每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇一
1、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。
2、任何一次對(duì)自己的原諒，都會(huì)導(dǎo)致下一次更大的錯(cuò)誤。
3、生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。
4、合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。
5、只有從小刻苦勤奮，長(zhǎng)大才能接受種種挑戰(zhàn)。
6、失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！凝聚團(tuán)隊(duì)，聚焦目標(biāo)，為夢(mèng)想創(chuàng)造無(wú)限可能！
7、凡是重要工作，必須要做計(jì)劃；凡是計(jì)劃，必須要量化。
8、要獲得理智，須付出昂貴的代價(jià)，它必須以青春為代價(jià)。
9、我們的夢(mèng)想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
10、痛并不可怕，苦并不可懼，怕的是苦的時(shí)候沒(méi)人問(wèn)訊，痛的時(shí)候沒(méi)人安慰。
11、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
12、平時(shí)和考試一樣，考試方和平時(shí)一樣。
13、逆境磨練人、逆境是老師、逆境之苦可變甜。
14、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。
15、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤。所以不要后悔。
16、量變引起質(zhì)變，知識(shí)重在積累。
17、信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉。
18、自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
19、你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
20、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇二
人生在世，總會(huì)有許多不盡人意和身不由己，有些是一時(shí)的難過(guò)，有時(shí)卻會(huì)是一輩子的傷痛。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也總會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，帶來(lái)蛻變。因此我們要學(xué)會(huì)讀懂磨難，讀懂苦痛，那樣就能改變自己的人生。
年少時(shí)的茫然無(wú)知，造成了許多錯(cuò)誤與磨難。在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，尖利的棱角無(wú)可避免的被磨平：從當(dāng)初的說(shuō)話不經(jīng)大腦，到如今的說(shuō)每句話都要深思熟慮;從當(dāng)初的交友隨隨便便，到如今的學(xué)會(huì)了明辨是非;從當(dāng)初的做事不計(jì)后果，到如今的努力做到面面俱到。你可能會(huì)感覺(jué)到這樣太累了，倒不如無(wú)所顧忌的做自己想做的事?？勺隽酥?，你能保證自己不會(huì)后悔嗎?比如說(shuō)，為了一句玩笑話，同自己的朋友斷絕關(guān)系，并固執(zhí)地發(fā)誓一輩子不再做朋友。可終究有一天你會(huì)回想起她的好，回想起你們快樂(lè)的曾經(jīng)。這時(shí)，想必你一定很后悔傷了她也傷了自己吧!但或許再也挽回不了了。所以，不能因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒沖昏頭腦，要保持冷靜，并學(xué)會(huì)改變自己的思維方式，或許此時(shí)一切的不可原諒也并沒(méi)有那么的罪不可恕。
曾經(jīng)讀過(guò)許多故事，也曾為其中的遺憾，錯(cuò)過(guò)而感同身受地后悔?？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥，許多事已成定局，再無(wú)法挽回，;許多人已經(jīng)逝去，再無(wú)法留住。伸手抓住記憶的碎片，張開(kāi)手卻化為一片虛無(wú)?？嗔耍哿?，傷了，痛了，才明白了一切。那么為何當(dāng)初不多想想，也許就能避免后悔。
年少輕狂不是茫然無(wú)知，更不是隨遇而安的借口，無(wú)論多么彷徨，總要努力鼓起勇氣去尋找方向。曾經(jīng)的脆弱與自私，被深埋在心底。不知不覺(jué)間，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與博愛(ài)。從一開(kāi)始的尖利不屈，到如今的溫潤(rùn)如玉，這就是蛻變，是成長(zhǎng)。
單純隨時(shí)光默然消逝，懂得多了，笑容就少了，這便是成長(zhǎng)，無(wú)論如何，愿經(jīng)歷人情世故，歲月沉浮后還能保持原有的初衷。人生若能如此，也算是“修得正果”了。
指尖花瓣微醺，眼角清淚微涼，發(fā)梢雪花微凄，心間回憶微傷。不論今后的人生是喜是悲，都要用心體會(huì)。
生命還未結(jié)束，不要理直氣壯的說(shuō)不后悔，也許用不了幾天，你就會(huì)被生活扇上好幾個(gè)響亮的巴掌。
所以，學(xué)會(huì)深思，學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇三
1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
2、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)！
3、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
4、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
5、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
6、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇。
7、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
8、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
9、我們?cè)咴谕甑穆飞?，看著我們成長(zhǎng)的路，腳步向我們遠(yuǎn)去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會(huì)成為成長(zhǎng)路上的里程碑。
10、畢業(yè)只標(biāo)志著一個(gè)人受教育的一個(gè)階段。不斷求知，持續(xù)進(jìn)取，才能使我們提升到一個(gè)個(gè)更高的臺(tái)階。
11、燭光交輝映甜蜜，長(zhǎng)壽面來(lái)纏幸福，紅酒醉人心中美，良辰美景慶生日；恭喜，恭喜，又長(zhǎng)大一歲，祝你在新的一歲里事事順利！生日快樂(lè)！
12、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
13、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
14、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
15、你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來(lái)成功的時(shí)刻！
16、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
17、信心來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮，摒棄僥幸心理，厚積分秒之功，去書(shū)寫(xiě)屬于你自己的美好未來(lái)。爸媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
18、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
19、祝你快快成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都可以用你可愛(ài)的微笑，感染身邊的每個(gè)人！
20、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家新年好!
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。在這喜慶的日子里，我代表網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部的全體員工向大家表達(dá)節(jié)日的祝福和深深的謝意!
在這里，衷心的感謝公司!
是公司給了我們廣闊發(fā)展的舞臺(tái)，我們可以自主發(fā)揮，不斷前行;在這里，我們耕耘就有收獲，付出就有回報(bào)。在公司工作的這一年時(shí)間里，公司的企業(yè)文化時(shí)刻鞭策著我前行，“不斷改進(jìn)，永不滿(mǎn)足”在我耳邊回蕩，時(shí)刻提醒我努力奮斗。在這里，我真真切切地感受到了公司的和諧、溫馨、年輕和朝氣，相信在座的每一位同事都深深與我有同感，由衷地為在公司工作、為自己是公司員工感到無(wú)比自豪和快樂(lè)!
銘記這一年的大事。20xx年10月，累計(jì)各服務(wù)客戶(hù)超過(guò)60000家，員工人數(shù)超過(guò)600人;20xx年11月，總部搬遷;20xx年，融資事業(yè)部、拓展事業(yè)部、品牌策劃事業(yè)部、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部相繼成立;籃球比賽、好聲音歌唱比賽、電影節(jié)、拓展培訓(xùn)、精英俱樂(lè)部等各類(lèi)豐富的業(yè)余生活……這一切無(wú)疑讓我們所有員工看到了公司的大步發(fā)展和蓬勃生機(jī)。在這一年里，我們兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奮斗，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ信ぷ?，才是?duì)公司和所有關(guān)心我們的大家最好的回報(bào)。
在20xx年里，作為一個(gè)新生嬰兒的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部，在業(yè)績(jī)上可謂是“難以啟齒”，但是我們充分調(diào)動(dòng)了各員工的主觀能動(dòng)性，讓客戶(hù)全程體驗(yàn)了我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專(zhuān)業(yè)精神。20xx年12月，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部總目標(biāo)1.5萬(wàn)，完成?萬(wàn)，完成率達(dá)到?。這些數(shù)字，雖然來(lái)自銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，但是也凝聚了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，同時(shí)還有公司其他部門(mén)同事的幫助。因此，在這里感謝為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)的所有領(lǐng)導(dǎo)及同仁，感謝你們的辛苦付出。
在繼往開(kāi)來(lái)的20xx年，作為新成立的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部，雖然正面臨激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的巨大考驗(yàn)，但是我們相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的`正確引領(lǐng)下，我們將以百倍的熱情和干勁投入工作，勝不驕敗不餒、認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、一步一個(gè)腳英努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)，來(lái)年為公司的業(yè)績(jī)更添碩果。
我們堅(jiān)信：在團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致努力奮斗下，部門(mén)必將取得新的成績(jī)!在這里，借新年來(lái)臨之際，向大家致以新年的祝福，祝大家：新春快樂(lè)!闔家幸福!!同時(shí)，祝愿公司在新的一年里發(fā)展更好，更強(qiáng)大!
謝謝大家!!!
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇五
發(fā)現(xiàn)你已從幼稚開(kāi)始成長(zhǎng)，
是否純真年華走得太匆忙，
讓你的.臉上寫(xiě)滿(mǎn)彷徨。
在走向未來(lái)的路上，
難免會(huì)有風(fēng)霜，
正是他使生命更加茁壯,
忍耐和對(duì)抗是成功的希望.
不要讓困難吞沒(méi)生命的光芒,
讓時(shí)光消滅失敗的沮喪,
相信只要走過(guò)那次失敗,
迎來(lái)的將是未來(lái)的輝煌!
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇六
1、以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
3、快樂(lè)對(duì)于有的人是彩虹，而對(duì)于有些人只是白云。
4、有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。
5、快樂(lè)其實(shí)是一種幸福的感覺(jué)，每個(gè)人的感覺(jué)有所不同，我認(rèn)為學(xué)校組織春游是一種快樂(lè)、逗小貓小狗玩也是一種快樂(lè)、得到生日禮物時(shí)也很快樂(lè)、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂(lè)，但這些快樂(lè)都是垂手可得的。有些快樂(lè)是要通過(guò)自己的努力才能得到的，那種快樂(lè)好象讓人感覺(jué)更持久，回想起都樂(lè)滋滋的。
6、快樂(lè)是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是玩;從父母的角度來(lái)看，快樂(lè)是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是給予別人美好的事物。
7、快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿(mǎn)，讓人生充滿(mǎn)笑臉，讓每一天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)!
8、有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓?lè)心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè)，于是生活便因此有了亮色。
9、快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂(lè)無(wú)處不在。
10、生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、擁有快樂(lè)吧!
11、人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開(kāi)心時(shí)，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂(lè)的。盡管微笑不一定快樂(lè)，但微笑是一種傳遞，是快樂(lè)的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)。
12、快樂(lè)，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。快樂(lè)，你無(wú)處不在，世界各地充滿(mǎn)著你的氣息。
13、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清?，F(xiàn)在我要問(wèn)----說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
15、所謂快樂(lè)，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿(mǎn)足!而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開(kāi)心，那只是讓人覺(jué)得愚昧的笑。
16、我不想讓別人看見(jiàn)我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂(lè)，讓他們?nèi)チw慕，去追尋。可是最后卻明白了：自己不如別人，沒(méi)有別人過(guò)的好。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。
17、生活就像萬(wàn)花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè)，幸福。
19、我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友，有許多可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師，有愛(ài)我的家長(zhǎng)，還有……還有一個(gè)我，這就夠了，只要這些就夠了。
20、我的童年，存在于燦爛的陽(yáng)光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠(yuǎn)在天邊;老師認(rèn)為我優(yōu)秀，將批評(píng)隱藏在表?yè)P(yáng)當(dāng)中;有一群熱情的朋友，將孤獨(dú)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤……總而言之，我總有一個(gè)影子一般的伙伴--快樂(lè)。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇七
1、成長(zhǎng)是一片天空，有烏云密布也有陽(yáng)光明媚。
2、成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗，要學(xué)會(huì)把甜的留在最后吃。
3、成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔，關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求。
4、成長(zhǎng)像是一朵小花的成長(zhǎng)過(guò)程，從發(fā)芽到開(kāi)花，充滿(mǎn)神秘。
5、習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒(méi)有習(xí)慣看不到你。
6、成長(zhǎng)如剛出來(lái)的太陽(yáng)半吊樹(shù)梢，閃著寒光的石頭如智者般透著靈氣。
7、成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。
8、成長(zhǎng)是色彩的變幻。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。
9、成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
10、快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓?lè)無(wú)處不在。
11、成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
12、成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
13、快樂(lè)是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂(lè)，我的生活里也有快樂(lè)。我喜歡快樂(lè)，由于他叫我快樂(lè)成長(zhǎng)。
14、我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們明白，凋零的能夠是花，但絕不會(huì)是春天。
15、成長(zhǎng)中的種.種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。
16、成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
17、伴隨著成長(zhǎng)的歷程，知識(shí)也在不斷地增長(zhǎng)，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)，我體會(huì)到了知識(shí)的力量，也嘗到了成功的快樂(lè)。
18、蔚藍(lán)的天空下，陽(yáng)光普照，讓我們沐浴和煦的陽(yáng)光，共同分享成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。讓我們一起，祝福青春，把握青春，享受青春。
19、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長(zhǎng)著，心靈上，身體上，精神上，而愛(ài)，是這成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
20、成長(zhǎng)讓我體會(huì)到無(wú)盡無(wú)休的快樂(lè)。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學(xué)習(xí)太多太多的'快樂(lè)令我回憶。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇八
新的學(xué)校，新的面孔，新的規(guī)章制度，唯有不變的是我自己。那洶涌而來(lái)的陌生感，仿佛將自己淹沒(méi)于蠻荒的洪流中，總是驀地想起過(guò)去現(xiàn)在的很多人：恬恬，阿黃，美玉，西西，愛(ài)操……然后我也只能這樣。
中考之前，元濟(jì)在我心目中仿若一片圣地。很遠(yuǎn)很美麗。但當(dāng)我18號(hào)帶著行李來(lái)報(bào)到的時(shí)候，一切一切原先單純而幼稚的期待都變成了失望。在寢室那邊找了半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的名字，又折騰了一個(gè)上午，寢室管理的阿姨才將我的宿舍安排好。而此時(shí)，我在外邊站地腳都麻木了。心里面不滿(mǎn)的火被我一遍遍地壓下去，于是，我的心情也麻木了。
一次晚自修遲到，主任模樣的人把我們攔在教學(xué)樓外。
“進(jìn)了元濟(jì)的門(mén)就要遵守元濟(jì)的制度?！?/p>
“不知道時(shí)間，那不是理由?！?/p>
“為什么別人來(lái)得及，你們就不行呢？”
那時(shí)我有很多奇怪的想法冒出來(lái)，但遲到的畢竟是我們，而定規(guī)矩要我們遵守的是他們。我不去管一個(gè)小時(shí)吃飯洗澡洗衣服還外帶教官拖操的時(shí)間是否合理，也不管那些洗衣服都來(lái)不及洗的人是否動(dòng)作真的比我們快了，我只能說(shuō)，就這樣吧。
初中的時(shí)候生性散漫的我花了很多時(shí)間在自己喜歡的事情上，而高中則無(wú)法讓我再以那樣的態(tài)度去直視。身邊那些好好學(xué)習(xí)的乖孩子們，他們開(kāi)學(xué)初就全身心地投入到了學(xué)習(xí)中去，而我仿佛還置身事外，花大量的時(shí)間調(diào)節(jié)我的生物鐘，以保持上課的時(shí)候有一個(gè)清醒的頭腦。
這些天我想了很多問(wèn)題，有用的，沒(méi)用的，頭痛的`不頭痛的。我發(fā)現(xiàn)，我的選擇總被現(xiàn)實(shí)不斷左右，所以在面對(duì)之前，我不作選擇。高中生活的壓抑，相對(duì)于初中絕對(duì)不遜色。雖然不至于再為考試的失誤而尋找各種原因和理由，但我需要面對(duì)，需要直視的是更多更多比我，比我先前遇到過(guò)的那些更玩命的人。
自己是用來(lái)超越的額而別人是用來(lái)看齊的。
高中固然恐怖，但那么多前輩都過(guò)來(lái)了。為什么我就會(huì)不行呢？
用汗水澆灌未來(lái)的希望之花，讓它開(kāi)得更美麗更絢爛吧！
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人們常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們也從小被教育著零懂得吃苦懂得珍惜。
這一次的活動(dòng)考驗(yàn)了我們。七十多里的行程，我們用了十三小時(shí)徒步走完，沒(méi)有一人落隊(duì)，我覺(jué)得我們都是好樣的。這些經(jīng)歷以前常聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)起，小時(shí)候，長(zhǎng)存就是用他們的這些經(jīng)歷教育我的。
這些事，對(duì)于他們可能算不得什么，但是，對(duì)于我們這一代，和我們的同齡人相比，我覺(jué)得我們總該多了點(diǎn)什么，不說(shuō)什么人生難得經(jīng)歷，至少這個(gè)暑假我們可以證明長(zhǎng)輩們，先人們走的路，我們也可以走。
其實(shí)這話到底說(shuō)的有些風(fēng)涼了，我們無(wú)論如何也是無(wú)法和他們相比的，要知道，我們僅此次的體驗(yàn)就足以使我們累趴下，更何況這曾經(jīng)是他們生活的全部呢？我們一行人一起走，嘻嘻鬧鬧的，玩味的意思總要在于真心的體會(huì)吧！雖然我傍次許多同學(xué)走到腿發(fā)麻，起血泡，可是這真的算不了什么。
時(shí)間一過(guò)，我們不又會(huì)重新回到小康生活嗎？不過(guò)，這也符合我零頭的初衷，挑戰(zhàn)自己。
活在今天，如果我們什么都和過(guò)去比較，那是不思進(jìn)取，但是，我們也要記住些什么、繼承些什么。這就算是“高中生”最后一次活動(dòng)吧，走了這么長(zhǎng)的路，不能白走了。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇九
1、以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
3、快樂(lè)對(duì)于有的人是彩虹，而對(duì)于有些人只是白云。
4、有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂(lè);有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂(lè)，也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。
5、快樂(lè)其實(shí)是一種幸福的感覺(jué)，每個(gè)人的感覺(jué)有所不同，我認(rèn)為學(xué)校組織春游是一種快樂(lè)、逗小貓小狗玩也是一種快樂(lè)、得到生日禮物時(shí)也很快樂(lè)、偶爾吃一回肯德雞算是一種快樂(lè)，但這些快樂(lè)都是垂手可得的。有些快樂(lè)是要通過(guò)自己的努力才能得到的，那種快樂(lè)好象讓人感覺(jué)更持久，回想起都樂(lè)滋滋的。
6、快樂(lè)是什么?對(duì)貪玩調(diào)皮的孩子來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是玩;從父母的角度來(lái)看，快樂(lè)是看見(jiàn)孩子茁壯成長(zhǎng);對(duì)奉獻(xiàn)者來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是給予別人美好的事物。
7、快樂(lè)起來(lái)吧，讓心被快樂(lè)填滿(mǎn)，讓人生充滿(mǎn)笑臉，讓每一天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓自己幸福。讓我們一起尋覓，或許有一天打開(kāi)門(mén)你會(huì)看到快樂(lè)的到來(lái)，會(huì)心一笑。這時(shí)你就收獲了人生的美麗--快樂(lè)!
8、有人說(shuō)生活雖然艱辛，但總有些人活得從容不迫，有滋有味。因?yàn)樗麄円钥鞓?lè)心直面人生，于艱難處尋覓快樂(lè)，于是生活便因此有了亮色。
9、快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊。快樂(lè)無(wú)處不在。
10、生活處處有快樂(lè)，讓我們一起尋找快樂(lè)、探索快樂(lè)、擁有快樂(lè)吧!
11、人生不可能一帆風(fēng)順，倘若不開(kāi)心時(shí)，吃一顆糖果，告訴自己今天的日子就是甜的，就是快樂(lè)的。盡管微笑不一定快樂(lè)，但微笑是一種傳遞，是快樂(lè)的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)。
12、快樂(lè)，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬?？鞓?lè)，你無(wú)處不在，世界各地充滿(mǎn)著你的氣息。
13、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清?，F(xiàn)在我要問(wèn)----說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
15、所謂快樂(lè)，就是做了有意義的事情而從內(nèi)心倍感滿(mǎn)足!而不是嘲笑哪個(gè)人而感到開(kāi)心，那只是讓人覺(jué)得愚昧的笑。
16、我不想讓別人看見(jiàn)我的痛苦，只想讓他們看到我的快樂(lè)，讓他們?nèi)チw慕，去追尋?？墒亲詈髤s明白了：自己不如別人，沒(méi)有別人過(guò)的好。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。
17、生活就像萬(wàn)花筒，繽紛精彩，于是便有了那些所謂的快樂(lè)，幸福。
19、我的生活很簡(jiǎn)單：有一些知心的朋友，有許多可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師，有愛(ài)我的家長(zhǎng)，還有……還有一個(gè)我，這就夠了，只要這些就夠了。
20、我的童年，存在于燦爛的`陽(yáng)光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠(yuǎn)在天邊;老師認(rèn)為我優(yōu)秀，將批評(píng)隱藏在表?yè)P(yáng)當(dāng)中;有一群熱情的朋友，將孤獨(dú)驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤……總而言之，我總有一個(gè)影子一般的伙伴--快樂(lè)。
老師感慨學(xué)生成長(zhǎng)的感言篇十
1、每個(gè)人都要不可避免地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長(zhǎng)。成長(zhǎng)總要經(jīng)過(guò)遺忘和創(chuàng)傷，這么說(shuō)，成長(zhǎng)未免也太殘酷。
2、少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來(lái)成長(zhǎng)。
3、南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
4、成長(zhǎng)的道路雖說(shuō)是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
5、但是成長(zhǎng)卻也會(huì)讓人擔(dān)心它的到來(lái)，因?yàn)槲覀冞€想好好珍惜那短暫卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過(guò)的純潔，是一片無(wú)邊無(wú)際，蔚藍(lán)色的天空，是在天使光輝照耀保護(hù)下的的baby!
6、成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。
7、每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
8、讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
9、成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚(yú)兒一般數(shù)不清?，F(xiàn)在我要問(wèn)----說(shuō)自己沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人，你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè)，還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
10、不要在意別人在背后怎么看你說(shuō)你，編造關(guān)于你的是非，甚至是攻擊你。人貴在大氣，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)，如果這樣說(shuō)能讓你們滿(mǎn)足，我愿意接受。并請(qǐng)相信，真正懂你的人絕不會(huì)因?yàn)槟切┯械臎](méi)的而否定你。
11、我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(zhǎng)是多么快樂(lè)!
12、成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
13、成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
14、快樂(lè)無(wú)所不在，快樂(lè)無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!
15、成長(zhǎng)的感覺(jué)是春天拂過(guò)臉頰的微風(fēng)。春，溫暖，柔和。陽(yáng)光在微笑，輕風(fēng)拂過(guò)。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水從上天的女兒那兒頑皮地落下，沿著葉子的脈絡(luò)滑動(dòng)著，歡笑著，好開(kāi)心啊，它們滋潤(rùn)綠葉，滋潤(rùn)樹(shù)木;綠葉在成長(zhǎng)，在變綠，樹(shù)木在吐芽，在醞釀。春的天空有許多的風(fēng)箏，自由自在。春的氣息夾著甜蜜，夾著清新，彌漫在我成長(zhǎng)的天空。
16、成長(zhǎng)的痕，是看似堅(jiān)強(qiáng)卻十分脆弱的。忘記是誰(shuí)說(shuō)的：青春，沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。是的，青春，本就有傷痕。溝溝壑壑，坎坎坷坷，一路走來(lái)的跌跌撞撞，早已將原本燦爛的心撫平、沖刷?；镜聂有?，雨季的微笑，我們無(wú)法忘記，亦無(wú)法丟棄。
17、兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長(zhǎng)竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過(guò)去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現(xiàn)在考場(chǎng)上與好友的緊張戰(zhàn)斗，真是今昔難比。
18、人的成長(zhǎng)，需要不斷跨越一層紙的距離。這段距離，對(duì)于不同的人，所要花費(fèi)的時(shí)間也不盡相同。不是一天兩天就能圓滿(mǎn)完成的。誰(shuí)不想快樂(lè)的成長(zhǎng)?誰(shuí)不想早一些成熟?可是，你要知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要?dú)v經(jīng)一生的漫長(zhǎng)道路，學(xué)習(xí)不間斷的學(xué)習(xí)，才會(huì)將一個(gè)不成熟的人，逐漸打造為爐火純青的金石。
19、成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我，甜酸澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
20、快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓?lè)無(wú)處不在。
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