總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗與教訓，避免犯相同的錯誤。養(yǎng)成良好的寫作習慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高自己的能力和水平。
初中你好新學校篇一
今日是我開學的第十天了，在這十天里我與新的教師和新的同學交了朋友，也慢慢地習慣了新的學校。
新的學校有新的規(guī)矩，新的學習環(huán)境。新的學校的操場十分大，也十分美麗。有許多的花草樹木，還引來了很多的蝴蝶。學校里還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然初中的學習有點累，可是有教師、同學還有美麗的學校就不覺得累了。剛來新的學校的時候，在教學樓的外面，我還以為教學樓會和以前的一樣，可是進去了才明白，不一樣。不說別的，就說和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木頭的，而此刻的都是鐵的桌子，椅子也不例外。在這么好的學習環(huán)境里，我一要好好學習，天天向上，將來考上好的大學來回報母校，回報教師和父母。
新的學校有新的環(huán)境，也有新的校規(guī)，我必須會愛護新的學校，也遵守校規(guī)，并且好好學習，天天向上。
初中你好新學校篇二
一眨眼，無憂無慮的小學生活結(jié)束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學?！_化一中。
開化一中的前身是開化中學，延續(xù)至今已有60多年的歷史，開化一中傳承了原開化中學深厚的文化底蘊，不斷創(chuàng)新，融入了新的文化元素，使這所新學校既顯厚重，又蘊育生機。
在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學”。走進校園，首先映入眼簾的是寫有“學問”的巨石，后面是一個球形的標準跑道，有很多同學和老師在這里跑步。
一幢飛檐翹脊、古樸悠遠的教學樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學理念。
學校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥語花香。三三兩兩的學生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環(huán)境。
教室里，班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡，正在給我們授課——開化一中學生行為規(guī)范等內(nèi)容，他是一個非常優(yōu)秀的教師注重學生良好習慣的形成和創(chuàng)新能力及學生自學能力的培養(yǎng)，宋老師所帶的學生在省市各類競賽中屢創(chuàng)佳績。
友好的同學、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊、濃厚的學習氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學府”，在這樣的學校學習，只要我努力，我相信一定會學到更多的知識及做人的道理，成為一名學習優(yōu)異的好學生的。
初中你好新學校篇三
兩年前的暑假，因為爸爸媽媽工作調(diào)動，我要到鄭州來上學了。記得那幾天，馬上就要開學了，因為手續(xù)還沒辦好，別的同學都入學了，但我還沒有接到入學通知書，我每天在家都很著急。
到8月28日那天，我終于接到通知說明天可以到學校報到了，所以我就把書包認真整理了一下，當時很激動，晚上我在床上很晚才睡著。
第二天，我們來到學校，在走廊上我仔細觀察著這所學校：學校不是太大，但是干凈整潔，高高的教學樓，紅色的塑膠跑道，校園一角綠樹成蔭，教學樓里面不時傳出來郎朗的讀書聲。我和爸爸、媽媽見到教導主任后，說了會話，然后我就被介紹到班里了。我被分到的班級是三（3）班，我到班里以后，班主任張老師給我發(fā)了好多書，還給我安排了一個座位，同學們都來問我的名字，這些新同學都很友好、熱情，我很想認識他們。
新的學校，新的起點，眨眼間，我已經(jīng)在這所學校度過了兩年的時光，在這兩年當中，我認識了新的老師，新的伙伴，感謝他們對我的關(guān)愛和幫助，讓我很快成為了這個集體中自豪的一份子。
緯二小，為了明天，我一定會加油努力的！
初中你好新學校篇四
這個炎熱的夏季，我們搬進了美麗溫馨的新學校。這一天，教師和同學們的臉上都洋溢著幸福的笑容，每個人的心中都是美滋滋的，一股簡便歡樂的氣氛從而得到了真實的流露。
舉目四望，你會發(fā)現(xiàn)學校早已不再穿著那件灰褐色的“舊夾克”了，而是換上了一套紅綠相間的漂亮“花裙”，上頭還鑲嵌著一條條銀色的“蕾絲花邊”呢！你看看，這外表不僅僅美觀，惹人喜愛，還有些時尚的氣息哩！當你走進這個美麗學校時，首先抓住你眼球的便是兩幢高大的四層樓。位于北邊的那位“朋友”，名叫“教學樓”，我們?nèi)熒褪窃谒岸亲印崩飳W習知識、探索奧妙的。
我們的學校美麗嗎？對了，告訴你一個小秘密：我們這個新學?？墒菄艺块T撥出?？顏碣澲ㄔ斓?。我想：政府必須是想讓我們在更好的學習環(huán)境中學習、成長，將來為祖國做出貢獻，讓我們的祖國更加繁榮、富強。這是一個多么完美的愿望呀！此刻的我已經(jīng)六年級了，立刻就要迎接升學考試了。我感覺自我好像在爬一堵高高的圍墻，旁邊有很多人在與我一齊爬，終點就是升學考的勝利。在爬地過程中，會有大批大批的人被淘汰。在爬時，會出現(xiàn)許許多多的書，你必須把它們一本一本地吃掉，一本一本地消化，因為那是你前進的動力，是你獲得成功的基礎(chǔ)。我很清楚這場比賽的重要性，我明白我要變得主動，因為僅有主動才能在圍墻生活中活得更精彩，我將寄托著所有人的愿望，贏得下一輪的入場券！
初中你好新學校篇五
我傻眼了，似乎不敢相信自己的眼睛，眼前的校園跟曾經(jīng)的校園可謂是天壤之別。
走下樓梯，幾下步之隔，則是那龐大的藝體館。我揉揉眼一看，底樓怎么成了餐廳。我滿腹疑問，從玻璃門望進去，這是那么的大，與操場比起來，它毫不遜色。
“新”的`學校，新的環(huán)境，新的班級，新的老師，新的同學，這一切都是新的。讓我們拋開我們的過去，努力去尋找自己的未來，正如吳校長所說：“奔跑起來，做最好的自已”。
初中你好新學校篇六
我上一年級了，我來到了新的學校――實驗小學。
學校真漂亮。高高的教學樓，教室寬敞明亮，操場中間是草坪，跑道平平的，四周是樹木，樹下有單杠，雙杠，樓前有漂亮的花壇，高高的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。
陳老師的
初中你好新學校篇七
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學。
一頭齊腰的烏黑長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任教師劉教師。劉教師是我們的體育教師，同時也教我們健美操，跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，可是劉教師都會耐心地指導我。教師會先教腳上動作，再教我手的動作，然后，將所有動作合起來，最終讓我跟著音樂跳。我真是歡樂極了！
我的班級里還有很多可愛的同學，他們都十分得熱情，學習上會主動地幫忙我，生活中會主動關(guān)心我。
我愛我的學校，我愛我的教師，我還愛我的同學。教師們，同學們，我要和你們說：“因為有了你們，我才會更歡樂！”
初中你好新學校篇八
我美麗的校園是城西小學，可是不知道咋地，城西小學更名為鼓山小學。我想這大概是因為座落于大名鼎鼎的鼓山公園而得名吧！好，現(xiàn)在就由我小陳向?qū)А毕蚰≈亟榻B我母校吧。
首先，走到學校大門口映入眼簾的.是左邊正值青少年華的松柏，在陽光的普照下“罰站”，像極了跟我們平時因為遲到或是未戴紅領(lǐng)巾被扣分而被班主任趕出教室到校門口接受罰站一樣。
再瞧“罰站”生的右邊是發(fā)著金色光芒的幾個大字“新昌縣城西小學”，這幾個是又大又漂亮。可惜不是我的杰作，寫字嘛先比的過我同桌再說吧。唉！
再往右是電子柵欄，堡壘的第一道防線，好像會電死人一樣，我可不敢靠近。再右邊是傳達室，傳達室旁邊站著兩男兩女戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的值周學生，他們身邊矗立著個威風凜凜的警察。警察前面兩個神情自若的女值周老師談笑風生。深入虎穴是幾個值日生在掃地，校園地面被學生打掃得干干凈凈。
初中你好新學校篇九
迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的兩個月暑假時光，我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活，我和同學在操場上揮汗；在課堂上發(fā)言；在辯論會上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現(xiàn)。
新學校就像一個新世界，當我懷著憧憬邁入勵才的大門，激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起，我就是中學生了，我就是勵才中學的一員了！
勵才的大門內(nèi)，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個大字：求真務實，開拓進取。雖然只有短短幾個字，但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據(jù)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。所謂"務實"，則是要在這種規(guī)律性認識的指導下，去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面，走上新臺階，跨進新時代。這正是勵才對所有勵才學子的要求。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不太了解，對老師的新教學方式也不太習慣。但是經(jīng)過幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了，下課和同學一起談心的也多了，這一切的一切，都說明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個新的班集體，我們將在七班度過一年的初一生活，將在勵才中學這個新世界里發(fā)憤圖強，努力向上，開創(chuàng)屬于我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才為榮，明天勵才以我為榮！
初中你好新學校篇十
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了!
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學校里走走停停。學校精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經(jīng)過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那里嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領(lǐng)導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今日我站在這個學校里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯(lián)。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
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初中你好新學校篇十一
送走了六年的小學生活，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活。六年級時，老師曾問我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”
“哈，希望輕松點，別那么緊張?！?/p>
“當然向往嘍!以后應該會很累吧?！?/p>
“嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”
大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，初中也可以很輕松地。
初中你好新學校篇十二
段一：新學校初識，心中忐忑不安（200字）。
初中，是每個學生成長的一個重要階段。對于我來說，進入新學校是一次全新的開始。深知這個新環(huán)境與以往的學校完全不同，我一開始心中不免忐忑不安。面對陌生的同學和老師，我感覺自己仿佛是一個局外人，難免有些不適應。但是，我明白只有勇敢邁出第一步，才能夠逐漸熟悉這個新環(huán)境。
段二：積極適應新環(huán)境，努力融入集體（200字）。
進入新學校后，我積極主動地融入集體中。我主動向同學打招呼，積極參與各種活動，努力展示自己的才能。通過與同學們的交流，我慢慢地建立起了友誼，并獲得了一些忠實的朋友。我還努力學習，積極參加班級里的各種活動，不斷提升自己的能力。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再感到陌生，而是逐漸融入了這個新環(huán)境。
在新學校，我發(fā)現(xiàn)教學模式與以往的學校有很大的不同。老師注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實踐能力，課堂上更強調(diào)互動和合作。老師不再是單純地傳授知識，而是引導我們自主學習和探索。這種教學方式培養(yǎng)了我們的思考能力和解決問題的能力，使我們能夠更好地適應未來的社會發(fā)展。我也逐漸意識到，學習不僅僅是為了應付考試，更是為了將來的發(fā)展做好準備。
段四：面對挑戰(zhàn)，勇往直前（200字）。
盡管新學校給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和機遇，但也不可避免地面臨各種困難和挑戰(zhàn)。有時候，學習的難度會讓我感到壓力很大，有時候與同學之間的關(guān)系也會出現(xiàn)一些問題。但是，我始終保持積極的心態(tài)，勇往直前。我相信只要我持之以恒，努力克服一切困難，就能夠取得好的成績和進步。
段五：初中收獲，成長的見證（200字）。
三年的初中生活讓我成長了很多。在新學校中，我不僅學到了很多知識，還培養(yǎng)了很多能力，如團隊合作能力、自主學習能力等。同時，我還在課外活動中發(fā)掘了自己的興趣和特長，并取得了一些突破性的成績。我感到初中時光是我成長的見證，我會將這段寶貴的經(jīng)歷銘記于心，為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過這次入新學校的經(jīng)歷，我不僅學到了很多新的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的成熟與獨立。雖然一開始心中忐忑不安，但是我通過積極適應新環(huán)境，努力融入集體，并面對挑戰(zhàn)勇往直前，最終成功地適應了新學校的生活。初中的收獲將成為我未來發(fā)展的重要資本，在我人生的繼續(xù)旅程中繼續(xù)追求進步。
初中你好新學校篇十三
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜的哨兵。跨步走入大門，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了!
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學校里走走停停。學校精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經(jīng)過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那里嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領(lǐng)導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今日我站在這個學校里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯(lián)。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
初中你好新學校篇十四
校園是一個大家庭，我們大部分的時光都是在學校里度過的，但是現(xiàn)在在學校除了學習還是學習，美好的校園生活變成了寫不完的作業(yè)。今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的校園生活。
睡眠無論是從身高還是精神方面對學生來說都很重要，所以每天早上到校時間從7：40改到8：40。早上只有三節(jié)課，中午1：00―2：10睡午覺，不想睡的同學可以看書。下午二節(jié)課，3：50放學。
看書對習作來說可是個關(guān)鍵，每天下午再加一節(jié)閱讀課。閱讀課時，看什么書可以由同學們自己來選擇。另外部分音樂課改成展示課。
雖然這些都是我的幻想，但隨著社會的發(fā)展，時代的進步，我相信肯定會有一天，學校就會變成我想象的那樣，讓所有小學生的生活都更加美好！
初中你好新學校篇十五
踏過歷經(jīng)蒼桑的水泥路，迎著令人心曠神怡的涼風，我來到無數(shù)社會中樞的發(fā)源地—大橋鎮(zhèn)中。
你好，我的新校園！這里將是一個少年最美的青春隱喻，夜晚的深邃，白天的奔騰……。
走在香樟葉子點綴的校園小道，我不禁好奇這里發(fā)生的故事。
在校園的歷史中，學生們一批又一批，前赴后繼的進入學校，又各奔四方，不變的是學校里那淡淡的桂花香和教書育人的初心。
漫步校園，我想象著過去的學子們，歷久彌新的操場仿佛還有他們揮灑的汗水，教學樓里，挑燈夜讀的聲音仿佛就在我耳邊。
徜徉著柔情的晚風，把老師一串串精雕細琢的話語，點綴成夜空的星星。所有的腳步都被翻譯成英語，好似每個單詞里都蘊含了猜不透的未來。
每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，新的校園，新的希望，在藍白校服素裹的世界中盡情宣泄火熱的情懷，弘揚生命的光鮮。
你好！新校園！
初中你好新學校篇十六
開學了，我轉(zhuǎn)了一個新的學校，換了一個完全陌生的學習環(huán)境，從今日開始，我就要與這個新的學校——民興學校里的同學一齊學習了！
這個學校的環(huán)境很好，空氣也很清新，我十分喜歡這個學校！
我被分配在六樓五年級二班，班里學習成績好的人有很多，他們對我很好！我的語文教師、數(shù)學教師還有英語教師對我們都很嚴厲，但這只是在學習上，在私底下她們都很親切。我很喜歡這個班級、很喜歡這個班里的同學、也很喜歡我的教師們！
從今日開始，我必須會嚴格按照教師給我們制定的班規(guī)辦事。上課認真聽講、進取發(fā)言，作業(yè)按時完成，沒事多看看課外書，提高自我的寫作水平。相信我必須能取得好成績，絕不辜負教師和父母對我的期望！
初中你好新學校篇十七
有人說，新學校就是一個新世界。這話一點沒錯，當我邁入新學校的那一刻，激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風凜凜的哨兵?？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學校，我來了!
教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在學校里走走停停。學校精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑?！?/p>
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，經(jīng)過它的風格能夠大概確定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上頭記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以往在那里嚴刑逼供十幾名學生和教師，讓他們交代我黨領(lǐng)導人的位置。我校師生寧死不屈，最終竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為今日我站在這個學校里，就是他們的校友，他們的同學，我們的靈魂，將永遠相聯(lián)。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
初中你好新學校篇十八
首先呢，可不能像小學時那樣貪玩了，再說了，每天晚上八點多才回家，然后洗個澡，請問你還可以玩多久?……初中的學習越來越緊張，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥，一下子就跟不上進度了，也應了句古話：“學如逆水行舟，一蒿松勁，不進則退，”學習，可一蒿都不能松呀!
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實實地走，“逃得過初一逃不過十五”。課堂上，勉勉強強、混水摸魚倒可以，以后呢?考試怎么辦?小學時作次弊也不是不行，但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通，高考呢?想都別想!所以呀，做什么事都要憑自己的本事，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心，話說“不做虧心事，不怕鬼敲門”。做完一件事，要看看自己是不是問心無愧，只有踏踏實實地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈雒恳患隆?/p>
以后不能再睡懶覺了，“早起的鳥兒有蟲吃”。要早起，當然就要早睡，爭取睡足8個小時，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍!午休時要好好睡，不然晚上的晚自習可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面別多吃，那家伙，沒啥營養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬別因為趕時間不吃早餐，這么做對胃不好，對整個身體都不好。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體!小心“餓夢”，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己示威!
上學時，別追星，太狂熱可不行。就算超級大牌的明星抬著大轎請我都是不行的!第一是根本沒時間看電視，第二是這樣會影響學習的。
雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信，這初中生活一定會和吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦，后甜。
初中你好新學校篇十九
摘錄：盼望著，盼望著，新的學期來了。一切都是生機勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。
盼望著，盼望著，新的學期來了。一切都是生機勃勃的景象，操場上閃現(xiàn)著活躍的身姿，窗明幾凈的教室里回響著朗朗讀書聲。告別了愉快的暑假，我的求學生涯翻開了新的一頁。
到了分組的時候，我毫不費力地奪得了第五組組長一職。剛上任那天，我身穿干凈的校服，腳踏一雙運動鞋，昂首闊步地走向組長的寶座，威嚴地掃視著我的組員。就在我揚揚自得之時，一張普通的臉突然進入了我的視線：一雙小而瞇的眼睛，塌塌的鼻梁，扁扁的嘴唇中露出一排大大的牙，與那張平凡而無表情的臉極不相配。我頓生反感，心想如果我們組今后有敗筆，一定是這個組員造成的。
上課時，組內(nèi)其他同學都像吸足了養(yǎng)分的小草，一個勁兒地搶答問題，而她卻像一個悶葫蘆，坐在位置上一動不動。老師叫她回答問題，她站起來的動作慢得像烏龜，說話也吞吞吐吐，結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽感極強的我對她越來越?jīng)]好感。
下課時，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學正耍著魔術(shù)，精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊，幾個女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋?！昂?”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著一張數(shù)學講義。周圍熱鬧非凡，她卻“與世無爭”。看著奮筆疾書的她，一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。
經(jīng)過了一個多月緊張而充實的學習，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長和同學們的期待下，階段考試踏著沉重的腳步來臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔心。而她，沉穩(wěn)地走進考場，每走一步，都好像是在學習的路途上踩下一個堅實的腳印，我仿佛預感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績時，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長退為副組長。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長出來，打敗了班里所有的學習精英，考了第一名!
我做夢也沒想到，一個相貌如此普通的女生竟然有著如此強大的學習力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量。”這次，我真正懂得了這句話的含義。
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