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初中生散文書目篇一
故事里走過匆匆時(shí)光，那些散去的記憶，仍舊遺留在心中，成為一道最亮的風(fēng)景?？张腔玻瑪嚆皭?，那時(shí)的那時(shí)，讓記憶定格在屬于我們的時(shí)光里。
翻看著從初中之后的記憶，一絲絲的感慨充斥著內(nèi)心最深處的感情。多少次抱怨著數(shù)不清的作業(yè)，多少次“怨恨”著我們視為“敵人”的老師，多少次吐槽著想要離開封閉的校園，殊不知多少年后那將成為我們永遠(yuǎn)抹不掉的最美的回憶。
曾記得在被窩里掙扎過的日子，剛睜開惺忪的睡眼就被凜冽抹殺在寒風(fēng)里，瞇縫著實(shí)在不愿工作的小眼開始一天的記憶。教室里，樓道里全是激昂的文字，頓時(shí)又讓我們清醒了許多。課堂上睡意似乎在就被湮滅在早晨的微光中，現(xiàn)在有的全是盯著老師的可愛學(xué)生，課間有的也只是問老師題的勤勞學(xué)生，想偶爾談?wù)勎磥?，聊聊天地，那似乎不是不想，而是時(shí)間走得太快，沒有給我們一絲的機(jī)會。一路小跑去食堂，雖然已是滿目飯菜難看，但是絲毫沒有阻擋我們大口的熱情。一次次的月考，模擬考，有失落，有悲傷，有欣喜，有開心，更有對未來道路的更加確定或者迷茫。那時(shí)候，只有自己會想象一下假如我能逃離這里會做些什么，假如我站在大學(xué)校門口會說些什么，假如我步入工作會如何去處理一些問題，懷著對以后的更多憧憬和想象，現(xiàn)在，也終于開始向我曾經(jīng)想過的目標(biāo)邁進(jìn)。
還記得考試畢業(yè)之后，我們都感覺終于解放，能回到屬于自己的世界，但是當(dāng)自己真的循著步伐一步步邁進(jìn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)或許那時(shí)候的記憶將是永久而最難忘的，那時(shí)候的純真，那時(shí)候的想象，那時(shí)候的美好，在當(dāng)時(shí)看起來一文不值，而現(xiàn)在卻是我筆下最不能抹掉的珍貴。站在了大學(xué)的門口，即將步入工作，我又開始迷茫了，沒有了之前的天真，所面對的東西也隨之增加了很多，無所謂曾經(jīng)夢中的情景，而是帶著更多的責(zé)任去給生活一個(gè)交代。
看過許多風(fēng)景，瀏覽許多美好，也有偶爾長留不去的記憶，卻只有那段生活讓我成長了最多，讓我站在任何一個(gè)舞臺上勇敢去追求。總覺得現(xiàn)在的陽光和之前有很大不同，或許是心態(tài)原因，每當(dāng)一段坎坷阻礙時(shí)，便會翻開舊時(shí)的畫面，想象著那時(shí)的純真，每當(dāng)一條分叉口無法抉擇時(shí)，總會挑選曾經(jīng)正確的選擇，鼓勵(lì)自己相信。它將成為我一生最不能抹去的記憶。
還有那時(shí)的朋友，現(xiàn)在的好友，曾經(jīng)一起計(jì)算二次函數(shù)，曾經(jīng)一起奔跑打飯，曾經(jīng)一起半夜起來背書，曾經(jīng)一起因?yàn)榭荚嚨雇硕鴤碾y過，曾經(jīng)的曾經(jīng)，算是建立了“革命友誼”的我們依然相信著彼此，聯(lián)系著屬于我們各自不同的生活，交流著我們對于人生的不同態(tài)度，雖然有了更多的差距，但是一顆純潔的心從未改變過，在熟悉中互相學(xué)習(xí)著態(tài)度，理解著各自的感受。即使奮斗的目標(biāo)也有了分層，可是友情一直從未消失過。也許多年后這是更大的一筆財(cái)富，我很珍惜，也很期待，當(dāng)我們再次重逢時(shí)，一起回想著曾經(jīng)，那該是多么美好的一份禮物。
初中將是我們每個(gè)人不能割舍，也最美好的記憶，青春的我們也曾經(jīng)迷茫過，但是我們一直一起面對，對于未來，把記憶藏在最深處，把回憶留給我們自己，為了曾經(jīng)的夢勇敢去追尋。
初中生散文書目篇二
多雨的夏季總算過去，天空微露淡藍(lán)的晴，初秋顯然來的過早，無一人覺得有絲毫的寒意，都依然沉浸在清涼一夏的舒適中。
女人如花花似夢，花開如沉睡，花落如夢醒。我們也許要的不是改變已定的結(jié)果最終夢想成真，既然我們選擇讓它過去了，那就是真的回不去了，也許我們掙扎過，我們心痛過，我們希望不顧一切的從新來過。但我想，人浮于世，能真正的為自己快樂活著的人還是少數(shù)的，很多人為了愛他們的，關(guān)心他們的人選擇了太多自己不曾想要的?？赡苓@樣對更多的人是最好的結(jié)果，那不是成全了別人犧牲了自己的偉大壯舉，更多的是一種責(zé)任，對自己或是對別人人生的一種責(zé)任吧。只是很多時(shí)候我們很想暫時(shí)的卸下這種責(zé)任讓自己徹底的感性一次，因?yàn)槭菈?，夢醒過后一場空，這過程亦如花瓣片片飄落，脫于枝，臨于空，跌落水，煙雨中這樣過程是美麗的，結(jié)果或許便真的不是那么重要了。
一個(gè)人靜靜的閉上眼睛尋找著自己是該屬于哪個(gè)季節(jié)的呢，是屬于陽春三月的風(fēng)箏被牽于手中卻渴望天空自由的嗎?還是屬于夏季即將萎蔫的月季正在等待一場暴風(fēng)雨的來臨呢?難道是屬于秋末飄落的第一枚梧桐葉，只想飄進(jìn)一個(gè)清純少女的書中，將我輕輕夾起，做一個(gè)永恒的書簽?從天而降，潔白了人間，純白了世界，浪漫了感情，最終化而為零，莫不是屬于寒冬的那片雪吧?其實(shí)我自己也不知道，到底屬于哪種才是我的幸福!
幸福是一種感覺，有時(shí)也是一種錯(cuò)覺，它首先迷惑了太多人的心，讓人盲目的追求它，然后左右人的感情，讓感性最終戰(zhàn)勝了理性，錯(cuò)誤的以為那就是所謂的我們需要的幸福。
人與人之間的距離可以如此的近，卻也可以如此的遠(yuǎn)。有人說，幸福來的快勢必走的急，開始回憶了是因?yàn)檫^的不如從前了，或許這是真的，只有懂得珍惜的人才能永遠(yuǎn)把握住，守住屬于自己的那份幸福吧!
初中生散文書目篇三
十六歲的我，是一個(gè)正處在花季的少年，以前的幼稚，天真……即將成為過去，成為歷史。
十六歲是一個(gè)多彩的年齡，它寄托著我們的希望，父母的期盼……在這關(guān)鍵時(shí)期，有的或許將來會有一個(gè)成功的事業(yè)，或一份不錯(cuò)的職業(yè)。而我，在這一時(shí)期也是有許多煩惱的。
每當(dāng)我想起自己的將來，總會有一連串的想象?；蛟S我將成為一名醫(yī)生，因?yàn)槲业睦硐刖褪浅蔀橐幻t(yī)生。醫(yī)生能給人治病，幫一些被病痛折磨得無可奈何的人從病魔的手中解救出來，讓他們能夠重新振作，同時(shí)獲得別人的關(guān)心與愛護(hù)。還能幫一些貧窮的人解決困難，讓他們沒有錢也能看病，也能做一個(gè)健康快樂的人。
或許我是一個(gè)空想主義者，覺得世上的每一個(gè)事物都是那么美好。沒有人與人之間的隔閡，每個(gè)人都是那么安守本份，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會而斤斤計(jì)較。人與自然的一些事物也會變得更加和諧。與動(dòng)物，我們更好地和它們相處，不會再破壞它們的家園，不會讓它們因失去親人而得不到關(guān)愛。而是植樹造林為它們提供更好的生活環(huán)境。因?yàn)槲覀円殉蔀榕笥选拇艘膊粫儆心銧幬見Z，爾虞我詐，而是共同營造一個(gè)和諧美好的家園。
這就是我，一個(gè)女孩在十六歲的天空下的一些遐想。十六歲是如此多姿多彩。每個(gè)人將會在這一時(shí)期為了夢想而打下基礎(chǔ)，努力奮斗。
初中生散文書目篇四
從小，我就是個(gè)咬舌子（俗稱大舌頭），能聽懂我話音的只有爸媽，我曾問媽媽：媽兒，為身么額說話含糊兒啊，和別而不一樣??！媽媽很忙，隨口答道：舌頭上掉了塊肉唄！后來和爸媽一塊兒看電視，看到那些寧死不屈的英雄們遭受酷刑，其中有的舌頭被割下來了，我就忽然覺得自己很了不起，我和電視里的英雄一樣哩！
基本學(xué)會用自己的腔調(diào)說話后，我又開始學(xué)普通話了。烏拉烏拉，這樣一來，我的知音就更加屈指可數(shù)了，后來經(jīng)過我的艱苦奮斗加勤學(xué)苦練，終于能讓人家聽清我說的是什么了，但我的話還是與眾不同，每句話都帶有濃濃的卷舌的兒化音。我還是很自得：我也會兩種語言了——?jiǎng)e樣的本地方言和普通話。
說話不甚清楚，并不影響我的花容月貌在一天天引人注目，很多人總喜歡夸我：膚如凝脂，冰雪聰明，這孩子長相隨名字。在這樣的贊美下，卷舌的問題并未影響我的自信，那時(shí)鎮(zhèn)上的小學(xué)課程還很單調(diào)，我也沒有太多需要費(fèi)時(shí)間的科目。于是我每天喝上一杯水，便開始繪聲繪色、眉飛色舞地讀語文課本。在課堂上我踴躍發(fā)言，用充滿情感的語調(diào)來回答老師的各種問題，不管他人是不是能聽懂，老師總讓全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲歡迎我的歸隊(duì)。此刻，我心中既有激動(dòng)的喜悅，又有低調(diào)做人的謙虛，強(qiáng)忍住不笑出聲卻被快樂憋得臉紅。
盡管我課堂上得到的`掌聲最多，可是卻沒有能夠爭取到一次真正上臺演講的機(jī)會。作為一名聽眾在臺下安靜地坐著，聽著聽著我的嘴巴也忍不住跟著蠕動(dòng)并常常激動(dòng)地喊出聲來。我苦練朗誦和演講，夢想著有一天在臺上的那個(gè)人是我。常常在天氣清涼暮色氤氳的操場上，會看到一個(gè)行者寂寥地走著，邊走邊吟誦窈窕淑女，君子好逑，古詩詞背得好了，現(xiàn)代漢語還成問題嗎？這個(gè)執(zhí)著的女孩子就是我。
跟鞠萍姐姐讀故事，跟動(dòng)畫片學(xué)語調(diào)一直是我最愛做的事情。慢慢的那些仄仄平平的發(fā)音在我這里已經(jīng)不是問題，至于卷舌，只是偶爾為之而已。
一天媽媽突然說：伸出舌頭讓我看看。我以為媽媽會像老神醫(yī)們說什么舌苔顏色之類的，不料媽媽說的是：這不長出舌頭了嗎？啊？！噢。
后來在網(wǎng)上認(rèn)識了些不同地區(qū)的朋友，在群里秀方言，我竭力思索著怎樣做個(gè)自我簡介，于是先上傳了自己的普通話朗讀材料。他們吃驚地問：你是哪里的？我微微一笑：四海之內(nèi)皆兄弟！我講了我的故事，并提出我的疑問：缺了一塊舌頭的人還能重新長出來嗎？一位仁兄嚴(yán)肅地回答：那是上帝太喜歡這個(gè)人，太偏愛這個(gè)人，所以留了點(diǎn)東西做記號。她若努力，就會還給她！并可能加倍給她！我們驚異，是因?yàn)槟阕x得好，真的。祝賀你，上帝的寵兒！
上帝的寵兒在屏前開心地笑了，不再低調(diào)，也不再謙虛。缺舌，讓我付出了更多，也收獲了更多，我還是向往著那個(gè)舞臺，我知道，總有一天，我會在演講臺的閃光燈下笑得燦若桃花！
初中生散文書目篇五
我的青春在紙間緩緩流過，唱著一首明媚歡快的歌，向前走去。而書頁上那些點(diǎn)點(diǎn)字跡，是我留不住的青春唯一留下的痕跡。
其實(shí)，我明白，我本身不是那么愛看書的人，但我格外愛散文，喜歡別人的故事。當(dāng)我看到海子《面朝大海，春暖花開》的時(shí)候，我感到我的身心無比的放松，讓我也成為了一個(gè)幸福的人，也許是海子的祝福吧，從此之后我便成為了一個(gè)開朗的人。我明白海子是如何向往幸福，渴望幸福！但他愿意祝福人們祝福世界，可見原來有一種情操叫做即使自己得不到幸福，也愿意別人得到幸福，渴望他人比自己幸福。
青春的字眼跳躍紙上，唱我所想，表我所想，感我所悟。
我很喜歡郭敬明，我看過他的《愛與痛的邊緣》，他把自己的青春毫不保留的寫在紙上，在字里行間，有他的快樂，有自己無法言表的憂傷，也許他的選擇是正確的，他選擇把自己的快樂向人們分享，把自己的憂傷向人們傾訴著。他的青春亦如所有人的`青春，叛逆與無奈并存著，在一個(gè)那樣美好的日子里，我只把青春留在紙上，也許紙上那鮮紅的100分只是上天對我逝去的青春的一點(diǎn)安慰罷了。
太多的青春留在了紙間，紙間也留著太多人的青春。我們的青春，無法言表或悲壯，或平淡，或單一，或全在紙間。
青春像極了一條明媚的小溪，隨著時(shí)間愈長，也就離大海越近，最終不再明快，流入大海，像我們最終走向大人們的世界里一樣。
初中生散文書目篇六
有人說，愛在心里，只要心中有喜，歡喜快樂就好。也有人說，愛在路上，走著走著就會遇見。我說，愛在希望的田野上。有希望，就有未來；有未來，就有愛的出現(xiàn)。
愛可以在我們的身邊，也可以穿越時(shí)空在天邊。愛無處不在？看你是否能找到。其實(shí)愛在希望的田野上。有希望，就有愛的出現(xiàn)。不在乎距離的遠(yuǎn)近，不在乎時(shí)間的長短。只要心存愛的欲望，就有愛的產(chǎn)生。
你可以想象，人心靜了，愛就會產(chǎn)生；反之，人心慌亂，愛就會消失。說明我們的心態(tài)很重要！經(jīng)常調(diào)節(jié)心態(tài)，愛就會逐漸產(chǎn)生。也就是說，心情常抱有希望，愛的欲望就會加大，有愛，就有動(dòng)力。愛是我們每個(gè)人必備的熱量，沒有熱，怎能有能量的產(chǎn)生。適時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)，掌握自己的本領(lǐng)，讓愛存活在我們心中，讓力量遍布全身。
愛在希望的田野上，我們對每一件事，每一個(gè)人都要存有希望，沒有希望的心，則是死水一灘，怎能產(chǎn)生愛的升華？相反，有希望，就有熱烈的心情，就會有愛的產(chǎn)生。你對某事物愛了，存有希望的光芒，你就會加大力度，賣出十二分的力量去追求。你對某人感興趣了，你就會對他產(chǎn)生愛意?？傊?，愛出現(xiàn)在希望的路上。有希望，就有愛的追求。
愛在希望的田野上，我們對自己的夢想、前途，如果存有希望的可能，就會有快樂的追求。人一生下來，沒有欲望，沒有追求，沒有抱負(fù)，沒有遠(yuǎn)大理想，怎能產(chǎn)生巨大的動(dòng)力？怎能做出無謂的犧牲？有追求，才有上進(jìn)；有快樂，才有愛的表現(xiàn)。所以，我們對任何事物都不要泄氣，都要有一絲的好感，不要存有惡意。即便是惡人，也有善良的一面。只要心態(tài)端正，只要心中有希望的光環(huán)，就會有愛的出現(xiàn)。
讓我們張開翅膀，在心中種植一片希望的田野，在肥沃的土壤中，種植自己的花園吧！讓花開的美麗，讓愛飄逸四方?？傆幸惶?，愛會在你的心里，愛會開在你蓬勃的心坎上。
初中生散文書目篇七
14歲的天空，沒有了像童年那樣有群鳥陪伴，而是像青藏高原的遼闊無垠，也像一張空白紙，需要你在上面添幾筆。
14歲的天空，我討厭空白，于是我開始找，紅的？綠的？藍(lán)的？尖的？圓的？扁的？無謂了，找到什么是什么，畢竟那是通過自己努力所得的。
14歲的天空，學(xué)習(xí)中我開始嘗到辛酸苦樂，學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，克服各種問題是酸的，每次失敗時(shí)是苦的，當(dāng)成功時(shí)辛酸苦一下變成了冰，融化在了樂里。
14歲的天空，我翱翔其中，“得到的，失去的已不重要，盡力了，就無悔了”每次的每次，我是這樣提醒自己的。
14歲的天空，真的好大，飛累了，心累了，我回望一下，我的那片天，也有了樣，過去的榮耀將支撐著我，繼續(xù)下去。
14歲的天空，我的夢想是在那蓋一棟屬于我的天空之城。
14歲的天空。我會讓我的實(shí)力讓你臣服于我的……
初中生散文書目篇八
也許大部分人都是為熟人多想一些，不管陌生人。
我不符合情理地完全相反。正因?yàn)槭呛芤玫呐笥?，就認(rèn)為他們都會理解自己的，認(rèn)為他們不會在意的。
為陌生的人們盡力了很多的我，自認(rèn)為做得很好。
隨著和陌生人成為了無話不談的朋友，便覺得自己已經(jīng)被了解了，不需要違背自己的意愿了。
反而期望每個(gè)人都來在乎自己，什么事情都記得自己。當(dāng)然，這是不可能的啊。
所以就覺得自己是不受歡迎的人了。
每個(gè)人都有自己的朋友圈子，我不應(yīng)該強(qiáng)求別人都圍著我轉(zhuǎn)，什么事什么時(shí)候都念著我。
其實(shí)早就反思過了，也許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng)了？
美物收集癖的習(xí)慣就是這么養(yǎng)成的吧，想得到的，一定要得到。
太對不起良心的事不能干，但如果只是一點(diǎn)點(diǎn)，就不在乎了。我所愛的人，只能喜歡我一個(gè)。
就是因?yàn)檫@樣強(qiáng)求，想讓別人都和我想的一模一樣，果然，沒有人能接受我。
于是，一直孤獨(dú)著的我。獨(dú)自在部屋里唱歌。
我所想念的人都不會記起我的。
也許是因?yàn)閻埏@擺？不愛遷就別人？有時(shí)太瘋了，有時(shí)又太安靜了？
多變的我，讓人捉摸不透吧？
自認(rèn)為在多數(shù)方面都很優(yōu)越于人的我。
有時(shí)希望太高，有時(shí)不敢奢望，自大又自卑的我。
不由自主地唱起《i?mfantasy》……
在別人眼中，若有若無的我，偶爾習(xí)慣的孤獨(dú)。
哪一個(gè)是我……
初中生散文書目篇九
生活是散文創(chuàng)作的源泉，沒有生活就沒有散文。
有不少初學(xué)寫作的作者并不缺少生活，但總感覺到自己沒有什么可寫的東西。為什么會是這樣？就是缺乏自己獨(dú)特的視角，沒有自己獨(dú)特的感受，不會從生活中提煉，最終影響自己的的表達(dá)。這實(shí)際上就是沒有把生活很好地融入自己的寫作，造成與生活與散文的隔。
所以正確把握好散文寫作與生活的關(guān)系很重要，學(xué)會感受生活，學(xué)會再現(xiàn)生活和表現(xiàn)生活，這樣我們才能創(chuàng)作出人們喜聞樂見的好散文。
初中生散文書目篇十
秋風(fēng)一吹，迎來了田野里一望無際的金色;秋風(fēng)一吹，迎來了一個(gè)個(gè)豐滿秀氣的果實(shí);秋風(fēng)一吹，迎來了農(nóng)民伯伯的滿臉喜色。你看，田野里連綿起伏的玉米一個(gè)個(gè)多喜慶啊，紫色的，粉紅色的玉米也不少?？墒亲顬槌Ｒ姷倪€是金黃色的，那一個(gè)個(gè)飽滿的玉米，也露出了自己漂亮的牙齒。這時(shí)候，誰最高興？不錯(cuò)的，就是他們。他們一個(gè)個(gè)舒活舒活筋骨，看著三輪車，朝著金色的海洋駛?cè)?。果林里，他們也沒閑著，果子一邊鬧著不愿離開孕育它的樹媽媽，一邊被請進(jìn)了竹筐，竹筐盡情敞開懷抱，摟著自己的新孩子。到了太陽累了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)竹筐被抬上了車果子也依依不舍的向母親招手，樹媽媽也似乎擺動(dòng)著自己的枝葉向果子道別。
鄉(xiāng)下的秋天，寒意是來的早些的，不知不覺，寒風(fēng)就會悄悄敲響你的窗戶。人們也忽然感到了寒意的來臨，也趕趟似的都穿上了厚衣。
鄉(xiāng)下的水也是不一樣的，那水清得能看見水底的沙石，魚蝦可能也感到了寒意，都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中，紋絲不動(dòng)，這翠綠的水草，也許就是水中唯一的生氣吧！這就是秋天的鄉(xiāng)下。
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個(gè)美好的一天。
時(shí)間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書，邊做著筆記 他們對知識的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音 清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。
初中生散文書目篇十一
初中美文精選20篇初中美文一 友情是相知 友情是相知當(dāng)你需要的時(shí)候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的。老舍曾經(jīng)說過 散文是加過工的口語多寫一些優(yōu)秀的散文，鍛煉我們的寫作水平，使我們的語言優(yōu)美凝練下面小編為大家?guī)沓踔猩鷥?yōu)美散文精選大全的內(nèi)容，希望對你有用。
抒情散文是文學(xué)上常常用到的一種文體，也備受大部分人們的喜愛美的散文總是給人們留下好的印象，讓人留戀 今天小編在這分享一些優(yōu)秀的初中生抒情散文給大家，歡迎大。初中最美的經(jīng)典散文隨筆 散文意蘊(yùn)豐厚益智陶情，是主體性很強(qiáng)且具有彈性力度的一種文體一篇好的散文，需要優(yōu)美的語言來表達(dá)的自己的情感下面是本站小編給大家。
精選初中生美文摘抄 1生活百態(tài)，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲。初中生美文摘抄 大全 1愛情是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切愛情是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪愛情是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界 2。
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