒(méi)吃完，便撒口說(shuō)道：“我還沒(méi)吃飽呢！”“天哪，小堯，你啥時(shí)啥分啥秒變得這么能吃呀？”付天妍問(wèn)我。我一聽(tīng)這話，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口飯，見(jiàn)無(wú)飯可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉著手離開(kāi)了食堂。
后來(lái)，我才知道那些學(xué)生等了大約十分鐘的時(shí)間，總算吃到了午飯。
下午第二節(jié)課剛下課，忽然，我又覺(jué)得餓了。謝天謝地！學(xué)生服務(wù)部的兩位老師抬來(lái)了一箱面包，給我們每人都發(fā)了一袋。這下，我們的肚子可不會(huì)再唱“空城計(jì)”了！
今天，學(xué)校停了電，掀起了這樣一場(chǎng)風(fēng)波，讓我看到了伙伴們天真的一面。
五一風(fēng)波小學(xué)篇三
今天，文具們開(kāi)了個(gè)大會(huì)，它們要評(píng)一評(píng)誰(shuí)才是小主人最得力的助手。
鉛筆首先發(fā)言說(shuō)：“我老鉛站在哪兒都是頂天立地，小主人每天都要用我寫字畫畫，我是小主人最得力的助手！”
“鉛筆，就憑你？”橡皮不服氣了，“你寫了錯(cuò)字還要我?guī)湍悴粒闼闶裁?？我才是小主人最得力的助手?！?/p>
橡皮話音剛落，鉛筆馬上反唇相譏：“你充其量只能算是一個(gè)打雜的，怎么能和我比？”
削筆刀看不下去了，對(duì)著鉛筆就大聲嚷起來(lái)：“如果不是我把你削好，你能寫字嗎？最得力的助手非我莫屬?！?/p>
文具盒干脆拿了個(gè)大喇叭，理直氣壯地說(shuō)：“你們都住在我的房子里，有什么資格評(píng)選自己，這個(gè)名號(hào)我拿定了！誰(shuí)要是不同意，就從我這兒滾出去！”
在文具們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，主人發(fā)話了：“你們各有各的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮各自的作用。你們好好想一想，如果離開(kāi)了大家，自己還能做什么？”
聽(tīng)了這番話，文具們終于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。
五一風(fēng)波小學(xué)篇四
苦難一：
苦難二：
到了我最愛(ài)的時(shí)間了――我要吃飯了，嘿嘿，不是吹噓哦，偶地老媽燒得菜可是一流的，哇，今天有紅燒肉呢！我饞得口水都快流下來(lái)了！！我剛要準(zhǔn)備吃，老媽就說(shuō)：“你看看你，吃相怎么這么賴啊，要是人家看了，我們家長(zhǎng)還有沒(méi)有面子啊，你給我端端正正地好好吃，人嘛，要追求完美的，何況這么小的事情呢？所以……”媽媽呀，又要說(shuō)，我媽媽可以當(dāng)國(guó)際演說(shuō)家了，如果派她去談和平，保證，對(duì)方不聽(tīng)也得聽(tīng)！最后，偶只好斯斯文文地吃，可是，不盡吃得超慢，還不怎么飽！
苦難三
這項(xiàng)，可謂是最痛苦的了，讓偶生不如死！你們猜！
五一風(fēng)波小學(xué)篇五
下課了，薛陽(yáng)峰擺動(dòng)著雙臂，在教室里走來(lái)走去。突然，“砰”一聲響，我的文具盒被他碰到了地上。就這樣，一場(chǎng)拉開(kāi)了序幕。
我從椅子上跳起來(lái)，如獅子般地大吼著：“你小子是不是眼睛瞎了，把我的文具盒都碰到了地上?！?/p>
薛陽(yáng)峰見(jiàn)我對(duì)他大吼大叫著，也不甘示弱，說(shuō)：“我……我又不是故意的，干嘛跟我發(fā)這么大的火呀？再說(shuō)，你把文具盒放在桌角，就算我沒(méi)碰到，別人也會(huì)碰掉的?！?/p>
我一聽(tīng)，更加生氣，說(shuō)：“什么什么，你不碰掉，別人也會(huì)碰掉？”我一邊對(duì)他大吼，一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前，“你看看，這鉛筆頭都斷了，我用什么做作業(yè)呀？”
薛陽(yáng)峰雙手叉腰，翻了翻白眼，滿不在乎地說(shuō)：“切，不就是一支鉛筆嘛，大不了我賠你十支就是了，何必這么大動(dòng)肝火呢？”
我的兩只眼睛恨不得噴出火來(lái)，脖子上的青筋都暴出來(lái)了：“你強(qiáng)詞奪理?！?/p>
薛陽(yáng)峰的眼睛瞪得如銅鈴般，嘴一撇，說(shuō)：“你才強(qiáng)詞奪理呢?！?/p>
我一拍桌子，指著撒了一地的文具說(shuō)：“你給我撿起來(lái)。”
“不撿?！?/p>
“你到底撿不撿？”
“不撿！就是不撿！看你能把我怎么樣！”
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣在“對(duì)不起”的道歉聲中平息了。
五一風(fēng)波小學(xué)篇六
在家庭風(fēng)波這件事中，我認(rèn)為小林和他的媽媽都有錯(cuò)。
小林發(fā)媽媽錯(cuò)就錯(cuò)在她過(guò)分寵愛(ài)小林，身為一位母親，都是十分疼愛(ài)自己的兒女的，都是望子成龍，望女成龍的，可小林的媽媽實(shí)在太寵愛(ài)小林了，把小林當(dāng)做是小娃娃，過(guò)馬路要牽著小林的手，每當(dāng)吃晚飯都會(huì)問(wèn)小林明天吃什么，根本就沒(méi)有給小林自由和空間。因此弄巧成拙，使小林對(duì)媽媽產(chǎn)生誤會(huì)與不滿。當(dāng)母親的應(yīng)該讓自己的兒女多做事情，多見(jiàn)世面，讓兒女能學(xué)會(huì)獨(dú)立，今后才能成大器，而小林的媽媽卻沒(méi)有給小林自由，不能讓小林見(jiàn)世面。
而小林的錯(cuò)就在于他不該對(duì)媽媽發(fā)脾氣。
小林身為哈哈哈兒子，就應(yīng)該多體諒媽媽多關(guān)心媽媽，不讓媽媽傷心。即使小林考試成績(jī)差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前發(fā)脾氣，讓媽媽傷心。因?yàn)樾×植幌胱寢寢尠阉?dāng)做小娃娃看待，所以他一再地用實(shí)際行動(dòng)向媽媽表示：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，請(qǐng)放開(kāi)您那春天一樣溫暖的手，讓我獨(dú)自走在人生道路上，磨煉自己的意志。
這一連串的事使小林和媽媽發(fā)生沖突。我認(rèn)為不林和媽媽應(yīng)該相互了解，相互信任，并且聽(tīng)取一下彼此的意見(jiàn)。
天下所有慈祥的父母啊，請(qǐng)松開(kāi)您那雙慈愛(ài)的手，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己闖一片廣闊的天地吧。
五一風(fēng)波小學(xué)篇七
很多人都喜歡抽煙，我爸也不例外。但我們的家已經(jīng)令行禁止抽煙了，可是那天下午爸爸正要抽煙時(shí)被我抓了個(gè)正著。
上個(gè)周六下午，我在小區(qū)里騎完自行正要上樓回家時(shí)，看到老爸從電梯里下來(lái)。我問(wèn)：“爸，你下樓來(lái)干嘛？”
“我下來(lái)買點(diǎn)兒菜?！崩习只卮鸬?。
“噢，那我先上樓了?！?/p>
我把車子推進(jìn)電梯。電梯的門剛要關(guān)上，我從光滑的電梯門反射過(guò)來(lái)的影像，以及隱約傳來(lái)的“咔”的聲音中，了；料想爸爸一定在點(diǎn)煙。我頓時(shí)火冒三丈。哼，原來(lái)你趁買菜的時(shí)間偷偷抽煙，不是答應(yīng)不抽煙了嗎？我馬上按開(kāi)電梯門，像離弦的箭一樣沖出來(lái)，一把奪過(guò)爸爸剛點(diǎn)著的煙，重重地摔在腳下，把它踩滅，生氣地說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)你以后不再抽煙了，怎么又抽了？”
“我以為你不知道呢。好吧，我錯(cuò)了，以后不抽了?！卑职植灰詾槿坏卣f(shuō)。
我馬上反駁：“你說(shuō)你以后不抽煙，鬼才信！許多你答應(yīng)我和媽媽的事幾乎沒(méi)一件做到過(guò)，讓我怎么相信你？”
“再給我一次機(jī)會(huì)?！崩习掷⒕蔚卣f(shuō)，“我保證以后不抽煙了！”
“好吧，再給你一次機(jī)會(huì)。只要你抽煙被我再發(fā)現(xiàn)，不管你給我什么好處，我都要向媽媽匯報(bào)！”一場(chǎng)“抽煙風(fēng)波”就這樣結(jié)束了。
“尼古丁里含有幾十種致癌物?！薄拔恢熌軠p少一小時(shí)的生命。”等等這些煙對(duì)人造成的危害眾所周知，可為什么還有人要拿命去抽煙呢？爸爸，求你戒煙吧！戒煙可以減少患癌的風(fēng)險(xiǎn)，可以延長(zhǎng)壽命……既然戒煙有這么多好處，爸爸，為了我們這個(gè)幸福的家，請(qǐng)您一定戒煙吧！
五一風(fēng)波小學(xué)篇八
呵呵。我又在看《天線寶寶》了。
這時(shí)，老爸回來(lái)了：“倩倩，快把世界杯賽打開(kāi)??？你咋不動(dòng)窩？”
“老爸，你好歹也讓讓小孩嘛！”
“就是，老楊一點(diǎn)都沒(méi)有風(fēng)度，多大的人了，還和孩子搶電視?！?/p>
“可是……”
現(xiàn)在母女聯(lián)手，老爸縱然有100張嘴也說(shuō)不清呀。
老爸同志奮死一搏：“今天的世界杯真的很重要，如果我沒(méi)看就沒(méi)心思工作，我沒(méi)心思工作就不能賺錢，我不能賺錢就不能給你們買東西，你們不買東西？”
“少來(lái)這一套！”媽媽不吃這一套，“你800年前就說(shuō)要給我買面膜，咋現(xiàn)在還沒(méi)兌現(xiàn)呢？”
“好吧，你們看你們看啊?！崩习种缓猛督?。
五一風(fēng)波小學(xué)篇九
不知從什么時(shí)候起，也不知誰(shuí)帶的頭，我們班掀起了一股強(qiáng)大的橡皮熱潮。許多男同學(xué)都拿自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的零花錢，去買一塊很大的橡皮。每當(dāng)下課，幾個(gè)人就擁在一個(gè)位子上準(zhǔn)備“大賺一把”。下課或者中午休息時(shí)，一定能看到教室里一群又一群的同學(xué)正在橡皮大戰(zhàn)。你瞧！這就是短短的一天，我就看見(jiàn)了因橡皮惹出來(lái)的“風(fēng)波”。如果有興趣，就看看我細(xì)心“拍攝”的鏡頭。
我們班上玩橡皮的方法有“戰(zhàn)斗”的玩法。所謂“戰(zhàn)斗”玩法，就是一個(gè)人的橡皮壓在另一個(gè)人的橡皮上，那么壓的那個(gè)人就增加一條“命”。每次玩完，總能聽(tīng)到同學(xué)的自言自語(yǔ)地：“今天，我又賺了幾級(jí)?！陛?shù)膭t就會(huì)說(shuō)：“好倒霉，怎么又輸了?！?/p>
一天下午，我看見(jiàn)一位同學(xué)正因?yàn)橄鹌さ氖屡c另一位同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)，開(kāi)始是輪到第一位同學(xué)的時(shí)候，而另一位同學(xué)竟搶了第一位同學(xué)的機(jī)會(huì)，橡皮壓在了他橡皮身上。所以兩人就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵。
同學(xué)們，玩橡皮又浪費(fèi)家長(zhǎng)們的錢，又影響了大家的學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床话炎约旱牧慊ㄥX用來(lái)買一本好書，天天以書為友呢？學(xué)校轟轟烈烈的讀書節(jié)開(kāi)始了，讓我們把空余時(shí)間花在讀書上吧，暢游在書的王國(guó)里，更有一翻樂(lè)趣在其中。
五一風(fēng)波小學(xué)篇十
“今天的作業(yè)要家長(zhǎng)簽名?！崩蠋熭p描淡寫地說(shuō)。晚上，我將作業(yè)拿到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，今天作業(yè)要簽名。”“好，待會(huì)跟你簽，你先復(fù)習(xí)去?！闭措娨暤睦蠇岊櫜坏梦疫@“凡人小事”?！澳憔筒荒墁F(xiàn)在簽……”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就怒氣沖沖地跟我說(shuō)：“你這孩子，管到你媽頭上來(lái)了……”
鏡頭二
上次的測(cè)驗(yàn)發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)真少！可偏偏老師可要家長(zhǎng)簽名。我渾身打了個(gè)哆嗦，心想：回去還不被老媽把整個(gè)半死？放學(xué)回到家，我把卷子拿給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，卷子要簽名。”媽媽一看，怒氣沖天，把卷子揉成一團(tuán)，我拿過(guò)卷子，小心翼翼地展開(kāi)，鋪平、壓直。又走到媽媽面前。媽媽說(shuō)：“還要我簽名？好！”說(shuō)完，在試卷上寫了五個(gè)大字：家長(zhǎng)不簽名。真讓我哭笑不得。
鏡頭三
一次語(yǔ)文考得不錯(cuò)，回到家，媽媽拿著我的試卷從頭到尾看了一遍，我還沒(méi)說(shuō)，媽媽就拿起筆在試卷上簽名。我說(shuō)：“哎呀，老媽，不用簽?zāi)敲炊?。”媽媽手舞足蹈地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我高興?！?/p>
……
想起這些鏡頭，我只能對(duì)著試卷苦笑、發(fā)愁……
五一風(fēng)波小學(xué)篇十一
今天，我和爸爸發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。
我悄悄站在他身后，看著他玩植物大戰(zhàn)僵尸，由于太入迷，他都沒(méi)有覺(jué)察到我。
我拍了怕爸爸的肩膀，義正言辭地說(shuō)：“爸爸，你怎么能玩游戲呢？不是說(shuō)玩物喪志嗎？”爸爸振振有詞：“我是大人，我可以把玩游戲當(dāng)作娛樂(lè)。”我心里很不平衡，就一把搶過(guò)了鼠標(biāo)，把爸爸推開(kāi)。爸爸看著正在進(jìn)行的游戲，生氣的說(shuō)：“你怎么能和大人搶東西呢？”“怎么不可以呢？你們大人總是不讓我們做這個(gè)做那個(gè)，你們自己卻一直在做！”爸爸氣的臉通紅，大聲吼道：“小子，我是長(zhǎng)輩！玩電腦還要經(jīng)過(guò)你的同意嗎？”我也毫不相讓：“你怎么這樣呢，不讓我玩，你自己卻玩?zhèn)€不停?！?/p>
正當(dāng)我們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，媽媽買菜回來(lái)了。見(jiàn)此情形，拉著我爸到了廚房，我聽(tīng)到媽媽溫和的說(shuō)著：“孩子上次考了滿分，我們答應(yīng)了讓他周末玩電腦的，可不能說(shuō)話不算數(shù)??！”
爸爸沒(méi)有再說(shuō)話。
五一風(fēng)波小學(xué)篇十二
劉禪正在忙亂地找著自己的`零食，他將整個(gè)頭都埋進(jìn)了書包里，兩只手像挖土機(jī)似的在書包里刨啊刨。他終于費(fèi)盡心機(jī)地找出了一包蝦條，開(kāi)始瘋狂地吃起來(lái)，他一只手拖著包裝袋，另一只手伸進(jìn)包裝袋里，拿起一大把蝦條往嘴里塞。然后，將一個(gè)空包裝袋扔在地上，讓人感覺(jué)非常的惡心。
曾美美在炫耀爸爸媽媽剛給她買的蘋果牌手機(jī)。她驕傲地昂起了頭，一手插著腰，另一只手高高地舉起了她的手機(jī)，興奮地說(shuō)：“大家快來(lái)看啊，我的新手機(jī)，蘋果牌的，一部要五千塊呢，這個(gè)牌子可是世界認(rèn)可的牌子呢!”同學(xué)們都色瞇瞇地看著那部手機(jī)。
喔喔頭則在和一個(gè)高個(gè)子男生將一些悄悄話?！笆虑檗k得怎么樣了，那東西賣了多少錢，還要不要我們賠錢?”他一連串問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，把那個(gè)高個(gè)子男生都搞糊涂了。
“咚咚咚——”一陣熟悉的高跟鞋聲從校長(zhǎng)辦公室旁邊的走廊上傳來(lái)，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了。她梳著一個(gè)馬尾辮，戴著一副紅框眼鏡，那一雙大大的眼睛和那個(gè)小小的嘴巴總是讓大家著迷。
她推開(kāi)教室的大門，邁著優(yōu)雅的貓步走了進(jìn)來(lái)。她“啪——”的一聲將書扔在講臺(tái)上，接著，她又不緊不慢地吐出幾個(gè)字：“劉禪、曾美美、喔喔頭，你們給我站起來(lái)!”這是。語(yǔ)文老師平常那溫柔而又和藹的眼睛里似乎噴出刺眼的火花，她那甜美而又親切的聲音又仿佛是兇猛的野獸在憤怒地嚎叫。
這場(chǎng)開(kāi)課風(fēng)波總算是結(jié)束了，他們又在一起開(kāi)開(kāi)心心的上課了!
五一風(fēng)波小學(xué)篇十三
十月底的全國(guó)聯(lián)考考試中，發(fā)生了一場(chǎng)小風(fēng)波，可能對(duì)于別人不再是小風(fēng)波了，而是大風(fēng)波。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)可能是小風(fēng)波而已！
考試當(dāng)天，一場(chǎng)場(chǎng)的`風(fēng)波還是發(fā)生了……。
這個(gè)考試的過(guò)程里，還有那么的一些不自覺(jué)的人，聽(tīng)說(shuō)有的在里頭睡了一個(gè)多小時(shí)，最后交卷的時(shí)候也寫滿了交上去就得了；有的還想搞小動(dòng)作，手機(jī)在他的兩個(gè)大腿間夾??；有的監(jiān)考員講了不知道多少遍的“手機(jī)關(guān)機(jī)放講臺(tái)指定位置”，還是有人放到自己口袋里……這些人該是怎樣的心態(tài)呢？既然要考，那么的小動(dòng)作能幫你多少呢？真的不明白，搞那么多的還會(huì)影響其他的應(yīng)考者，也難怪監(jiān)考員的疑心也要重點(diǎn)了，要不就能給那些蒙混者蒙混過(guò)關(guān)了！
監(jiān)考員在考前重重復(fù)復(fù)地說(shuō)要這樣不要這樣，結(jié)果還落了個(gè)不好的下場(chǎng)：投訴——監(jiān)考的過(guò)程中太多話影響應(yīng)考者的考試。當(dāng)教師難，當(dāng)監(jiān)考員更難！
各位學(xué)生呀，既然要考試就要自覺(jué)呀，不要難為監(jiān)考老師呀！
五一風(fēng)波小學(xué)篇十四
今天的心情異常好，從同學(xué)口中得知老師對(duì)我作品的肯定，英語(yǔ)得到了pass加顆星。到家后，我立馬把日記本拿出來(lái)給媽媽欣賞，就想讓她看到那上面的一個(gè)個(gè)“優(yōu)秀”。我抑制不住自己的興奮，迫不及待地跟媽媽分享這一切。
媽媽看完后就去做飯了，我餓得慌，趕忙去找吃的?；仡^準(zhǔn)備寫日記時(shí)，我的日記本消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽先是幫我回憶，當(dāng)她看完日記本后我干了什么?？晌抑挥浀谜页缘模∶佬g(shù)本。對(duì)于日記本的部分，我就像得了失憶癥一樣，完全沒(méi)有了印象。我對(duì)自己也非常無(wú)奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個(gè)遍，就在怎么也找不著的情況下，媽媽開(kāi)始火冒三丈，講起話來(lái)如雷鳴般大，把屋里的東西都震得晃動(dòng)起來(lái)，她連呼“真是見(jiàn)鬼了”！
爸爸回來(lái)后，也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開(kāi)來(lái)了。當(dāng)他們意識(shí)到太晚了，讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來(lái)回走動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)貼在墻上的視力表后面，我們苦心尋找的日記本就藏在那里，它緊緊地與墻面正親吻著呢！
哦，天哪！原來(lái)那個(gè)“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無(wú)語(yǔ)，我望著他們，不約而同地笑了起來(lái)。
這場(chǎng)日記本風(fēng)波總算過(guò)去了，下次真得細(xì)心點(diǎn)！
五一風(fēng)波小學(xué)篇十五
每當(dāng)看到那支筆，我就會(huì)想起童年發(fā)生的那件事，這件事讓我終身難忘。
記得那是一個(gè)下午，我邀請(qǐng)姐姐來(lái)我家玩。可她突然發(fā)現(xiàn)，那支被她當(dāng)成寶貝似的筆不見(jiàn)了。她第一個(gè)鎖定的目標(biāo)就是我，一口咬定是我拿了她的筆。可我無(wú)論怎么解釋，她都不理會(huì)，只認(rèn)定是我。
“是不是你拿了我的筆？我知道你很喜歡這支筆，但喜歡，你可以去買呀！怎么能偷別人的東西呢？快把它交出來(lái)！”姐姐漲紅了臉，瞪大了眼睛沖我喊到。我聽(tīng)了這些話很不理解。我明明沒(méi)有動(dòng)過(guò)她的鉛筆盒，更沒(méi)有動(dòng)過(guò)她的筆，我怎么可能偷她的筆呢？我也沖她大喊道：“我沒(méi)有！你不要血口噴人！我勸你還是查清楚事情的前因后果再來(lái)找我吧！說(shuō)完，我把她的包扔了出去?！薄澳憔垢胰游业?包？”她說(shuō)著把我桌上的筆扔到了地上，還踩了幾腳。我也不甘示弱，在她的書包上“蹦蹦跳跳”的。她氣得面紅耳赤，把我的筆扔進(jìn)了垃圾桶。我的臉也漲得通紅，干脆讓她的包“洗了個(gè)澡”。我們倆個(gè)好似兩只好斗的公雞，你不讓我，我不讓你。直到最后，我們倆個(gè)累得氣喘吁吁，她拿起了包，頭也不回就走了。
她回到家，整理了自己的包，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那只筆。現(xiàn)在終于真相大白了。她趕緊跑了回來(lái)，滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，那，這支筆就送給你吧！”說(shuō)完，她就走了。我呆呆地站在那里，心里一分愧疚，因?yàn)槲乙沧鲥e(cuò)了呀！
我只希望我們兩個(gè)的友誼長(zhǎng)存，絕不消失。
五一風(fēng)波小學(xué)篇十六
快過(guò)圣誕節(jié)了，教室里熱鬧非凡。學(xué)校要求每個(gè)班都需表演一個(gè)節(jié)目，班長(zhǎng)正在思考圣誕節(jié)的節(jié)目，文娛委員則在裝飾整個(gè)教室。外面積雪下陽(yáng)光明媚，寒風(fēng)也是那樣輕柔地?fù)嶂蟮亍?/p>
班長(zhǎng)走到文娛委員面前，心平氣和地說(shuō)：“今年我們班安排一個(gè)大合唱吧？這樣每個(gè)人都可以參加，多好??！”文娛委員反駁一句：“憑什么呀，一想到你們男生唱歌，多沒(méi)意思啊，別到時(shí)候把大家都聽(tīng)睡著了，還是表演一個(gè)舞蹈吧，顯得青春活力一點(diǎn)?！?/p>
此時(shí)，窗外飄來(lái)了一層烏云，正好把陽(yáng)光都遮住了，風(fēng)也不再像剛才那樣輕輕拂過(guò)。
班長(zhǎng)聽(tīng)后，不滿了起來(lái)，但仍然客氣地說(shuō)出自己的意見(jiàn)：“反正都快畢業(yè)了，大家能聚在一起表演才有趣、也更有意義，至少能讓我們之間的.友情更加深一點(diǎn)，就不要管比賽分?jǐn)?shù)那些亂七八糟的事了?！蔽膴饰瘑T大聲地對(duì)班長(zhǎng)吼道：“你可是班長(zhǎng)耶！怎么能不管分?jǐn)?shù)呢？就算快畢業(yè)了也不能不管班上的榮譽(yù)?。 保?。沖突升級(jí)、激化）。
窗外，烏云越積越厚，刺骨的寒風(fēng)“呼——呼”地吹了起來(lái)，發(fā)出尖利的聲音。
班長(zhǎng)眉頭緊皺，齜牙咧嘴地捏緊拳頭，先是“啪”的一聲拍了桌子，接著就用力踹了一下凳子，把它踢翻在地，隨后就陰著臉揚(yáng)長(zhǎng)而去。而文娛委員呢？則嚎啕大哭起來(lái)，看起來(lái)像受了天大的委屈似的，然后一把推開(kāi)門，跑外面去了。此刻，窗外下起了暴風(fēng)雪，剎那間，枝折花落，刺骨的寒風(fēng)夾雜著雪花，呼嘯而來(lái)。（4。沖突高潮）。
這時(shí)，老師忽然走進(jìn)了教室，他大聲說(shuō)道：“哦，我差點(diǎn)忘了，這次圣誕節(jié)我們班可以表演兩個(gè)節(jié)目?！边@時(shí)，班長(zhǎng)和文娛委員又折了回來(lái)，聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，相互嘆道：“唉，白吵了一架?！?/p>
一切又恢復(fù)了平靜，窗外暴風(fēng)雪也突然停了，陽(yáng)光像瀑布一樣瀉了下來(lái)，風(fēng)也逐漸變溫和了。
五一風(fēng)波小學(xué)篇十七
上個(gè)星期，老師布置同學(xué)畫一長(zhǎng)尊崇廉潔的漫畫，可是我沒(méi)有發(fā)到鉛畫紙，再說(shuō)了，我也沒(méi)被老師看上，老師常說(shuō)：“夢(mèng)瑤畫得蠻好?！被蚴?，“佳揚(yáng)的基礎(chǔ)不錯(cuò)！”我呢？雖然說(shuō)沒(méi)有特長(zhǎng)生，可畫的畫也沒(méi)有博得老師半句好話。所以我就沒(méi)畫了。
這個(gè)星期一早上，老師讓畫好的同學(xué)把畫交上來(lái)，哈哈！班上只有兩個(gè)人畫了畫，那些被老師夸為畫得好、基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，都沒(méi)畫！
兩個(gè)人交畫的后果是……老師先把別的班同學(xué)畫的畫拿給我們看――切，不過(guò)如此！要是我有這樣的`人模做照樣，主題準(zhǔn)比他想得好！老師讓我們看完之后，給同學(xué)們發(fā)鉛畫紙，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶，我問(wèn)了一個(gè)對(duì)畫畫幾乎一無(wú)所知的同學(xué)：“你為什么去搶？”“畫畫嘛！我畫不好就拿來(lái)玩！”神經(jīng)病，也不怕敗壞小孩。我可不去“搶”，多沒(méi)風(fēng)度呀！可是同學(xué)們都一搶而光。還好王鵬飛準(zhǔn)備給我一張：“葛將戈，給你吧！”恩人呀！什么叫患難見(jiàn)真情：“不用了，這是你的?！狈秹?mèng)瑤倒是大胃王，她一口氣拿了兩張，想憑著老師的好評(píng)，畫他個(gè)兩張，但看我沒(méi)紙，慷慨解囊給了我一張。
中午，我準(zhǔn)備去網(wǎng)上查查有沒(méi)有與人物的設(shè)計(jì)方案。但――我外公知道這事，不讓我上網(wǎng)，還說(shuō)什么：“哦！你們們上網(wǎng)，農(nóng)村里的孩子怎么辦？”沒(méi)辦法，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。唉！只得實(shí)施b計(jì)劃――去書里找。來(lái)到學(xué)校，因?yàn)殪`感細(xì)胞的封鎖，我只畫了一幅人不人鬼不鬼的爛畫。
下午，老師看同學(xué)們畫了那么多，高興了。就這樣，漫畫風(fēng)波平息了。
五一風(fēng)波小學(xué)篇十八
豐才小學(xué)新的學(xué)期開(kāi)始了！四（3）班開(kāi)學(xué)的第一件事就是選班干部。這本來(lái)是件令人開(kāi)心的事情，可是引出的風(fēng)波卻是一波未平一波又起。
成績(jī)本來(lái)就很好的朵朵，這次不用說(shuō)肯定也是班長(zhǎng)，可是班里就有一些同學(xué)不愿意，他們覺(jué)得阿風(fēng)才是班里首屈一指的好學(xué)生，不為什么，就是因?yàn)榘L(fēng)家的錢。阿風(fēng)的家世背景特別好，爸爸是外企的總裁，媽媽是服裝設(shè)計(jì)師，做出的衣服無(wú)人不稱好，無(wú)人不稱妙。阿風(fēng)還有一個(gè)姐姐，姐姐18歲就考進(jìn)了美國(guó)哈佛。阿風(fēng)是家里的小皇上，從來(lái)都不會(huì)自己動(dòng)手去做一些事情，但是阿風(fēng)的學(xué)習(xí)成績(jī)就是沒(méi)有朵朵好。
在班隊(duì)課上，同學(xué)都各說(shuō)自己支持的人的優(yōu)點(diǎn)。但是主角“阿風(fēng)”和“朵朵”都沉默不語(yǔ)，站在一邊看平時(shí)親愛(ài)的同學(xué)們都這樣爭(zhēng)吵，像人家欠了自己的錢一樣難受。就這樣，還是選不出班干部。
第二天，同學(xué)們都各自上路，各自玩鬧，又各自放學(xué)回家，好像他們都不曾相識(shí)，都不曾在校園里度過(guò)那些短暫卻又美好的時(shí)光。
茉莉老師看見(jiàn)同學(xué)們都這樣，心里特別不是滋味，所以便想出來(lái)個(gè)好方法。
新的一天伴著小鳥(niǎo)的歡叫聲中來(lái)到。
朵朵和阿風(fēng)一起來(lái)上學(xué)，選班干部的事情并沒(méi)有影響他們兩個(gè)的友誼。
“今天怎么那么熱鬧啊？”
五一風(fēng)波小學(xué)篇十九
過(guò)去的事就像記憶沙灘上的一顆顆小小的沙粒，隨著時(shí)光的流逝，有些被海水沖刷，慢慢地從我的記憶深處模糊，不留回憶，而有些卻深藏在我的腦海深處，最終凝聚為璀璨的珍珠，讓我至今難忘。
記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那時(shí)我剛接觸哪像天書般的英語(yǔ)書，每次一見(jiàn)它我就兩眼發(fā)暈，四肢發(fā)軟?？赡嵌鶄€(gè)英文字母仿佛就是我的敵人。一直對(duì)我冷嘲熱諷，然而一周四節(jié)的英語(yǔ)課卻讓我無(wú)處可逃。怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想出了一條“妙計(jì)”。何不模仿媽媽的`簽字呢？好在老師，媽媽并沒(méi)有察覺(jué)，我不禁暗自慶幸，深為自己的“聰明”得意。好幾周過(guò)去了，每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我總是裝出理直氣壯的樣子說(shuō)：“沒(méi)有，當(dāng)然沒(méi)有！我怎么可能會(huì)騙你呢？”
然而，“好景”不長(zhǎng)，在接下來(lái)的一次單元測(cè)試中，卷面上那紅紅的85分，刺痛了我的眼睛，滿卷的錯(cuò)題，好像在戲弄著我，嘲笑著對(duì)我說(shuō)：“哈哈！笨蛋，誰(shuí)讓你自欺欺人，這下聰明反被聰明誤吧！”
那天放學(xué)后，我邁著沉重的腳步慢吞吞地向家走去，回到家，媽媽正在做飯，我硬著頭皮把卷子遞給媽媽，請(qǐng)她簽字。我的分?jǐn)?shù)明顯引起了媽媽的懷疑。當(dāng)天晚上，媽媽翻看我的英語(yǔ)書時(shí)，我的陰謀詭計(jì)終于暴露了。雖然那一刻她一句話也沒(méi)說(shuō)，但是我清楚地看到晶瑩的淚珠在媽媽的眼眶中打轉(zhuǎn)。那無(wú)聲的淚光就像一道道利箭刺向我的心，讓我無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分。從那以后，我暗暗發(fā)誓，我再也不能弄虛作假，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，讓媽媽不再傷心。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但卻讓我至今難忘，它時(shí)刻提醒我——一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
五一風(fēng)波小學(xué)篇二十
“開(kāi)飯“來(lái)了――”
哇塞！爺爺?shù)纳杖敲牢都央?，清蒸大蝦，粉蒸肥腸，麻辣三絲……饞得我“口水直流三千尺”。顧不得那么多了，我?jiàn)A起一塊紅燒魚往嘴里咽，在咽下去的那一剎那，我明白了一件事情：心急不但吃不了熱豆腐，也吃不了紅燒魚。因?yàn)椋驗(yàn)椤驗(yàn)槲冶霍~刺卡住了。5555~~我只好實(shí)行我的“作戰(zhàn)三步曲”了。
第一曲：囫圇吞菜法。
爺爺叫我把菜或飯囫圇的咽下去，說(shuō)這樣能把魚刺給咽下去。真的嗎？我將信將疑，可為了被惡魔魚刺卡住的嗓子，算了，試試吧。我?jiàn)A起一些菜，皺了皺眉頭，使勁咽，終于把菜咽下去了?！翱瓤权D―咳――”??？！哭~我真倒霉，不但沒(méi)把魚刺咽下，還把我嗆壞了，害得我不停地喝水。第一曲宣告失敗。
地二曲：侏羅紀(jì)取刺法。
哎~爺爺?shù)霓k法看來(lái)行不通了，還是自己想辦法吧?！拔易笙胗蚁肷舷胂孪?，只有那一個(gè)辦法……”什么辦法？嗯……（臉紅）就是用手把魚刺掏出來(lái)啦。呵呵。我掏我掏我掏掏掏，本以為這從侏羅紀(jì)流傳下來(lái)的古老方法不能將魚刺拔出，結(jié)果真的不能拔出。（狂暈~~~）。
第三曲：打破醋壇子。
“女兒，你去喝些醋嘛，可以幫你把刺化軟?！睂?duì)了，我在書上看過(guò)的呀，對(duì)，喝醋。我趕緊倒了半碗醋，捏著鼻子“咕嚕――咕嚕――”把醋喝了?！芭?！呸！呸！”一股酸氣涌入心頭，把我的.牙齒都酸掉了。就算把我的牙齒都酸掉了，可魚刺還是沒(méi)有化掉。嗚嗚嗚……欲哭無(wú)淚呀。
五一風(fēng)波小學(xué)篇二十一
周四的下午，放學(xué)后的校園冷清了些。我和往常一樣，和同學(xué)一起匆匆走出教室，準(zhǔn)備去包干區(qū)做值日。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一伙兒就來(lái)到了竹林邊，馬上就要到包干區(qū)了。我們聽(tīng)說(shuō)在墨池邊有一個(gè)隱蔽的洞，那的竹子被撥開(kāi)，很好走，比正道近了好多，所以我們輕車熟路的選擇了這一條捷徑，一彎腰，一伸手，便從這洞中鉆了進(jìn)去。大家一個(gè)接一個(gè)的把書包放在寫字臺(tái)上，坐在椅子上翹起了二郎腿，開(kāi)始了我們的閑暇時(shí)光。
正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音帶著餓狼般的咆哮朝我們撲來(lái)，高大的身影出現(xiàn)在我們面前：“你們是幾班的，踩草坪還破壞樹(shù)木，扣分！”在這么危險(xiǎn)的氣氛下，我們的第一反應(yīng)當(dāng)然是——跑！我一把抓起書包，用出體育期末考的速度往教學(xué)樓里沖?？墒牵幸恢粌疵偷摹澳咐匣ⅰ庇盟莫{吼功把我給捉了回去。我立刻像焉兒了的茄子，有氣無(wú)力地低下了頭?！斑€想跑，都抬起頭來(lái)，我要拍照發(fā)給你們班主任·！”唉……我只好像只待宰的羊羔，乖乖地束手就擒了。
后來(lái)，我想班主任坦白了我犯的錯(cuò)誤，我也得到了一次慘痛的教訓(xùn)。我再也不會(huì)因一時(shí)偷懶，而對(duì)不起自己對(duì)不起班級(jí)，我要做到三思而后行。竹林風(fēng)波雖然已經(jīng)過(guò)去，但它帶給我的啟示我永不會(huì)忘。在人生的道路上，我壓迫時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，不能犯再同樣的錯(cuò)誤。
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