總結(jié)是對(duì)過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢(shì)和不足。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實(shí)的信息。接下來是一些寫好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
十年高二參考篇一
法國小女孩柯琳達(dá)有一個(gè)別致的小盒子,里面鎖著魔法。因此,她整天抱著盒子,對(duì)自己的朋友非常冷漠。
一年冬天，刺骨的寒風(fēng)說來就來，一股風(fēng)把柯琳達(dá)神奇的盒子揭開了，頓時(shí)，狂風(fēng)把柯琳達(dá)卷入天空，在天上待了三年多才落回地面，可這是另一個(gè)世界，這里的一切都是冰雪。
柯琳達(dá)正在納悶時(shí)，迎面走來一位長者:“你是雪城的第一個(gè)居民，你冰冷的心帶你來到這里。”老人說著，手心透出一絲涼氣，沁入柯琳達(dá)的心，他用冰雪封住了柯琳達(dá)的心。
與此同時(shí)，法國小鎮(zhèn)上，柯琳達(dá)的好朋友——艾莉正在焦急地尋找柯琳達(dá)，但找遍了小鎮(zhèn)，也沒見到柯琳達(dá)的影子。
“也許她父母帶她去旅游了吧，只好過幾天再和她一起玩了?！卑蜻@樣想著，失望地走著回家的路。
艾莉終于翻過了三座雪山，但并沒有看見雪城。她沒有泄氣，看見不遠(yuǎn)處有片森林，就不假思索地走了進(jìn)去。在樹梢上，艾莉驚奇地發(fā)現(xiàn)了柯琳達(dá)的紅舞鞋，艾莉高興極了，她知道這條路是正確的。一路上，艾莉找到了古董般的指南針、懂人話的小狗和能說會(huì)道的鸚鵡，彼此還成了朋友。
艾莉一直走了六年，那神秘的雪城終于出現(xiàn)了!艾莉輕輕地打開大門，一眼看到了柯琳達(dá)，雪城除了柯琳達(dá)，沒有其他人。艾莉踩著輕快的腳步，飛奔到柯琳達(dá)的身旁：“柯琳達(dá)，我們快回去吧，家人一定很著急呢!”可是柯琳達(dá)只是搖頭，冷冷地說：“我不認(rèn)識(shí)你，走開!”艾莉聽著，愣了一下，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來，滴在了柯琳達(dá)的衣服上，溫?zé)岬难蹨I直沁柯琳達(dá)的心，頓時(shí)溶化了心上包裹著的一層冰，柯琳達(dá)突然醒悟了，記起艾莉是自己最友好的朋友。
柯琳達(dá)和艾莉手拉手返回了小鎮(zhèn)，繼續(xù)她們的美好童年。
十年高二參考篇二
“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對(duì)滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習(xí)慣;認(rèn)為街道的干凈與否于己無關(guān)，便袖手旁觀;對(duì)于河水的污染，動(dòng)物的滅絕，森林的砍伐。作為小學(xué)生的我面對(duì)這一切，從心底里說：“這樣的地球很受傷，很無助，實(shí)在不應(yīng)該!”
有一回，在超市的廁所里。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕于耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個(gè)馬大哈不關(guān)水龍頭。于是，我走了過去，把水龍頭關(guān)緊了。”節(jié)約不僅是一口號(hào)，更應(yīng)該從愛惜每一滴每一點(diǎn)水做起。更要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥!”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用書。
雖然我是一名小學(xué)生，但我同樣可以為環(huán)保做些力所能及的事。去年的植樹節(jié)，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數(shù)三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什么可觀性的代表，但每個(gè)人都參加進(jìn)來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭(zhēng)取到了多一點(diǎn)的呼吸空氣的來源!
“超載的地球迅速疲倦著;憂郁的地球急劇蒼老著;似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口懸棺!”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是啊!如果我們?cè)傥廴经h(huán)境，亂砍伐樹木，那么地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼吁一聲：熱愛地球吧!善待地球吧!善待人類吧!
十年高二參考篇三
1、笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會(huì)學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍。
2、昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了，而明天卻永遠(yuǎn)都不會(huì)到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的;而只有今天，才是實(shí)的。所以，請(qǐng)你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
3、在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對(duì)自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點(diǎn)水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時(shí)間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時(shí)候了。希望你能走向成功。
4、學(xué)業(yè)上已有穩(wěn)步前進(jìn)的趨勢(shì)，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。
5、你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴(yán)格地要求自己，為自己制定一個(gè)行之有效的階段目標(biāo)，并且不惜任何代價(jià)地使之實(shí)現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。
6、在學(xué)習(xí)上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時(shí)會(huì)散漫，沒有什么堅(jiān)定的主見，因而有時(shí)會(huì)隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個(gè)普通的學(xué)生，考一個(gè)普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
7、有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，要學(xué)會(huì)涵養(yǎng)自我良好的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記?。涸谶@個(gè)社會(huì)，有實(shí)力自然會(huì)有魅力。
8、有理想，有抱負(fù)，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實(shí)現(xiàn)，抱負(fù)如何施展，自信如何樹立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習(xí)之中。今后要增強(qiáng)自己的自制力，充分利用好上課的時(shí)間，使自己每一天的學(xué)習(xí)都充實(shí)愉快，并且達(dá)到“日日有所得”的目的。
9、要謹(jǐn)記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。因?yàn)槲覀兌际欠踩?，沒有天生的智慧，所以為了達(dá)到理想的彼岸，我們只能加倍努力。對(duì)自己要嚴(yán)格要求，只準(zhǔn)前進(jìn)，不許后退。在生活中，你還要學(xué)會(huì)圓融地處事，不可太過倔強(qiáng)。
10、你是個(gè)洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續(xù)努力吧，為著你的夢(mèng)想，勇往直前。
11、你在學(xué)業(yè)方面有拼搏的精神，在生活中也很容易與人相處。只是今后自己要注意鍛煉身體，調(diào)養(yǎng)身體，身體是革命的本錢，有個(gè)健康良好的身體可以促進(jìn)你的學(xué)習(xí)的飛躍。另外，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)要調(diào)整到最佳，要深入探究問題，不可浮于表面，淺嘗輒止不可能帶來輝煌的成績。希望今后你能在身體上和學(xué)業(yè)上都有可觀的進(jìn)展。
12、在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學(xué)都很喜歡;在學(xué)習(xí)上你也勤奮刻苦，自覺自律，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步，要仔細(xì)尋找原因，并且及時(shí)有效地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，才能日日有所長進(jìn)。
13、高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實(shí)，日有所得。不然，彈指一揮間，時(shí)光飛逝，悔之晚矣。
14、心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對(duì)自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個(gè)很懂得生活的一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上要多花一些時(shí)間，多投入一點(diǎn)精力，盡快學(xué)會(huì)在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
15、樹立了高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)之后，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心、恒心、細(xì)心”為伴，就必然會(huì)有圓夢(mèng)的一天。
16、你在生活中很坦誠敦厚，在班級(jí)事務(wù)上比較熱心，在紀(jì)律上有時(shí)喜歡率性而為。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，只是努力程度不夠，希望今后能更上一層樓。
17、有發(fā)奮圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治的強(qiáng)烈愿望，有深入鉆研、挑戰(zhàn)難關(guān)的可貴精神，建議今后要看清現(xiàn)在的形勢(shì)，分析自己的實(shí)力，從最簡(jiǎn)單的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細(xì)節(jié)都注意了，方能成就輝煌。
十年高二參考篇四
“真笨!咋這種球你也投不中!”“怪我嘍，有本事你投!”我一時(shí)沒控制住情緒，向“怪獸”吼了一句。“怪獸”也流露出一副吃人的表情，只見他握緊拳頭，向我走來，渾身散發(fā)著殺氣。我戰(zhàn)栗地往后退了一步，看他飛速地舉拳，我來不及躲閃，只微微側(cè)過臉，想伸手去擋，卻聽見一聲重重的砸球聲。一抬頭，瞧見的卻是“怪獸”離去的身影。
“怪獸”是我們小學(xué)的籃球健將，也算是我學(xué)球的半個(gè)師傅，大我一級(jí)，只因打球時(shí)勇猛無比，且實(shí)力超群，獲綽號(hào)“怪獸”。也是個(gè)偶然，他見我在操場(chǎng)上獨(dú)自練習(xí)投籃，主動(dòng)過來搭話。就這樣，我在他的幫助之下，投籃愈加精準(zhǔn)，技巧也有所長進(jìn)。名義上他是我的學(xué)長，我的半個(gè)師傅，可我打心底里覺得他像我的兄長。
“怪獸”身上帶著濃烈的江湖氣，經(jīng)常像個(gè)刺兒頭一樣被請(qǐng)進(jìn)辦公室“喝茶”。他是一個(gè)沖動(dòng)莽撞卻很講義氣的人，我與別人發(fā)生了不快，他都第一個(gè)替我出頭。只是這次，他默默地走了。
那晚，我收到一條信息——“來找我?！辈挥谜f，肯定是“怪獸”發(fā)的'。次日，我看見他依然待在那個(gè)欄桿那邊，眉頭依然緊緊地皺著一團(tuán)。他目光移到我身上時(shí)，眉頭意外地舒展開來。我卻垂下了頭，不敢面對(duì)他，我后悔自己昨日犯的渾。他的目光過于灼熱，像是炙烤著我的臉龐，我逃也似的轉(zhuǎn)身混入人流，與他錯(cuò)過，走到拐角的時(shí)候，我還是忍不住扭頭看他，只見他一臉的悵然若失……一連幾個(gè)星期，我不敢經(jīng)過他們班，不敢去球場(chǎng)，不敢去辦公室。
一天，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生找到我，給了我一包東西，說是“怪獸”給我的。我回到家，拆開包裹，只見是一本《灌籃》，還有一張球星海報(bào)和一封信，從他歪斜的字中，我知道他去上海了。我癱坐在地上，腦子里一片空白。我就這樣錯(cuò)過了他，錯(cuò)過了這份寶貴的友情。
時(shí)光很長，有些人注定會(huì)擦肩而過，但一定要記住，請(qǐng)珍惜那個(gè)從你生命中一閃而過的人，那也許是你最好的一段關(guān)于青春的回憶。
十年高二參考篇五
小王放棄公職賣菜的舉動(dòng)雖不為人所解，而他卻終憑努力貫徹了理想。在我看來，在小王成功背后所體現(xiàn)的，正是他對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著的自我堅(jiān)持和不拘一格的創(chuàng)新思維。
對(duì)常人來說，小王舍棄眾人皆艷羨的公職毅然賣菜、放下身段之舉堪比天方夜談。小王卻獨(dú)辟蹊徑，堅(jiān)持自我，這正是有葆自我之獨(dú)立主見、不困于他人悠悠之口，且敢于走出職場(chǎng)舒適區(qū)而接受生活挑戰(zhàn)的表現(xiàn)。而其賣菜的如火如荼與他的別出機(jī)杼、努力創(chuàng)新也不無關(guān)系。小王的創(chuàng)新之舉，不僅使自己在生活的困頓中得到磨礪，得到了價(jià)值實(shí)現(xiàn)和人生成長，同時(shí)也使自己及家人的物質(zhì)生活得到改善，收獲幸福生活。更為重要的是，小王亦以自己之特立獨(dú)行，踐行了對(duì)擇業(yè)的自我追求，從而在媒體的宣傳之下讓正確的擇業(yè)觀念深入人心，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注及輿論探討。
于理而言，小王的舉動(dòng)應(yīng)受到人們的認(rèn)可。然而反觀現(xiàn)狀，人們對(duì)其卻是褒貶不一，判若云泥的評(píng)價(jià)更是讓人感到霧里看花。揆情度理，這種現(xiàn)象反映出的根源之一，正是社會(huì)大眾對(duì)擇業(yè)觀的不正確認(rèn)識(shí)。人們被功利主義的大潮席卷浸淫，對(duì)于人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)少之又少，而讓利益權(quán)衡和錙銖必較充盈其身。同時(shí)，人們對(duì)于物質(zhì)享受的追求和社會(huì)的糟朽之風(fēng)，更使得人們對(duì)心中所謂“卑微”的體力勞動(dòng)產(chǎn)生偏見，而對(duì)體制內(nèi)工作熱捧追逐，喪失了對(duì)于職業(yè)價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)。
此外，對(duì)個(gè)體自由選擇的不寬容、不理解也讓本已就岌岌可危的擇業(yè)之風(fēng)雪上加霜。
小王家人的一致反對(duì)，誠然有著對(duì)小王的顧慮，實(shí)則更多的是對(duì)小王的無端干涉。阿莫西夫有言：“人類總會(huì)選擇最安全，最中庸的道路前進(jìn)。”而如果人人都如此所為，那么就會(huì)使“群星變成遙不可及的幻夢(mèng)”。在自以為是的練達(dá)和精明中違背了自己最初的志向。
功利與價(jià)值實(shí)現(xiàn)并非不共戴天。因而，為了不讓唏噓喟嘆再現(xiàn)于社會(huì)之中，于己，我們應(yīng)當(dāng)重拾正確的擇業(yè)觀念，對(duì)每一份工作都心懷尊重。而于社會(huì)，一方面需要媒體的合理引導(dǎo)，不應(yīng)讓噱頭扭曲了人們的認(rèn)識(shí)，而要用切實(shí)報(bào)道塑造良好的社會(huì)氛圍。社會(huì)也當(dāng)對(duì)個(gè)體的自由選擇多加包容，不以一己之見來干涉他人對(duì)自己理想的追求。個(gè)體同社會(huì)的協(xié)作行動(dòng)起來，才能最終扶大廈于將傾，挽狂瀾于既倒。
愿人人都能斷鰲立極，不再為凋敝之風(fēng)所困。堅(jiān)守自己的目標(biāo)，愿人人都能成為拉動(dòng)社會(huì)前行的泛駕之馬。
十年高二參考篇六
書籍開啟了人類的文明，記錄了人類的智慧，讀書可以豐富我們的知識(shí);讀書可以武裝我們的頭腦;讀書亦可以讓我們的追夢(mèng)之路更開闊。
漫步在歷史的長河中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多古人，憑借讀書，走出了一條開闊之路，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
試問，他們那一個(gè)不是憑借讀書，為自己走出了一條寬闊的理想之路?如果當(dāng)年他們都不曾努力讀書，怎能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值呢?將以何流傳千古?在歷史中穿行，那些通過讀書踏上夢(mèng)想之路的人，比比皆是，僅是在我國處于最為艱苦的近代，也未曾間斷過。
清朝末年，政府腐敗，華夏大地，滿目瘡痍，可就是這樣，一批一批文人志士，用自己的智慧來挽救國家，救亡圖存。
維新變法的康有為，收復(fù)新疆的左宗棠，發(fā)明侯氏制堿法的侯德榜。他們無不用自己的才能為國為民，他們的才能何來?是讀書，還是讀書!讀書增長了他們的見識(shí)，讀書讓他們看到了國家的危機(jī)，讀書也幫助他們完成為國為民之夢(mèng)。
走過歷史，回到當(dāng)下。當(dāng)代的楷模們也在用讀書園他們各有的夢(mèng)之路。
現(xiàn)代書法大師鄒慕白，青竹畫家李磐石，小說家李默那一個(gè)不是通過讀書來打造夢(mèng)之路的?
命運(yùn)如此多舛但他卻依然沒有放棄過手中的書，依舊努力讀書，挺過了_十年摧殘的他不僅沒有放松自己，而且還將自己深埋在書的海洋之中，充分吸取書的養(yǎng)料，終成第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍的作者，是什么讓他獲取了如此之高的光環(huán)?是讀書!
同學(xué)們，我們是祖國的明天，在這樣一個(gè)民族復(fù)興的偉大契機(jī)前，如果我們不努力讀書將如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?又如何為自己的祖國貢獻(xiàn)自己的力量呢?同學(xué)們!讓我們從今天起，努力讀書吧!讓我們的夢(mèng)之路越走越開闊吧!讓我們一起讀書一起為我們的國家打造一條康莊大道一般的中國夢(mèng)之路!!!
“追星”如今已成為一種時(shí)尚，成為年輕人的標(biāo)志。其實(shí)“追星”并不是一種好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)?，選擇好的“星”做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，這也不失為一件好事。但許多人卻以夸張、瘋狂的態(tài)度“追星”，不僅沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些“明星”和我們一樣，也是人，不是神。有些人瘋狂到為了得到他們的東西，不惜一切代價(jià)。記得電視上報(bào)道過，有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠、熱心，并決定要將那偶像永遠(yuǎn)留在她們“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。那樣有什么用?這樣就在“心中”了嗎?到頭來還不是一個(gè)個(gè)的被推進(jìn)手術(shù)室!那照片有用嗎?這樣瘋狂地崇拜有意義嗎?有的甚至為了偶像而要輕生自己。這種做法實(shí)在太恐怖了，擾亂了社會(huì)秩序，增加了家人的負(fù)擔(dān)。這樣子追星到頭來還不是一場(chǎng)空。
正因?yàn)槟切ゝans的太過熱情，使那些原本和我們一樣是工作者的“星”漸漸忘卻了自己真正的價(jià)值。但有一件事情讓我難以忘卻。
可是既然社會(huì)上有了“追星”這一現(xiàn)象，所以我們也可以適當(dāng)?shù)摹白沸恰保x擇品德好，有益于我們自己的人作為自己的榜樣。其實(shí)“追星”有好有壞，但好與壞就在于我們自己的選擇了。
像“追星”這一現(xiàn)象的流行，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨。
十年高二參考篇七
仰望蒼穹，一群大雁劃破蒼穹。正是因?yàn)榇笱惆萘颂斓氐暮拼螅运鼈兊靡员M情翱翔;環(huán)視森林，一群動(dòng)物自由奔跑于林間。正是因?yàn)閯?dòng)物包容了森林的廣曠，所以它們得以自由奔跑;俯視海洋，一群魚兒穿梭于海水之間，正是因?yàn)轸~兒包容了海洋的寬闊，所以它們得以快樂的嬉戲。
人的一生因?yàn)榘荻嘧硕嗖剩斓匾惨虼孙@得更加曠闊，心靈也由此寬宏起來。
溫總理2月2日在英國劍橋大學(xué)的演講遭到一名叫楊克學(xué)生扔鞋子擾亂，接著這名學(xué)生便被校方帶走。事后，溫總理卻希望校方給這名學(xué)生一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他改過自新，以發(fā)展的眼光看待中國。溫總理包容了楊克的無理取鬧，不僅贏得了全中國的贊許，更深受《紐約時(shí)報(bào)》的好評(píng)。溫總理這種寬宏之心，不僅使他人生之路綻放光彩，也使全世界重新認(rèn)識(shí)了中國。
正是因?yàn)闇乜偫淼陌荩诵缘拿篮玫靡粤鱾鳌?/p>
記得報(bào)紙?jiān)鴪?bào)導(dǎo)了一位偷竊不成的小偷被被偷的人發(fā)現(xiàn)，結(jié)果被追得跳水。站在橋上的被偷的人，朝小偷喊著：“你跑啊，再跑啊。我看你往哪跑。救你也行，先把我的手機(jī)扔上來。”而小偷根本不會(huì)游泳，他在水里死命的掙扎，一個(gè)勁地喊著：“救命啊!”
美國游泳健將菲爾普斯，近來被發(fā)現(xiàn)吸食毒品。他，面對(duì)這件事坦然承認(rèn)自己的年少輕率，并承諾改掉這個(gè)錯(cuò)誤。之后，他的勇于承認(rèn)錯(cuò)誤使他贏得了所有粉絲的贊許。全世界包容了他。也正是因?yàn)槿藗兊陌?，使得世界不?huì)因此而失去一個(gè)游泳天才。全世界的包容，讓菲爾普斯得以蛻變。相信在不遠(yuǎn)的將來，他又會(huì)為我們創(chuàng)造神話。
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家，因?yàn)榘荻兊霉獠室?，世人稱頌。讓我們從這一刻做起，人人懷有一顆包容之心，將包容的精神在我們?nèi)松穬膳圆シN、生根、發(fā)芽吧!讓我們的人生之路芳香四溢。
十年高二參考篇八
包容，人之本性也。世間之人皆有包容之心，只是或大或小，各自不一。包容，即是寬容大度的一種品格，是人性之中善的表現(xiàn)。
人之初，性本善。包容為一顆種子，在人初生之時(shí)使種植在人心口之中。經(jīng)過后天培養(yǎng)的“仁”與“德”的灌溉，才得以展現(xiàn)出來。
夏元吉先生結(jié)合自己的體驗(yàn)說：“我年幼時(shí)，有人冒犯我，我沒有不發(fā)怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里忍耐，時(shí)間久了自然習(xí)慣絕不與人計(jì)較?！毕脑壬暧讜r(shí)閱歷尚少，心中的寬容之量尚且如幼苗一般，無法阻擋憤怒。長大后，學(xué)習(xí)的過程讓他獲得了更多的“仁德”，心中的種子已成了參天大樹，便顯得大度寬容了。
修身養(yǎng)性，以學(xué)會(huì)包容，既可使人行善，也可為成功帶來更多希望。宋朝韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，范仲淹拂袖而去。此時(shí)，韓琦自后一把拉住范仲淹說：“希文，有什么事不可以再商量呢?”見韓琦和顏善語，范仲淹怒氣頓消。韓琦的寬容大度化解了一場(chǎng)僵局，讓議事有機(jī)會(huì)圓滿結(jié)束?？稍囅肴繇n琦以惡言相擊，此次議事必不歡而散，這二人日后也必定無法和睦相處。
包容可使人寬容豁達(dá)，排遣煩惱。如前人史|臣所說：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng)。”人因?qū)捜?，而坦然面?duì)不如意之事，則會(huì)覺得心境開闊。世人都要面對(duì)煩惱逆事，因而眾人皆“拿得起”，可寬容之人處處能容，不計(jì)得失，此便為“放得下”。圣賢之人，必?fù)碛邪葜?。圣賢之人帶有高尚的善意，而此善最直接的，也是真的表達(dá)方式，即是包容。林則徐曾說：“海納百川，有容乃大?！比苏蛴邪葜?，才顯得偉大圣明。
但包容并等于縱容。凡事皆有個(gè)度，正所謂“物極必反”，過于包容則為縱容，此非有利于人，反害于人。一個(gè)大盜回憶往事時(shí)曾說，他兒時(shí)偷過一只雞蛋，被發(fā)現(xiàn)后并未受到任何責(zé)罵，大人們反因他年幼而和顏以待。從此他越偷越大，成了國際大盜，最終入獄。大人的“包容”成了縱容，使得一個(gè)孩子走上了錯(cuò)誤的人生道路，因此包容需有度。
包容是中國人所欣賞的一種品格，它代表著寬容大度，是化解矛盾最重要的法寶，也是人性中必有的一種品格。
十年高二參考篇九
柯羅連科曾言：“生活就是戰(zhàn)斗。”這句話雖短，但卻不偏不倚，正好道出了神的本質(zhì)，學(xué)生考試成績的排名，歌手歌曲榜單的排名等，不都是一場(chǎng)場(chǎng)無情的戰(zhàn)斗嗎?我們每個(gè)人都無法逃離這個(gè)巨大的戰(zhàn)場(chǎng)，那么我們又要以什么樣的姿態(tài)來面對(duì)它呢?我認(rèn)為是勇氣。
很多人常說：“成功需要機(jī)遇?！蔽艺J(rèn)為這句話很對(duì)，很多人的成功都因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)會(huì)加上一些才干，比爾蓋茨正是抓住了it界的機(jī)遇，果斷退學(xué)，從此開創(chuàng)了他長達(dá)13年的蟬聯(lián)世界首富，李嘉誠在改革開放初期抓住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借下巨資購買了大量的地皮，這次常人像都不敢想的投資使他發(fā)家致富成了亞洲的地產(chǎn)大亨。機(jī)遇固然重要，但在這機(jī)遇之下更需要的是勇氣，如果比爾蓋茨沒有退學(xué)的勇氣，李嘉誠沒有借款買地皮的勇氣，他們是否會(huì)像今天一樣成功呢?在生活這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們必須得有勇氣去拼搏，如今的時(shí)代有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)，你我都宛若浮游，所以我們需要勇氣，沖出水面。
勇氣同時(shí)也是人性中善良的一部分，當(dāng)一個(gè)人敢于站出來伸張正義時(shí)，是什么支撐著他，是勇氣。馬丁。路德金為了黑人的種族地位，為了公平，他站出來，號(hào)召全市近五萬黑人對(duì)公共法進(jìn)行長達(dá)1年的抵制，迫使法院判決取消地方運(yùn)輸工具上的座位隔離，而他的一生中，受到無數(shù)次恐嚇，曾經(jīng)十次本各種方式監(jiān)禁，三次入獄;是什么讓他無謂生死，是勇氣。
校園暴力層出不窮，大家都選擇站在一旁作為旁觀者，這種懦弱的合群不正是缺乏勇氣的表現(xiàn)?勇氣在現(xiàn)在的社會(huì)遠(yuǎn)比“軟弱”要付出的代價(jià)大。但正是這樣，越來越多的心術(shù)不正的人才敢肆意妄為。
勇氣，是玫瑰莖上的刺。我們都需要勇氣，不僅僅是在機(jī)會(huì)來時(shí)能牢牢把握住，也是我們面對(duì)不良現(xiàn)象的支柱。
勇氣，同時(shí)也是一把雙刃劍。不也勇敢嗎?他僅憑著他那扭曲的信仰，金戈鐵馬，踏遍歐洲，稱霸一方，甚至改變了這個(gè)世界。但他這種勇氣是正確的嗎?當(dāng)然不是。我們需要的不是建立在個(gè)人貪欲上的勇氣。貝卡里亞曾經(jīng)寫過“勇敢這東西，要么閃爍在真理的光輝里，要么騰飛在欲望的火焰上，要么表現(xiàn)在危險(xiǎn)的愚昧中?！?/p>
我們始終需要的是那閃爍在真理光輝里的勇氣，摒棄的是危險(xiǎn)愚昧中的勇氣。
十年高二參考篇十
共青團(tuán)組織：
您好，我是高二年級(jí)的學(xué)生，我志愿加入共青團(tuán)!
我們青年人應(yīng)該努力提升自己。只有自身能力提高的越大，為企業(yè)乃至為社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任也就越大。而若每個(gè)人都能負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任，則國家與民族的復(fù)興，企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，個(gè)人的提升與進(jìn)步等諸多使命也可以更好的完成，沒有發(fā)展的人正如沒有源頭的水，一旦枯竭，便會(huì)江竭才盡。故而，只有發(fā)展自我，才能更好的完成企業(yè)交付的責(zé)任與使命。只有提升了自己的能力，才可以談對(duì)企業(yè)的責(zé)任與貢獻(xiàn)。
青年人是一個(gè)家庭，一個(gè)民族，乃至于一個(gè)國家的未來與希望，而青年人心頭里責(zé)任與使命的輕重則關(guān)系到未來他們是否可以擔(dān)起社會(huì)的重?fù)?dān)。一個(gè)優(yōu)秀的年輕人應(yīng)該無時(shí)無刻不關(guān)心自己的進(jìn)步，企業(yè)的情況，國家的需要，這樣才可以在未來真正擔(dān)負(fù)起家國之重?fù)?dān)，企業(yè)之希望。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是培養(yǎng)一大批具有“四化”“五愛”品質(zhì)的集體，也是一所人才輩出的大學(xué)校，還是黨的后備軍和助手。正是如此，我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，努力去爭(zhēng)取加入這個(gè)先進(jìn)組織。
可是，現(xiàn)在我還面臨著一些問題。我的成績不太好，可我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，反醒一下，然后想辦法把成績搞上去。當(dāng)然，我可不是紙上談兵，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)給大家看。
不過最大的問題是思想品德，過去我曾經(jīng)做過一些違反校規(guī)的事情，經(jīng)過老師的教育與同學(xué)的溝通，我決心一定把自己改變成一個(gè)有良好思想，有道德，有教養(yǎng)的中學(xué)生，也請(qǐng)團(tuán)支部見證與觀察。
我會(huì)以入團(tuán)為目標(biāo)，來鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，改過自身，希望大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí)我也借這個(gè)機(jī)會(huì)來禰補(bǔ)我自己以前所做的錯(cuò)事，讓我為團(tuán)做出貢獻(xiàn)。
請(qǐng)組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)組織的期望!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
十年高二參考篇十一
尊敬的團(tuán)支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取成為先進(jìn)青年的組織成員。
青年團(tuán)是在革命的風(fēng)暴中誕生的，是在艱苦的戰(zhàn)斗歷程中成長的組織，它是社會(huì)主義革命和建設(shè)的突擊隊(duì)，是培養(yǎng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義接班人的大熔爐。它具有漫長的歷史，是以馬克思列寧主義、思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想作為指導(dǎo)思想，是先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的大學(xué)校。
我今后要在政治上、思想上、工作上、學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，在團(tuán)組織里積極工作，鍛煉自己，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，團(tuán)員們可以鍛煉自己，可以不斷提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的愛國主義。
我決心，加入共青團(tuán)后，真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做班集體的“操心人”，協(xié)助班主任老師做好班集體的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
總之，自己要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面起帶頭作用，不辜負(fù)團(tuán)組織和老師對(duì)自己的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲抑乐袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)是中國領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織。
團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切要求加入共青團(tuán)組織。
萬一這次未能評(píng)上，我會(huì)找出不能入團(tuán)的原因，努力糾正錯(cuò)誤，當(dāng)這次是團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)，如不能評(píng)上，我決不會(huì)灰心，決不泄氣，會(huì)接受考驗(yàn)，繼續(xù)爭(zhēng)取積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
最后，肯請(qǐng)上級(jí)組織和團(tuán)支部能批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我會(huì)努力做一名合格的共青團(tuán)員。
此致
敬禮!
十年高二參考篇十二
尊敬的團(tuán)組織：
我申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)!
在我還是個(gè)驕傲的少先隊(duì)員的，我就夢(mèng)想著將來有一天可以加入共青團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的。
我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在學(xué)校表現(xiàn)良好，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
不僅如此，我還熱心幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校里組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。
但是，畢竟人無完人，我依舊有一些不足之處需要改進(jìn)，如果我能順利的加入共青團(tuán)，希望團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及各位成員可以幫助我一起改進(jìn)，大家共同進(jìn)步，相互扶持，是我們共青團(tuán)更加的具有凝聚力。使每位團(tuán)員都能改正自身缺點(diǎn)，大家一起共同進(jìn)步，共同分擔(dān)。
我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
我很榮幸在高二就有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)可以申請(qǐng)加入中國共青團(tuán)，有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)組織里學(xué)習(xí)工作，奉獻(xiàn)自己的一份力，我會(huì)加倍努力，怒辜負(fù)老師、家長、同學(xué)的期望，成為一名合格的共青團(tuán)員。
再次更加嚴(yán)格的要求自己，努力成為一個(gè)有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的"四有"新人。我是一名普通的中學(xué)生，同每一名中學(xué)生一樣，有著理想和抱負(fù)，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是我們前進(jìn)道路上的航標(biāo)，所以我迫切要求入團(tuán)。
最后，懇請(qǐng)上級(jí)組織和團(tuán)支部能批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我會(huì)努力做一名合格的共青團(tuán)員。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
十年高二參考篇十三
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級(jí)工作有序展開，結(jié)合班級(jí)情況，特制定以下工作計(jì)劃。
本班目前共有54名學(xué)生（本學(xué)期退學(xué)），男同學(xué)22人，女同學(xué)32人。從班級(jí)學(xué)生的成績看（以-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔幕n九科總分共900分，其中班級(jí)分659分。600分以上只有2位學(xué)生，500-599分以上只有18位學(xué)生，總分450分以下的有19人，總分最低338分?？梢钥闯觯野鄬W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績不理想，同時(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級(jí)分化趨勢(shì)。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。
1、重視開學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀(jì)律是班級(jí)工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，表揚(yáng)嚴(yán)守紀(jì)律者，對(duì)違紀(jì)者給予批評(píng)教育，強(qiáng)化學(xué)生守紀(jì)意識(shí)；其次勞動(dòng)衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)，因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動(dòng)紅旗制度，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生意識(shí)；再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強(qiáng)學(xué)生在校期間的安全常識(shí)教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全；另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、強(qiáng)化學(xué)生體育鍛煉，突出班級(jí)藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。同時(shí)隨著教育改革，體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測(cè)試要求，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對(duì)體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的'特色，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢(mèng)奮斗的堅(jiān)定信念。
4、認(rèn)真利用好班會(huì)課。
班會(huì)是班級(jí)工作的重要陣地，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會(huì)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強(qiáng)中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，利用導(dǎo)師制對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法。
6、培養(yǎng)班級(jí)干部。
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
十年高二參考篇十四
心存自卑，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘;心存自信，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷。
自卑的人追求的是比別人強(qiáng)，他要的是勝過別人;自信的人追求的是比自己強(qiáng)，謀求的是超越自我。
自卑的人從事物中得到煩惱，產(chǎn)生苦悶。自信的人從事物中感悟快樂，獲得啟示。
自卑，就是低估自己的能力,覺得自己各方面不如人，缺乏信心和勇氣;自信，就是正確的評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的能力。
自卑是一種消極的對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。自信則是一種積極的自我概念，即一種積極的對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。
自卑就是我不行，非他莫屬;自信就是我能行，舍我其誰。
自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能夠看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看的自己的缺點(diǎn)。
自卑于人性;自信于理性。自卑讓人可憐;自信令人尊敬。
自卑就是一種做人做事的不健康心態(tài)，一種不成熟心性的行為模式;自信就是一種做人做事的健康心態(tài)，一種成熟理性的行為模式。
自卑，來源于你對(duì)自己的評(píng)價(jià)，改變了這種評(píng)價(jià)，自卑就會(huì)消失，自信就會(huì)自然地出來了;自信，來源于不自卑，想自信，唯一的方法，是去除自卑。
自卑者，在弱者面前不自強(qiáng)，在強(qiáng)者面前不自信;自信者，在弱者面前不自大，在強(qiáng)者面前不自貶。
自卑就是消極人生;自信就是積極人生。自卑就是失敗人生;自信就是成功人生。
自卑對(duì)自身能力沒有信心，更談不上發(fā)揮，一個(gè)自卑的人是沒有什么工作業(yè)績可言的;自信能夠成功自信能客觀的評(píng)價(jià)自己的能力，并努力發(fā)揮，一個(gè)自信的人能取得超越自身能力的業(yè)績來。
自卑就是過低估計(jì)了自己的能力，其后果就是無道理的看貶了自己，自卑的人不會(huì)成功;自信就是對(duì)自己有信心，其前提是對(duì)自己的評(píng)價(jià)公正恰當(dāng)，自信是力量之源，是成功之本。
自卑不等于沒有了自信，而是壓制了自信;自信不等于沒有了自卑，而是戰(zhàn)勝了自卑。
自卑中崛起，就是超越自我，超越靈魂的羈絆;自信中張揚(yáng)，就是戰(zhàn)無不勝，走向精彩的舞臺(tái)。
十年高二參考篇十五
在城市中，熱鬧的街市，車水馬龍;絢爛的彩燈，色彩繽紛。卻總感到那樣枯草乏味，總感到眼前好像少了什么，心里好像少了什么。這時(shí)，我也能體會(huì)到魯迅所謂的“四角的天空”了。
出去看看吧!趁著周末，我便獨(dú)自來到了城市的盡頭?？粗磉叺姆课菰絹碓降?，頭頂上的天空越來越大。我的心像是深呼吸般的舒服。去那邊的植物園看看吧!已進(jìn)入園中，那耀眼的綠色就刺痛了我的眼睛。慢慢地適應(yīng)了，心中猛然傳出“噗通”一聲，心中的墻倒了，心中的“悶”也隨著消散了。我感到天空是那樣的藍(lán)，云是那樣的白。踩在鵝軟石鋪成的小道上，身邊的小草在向我招手，草叢中的平時(shí)不起眼的小花，這時(shí)也也對(duì)我露出了迷人的微笑。雖然春天已經(jīng)過去，但我仍感到生機(jī)是那樣的蓬勃。陶淵明的“世外桃源”，愛麗絲的“仙境”也不過是這樣的吧!雖然沒有黃金做成的宮殿，白玉做成的桌椅，但這里有溫暖的氣息，自由的空氣。與其在金色的地獄中，不如在綠色的天堂中。這樣的感受，是要用一顆沒有收到拘束的心才能感受到。
我終于明白，我心中缺少的是什么了。那就是像大自然一樣的勃勃生機(jī)。感悟大自然，我知道了“悶—門=心”。想要身心舒暢，拋開煩悶的心情，就要用心去聆聽大自然的話語。
又回到了熟悉的'城市，那耀眼的色彩又變成了灰暗的色調(diào)。無論是汽車刺耳的鳴笛聲，還是街頭的喧囂，都無法使我對(duì)大自然的迷戀淡忘，對(duì)大自然的依依不舍的心情久久不能平靜。
來吧!推倒心中的墻，用眼睛觀察，用手掌觸摸，用心靈感悟。透過這繁忙的城市，去享受熱鬧中的寧靜，寧靜中的熱鬧。
十年高二參考篇十六
我一直很要強(qiáng)，一直很努力。在我看來，人生，本就是為了不輸給別人。
夜晚極靜，我獨(dú)處著。想到他的滿分，心里有點(diǎn)羨慕妒恨，卻又不得不佩服。
在對(duì)話的空間里，我的靈魂沉沉浮浮。
“你知道為什么我總比你考得好嗎?”
……。
“想想你是幾點(diǎn)睡?而我不?！?/p>
“你心高氣傲，一心想當(dāng)?shù)谝?，而我不?！?/p>
“你疑心太重，總不相信自己，而我不?！?/p>
“你天天輔導(dǎo)，而我不。”
“你太想贏，而我卻無所謂?！?/p>
“你太注意別人的看法，卻忽略了自己的內(nèi)心?！?/p>
看著看著，心中涌上一種感動(dòng)?？芍^是句句驚醒夢(mèng)中人!向我提過建議的人并不少，而像他那樣為我剖析問題，一針見血，指出我問題所在的人卻從來沒有過。這時(shí)，我才真正看到我的內(nèi)心世界是多么狂妄自大，自己的真實(shí)水平究竟如何。是他，讓我認(rèn)識(shí)了我自己。
那一刻，我不想再做什么功課，只想與他訴說，只想傾聽，只想記錄。
“你太想贏”這句話，縈繞于心頭，揮之不去。它揭穿了我的內(nèi)心世界，我不得不承認(rèn)，它是真實(shí)的。正是這股爭(zhēng)強(qiáng)好勝的欲望，讓我失去了太多太多，甚至迷失了那個(gè)自然純真的我。
此刻，原本的對(duì)手，竟沒有了競(jìng)爭(zhēng)感，竟讓我無以言對(duì)漸生慚愧。心情漸漸緩釋，漸漸平和，漸漸溫暖。是的，我要重做自己?；钪?，為什么要那么累呢?為何一定要爭(zhēng)做第一呢?活得精彩與否，應(yīng)該只是為了贏過自己罷了。
他，不是對(duì)手，更是朋友。手指在鍵盤上撫弄了幾下，那句“謝謝”卻始終沒有發(fā)送。
抬頭，望向窗外。我與月，深情對(duì)視。我看到月光是那么皎潔動(dòng)人，它的溫度，映到我心房，有種踏實(shí)的幸福;又輕輕地映在我的書頁上，淡淡的檸檬黃，頗有幾分溫情，美好得令我怦然心動(dòng)。
他正如這月光一般柔和，不熾熱，卻依舊很明亮，很溫馨，一字一句，都讓我感動(dòng)。
不錯(cuò)，夜已漸深，然而我卻并不孤單，因?yàn)橛性鹿獾呐惆椋杏亚榈墓奈琛?/p>
感謝有月光相陪，感謝有你相伴。
十年高二參考篇十七
同學(xué)們：
在高三學(xué)生將要步入考場(chǎng)的今天，我們召開高二級(jí)全體師生動(dòng)員會(huì),目的是讓我們盡快地轉(zhuǎn)入高三級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài),充分調(diào)動(dòng)積極主動(dòng)性,有目的、有計(jì)劃地備戰(zhàn)高考。再加上最近考試多、放假多,心理壓力又小,如何利用這一段時(shí)間來趕超別人,就看我們能否提前進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。
目前我們?cè)趯W(xué)習(xí)上仍然存在著許多問題，主要集中在部分同學(xué)仍然沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自律意識(shí)，沒有責(zé)任感、緊迫感。突出表現(xiàn)在晚上上網(wǎng)，白天睡覺，課間吵鬧，中午打籃球，更有甚者徹夜在宿舍打撲克。雖然是少數(shù)同學(xué)，但極大地影響了我校正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。如果這樣下去，我們將拿什么來應(yīng)對(duì)高考，拿什么來向父母交待。
高三決戰(zhàn)離我們?cè)絹碓浇?，我們?cè)谧Ｔ父呷珠L的同時(shí)，也要為我們的明年做好準(zhǔn)備。希望在座的全體同學(xué)能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)、確定目標(biāo)、鼓足信心，以飽滿的熱情全身心投入學(xué)習(xí)，奠基高考。在這里我給全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求，要求我們每位同學(xué)務(wù)必能夠做到。
一、再談理想、重振雄風(fēng)，重新明確奮斗目標(biāo)，再次修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化時(shí)間緊迫感，增強(qiáng)斗志，樹立起必勝的信心，以飽滿的熱情全身心投入學(xué)習(xí)。高一入學(xué)時(shí)我們談過理想，確定過奮斗目標(biāo)，制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，但隨著時(shí)間的洗涮，在有些學(xué)生心理已經(jīng)淡忘，今天我們要再次提出來，目的是讓大家總結(jié)過去，展望未來，樹雄心、立壯志，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。
二、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，比拼意識(shí)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。高考就象千軍萬馬過獨(dú)木橋，不比不拼，只能自己落水。那么，我們要比什么呢？比時(shí)間、比勤奮、比效率、比成績，可以在班級(jí)中為自己樹立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，和他進(jìn)行比拼，從每次檢測(cè)成績中看到自己的希望。
三、要嚴(yán)以律己，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。我們必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，給兄弟班級(jí)做好表率，早操我們要跑的比別人更整齊，口號(hào)比別人更響亮，課間操我們要做得更整齊；宿舍衛(wèi)生我們要比別人更干凈整潔；午休、晚休我們要比別人更按時(shí)守紀(jì)；,到教室的時(shí)間我們要比別人更早；自習(xí)課上我們要比別人更安靜，效率比別人更高。
四、合理安排時(shí)間，快節(jié)奏、高效率地學(xué)習(xí)。養(yǎng)成認(rèn)真歸納總結(jié)，及時(shí)整理筆記的好習(xí)慣，建立錯(cuò)題記，重視每次檢測(cè)考試，關(guān)注成績，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每日每周都應(yīng)該完成三個(gè)基本環(huán)節(jié)：制定計(jì)劃——落實(shí)計(jì)劃——?dú)w納總結(jié)。
五、術(shù)科生更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更應(yīng)比別人付出的多，應(yīng)該重視文化課的學(xué)習(xí)，重視雙上線。術(shù)科生必須遵守作息時(shí)間，注意穿戴，你們不是學(xué)校的異類，應(yīng)該按普通生一樣要求自己。
同學(xué)們，古人說：“十年寒窗。”一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，考出最理想的成績，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
最后祝愿大家能夠奮力拼搏、充實(shí)高效的學(xué)習(xí)，為了學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)，為了自己和集體的尊嚴(yán)，為了父母和老師的期望，為了我們輝煌的明天，我希望從我做起，從現(xiàn)在做起，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
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十年高二參考篇十八
當(dāng)他看見當(dāng)時(shí)高高在上的秦皇游巡時(shí)，他即說出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時(shí)期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權(quán)利的高度。
自信與自負(fù)僅有一字之差，而給人帶來的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉(zhuǎn)變?yōu)樽载?fù)的一重要原因，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱霸天下為傲……可這一次次不節(jié)制驕傲的背后，只給他帶來了失敗，他的自信也僅僅被罵為自負(fù)。
自信與自負(fù)的轉(zhuǎn)換是相對(duì)的，只需成功時(shí)謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會(huì)與自負(fù)沾邊。
如果自信是成功的祥兆，那么自負(fù)即為失敗的兇兆;如果自信是通往天堂的大門，那么自負(fù)即為指向地獄的深淵;如果自信能使人前途順利，那么自負(fù)終會(huì)使人半路迷惘。是自信，還是自負(fù)，終歸取決于我們自己。
年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項(xiàng)羽了。他那短暫的成功，靠的是自信，而他的失敗也因?yàn)樽孕拧?/p>
惜亥下之戰(zhàn)，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也?！?/p>
做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應(yīng)對(duì)，遇難則迎難而上;自負(fù)者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會(huì)導(dǎo)致失敗。人必須要自信，但絕不可自負(fù)，否則只能效法項(xiàng)羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業(yè)已成，要以武力征伐經(jīng)營天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺悟，而不肯自我檢討，那實(shí)在是錯(cuò)了。
可惜當(dāng)代人常以成功為傲，把握不了自信的程度，終日生活在自負(fù)的心理中。于是，我們見到了一群處處藐視他人，以一丁點(diǎn)成績就到處炫耀的人們。這種原因著實(shí)由社會(huì)生活的適應(yīng)性所造成，活在這大雜燴般社會(huì)的人們，因?yàn)樯钍芙疱X觀和權(quán)力觀的影響，從而改變了生活的初心——自信?？蛇@一切也不能全怪社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)只是一種生活環(huán)境，真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負(fù)所染，始終保持自信，那么這個(gè)社會(huì)也將會(huì)變得更加美麗與純潔。
十年高二參考篇十九
“自信是成功之基。”這句話深深地震撼著無數(shù)人的心，它曾經(jīng)傳遍五湖四海，它曾經(jīng)無數(shù)次激勵(lì)著人們前行，它曾經(jīng)風(fēng)靡全球，走遍世界。只因?yàn)樗氰F錚錚的事實(shí)，因?yàn)樗遣豢赊q駁的格言，因?yàn)樗乔Ч挪蛔兊恼芾怼?/p>
人貴有自信。不錯(cuò)的，沒有自信的人會(huì)變得自卑，自信心過強(qiáng)又容易驕傲。縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當(dāng)代著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文開年輕時(shí)曾考過四次大學(xué)，四次均以失敗告終，在名落孫山之時(shí)，連他的父親都對(duì)他嗤之以鼻，然而，嚴(yán)文開沒有彷徨、苦悶，更沒有自殘自賤，而是自信地說，決不能讓自己這樣平庸的活下去。于是，他利用自己在北京當(dāng)小職員的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)寫作，閱讀了大量的書籍，終于寫出了膾炙人口的佳作，成為我國當(dāng)代著名的兒童文學(xué)家。
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步，有了它，就走向了義無返顧的追求路。
走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑，知識(shí)是青春航船上的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季的我們持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
長江后浪推前浪，這是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們刻苦學(xué)習(xí)，不懈追求。只有這樣，我們才能將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景收藏，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。早歲哪知世事艱，由于我們的生活過于舒適，不少同學(xué)走進(jìn)了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，放棄學(xué)業(yè)，沉迷幻想，彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出貢獻(xiàn)的人都是把握今天開始的，只有缺乏意志的人才會(huì)認(rèn)為今天沒有做完的事明天還可以繼續(xù)做，也只有這樣的人才會(huì)一生碌碌無為，一事無成。
在今天的中華大地上，光榮與夢(mèng)想齊飛，壯志與激情共舞，中華兒女正在譜寫著中華民族偉大復(fù)興的壯麗詩篇。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駕馭著努力的小船，共同駛向成功的彼岸!
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