我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇一
第一段：介紹CPR的重要性和目的
心臟驟停是一種生命威脅性的緊急情況，對于任何人來說都是一種意外。然而，當(dāng)這種情況發(fā)生在兒童身上時，更是令人心悸。因此，學(xué)會兒童心肺復(fù)蘇（CPR）技能對于每個人都至關(guān)重要。CPR是一種急救技術(shù)，通過給予胸外按壓和人工呼吸來維持心臟和肺部功能。在緊急情況下，正確實施CPR能夠挽救孩子的生命。在我的日常生活中，我不幸地經(jīng)歷了一個兒童心臟驟停事件，并參與到了CPR的過程中，給我留下了深刻的體會。
第二段：分享兒童CPR的基本步驟
首先，明確CPR的基本步驟非常重要。在緊急情況下，保持冷靜并迅速采取行動是關(guān)鍵。首先，檢查兒童是否有反應(yīng)。如果兒童沒有意識或沒有反應(yīng)，那么立即呼叫急救電話，并讓別人去使用自動體外除顫器（AED）。接下來，開始胸部按壓。將兒童平放在堅硬的表面上，然后把雙手疊放在胸骨中部。施加足夠的壓力，大約是體重的1/3，每分鐘至少進(jìn)行100次按壓。隨后，進(jìn)行人工呼吸。在完成30次胸部按壓后，用您的嘴對兒童的嘴進(jìn)行兩次輕微的呼吸。輪流進(jìn)行30次心臟按壓和2次人工呼吸，直到救援人員到達(dá)為止。
第三段：強(qiáng)調(diào)及時實施CPR的重要性
在經(jīng)歷CPR的過程中，我深刻體會到了及時開始CPR的重要性。每一秒都寶貴，因為兒童的心臟和大腦需要持續(xù)的氧氣供應(yīng)。如果沒有及時的CPR，兒童的生命將很快受到嚴(yán)重威脅。不論是家庭還是學(xué)校、幼兒園，以及公共場所，我們都應(yīng)該時刻保持警惕并準(zhǔn)備好應(yīng)對緊急情況。接受過CPR培訓(xùn)的人員可以快速識別心臟驟停，迅速地開始CPR，直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。因此，我強(qiáng)烈建議每個人都接受CPR培訓(xùn)，這有助于提高整個社區(qū)的急救能力。
第四段：講述自己在CPR中面對的挑戰(zhàn)
在進(jìn)行CPR過程中，我面臨了一些挑戰(zhàn)，例如對技術(shù)的理解和施加足夠的壓力。在一個關(guān)鍵的緊急情況下，緊張和恐慌可能會影響我們的判斷和行動。然而，我通過CPR培訓(xùn)中的實踐和模擬演習(xí)，學(xué)會了正確的技術(shù)，并且在關(guān)鍵時刻保持冷靜。掌握正確的手法和節(jié)奏對于CPR的成功至關(guān)重要，因此，我鼓勵每個人參加CPR培訓(xùn)并進(jìn)行定期的復(fù)習(xí)和實踐，以增強(qiáng)技能。
第五段：總結(jié)體會和呼吁普及CPR培訓(xùn)
通過經(jīng)歷CPR的過程，我對急救技術(shù)的重要性有了更深入的理解。CPR不僅僅是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任和使命感。我們每個人都可能在某一天面臨緊急情況，學(xué)會CPR是保護(hù)我們所愛之人的一種方式。因此，我呼吁社會各界普及CPR培訓(xùn)，讓更多的人掌握這些寶貴的技能，為兒童的健康和安全做出貢獻(xiàn)。無論是家長、老師、還是普通民眾，我們都可以助力提高整個社區(qū)的急救能力，給每個孩子更多的生存機(jī)會。
總結(jié)：學(xué)習(xí)和實踐兒童CPR的過程給我?guī)砹苏滟F的體會。及時實施CPR可以挽救兒童的生命，而接受過CPR培訓(xùn)可以提高整個社區(qū)的急救能力。通過CPR，我們每個人都可以為兒童的健康和安全做出貢獻(xiàn)。為此，我呼吁每個人都參加CPR培訓(xùn)，讓我們的社區(qū)更加安全和互助。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇二
段一：引言（200字）
兒童ppt是一種現(xiàn)代化的教學(xué)工具，它逐漸在教育領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。最近，我有機(jī)會去參加了一次關(guān)于兒童ppt的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對兒童ppt的設(shè)計和使用有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享一些我對兒童ppt的心得體會，希望能對更多的家長和教育工作者有所幫助。
段二：兒童ppt的設(shè)計原則（300字）
設(shè)計兒童ppt需要考慮到孩子的認(rèn)知和理解能力，因此，簡潔、有趣、生動的設(shè)計原則是至關(guān)重要的。首先，要使用簡單的文字和明亮的色彩，以吸引孩子的注意力。其次，要使用圖像和動畫，幫助孩子理解和記憶知識點。最后，要合理安排頁面的布局和順序，以便孩子能夠清晰地理解內(nèi)容。
段三：兒童ppt的教學(xué)效果（300字）
兒童ppt的教學(xué)效果非常顯著。通過使用圖像和動畫，孩子的注意力和興趣得到了極大的提高，他們更容易理解和記憶知識點。我曾經(jīng)設(shè)計過一次關(guān)于動植物的ppt，通過使用精美的圖片和有趣的動畫，孩子們對植物和動物的特征和分類有了更深入的了解。他們不僅能夠更好地掌握知識，還能展示出自己的理解和思考能力。這讓我深深地感到兒童ppt在教學(xué)中的重要性和價值。
段四：兒童ppt的應(yīng)用場景（300字）
兒童ppt不僅適用于學(xué)校教育，也適用于家庭教育。在學(xué)校，老師可以通過設(shè)計兒童ppt來輔助教學(xué)，提高課堂的活躍度和教學(xué)效果。在家庭，家長可以利用兒童ppt來與孩子共同學(xué)習(xí)和分享知識，增加親子互動的機(jī)會。此外，兒童ppt還可以用于幼兒園的音樂會、戶外活動等場合，為孩子們帶來更多的樂趣和啟發(fā)。
段五：總結(jié)（200字）
通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到兒童ppt在教育中的重要性和作用。它不僅可以幫助孩子更好地理解和記憶知識，還可以提高他們的思維能力和表達(dá)能力。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮兒童ppt的優(yōu)勢，設(shè)計出更有趣、更富有教育價值的內(nèi)容。相信在不久的將來，兒童ppt將在教育中發(fā)揮更大的作用，為孩子們的成長和學(xué)習(xí)帶來更多的幫助。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇三
據(jù)《淮南子》記載：“禹治洪水，鑿轘轅開，謂與涂與氏曰：'欲餉，聞鼓聲乃去。'禹跳石，誤中鼓，涂山氏往，見禹化為熊，慚而去。至嵩山腳下化為石，禹曰：'歸我子!'石破北方而啟生?！?/p>
傳說，古時候這里洪水滔天，吞沒了大片的土地和山川，奪去了許多人的生命。舜帝派大禹到嵩山治理洪水。禹來到嵩山后，決定在太室山與少室山之間的轘轅山打開一條疏洪瀉流的通道。那時大禹的妻子涂山氏，為了支持丈夫治水，也來到嵩山，每天給大禹縫衣做飯。一天，大禹在上工以前，對涂山氏說：“你聽見我的擊鼓聲，就來送飯?！闭f完，就去治水了。涂山氏準(zhǔn)備好飯食，單等著鼓聲傳來。
大禹為了盡快鑿開山間通道，就變了一只大熊，在山間來來往往，開山鑿石，忙碌不停，連飯都忘了吃。誰知一不小心，竟把一塊石頭踢落崖下，恰好擊在鼓上，涂山氏聽到鼓聲，急忙把準(zhǔn)備好的飯食送到轘轅山下。可是她東張西望卻不見丈夫的蹤影，只見一只大熊在山間跳躍治水。她心中一驚，羞慚之下便向山下跑去。跑了一陣，涂山氏跑不動了，化成了一座巨石。大禹見此情景，大呼：“還我孩子!”只聽一聲巨響，石破北方，一個男孩出生了。這個男孩就是夏朝第二代君主夏啟。石破生啟的巨石高約10米，圍長43米，人稱“啟母石”。所謂大禹治水“三過家門而不入”，就是指的這個地方。
由于大禹和妻子涂山氏治水有功，大禹被封為夏伯，后建都陽城。大禹和妻子死了以后，漢代為表彰啟的母親涂山氏支持丈夫治水的功績，便在中岳嵩山72峰中的萬歲峰下，建了一座“啟母廟”，并立下《啟母闕》。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇四
兒童書是一種特殊的文學(xué)形式，它不僅具有娛樂性，還承載著教育意義和美德引導(dǎo)。在兒童閱讀的過程中，他們可以認(rèn)知世界，建立價值觀和規(guī)范，因此，兒童書在培養(yǎng)兒童思維和性格培養(yǎng)方面具有重要意義。在本文中，我將分享我閱讀不同兒童書籍的體會，并說明它們對兒童成長的意義。
第二段：兒童書的娛樂功能
兒童書籍適合不同年齡段的孩子，并涉及不同主題和故事情節(jié)，這些方面為孩子提供了大量娛樂資源。通過閱讀兒童書籍，孩子們可以感受到閱讀的樂趣，他們在學(xué)校和生活中遇到的壓力和困難也可以得到緩解。閱讀娛樂性強(qiáng)的故事，可能會使孩子更加放松情緒，陶冶情操，不僅可以增加孩子對世界的認(rèn)知，還是孩子們動手、動腦和探究的最佳途徑。
第三段：兒童書的教育意義
兒童書籍不僅僅是為孩子提供娛樂資源，同時也提供了教育意義。通過閱讀兒童書籍，孩子們可以認(rèn)識到各種各樣的文化與傳統(tǒng)，能夠感受到不同的價值觀，甚至能夠了解到自身與社會的關(guān)系和相互作用。為了讓孩子們更好理解文化與傳統(tǒng)以及各種價值觀，故事中有很多字眼、手法或表達(dá)方式，它們傳達(dá)的不是單純的文字信息，而是通過所展現(xiàn)的畫面、感受以及內(nèi)涵，讓孩子們?nèi)谌肫渲校w驗閱讀的樂趣。
第四段：兒童書的美德引導(dǎo)
在兒童書中，很多故事都傳遞著積極向上、正能量以及美德引導(dǎo)的理念。孩子們在閱讀的過程中會受到影響，使他們積極向上、漸漸成長為熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的人。在社會化的過程中，孩子們逐漸構(gòu)建自己的世界觀，而良好的品德與道德有助于他們以更好的方式了解和應(yīng)對世界。通過兒童書籍傳遞的美德引導(dǎo)，可以促進(jìn)孩子們的心理成長，讓孩子們從內(nèi)心中認(rèn)識和接受美德觀念。
第五段：總結(jié)
兒童書籍可以讓孩子快樂閱讀，也能夠給他們帶來更多的認(rèn)知、價值觀與美德的引導(dǎo)。通過讀書，能夠讓孩子構(gòu)建更健康的生活觀念，培養(yǎng)更良好的心理健康，使孩子們成為獨立、自信、堅強(qiáng)、全面發(fā)展的個體。因此，我們應(yīng)該重視兒童閱讀，不斷推出高質(zhì)量的作品，為孩子們呈現(xiàn)更多優(yōu)秀的故事，以促進(jìn)他們的健康成長。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇五
由華東師范大學(xué)出版社出版，單敏月、王曉平翻譯的《觀察兒童》一書是一本極具參考價值的工具書。我仔細(xì)閱讀了這本書，并做了記錄。
在第一章里，主要解釋了“我們?yōu)槭裁匆^察”，并介紹了幾種記錄觀察的方法；
第二章是“一步步教你如何觀察”；
第三章是更全面地介紹各種觀察法，并給出許多實例；
第四章是更詳盡地回顧了記錄觀察的益處，以及觀察對于兒童的重要意義；
第五章是“將觀察和評價與基礎(chǔ)階段的早期學(xué)習(xí)目標(biāo)聯(lián)系起來”；
第六章是對各個發(fā)展性領(lǐng)域分別作了介紹，并列舉了一些與早期學(xué)習(xí)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的活動，對我們想拓展兒童經(jīng)驗有所幫助。
第七章是“發(fā)展的里程碑：從出生到8歲”，可供我們參考查閱。讀了此書，我深刻的認(rèn)識到通過觀察和記錄兒童的成長情況，進(jìn)而滿足兒童的需要，同時也使自己在規(guī)劃未來的`專業(yè)發(fā)展時，能更清楚自己需要學(xué)習(xí)和完善的方面。
觀察兒童可以讓我們快樂地體味每個兒童的獨特之處，作為一名幼兒教師，非常清楚觀察兒童絕對不是一件浪費時間的事情，因為觀察，讓我們更加了解孩子。但問題是我們要如何更科學(xué)的觀察、記錄，通讀本書讓我獲益匪淺。書中在內(nèi)容的安排上步步深入，讓我們逐漸掌握觀察記錄的全過程，而且其中觀察記錄的例子也比比皆是，會讓你查找起來更加方便，書中還有許多具體的練習(xí)活動，完成它們讓我更好地建構(gòu)起觀察技術(shù)和知識體系。
通過閱讀此書，讓我對為什么要觀察兒童，怎樣觀察有了更為清晰的認(rèn)識，并將自己觀察得到的發(fā)現(xiàn)與工作實踐聯(lián)系起來。通過觀察兒童，我們能了解他們已經(jīng)達(dá)到了什么水平，更好地理解兒童為什么做某事，強(qiáng)化我們關(guān)于兒童發(fā)展的知識，從兒童的視角去看事物。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長意識到兒童閱讀的重要性，開始關(guān)注兒童書的選擇與閱讀。兒童書具有教育和啟蒙的作用，可以開拓孩子的視野，豐富孩子的知識，提高孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力，塑造良好的人生觀、價值觀和品格。因此，兒童書成為孩子成長的必需品之一。
第二段：分享看過的一本兒童書及讀后感受
我曾經(jīng)看過一本叫做《小王子》的兒童書，這本書通過小王子的奇遇經(jīng)歷，講述了成長、友情和愛的故事。讀完這本書，我深深地感受到了小王子對于人生的獨特見解，觸動了我對于生命和愛的理解。這本書的語言簡潔而富有感染力，讓我深刻地領(lǐng)悟到了人性的美好和真正的幸福。
第三段：探究孩子閱讀兒童書的益處
閱讀兒童書對孩子的成長有著很多的益處。首先，對于孩子的思維發(fā)展具有啟發(fā)作用，可以提高孩子的觀察力和思考能力。其次，閱讀可以幫助孩子建立正確的價值觀和文化素養(yǎng)，提升孩子的道德水平和良好的心態(tài)。此外，閱讀還可以增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力，促進(jìn)孩子的情感交流和社會適應(yīng)能力。
第四段：如何輔助孩子閱讀兒童書
作為家長，要積極引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，并且輔助孩子讀好兒童書。首先，可以根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好選擇適合的兒童書，并且定期為孩子更新書單。其次，可以進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)，例如讓孩子閱讀自己感興趣的書籍，著重突出其中的重點和經(jīng)典句子等。此外，也可以與孩子一起討論閱讀過程中的看法和感受，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。
第五段：總結(jié)和展望
總的來說，閱讀兒童書對于孩子的成長具有重要的意義和影響。作為父母和家長，我們應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，并且根據(jù)孩子的特點和需求進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。相信在未來的日子里，借助于兒童書的幫助，孩子們一定能夠茁壯成長，成為擁有獨特見解和高尚品格的人才。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇七
在現(xiàn)代社會中，寫作已經(jīng)成為了一項重要的技能。而兒童寫作更是值得關(guān)注的問題。作為兒童成長過程中的重要一環(huán)，寫作對于兒童的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。兒童寫心得體會，旨在探討兒童在寫作過程中的成長和感悟，以期為兒童寫作教育提供一些有益的參考。
2. 發(fā)覺自我
寫作是兒童表達(dá)自我內(nèi)心世界的一種重要方式。通過寫作，兒童能夠展示自己的思維和情感，表達(dá)對外界的觀察、思考和理解。這種表達(dá)能力的培養(yǎng)對于兒童發(fā)覺自我、認(rèn)識自我有著重要的影響。通過寫作，兒童能夠不斷地找到自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和思維能力。在寫作過程中，兒童能夠體驗到思考的快樂，從中找到成就感和自信心。
3. 拓展思維空間
寫作是兒童進(jìn)行思維活動的有效途徑。寫作需要兒童展開思維，進(jìn)行觀察、分析、歸納和思考。通過寫作，兒童能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和批判性思維，拓展自己的思維空間。在寫作過程中，兒童會不斷地思考問題，尋找答案，從而提高自己的問題解決能力和判斷力。同時，寫作也是兒童與他人交流的橋梁，通過寫作，兒童能夠與他人分享自己的想法和觀點，與他人進(jìn)行交流和互動。
4. 培養(yǎng)細(xì)致觀察力
寫作需要兒童對周圍事物進(jìn)行細(xì)致觀察，培養(yǎng)自己的觀察技巧和觀察力。通過觀察事物，兒童能夠提升自己的感知能力和細(xì)節(jié)把握能力，使自己學(xué)會從各種細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。通過寫作，兒童能夠更加深入地了解周圍的環(huán)境和人物，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)和社會意識。觀察和思考是寫作的基礎(chǔ)，只有通過深入觀察和思考，兒童才能夠?qū)懗鲇猩疃群颓楦械淖髌贰?/p>
5. 培養(yǎng)堅持努力的品質(zhì)
寫作是一項需要長期堅持的活動。通過寫作，兒童能夠培養(yǎng)自己的堅持和努力的品質(zhì)。寫作過程中，兒童會面臨各種各樣的難題和困難，但只有堅持不懈，才能夠克服這些困難，取得進(jìn)步。通過寫作，兒童能夠?qū)W會設(shè)立目標(biāo)，制定計劃，并努力去完成這些目標(biāo)和計劃。這種堅持和努力的品質(zhì)將伴隨兒童一生，對于他們未來的成長和發(fā)展有著重要的意義。
總之，兒童寫心得體會不僅是對于兒童寫作教育的一個總結(jié)和歸納，更是對于兒童發(fā)展和成長的一種支持和促進(jìn)。通過寫作，兒童能夠發(fā)現(xiàn)自己，思考問題，觀察世界，培養(yǎng)品質(zhì)，從而實現(xiàn)自我價值的提升。兒童寫心得體會，正是兒童成長中的寶貴財富，在教育中應(yīng)被充分重視和應(yīng)用。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇八
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請柬·最佳中國兒童文學(xué)讀本》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩歌，其中印象最深的一則小故事就是“動物小說大王“沈石溪寫的《災(zāi)之犬》了。
這個故事寫了：作者因為愛貪小便宜而買來了獵犬花鷹，又由于避災(zāi)禍的考慮，想方設(shè)法要趕走它。但花鷹十分忠誠，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個故事，我被文中的花鷹深深地打動了，它雖然和主人鬧過了不愉快，但它十分忠誠，用生命換來了主人的安全。但是現(xiàn)在，在生活中，在社會上，人類不能與動物和諧相處的事例還有很多。人類傷害動物的同時，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒有了那條狗，那么作者能活下來么？這樣的`例子還有很多?，F(xiàn)在很多人都認(rèn)為只要保護(hù)珍稀動物就行，常見的動物不需要保護(hù)。實際上不是這樣?，F(xiàn)在的珍稀動物不就是原先的常見動物嗎？后來由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話，地球上可能就只剩人類了。
人類應(yīng)該愛護(hù)動物，讓我們的生活充滿樂趣吧。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇九
作為兒童，我們生活在一個信息爆炸的時代，我們經(jīng)常接觸到各種各樣的文字。寫字不僅是我們學(xué)習(xí)的一部分，更是我們表達(dá)情感、思考問題的一種方式。在學(xué)習(xí)寫字的過程中，我們積累了很多經(jīng)驗，也提升了很多能力。下面，我將分享一些兒童寫字的心得體會。
第二段：堅持和耐心是關(guān)鍵
寫字需要堅持和耐心。記得當(dāng)我剛學(xué)習(xí)寫字的時候，我寫得非常慢，字也不漂亮。但是，我爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵我要堅持下去，告訴我有時候一顆脫落的汗珠就是最值得的。于是，我每天都刻意地還寫作業(yè)之后多寫幾行，慢慢地，我的字也越來越好看了。我發(fā)現(xiàn)，只要堅持不懈，就能夠獲得進(jìn)步。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的方法
寫字是一個不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的方法的過程。在學(xué)習(xí)寫字的過程中，我嘗試過很多不同的方法和技巧。有些方法適合我，有些不適合我。但是，我發(fā)現(xiàn)每次嘗試新的方法都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，它幫助我更好地了解寫字的規(guī)律和技巧。因此，我會不斷地學(xué)習(xí)和嘗試新的方法，以不斷提升我的寫字水平。
第四段：寫字培養(yǎng)了我的觀察力和思考力
寫字不僅僅是動筆的過程，更是一次觀察和思考的機(jī)會。當(dāng)我寫字的時候，我會觀察字的形狀、結(jié)構(gòu)和比例，思考如何能夠?qū)懙酶每础Ｍㄟ^觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)了很多寫字的技巧和竅門，也培養(yǎng)了自己的觀察力和思考力。而這些觀察力和思考力，不僅在寫字中有所體現(xiàn)，也在其他學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了積極的作用。
第五段：用心寫字，能夠傳遞情感
寫字不僅僅是把文字放在紙上，更是一種能夠傳遞情感的表達(dá)方式。當(dāng)我用心寫字的時候，我發(fā)現(xiàn)我的情感也隨著字的流動被表達(dá)出來。有時候，我寫的字非?？欤錆M了激情；有時候，我寫的字非常慢，充滿了思考。而這些情感蘊含在字里，能夠被別人感受到。因此，我會用心地寫字，通過字的流動傳遞我的情感。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)寫字，我學(xué)會了堅持和耐心，不斷學(xué)習(xí)和嘗試新的方法，培養(yǎng)了觀察力和思考力，用心寫字能夠傳遞情感。寫字不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種表達(dá)的方式。希望通過寫字，我能夠更好地表達(dá)自己，感受到文字的魅力，并在寫字的過程中不斷進(jìn)步。
關(guān)愛特殊兒童心得體會篇十
對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題，一邊是社會，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個孩子的教育方法并非千般一律，應(yīng)因人而異，這其中就大有學(xué)問，教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點，興趣，愛好，行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法，這樣才能取到好的效果。
一、教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起，即素質(zhì)教育，首先，家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子，可以舉一些實例或者通過看電視，漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。
二、家長平時應(yīng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績，使他感覺到大人很在乎他的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，這樣他會感覺到學(xué)得沒勁，另外，家長與孩子共同制定出一個目標(biāo)，實行獎罰分明，當(dāng)達(dá)到該目標(biāo)時，家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎勵，若沒達(dá)標(biāo)時，家長也不應(yīng)責(zé)怪，打罵孩子，應(yīng)鼓勵幫助指導(dǎo)他，這樣才能重新樹立起他的信心。家長應(yīng)教孩子養(yǎng)成“不恥下問”的好習(xí)慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習(xí)慣，教他學(xué)東西時應(yīng)靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書，死讀書”的學(xué)習(xí)方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太“死”，家長應(yīng)多教一些好的方法結(jié)子女。
三、“健康是財富”，家長應(yīng)教孩子多參加體育鍛煉，早起早睡，平時打打籃球，跑跑步等對身體很好。
四、家長應(yīng)教育孩子從小就要養(yǎng)成心地善良的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物。
另外，父母的'言行舉止對子女影響非常大，這一點應(yīng)引起家長的重視，說話要得體，辦事要認(rèn)真，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。
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