科研年度工作計(jì)劃表 年度科研工作計(jì)劃(實(shí)用11篇)

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科研年度工作計(jì)劃表 年度科研工作計(jì)劃(實(shí)用11篇)
時(shí)間:2023-12-26 22:03:03     小編:FS文字使者

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

科研年度工作計(jì)劃表篇一

以學(xué)校工作計(jì)劃為依托,以現(xiàn)代化的.先進(jìn)的教科研理論為先導(dǎo),順應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò),規(guī)范課題過程管理,繼往開來,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,扎實(shí)科研。

1.進(jìn)一步完善教科研網(wǎng)絡(luò)。以課題中心組為點(diǎn),向全校教師全面鋪開教科研活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以面促點(diǎn),推動(dòng)教科研工作的平衡、縱深發(fā)展。繼續(xù)開展好各學(xué)科教研活動(dòng),每月活動(dòng)1次,活動(dòng)講究實(shí)效,要在實(shí)踐探究上下功夫,在提高理論水平上下功夫,為課題研究操作引好路。

2.規(guī)范課題研究的過程、結(jié)題管理。

(1)根據(jù)實(shí)際情況,做好各課題的過程和結(jié)題工作,確保原有課題的延續(xù)性,以保證原有課題的順利進(jìn)行。

(2)抓好各課題課堂教學(xué)活動(dòng)的展示,課題組組員要上好實(shí)踐課、網(wǎng)絡(luò)課,作好對(duì)比測試等各類活動(dòng)、研究的原始資料的收集記載工作。(如:記錄卡、追蹤檔案、階段小結(jié)等)。

(3)堅(jiān)持教科研與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合,把課題研究融入課堂,融進(jìn)班級(jí)管理、學(xué)生管理,并在學(xué)期中的各類課堂教學(xué)活動(dòng)中對(duì)本課題研究要有所展示。

(4)抓好課題的資料建設(shè),各課題組的課題資料要全面系統(tǒng),個(gè)案追蹤材料要力求“原始化”,期末要組織課題資料大檢查,為我校重點(diǎn)課題的結(jié)題做好準(zhǔn)備。

3.理論學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)。

(1)根據(jù)新的形勢(shì),對(duì)教師原有的閱讀摘錄進(jìn)行適當(dāng)改革,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

(2)邀請(qǐng)外來專家作理論講座,同時(shí)多派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,回來后要及時(shí)把一些新觀念、新思想傳播反饋,組織全校教師學(xué)習(xí),以提高教師的科研水平。

4.積極參加市教科室組織的各級(jí)各類活動(dòng)。

5.進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。

6.扎扎實(shí)實(shí)做好每月一次的“中青年教師論壇”,確實(shí)解決課程改革中存在的實(shí)際問題。

7.做好“課程改革專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”工作,完善資料,形成體系,勝利迎接評(píng)估。

8.協(xié)助大隊(duì)部,做好每天下午聽廣播與課改緊密結(jié)合的少先隊(duì)工作。

三月份:

制訂教科研計(jì)劃。

參加市教科室會(huì)議,并下達(dá)。

召開課題組會(huì)議和級(jí)科組長會(huì)議。

申報(bào)本學(xué)期子課題。

網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)課展示。

四月份:

各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

圍繞各課題進(jìn)行理論學(xué)習(xí),組織學(xué)習(xí)心得交流。

五月份:

開展課題實(shí)驗(yàn)課。

各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

參加市教科室組織的各類活動(dòng)。

做好學(xué)??傉n題的資料整理工作。

做好省級(jí)評(píng)估中課題、課改資料整理工作。

六月份:

課題實(shí)驗(yàn)課、網(wǎng)絡(luò)課。

各課題子課題課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

邀請(qǐng)專家來校作教科研講座。

收集各課題研究記錄檔案,課題結(jié)題工作。

七月份:

完成教科研總結(jié)。

級(jí)科組長會(huì)議,總結(jié)本學(xué)期課題工作。

進(jìn)行教科研考核評(píng)選。

科研年度工作計(jì)劃表篇二

教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的`,所以,作為一名教師,我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。為此,我為自己制定了教科研計(jì)劃,來不斷激勵(lì)自己進(jìn)步。

積極推行素質(zhì)教育,推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

(一)自身業(yè)務(wù)方面:

1、爭取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2、努力改進(jìn)課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真處理每一件事情,認(rèn)真參與每一次班級(jí)活動(dòng),協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個(gè)人進(jìn)修方面:

1、堅(jiān)持參加小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升教育教學(xué)水平。

3、提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

4、主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)“三字”,堅(jiān)持練畫簡筆畫,練說普通話,也是我的一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。

(三)互相交流方面:

1、做好讀書筆記。

2、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

3、寫好隨筆。

4、做好集體備課,每次與同事互相交流,一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級(jí)“公開課”。

5、積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。

科研年度工作計(jì)劃表篇三

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教師認(rèn)真上好,教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),提出一些有建設(shè)性的建議和意見,促進(jìn)其提高。“觀摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng),一定要做好上課教師的推選、召開和研討工作,各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)??蒲刑巶浒?。

2、開展好“推門聽課活動(dòng)”。

3、定期組織、召開教研組、備課組階段工作研討會(huì),并將資料和圖片存檔。

4、定期召開課題組研討會(huì)。

5、按照縣繼教辦的要求,認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí)。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。

7、激勵(lì)教師積極撰寫論文,參加論文的評(píng)比,切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作

1、目前正在推行的新課改,對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求,不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識(shí),還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段、方法、策略,如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,這就要求教師除了要有淵博的知識(shí),還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn),利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修,并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得、體會(huì)。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文,在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔。

2、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三、具體活動(dòng)時(shí)間安排表:

1、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20xx年8月)

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長、備課組長工作會(huì),落實(shí)“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20xx年9月)

3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開展。(20xx年9月-20xx年1月)

4、召開學(xué)術(shù)委員會(huì)議,了解教師上課情況。(不定期)

5、課題組研討會(huì)。(不定期)

6、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,并做好立項(xiàng)、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作。(20xx年10月——20xx年1月)

7、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿。(不定期)

8、開展好每周一次的`備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),并做好相關(guān)記錄。(不定期)

9、各教研組、備課組總結(jié)及資料匯總,檢查教師的聽課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。(20xx年12月——20xx年1月)

10、科研處進(jìn)行資料歸檔。(20xx年12月——20xx年1月)

科研年度工作計(jì)劃表篇四

在香坊區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)進(jìn)修學(xué)校科研領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我?!笆晃濉笨蒲姓n題《在新理念下課堂教學(xué)的研究》進(jìn)展順利。課題處于實(shí)施階段,我們本著“理論先導(dǎo),因地制宜”的原則把實(shí)施階段的理論學(xué)習(xí)、研究討論、科研實(shí)踐三者緊密結(jié)合起來已經(jīng)取得了一定成果,現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

我校規(guī)模小教師少,又因地處農(nóng)村,給科研學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作帶來了諸多不便。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和科研討論等工作,領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行科研學(xué)習(xí)討論,把研究中出現(xiàn)的問題拿出來集體討論,把課題中可行性問題在實(shí)施階段的困難進(jìn)行分析總結(jié),確保每位教師“心中有科研,教學(xué)用科研”,推動(dòng)課題進(jìn)展。

今年區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定了“以課題研究為牽動(dòng),推出教育科研新舉措”的教育科研方案,根據(jù)上級(jí)科研精神結(jié)合我校實(shí)際情況,計(jì)劃開展活動(dòng)如下:

樹立“問題即課題”的科研理念鼓勵(lì)廣大教師開展實(shí)踐性研究。針對(duì)實(shí)驗(yàn)班級(jí)我們將進(jìn)行跟蹤調(diào)查,檢驗(yàn)實(shí)踐階段是否有成效,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否提高,成績是否提高,是否有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)效果。并對(duì)效果好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),并在科研會(huì)上學(xué)習(xí)討論成功經(jīng)驗(yàn)。

預(yù)計(jì)在4月初進(jìn)行我?!靶@風(fēng)采——課題實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng),結(jié)合教育理念與我??蒲姓n題,實(shí)驗(yàn)教師將開展形式多樣的課題實(shí)驗(yàn)課,把新理念融入教學(xué)當(dāng)中,讓學(xué)生積極參與討論、多實(shí)踐、多發(fā)問是主線,教師學(xué)習(xí)討論是核心。形成全面的師生轉(zhuǎn)變觀。并把教師優(yōu)秀教案做以展示存檔。

課題進(jìn)行到實(shí)施階段教師必須把以往的科研成果作以總結(jié),以便更好的開展

下一步工作,這樣教師即可以把整個(gè)課題重新的審視一便,又能為下一時(shí)期的工作查缺補(bǔ)漏,做基礎(chǔ)整理。

培養(yǎng)教師重視科研的思想,把科研工作和教學(xué)緊密結(jié)合起來,并通過撰寫論文了解最新的教學(xué)教育方法,給教育改革提供理論的支持。

教師要繼續(xù)進(jìn)行新理念下的集體備課和評(píng)課活動(dòng)。把傳統(tǒng)教學(xué)中的精華與現(xiàn)代新課程相結(jié)合,提出有創(chuàng)新的教育教學(xué)方式方法。并由備課組組長負(fù)責(zé)在組內(nèi)進(jìn)行互聽互評(píng)并結(jié)合討論,記錄下有價(jià)值的成果。

本學(xué)期的工作是繁重的我們將用科研來武裝教師,用理論武裝教師,把科研工作和教師成長緊密結(jié)合起來。多實(shí)踐、多研討,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷開拓創(chuàng)新,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,爭取更大的進(jìn)步。

20xx年3月6日

科研年度工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求,以黨的十六大精神、新時(shí)期的教育課程改革為指南,緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標(biāo),本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進(jìn)展的實(shí)際情況,趁著新一輪課程改革的浪潮,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,以活動(dòng)為載體加強(qiáng)課程的培訓(xùn)力度,牢固樹立教育發(fā)展,以科研為先導(dǎo)的科研意識(shí),堅(jiān)持科研服務(wù)于教學(xué)的宗旨,積極組織開展各級(jí)各類教科研活動(dòng),深化課題研究,強(qiáng)化科研課題的過程管理,扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教科研工作。

我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓。開學(xué)初成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失,緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),研究制定符合本校并切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé),每校教成立語、數(shù)、英三個(gè)教研組。由責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力的教師擔(dān)任教研組長,責(zé)任到人。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式,建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系。

我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(xiàng)課題6個(gè):2個(gè)市級(jí)課題、4個(gè)縣級(jí)課題。校級(jí)課題4個(gè)(每完小1個(gè))。本學(xué)期為了保證我校各級(jí)課題的正常開展,使教科研工作落到實(shí)處,更好地服務(wù)于教學(xué),避免“三無”課題的出現(xiàn),我鎮(zhèn)將繼續(xù)實(shí)行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個(gè)課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表,課題組成員針對(duì)表的內(nèi)容充分認(rèn)真分析、討論。每個(gè)課題組定期進(jìn)行交流、研討,并把交流、研討的過程做詳實(shí)的記錄。中心校分別在期初、期中、期末三次視導(dǎo)中對(duì)每一課題進(jìn)行檢查與指導(dǎo),幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題,使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當(dāng)前的教學(xué)改革中真正起到指導(dǎo)性作用。

新課改的實(shí)施,激活了沉悶的課堂,一改傳統(tǒng)課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的新局面,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的?!白灾鲗W(xué)習(xí),合作探究”的學(xué)習(xí)方式正是達(dá)到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢(shì)下,倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí),合作探究”的學(xué)習(xí)方式是非常重要的,也是勢(shì)在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)狀:大部分教育的課堂教學(xué)還是以傳統(tǒng)式的接受教學(xué)為主,靠學(xué)生的死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練提高成績,至于用新的課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué)就更談不了。針對(duì)這種現(xiàn)狀及有效的推進(jìn)新的課程改革的步伐,顯得尤為重要和必要。本學(xué)期,我鎮(zhèn)小學(xué)將以“自主學(xué)習(xí),合作探究”為主的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學(xué)方式,確立以人為本,立足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育觀,確立學(xué)生是學(xué)習(xí)主人的學(xué)生觀,確立發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性的教學(xué)觀,確立加強(qiáng)實(shí)踐性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)論。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的教與學(xué)。

1、活動(dòng)形式和內(nèi)容:

(1)、第一階段(示范階段):充分發(fā)揮中心小學(xué)開課日的示范作用,在學(xué)期初安排開設(shè)一次課改研討課(語文4節(jié)課,數(shù)學(xué)2節(jié)課,分兩天進(jìn)行)。語文課分第一課時(shí)2節(jié),第二課時(shí)2節(jié)。上課形式盡量趨向于簡單化、普通化,在正常課堂上推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),合作探究”的教學(xué)模式探究與展示,以適應(yīng)廣大教師學(xué)習(xí)與模仿,達(dá)到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進(jìn)的目的。數(shù)學(xué)同樣如此,分不同課型開設(shè)課改研討課。每次活動(dòng),都集中進(jìn)行交流研討。以發(fā)揮既符合當(dāng)前的課改要求又有實(shí)效的作用。

(2)、第二階段(研討階段):深入兩至三所完小,以完小公開課的形式進(jìn)行研討。集中解決在實(shí)際操作中遇到的難題,進(jìn)一步提升“自主學(xué)習(xí),合作探究”教學(xué)模式的有效性和實(shí)用性。

(3)、第三階段(落實(shí)推廣階段):組織教干深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

2、時(shí)間安排:

第一階段:20xx年9月份(具體時(shí)間待定)

第二階段:20xx年10月份(具體時(shí)間待定)

第三階段:20xx年11月——20xx年7月。

以“自主學(xué)習(xí),合作探究”為主的教學(xué)模式初步成形后,將作為各種視導(dǎo)、檢查的主要評(píng)課依據(jù)。并且各校均要承擔(dān)以“自主學(xué)習(xí),合作探究”為主的教學(xué)匯報(bào)課,界時(shí)將與教導(dǎo)處聯(lián)手組織教干對(duì)各校的匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)比。望各校各好準(zhǔn)備。

各小學(xué)要對(duì)照計(jì)劃結(jié)合本校實(shí)際情況,制訂出切實(shí)可行的教科研活動(dòng)計(jì)劃,爭取把我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作抓緊、抓實(shí),使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育科研工作再上新臺(tái)階。

1、召開教研組長會(huì)議,布置本學(xué)期工作。

2、制訂教科研計(jì)劃。

3、舉辦“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式示范課。

1、課題實(shí)施情況檢查。

2、舉辦完小“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式研討課。

1、期中視導(dǎo),課題實(shí)施情況檢查。

2、召開課題組組長會(huì)議。

3、優(yōu)秀教案評(píng)比。

1、課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2、舉行完小“自主學(xué)習(xí)、合作探究”教學(xué)模式研討課。

1、評(píng)選優(yōu)秀教研群體。

2、課題實(shí)施情況總結(jié)。

3、上報(bào)教科研工作總結(jié)。

科研年度工作計(jì)劃表篇六

在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠兄弟科室的支持幫助,科研科全科同志團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、勤懇工作,創(chuàng)新工作思路,全年工作取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

重點(diǎn)學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)具有重要的推動(dòng)作用。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作,提出了許多建設(shè)性意見。科研科認(rèn)真貫徹落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,不斷加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作,著力打造國家、省、院三級(jí)學(xué)科建設(shè)體系。

1、國家級(jí)重點(diǎn)??粕陥?bào)實(shí)現(xiàn)零的突破

科研科多方協(xié)調(diào)解決國家臨床??粕陥?bào)工作的存在的問題和困難,認(rèn)真組織做好申報(bào)工作,經(jīng)過不懈努力,20xx年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點(diǎn)??平ㄔO(shè)培育項(xiàng)目;20xx年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)項(xiàng)目。2個(gè)國家級(jí)學(xué)科的獲批,結(jié)束了我院無國家級(jí)??频臍v史,標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破,是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。

2、積極做好省臨床

安徽省自然科學(xué)基金6項(xiàng);安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng),其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),一般項(xiàng)目3項(xiàng),自籌項(xiàng)目8項(xiàng);安徽高校省級(jí)優(yōu)秀青年基金1項(xiàng);安徽省中醫(yī)藥課題2項(xiàng);蚌埠市科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項(xiàng)。

2、成果方面

由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

3、著作論文方面

截止20xx年12月31日,全院共發(fā)表論文345篇,其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長,高檔次論文不斷涌現(xiàn),說明我院科技競爭力正持續(xù)提升??蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費(fèi)報(bào)銷工作,并將發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)、核對(duì)、匯編成冊(cè),為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)術(shù)活動(dòng)

為活躍學(xué)術(shù)氛圍,擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流,借建院60周年之機(jī),在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,科研科積極邀請(qǐng)專家來我院講學(xué),成功邀請(qǐng)到以我校著名校友段樹民院士、衛(wèi)生部北京醫(yī)院副院長、中華醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸病學(xué)分會(huì)主任委員王辰教授、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院研究生院常務(wù)副院長顧琴龍教授、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院副院長王綠化教授、上海肺科醫(yī)院周彩存教授等多位學(xué)者來我院講學(xué),收到很好效果。

實(shí)驗(yàn)室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全,科研科認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部及省廳文件精神,提高業(yè)務(wù)水平與防范意識(shí),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查,規(guī)范病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng),防止病原微生物逃逸和擴(kuò)散,確保實(shí)驗(yàn)室生物安全,并順利通過了省市兩級(jí)政府主管部門組織的專項(xiàng)檢查。

科研科科注重對(duì)臨床試驗(yàn)的管理,組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓(xùn),提高其gcp意識(shí);響應(yīng)省藥監(jiān)局號(hào)召,積極參加藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系會(huì)議,與省內(nèi)同行交流機(jī)構(gòu)管理體會(huì);嚴(yán)格試驗(yàn)審查和準(zhǔn)入,注重對(duì)受試者的保護(hù),強(qiáng)化臨床試驗(yàn)的質(zhì)量控制,積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗(yàn)研究項(xiàng)目23項(xiàng),其中國際多中心臨床研究2項(xiàng);器械臨床驗(yàn)證10項(xiàng)。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院碩士生臨床和科研工作的管理,根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》,新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對(duì)研究生生活補(bǔ)助力度,碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅(jiān)強(qiáng)制度保障。

按學(xué)院要求,認(rèn)真組織20xx年碩士生導(dǎo)師遴選工作,共遴選出導(dǎo)師106人。

對(duì)研究生培養(yǎng)全過程進(jìn)行追蹤控制,從進(jìn)院培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補(bǔ)助、開題報(bào)告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請(qǐng)國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進(jìn)行講學(xué),拓寬了研究生視野,擴(kuò)大了研究生知識(shí)面。本年度20xx級(jí)106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位,20xx級(jí)125名研究生也順利進(jìn)入臨床輪轉(zhuǎn)。

科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù),認(rèn)真推選各學(xué)會(huì)專家委員,為各會(huì)員提供各種及時(shí)信息服務(wù),按時(shí)繳納醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)費(fèi),積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)及換屆改選工作,起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會(huì)與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會(huì)省級(jí)專家68名、市級(jí)專家16名。

科研科牽頭條款10個(gè),檢查專家評(píng)價(jià)a級(jí)6個(gè)、b級(jí)3個(gè)、c級(jí)1個(gè),達(dá)標(biāo)情況超過了三級(jí)綜合醫(yī)院甲級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范,但是高水平成果和國家級(jí)科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進(jìn)一步提升。

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科研年度工作計(jì)劃表篇七

教科研的核心工作之一就是開展課題研究。xx年,我校已經(jīng)成功申報(bào)了蘇州市教育規(guī)劃立項(xiàng)課題,xx年,我校的“xx”規(guī)劃課題將進(jìn)入實(shí)踐研究階段,因此本學(xué)期在課題研究方面將做好下列工作:

以課題研究課為載體,進(jìn)一步規(guī)范課題研究課的備課、磨課和教案書寫,促進(jìn)教師立足課堂開展課題研究,研究中要重視與教務(wù)處、教技室的合作協(xié)調(diào),引導(dǎo)教師認(rèn)真上好每一節(jié)課題研究的公開課,促進(jìn)教師立足課堂開展課題研究。加強(qiáng)課題研究公開課的過程管理,從備課到上課,從聽課到磨課等環(huán)節(jié)均需要加強(qiáng)指導(dǎo),確保課題研究公開課質(zhì)量。

尤其是加強(qiáng)課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,做到期初有研究實(shí)施計(jì)劃,期中有學(xué)習(xí)、活動(dòng)、研討,期末有學(xué)期研究小結(jié),所有資料盡可能充實(shí)到學(xué)校課題研究的網(wǎng)頁中,在網(wǎng)絡(luò)中全程展現(xiàn)我校的課題研究動(dòng)態(tài),提高課題研究的真實(shí)性和實(shí)效性;重視課題成果的積累與推廣,每位課題研究者每學(xué)期要上交課題階段性研究成果,一份課題研究工作報(bào)告和體現(xiàn)課題研究的成果,并編輯課題研究成果集教師版《二中教育》、學(xué)生版《海棠》《二中校報(bào)》(暫命名),為“xx”課題的研究與推廣積累一手資料。開展立足于課堂的教科研活動(dòng)與培訓(xùn),重視開課資料和培訓(xùn)資料的整理歸檔,充分體現(xiàn)活動(dòng)的全過程,努力提高管理實(shí)效。

科研年度工作計(jì)劃表篇八

教科研的核心工作之一就是開展課題研究。xx年,我校已經(jīng)成功申報(bào)了蘇州市教育規(guī)劃立項(xiàng)課題,xx年,我校的“xx”規(guī)劃課題將進(jìn)入實(shí)踐研究階段,因此本學(xué)期在課題研究方面將做好下列工作:

以課題研究課為載體,進(jìn)一步規(guī)范課題研究課的備課、磨課和教案書寫,促進(jìn)教師立足課堂開展課題研究,研究中要重視與教務(wù)處、教技室的合作協(xié)調(diào),引導(dǎo)教師認(rèn)真上好每一節(jié)課題研究的公開課,促進(jìn)教師立足課堂開展課題研究。加強(qiáng)課題研究公開課的過程管理,從備課到上課,從聽課到磨課等環(huán)節(jié)均需要加強(qiáng)指導(dǎo),確保課題研究公開課質(zhì)量。

尤其是加強(qiáng)課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,做到期初有研究實(shí)施計(jì)劃,期中有學(xué)習(xí)、活動(dòng)、研討,期末有學(xué)期研究小結(jié),所有資料盡可能充實(shí)到學(xué)校課題研究的網(wǎng)頁中,在網(wǎng)絡(luò)中全程展現(xiàn)我校的課題研究動(dòng)態(tài),提高課題研究的真實(shí)性和實(shí)效性;重視課題成果的積累與推廣,每位課題研究者每學(xué)期要上交課題階段性研究成果,一份課題研究工作報(bào)告和體現(xiàn)課題研究的成果,并編輯課題研究成果集教師版《二中教育》、學(xué)生版《海棠》《二中校報(bào)》(暫命名),為“xx”課題的研究與推廣積累一手資料。開展立足于課堂的`教科研活動(dòng)與培訓(xùn),重視開課資料和培訓(xùn)資料的整理歸檔,充分體現(xiàn)活動(dòng)的全過程,努力提高管理實(shí)效。

科研年度工作計(jì)劃表篇九

我??蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點(diǎn),以加強(qiáng)學(xué)校科研室規(guī)范化建設(shè)為基點(diǎn),以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點(diǎn),以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn),穩(wěn)中求進(jìn),爭取進(jìn)一步做好教育科研工作。

(一)加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理

2。加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案,做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié)。

(二)加強(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理

對(duì)本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查。爭取及時(shí)有效地對(duì)存在突出個(gè)性的問題進(jìn)行研究整改;繼續(xù)安排有針對(duì)性地集體培訓(xùn),為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。

2、樹立典型,以點(diǎn)帶面,大力加強(qiáng)學(xué)校科研工作。發(fā)揮典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型,起到模范引領(lǐng)作用。

做好市課題的管理工作。我?!笆晃濉背袚?dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng),這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折,因此,要高度重視,做到課題材料積累豐富、規(guī)范,能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,形成良好成果。

2、發(fā)揮科研骨干作用,培訓(xùn)科研精英,培養(yǎng)科研型人才,引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題。

充分利用教育學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)團(tuán)體的陣地作用,征集省市教育學(xué)會(huì)科研成果。在成果征集過程中,突出以課題為主線,在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。開展學(xué)校中“教育科研信息報(bào)”評(píng)選活動(dòng),將有價(jià)值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進(jìn)行交流、評(píng)比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,展示學(xué)校各級(jí)課題的進(jìn)展情況,普及科研方法及課改理論,對(duì)樹立正確的科研意識(shí)起到了積極作用。

3、加強(qiáng)科研教師培訓(xùn),多聘請(qǐng)科研專家和骨干來我校指導(dǎo),講座,提高我校教師的.教育科研水平,促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。

本學(xué)期,我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效,為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化,課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力。

科研年度工作計(jì)劃表篇十

1.繼續(xù)要求教師完成以下學(xué)期、學(xué)年業(yè)務(wù)工作:每月一篇隨筆、每學(xué)期推薦一篇好文章、每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)論文。(3月份上交一篇科技教育隨筆。)

2.舉辦教科研知識(shí)講座,提高教師教科研素質(zhì)。

3.制定教科研工作檢查記錄表格,以作好檢查、督促工作(本學(xué)期主要檢查內(nèi)容:科技教育精品課、自然角、區(qū)域角——教研組檢查、科探角、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)、隨筆、科技視聽之旅、課題開展情況等)。

4.制訂浣江幼兒園師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃,促使教師互幫互學(xué),全面優(yōu)化教師素質(zhì)。

5.討論、商議教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,預(yù)定下學(xué)期起實(shí)施。

主要工作:

1.收集整理課題研究資料(包括課題計(jì)劃、主題教育計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、調(diào)查表格、子課題結(jié)題論文、教育隨筆、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、科技教育精品課例、部分獲獎(jiǎng)及發(fā)表論文復(fù)印件)。

2.課題后測、數(shù)據(jù)整理。

3.撰寫結(jié)題報(bào)告(內(nèi)容包括:課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義、概念的界定、實(shí)驗(yàn)原則、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究過程、課題研究的成效、研究體會(huì)與后續(xù)研究設(shè)想)。

1.繼續(xù)按多元智能理論將區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊。包括語言智能類區(qū)角、數(shù)學(xué)智能類區(qū)角、體能智能類區(qū)角、自然認(rèn)識(shí)智能類區(qū)角、視覺空間智能類區(qū)角、人際關(guān)系智能類區(qū)角、音樂智能類區(qū)角。每個(gè)智能類區(qū)角又可下分為各種不同的活動(dòng)區(qū)。以使各智力類型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長的領(lǐng)域。

確定具體內(nèi)容:由教研組長組織區(qū)域角觀摩活動(dòng),事先列出日程表,將活動(dòng)情況拍照保存。四月份一批,六月份一批。

組織者應(yīng)制訂好活動(dòng)方案,包括區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程及照片。

2.各年段制定好主題教育計(jì)劃,注意每月各學(xué)科均應(yīng)有科技教育的內(nèi)容滲透,并以星號(hào)注明,注意把上海教材中的一些適用內(nèi)容編入計(jì)劃,由年段組長把握,期末拷至教科室。(大班語言每月2個(gè),中班語言每月1個(gè)、小班語言不作要求;大班計(jì)算每月3個(gè)活動(dòng),中、小班每月2個(gè);大班美術(shù)每月3個(gè),中班2個(gè),小班1個(gè);大班音樂每月2個(gè),中、小班每月1個(gè);大班、中班、小班體育每月1個(gè)。)

1.各年段制定在自然角中滲透科技教育的計(jì)劃。

要求根據(jù)教科室提供資料,進(jìn)行自然角創(chuàng)設(shè)。于4月份的第二周進(jìn)行全園性觀摩。

上交書面材料:目標(biāo)、內(nèi)容與材料、指導(dǎo)與提示、活動(dòng)案例。

4.科技視聽之旅按期進(jìn)行。

每日11:45~12:00為科技視聽之旅時(shí)間,由管午睡的教師負(fù)責(zé)組織,要求按時(shí)組織幼兒觀看,并在旁作簡單講解。

放映員:應(yīng)蕾、周曄(周曄、應(yīng)蕾老師負(fù)責(zé)定好進(jìn)度,由管午睡的教師負(fù)責(zé)放映,并要求做好指導(dǎo)工作。)

5.以年段為單位討論科探角進(jìn)度,以及科探角需要配備、購買的材料。

6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)按課程表進(jìn)行。

備課教師應(yīng)按時(shí)制訂好計(jì)劃,課前發(fā)給每位上課教師一份教案,并把準(zhǔn)備材料放入一個(gè)塑料筐,事先放在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)。

上完課的教師應(yīng)把材料作好清洗、整理工作,放回塑料筐,保持科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的干凈、整潔。

1.開展課題組長的培訓(xùn)工作,增強(qiáng)課題組長對(duì)課題的日常管理能力,讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效。

2.每個(gè)課題組成員必須圍繞專題學(xué)習(xí)有關(guān)理論,并且要有資料的積累。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課、上課要體現(xiàn)課題思想,教科室將隨時(shí)對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài),增強(qiáng)課題指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.結(jié)合上級(jí)科研部門的有關(guān)計(jì)劃,盡早做好相關(guān)課題的準(zhǔn)備工作,力爭以優(yōu)異的成績進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

4.進(jìn)行優(yōu)秀課題匯報(bào)活動(dòng)(定于本學(xué)期末或下學(xué)期初)。

要求:參加教師整理好資料,以課件形式進(jìn)行匯報(bào)。

1.收集幼兒園各類教育資料,整理入盤。

2.《幼兒園環(huán)境教育篇》完稿。

3.收集、準(zhǔn)備幼兒園科技特色教育成果集的相關(guān)資料。

4.做好教師論文、隨筆的參評(píng)、投稿工作。

科研年度考核個(gè)人總結(jié)

科研工作計(jì)劃書

【實(shí)用】科研工作計(jì)劃三篇

2017年度學(xué)??蒲泄ぷ鲄R報(bào)「精品」

科研年度工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展工作,以發(fā)展為目標(biāo),以創(chuàng)新為動(dòng)力,走“校本科研”的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹、落實(shí)各級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神,增強(qiáng)實(shí)施“立式教育”、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,以課堂實(shí)踐、課題研究、校本科研為重點(diǎn),努力開創(chuàng)學(xué)校教育科研的新局面,為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

1、做好“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”管理工作,認(rèn)真組織實(shí)施課題研究,重點(diǎn)落實(shí)主課題的申報(bào)、開題論證等工作。

2、通過專家講座、讀書活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、展示研討等策略落實(shí)校本培訓(xùn),加強(qiáng)分層培養(yǎng)的力度,提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、結(jié)合“兩課對(duì)接”活動(dòng),做好課題研究的指導(dǎo)和服務(wù)工作,為教師探索教科研提供條件,幫助克服遇到的各種困難,不斷提升課堂教學(xué)水平。

4、做好研究成果的發(fā)表工作,特別是教師論文評(píng)比與發(fā)表薦稿工作,要切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

(一)夯實(shí)校本培訓(xùn),提升教師科研素養(yǎng)

1、在學(xué)校配備教育書籍,教師人手一冊(cè),輪換閱讀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,要求每一位教師多跑閱覽室,常閱期刊雜志,細(xì)心研讀教育專著,潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性,注重實(shí)效性,立足我??蒲械膶?shí)際,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際研訓(xùn)相結(jié)合的原則,通過專家講座、專題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討、自我反思等多種形式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)提升教師的理論水平和學(xué)科素養(yǎng),使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。

3、繼續(xù)以《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》為載體,結(jié)合我校教師月考核制度,落實(shí)具體的學(xué)習(xí)要求、論文寫作要求。依托學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步構(gòu)建科研平臺(tái),每位教師定期更新個(gè)人博客專題網(wǎng)頁,使其成為交流經(jīng)驗(yàn),探討疑惑,分享成功的精神家園,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,不斷提高科研水平。

4、進(jìn)一步完善師徒結(jié)對(duì)制度,深入開展青年教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書的要求,加強(qiáng)過程監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)青年教師考查制度,進(jìn)一步助推青年教師立穩(wěn)講臺(tái)、快速成長。

(二)加強(qiáng)課題管理,推進(jìn)各類課題研究

1、關(guān)注課題的過程管理,結(jié)合課題管理“四個(gè)一”制度的實(shí)施,有計(jì)劃、有組織地落實(shí)“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”等各類課題的研究。教科室對(duì)各課題組適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),并進(jìn)一步發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)課題研究力度,不斷開展反思總結(jié)。其中,本學(xué)期的重點(diǎn)是做好學(xué)校“十三五”主課題的申報(bào)、分解、開題、實(shí)施等工作。

2、繼續(xù)提高教研、科研的整合力度,依照“分層管理,分科突破”的研究原則,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)關(guān)注“立式課堂”教學(xué)的研究。聯(lián)手教導(dǎo)處,有針對(duì)性地按照各學(xué)科教研組確立教師個(gè)人研究專題,確定每位老師的本學(xué)期掛牌課,結(jié)合吳中區(qū)b聯(lián)盟的微型課題活動(dòng),規(guī)范微型課題的過程管理與指導(dǎo),細(xì)化微型課題校本化研究,從而推進(jìn)“立式教育”研究工作。

3、要求每一位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo),結(jié)合課題研究實(shí)施中的新問題,多思考、勤動(dòng)筆,撰寫個(gè)案分析、課例反思、研究論文等。同時(shí),鼓勵(lì)教師將自己的學(xué)習(xí)感受、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊,進(jìn)一步促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與共享。

4、在加強(qiáng)課題管理的同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范課題資料的積累,完善“課題研究檔案袋”制度,認(rèn)真做好課題原始資料的收集歸類、整理和歸檔,管好資料,用好資料。同時(shí),做好“吳中教育科研課題網(wǎng)”十三五課題研究資料的上傳工作。

(三)做優(yōu)教科宣傳,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化

1、引導(dǎo)老師們做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),寫好科研論文。區(qū)骨干教師一學(xué)年內(nèi)除了完成一般教師的基本任務(wù),至少有1篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng);學(xué)科帶頭人至少有2篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。教科室要積極發(fā)動(dòng)和組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)反思和科研論文評(píng)比活動(dòng),擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),及時(shí)把相關(guān)論文評(píng)比的信息傳達(dá)到每個(gè)教師,并把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,獲獎(jiǎng)率高。

2、努力為教師做好服務(wù)工作,在擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息任務(wù)的同時(shí),熱忱地為教師推薦論文參加各級(jí)各類評(píng)比,并積極向《江蘇教育》、《江蘇教育研究》、《蘇州教育》、《吳中教育天地》等各級(jí)刊物薦稿,為教師發(fā)表文章提供機(jī)會(huì)。

3、堅(jiān)持認(rèn)真編輯和出版《實(shí)小教育》,并做好學(xué)生作品《香溪水影》的結(jié)集出版工作,為學(xué)校廣大師生提供發(fā)表自己論文和習(xí)作的陣地,促使我們的老師在勇于探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上,練就勤于反思、善于總結(jié)的本領(lǐng)。

4、教科室要通過學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”欄目及時(shí)發(fā)布科研動(dòng)態(tài)、科研成果和課題研究等方面的資訊,同時(shí)還要積極向各級(jí)各類的報(bào)刊、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿,加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型與成功經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生家長與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。

二月份:

1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

2、落實(shí)課題分解與實(shí)施工作。

三月份:

1、“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)工作會(huì)議。

2、聘請(qǐng)專家來校作教科研專題講座。

3、“十三五”主課題開題工作。

四月份:

1、參加b聯(lián)盟課題研討活動(dòng)。

2、組織開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。

3、做好學(xué)?!笆濉敝髡n題研究實(shí)施。

4、做好《香溪水影》的結(jié)集編撰工作。

五月份:

1、做好《實(shí)小教育》編輯工作。

2、參加吳中區(qū)第十七次教育教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng)。

3、做好微型課題區(qū)級(jí)結(jié)題推薦申報(bào)工作。

4、參加“教海探航”、“師陶杯”和“藍(lán)天杯”等各級(jí)論文評(píng)比。

六月份:

1、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)考核評(píng)比活動(dòng)。

2、做好教師筆耕、博客上傳等統(tǒng)計(jì)匯總。

3、完成本學(xué)期教科室工作總結(jié)。

(注:計(jì)劃中未盡之處,根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。)

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