2023年個人德育工作計劃初中(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 15:39:05
2023年個人德育工作計劃初中(匯總10篇)
時間:2023-12-20 15:39:05     小編:JQ文豪

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人德育工作計劃初中篇一

初一8班學(xué)生經(jīng)過上半年的學(xué)習(xí)生活,已逐漸適應(yīng)了初中生活,通過學(xué)校的勵志活動,對學(xué)校的各項規(guī)章制度逐漸適應(yīng)并樂于遵守。通過上學(xué)期組織的`隊列隊形比賽,紅歌會比賽,花卉展及圖書義賣等活動,學(xué)生們樹立了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,班容班貌逐漸形成。但仍有部分學(xué)生自律性較差,個別班干部發(fā)現(xiàn)問題意識差,管理力度不夠,工作方式方法還需要繼續(xù)引導(dǎo)。

以培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識為主,加大對學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng),進(jìn)一步結(jié)合勵志教育,強(qiáng)化學(xué)生讀信、反思過程,開展豐富多彩的拓展活動,完成德育課程,利用各種活動比如太極劍比賽、運動會等。側(cè)重于極個別學(xué)生的思想教育,把家長委員會有效的引入課堂,利用家校合一的形式把傳授知識和勵志教育、養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,通過開展豐富多彩的思想道德活動,培養(yǎng)學(xué)生陽光健康的心理,幫助學(xué)生適應(yīng)青春期,為以后的人生道路奠定堅實的基礎(chǔ)。

結(jié)合政教處及初一級部的工作目標(biāo),確定本班的目標(biāo)如下:

1、通過班級誓詞和每日一語,督促學(xué)生形成正確的科學(xué)的人生觀和學(xué)習(xí)觀。

2、通過每天的小班會和學(xué)校組織的各種活動,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、通過家長進(jìn)課堂、學(xué)生進(jìn)社區(qū)等活動,讓學(xué)生學(xué)會如何與大人正確交往,與學(xué)生交往,與社會交往。

4、通過每天的勵志反思,提高學(xué)生的主動性和自主學(xué)習(xí)性。

1、修改完善班級公約、班規(guī),優(yōu)化教室文化,讓更多的學(xué)生參與到班級管理中,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。

2、加強(qiáng)對校規(guī)校紀(jì),班規(guī)的學(xué)習(xí),將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的德育常規(guī)指導(dǎo)意見的?;箤W(xué)生遵守班規(guī)成為自覺行動。

3、積極按照政教處和初一級部的要求,協(xié)助好體育老師,積極組織好初一學(xué)生太極劍的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。同時借助學(xué)校安排的各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和班級集體主義榮譽(yù)感。

4、應(yīng)用家長進(jìn)課堂等手段,加強(qiáng)家校交流,讓更多的家長參與盜版及管理中,群策群力,促進(jìn)孩子的成長,同時利用家校通這一平臺向家長們反饋學(xué)生的在校情況。

5、繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。認(rèn)真選拔,精心培養(yǎng)班委干部,幫助班委干部樹立威信;鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

6、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全工作,并將其落實到日常的點點滴滴之中。利用主題班會,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。自習(xí)課上鍛煉學(xué)生自我管理,增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高學(xué)生自律能力。

7、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)在班中甄選學(xué)生參加各種興趣小組活動和藝術(shù)特色普及的工作,進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,提高學(xué)生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞能力。

8、加強(qiáng)對個別學(xué)生的思想教育,針對個別孩子身上存在的問題,通過小組監(jiān)督、導(dǎo)師指導(dǎo),班主任評價等方法,盡快督促其改進(jìn)缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二月份:

1、制定德育工作計劃

2、完成超前檢測系列內(nèi)容

3、安全演練以及安全系列教育

4、養(yǎng)成教育第一輪展示:物品擺放

5、勵志教育主題拓展活動:我接受你的全部

三月份:

1、迎春詩歌會活動

2、養(yǎng)成教育第二輪展示:文化、環(huán)境

3、學(xué)雷鋒系列活動

4、消防演練:反邪教

四月份:

1、口琴比賽

2、養(yǎng)成教育第三輪展示:班風(fēng)、精神面貌

3、運動會:班級個性展示

4、消防演練:法制教育

5、勵志教育主題拓展活動:挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)

五月份:

1、才藝達(dá)人秀活動(學(xué)生個人為主)

2、“我的教育故事”育人導(dǎo)師演講比賽

3、家長開放日活動

4、安全演練:心理健康教育

六月份:

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價

2、期末考試及相關(guān)工作總結(jié)

3、安排放假工作

4、假期讀書活動

個人德育工作計劃初中篇二

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,堅持德育的首要地位,大力開展和諧校園創(chuàng)建活動,以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)生自理、自治為抓手,進(jìn)一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。以良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

一、加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)

培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證,班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者,班主任水平的高低,工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度,全面提升班主任自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,獎勤罰懶,如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作,正確樹立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育科研研究,通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。

2、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束,檢查班主任工作總結(jié)。

3、搞好班級工作考核,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到次日公布,逐周小結(jié),及時匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。在考核中要做到項項有依據(jù),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。

二、培養(yǎng)學(xué)生干部,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用

在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力,是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容。

1、本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,要由政教處、團(tuán)總支、各年級組加強(qiáng)指導(dǎo),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。

2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度,對區(qū)域承包工作進(jìn)行經(jīng)?;臋z查評比,特別是宿舍衛(wèi)生,由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校隨時進(jìn)行不定期檢查。

三、強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作,狠抓養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。質(zhì)量是學(xué)校的生命,安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育,以學(xué)生的安全為重中之重,杜絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出,外出履行準(zhǔn)假制度,要求走讀生在路上不追逐打鬧,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,不做危險的游戲等。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識和能力。重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。充分利用黑板報,并辟專欄進(jìn)行專題宣傳教育。

3、做好“文明班級”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作。大力宣傳“光榮升旗手”先進(jìn)典型事例,倡導(dǎo)人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。

4、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度。要做好特殊生的培養(yǎng)工作,首先教師要端正對他們的態(tài)度,不能歧視他們,放棄他們,而應(yīng)該對他們投入更多的愛心,要尋找開啟他們心靈的鑰匙。各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo),課任教師也要采取負(fù)責(zé)制,控輟保學(xué),教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作,讓他們感到溫暖,樹立自信心,通過努力爭取進(jìn)步,并積極推進(jìn)對留守兒童的幫扶工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。規(guī)范制度,分工具體,責(zé)任到人。進(jìn)一步完善評價制度,群策群力,形成良好的寢室文化,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

四、進(jìn)一步拓展教育空間,建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)學(xué)生社會實踐活動的開展,建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道。

充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵,使其發(fā)揮的優(yōu)勢和作用:狠抓周一的升旗儀式,讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學(xué)校廣播站、黑板報等載體達(dá)到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的。

密切家校聯(lián)系,開好家長會,通過家校通信息平臺、告家長書等途徑,宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息,廣泛征求家長建議,形成教育合力。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系,各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況,召開人數(shù)不等、形式不同的家長會,班主任要走出去做好家訪工作,誠心了解家長對學(xué)校的要求、虛心接受他們的合理化建議,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性。要求班主任做好家訪、來訪記錄。

五、工作計劃與要求

紀(jì)律:中午1:00----2:00鐘期間組織班長或紀(jì)律委員不定時檢查、打分;每周組織一次集體觀摩;每周一總結(jié),每月一評比,好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處。

六、德育工作行事歷

9月份(安全、行為規(guī)范教育)

第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動。

第二周、班級文化氛圍建設(shè)檢查;出一期黑板報,編制班級任務(wù)安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。班級、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查;利用中秋佳節(jié),向?qū)W生進(jìn)行親情教育。

第三周、公布班主任考核辦法,宣傳安全小常識;組建學(xué)生會并召開學(xué)生干部會議,正常履行學(xué)生值日;完善中午管理;。

第四周、校園廣播站啟動,開展“崇德尚禮”系列活動——認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律作風(fēng)和文明習(xí)慣;各班整治學(xué)生奇裝異服,要求學(xué)生注重文明舉止;做好“文明班級”、“文明寢室”等評選工作。

10月份(愛國主義、勵志教育)

第三周、班主任培訓(xùn);組織班級觀看愛國主義教育、勵志類影片;評選“文明班級”、“文明寢室”。

11月份(文明禮貌、健康教育)

第一周、學(xué)生儀容儀表專項整頓;心理健康教育;籌備校田徑運動會。

第四周、集中排查各班學(xué)困生名單,抓好學(xué)困生的教育工作;班長、學(xué)習(xí)委員座談會;

12月份(感恩、勞動教育)

第一周、召開“誠信”教育主題班會;

第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié);期末評先評優(yōu);寒假安全教育;政教處工作總結(jié);德育資料收集、整理、歸檔。

個人德育工作計劃初中篇三

培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣,開展主題德育活動,豐富校園文化生活,提升特色品位,推進(jìn)素質(zhì)教育,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和學(xué)校持續(xù)發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校德育工作計劃,希望能幫助到大家!

以黨的x

大及x

屆三中全會精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點,從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實,努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,做到目標(biāo)明確,計劃落實,規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動,要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。

2. 營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。第一, 加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,掌握一定的心理健康知識,具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時反饋給學(xué)生家長,進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等,讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三,加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,加大校園周邊環(huán)境的整治,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學(xué)生安全教育

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。

五、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育活動。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日,開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20x

年一月份

1.慶祝元旦活動。

2.總結(jié)20x

年秋季德育工作,制定20x

年春季工作思路。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實好學(xué)?!段迥臧l(fā)展規(guī)劃》,以適應(yīng)教育為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀、自理能力為重點,積極拓展德育渠道,挖掘德育資源,形成德育特色。

二、工作重點

1、抓好德育骨干隊伍建設(shè),形成德育工作新合力。由校長室、德育處、少先隊大隊部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用牽手廣播、黑板報、班(隊)會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。同時引導(dǎo)各班加強(qiáng)班級文化建設(shè),積極創(chuàng)建溫馨教室,不僅重視班級環(huán)境和氛圍營造,也要在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班干部培養(yǎng)和班級特色方面下功夫。

3、積極開展“六禮”教育(三)出行之禮:教育引導(dǎo)學(xué)生在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀,做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

4、做好班主任考核工作。

5、繼續(xù)推進(jìn)家校合作。加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,攜手共育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育隊伍素質(zhì)。

1、召開每月1次班主任工作例會,布置、落實當(dāng)月工作,做到上傳下達(dá),及時總結(jié)工作得失,不斷提高工作水平。

2、開展班主任專題培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,關(guān)心新上崗年輕班主任的業(yè)務(wù)能力和水平,以專題學(xué)習(xí)、沙龍、講座等形式,通過研討、經(jīng)驗交流,剖析當(dāng)下班主任工作的新特點新要求,不斷提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理能力。

3、繼續(xù)以“六禮”主題教育為載體,本學(xué)期的重點內(nèi)容為“出行之禮”,通過主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣;提高學(xué)生自身生活技能的同時提升個人素養(yǎng)。

4、做好班主任考核工作。提高班主任責(zé)任感,加強(qiáng)崗位意識,注重各項活動過程中的監(jiān)督、檢查及反饋,做到量化,細(xì)化,操作性強(qiáng)。

5、開展優(yōu)秀陪讀家長評選工作。拓展家校合作有效渠道,鼓勵陪讀家長積極配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作,促使學(xué)生全面發(fā)展。

(二)注重德育陣地建設(shè),提高德育實效。

1、抓好班會、晨會管理。班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,認(rèn)真上好每一節(jié)班會和晨會課,做好過程的監(jiān)督和檢查管理工作。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。積極營造良好的班級氛圍,樹立良好的班級形象,爭創(chuàng)班級特色。做好溫馨教室的評比工作,溫馨教室的創(chuàng)建工作固化、常態(tài)化進(jìn)行。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生在校一日行為規(guī)范,重點強(qiáng)化文明用餐禮儀,注重細(xì)節(jié),逐步積累,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、抓好日常管理,營造良好校園氛圍。抓好學(xué)生出操、上下車的管理及每月各項常規(guī)評比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,加大檢查力度,及時反饋檢查情況,積極營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,努力打造和諧校園環(huán)境。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。根據(jù)特殊學(xué)生的特殊需要保質(zhì)保量的開展心理健康教育活動,本學(xué)期將在中高年級每月開展一次心理輔導(dǎo)專題教育活動,以促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

(四)、開展主題教育活動,增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2、開展各種安全法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高學(xué)生的法律意識和法制觀念。結(jié)合安全教育周開展系列活動,同時我們將邀請學(xué)校法制副校長開展法制講座,提高學(xué)生法制安全意識和自我保護(hù)能力。要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,杜絕不安全隱患。

4、以《x

學(xué)校學(xué)生能力訓(xùn)練和培養(yǎng)目標(biāo)》手冊為指導(dǎo),以學(xué)生生活自理能力展示為載體,開展分段考核工作。

(五)利用校外德育資源,充分發(fā)揮育人作用。

1、充分發(fā)揮校外社會實踐基地的作用。優(yōu)化以中隊(班級)為單位的實踐活動,組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、科技館,氣象局等校外德育基地,接觸社會,融入社會,體驗社會生活,拓寬學(xué)生眼界,著力于培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時,提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。充分利用qq家長群、校訊通、班級微信群等途徑,讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作情況,分享育人經(jīng)驗,協(xié)同、共同做好育人工作。開學(xué)初召開新生家長會、成立新一屆家委會、開展我的家庭教育優(yōu)秀征文、做好年度優(yōu)秀陪讀家長評選活動等工作,立典型樹榜樣,形成長期有效的激勵機(jī)制。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求,認(rèn)真貫徹落實以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實提高德育實效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點

我班的60名學(xué)生,大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動腦筋,通過多種形式的表揚、競爭,激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

三、思想工作方面

1、身正為范,做學(xué)生的表率。

首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,以一顆愛心去撫慰他們,對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過班會、隊會等形式,樹立典型,使學(xué)生真正做到,“愛”在心中,“愛”在行動中。

四、班級活動方面

中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對豐富多彩的活動比較感興趣,所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性,使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動:

1、實行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力。

班級管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺,實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

2、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。

班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵,并張貼于墻上,對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。

3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺、家長會,使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會,進(jìn)行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長,讓孩子從中體會到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我會加倍努力。我相信。

一、班級基本情況

人員組成:

本班共有43名學(xué)生,其中有男生26人,女生17人。。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點,以具體、切實、可行的德育活動為載體,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、班級精神

文明、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神。

文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。

合作:班級是個大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對班級的事要積極參與,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實:腳踏實地,一步一個腳印;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵他人。

四、本學(xué)期德育工作重點是抓好以下三方面的工作:

1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口,全面規(guī)范學(xué)生行為,促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。

2、本學(xué)年德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開展各項有益活動,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力,是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?!白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

五、主要措施

1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作,要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃,組織形式多樣的學(xué)生活動,進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。

2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作,各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能,平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理,既教書,又育人,力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好,首先要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部,建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持,促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開展團(tuán)員民主評議活動,促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。

4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用,溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道,爭取家長的支持與配合,保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用,對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚,促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度,對學(xué)生進(jìn)行全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式,對每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表揚,以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月考核得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”,對月考核長期得分較低,從未得過”文明之星”,不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。

6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),全面營造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān),確保教室板報內(nèi)容健康向上,積極進(jìn)取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè),努力構(gòu)建文化班級,積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。

7、德育工作的可行性和實效性。加強(qiáng)師生對話,建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,使德育工作取得更多的實效。

一、指導(dǎo)思想:

高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,以中共8號文件為指導(dǎo),堅持科學(xué)的發(fā)展觀;牢固樹立育人為本,德育為首的觀念。

二、工作重點:

(一)、從自身做起,強(qiáng)化德育意識

教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。

“學(xué)高為師,身正為范”從這名明言中,我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民教師,我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己,我的德育意識如何?我的德育現(xiàn)狀如何?我該如何加強(qiáng)自身的德育意識?這些都是我要在主要措施中應(yīng)該解決的問題。

(二)加強(qiáng)道德基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛國教育。

要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

葉圣陶先生說過,教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)發(fā)展中質(zhì)變的核心。就此而言,道德習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培養(yǎng)中知行脫節(jié)的問題,把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。

(三)、主要措施

1、積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識,找到自身的德育差距,明確自身的德育盲點。

2、積極參加學(xué)校組織的德育經(jīng)驗交流會,通過聆聽他人的經(jīng)驗與事跡,參照自身遇到的問題,尋找適合自己的德育方案。

3、在課下多找些時間與經(jīng)驗豐富的老教師座談,探索學(xué)校德育工作的新思路、新辦法、新經(jīng)驗。

4、根據(jù)德育工作所需,認(rèn)真學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料,如:《教師行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。

5、讀一本好書《受益一生的精神財富:德育故事》,并寫一篇讀后感。

6、結(jié)合平時的教育教學(xué)實踐,并根據(jù)自身感受,寫一篇德育論文。

7、在化學(xué)教學(xué)中,有意識地滲透一些德育內(nèi)容,讓學(xué)生在不知不覺中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。

總之,既為人師就要有師表,讓我們的“德”為學(xué)生照亮心靈之路吧!

個人德育工作計劃初中篇四

一、思想:

以十大三中全會精神為,科學(xué)發(fā)展規(guī),教育方針,確立“以德立?!?、“以德治校”的思想,《____國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》,《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,學(xué)校中心工作,以師生素質(zhì)為,以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律,以體驗教育為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,學(xué)生發(fā)展。

二、工作措施:

(一)以人為本,狠抓隊伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識。

1、育人體系,師德建設(shè)。

2、班主任隊伍建設(shè)。

(二)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

2、教師值樓,紅領(lǐng)巾值崗制度。

(三)注重創(chuàng)新,打造、德育。

1、抓好每個月的主題活動。

2、國學(xué)活動。

3、陽光體育運動。

4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。

6、強(qiáng)化感恩教育工作計劃,每周一為“道謝日”。

7、修訂《日常工作“班級評定標(biāo)準(zhǔn)》。

三、工作安排及要求。

九月份:

1、開學(xué)典禮,制訂德育工作計劃。

2、開學(xué)開班的工作。

3、大隊部制定新學(xué)期工作計劃,各班班主任制定本學(xué)期班級工作計劃。

4、各班班干部競選活動,各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,讓每一位學(xué)生都有事管,都在管事的過程中,在體驗中的責(zé)任感。

5、主抓養(yǎng)成教育,各班班會課、思品課或整理課,學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費糧食,吃飯時不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊不喧鬧,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

6、文化長廊布置,以建國六十周年祖國的巨大為主題,對學(xué)生感恩祖國的教育,九月底檢查評比。

7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。

8、本月主題班會內(nèi)容:

(1)新學(xué)期,新打算(各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“)。

(2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

十月份:

1、慶?!眹鴳c活動“。

2、舉辦一期安全知識講座。

3、班級文化布置:要求各班學(xué)生年齡特征,本班學(xué)生,巧設(shè)欄目,內(nèi)容,彰顯本班,十月底檢查,評選書香班級。

4、學(xué)前班、一、二年級社會實踐活動。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會內(nèi)容:

(1)文明禮儀知多少。

(2)我與節(jié)約同行。

個人德育工作計劃初中篇五

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校不僅要對學(xué)生進(jìn)行智育,還必須進(jìn)行德育。下面是工作計劃網(wǎng)為大家搜集整理的教師個人德育工作計劃,歡迎閱讀。

教師個人德育工作計劃(一)

馬上就迎來了九月份,這也預(yù)示著新的學(xué)期就要開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定如下工作計劃:

一、指導(dǎo)思想:

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級情況分析:

從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

三、德育工作:

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,因為高一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走,后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

四、本學(xué)期具體目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施:

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的`思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。

作為年輕教師,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

教師個人德育工作計劃(二)

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點,以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,按照學(xué)??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

一、培養(yǎng)目標(biāo):

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。

二、措施方法:

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思品課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。

3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。

4、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。

在思品課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,在學(xué)生純潔無瑕的心田里,種下美好的種子,必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。

教師個人德育工作計劃(三)

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實效。特擬定計劃如下:

一、端正思想,教書育人,為人師表

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,為人師表?!?/p>

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求。

三、家校聯(lián)系。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

個人德育工作計劃初中篇六

一、指導(dǎo)思想:圍繞學(xué)校的德育工作計劃展開“做有道德的人,我快樂,我自豪”教育活動,以培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”為重點,深入探索德育工作的新途徑、新方法,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),個人德育工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),讓每個學(xué)生快樂成長。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)揮自我教育功能,讓學(xué)生自主管理。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有特長,主動發(fā)展。

三、工作重點:

1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”――負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。

2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪?!敝黝}教育――第四篇章“文明禮儀伴我行”活動。

3、進(jìn)行“陽光天使”校園藝術(shù)節(jié)――第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。

四、具體措施:

(一)培養(yǎng)學(xué)生“兩個好習(xí)慣”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣,讓每個學(xué)生成為有責(zé)任心的人

責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,也是一種很重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的,只有具備高度責(zé)任感的人,才會主動承擔(dān)起對家庭負(fù)責(zé)任,對社會負(fù)責(zé)任,才會努力學(xué)習(xí),努力工作,報效祖國。為此,本學(xué)期我重點在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成:

a、自己的事情自己做的習(xí)慣

具體做法:(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品,下課后收拾好學(xué)習(xí)用具,課代表負(fù)責(zé)檢查。(2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時完成作業(yè)。(3)完成作業(yè)后能及時放到書包里,每天早上能夠主動的拿出作業(yè)交給課代表。

b、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣

具體做法:(1)愛護(hù)校園的一草一木,德育工作計劃《個人德育工作計劃》。

(2)愛護(hù)班級里的座椅板凳。

(3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板,保持教室干凈整潔。

2、抓常規(guī)訓(xùn)練

學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進(jìn)行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次、、、、、不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

a、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。

具體做法:(1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

(2)教師能夠及時的表揚課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎勵。

(3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

b、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,不做小動作,回答問題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法:(1)教師注意及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。(2)學(xué)生回答問題的時候要先舉右手后發(fā)言,不能站起來舉手或者是張口就說。(3)在回答問題的時候,要能夠讓四周的學(xué)生聽見,其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。

(二)課間活動常規(guī)

1、養(yǎng)成在操場做健康有益的體育活動的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。

(三)大型活動常規(guī)

1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊快、靜、齊,聽從口令的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會不隨便說話的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成會回班路隊有次序的習(xí)慣。

具體做法:(1)在大型活動中,重點培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué),給別人樹立榜樣。(2)利用一些時間對學(xué)生進(jìn)行口頭教育。(3)教師能夠及時的表揚和批評。

(四)繼續(xù)開展“做有道德的人,我快樂,我健康”系列活動

文明禮儀是中華民族的傳說美德,從古至今,成為小學(xué)教育永恒的主題,本學(xué)期一開學(xué),我校將開展“文明禮儀伴我行”主題中隊會評比活動。一是要加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化班隊活動;二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,熱情友好,禮貌待人的文明習(xí)慣;通過評比促進(jìn)各項常規(guī)的培養(yǎng),檢查各項常規(guī)的落實。

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個人德育工作計劃初中篇七

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,按照教育局和學(xué)??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實效。

一、端正思想,教書育人,為人師表

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,教書育人,為人師表?!?/p>

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三、家校聯(lián)系,齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

個人德育工作計劃初中篇八

一、指導(dǎo)思想:

以建立和諧校園為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的三個習(xí)慣和創(chuàng)新精神為重點,確立德育為首的思想,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),創(chuàng)新德育方法,拓寬德育渠道,優(yōu)化德育層次目標(biāo),切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實施,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo):

1、推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、堅持活動育人思想,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、工作思路:

從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,抓住兩條主線:習(xí)慣養(yǎng)成,班級管理。

細(xì) 管理細(xì)化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有總結(jié),有提高。

嚴(yán) 嚴(yán)格管理,即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定,管理者認(rèn)真履行職責(zé),依章辦事。

新獨特新穎,即抓好班集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動學(xué)校德育工作。

活思路開通,即學(xué)校、班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法:爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。

個人德育工作計劃初中篇九

學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神,根據(jù)教育局社發(fā)局文件精神,緊緊圍繞學(xué)校工作中心,以百年校慶為契機(jī),以“名家名作,伴我成長”德育教育系列活動為主題,促進(jìn)每個學(xué)生身心健康發(fā)展,以培養(yǎng)良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo),重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在實踐上下功夫,強(qiáng)調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

一、明確一個方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的形成。毛主席早已提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,這里就把德擺在了首要位置。因此,學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)或班主任的事情,應(yīng)該是全體教師的事情,我們把德育滲透在每個學(xué)科中,全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。

二、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),每個成員能主動的學(xué)習(xí),形成合力,努力探討德育工作新途徑。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

班主任是德育教育中的直接實施者,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),開展形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,提高班主任老師的師德修養(yǎng)。

(1)正確把握“以人為本”的內(nèi)涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念,對學(xué)生尊重信任真誠與嚴(yán)格要求并舉,建立有效的激勵機(jī)制,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度,實施情感關(guān)懷工程,因為“情感是道德信念、原則性及精神力量的核心和血肉,沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

(2)繼續(xù)實行班主任工作例會制度逐步完善德育導(dǎo)師制

班主任定期召開班主任工作例會,繼續(xù)加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研討,育人藝術(shù)的研討,每次會議可確定一個中心發(fā)言人或一個中心議題,提高會議效率。

配班教師為班級德育導(dǎo)師,協(xié)助班主任進(jìn)行教育,落實思想后進(jìn)生的輔導(dǎo),定人員、定計劃,定時間,真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

(3)、堅持班集體常規(guī)管理考評與班主任考評相結(jié)合

班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面,班級管理要做到精心、細(xì)心、耐心,從小事開始提要求、抓落實。習(xí)慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力,作為班級的經(jīng)營者班主任,對自己的班級管理要做到心中有方,通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強(qiáng)對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度,文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時匯總,及時公布。

三、完善三個德育基地建設(shè)。

1、布置好少先隊活動室,讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學(xué)習(xí)的場所、大隊委員商量議事的場所。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺,健全組織,落實具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生,正常開展電視廣播。讓學(xué)生自己成為該活動的主角,讓學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。

3、建立少先隊種植園。打算在校園內(nèi)開辟一個花卉種植基地,作為學(xué)生勞動實踐基地。定期為學(xué)生開放,讓學(xué)生自己勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的快樂,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

四、抓好四項重點工作。

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(1)繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。

堅持學(xué)好、執(zhí)行好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生,真正敬業(yè)的人,只有把每一件小事都做好,才有機(jī)會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進(jìn)校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起,創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境,最優(yōu)的課間秩序,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范七項競賽,堅持每天一檢查,每周一小結(jié)、每學(xué)期一總結(jié)。并在此基礎(chǔ)上,把每周的競賽成績公示在行為習(xí)慣競賽黑板上,學(xué)期結(jié)束時,把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標(biāo),以競賽推動良好班集體的形成,以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化,逐步內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

(2)努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要教育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)會溝通,學(xué)會傾聽,學(xué)會看書,學(xué)會寫字,學(xué)會說普通話。通過在國旗下講話、晨會班會教育,讓學(xué)生明確講普通話的意義,要求學(xué)生課前、課間都講普通話,把普通話作為校園語言。學(xué)會傾聽是讓學(xué)生在別人講話時安靜地聽別人講話,學(xué)會聽懂別人的話,能理解別人話的意思。學(xué)會看書是讓學(xué)生會讀課本上的課文外,還要學(xué)會閱讀課外的知識。本學(xué)期將開展讀書活動,主要利用中午時間進(jìn)行課外閱讀,豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實實做人,認(rèn)認(rèn)真真寫字。利用寫字課開展寫字教育,通過寫字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真寫字。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí),聘請有關(guān)專家來校開辦講座,通過班會課開展系列活動,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。

2、營造濃郁的校園文化

本學(xué)期校園電視臺開始進(jìn)行正常運作,每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場所,都可以熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言,開展“我喜歡的名言征集活動”,通過評選選出最喜歡的名言,使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地,每月一個展出主題,把學(xué)生的各項才能展示出來,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,樹立學(xué)生的信心。設(shè)想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線,關(guān)注天下大事,及時宣傳學(xué)校生活的精彩,樹立身邊典型,挖掘典型蘊(yùn)涵,昭示全體學(xué)生,以弘揚正氣,激勵先進(jìn),鞭策全體師生共同進(jìn)步。

3、家校社區(qū)聯(lián)系,加強(qiáng)安全法制教育。

安全責(zé)任重于泰山,學(xué)生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育;通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,提高是非辨別能力;通過開展豐富多彩的教育活動,豐富學(xué)生的道德體驗,體驗就是養(yǎng)成教育,在體驗中提高道德認(rèn)識。讓學(xué)生學(xué)會對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),明確誠實守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。另外,充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用,充分發(fā)揮家長委員會的作用,繼續(xù)舉辦家長學(xué)校,召開各種形式的家長會,班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,以形成教育合力,把安全教育法制教育真正落實到實處。

4、開展“名家名校,伴我成長”系列活動。

(1)活動目的:通過走近名家,欣賞名作(名曲、名詩、名畫、名著),使學(xué)生了解名家,知道名作,在學(xué)習(xí)名作中感染自己的人格,提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

(2)活動形式:每月一個學(xué)習(xí)主題,在國旗下講話時宣布,每月學(xué)習(xí)一位作曲家及他的一首代表作,學(xué)習(xí)一位詩人及他的兩首詩。每周三晨會課學(xué)習(xí)本月的學(xué)習(xí)主題,通過點擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每天早上進(jìn)校音樂、午餐音樂、放學(xué)音樂都將播放相關(guān)的曲子和詩。一個月結(jié)束時開展主題隊會,讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流,鞏固學(xué)習(xí)的成績、拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容,擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

學(xué)校德育工作要在不斷實踐、總結(jié)中不斷完善,求實效、求高度、求規(guī)范,即在德育內(nèi)容上,把政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體;在德育過程中,把知、情、意、行融為一體;在德育體系里,把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評價融為一體,扎實系統(tǒng)地開展系列教育活動。

個人德育工作計劃初中篇十

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實效。特擬定計劃如下:

一、端正思想,教書育人,為人師表

作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,我先從自己的思想入手。做到"端正思想,為人師表。"

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求。

三、家校聯(lián)系。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

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