總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時間和資源，為下一步的行動做好準備。學會自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進步。總結(jié)范文中的觀點和經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對寫總結(jié)的挑戰(zhàn)。
小學制作月餅篇一
美麗的溱湖是我的家鄉(xiāng)姜堰的一顆璀燦的明珠，國家5a級旅游景區(qū)，我曾好多次去過那兒，每次總會令我留戀往返。
記得我和媽媽第一次去溱湖，只見景區(qū)外停車場車滿為患，大家好不容易才停好車。下車后，到處人流涌動，人聲鼎沸，操著不同口音的游客絡(luò)繹不絕涌向景區(qū)，場面好壯觀呀！
我站在湖邊，全神貫注向遠方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見遠處天連著水，水接到天，水天一色，碧波蕩漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個個美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚兒時而游到河面，時而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂世界。
最好玩的地方要數(shù)動物園觀賞區(qū)。首先映入我眼簾的是一只只優(yōu)雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩！
為了多看幾個景點，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來搖去，有點害怕，后來也就慢慢習慣了。湖邊風景宜人，一排排粗壯的樹木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機。微風照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個科技館，這里養(yǎng)著各式各樣的鳥兒，真是一個鳥語花香的世界！
正當我看得入神時，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩著小船，一邊唱著水鄉(xiāng)民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽：過去這兒是個窮地方，現(xiàn)在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅游業(yè)，大家的生活就好像芝麻開花—節(jié)節(jié)高，這多虧黨的政策好哇！
一天的時間很快過去了，溱湖的美景讓我戀戀不舍。美麗的溱湖我愛你！
小學制作月餅篇二
目前的蘇式月餅，在質(zhì)量上，日有提高，花色品種也有了很大的發(fā)展，但在制作方法與餡料、皮酥等配制方面，仍與傳統(tǒng)的配制方法相仿。
酥皮料：精白面粉5公斤熟豬油2.85公斤。
餡料：(1)清水玫瑰月餅。
(3)甜腿百果月餅。
(4)松子棗泥月餅。
(5)清水洗沙月餅。
(6)豬油夾沙月餅。
制成的豆沙22.5公斤糖制豬油丁8公斤黃丁1公斤黃桂花0.5公斤玫瑰花0.5公斤。
小學制作月餅篇三
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹谖覀兊娜粘Ｉ?有國法，校有校規(guī)，家有家風。而我們家的家風是：熱愛讀書、享*神陶冶。
上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開始看繪本故事。我第一次從書中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的話語，常常叫我廢寢忘食。從那時起，我愛上了讀書，書成了我形影不離的朋友。
而如今，我已經(jīng)讀五年級，閱讀的書多了，并從書中汲取了豐富的知識。在老師眼里，我是一位品學兼優(yōu)的學生，在四鄰八舍和遠親近友眼里，我是一個知書達禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個誠實守時的孩子，在同學眼里，我是一樂于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評價，我暗喜好家風的潛移默化。
展未來，讀書不僅影響到個人、家庭，還影響到整個民族，整個社會。如今，社會各界人士，紛紛慷慨解囊捐書助學?！罢芰俊钡靡詡鬟f，如再加上好家風熏陶，那么咱們的社會風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加輝煌。
小學制作月餅篇四
有人說:^v^月到中秋分外明^v^.的確,在中秋節(jié)的夜晚,我們總能看到一輪皎月掛在天空的中央.秋意撩人,常與星月相望醉眼;舉家同慶,總與親人歡聚一堂……十五的月亮十六圓，而今年十五最為圓!今年中秋,我們打破了舊年的習俗,沒有在家中聚餐,而是來到龍?zhí)逗珗@觀燈賞月.
初進南門的我,被眼前的景象驚呆了,一組組美麗的花卉,一排排明亮的燈籠,讓我如癡如醉,仿佛走進了仙鏡一般.遠遠望去,湖面上,那龍鳳戲舞,古傳名說,舊年燈飾……照在水面上,奇美無比!
我們沿著小路在湖邊散步,一邊賞燈,一邊望月,一邊談?wù)撝P(guān)于中秋的風俗,從大人們的談?wù)撝形覀兞私獾搅烁鞯孛袼罪L格.也學到了許多知識,更是大開眼界!
老爺告訴我:“‘萬窗花眼密’，花燈引用“針、拗、結(jié)、扎、刻、畫、糊、裱”的技法,與現(xiàn)代高科技混于一體，光線透過針眼，構(gòu)畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。”
不知不覺中,已經(jīng)9點多了,公園里的人漸漸散去,而我們一家人,卻遲遲沒有離開.我們坐在草灘上望著天上皎潔的明月,望著湖中美麗的花燈,享受著天倫之樂!
這一晚的明月給予人希望;這一晚的燈會給予人光明.它們構(gòu)成了一幅美妙的畫卷,也連成了一段美好的回憶.
小學制作月餅篇五
上帝創(chuàng)造了幸福、幸福、痛苦、傷悲這些財富，讓人類試著乘風破浪，跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓幸福，陷入為伊消得人憔悴的迷惘；有人為了得到幸福，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。
我認為，幸福是無需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽光再*凡不過了。初升的陽光給人希望，中午的陽光給人豪邁，傍晚的落陽給人沉思。天地萬物，蕓蕓眾生，都感受著陽光無私的愛。小草的幸福是無需尋找的，因為幸福就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光。幸福就像陽光一樣無處不在，無需尋找。也許一壺美酒再*凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權(quán)，發(fā)出安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的強音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對酒成三影的自在。幸福是李白生活的象征，是對生活完整的詮釋。幸福就像美酒一樣香醇繞人，無需尋找。
也許一節(jié)樂章再*凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑。幸福是貝多芬戰(zhàn)勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，幸福就是貝多芬譜寫歌曲時的音符，幸福就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無需尋找。
也許一臺儀器再*凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無數(shù)次的試驗。幸福就像多種化學劑調(diào)配出來的試劑，就像愛迪生研究出來的成果。幸福就是陪隨愛迪生的朋友。幸福就是取得成功的喜悅，無需尋找。
幸福并不需要經(jīng)過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。
幸福并不需要通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。
生活中我們并不是缺少幸福，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將幸福的.寶石遺落在路上。
請記住，幸福是無需尋找的，就在我們的身邊。
小學制作月餅篇六
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉(xiāng)，東躲*，幾年都沒回家過年。
我上五年級時，父母帶著弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉(xiāng)了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺沒有持續(xù)更長的時間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢。什么房子太破舊啦、沒有彩電冰箱啦等等，概括地說只有兩個字：沒錢!
父母帶著年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺得自己是父母的一個大負擔，我的好成績給父母帶來了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來的學費。如果沒有我這個女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個地球上消失是否會給父母帶來驚喜?接下來的一段時間，我時常在思考結(jié)束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著沒有付諸行動的時候，有一天，班主任不知講什么內(nèi)容時談到了心理健康問題，然后說了一個案例：一名高三的優(yōu)秀學生跳樓自殺了。后來從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢送菜送衣服來學校時艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學后的學費更會壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒有給父母帶來輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學們：我們是父母的希望，我們愛護了自己，就是愛護了父母的心!
小學制作月餅篇七
每年中秋節(jié)到了，大街小巷都彌漫著濃濃的月餅香氣。這不僅是一種節(jié)日的氛圍，也代表了中華文化的傳承和發(fā)展。而作為一種傳統(tǒng)的美食，月餅已經(jīng)流傳了幾千年的歷史。在嘗遍所有口味的基礎(chǔ)上，我決定嘗試自制月餅。經(jīng)過多次嘗試和總結(jié)，我終于成功地制作了屬于自己的月餅。
第二段：準備工作。
做月餅之前，首先要準備好材料和工具。月餅的主要原料包括：面粉、蛋黃、糖、油等，根據(jù)不同的口味可以添加一些其他的原料。工具方面，需要有攪拌器、搟面杖、模具、刷子等。在準備好以上材料和工具后，我們就可以開始制作月餅了。
第三段：制作過程。
制作月餅的過程是分為幾個步驟的。首先我們要把面粉和油攪拌在一起，加入適量的水，攪拌至成面團。然后把面團搟成固定大小的圓形餅皮，將蛋黃、糖等餡料填入，最后把餅皮包裹上，放入模具壓制出形狀。然后將制作好的月餅放進烤箱中烤制一段時間，直到成熟。
制作月餅是一項細致且需要耐心的工作。在制作過程中需要注意很多細節(jié)，如餅皮的厚薄、餡料的分量以及模具的使用等。同時，還需要根據(jù)個人口味進行不斷的嘗試和改進。但是，當制作成功的那一刻到來時，你會發(fā)現(xiàn)所有的努力都是值得的。制作月餅，不僅可以增加自己的手藝，在過程中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和自己的成長。
第五段：結(jié)論。
在制作月餅的過程中，我收獲了很多，也體會到了傳統(tǒng)文化的魅力。每一次嘗試，都是對自己不斷成長和進步的證明。制作月餅是一件很有意義的事情，不僅可以給自己帶來收獲，更能夠傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。所以，讓我們一起在中秋節(jié)這個美好的日子里，共同享受月餅制作的樂趣和美味吧！
小學制作月餅篇八
今天我去青少年校外活動中心做月餅了。我們做的月餅是冰皮月餅，材料有牛奶糯米豆沙棗泥蓮蓉等。包餡的的時候，我問老師那些模具是干什么的，老師說那些模具是用來給月餅做形狀的，模具有愛心形狀、小草形狀的、還有星星形狀的、和圓形等等。做完月餅以后，我吃了一個豆沙餡的星星形狀的`月餅，它是軟軟的，甜甜的，可真好吃呀！
小學制作月餅篇九
八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。隨著中秋節(jié)的臨近，商場里已經(jīng)擺滿了琳瑯滿目的月餅，播放的歌曲也是：“明月何時有，把酒問青天……”等與中秋有關(guān)的歌曲，全中國，一夜間到處散發(fā)著中秋節(jié)日的氣息。那平時并不受大家喜愛的月餅，一下子也成為大家爭相搶購的寶貝。
中秋節(jié)家家戶戶吃月餅，我想應(yīng)該與那天晚上天空中最圓最亮的月亮有關(guān)。因為月餅和天上的月亮一樣都是圓的?，F(xiàn)如今，隨著人們生活水平的提高，月餅也越做越精美，樣式也越來越多，有甜的，有咸的，有禮盒包裝的，也有散裝的，但統(tǒng)一都是圓的，所要表達的，那就是思念與團圓。
中秋節(jié)那天，媽媽買了兩盒月餅，一盒是冰糖餡的，一盒是芝麻餡的。媽媽叫我送一盒到爺爺家去，因為爺爺最喜歡吃月餅，這下可讓我犯難了。我最愛吃冰糖餡的，爺爺也喜歡吃冰糖餡的，我該怎么送呢？思來想去，我決定把冰糖餡的給我親愛的爺爺吃，因為好不容易過一次節(jié)，平時我們也吃不到月餅，這難得的冰糖餡還是讓給爺爺吧，尊老愛幼嘛。到了爺爺家，我把冰糖月餅送給爺爺，爺爺非常高興，非要留我吃飯，我恭敬不如從命，美美的吃了一頓后，還和爺爺一起賞月，一起吃月餅，爺爺吃著甜甜的月餅，露出了慈祥而又甜蜜的微笑，連聲夸我孝順懂事。那晚我在回家的路上，心里被爺爺?shù)谋頁P話滋潤的甜甜的，走在路上，我感覺，那晚的月亮格外的圓，周圍的小蟲子發(fā)出的聲音好像在開演唱會似的。
這個中秋節(jié)，是我過的最甜蜜，最幸福的一個中秋節(jié)。在這里我希望，這小小的月餅帶來的這份簡單的幸福，能傳遞給千家萬戶，和我們偉大的祖國！
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小學制作月餅篇十
為了迎接中秋佳節(jié)的到來，我們班舉行了一場別開生面的制作冰皮月餅的`沙龍活動。老師專門請了兩位點心師傅來教我們制作月餅。
活動開始了，同學們都很興奮。我們將點心師傅發(fā)的桌布鋪在課桌上。每位同學各發(fā)到顏色各異的一塊面皮。家委會的家長先給我們介紹的中秋節(jié)的習俗，然后點心師傅開始教我們?nèi)绾沃谱髟嘛?。她先把冰皮搓圓、壓平，然后放上餡料，捏成包子形狀并撒上面粉，最后放到模具中一壓，一個精美的月餅就呈現(xiàn)在我們面前。
同學們都躍躍欲試，學著點心師傅的樣子開始制作月餅。在點心師傅的指導(dǎo)下，一個個精美的五顏六色的月餅就誕生了。同學們看著自己親手制作的月餅禁不止（不禁）口水直流。我樂滋滋地咬了一口，真好吃??！
今天，我學會了制作冰皮月餅。希望明年還有這樣有趣的中秋活動。
小學制作月餅篇十一
今天早上我去月餅店看到了好多人在做月餅，她們分工不同，第一道程序是先在稱上分別稱餡和皮的重量；第二道程序是把皮按扁把餡包進去，揉成面團，看著很簡單，但是一定要注意一不小心就會漏稅餡的；第三道程序是把捏好的.面團放進月餅?zāi)Ｗ永锇闯蓤A的后再按出來；第四道程序是把做成的月餅放在盤子里，再在表面上用刷子涂上一層象油一樣的乳液；最后放進燒箱燒大概二十分鐘后就燒熟了。我買了一個剛燒熟的熱月餅，吃了一口，真好吃！
小學制作月餅篇十二
八月十五中秋節(jié)，流傳到了民間只有中秋祭月得到了傳承。想必皇家月經(jīng)天緯地，而平頭百姓惟有祭拜月神，祈求闔家團圓。我們蕭山人民間也有祭月習俗，每牟到中秋之夜，月高升起之時奶奶就在自己家院內(nèi)擺上月餅，水果，香案斟酒燃燭來祭月祈禱一家團圓。
我吃過許多次月餅，今天我要自己做一做月餅。我和同學一早來到蕭山日報食堂大廳里，水晶老師帶著兒子已經(jīng)早早的在做準備了。我和李王合也去洗了手加入幫忙，我們先稱粉，我們稱每盆粉40o克，每桌三盆一共6桌。接著我們又來分火龍果汁，胡蘿卜汁，牛奶等每杯都是11o克每桌各了杯。我們剛剛做好準備小記者們落落續(xù)續(xù)的到來了。但我在這次幫忙中學道了很多，我記住了在4oo克的涼皮粉中只能加300克的果汁或水。
等小記者都到齊了，水晶老師就開始跟我們講解怎么和涼皮月餅皮，先把桌上的三杯同樣的果汁倒入一個裝有粉盆中，把它拌均勻，在用辦柔和，柔到有筋道才可以分來做月餅，做月餅時豆沙餡要少放點。聽完水晶老師的講解我們爭先恐后地做了起來，沒過多久我就把柔好的涼皮面團稱了40克一個分給大家，我開始做月餅了，第一個由于我急于求成了，邊上沒有粘緊放進月餅的模型里一壓豆沙餡被弄到外面了，一個牛奶月餅變成了大花臉月餅，經(jīng)過第一次的'教訓(xùn)，第二個三個圓滿完成了。很快我做好了六個月餅。
我高興地把月餅帶回家分給爺爺奶奶姑姑姑父和哥哥吃。他們都說我做的月餅比買的好吃，我可高興了。
小學制作月餅篇十三
中秋節(jié)是一個中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個重要的家庭團聚日。而月餅則是這個節(jié)日的必備美食。傳統(tǒng)的月餅有豆沙、蓮蓉、果仁等多種餡料，不僅口感豐富，而且具有深厚的文化底蘊。制作月餅需要多道程序，如制作餡料、制作面團、包餡等。對于愛好烘焙的人來說，制作月餅不僅是一項技藝，也是一份傳統(tǒng)文化的繼承。
第二段：準備材料和工具。
制作月餅需要準備材料和工具。最基本的材料是面粉、油、糖、蛋黃等。餡料可以根據(jù)自己的口味選擇，如豆沙、蓮蓉、果仁、椰蓉等。此外，還需要具備烤模，月餅盒，刷子等工具。這些材料和工具都應(yīng)該提前準備，以便制作過程中使用。
第三段：制作流程。
制作月餅需要經(jīng)過多個步驟，每一步都需要認真處理，才能制作出美味的月餅。制作流程主要包括準備面團、制作餡料、加入油脂和加工包餡等。首先需要將面粉和油混合，然后加入少量水，和成面團。在制作餡料時，需要將食材材料煮熟或烤熟，攪拌成餡料。將餡料放在面團中，搓成球狀，然后將其壓成月餅大小。這個過程需要用到模具來印制月餅的形狀和圖案，然后刷上蛋黃液，烤制即可。
第四段：注意事項。
制作月餅需要注意一些事項，以確保月餅的美味和安全。例如，在制作餡料時，需要將食材均勻攪拌，并保持清潔環(huán)境。制作面團時，需要保持干凈的工作臺和器具，以確保面團的質(zhì)量。在烘焙時，需要控制好時間和溫度，避免過烤或過生。此外，在保存月餅時，要注意防潮、避光和密封，以防發(fā)霉。
第五段：結(jié)論。
制作月餅需要一定的技巧和耐心，但它也是一個傳統(tǒng)的工藝活動。通過制作月餅，我們不僅品嘗到了美味的味道，也領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的風情。希望大家可以在中秋節(jié)期間，制作出屬于自己的美味佳品，讓親友分享喜悅。
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