時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
信息科工作計劃和措施篇一
以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
1、加強集體備課，提高教師業(yè)務水平。
認真組織每周的校本培訓工作和每周的集體備課活動，大力開展教學研討活動，發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，積極發(fā)揮學科骨干教師的帶頭作用，有計劃、有目的、經(jīng)常性地開展聽課、評課等教研活動。在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點，既要備內(nèi)容，更要備學生，做好教學課件。教師必須經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。
2、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。
積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要努力做到“五認真”。充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，讓學生有比較多的動手時間，注重學生操作能力的培養(yǎng)。力求能通過信息技術(shù)教學培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的抽象思維，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
3、認真開展興趣活動小組，加強競賽輔導。
利用課外活動時間，認真組織開展興趣活動小組，從中培養(yǎng)一批對信息技術(shù)學科有興趣并有發(fā)展前途的學生，組成競賽小組，認真組織競賽輔導，確保競賽成績。
4、認真組織學業(yè)考試復習，提高考試成績。
教研組要討論研究，總結(jié)以往經(jīng)驗，分析目前學生現(xiàn)狀，制定好復習計劃。復習計劃要科學，復習目的要明確，并認真落實，以確保學業(yè)考試能取得好成績。
信息科工作計劃和措施篇二
本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，結(jié)合學校信息化建設以及“互聯(lián)網(wǎng)+同步課堂”的要求，切實做好信息處的服務工作，為學校的教育、教學、科研等方面提高服務保障，圍繞學校工作計劃開展本部門的工作。
1、根據(jù)學校有關(guān)規(guī)章制度,定期對學校的計算機等辦公設備、多媒體教學設備、網(wǎng)絡設備、廣播系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校內(nèi)資源庫、校園網(wǎng)站信息等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種設備的日常維護及保養(yǎng)工作，進一步提高各種設備、資源的使用效率。
2、做好學校內(nèi)外網(wǎng)的設置、設備維護、日志管理、用戶帳號管理和權(quán)限設置管理，確保信息資源共享最大化。
1、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，嚴格禁止傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、不健康資料，制定《網(wǎng)絡安全應急預案》，發(fā)現(xiàn)不能處理的問題應立即上報上級信息部門。
2、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設備的安全。
1、指導五、六年級上好信息技術(shù)課，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
2、組織學生積極參加上級教育部門組織的中小學生科技節(jié)以及各級各類的信息技術(shù)相關(guān)活動。
1、進一步加強微信公眾號和校園網(wǎng)站作為學校信息發(fā)布平臺的作用，加強學校在網(wǎng)絡平臺上的宣傳力度，及時更新公眾號和校園網(wǎng)站信息，充實欄目內(nèi)容。
3、通過技術(shù)、制度等多種手段進一步完善學校nas存儲系統(tǒng)，實現(xiàn)學校信息資源的上傳、存檔、共享，為學校常規(guī)教育教學工作和各級各類活動提供信息技術(shù)支持。
4、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學校信息化設備的管理和維護工作。
1、督促老師繼續(xù)進行每日健康打卡任務，并每日統(tǒng)計數(shù)據(jù)，上報校長室。
2、配合學校后勤完成，一年一度的“信息技術(shù)裝備統(tǒng)計”工作，認真統(tǒng)計、核對各項數(shù)據(jù)，不敷衍，不作假、不拖延，及時準確地上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
3、繼續(xù)完成“之江匯教育廣場”日常打卡任務。
信息科工作計劃和措施篇三
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)教育學院關(guān)于教育信息化的精神和我校的學校工作計劃，以創(chuàng)建信息化合格學校為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍；努力推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
以推進教育信息化應用為重點，以創(chuàng)建教育信息化合格學校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設施，大力加強教育資源建設，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，特別是多媒體設備在課堂教學中的應用，努力提升教學過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。
（一）加快學校網(wǎng)絡資源的建設，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把學校網(wǎng)站建成展示學校的一個窗口。
1、加快校園網(wǎng)的建設，進一步充實和完善學校資源庫。本學期，要繼續(xù)將學校購買的教學資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到資源庫。要充分使用有效的網(wǎng)絡資源，對校內(nèi)所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，促進教育信息化應用深入開展。
2、定期更新學校主頁，及時在網(wǎng)絡主頁上發(fā)布學校的各類信息。要將本校的教育教學、隊伍建設等信息及時傳到網(wǎng)上。
3、建設覆蓋各學科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡教學資源，形成教育資源共享新模式。
4、做好學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全的認識。
（二）加強教研組建設，認真開展信息技術(shù)有關(guān)教學的研究。
1、教師要加強信息技術(shù)理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。鼓勵教師參與基于信息技術(shù)和課堂結(jié)合的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學上的應用。以評優(yōu)課為抓手，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學期教師的信息技術(shù)培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助。通過培訓，教師將學到的技能應用到日常教學之中。
2、進一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導切磋爭鳴之風，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。
3、加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學。邀請智能交互平板使用方面的專家講課，使教師能更好地利用設備制作課件。逐步實現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術(shù)在教學上的應用。
4、學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術(shù)與學科整合的教學研究。
每學期鼓勵教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學科整合的教改實踐課。
5、做好網(wǎng)絡教學的探索，在網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學的模式、教材處理、教學評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡教室開展形式不限的網(wǎng)絡教學研究活動。
（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。
1、經(jīng)常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。
2、對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務，做到熱情、細致、周到，服務要有反饋。
3、加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質(zhì)。
4、健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設備的正常運轉(zhuǎn)。
1、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動，加強使用網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)絡教研活動，及時更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡資源，提高學校教育科研工作水平。
2、做好學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全的認識。
3、學校校園網(wǎng)站建設，不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能。
在校園門戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上，重視內(nèi)容的建設與應用，突出學校的重點工作和特色項目，加強信息公開的內(nèi)容的不斷更新，做到及時、完整的將應該公開的信息向社會公開，提高網(wǎng)站層次，營造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學校內(nèi)涵發(fā)展，促師生和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)學校辦學思想、辦學特色和辦學成果。
4、加強教師信息化教育，對教師進行計算機應用的相關(guān)培訓，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
5、繼續(xù)做好推廣應用市中小學教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書的建設與應用工作，利用數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境引導師生讀書、讀好書的習慣，拓展知識，開闊眼界。
6、繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。倡導我使用我建設，我建設我使用的思想，在使用中建設，在建設中充實我校資源庫，為教師教育教學提供便利。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。
7、大力推進信息技術(shù)與課程的有機整合，提高課堂效益，學校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強信息技術(shù)課教研活動，提高信息技術(shù)課的教學質(zhì)量。
8、深化信息化項目研究，推進信息技術(shù)與學科的整合
（1）大力推進信息技術(shù)與課程的有機整合，提高課堂效益。探索信息技術(shù)支持下教學設計的實踐研究；繼續(xù)以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學的整合研究。鼓勵和指導教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫信息技術(shù)教學論文，提升研究層次與效果。
（2）聘請有關(guān)專家進行教育信息化工作指導，包括技術(shù)的開發(fā)、技能的培訓、課堂的應用等。
（3）開展校際教研聯(lián)盟，加強與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學校的學習、加強與兄弟學校的合作，定期開展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學交流與觀摩研討活動，研究“教育技術(shù)支撐下的小學課堂教學設計”的方法、途徑與策略。
（4）繼續(xù)推進網(wǎng)絡校本研修，圍繞學校教育教學工作重點定期組織教師開展專題研討，引導教師開展主題教研活動，進行主題交流，指導教師在作業(yè)設計、課堂提問、課堂指導與糾錯方面有所改進和突破。
（5）積極開發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開研究，充分利用開發(fā)信息技術(shù)手段進行遠程教研、微格教學、網(wǎng)絡視頻會議等進行實踐與探索，為教師教研提供強力技術(shù)支持和服務，為青年教師學習成長搭好平臺。
（6）組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡平臺的研活動，及時更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念；加強校園網(wǎng)絡平臺的使用，要求各學科組有專題、有引領(lǐng)、有組織開展網(wǎng)絡教研活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡校本研修平臺，引導教師一起研討教學、討論問題、進行課例分析等，提高學科教研組的實效。
（7）加強學校信息化隊伍建設，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強教師信息化教育，選派教師參加區(qū)級相關(guān)培訓，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（8）以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進學科教育教學質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學模式的研究。
信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量。
組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務工作。
9、提高設備使用效益
加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關(guān)記錄。
經(jīng)常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。
10、加強網(wǎng)絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。
明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實施對學校網(wǎng)絡的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。
加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡，杜絕不良信息的危害。
信息科工作計劃和措施篇四
為了協(xié)助學校能全面地了解教學情況，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，進一步完善教學質(zhì)量保障體系，充分發(fā)揮學生參與教學管理的主體作用，有針對性在采取措施，提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期教學信息員工作計劃如下:
1. 收集老師的課件，對存在問題：學生用的教材已經(jīng)改版了，但老師的課件還是以前用過的，ppt和教材都不同步；應給與指導。
3. 老師的教學都很認真，但有的老師聲音很小，后面坐的同學聽不清老師說的話，這方面應該進。
4. 提醒老師注意，用ppt課件時翻頁時不宜太快，記筆記時間不夠，用ppt多了，一節(jié)課就像放電影一樣，ppt放完了，一節(jié)課也完了。
1．建議教導處定期召開信息員座談會，每次每班隨機抽幾名學生，廣泛聽取大家的意見；
4．對存在問題的任課老師，校領(lǐng)導應該不定期地抽查聽課，督促其改進。
信息科工作計劃和措施篇五
為進一步推動教育信息化建設,以實現(xiàn)教育信息化為目標，加大信息化教育師資隊伍建設和教學設備配備的力度，切實提高我城區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，普及實驗教學，努力改變傳統(tǒng)的教學模式、教學方法和教學手段，從而促進教育觀念、教育思想的轉(zhuǎn)變。
圍繞城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，加大教學設備資金投入，加快教學設備配備的步伐，完善信息教育制度化管理，加強信息化教育培訓，抓好信息化教研和課題研究工作，加大教育宣傳的力度。使今年城區(qū)信息化教育工作有更大的突破，教研工作取得更輝煌的成績，教師信息素養(yǎng)繼續(xù)得到提高，學校教學設備配備更現(xiàn)代化，學?！捌諏崱迸鋫溥_到新配備標準。
（一）繼續(xù)開展教育信息化教研工作，爭取在信息技術(shù)與學科教學整合工作上有更大的突破，在信息技術(shù)學科教研工作上有所創(chuàng)新，在信息化教育課題研究工作上取得更顯著的成績。
（二）認真組織開展教師信息化培訓活動，使信息技術(shù)學科教師的信息素養(yǎng)和執(zhí)教能力有更大的提高，現(xiàn)代教育手段在各學科教師的課堂教學中的普及程度更廣。
（三）認真做好教學設備配備工作，使學校的辦學條件進一步得到改善。
（四）強化教育信息化管理，完善各項管理制度
（五）認真做好教育宣傳工作，大力宣傳教育工作中的新人新事。
（一）信息化教研工作
1、信息技術(shù)與學科整合教研工作。繼續(xù)組織開展信息技術(shù)與學科整合教研活動，選拔優(yōu)秀教師參加市、自治區(qū)、國家級課堂教學比賽。月份組織一次城區(qū)級小學信息技術(shù)與學科整合課堂教學比賽。月份組織一次優(yōu)秀課例展示。
2、信息技術(shù)學科教研活動。每學期組織信息技術(shù)學科教師開展一次集體備課活動，讓承擔集體備課活動的學校安排一節(jié)公開課，讓教師聽評課。（我們將另行制訂具體活動方案，分中學和小學活動兩部分，每學期制訂一次活動方案）
3、農(nóng)村遠程教育教研工作。繼續(xù)組織開展農(nóng)村遠程教育教研活動，組織農(nóng)村遠程教育項目學校教師參加課堂教學比賽活動，并參與觀摩優(yōu)秀課例和評課活動。我們將在上半年組織一次觀摩優(yōu)秀課例活動和評課活動，下半年組織一次農(nóng)村遠程教育課堂教學比賽。
4、信息化教育課題研究工作。繼續(xù)爭取并承擔更多信息化教育研究課題，以課題研究推動城區(qū)信息化教育向前發(fā)展，以論文比賽提高師資隊伍的信息素養(yǎng)。我們將重點抓好中央電教館重點課題“教育部-微軟（中國）‘攜手助學’項目”的研究工作，組織開展一至兩次信息化教育論文比賽、開展一次課件制作比賽活動。
（二）培訓工作
繼續(xù)抓好信息化教育培訓工作，配合市組織信息技術(shù)學科教師、農(nóng)村遠程教育項目學校教師、信息技術(shù)與學科整合骨干教師參加培訓。我們將于、月份舉辦一個課件制作培訓班，培養(yǎng)城區(qū)各校課件制作人才，舉辦一次信息技術(shù)與學科整合課堂教學設計培訓。
（三）教學設備配備工作
1、電教設備配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式，了解學校教學電腦、多媒體電教室、網(wǎng)絡設備、廣播設備的配備情況、損耗及管理等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，科學有效的為學校配備急需的電教設備。
2、普教實驗器材配備工作。通過調(diào)研、實地檢查等方式，了解學校理科實驗儀器、音樂器材、美術(shù)器材、體育器材及設施、圖書等器材及實驗室等設施的配備情況、損耗及管理情況，科學有效地利用中央、自治區(qū)普教實驗器材專項資金為學校配備實驗教學器材，爭取更多的學校達到國家新配備標準。
（四）信息化教育管理和“普實”工作
繼續(xù)完善學校信息化教育的各項管理制度，重點抓學校功能室的管理工作，嚴查學校實驗開出率達標工作，對于在功能管理和實驗教學工作成績突出的學校進行表彰和獎勵。加強省級、國家級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的管理，督促其開展相關(guān)教研和課題實驗活動。
（五）中考理化實驗操作考試工作
配合市招生考試院做好今年月份的中考理化實驗操作考試工作，制訂科學可行的考試計劃，科學合理地設置考點，盡量做到考生能就近參加考試，保證考生在考試期間的人身財產(chǎn)安全，備足考試所需實驗儀器和藥品，保證考試工作能順利地進行。
（六）教育宣傳工作
1、認真執(zhí)行教育宣傳工作的各項規(guī)章制度，進一步加強制度化建設，嚴格按照規(guī)定的工作程序開展教育新聞宣傳，確保教育新聞宣傳工作規(guī)范、有序開展，要根據(jù)新形勢、新任務的要求，積極推進教育宣傳工作長效機制建設，將創(chuàng)新貫穿于教育宣傳工作全過程，不斷開創(chuàng)新局面。引入創(chuàng)新的理念，以學校團隊為單位扎實開展工作，充分利用宣傳工作專業(yè)化、信息化，掌握創(chuàng)新的工作方法，提高思想宣傳工作效率。
2、繼續(xù)加強教育宣傳陣地建設工作。建設好《區(qū)教育信息網(wǎng)》；緊密配合城區(qū)區(qū)委宣傳部、市教育局宣傳組，密切聯(lián)系各大新聞媒體，大力宣傳城區(qū)教育工作先典型和成功經(jīng)驗，客觀展示城區(qū)教育改革和發(fā)展成就，營造全社會都來關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。我們將通過開展優(yōu)秀新聞稿征文比賽和新聞攝影比賽等活動來實現(xiàn)教育宣傳陣地建設的工作目標。
3、加大宣傳隊伍建設工作。聘請《日報》記者給城區(qū)通訊員培訓。高度重視學習，不斷提高綜合素質(zhì)。通過學習不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，將新知識、新理念、新方法不斷引入工作實際，創(chuàng)造性地開展工作。建設學校教育宣傳組，宣傳工作要有領(lǐng)導負責，通訊員實施，落實目標責任，通過各種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學習和培訓，不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量和水平，壯大優(yōu)秀通訊員隊伍，提高宣傳工作水平。
信息科工作計劃和措施篇六
為了進一步強化我校教育信息化管理，充分利用教育網(wǎng)絡資源和多媒體設備輔助教學，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設備的`作用，促進信息技術(shù)與教育教學的有機整合。以“信息技術(shù)服務于教師的教，服務于學生的學，服務于學校的管”為目標，加快學校教育信息化發(fā)展步伐，更新教師教育理念，著力提高課堂教學效益和學校教學質(zhì)量，特擬定本計劃。
教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向，是以上級有關(guān)信息化教育及遠程教育的文件精神為指導，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應用為重點，以運用多媒體教學為主體，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用率，推動我校教育信息化建設，提高教師教育信息化管理水平。
我校現(xiàn)有教學班級9個，共有學生近400人，教師50多人。學校共有交互式電子白板“班班通”設備10套，其中教學一體機2套，分體機8套。其中有一套教學一體機位于教師會議室，其余9套設備分別分布在9個教學班級內(nèi)。
1、組長：xx（校長）。
2、副組長：xx（業(yè)務副校長）、xx（管理員）。
3、成員：全體教職員工。
（一）遠程教育及農(nóng)黨、農(nóng)技培訓。
1、充分利用網(wǎng)絡資源及教學光盤，認真組織師生觀看優(yōu)質(zhì)課堂實錄、觀察課，共享優(yōu)質(zhì)資源，全面提升師生的課堂教與學的質(zhì)量。并將學習內(nèi)容認真填寫入“兩薄一志”的組織學習記錄薄。
2、充分利用全國黨干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)，組織黨員干部進行黨員培訓及政治理論的學習，組織農(nóng)民群眾進行有關(guān)“三農(nóng)”的實用技術(shù)培訓，并及時將好學習材料及學員簽到冊整理歸檔。
3、大力與學校德育、安全等處協(xié)作，充分利用校園網(wǎng)絡，尋找德育及安全相關(guān)的教育資源，對教師進行職業(yè)道德培訓，對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育及師生生命財產(chǎn)安全的教育與宣傳。并認真填寫“兩薄一志”的組織學習記錄薄。
（二）網(wǎng)絡建設與管理。
1、校園內(nèi)部網(wǎng)絡建設與管理。
（1）進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，定期測試網(wǎng)絡信號的強弱，適時檢查各“班班通”設備的網(wǎng)絡運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不能自行處理的問題，及時書面上報上級主管部門，充分發(fā)揮管理員的協(xié)調(diào)作用，以確?，F(xiàn)代化設備及網(wǎng)絡資源有效地為教育教學服務。
（2）完善學校內(nèi)部網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，搭建學校內(nèi)部qq群、微信群等內(nèi)部交流平臺、引導教師積極加入交流平臺，實現(xiàn)學校內(nèi)部教育教學資源共享及經(jīng)驗交流。
2、學校站建設與管理。
（1）制訂校園網(wǎng)絡管理制度，要求學校德育、安全、教務、教研等處（室）認真開展各項工作和活動，制定有效的工作或活動方案、做好活動開展過程中的圖片、簡報等過程資料的收集，并于活動當日上傳至本校qq群內(nèi)，本人及時更新到校園站，以確保網(wǎng)站信息更新及時、內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用。
（2）不斷研究和改進各種網(wǎng)絡管理方法，確保網(wǎng)絡安全，減少網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡暢通，更好地服務于學校的教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量。
(3)加強教師網(wǎng)絡信息安全知識的宣傳與培訓，做到網(wǎng)絡信息及計算機系統(tǒng)的使用安全，減少計算病毒的傳播對計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡的攻擊，保證設備和網(wǎng)絡的正常運行。
(4)樹立“網(wǎng)絡為學習和教學服務”的理念，加強學校網(wǎng)站的建設和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設，及時更新網(wǎng)絡信息，以校園網(wǎng)站作為宣傳窗口，大力宣傳學校的先進管理理念及重要工作內(nèi)容。提高教育網(wǎng)站的服務質(zhì)量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
（三）信息技術(shù)校本培訓。
1、加強信息技術(shù)應用培訓。
（1）繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，對教師進行常用教學軟件（如ppt）及辦公軟件（如：word、excel等）進行專項培訓。
（2）組織開展教師多媒體課件評比活動、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動的督導、宣傳和技術(shù)指導，大力宣傳，使用廣大教師充分認識到“優(yōu)課”、“曬課”的目的和意義，充分發(fā)揮廣大教師“曬課”的積極性和主動性，在保證完成各校“曬課”指標的前提下，提倡“多曬課，曬好課”。
2、加強信息技術(shù)與教學研究和學科教學的整合。
（1）加強信息技術(shù)與教研活動的整合，協(xié)助教務處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開課、示范課的活動開展。
（2）加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應用力度，發(fā)動全體教師積極使用現(xiàn)代教育手段教學，大膽探索信息技術(shù)在課堂教學中的應用技能和技巧。
（3）進一步開展信息技術(shù)與學科課堂教學實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。
（4）認真按課標要求開展好信息技術(shù)課。
（四）“班班通”設備管理。
1、開學初期，認真組織各班主任教師對各班“班班通”設備進行數(shù)量清查和故障排查，并填寫好排查登記表，將排查登記表及排查情況以書面形式向?qū)W校領(lǐng)導匯報，經(jīng)領(lǐng)導簽字后存檔。
2、每學期開學初，向各班主任下放“班班通”設備使用記錄表和維修維護登記表，要求各班教師積極利用“班班通”設備教學，并及時認真填寫使用記錄表，發(fā)現(xiàn)故障時向管理員匯報，并如實填寫維修維護登記表。
3、開學初與各班班主任簽字“班班通”設備目標管理責任書，責任書一式兩份，經(jīng)班主任教師、“班班通”管理員和校長簽字后，一份由班主任教師保管，一份由遠教室存檔。
4、針對“班班通”應用和管理中存在的不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)的問題，適時對師生進行“班班通”設備相關(guān)應用技能及注意事項的培訓，并做好校訓資料的收集存檔。
5、學期結(jié)束前，認真組織各班主任老師對各班“班班通”設備進行數(shù)量清查和故障排查，并填寫好排查記錄表，寫好排查情況匯報材料，經(jīng)校長和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設備管理資料如：“班班通”設備使用記錄表、維修維護登記表、教師課堂教學課件等的收集存檔。
信息科工作計劃和措施篇七
全面貫徹黨的'教育方針，全面推進素質(zhì)教育和課程改革，更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，大膽、深入、有效地開展課程改革實驗，進一步提高素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平，把先進的科學技術(shù)盡早普及到孩子們手中，讓他們樹立現(xiàn)代化的信息理念，為學生應對未來挑戰(zhàn)、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“中小學信息技術(shù)課程指導綱要（試行）”所確定的中小學信息技術(shù)課程的主要任務是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段。
學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。
初中信息技術(shù)課程的總目標是提升學生的信息素養(yǎng)。學生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力；發(fā)表觀點、交流思想、開展合作并解決學習和生活中實際問題的能力；遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。
2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。
4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。
6、做一個日常生活的統(tǒng)計表。
1、注重基礎(chǔ)知識，計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學生適當訓練，樹立學生學習信息技術(shù)的信心。
2、進一步引導學生正確的學習方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學的學習興趣，讓其學有所得，學有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應現(xiàn)代社會的需求。
3、以學生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學生上機實踐，充分保證學生的動手時間。
4、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應用比較多的知識作為重點來教。
5、在教學實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學生，讓學生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學習那些已經(jīng)過時的知識。
信息科工作計劃和措施篇八
上學期，我系在院團委、系領(lǐng)導的正確指導以及同學們的共同的努力下，順利地完成了xx年納新工作，為我系團學注入了新的血液，并順利地舉辦了學生杯籃球賽、攝影大賽、策劃書大賽、拓展訓練等，最新工作計劃。這為我系團學打造“一支有戰(zhàn)斗力、有凝聚力”的隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。
新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新的學期我們將在院團委、系領(lǐng)導的指導下，繼續(xù)堅持“全心全意為同學服務”為宗旨，以“求實、創(chuàng)新、團結(jié)、學習、服務”為工作總則，認真完成本學期的工作。我們即將迎來我系團總支學生會的新一屆換屆選舉，這對我們來說即使一個新的機遇，也是一個新的挑戰(zhàn)，但這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結(jié)過去、展望未來，我們將以“團結(jié)、求實、進取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為主的工作計劃。
1、 落實團學新制定的團學干事及部門考核制度，形成一個良好的工作作風。
2、 在保持我系學生穩(wěn)定與團結(jié)基礎(chǔ)上開展各項團學工作。
3、 開展學生工作時注重內(nèi)部的發(fā)展與外部的發(fā)展相結(jié)合。
4、 工作與活動中不能故步自封,要勇于創(chuàng)新,打造特色。
5、 拓寬團學活動宣傳的渠道，建立宣傳平臺，提升團學的影響力；
6、 團學各部門之間、以及團學與各班之間要加強溝通交流,增強凝聚力。
7、 積極營造一個寬松和諧的環(huán)境，讓團學干部能充分發(fā)揮自己的才干，
8、 積極推動團學的組織建設，以“培養(yǎng)人才“為目標，打造一支：高 素質(zhì)、高水平、高能力“的團學隊伍。
9、 提倡“快樂團學、和諧團學“。
10、 有理、有度、有針對性地策劃各種活動，活躍院系氣氛，豐富同學 們的課余生活。策劃、舉辦活動，注重同學們的參與度。
1、 順利并出色地完成我系第五屆團學換屆大會，組建新的一批團學干部隊伍。
3、 建設團學各部門以及團學與我系各班級的溝通平臺，并打造團學特有的宣傳平臺，拉近團學與院系、各班的距離，以提升團學的影響力。
4、 認真策劃每一項活動，做到有條不紊，注重活動的各項細節(jié)，以“精益求精”為目標，舉辦好每一次活動，并在活動中培養(yǎng)干事的各項能力。
5、 認真落實團學干事以及部門考核制度，以打造一支有著良好作風的團學隊伍；
6、 定期向院團委、系領(lǐng)導匯報近期工作，多聽取他們的指導意見，努力把工作做得更好。
3月1日起 義工活動 待定 權(quán)益部 科技義工
3月15日起 文明宿舍評比 生活部
3月24日 第五屆團學選舉 換屆大會 團學 提前一周分配好人員
4月5日 清明掃墓 掃墓活動 組織部 人員、車輛、物資安排
4月1日起 團日活動 待定 組織部
4月7日 團學大會 待定 辦公室 聘書、本學期工作安排
4.12~5.15 羽毛球大賽 羽毛球比賽 體育部 前期宣傳、贊助
4月12日（待定） 院長杯籃球賽 籃球賽 體育部 組隊、訓練
4.19~5.22 科技文化藝術(shù)節(jié) 待定 團學 知識競賽、logo設計大賽（初定）
4月26~30日 飲食健康周 飲食健康宣傳 生活部，權(quán)益部 前期宣傳
5月4日 五四表彰 團日活動表彰 組織部、文娛部 團日活動展演
5.24~6.26 團學一家親 待定 辦公室、外聯(lián)部
6月30日 團學總結(jié)大會 總結(jié)學期工作 辦公室 全體團學
1、義工活動
日期：3月1日起 每月一次 活動形式：待定（堅持走科技義工道路，打造我系品牌義工，工作計劃《最新工作計劃》。） 權(quán)益部應在每月初上交本月義工策劃書讓主席團與老師審核。在活動期間，積極與宣傳部、記者站、網(wǎng)絡信息部合作。宣傳部主要負責分派宣傳單、做好活動宣傳海報、以及各項宣傳活動。記者站做好每次義工的活動記錄，及時發(fā)布新聞稿。網(wǎng)路信息部負責照相，并及時保存發(fā)布在院系的各個網(wǎng)站上。本學期我系義工嘗試走出校外，與兄弟院?；蛏鐣x工組織聯(lián)合舉辦活動，外聯(lián)部應給與支持與配合，做好聯(lián)系工作。 2、文明宿舍評比 日期：3月11日起 活動地點：7號樓、9號樓 內(nèi)容：內(nèi)務評比 生活部應定期去宿舍樓評比檢查，并及時反饋信息到相關(guān)老師，并在每月我院文明宿舍評比前，做好監(jiān)督工作，為我系取得更好的成績。
3、信息經(jīng)濟系第五屆學生代表大會
日期：3月24日（初定） 具體事宜參照第五屆學生代表大會方案。
4、清明掃墓
日期：4月5日 內(nèi)容：祭拜烈士墓 組織部應做好前期活動策劃，組織好人員，提前預定鮮花花束。依照上一年的情況，安排人員確保隊伍路途的安全以及到場后的秩序。各部門應該積極發(fā)動干事參加其中。
5、團日活動
活動時間：4月初（待定）
內(nèi)容：待定 組織部要總結(jié)上學期的工作經(jīng)驗，切實組織好本學期的團日活動，積極調(diào)動各班開展團日活動的熱情，挑選好的團日活動上報，爭取獲得院里更好的成績，并著手準備五四表彰的活動展演。
6、 團學全體會議
日期：4月7日 地點：東階梯（初定）
內(nèi)容：公布職位安排、頒發(fā)聘書、公布本學期工作計劃 本次會議是換屆大會后第一次團學全體會議，會議目的在于向全體人員公布職位安排情況，加深新干事對新任干部的了解，以及了解所以部門在本學期的工作安排。此次會議由辦公室主持，先為新任干部頒發(fā)聘書，然后由李建奇書記致辭，馬國棟老師對本學期工作做指示，最后由主席團代表上臺介紹本學期工作計劃。
7、 信息經(jīng)濟系首屆羽毛球大賽
日期：4月12日—5月15日
內(nèi)容：羽毛球大賽 體育部作為本次活動的負責部門，要及時作好宣傳活動、安排好賽程、工作人員的安排等。此次活動是為了豐富我系學生課余生活，展現(xiàn)我系學生風采活力的一次大型活動，記者站要及時寫好新聞稿，及時發(fā)布最新賽事結(jié)果。網(wǎng)絡信息部做好照相記錄。
8、 院長杯籃球賽 日期：4月12日（初定）
內(nèi)容：6系籃球隊之間的籃球比賽 體育部要重視此次活動，做好組隊工作，并組織統(tǒng)一時間訓練，力求在此次比賽中取得好成績。如活動需要經(jīng)費，務必提請申請。
9、科技文化藝術(shù)節(jié)
活動時間：4月初
主題：待定
內(nèi)容：待定 具體事宜請參照《信息經(jīng)濟系科技文化藝術(shù)節(jié)活動策劃方案》 此次科技文化藝術(shù)節(jié)是本學期的工作重點，各部門應根據(jù)本系提出的方案，通力合作，活動負責部門應積極動員全體干事參與其中，宣傳部務必做好活動宣傳工作，外聯(lián)部應大膽嘗試走出校外，爭取為我系活動拉取活動贊助，新聞部應做好相關(guān)新聞報道，提升我系活動的影響力。
10、健康飲食周
活動時間：4月26～30日
地點：足球場
內(nèi)容：待定（以童年為主題） 模仿趣味體育節(jié)，進行各類小活動，最好以懷念童年為主題。各部門相互協(xié)調(diào)。
11、五四表彰大會
活動時間：5月4日（初定）
地點：東階梯
內(nèi)容：全院五四表彰及團日活動展演 組織部作為本次活動的責任部門，應在本學期做好各班團日活動工作的基礎(chǔ)上，精心組織策劃好這次五四團日活動展演，吸取上一屆教訓，編排一個有我系特色的活動，力爭在大會上取得好的成績。
12、團學一家親
活動時間：6月
內(nèi)容：待定（活動目的是為了增進團學的凝聚力，活動形式可多樣，如唱k、燒烤等。） 團學建設是我們工作的重點，本學期時間緊，活動多，而且換屆后，各部門的部長及干事都沒有很好地認識對放，為了大家彼此認識，為以后工作打下良好的合作基礎(chǔ)，辦公室與外聯(lián)部應做好這次活動的組織，發(fā)動所有團學成員積極參與其中。
13、團學工作總結(jié)大會
活動時間：6月底
地點：東階梯教室
內(nèi)容：總結(jié)匯報本學期工作、頒發(fā)各類獎狀 辦公室負責組織干事參加、準備好各項獎狀并主持大會。各部長準備好本部門的工作總結(jié)，一一上臺向全體干事匯報工作，最后由主席團各成員作最后的總結(jié)。
1、 辦公室
（1） 及時進行內(nèi)部整頓，盡快進行好相關(guān)工作的交接；
（2） 辦公室負責人應盡快熟悉工作的流程，讓團學工作開展有條不紊；
（3） 嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，讓好的傳統(tǒng)繼續(xù)延續(xù)下去；
（4） 定期召開團學會議，及時反饋團學最新消息
（5） 做好各部門會議記錄，安排人員值班，整理并保管好團學的各項物資；
（6） 積極配合主席團的工作，并有意識得舉行各項有利于團學組織建設的各項活動。
（7） 做好團學各成員的信息記錄，開展“生日送祝?！钡幕顒?，在其生日那天代表我們團學送去祝福。
2、 權(quán)益部
（1） 新學期做好發(fā)展新義工的工作，壯大我們系的義工隊伍；
（2） 每月提前做好本月義工活動策劃，并組織好每次義工活動，盡量做到個個義工有活干，人人為做義工而光榮：
（3） 及時對上一階段的義工工作進行總結(jié)，把義工活動傳達到每一個班級里去；
（4） 積極配合院義工聯(lián)的工作，及時傳達院義工聯(lián)的各項通知；
信息科工作計劃和措施篇九
第一：做好本職工作。收集處理同學們反饋的意見，并及時匯報給相關(guān)部門，做好學校與學生的橋梁工作。保證信息反饋的及時性、準確性。將所提出問題的解決結(jié)果及時反饋給同學，形成有效的信息反映處理機制，為本班教學學習水平的提高做出自己的貢獻。而且，我是數(shù)計系信息網(wǎng)絡部的干事，這是我作為信息員比較大的優(yōu)勢，更便于我工作，為同學更好地服務。
第二：做好宣傳工作。和宣傳委員配合好，做好各方面信息的宣傳。最好的宣傳是為同學做事，做實事，真正地解決他們的問題。
第三：每個月做一次調(diào)查。在每個月的月末，對同學做一次調(diào)查，總結(jié)本月同學對教師工作及班級的意見與建議，及時向相關(guān)部門或相關(guān)班干部匯報。
第四：配合學校相關(guān)職能部門開展與教學相關(guān)的活動。收集教學評價、自考、補考緩考、選課等一系列與教學相關(guān)問題，讓更多的同學了解學校教學政策。
總之，我會全身心地投入到我的工作中來，把各項工作做細做實。雖然剛接手工作，但我會更好地服務教學、服務同學，發(fā)揮好橋梁作用。
信息科工作計劃和措施篇十
隨著基礎(chǔ)的改革與發(fā)展，信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)成為一股不可阻擋的變革力量，它影響到了社會的各個領(lǐng)域，教育當然也在其中，信息化的發(fā)展為全面實施素質(zhì)教育提供了一個嶄新的舞臺。課程整合的教學模式是我國面向21世紀基礎(chǔ)教育教學改革的新視點，它的研究與實施為學生主體性、創(chuàng)造性的發(fā)揮創(chuàng)設了良好的基礎(chǔ)，使學校教育朝著自主的、有特色的課程教學方向發(fā)展。我們以英語的信息技術(shù)內(nèi)容培訓為重點，信息技術(shù)的應用為核心，以英語課堂教學結(jié)構(gòu)的改革為關(guān)鍵，全面研究工作，為我校教育創(chuàng)新和教育現(xiàn)代化建設服務。
素質(zhì)教育要求教師充分運用現(xiàn)代化科技成果，結(jié)合現(xiàn)代教育理論，探求優(yōu)化教育教學過程，重視"學"、"思"、"樂"、"創(chuàng)"的結(jié)合，積極探索信息技術(shù)在教學中的運用。語言訓練離不開情景創(chuàng)設，英語教學中的情景創(chuàng)設有助于啟迪思維，激發(fā)學生表達思想的欲望，調(diào)動學生參與的積極性和主動性。
利用信息技術(shù)的特點，創(chuàng)設生動活潑的情景，將媒體"硬件"和創(chuàng)設情景"軟件"有機地整合在一起，探索一種有別于以往教學方式的教學模式;有利于充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的的作用，讓先進的教學手段成為教師的有力助手，使學生盡早盡快地掌握所學知識;有利于教育教學的研究，尋找到小學生的有效。
首先，把信息技術(shù)與英語教學內(nèi)容進行整合。
把信息技術(shù)作為英語教學的認知工具和知識載體，采用任務驅(qū)動學習、研究學習、自主探究學習、協(xié)作交流學習等策略，圍繞英語學科知識的學習進行整合實驗。我們在這一方面的具體做法是，通過發(fā)送e-mail，應用flash動畫、powerpoint等手段進行整合。例如：
1.利用幻燈片制作名片。首先交給學生最基本的幻燈片的制法，然后讓全體同學用powerpoint制作指定的課題。這樣結(jié)合生活實際訓練學生，不但增長了學生的知識和興趣，培養(yǎng)了學生動手操作的能力，而且還促進了學生對電腦中的演示文稿軟件powerpoint有了深入的理解與應用。
2.發(fā)送電子郵件。初中人教版英語課本中有許多以電子郵件形式出現(xiàn)的課文。九年級第七單元section b 3a部分，發(fā)給旅行社的一封電子郵件，咨詢了關(guān)于旅游線路的信息。在學習了這封電子郵件后，我讓全體同學模仿這篇給旅行社發(fā)送了一篇電子郵件，就家庭旅游的問題進行咨詢。此舉不僅幫助學生掌握了課本學習要點，還鍛煉了學生發(fā)電子郵件的技能。
其次，信息技術(shù)與英語教學模式的整合。
信息技術(shù)地推廣與應用，帶動了教育教學的改革，促進了教育模式地轉(zhuǎn)化。把傳統(tǒng)的教育教學模式與信息技術(shù)結(jié)合起來，探索提高教育教學質(zhì)量的新途徑，同樣是課程整合的有機組成部分。在把信息技術(shù)與英語教學模式進行整合這方面，我主要應用博客、個人主頁等手段進行整合。
在課堂教學中我們經(jīng)常碰到一些難于理解的句式結(jié)構(gòu)，我不是將直接地晦澀難懂的語法告訴學生，那樣只會有百分之十的優(yōu)生理解透徹，那如何做到照顧全體學生，讓所有學生都領(lǐng)悟的目的呢?這時可以利用設置問題的辦法發(fā)到博客上。請大家各抒己見，把你的對的理解，你個人對上述問題的看法、觀點、想法寫在“回復”里。與大家共同討論和分享。并對他人提出的想法作出評論。而且還可以發(fā)帖子求教專家，請專家?guī)椭獯?，很好的達到了教學目的，教師可以在課下網(wǎng)上檢查學生的討論情況，第二天課堂上有針對性的提問幾個在討論中不積極的`、或者對此還模糊不清的學生。
我還利用博客來寫每天的課堂教學錄，隨時寫下自己的教學心得，便于日后的整理和利用，更能夠使自己在更廣泛的層面上實現(xiàn)與他人交流分享，從而進一步提高認識，真正為成長為學者型教師而努力。同時博客也可作為敘事工具，敘事研究是一線教師從事教科研的很好方式，教師把一個個“教學”記錄在自己日常的博客中，指出從故事中得出的和教訓，以便于今后的研究。
網(wǎng)絡信息化教育是一種學習過程交互化的學習模式。它以內(nèi)容選擇自主化，知識呈現(xiàn)多樣化，圖文音像趣味化等優(yōu)點，減少了理性知識的認知難度，實現(xiàn)了學習過程的個別化，個性化，隨機化，擴大了教育的范圍與途徑，提高了學習效率。
總之，信息技術(shù)不僅是一種展示手段，解決如何教的問題，還是一種輔助工具，解決如何學的問題。把信息技術(shù)同英語學科教學結(jié)合起來，既是時代發(fā)展的必然要求，又是優(yōu)化英語學科課程改革的有機組成部分，必然會促進教育教學質(zhì)量全面提高。
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