總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉，對行動的指導(dǎo)。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。
四級選擇職業(yè)篇一
在職場上，女士如果想要塑造專業(yè)權(quán)威感強的職業(yè)形象，一定要選擇具有“權(quán)威感”的色彩職業(yè)裝：
1.黑色。
女士黑色職業(yè)裝。
女士在職場上比男士更適合使用黑色。黑色讓女士在展示權(quán)威感的同時，又不失時尚感。其“無彩色”特性，易于和各色襯衫、絲巾、首飾互相搭配;在服裝面料質(zhì)量欠佳時，具有最好的掩飾效果。
2.深灰色。
深灰色職業(yè)裝。
采用高檔面料、制作精良的深灰色套裝，最能夠表現(xiàn)職業(yè)女性嚴謹、細致、優(yōu)雅的一面。找到適合自己的深灰色，職業(yè)權(quán)威感一定會“脫穎而出”。深灰色的服裝單品，也很容易和其它單品進行搭配組合。
3.深藍色。
深藍色職業(yè)女裝。
深藍色是沉穩(wěn)、冷靜、智慧的最佳表現(xiàn)色，相對于黑色來說親和力更強一些，是塑造專業(yè)權(quán)威感的基礎(chǔ)用色之一。
4.紅色。
女士紅色職業(yè)正裝。
紅色是最熱情的權(quán)威色，具有很強的吸引力和感染力，最容易讓自己成為別人矚目的焦點。因其具有喜慶意味和強勢意味，所以使用時要注意把握分寸。
5.深咖啡色：
女士深咖啡色職業(yè)裝。
深咖啡色最能展示職業(yè)女性的成熟感——在這一點上深咖啡有時甚至會超過黑色。
需要注意的是，在具體選擇時，還要仔細比較，找出最適合自己的顏色，例如：適合暖色的人要找偏黃的紅，適合冷色的人要找偏紫的紅，等等。
四級選擇職業(yè)篇二
初入職場，人生選擇往往是被動的，為了解決就業(yè)問題，能夠盡快適應(yīng)社會環(huán)境，大多數(shù)人會做出這樣的選擇：接受第一份選擇自己的工作。當我們四處投遞個人簡歷，接受無數(shù)次面試，被一次又一次拒絕時，信心和耐心會逐漸喪失，甚至開始懷疑自己的能力。而一旦有一份工作擺在自己面前，就會毫不猶豫地接受它。
大多數(shù)人都處于一種被選擇狀態(tài)，尤其是在經(jīng)濟不景氣時更是如此。盡管所獲得的并不是自己最滿意的工作，但是迫于就業(yè)壓力還是被動地接受了它。這份工作短期也許能給自己帶來一些安全感和穩(wěn)定感，但會出現(xiàn)第一章所討論的“路徑依賴”、“機會成本”等現(xiàn)象――我們邁出了第一步，慣性使我們不得不邁出第二步，以至于一輩子都不得不走下去。
從某種意義上講，大部分人已經(jīng)喪失了一次選擇的機會――上大學時被動選擇專業(yè)。其危險性在于這種所謂“專業(yè)”往往決定了我們求職的路徑，大學畢業(yè)后，我們都會不由自主地選擇“專業(yè)對口”。
因為年輕而無法自主，因為幼稚而缺乏主見，所有選擇都是被動和盲目的。但是，這并不等于大學畢業(yè)后依然要為之承擔責任。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，我們已經(jīng)獲得了更多的選擇權(quán)和機會了。
每一項選擇都包含太多太復(fù)雜的因素，時刻都影響著我們選擇時做出正確的判斷。有時候偏離一下人生既定的軌道也未嘗不可。
這個地區(qū)的所有人都依靠采石為生，幾乎形成了一種子承父業(yè)的傳統(tǒng)。采石并不是什么高尚的工作，但卻可以讓一家人過得穩(wěn)定、安逸。
有一天，年輕人的父親帶他來到一所大學校園，他指著大樓的臺階對兒子說：“你現(xiàn)在看到的這些石頭，都是我們采來的，我為此驕傲?！眱鹤狱c點頭，父親接著說：“但是，我并不認為你應(yīng)該也成為采石匠。你可以選擇做自己喜歡做的事情?！?/p>
既定的軌跡是熟悉的，這種軌道也許是前輩留下來，也許是自己正在邁進的。當我們仔細思索一下，發(fā)掘出自己內(nèi)心的真實感受，也未嘗不可以偏離一下軌道。除了你自己，沒有任何人和任何理由可以要求你一定要沿著既定的軌道前進。
人總是有惰性的，即使你不喜歡某一工作，做了一二個月之后，也許就會習慣，就會被這種天生的惰性套牢，不想再換了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺三年五載過去了，即使動了轉(zhuǎn)行的念頭，也會變得步履艱難。年紀太大、家庭負擔沉重等等都會成為我們逃避現(xiàn)實的借口。久而久之，心志磨損，做一天和尚撞一天種，如果再扯上人情的牽絆、恩怨的糾葛，更會讓人深感“人在江湖，身不由己”!因此，踏入社會的第一項選擇十分重要。也許你會說一個行業(yè)不想干了，換一份職業(yè)還不容易。但是想像的空間很大，而現(xiàn)實卻很殘酷，大多數(shù)人被自己的慣性拖著在走――我們常常會有一種無力感。
因為年輕而無法自主，因為幼稚而缺乏主見，所有選擇都是被動和盲目的。但是，這并不等于大學畢業(yè)后依然要為之承擔責任。
四級選擇職業(yè)篇三
通過專業(yè)咨詢進行職業(yè)生涯規(guī)劃，是職業(yè)選擇中最明智的行動，美國心理學家?guī)於髡J為：提高職業(yè)選擇質(zhì)量的一個好辦法是去請教職業(yè)規(guī)劃專家。他們是咨詢心理學家，專長就是幫助人們選擇適合自己的工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃箴言：
如果你想把每件事情都做好，那就不可能把真正重要的事做得非常出色?！峥怂?。
四級選擇職業(yè)篇四
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的職業(yè)的選擇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“大學生”這個詞在大多數(shù)人身上用都會更彰顯出花環(huán)的閃耀，讓多少人羨慕，讓多少人渴望擁有??！
既然大學是這么一個可以改變命運的事情，很多人就會覺得大學生“應(yīng)該”如何如何。隨著大學生越來越多，雖然這些年似乎大學生沒有那么受寵愛了，甚至在找工作的時候，起薪點也不會比其他人高到哪里，但這種觀念還是存在的。
的確，大學生人數(shù)一年比一年多，就業(yè)一年比一年難這是個現(xiàn)實問題，在市場經(jīng)濟的大潮中如何面對社會，接受職業(yè)的挑選，走出自己的路子是擺在每個擇業(yè)者面前的一大考題。在常人眼里給人洗腳是下人干得差事，特別是現(xiàn)在一些洗浴場所經(jīng)營不正當，難免受到世俗偏見。一個大學生放下自己的架子，做了一件使人不可理解的工作，這除了在實踐中運用所學的知識外，更主要的就是面對嚴峻的大學生就業(yè)形勢，立足于現(xiàn)實，量體裁衣走一條能反映自身價值的路子。
但是，李艷卻不是這么做的，她選擇的卻是一個不符合自己身份的職業(yè)——洗腳妹。
在某些人看來，勞動是存在高低貴賤之分的，所以在這件事發(fā)生時，會引起社會的轟轟烈烈，成為吸引人眼球的事。
的確啊，幾十年的寒窗苦讀，卻換來了一個被人認為的所謂的“卑微”的職業(yè)！
但是，我并不那么認為，無論哪個人的社會身份是什么，每個人擁有著平等的尊嚴…社會并不能看清哪一個職業(yè)，每個職業(yè)都有每個職業(yè)的作用！
清潔工——常常被人看清，可是，你有想過嗎？沒有他們的勤快，何來現(xiàn)在優(yōu)美的環(huán)境呢？
洗窗工——常常被貶低，可是，你有想過嗎？沒有他們的犧牲，何來現(xiàn)在明亮的視野呢？
……。
總而言之，每個職業(yè)上工作的人們，他們都是社會的好榜樣…至少他們是用自己的汗水來為人民服務(wù)的！
有理想的“門當戶對的選擇”，也有“高學低就”的選擇，還有自主創(chuàng)業(yè)的選擇，不論何種選擇不要好高騖遠，應(yīng)把握好機會。要從社會和本人的實際出發(fā)，將就一點，現(xiàn)實一點，外部只是條件，內(nèi)應(yīng)才是關(guān)鍵。選擇職業(yè)可能不一定由已，但是成長有為靠自己。個人要干好事業(yè)做出成績，就要不分貴賤高低，有恒心、有敬業(yè)的精神，這樣才能實現(xiàn)自己人生的目標，得到社會的認可。
所以，職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠！活出精彩的自己即可！
四級選擇職業(yè)篇五
一、自我分析小結(jié)：
我是一個具有感恩的人，對于家庭、企業(yè)、社會都抱著感恩的心。對于自己發(fā)展方向，最大的希望就是成為有用之才，實現(xiàn)自己的人生價值和自己的夢想，同時喜歡創(chuàng)新、動手能力較強，做事認真、投入，有很大的責任心。通過上面的分析，我對自己有了深刻的認識，在看到自己的有優(yōu)點同時還發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足之處，我會取別人之長來彌補自己的不足之處。我相信我可以做到的。
1、家庭環(huán)境分析。
我的父母對我的教育一直是用愛的教育方式，從不責怪于我，只會給我更多的關(guān)懷，雖然母親沒上過學，但是她的教育方式絕對是獨一無二的，是最好的。父母對我的期望也是比較高的，父親學歷中學，他認為知識對于我將來的發(fā)展起到很大的作用，希望我能一直學習下去，他講的最多的是活到老學到老。家里條件一般，致使我從小養(yǎng)成了獨立的習慣。家里還有一個妹妹，也是一名大學生，從小深受家庭的影響，對于學習也很用心。對于工作的發(fā)展，雖然只能靠我自己，沒有了父母的指導(dǎo)，但是我很欣慰，因為我成長了，達到了他們的要求了，我相信我可以做好，經(jīng)過鍛煉和積累，我會越來越優(yōu)秀！
2、學校環(huán)境分析。
初中、高中一直是班里的優(yōu)秀生，接觸的都是最好的學生，養(yǎng)成了競爭的習慣，但是從不因為比人差而感到煩惱，反而是自己的動力，雖然沒有考上目標大學，但是也沒有灰心，學校固然重要，但是自身的努力更重要，后天的努力是才是關(guān)鍵，在學校期間，通過努力，多次拿過獎學金，積極參加實習工作，得到了很多老師們的好評。同時學校的政策和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷都為我們更好更全面的發(fā)展提供了良好的環(huán)境。
我學的是測繪專業(yè)，也許許多人都對這個專業(yè)的前途感到迷茫，可是我卻看的很透徹，煤礦中用到測量專業(yè)更多，掘進過程的每一步幾乎都跟測量有關(guān)，很多標準跟測量有關(guān)，有人說不搞專業(yè)測量，就會落下測量，我不這么認為，在工作中，找尋測量的根本，這才是最大的收獲。在大學里我也不忘全面發(fā)展自己，而不是僅限于搞好學習，我開始充分利用自己的身邊環(huán)境擴大社交圈，重視同學交際網(wǎng)，重視和每個人的交往，不論他們的身份貴賤和親疏，參與各種社團或活動來提高自己的交際能力和處事能力，為以后的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。
近幾年國內(nèi)就業(yè)的壓力逐步加重，可能是歷史上最巨大的，必須要有珍惜自己的.每份工作，珍惜現(xiàn)階段的工作，將工作做到完美。就業(yè)競爭激烈。我們應(yīng)該有危機，競爭意識，把握好現(xiàn)在的工作，認真學習理論知識，提高業(yè)務(wù)技能，為以后的工作發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
近幾年的煤炭行業(yè)不是很好，但是我們要有挺過煤炭低谷期的心里決斷，決不能在中途退宿，工作中不僅考慮自身的發(fā)展，更要有一個關(guān)于企業(yè)發(fā)展的方向和模式，將技術(shù)水平達到最大化，做到節(jié)約，就是利益，做到標準，就是工程質(zhì)量，做到責任，就是成功。
測量工作是社會經(jīng)濟發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工作，廣泛服務(wù)與經(jīng)濟建設(shè)、國防建設(shè)和人民生活，推進社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，促進城鎮(zhèn)化發(fā)展，推進國民經(jīng)濟和社會信息化，服務(wù)于煤炭行業(yè)建設(shè)，以及促進國防和軍事現(xiàn)代化等重大戰(zhàn)略，這些都是測量提供了更加有力保障服務(wù)。
可以來到煤礦行業(yè)工作，也充分發(fā)揮了自身的專業(yè)，因為測量工作在煤礦行業(yè)的前期的建設(shè)、中期的發(fā)展和后期的再發(fā)展都起到了決定性的作用。
職業(yè)發(fā)展不僅是局限于測量專業(yè)，走向應(yīng)該有大局觀念，首先走向一名基層的專業(yè)的技術(shù)人員，然后走向一名中層的技術(shù)人員，最后是走向一名高層的技術(shù)人員！自己作為一名有標準的測量人員，我相信自己可以走的很遠，沿著技術(shù)人員的發(fā)展方向一直走下去！最終成為一名優(yōu)秀合格的技術(shù)人員！
四、評估調(diào)整。
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標評估。
對于自己制定的目標規(guī)劃，可能會是一個失敗的計劃，但是只要去努力，無論失敗還是成功，都將是一次巨大的收獲，在今后的工作中，會不斷的完整自己的規(guī)劃，將規(guī)劃完善到最佳，將工作做到最佳，將人生規(guī)劃到最佳。
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四級選擇職業(yè)篇六
我認為人的生命歷程由三大件組成：職業(yè)、家庭以及其他生活，那么職業(yè)則至少占據(jù)了人的1/3生命，其重要性不言而喻，個人的職業(yè)發(fā)展在一定程度上決定了一個人是否快樂，所以說要想走好自己的人生路，就要慎重選擇自己要從事的職業(yè)。
我是寧大的一名大四在校生，來自機械學院。畢業(yè)在即，所以相比其他年級的學生，做好自己的.職業(yè)規(guī)劃就顯得更迫切并有必要。最近我經(jīng)常在反復(fù)思索、探究自己今后的職業(yè)去向，我希望有份自己感興趣并且適合我從事的職業(yè)。我對自己提了幾個問題：
1、我對什么感興趣，什么事會讓我更有成就感？
我的回答是：我更看重“人”，我對“人”感興趣，而非“物”。這讓我決定在今后的職業(yè)發(fā)展中朝非技術(shù)方向發(fā)展，在進一步探究后得出結(jié)論：我希望從事管理類職業(yè)。
2、我對那些行業(yè)感興趣？
3、我更愿意在哪些地方工作？（以為我來自浙江，所以有必要思考這個問題。）。
4、“穩(wěn)定”還是“冒險、充滿變數(shù)和挑戰(zhàn)”，你傾向哪一類，你的性格適合哪一類？
而后者則意味著一條可能有著更大的收獲，但更多的是充滿問題、困難，辛苦，動蕩的人生之路。這是兩條完全不同的路，處在分叉路口的我們要想清楚，要有足夠的心理準備，一旦決定走哪條路，就要堅定的走下去，如果患得患失將一無所獲。即使回頭也要趁早。對于我們涉世未深的大學生，常常會把一件事想得太容易，太簡單，因為眼高手低而導(dǎo)致做出了錯誤的或者說不切實際的決定。
在經(jīng)過不斷的思考、權(quán)衡以及對收集的資料的分析，并且參考父母的意見后，我大致有了自己的想法。在作出這個決定后，我如釋重負，因為對我而言這個決定很重要。雖然有人說先就業(yè)再擇業(yè)，但我仍認為邁好自己的第一步很重要，即使就業(yè)也要建立在對自己的思考上，這樣才能少走一些不必要的路。剩下的就是要通過實踐去檢驗這個選擇是否正確，然后靠自己的努力讓自己在這條路上走得更好，更遠。
人生就像一場苦樂并存的旅程。不同的職業(yè)，不同的人生；不同的風景，不同的快樂。如果抱著這樣的心態(tài)看待人生，我想在今后前進的人生道路上定會樂在其中，況味無窮！每個對自己人生負責的人都應(yīng)該靜下心好好思考，作出適合自己的職業(yè)規(guī)劃！
職業(yè)生涯規(guī)劃書：我的奇跡，我來創(chuàng)造職業(yè)生涯規(guī)劃--有夢想就會有未來理科生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書：追夢，從現(xiàn)在開始行動
四級選擇職業(yè)篇七
陽光明媚，我和朋友一起散步。
她突然問我：“你長大后想做什么職業(yè)?”
“商人吧!”我回答。
“為什么呢?”
“因為我想賺足夠的錢，然后周游全球，開著自家車去兜風……”
“嘿!等等……”朋友打斷了我的想象，“這可不行呀!你開著名牌車在大街上，那小偷、騙子和強盜很快就盯上你啦!”
我感到有些害怕，改口說：“算啦，那我以后當律師吧!”
“律師?”她瞪大了眼睛，“那多危險呀!官司打贏了對方說不定會來報復(fù)你，官司打輸了，當事人如果覺得冤枉，找你出氣，你多不好受啊!”
我感到納悶了：“我以后當老師吧!”
朋友笑了笑：“嗯，這個職業(yè)不錯呀!不僅可以為社會作出很大的貢獻，還挺安全的!”
晚上，朋友來我家玩。我們坐在沙發(fā)上看報紙?？粗粗蝗淮舐曊f：“你快看這條新聞!”便把報紙遞給我。我看了看頭條新聞，是一位學生因不服老師的批評而叫來幾位哥們兒一起將老師毆打致死。
“哎!連老師這個最偉大、最光榮的職業(yè)都要被人欺負，而且是自己關(guān)心的學生……”她說。
我真的百思不得其解，為什么會這樣呢?
窗外，傳來一陣打罵聲……。
（通用5篇）在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的職......
四級選擇職業(yè)篇八
根據(jù)國家勞動保障部的數(shù)據(jù)顯示，我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)高達幾百萬，而且每年增加數(shù)幾十萬人，大學生就業(yè)形勢嚴峻早已不是什么新聞，但就業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，47%的大學生是專業(yè)不對口就業(yè)，而目前在職，工作年限在三年以下的“職場新人”高達60％想跳槽。
選擇職業(yè)，如何選擇好第一份職業(yè)呢？采訪知名的職業(yè)咨詢機構(gòu)，為你解決職業(yè)選擇發(fā)展上的疑惑。
一、發(fā)現(xiàn)自已的內(nèi)在到底需求什么？
《華人商業(yè)精英輔助計劃》人才資源測評中心測評專家李正豪建議：沉靜下來，認真回顧自己過去的生活、學習經(jīng)歷，了解和分析自己的個性、興趣和能力，然后思考一下自己的未來，聆聽自己的心聲，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的需求。這樣的沉思可以通過向自已提一些簡單問題，如：
我的夢想是什么？
我對什么感興趣？（將所有能夠激發(fā)你熱情的東西列出來）。
我做人和做事的價值觀是什么？
我具有什么樣的天賦？
我是人生目標是什么？
等等。
對于那些缺乏自省能力的人，建議可以找學校就業(yè)指導(dǎo)中心的輔導(dǎo)老師咨詢、《華人商業(yè)精英輔助計劃》中國區(qū)職業(yè)顧問咨詢或借助職業(yè)規(guī)劃、性向測評等科學的方法來獲得指導(dǎo)意見。
二、了解社會及企業(yè)的用人要求。
畢業(yè)生們?nèi)绾翁岣咦约旱膿駱I(yè)認識？
1、通過學校就業(yè)指導(dǎo)中心了解：社會的就業(yè)形勢、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策及職業(yè)和職業(yè)的分類、職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)地位、職業(yè)需求信息、職業(yè)報酬條件、職業(yè)自然條件、擇業(yè)程序和決策方法等。
2、向周圍的親人、朋友或?qū)I(yè)人士交流，獲取有關(guān)職業(yè)信息、職業(yè)規(guī)范等信息。
3、可能通過互聯(lián)網(wǎng)上人才專業(yè)網(wǎng)站、印刷材料等去了解企業(yè)的用人需求。
4、向?qū)I(yè)的職業(yè)顧問咨詢。
三、找到適合自己的工作，關(guān)注職業(yè)發(fā)展。
選擇確定第一份工作，對即將步入社會的畢業(yè)生而言，無疑是人生中的一次重大決策。在這種關(guān)鍵時刻，畢業(yè)生自然要征求親朋好友的意見，有的則干脆把決定權(quán)交給父母。實際上，別人的意見要聽，但最終的決定還是得由畢業(yè)生本人做出。在了解了自己的夢想、個性、能力和興趣之后，結(jié)合不同職業(yè)對從業(yè)人員的工作要求和生活習慣的影響，確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。
《華人商業(yè)精英輔助計劃》的人才資源測評中心測評專家李正豪建議：高校在學生畢業(yè)之前應(yīng)開展諸如《畢業(yè)祭》、《大學生應(yīng)如何擇業(yè)》等課程。
美國全球競爭力研究院人力資源測評中心寄語：
即將步入職場的天之驕子們，讓我們一起來分享一下找尋第一份工作的游戲規(guī)則吧：考題是找工作，及格線是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，你必須立足現(xiàn)實，積極思考，根據(jù)自己的特點，找到一份對未來發(fā)展有積極作用的“優(yōu)質(zhì)股”工作。
為最大程度地避免“入錯行”悲劇的發(fā)生，找到這份“優(yōu)質(zhì)股”工作，你應(yīng)該將‘如何找到適合自己的工作’看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優(yōu)勢、劣勢，了解透徹自己的行為風格、工作方式，在此基礎(chǔ)上確定自己將為之奮斗的行業(yè)。這是第一步，也是你職業(yè)人生最關(guān)鍵的一步。行業(yè)確定后，再在這個行業(yè)內(nèi)尋找落足點。具體建議：
選擇企業(yè)的大小，不如選擇適才適所。
選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業(yè)文化。
選擇錢多錢少，不如選擇一技之長。
選擇職業(yè)、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老板。
四級選擇職業(yè)篇九
第一段：引言（150字）。
選擇職業(yè)是每個人都要面對的重要決策，它不僅關(guān)乎個人的生活質(zhì)量和經(jīng)濟狀況，更與個人的成長和發(fā)展密切相關(guān)。在我選擇職業(yè)的過程中，我深刻體會到了職業(yè)選擇的重要性以及需要做出明智決策的必要性。
第二段：決策的重要性（250字）。
職業(yè)選擇不只是決定了工作時間和收入，更是一種對自己未來發(fā)展的承諾。在做職業(yè)選擇時，我學到了重要的決策原則。首先，我明確了自己的價值觀和目標，并理解到追求事業(yè)成功和個人滿足感之間可能的沖突。其次，我認識到要慎重考慮自己的興趣和技能，以使自己能夠在工作中得到享受和成長。最后，我深刻體會到職業(yè)選擇是一個逐步深入的過程，需要不斷地探索和嘗試，并且要有勇氣做出調(diào)整。
第三段：職業(yè)成長的必要性（250字）。
選擇職業(yè)之后，努力學習和成長是必要的。我意識到認真對待工作和不斷學習的重要性。通過努力學習新知識和技能，我不僅能夠提高自己的專業(yè)能力，還可以在職場中更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。我也學會了與他人進行合作和交流，增強了人際關(guān)系的能力。通過工作中的經(jīng)驗和反思，我不斷調(diào)整自己的職業(yè)目標和計劃，以適應(yīng)不同的發(fā)展階段和個人需求。
第四段：職業(yè)發(fā)展的重要因素（250字）。
在職業(yè)發(fā)展中，個人素質(zhì)和個人意愿也非常重要。我意識到自己的素質(zhì)和能力是實現(xiàn)職業(yè)目標的基礎(chǔ)。只有不斷提升自己的能力，才能應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)。同時，個人意愿也是推動職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我要堅持追求自己的夢想和目標，不被外界的干擾所左右。只有堅定自己的信念并為之努力，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
第五段：結(jié)論（300字）。
選擇職業(yè)是一個觸及心靈深處的決策過程，它需要我們慎重考慮自己的目標、興趣和能力。通過職業(yè)選擇和發(fā)展，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值，也增加了對職業(yè)和生活的理解和體驗。我將繼續(xù)不斷學習和成長，不斷調(diào)整自己的職業(yè)發(fā)展方向，以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想。我相信，只要堅持努力和意愿，每個人都能找到適合自己的職業(yè)，并在其中實現(xiàn)自己的價值和成就。
四級選擇職業(yè)篇十
選擇職業(yè)的方法數(shù)不勝數(shù)，但大多數(shù)都不怎么樣，比如下面這些錯誤的想法：
有人告訴你：“嗨，我覺得你應(yīng)該成為一個……”——錯。
僅僅是因為沒有其他的工作可做而去選擇一個——錯。
你的父母親對你有某些特別的期望——錯。
你不得不付很多賬單所以你選擇一個來錢快的工作——錯。
這些表面上看起來很不同的方法其實有一個很大的共同點：沒有一個考慮到你的實際情況，你的激情、你的天賦、你的興趣，沒有一個方案重視了這些，取而代之的是考慮到了別人的觀點，或者是諸如賬單之類的難以預(yù)測的狀況。
首先，把你心中的成見扔出窗外。很多人不能按照他們應(yīng)該遵循的方法做，原因是別人曾經(jīng)告訴他一些錯誤觀念或者是他們對于自己有了錯誤的想法?！拔蚁矚g做某某工作，但是……”，這是你讓自己不能選擇正確職業(yè)的一種典型想法。
其次，考慮職業(yè)的時候不要擔心收入問題。
很多職業(yè)生涯是針對大多數(shù)人的平均水平的。有些人因為文章開始提到的原因而進入這個行業(yè)并不能真正的把激情用于追求事業(yè)，擁有激情的人們會成為行業(yè)的前10%，所以，在一個低端的行業(yè)里，只要你有激情，會比在一個高端的行業(yè)里乏味的工作要獲得更多。
再次，聽從你的內(nèi)心。
不要聽別人亂說你善于什么不善于什么，或者是你應(yīng)該對什么感興趣不應(yīng)該對什么感興趣。我曾經(jīng)就看過一個有藝術(shù)天賦的小男孩卻不能從事藝術(shù)，原因是家里人認為男孩不應(yīng)該成為藝術(shù)家；我還看過一位女士很擅長用畫筆，可是他的丈夫認為干這行掙的錢不夠多。不要理會這些人，聽一聽你的內(nèi)心最深處的想法。
都弄清楚了？那么剩下的就是弄清楚你會什么技能（你的具體才能）和什么是你最感興趣的專業(yè)科目？找到符合以上兩個條件的路，那么你不僅會在很長一段時間內(nèi)很幸福，而且會在你所選擇的職業(yè)生涯道路上越走越遠。
我應(yīng)該怎么弄清楚我的專長？有很多情境可以表示你在某方面很專長，雖然不是所有的都會一一出現(xiàn)，但是至少會碰巧遇上一些。
你在某一門學科學習中感覺格外的輕松？
你發(fā)現(xiàn)數(shù)學簡單？你發(fā)現(xiàn)英語簡單？外國語言怎么樣？也許你很擅長體育或者你很擅長科學研究。
你在空余時間里愛干些什么？
你最擅長什么考試？
看看一些標準的考試，哪些科目的分數(shù)較高？那些很有可能就是你的天資所在，
哪種職業(yè)最適合你的天生個性？
做一下布里格斯測試（譯者注：一種人格類型分析）?？匆豢茨闾焐m合做什么，這些測試并不是很完美，但是他們可以幫助你找到一個大致的范圍。
其它人覺得你擅長什么？
也許你是個擅長組織比賽的人，或者你最會解決代數(shù)難題。不管你擅長什么，周圍的人往往會找出來，然后覺得你在那些方面是專家。
當你想象你的職業(yè)生涯時，什么樣的職業(yè)能夠讓你感到快樂？
回想一下你十歲的時候想做什么工作？當時你是快樂還是不快樂?
記住，這些因素不可能獨立的表明你的技能或者你的天資到底在什么方面，但是綜合起來考慮你可能會得到一些有用的信息。
你弄清楚你自己的激情了嗎？我歸納了幾個尋找激情基本的要點：
問問題，不管你對什么感興趣，你有問題了就問，去找答案。
不去想怎樣看起來會比較“酷”，恰恰相反，去尋找你喜歡什么?！翱帷蓖侵車娜藢εd趣愛好的反應(yīng)可能還混有一些想推銷給你的意味——這不是你真正喜歡的東西.
廣泛涉獵，經(jīng)常嘗試新鮮事物。不要重復(fù)的束縛在不停的重復(fù)之中。每個周末去做一些對你來說全新的事情。
當某件事情真正激起了你的興趣，再試一次。把自己融入到對這件事情有同樣激情的人們中間，加入一家俱樂部，或者成立一家俱樂部，找一找志同道合的朋友。
如果感覺沒有興趣了就不要強迫。有時候，我們感覺興趣狂熱，隨后又沒有了，如果這種情況出現(xiàn)了，那就不要再讓這件事情再來打擾你了。
如果你堅持一段時間去這樣做，比如說幾個月，你就會與你的真正激情邂逅。
把你的技能與你的激情結(jié)合起來。如果你幸運的話，他們會自然而然的一致，但絕大多數(shù)情況下他們是不會這樣的。這就意味著你得去尋找，不要怕去問問怎樣才能讓愛好與特長重疊起來。如果你真的在某方面很有天賦，而在另一個方面有激情，那么肯定有把它們聯(lián)系起來的橋梁。
更深入地了解特定的職業(yè)。你也許已經(jīng)有了一些有價值的觀點?；蛟S，如果你足夠幸運，你已經(jīng)找到了你想要的職業(yè)。所以，你得去問問那些已經(jīng)在這個行當工作的人們，發(fā)幾封電郵，問問他們的工作是怎樣的，很多人愿意回答你。而且這些將很有可能成為你判斷工作是否合適的線索。
找一個行業(yè)的資深專家或者是臨近行業(yè)的專家。一旦你已經(jīng)決定了并且準備開始工作了，去找一個資深的專家——在那個行當做的比較成功的人，多問問那些行業(yè)的強人，或者是在網(wǎng)上找一些，讓他們指導(dǎo)你在該行業(yè)取得成功。
原文：howtochooseacareer-thesimpledollar。
譯文出自：http:///articles/#more-1260。
四級選擇職業(yè)篇十一
第一：你想做什么？都說興趣是最好的老師，如果發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，并且能成為自己的工作。做起來比較喜歡，自然而然就會有好的發(fā)展，至少會有好的結(jié)果。
第二：你能做什么？通過網(wǎng)上的數(shù)據(jù)和我個人的調(diào)查，至少百分之九十九的人都不知道自己喜歡什么（別說上網(wǎng)，看書什么的。這里的興趣是你未來事業(yè)發(fā)展有關(guān)的興趣），也不知道自己該干什么，那么你自己能干什么就顯得特別重要。例如我大學同學，大學期間一直做家教，畢業(yè)后沒有找到合適的工作，就一直做下去了，結(jié)果賺的比我們多。也許她不喜歡，但是這是她能做的。所以進入社會后，第一想的是生存，再張口向父母要錢，都成年了，再要錢好意思嗎？要知道自己生存、立足社會的本事，所以能給自己帶來經(jīng)濟利益的能力，自己想想你具備了哪些？然后選擇一個最好的做下去。
第三：不知道做什么很多剛畢業(yè)的同學進入社會后比較迷茫不知道自己喜歡做什么，也不知道自己能做什么。結(jié)果就看別人干什么就跟著干什么，或者招聘會逛逛，看人家招什么就干什么，往往被一些銷售公司“騙”去。如果你去做銷售，也許是賺大錢的機會，也許是浪費時間的表現(xiàn)，因人而異。不過提醒下，銷售是需要極大的激-情，極強的抗壓能力和堅持的人才能做到的。
第二篇找工作渠道
1.招聘會
2.招聘網(wǎng)站：智聯(lián)招聘，前程無憂，趕集網(wǎng)，58同城等。前兩個里面有好公司，自己比較看吧。
3.朋友推薦（基本后期才會用到）
第三篇職場里的騙局
1.例：我們工資2000以上，五險一金。你聽完后以為一個月工資2000肯定到手了，其實不然，很多企業(yè)這么招工，是把提成寫里面了，他會對你說如果你做的好，四千五千都可的，我們公司最差的都賺2000。其實他們公司里賺的最少的也許只有800，當你賺不到2000的時候，人家不會跟你解釋為什么少開你錢，為什么跟招聘時候說的不一樣，而是說你水平太差了。所以要接著問他以下：
2.你的工作底薪是多少？公司回答2000，還是不要以為能到手2000，因為底薪分為有責和無責。有責就是要完成多少業(yè)績，完成多少任務(wù)才能得2000，完不成就得不到2000.無責就是無論你完成完不成任務(wù)都能得到2000.所以一定要問清是有責還是無責。
3.崗位的陷阱：新畢業(yè)的學生很少遇到，這里提一下，招聘時候?qū)懼衅钢鞴埽斈忝嬖嚨臅r候公司會說，我們是招主管，經(jīng)理等，但是我們公司都是基層做起，所以你要從最底層做起。實際上他們就是招基礎(chǔ)員工，為了吸引人故意設(shè)的“陷阱”，如果哪天你真的面試管理層了，記住人力資源跟你談完話，還會有個人給你面試的，那個人不是部門經(jīng)理，就是總經(jīng)理。所以光人力資源面試的百分之九十不是真正的招聘管理層，是百分之九十，而不是百分之百，因為有時候人力資源部門也要招主管，這個時候，人力資源經(jīng)理會找你談的。
4.公司的陷阱：很多公司你一看，哇塞知名企業(yè)啊，其實不然，例如中國移動公司招人，你去做的工作確實是為中國移動服務(wù)，但是中國移動和派遣公司簽的協(xié)議，實際你要和派遣公司簽訂合同的，待遇怎么能和中國移動的正式員工比。自己考慮下。
5.培訓的陷阱：很多新人說我沒工作經(jīng)驗，什么都不會，公司會說，我們公司比較正規(guī)，崗前有免費的培訓。注意是免費培訓。沒聽過收費的企業(yè)培訓（外面的培訓班不是企業(yè)的培訓）好的公司是帶薪培訓，也就是你聽課就給錢，聯(lián)想華為那樣的公司新員工培訓就幾個月或者半年，還有特別好的公司招聘在學生畢業(yè)前已經(jīng)完成了。人才市場看不見他們的身影。不好的公司會打出免費培訓的幌子，里面的培訓多數(shù)是洗腦的（例如讓你如何拼命，如何負責，如何讓你相信他們公司之類的）。
6.著裝嚇唬人：你一看一家公司老員工統(tǒng)一的整個工裝，西服領(lǐng)帶的，這樣公司多數(shù)是做銷售的，是否去要三思。
7.其他的注意事項：如果一家公司說他們?nèi)绾稳绾魏?，這樣的公司多數(shù)不好。基本都是小公司跟你大談夢想，不要輕易相信。如果一家公司跟你說的特別不好，但是辦公樓還特別，公司位置還是當?shù)攸S金地段，這樣的公司是好公司，你要謙虛的想辦法進去。（這種企業(yè)大多數(shù)是國企，事業(yè)單位的做法）。如果一家公司描述的跟你看到的，網(wǎng)上查的，同學說的差不多，基本就是一家中型的公司了，可以自己考慮是否去?？紤]事項第一能不能給你合適的薪資，第二未來有沒有發(fā)展。
第四篇個人面試前的準備
1.首先你要兩套得體的衣服，以往西裝，職業(yè)裝是首選，現(xiàn)在有一類休閑類的職業(yè)裝很給面試官留下干凈整潔的印象。
2.適當?shù)难b扮：女生可以化化淡妝，注意不要首飾一大堆，顯得不職業(yè)。男的修整好頭發(fā)，不要染怪異的顏色，不要留長指甲之類的事（看看職場禮儀，推薦金正昆老師的）
3.想去一家公司面試，先了解這家公司，大公司都是有網(wǎng)站的，或者可以查到的。提前百度下，有些公司不好的地方也能查到（百度知道里面，前人會告訴你經(jīng)驗的）
4.制作一份適合自己的簡歷，有人說我不會寫，有人把自己學習，獲獎什么的寫一堆。簡歷怎么寫，這里分很多種情況我簡單寫兩種主要的。
(1)你面試的是一家世界五百強之類的好公司：簡歷寫兩種，第一份簡歷，一頁word就夠了，不許寫兩頁，面試官沒時間看，好公司投簡歷的人特別多。這一頁要突出重點，寫你基本資料和經(jīng)驗為主，說我沒有經(jīng)驗，其實不然，你大學時候組織同學參加活動，面試官會覺得你有溝通組織能力。第二份簡歷是你第一份簡歷的補充，寫的比較詳細。這個是面談的.時候給面試官看的，第一份是招聘人員海選看的。
(2)普通公司：一般就個人資料介紹，做過什么之類的就行了。這里提一下，不要寫我組織同學去春游了，我反問你一下，我出了知道你們出去玩了，什么都沒看出來。你要寫組織多少人，在什么時間，什么地點春游的。我策劃安排的哪些活動，這樣詳細的才能讓面試人看出你的能力。
5.準備1分鐘自我介紹，基本每個公司面試時候的小招數(shù)。多數(shù)人都會說，我是哪里人，哪里畢業(yè)的，我叫什么，在學校里怎么怎么樣之類的。面試官一天聽幾百遍煩不煩。你要突出個人愛好，工作表現(xiàn)，積極向上方面的介紹。要與眾不同才能留下好印象。
第五篇面試時候談什么
1.面試官會讓你自我介紹。（有的公司是集體面試的，無論多少人，都不要怕，你就是你，獨一無二的，誰也替代不了。）
2.面試官會問你問題。你要自己聽，回答要不卑不亢，不要感覺是新人會不好意思或者害怕，企業(yè)更需要有魄力的人。問專業(yè)知識問題，就靠你自己了。但不要一味的按書本回答，要加入自己的理解。
3.面試官會問你有沒有問題，你一定不要說沒有，一定要問他，沒有問題編個問題也要問，與眾不同嘛。但是不要問沒有水平的問題，上來就問待遇怎么樣，是不是雙休，保險怎么樣？如果你是面試官你煩不？要問他我的崗位職責是什么，注意不是我來了做什么工作，雖然一個意思，但是前者顯得專業(yè)。然后中間插幾句客套話，比如告知對方，哪些方面我擅長，哪些還需要提升。有的面試官會說，不擅長沒關(guān)系，有培訓的。是不是上面提到培訓了，自己再看看。如果不提這些也沒關(guān)系，你可以問關(guān)心公司發(fā)展之類的問題，公司未來的目標是什么？公司企業(yè)文化是什么？公司晉升渠道是什么？這個問題是最關(guān)鍵的如果他說沒半年考核一次，這是好公司。如果他說表現(xiàn)好了就晉升，這是一家操蛋的公司。公司制度都沒制定合理，怎么會是整個的公司呢？如果判斷出是好公司，福利待遇方面可以不問，即使不到位你也能學到東西。如果不是整個公司你就可以問工資之類的待遇了。待遇不好就不去，公司還不好，待遇還不好，為什么要去。
第六篇入職前的準備好的公司會叫你提供身份證，戶口本之類的,體檢報告之類的（破公司也會模仿，好壞還得綜合因素判斷），崗前會有個培訓，培訓偏重洗腦的是破公司，培訓偏重專業(yè)知識的是好公司，自己斟酌，可以隨時換公司。在這里，希望各位朋友都找到好工作，有個好的發(fā)展，以后有時間會為大家寫一篇，如何做好新員工的問題（如何快速提高自己能力，如何避免老員工欺負，如何與同事處理好關(guān)系等等），時間倉促，寫的不周之處，多多見諒！
四級選擇職業(yè)篇十二
在人生的旅途中，每個人都不可避免地要面臨一個重要的抉擇，那就是選擇職業(yè)。職業(yè)選擇直接關(guān)系到一個人的未來發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)。幾年前我也經(jīng)歷了這個難題，通過摸索和經(jīng)驗積累，我對選擇職業(yè)有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的想法和經(jīng)驗，希望對正在選擇職業(yè)的人們有所幫助。
首先，選擇職業(yè)需要與自己的興趣和志向相結(jié)合。無論我們選擇哪個職業(yè)，都會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，只有對這個領(lǐng)域有濃厚的興趣和熱情，才能夠堅持下去并獲得成功。我曾經(jīng)因為追求金錢而選擇過一個我并不是特別喜歡的職業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在工作中沒有任何樂趣，每天只有庸庸碌碌地度過。于是我決定重新選擇職業(yè)，我意識到我真正熱愛的是創(chuàng)意設(shè)計，于是我開始全身心地投入到這個領(lǐng)域，付出了很多努力，也遇到了很多挑戰(zhàn)。但是，由于我對這個領(lǐng)域充滿熱情，我能夠克服困難，并且有了很大的進步。
其次，選擇職業(yè)還需要考慮自身的優(yōu)勢和能力。每個人都有自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域，選擇與自己的能力相匹配的職業(yè)更容易取得成功。我相信“給我一個支點，我可以撬動地球”，所以我一直在努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力。通過不斷地學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)我在組織能力和溝通能力方面有一定的優(yōu)勢，并且對于與人打交道的工作也比較擅長。因此，在選擇職業(yè)時，我更傾向于選擇與人相關(guān)的行業(yè)，如公關(guān)和市場營銷。這樣一來，我在工作中可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司創(chuàng)造價值。
另外，選擇職業(yè)還需要考慮行業(yè)的發(fā)展和前景。隨著科技的快速發(fā)展，大量的新興行業(yè)正在崛起，舊的行業(yè)也在不斷變革。選擇一個具有良好發(fā)展前景的行業(yè)可以為我們提供更多的機會和挑戰(zhàn)。在選擇職業(yè)時，我總是會關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，為自己選擇一個具有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)。例如，近年來互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅速，創(chuàng)業(yè)公司層出不窮，我決定將自己的職業(yè)定位在這個領(lǐng)域，趕上科技潮流并不斷學習和創(chuàng)新。
最后，選擇職業(yè)還需要考慮自己的家庭和生活需求。我們不能把所有的注意力都放在事業(yè)上，忽視了自己的家庭和生活。事業(yè)和家庭之間的平衡是每個人都需要努力追求的目標。在過去的幾年中，我曾經(jīng)將事業(yè)放在第一位，不顧一切地拼搏。但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)沒有家庭的陪伴，我的人生變得空虛而孤單。于是我重新調(diào)整了自己的職業(yè)規(guī)劃，讓自己的家庭和工作可兼得。我堅信，只有擁有一個幸福的家庭和健康的身體，才能夠真正享受職業(yè)帶來的成就感。
綜上所述，選擇職業(yè)是一個非常重要的決策，需要我們認真考慮和慎重選擇。通過與自己的興趣和志向相結(jié)合，考慮自身的優(yōu)勢和能力，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展前景，并兼顧家庭和生活需求，我們才能夠選擇到適合自己的職業(yè)，并取得成功。希望我的心得體會對正在選擇職業(yè)的人們有所啟發(fā)和幫助。
四級選擇職業(yè)篇十三
《山中雜詩》1．詩中描繪山峰環(huán)繞，竹林茂盛的美麗幽靜之景的詩句：2．詩中突出表現(xiàn)山中奇趣的詩句：
1.山際見來煙，。鳥向檐上飛。
2.獨坐幽篁里，。深林人不知，。
3.峨眉山月半輪秋，。夜發(fā)清溪向三峽，。
4．誰家玉笛暗飛聲，。此夜曲中聞?wù)哿?，?/p>
5．《峨眉山月歌》詩中連用了五個地名，分別為、、、和，構(gòu)思精巧，不著痕跡。
7、，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，。
8、故園東望路漫漫，。馬上相逢無紙筆，。
9、假如生活欺騙了你，_____________，______________！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：__________，_____________________________________。
10、歧王宅前尋常見，。正是江南好風景，。
11、蒼蒼竹林寺，。，青山獨歸遠。
12、黃梅時節(jié)家家雨，。有約不來過夜半，。
13、李杜詩篇萬口傳，。江山代有人才出，。
15、；現(xiàn)在卻常是憂郁。，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為。
16、寫木蘭毅然決定代父從軍的句子是：______________，_____________，_______________，________________。
17、描寫木蘭出征前緊張準備的句子是：，，，。
18、《木蘭詩》中，描寫木蘭辭別父母踏上征途情景、思念親人的詩句是：
旦辭爺娘去，，，。
不聞爺娘喚女聲。
19、描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是：，。
20、描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是：，。
21、描寫征戰(zhàn)激烈的句子是：，。
22、《木蘭詩》中描寫木蘭戰(zhàn)功卓著的句子是：，。
23、描寫木蘭辭官不就而毅然還鄉(xiāng)的詩句，。
24、描寫木蘭一家迎接木蘭勝利歸來的句子是：爺娘聞女來，；阿姊聞妹來，；，。
25、《木蘭詩》中描寫木蘭恢復(fù)女兒裝時喜悅心情的句子是：，，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，，。
26、成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的那一句？，
27、以雙兔為喻，贊頌?zāi)咎m的機智和喬裝之巧妙的句子是：，
29《口技》中，表現(xiàn)深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的過程：
（1）由遠到近，由外而內(nèi)，由大而小，由分而合。
____________________，___________________，一時齊發(fā)，眾妙畢備。
（2）由大而小，由密而疏，微聞余響，描寫一家四口由醒入睡的過程。
未幾，______________，_____________________。______________________，_______________，婦夢中咳嗽。
30《口技》中表現(xiàn)從失火到救火的情形：響聲大作，由少而多。
忽____________________，___________，____________。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，__________，_____________。_____________________，火爆聲，呼呼風聲，___________；又夾百千求救聲，____________，__________，潑水聲。
31《口技》中描述觀眾的反應(yīng)：
（1）滿座賓客無不伸頸，________，_________，___________，______________。
（2）_____________________，_________________________。
（3）________________________，奮袖出臂，______________，______________。
32作者的評論：
（1）一時齊發(fā)，___________________。（2）雖____________，__________，____________________；______________，_______________，___________________。
33交代道具的簡單：
（1）口技人坐屏障中，________、_________、_________、__________而已。
（2）撤屏視之，________、________、________、_________、__________而已。
34夸父與日逐走，_______；_____，___________，飲于河、渭；河、渭不足，____________。_______，_____________。____________，______________。
35昔者，共工與顓頊爭為帝，______________________，____________，______________。天傾西北，________________________；地不滿東南，_____________________________。
36吳均的《山中雜詩》描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的一句是：______________，______________。
寫鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩從窗戶里飄了出來的詩句是：____________，______________。
37《竹里館》中寫夜靜人寂，明月相伴的詩句是____________，______________。
38詩中表現(xiàn)思念之情的詩句是__________________，__________________。
39《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是：__________________，__________________。
40《滁州西澗》的作者是_______，詩中以飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的詩句是：_____________________，____________________。體現(xiàn)“詩中有畫，景中寓情”的詩句是_______________，__________________。詩人創(chuàng)造了澗邊幽草，水急舟橫的清幽意境的詩句是：_____________________，____________________。
41《江南逢李龜年》的作者是______，詩中寫過去之盛，為下文作鋪墊的詩句是____________________，_______________________。詩中寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨的詩句是________________，___________________。
42《送靈澈上人》中寫一抹斜陽下，幾重青山外，遠行人漸行漸遠的是：
__________________，_____________________。
43《約客》（作者______）中用對句寫景，道出黃梅時節(jié)的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴的是：__________________，_____________________?！都s客》中寫到客人失約，主人寂寞的詩句是____________________，_______________________。
一、提示型默寫：
1.假如生活欺騙了你，，。（普希金《假如生活欺騙了你》）。
2.憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，。（普希金《假如生活欺騙了你》）。
3.：現(xiàn)在卻經(jīng)常是憂郁。（普希金《假如生活欺騙了你》）。
4.一切都是瞬息，；而那過去了的，。（普希金《假如生活欺騙了你》）。
5.東市買駿馬，，，北市買長鞭。（《木蘭詩》）。
6.，暮宿黃河邊，不聞爹娘喚女聲，。（《木蘭詩》）。
7.日辭黃河去，，不聞爹娘喚女聲，。（《木蘭詩》）。
8.萬里赴戒機，。（《木蘭詩》）。
9.朔氣傳金柝，。（《木蘭詩》）。
10.，壯士十年歸。（《木蘭詩》）。
11.策勛十二轉(zhuǎn)，。（《木蘭詩》）。
12.雄兔腳撲朔，。（《木蘭詩》）。
13.雙兔傍地走，？（《木蘭詩》）。
14.爺娘聞女來，。（《木蘭詩》）。
15.小弟聞姊來，。（《木蘭詩》）。
16.，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》）。
17.山際見來煙，。鳥向檐上飛，。（吳均《山中雜詩》）。
18.，彈琴復(fù)長嘯。森林人不知，。（王維《竹里館》）。
19.峨嵋山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）。
20.夜發(fā)清溪向三峽，。（李白《峨眉山月歌》）。
21.，散人春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）。
22.此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》）?/p>
23.故園東望路漫漫，。（岑參《逢入京使》）。
24.馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）。
25.獨憐幽草澗邊生，。（韋應(yīng)物《滁洲西澗》）。
26.春潮帶雨晚來急，。（韋應(yīng)物《滁洲西澗》）。
27.岐王宅里尋常見，。（杜甫《江南逢李龜年》）。
28.正是江南好風景，。（杜甫《江南逢李龜年》）。
29.蒼蒼竹林寺，。，青山獨歸遠。（劉長卿《送靈澈上人》）。
30.黃梅時節(jié)家家雨，。（趙師秀《約客》）。
31.有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）。
32.，至今已覺不新鮮。（趙翼《論詩》）。
33.江山代有才人出，。（趙翼《論詩》）。
二、理解型默寫：
1.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中告誡人們應(yīng)該這樣對待挫折和困難：，，！。
2.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中，認為“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”的原因是“”；“，”；“”。
3.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中，側(cè)重表現(xiàn)作者樂觀的人生態(tài)度的幾句是，，！：。
4.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中，側(cè)重表現(xiàn)作者積極的人生態(tài)度的幾句是；，；，。
5.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準備情形的幾句是，，，。
6.《木蘭詩》中反映木蘭出征路線，征程遙遠，軍情緊急，行軍神速的幾句是，。，。
7.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征后對親人的思念的幾句是，。，。
8.《木蘭詩》中表現(xiàn)軍務(wù)緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是，。
9.《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是，。
10.《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是，。
11.《木蘭詩》中最能概括木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是，。
12.《木蘭詩》中表現(xiàn)父母對木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是，。
13.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁的激情，以及對自己用過得東西的親切感、自豪感的幾句，，，。
14.《木蘭詩》中描寫木蘭“男”換女裝的兩句是，。
16.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是，；，。這一成語常用來比喻。
17.《木蘭詩》中運用妙趣橫生的比喻謳歌和贊美木蘭謹慎、機敏的名句是，；，？
18.吳均《山中雜詩》一詩中，表明詩人家住于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的兩句是，
19.吳均《山中雜詩》一詩中，反映山中屋宇地勢高峻的兩句是，。
20.吳均《山中雜詩》一詩中，富有情趣的兩句是，。
21.王維《竹里館》一詩中，寫詩人的活動的兩句是，。
22.王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是，。
23.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，點明遠游時令，敘寫青山吐月的優(yōu)美意境的一句是；明寫月映清江美景，暗點秋夜行船之事的一句是。
24.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是，。
25.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，形容笛聲悠揚、深遠、飄忽不定情狀的兩句是，。
26.李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是，。
27.岑參《逢入京使》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是，。
28.岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是，。
29.韋應(yīng)物《滁洲西澗》一詩中，表達詩人恬淡胸襟的兩句是，。
30.韋應(yīng)物《滁洲西澗》一詩中，蘊含詩人因多病無所作為的憂傷情懷的兩句是，。
31.杜甫《江南逢李龜年》一詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是，。
32.杜甫《江南逢李龜年》一詩中，隱寫“風景不殊，江河有異”的亂世時難的景況，表達出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是，。
33.杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是，。
34.劉長卿《送靈澈上人》一詩中，從視覺和聽覺兩個角度描寫竹林寺的`景色氣氛，同時點明送別時間，且對仗工整的兩句是，。
35.劉長卿《送靈澈上人》一詩中，寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，依依不舍情景兩句是，。
36.趙師秀《約客》一詩中，描寫江南梅雨季節(jié)清新幽靜的景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩人孤寂、無聊心情的兩句是，。
37.趙師秀《約客》一詩中，表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的兩句是，。
38.趙師秀《約客》一詩中，常被用來形容江南梅雨季節(jié)的清新幽靜的可愛景色的兩句是，。
39.趙翼《論詩》一詩中說明文字創(chuàng)作應(yīng)有時代感和創(chuàng)造性的兩句是，。
40.趙翼《論詩》一詩中說明一代有一代的文學，一代有一代的詩人，后人可以超過前人，不必一味泥古守舊的兩句是，。
41.趙翼《論詩》一詩中與“長江后浪推前浪”的含義相同的詩句是，。
42.趙翼《論詩》一詩中有兩句詩可以用來說明人才輩出，各個時代都有有才華有成就的新人出現(xiàn)，這兩句詩是，。
三、語境型默寫：（根據(jù)下列語境，寫出相應(yīng)的詩文語句）。
1、南亞海嘯牽動著全球民眾的心！災(zāi)害發(fā)生后，國際紅十字會及各國派遣的救援人員十萬火急地奔赴災(zāi)區(qū)。用《木蘭詩》中“，”一句來形容最為恰當。
2、站在長城腳下，遙想秦漢以來的戰(zhàn)場：如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血，想到中原慈母的白發(fā)，江南春閨的遙望，故鄉(xiāng)柳蔭下的訣別……，征夫們期待的僅僅是“回家”二字！就像《木蘭詩》中所寫的“，”。
3、小明暑假參加科技夏令營，眼界大開，增長了知識?；匦：笈c同學談起收獲，同學打趣地說：“你就像《孫權(quán)勸學》中的呂下阿蒙，真是‘，’啊”。
4、我只喜愛那生長在澗邊的幽幽青草，在茂密的樹叢上黃鶯頻頻鳴叫，把聲音分送給野外各種有耳無耳的生物。挑花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。劃線句子化用的詩句是______________________________。
1.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中告誡人們應(yīng)該這樣對待挫折和困難：，，！。
2.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中，認為“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”的原因是“”；“，”；“”。
3.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中，側(cè)重表現(xiàn)作者樂觀的人生態(tài)度的幾句是，，?。?。
4.普希金《假如生活欺騙了你》一詩中，側(cè)重表現(xiàn)作者積極的人生態(tài)度的幾句是；，；，。
5.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的準備情形的幾句是，，，。
6.《木蘭詩》中反映木蘭出征路線，征程遙遠，軍情緊急，行軍神速的幾句是，。，。
7.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征后對親人的思念的幾句是，。，。
8.《木蘭詩》中表現(xiàn)軍務(wù)緊急，行軍迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是，。
9.《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是，。
10.《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是，。
11.《木蘭詩》中最能概括木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是，。
12.《木蘭詩》中表現(xiàn)父母對木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是，。
13.《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭歸來后喜不自禁的激情，以及對自己用過得東西的親切感、自豪感的幾句，，，。
14.《木蘭詩》中描寫木蘭“男”換女裝的兩句是，。
16.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是，；，。這一成語常用來比喻。
17.《木蘭詩》中運用妙趣橫生的比喻謳歌和贊美木蘭謹慎、機敏的名句是，；，？
18.吳均《山中雜詩》一詩中，表明詩人家住于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的兩句是，。
1、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
2、憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：一切都是瞬息，一切都將會過去；快樂的日子將會來臨。
3、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。
4、心兒永遠想著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。
5、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
6、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
7、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
8、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。
9、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
10、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
11、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
12、爺娘聞女來，出郭相扶將。
13、開我東閣門，坐我西閣床；脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。
14、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
15、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
16、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
形容事情錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。
17、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
18、山際見來煙，竹中窺落日。
四級選擇職業(yè)篇十四
大學生在選擇職業(yè)的時候會涉及到很多心理現(xiàn)象和心理問題，對于如何選擇自己的職業(yè)，國外產(chǎn)生了很多相關(guān)的職業(yè)心理理論，這些理論可分為三種價值取向：一是重視從個體發(fā)展角度來說明的個人價值取向，如特性—因素理論、人格類型理論和需要理論；二是注重研究作用于個人職業(yè)和職業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境因素的社會取向，如社會學理論；第三是綜合取向，把職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展看作是個人因素和家庭、社會環(huán)境因素交互作用的結(jié)果，如行為論。
美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家金斯伯格，對職業(yè)生涯的發(fā)展進行過長期研究，對于實踐產(chǎn)生過廣泛影響。金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論分為幻想期、嘗試期和現(xiàn)實期。
1、幻想期（0—11歲）：
兒童們對大千世界，特別是對于他們所看到或接觸到的各類職業(yè)工作者，充滿了新奇、好玩的感覺。此時期職業(yè)需求的特點是：單純憑自己的興趣愛好，不考慮自身的條件、能力水平和社會需要與機遇，完全處于幻想之中。
2、嘗試期（11--17歲）：
這是由少年兒童向青年過渡的時期。具體劃分四個階段：興趣階段、能力階段、價值階段和轉(zhuǎn)移階段。這一時期，人的心理和生理在迅速成長發(fā)育和變化，有獨立的意識，價值觀念開始形成，知識和能力顯著增長和增強，初步懂得社會生產(chǎn)和生活的經(jīng)驗。在職業(yè)需求上呈現(xiàn)出的特點是：有職業(yè)興趣，對職業(yè)有更深層次的探索，更多的和客觀的審視自身各方面的條件和能力；開始注意職業(yè)角色的社會地位、社會意義，以及社會對該職業(yè)的需要。
3、實現(xiàn)期（17歲以后--）：
這一時期又分為試探、具體化和專門化三個階段。青年即將步入社會勞動，能夠客觀的把自己的職業(yè)愿望或要求，同自己的主觀條件、專業(yè)方向、能力，以及社會現(xiàn)實的職業(yè)需要緊密聯(lián)系和協(xié)調(diào)起來，尋找合適于自己的職業(yè)角色。他們對所希求的職業(yè)不再模糊不清，已有的具體的、現(xiàn)實的職業(yè)目標，表現(xiàn)出的最大特點是客觀性、現(xiàn)實性、講求實際。
金斯伯格的職業(yè)發(fā)展論，展示了從幼年到青年期個體職業(yè)心理發(fā)展的生動圖景，表明早期職業(yè)心理的發(fā)展對人生職業(yè)選擇有著重大的影響。
約翰.霍蘭德是美國約翰.霍普金斯大學心理學教授，美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家。他于1959年提出了具有廣泛社會影響的人業(yè)互擇理論。這一理論首先根據(jù)勞動者的心理素質(zhì)和擇業(yè)傾向，將勞動者劃分為6種基本類型，相應(yīng)的職業(yè)也劃分為6種類型：
1.現(xiàn)實型(r):。
喜歡做使用工具、實物、機器或與物有關(guān)的工作；動手能力強，動作協(xié)調(diào)；腳踏實地,實事求是，不善言辭和交際。具有手工,機械,農(nóng)業(yè),電子方面的技能，愛好與建筑,維修有關(guān)的職業(yè)。主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機械操作、維修安裝、礦工、木工、電工、鞋匠、司機、測繪員、農(nóng)民、漁民、牧民等。
2.研究型(i):。
喜歡獨立和富有創(chuàng)造性的工作如生物科學,物理科學活動；抽象思維能力強，生性好奇,具有極好的數(shù)學和科學研究能力，知識淵博，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人，愛好科學或醫(yī)生領(lǐng)域里的職業(yè)。主要職業(yè)有：自然科學和社會科學的研究人員、專家，化學、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術(shù)人員，飛機駕駛員，計算機操作人員等。
3.藝術(shù)型(a):。
喜歡不受常規(guī)約束,以便利用時間從事創(chuàng)造性的活動，天資聰慧,創(chuàng)造性強,不拘小節(jié),自由放任，具有特殊的才能和個性，渴望表現(xiàn)自己的個性，具有語言,美術(shù),音樂,戲劇,寫作等方面的技能。愛好能發(fā)揮創(chuàng)造才能的職業(yè)。主要職業(yè)有：音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師，文學、技術(shù)方面的評論員，廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計師。
4.社會型(s):。
喜歡參加咨詢、培訓、教學和各種理解、幫助他人與教育他人的活動；具有與他人相處共事的能力，渴望發(fā)揮社會的作用；比較看重社會義務(wù)和社會道德。
主要職業(yè)有：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護人員；衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員；福利人員等。
5.企業(yè)型(e):。
善交際，喜愛權(quán)利、地位和物質(zhì)財富，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和左右他人，具有領(lǐng)導(dǎo)能力,說服能力及其他一些與人打交道所必需的重要技能；雄心勃勃,友好大方,精力充沛,信心十足，喜歡競爭，敢冒風險。愛好商業(yè)或與管理人有關(guān)的職業(yè)。主要職業(yè)有：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人，行業(yè)部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)、管理者等。
6.常規(guī)型(c):。
喜歡按計劃辦事，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，不敢冒險和競爭；盡職盡責,忠實可靠；善于做系統(tǒng)地整理信息資料一類的事情；具有辦公室工作和數(shù)字方面的能力。愛好記錄,整理文件,打字,復(fù)印及操作計算機等職業(yè)。主要職業(yè)有：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字員；辦公室人員；秘書和文書；圖書管理員，保管員、旅游、外貿(mào)職員，郵遞員，審計員人事職員等。
霍蘭德認為,每個人都是這六種類型的不同組合,只是占主導(dǎo)地位的類型不同。霍蘭德還認為,每一種職業(yè)的工作環(huán)境也是由六種不同的工作條件所組成,其中有一種占主導(dǎo)地位。一個人的職業(yè)是否成功,是否穩(wěn)定,是否順心如意,在很大程度上取決于其個性類型和工作條件之間的適應(yīng)情況。霍蘭德職業(yè)人格能力測驗就是通過對被試在活動興趣,職業(yè)愛好,職業(yè)特長以及職業(yè)能力等方面的測驗,確定被試上述六種類型的組合情（按六個方面的得分從大到小排序,排在首位的就是被試的占主導(dǎo)地位的類型),并根據(jù)其個性類型尋找適合被試的職業(yè)(已根據(jù)r,i,a,s,e,c的不同組合將職業(yè)分類,每種組合類型都能從中找到適合于該種類型的職業(yè))?；籼m德的職業(yè)選擇理論，實質(zhì)在于勞動者與職業(yè)的相互適應(yīng)，同一類型的勞動和與職業(yè)互相結(jié)合，便是達到適應(yīng)狀態(tài)，結(jié)果，勞動者找到適宜的職業(yè)崗位，其才能與積極性會得以很好發(fā)揮。
美國的施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問題和職業(yè)工作主要任務(wù)，將職業(yè)生涯分為9個階段。
1、成長、幻想、探索階段（0--21歲）：
此階段的主要任務(wù)是：發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，為進行實際的職業(yè)選擇打好基礎(chǔ)；學習職業(yè)方面的知識，尋找現(xiàn)實的角色模式，獲取豐富信息，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的價值觀、動機和抱負，作出合理的受教育決策，將幼年的職業(yè)幻想變?yōu)榭刹僮鞯默F(xiàn)實；接受教育和培訓，開發(fā)工作世界中所需要的基本習慣和技能。在這一階段所充當?shù)慕巧菍W生、職業(yè)工作的候選人、申請者。
2、查看工作世界（16--25歲）：
個人通過查看勞動力市場，謀取可能成為一種職業(yè)基礎(chǔ)的第一項工作；同時個人和雇主之間達成正式可行的契約，個人成為一個組織或一種職業(yè)的成員，充當?shù)慕巧牵簯?yīng)聘者、新學員。
3、基礎(chǔ)培訓（16--25歲）：
與查看職業(yè)工作或組織階段不同，個體在此階段要擔當實習生、新手的角色。也就是說，已經(jīng)邁進職業(yè)或組織的大門。此時主要任務(wù)已是了解、熟悉組織，接受組織文化，融入工作群體，盡快取得組織成員資格，成為一名有效的成員；并能適應(yīng)日常的操作程序，應(yīng)付工作。
4、早期職業(yè)的正式成員資格（17--30歲）：
面臨的主要任務(wù)有：承擔責任，成功的履行與第一次工作分配有關(guān)的任務(wù)；發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或查看其他領(lǐng)域的橫向職業(yè)成長打基礎(chǔ)；根據(jù)自身才干和價值觀，根據(jù)組織中的機會和約束，重估當初追求的職業(yè)，決定是否留在這個組織或職業(yè)中，或者在自己的需要、組織約束和機會之間尋找一種更好的配合。
5、職業(yè)中期（25歲以上）：
主要任務(wù)是：選定一項專業(yè)或查看管理部門；保持技術(shù)競爭力，在自己選擇的專業(yè)或管理領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)學習，力爭成為一名專家或職業(yè)能手；承擔較大責任，確實自己的地位；開發(fā)個人的長期職業(yè)計劃。
主要任務(wù)為：現(xiàn)實的估價自己的進步、職業(yè)抱負及個人前途；就接受現(xiàn)狀或者爭取看得見的前途做出具體選擇；建立與他人的良師關(guān)系。
7、職業(yè)后期（40歲--）：
此時的職業(yè)狀況或任務(wù)：成為一名良師，學會發(fā)揮影響，指導(dǎo)、指揮別人，對他人承擔責任；擴大、發(fā)展、深化技能，或者提高才干，以擔負更大范圍、更重大的責任；如果求安穩(wěn)，就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)能力的下降。
8、衰退和離職階段（40歲--退休）：
不同的人在不同的年齡會衰退或離職。此階段主要的職業(yè)任務(wù)一是學會接受權(quán)力、責任、地位的下降；二是基于競爭力和進取心下降，要學會接受和發(fā)展新的角色；三是評估自己的職業(yè)生涯，著手退休。
9、離開組織或職業(yè)--退休。
在失去工作或組織角色之后，面臨兩大問題或任務(wù)：保持一種認同感，適應(yīng)角色、生活方式和生活標準的急劇變化；保持一種自我價值觀，運用自己積累的經(jīng)驗和智慧，以各種資源角色，對他人進行傳幫帶。
需要指出的是，施恩雖然基本依照年齡增大順序劃分職業(yè)發(fā)展階段，但并未囿于此，其階段劃分更多的根據(jù)職業(yè)狀態(tài)、任務(wù)、職業(yè)行為的重要性。正如施恩教授劃分職業(yè)周期階段是依據(jù)職業(yè)狀態(tài)和職業(yè)行為和發(fā)展過程的重要性，又因為每人經(jīng)歷某一職業(yè)階段的年齡由別，所以，他只給出了大致的年齡跨度，并在為職業(yè)階段上所示的年齡有所交叉。
塞普爾是美國另一位有代表性的職業(yè)學家。他把人的職業(yè)發(fā)展劃分為5個大的階段。
1、成長期(0--14歲):。
經(jīng)歷對職業(yè)從好奇、幻想到興趣，到有意識培養(yǎng)職業(yè)能力的逐步成長過程。塞普爾將這一階段，具體分為3個成長期：幻想階段（10歲之前）：兒童從外界感知到許多職業(yè)，對于自己覺得好玩和喜愛的職業(yè)充滿幻想，并通過角色游戲進行模仿,實現(xiàn)自己對職業(yè)角色的認同。興趣階段（11--12歲）：以興趣為中心，理解、評價職業(yè)，開始作職業(yè)選擇。能力階段（13--14歲）：開始考慮自身條件與喜愛的職業(yè)是否相符，開始關(guān)注并有意識的發(fā)展能力。
2、探索期(15--24歲):。
是青年擇業(yè)、初就業(yè)時期,青年力圖更多的了解自我,并作出嘗試性的職業(yè)決策;同時通過經(jīng)驗的積累,不斷改變自己的職業(yè)期望。也可分為3個時期。試驗階段（15--17歲）：個體通過想象、討論、觀察、見習、社會實踐等活動開始綜合認識和考慮自己的興趣、能力與職業(yè)社會價值、就業(yè)機會，開始進行擇業(yè)嘗試。過渡階段（18--21歲）：查看勞動力市場，或者進行專門的職業(yè)培訓,從過去的理想進入當前的現(xiàn)實,并對自己的職業(yè)期望進行現(xiàn)實性調(diào)整。嘗試階段（22--24歲）：選定工作領(lǐng)域，開始從事某種職業(yè)。
3、建立期(25--44歲):。
為建立穩(wěn)定職業(yè)階段。經(jīng)過兩個時期。嘗試階段（25--30歲）是個人對初就業(yè)選定的職業(yè)不滿意，一直不能適應(yīng)，就再選擇、變換職業(yè)工作。變換次數(shù)各人不等。也可能滿意初選職業(yè)而無變換。
（2）穩(wěn)定階段（31--44歲）：
個體已經(jīng)適應(yīng)了整個職業(yè)生活環(huán)境，明確了自己在職業(yè)崗位中的責任和權(quán)利，能順利、成功解決職業(yè)中的各種問題，開始在職業(yè)體會中有滿意感和成就感，最終確定職業(yè)為自己終生職業(yè)。
4、保持期（45--59歲）：
在這一時期，個體一般達到常言所說的“功成名就”情景，已不再考慮變換職業(yè)工作，只力求維持已取得的成就和社會地位。
5、衰退期（60歲以上）：
由于個體健康狀況和工作能力逐步衰退，即將退出工作，結(jié)束職業(yè)生涯，考慮退休后的生活安排。
關(guān)于職業(yè)發(fā)展理論，還有格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論、臺德曼的職業(yè)自我概念發(fā)展理論等，在此不一一介紹。
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