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適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活方式的多樣化，我們常常會(huì)被迫適應(yīng)新的環(huán)境。無(wú)論是升學(xué)、工作、移民還是長(zhǎng)時(shí)間的旅行，新的環(huán)境都會(huì)給我們帶來(lái)一系列的挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到適應(yīng)新環(huán)境并不是一件困難的事情。下面我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，了解和接納新環(huán)境是適應(yīng)的關(guān)鍵。當(dāng)我們陷入一種新環(huán)境時(shí)，可能會(huì)感到孤立和不適應(yīng)。然而，了解新環(huán)境的背景、人文習(xí)慣和社會(huì)規(guī)則是非常重要的。在我前往一個(gè)陌生國(guó)家旅行的時(shí)候，我首先會(huì)盡量了解當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言和文化。這可以通過(guò)閱讀有關(guān)書籍、咨詢當(dāng)?shù)氐娜嗣?、瀏覽相關(guān)網(wǎng)站等多種途徑獲得。在新環(huán)境中與當(dāng)?shù)厝私⒙?lián)系也非常重要，可以通過(guò)參加附近社區(qū)的活動(dòng)、加入當(dāng)?shù)氐慕M織或團(tuán)體等方式融入當(dāng)?shù)厣?。通過(guò)這些方式，我能更好地理解新環(huán)境，習(xí)慣當(dāng)?shù)氐纳罘绞?，并建立起與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠颜x。
其次，保持積極的心態(tài)是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。適應(yīng)新環(huán)境并不容易，可能會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。但是，如果我們擁有積極的心態(tài)，看待問(wèn)題的角度也會(huì)不同。在我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)課業(yè)壓力很大，而且遇到了許多新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。然而，我決定保持積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)這些困難。我深信每一個(gè)困境都是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)努力克服困難，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)尋求幫助和支持，這有助于我更好地適應(yīng)新環(huán)境。積極的心態(tài)不僅讓我能夠克服艱難，還讓我在新環(huán)境中享受到樂(lè)趣和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三，靈活適應(yīng)變化也是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。在新環(huán)境中，事物的發(fā)展和變化是不可避免的。我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種變化，不固守一成不變的觀念和習(xí)慣。當(dāng)我在一家新的公司工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部門的運(yùn)營(yíng)方式與我之前的經(jīng)驗(yàn)相差甚遠(yuǎn)。然而，我沒(méi)有堅(jiān)持己見(jiàn)，而是靈活地適應(yīng)變化。我主動(dòng)學(xué)習(xí)新的工作方法和流程，并與同事們合作，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。適應(yīng)變化不僅可以提高我們的適應(yīng)能力，還可以拓寬我們的視野，并為我們的個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)。
第四，保持開(kāi)放的心態(tài)是適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵。我們往往會(huì)面臨與自己觀念和習(xí)慣相悖的新事物。在這種情況下，保持開(kāi)放的心態(tài)非常重要。在我進(jìn)入一所完全不同的學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的新同學(xué)們來(lái)自不同的背景，有不同的思維方式和興趣愛(ài)好。我決定拋開(kāi)成見(jiàn)，接納他們的差異，并與他們建立友誼。通過(guò)與他們的交流和互相學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的視野，并且改變了自己的一些刻板印象。保持開(kāi)放的心態(tài)不僅可以幫助我們適應(yīng)新環(huán)境，還可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
最后，適應(yīng)新環(huán)境需要時(shí)間和耐心。適應(yīng)新環(huán)境是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，它需要時(shí)間來(lái)逐漸適應(yīng)和融入新的環(huán)境。有時(shí)候，我們可能會(huì)面臨失敗和挫折，但是我們不能輕易放棄。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新的樂(lè)器時(shí)，初期的進(jìn)步非常緩慢，我曾經(jīng)想要放棄。然而，我堅(jiān)持下去，逐漸提高了自己的技能和表演水平。適應(yīng)新環(huán)境需要時(shí)間和耐心，只有不斷努力和堅(jiān)持，我們才能逐漸適應(yīng)新的環(huán)境并獲得更多的成果。
總之，在適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程中，了解和接納新環(huán)境、保持積極的心態(tài)、靈活適應(yīng)變化、保持開(kāi)放的心態(tài)以及時(shí)間和耐心都是非常重要的。通過(guò)這些心得體會(huì)，我們可以更好地適應(yīng)新環(huán)境，并在新環(huán)境中獲得成功和成長(zhǎng)。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇二
你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。小編收集了有關(guān)適應(yīng)新環(huán)境的句子，歡迎閱讀。
你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。不知道為何，有些東西就是無(wú)法改變。也許，是因?yàn)檫€沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。
我們?cè)摌s過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。待到重新回頭看時(shí)，覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。
你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在。過(guò)去的就讓它過(guò)去，會(huì)在未來(lái)走的更加好。因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌?，生活才?huì)更美好。
人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶。有太多的事情要你去做，有很重要的`人等著你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。
你不能控制他們，但你可以掌握自已。走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。
誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運(yùn)的權(quán)利。
縱然會(huì)困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因?yàn)樵诨厥讜r(shí)，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：看，這就是我自己走出來(lái)的路!
你不能預(yù)知明天， 但你可以把握今天“森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同?！?/p>
一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路走走，也許一切將會(huì)是另一種樣子。把握自己的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更好。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。
你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，如愛(ài)情，如友情。
沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷與磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛(ài)。讓你心安的，是理解與信任。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇三
六歲兩個(gè)月的女兒上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)前我一直在為孩子擔(dān)心緊張，怕感情細(xì)膩的女兒到一個(gè)新的環(huán)境不好適應(yīng)。
暑假里，有時(shí)間就陪孩子一起提前學(xué)習(xí)一下小學(xué)一年級(jí)的課程，讓孩子不要有思想壓力，又害怕她過(guò)早學(xué)會(huì)，開(kāi)學(xué)時(shí)不專心聽(tīng)課。
陪孩子去學(xué)?？捶职嗲闆r時(shí)，我和老公都專門請(qǐng)假。帶她先熟悉小學(xué)的周邊環(huán)境，又帶她在校園里轉(zhuǎn)了一下，帶她去看廁所，因?yàn)楫吘共幌笤谟變簣@時(shí)衛(wèi)生間就在室內(nèi)。
女兒一臉興奮，說(shuō)喜歡去小學(xué)。今天是正式上課的第一天，把她送到學(xué)校大門口，她的眼淚就出來(lái)了?？拗f(shuō)讓我中午早點(diǎn)去接。
上午十一點(diǎn)我就趕緊去接孩子，在學(xué)校門口等待時(shí)遇到幾位孩子幼兒園時(shí)的同學(xué)家長(zhǎng)，我心里一陣興奮，心理上覺(jué)得女兒不是那么孤單了。
接到孩子，和她聊天。女兒興奮地說(shuō)：“圓圓姐姐來(lái)班里看我了?！眻A圓和我們同在一個(gè)家屬院，上四年級(jí)了。我內(nèi)心還挺感謝這個(gè)懂事的小姑娘的，她讓女兒覺(jué)得新的.學(xué)校并不是那么陌生。
“媽媽，我的同桌也是實(shí)驗(yàn)幼兒園的，原來(lái)在大一班；還有，今天我?guī)О嗬锏囊恍∨喝ド蠋?，我和她做朋友了。我還看到鄰班的徐琪瑤了，她是我幼兒園的同學(xué)。今天讀語(yǔ)文時(shí)同學(xué)們還問(wèn)我怎么都會(huì)了，我說(shuō)在家媽媽教我了?！?/p>
聽(tīng)著女兒的話，我一直提著的心慢慢放下來(lái)了。“喲，乖真是懂事，這么快就適應(yīng)新環(huán)境了，還會(huì)交朋友了，以后很快就會(huì)有新的同學(xué)，還會(huì)有好朋友的。”
大人面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境還會(huì)有擔(dān)心有不適，何況孩子呢。愿孩子在小學(xué)有一個(gè)快樂(lè)的心情，生活在一個(gè)充滿友愛(ài)和幸福的集體。也愿孩子在小學(xué)度過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的每一天。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇四
海洋有渺遠(yuǎn)的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環(huán)境。因此，魚兒必須不斷改變身體結(jié)構(gòu)的缺陷，才能在那里求得生存空間。
大漠有無(wú)限粗獷的美麗，也有干渴難耐的痛苦。因此，仙人掌需要不斷進(jìn)化它的根系，才能向世人展示不屈的生命之美。生活給予我們不同的際遇，上蒼賦予我們不同的特點(diǎn)。當(dāng)此類東西阻礙我們追夢(mèng)的腳步時(shí)，那邊是自身的弱點(diǎn)和缺陷。這是只有徹底的`改變它們，我們才能更好的適應(yīng)生活，綻放出生命中動(dòng)人的華彩。
改變自身的弱點(diǎn)，適應(yīng)殘酷的環(huán)境，一個(gè)民族才能得以生存，擁有發(fā)展的前景。在永晝永夜、無(wú)止起伏的冰雪高原上，有一股強(qiáng)勁的生命力，他們就是在此生活了數(shù)千年的因紐特人。他們的祖先來(lái)到這里之后，改變不耐嚴(yán)寒的弱點(diǎn)，穿上了貂皮大衣，蓋起了冰砌房屋，使得自己的種族生存下來(lái)，進(jìn)而創(chuàng)造了獨(dú)特豐富的民族文化。
改變自生缺陷，適應(yīng)不斷變化的國(guó)際環(huán)境，一個(gè)國(guó)家才能崛起，擁有更強(qiáng)大的生命力。我國(guó)自十一屆三中全會(huì)以后，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化這一無(wú)法抗拒的歷史潮流，對(duì)內(nèi)，改革經(jīng)濟(jì)體制，確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在資源配置的基礎(chǔ)作用；對(duì)外，拋棄閉關(guān)鎖國(guó)搞建設(shè)的做法，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，以積極的姿態(tài)走向世界。于是，世界看到了一個(gè)雄姿勃發(fā)，日益強(qiáng)大的中國(guó)。
如果在事物發(fā)展的過(guò)程中，不去盡快改變自身?xiàng)l件，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，那么，它終將被自然和社會(huì)所拋棄。古代生物的滅絕和人類歷史上一個(gè)國(guó)家有強(qiáng)大走向沒(méi)落，就是最好的證明。
誠(chéng)然，我們應(yīng)當(dāng)改變自身?xiàng)l件，求得生存和發(fā)展。但需要改變的僅僅是弱點(diǎn)和缺陷，而非理想信念和做人的準(zhǔn)則。倘若千年之前泛舟于汨羅江上的屈子，改變自己的志節(jié)，學(xué)會(huì)“君子避害趨利”，那么，中華民族就會(huì)永遠(yuǎn)缺少一根民族精神的脊梁。所以，屈子的可貴之處就在于明知“勞苦而終窮”，依然堅(jiān)守深藏于自己內(nèi)心深處的信念。
改變自身弱點(diǎn)，適應(yīng)生活給予我們的不同際遇，是一種明智的做法，彰顯著人生的智慧。學(xué)會(huì)它吧，追夢(mèng)的路，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇五
從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生們可能會(huì)遇到很多困難，比方說(shuō)，學(xué)校里怎樣與新的老師、同學(xué)相處；學(xué)上怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何解決新開(kāi)的那些課程；還有一些來(lái)自老師父母學(xué)業(yè)的壓力。
一、面對(duì)新的開(kāi)始，要重新定位
當(dāng)你躊躇滿志到初中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。而初中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。你要明白“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封。也許你現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的'自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、與新同學(xué)新老師主動(dòng)溝通。
不少初中同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎？都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。
三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
四、新的課程，要學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)習(xí)方法
升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要學(xué)生們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
一是積極適應(yīng)新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽(tīng)，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。
二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長(zhǎng)期計(jì)劃(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。
三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
預(yù)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)。讀―劃―思。要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。劃，把不懂的地方劃起來(lái)，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。
聽(tīng)課的四個(gè)準(zhǔn)備。知識(shí)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來(lái)；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問(wèn)。
復(fù)習(xí)上三種意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。
作業(yè)展示才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。
五、面對(duì)困難挫折要勇往直前，百折不撓
初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹(shù)立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米?，鉆進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格
一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇六
從初中到高中，環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)壓力也更大了。對(duì)于我這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新環(huán)境是一項(xiàng)必修課。
首先，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。高中的學(xué)習(xí)不僅僅是做題，還需要我們思考，探索，創(chuàng)新。心態(tài)不穩(wěn)定，缺乏自信往往會(huì)阻礙我們前進(jìn)。因此，我意識(shí)到了要正視自己的不足，學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折，保持積極向上的態(tài)度，不斷調(diào)整自己的心態(tài)。
其次，要主動(dòng)學(xué)習(xí)。高中的學(xué)習(xí)需要我們主動(dòng)思考，自主學(xué)習(xí)能力要比初中更為重要。我們應(yīng)該多讀書、多實(shí)踐、多總結(jié)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和方式，不斷提升自己。而不是只有老師上課才學(xué)知識(shí)，懂得主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去掌握知識(shí)。
然后，要講究效率。高中生活豐富多彩，然而，我們也需要平衡學(xué)習(xí)生活和娛樂(lè)。時(shí)間利用好了，學(xué)習(xí)的效率也更高，同時(shí)也有更多的時(shí)間去發(fā)展興趣愛(ài)好，參加俱樂(lè)部等等。我一般會(huì)安排好復(fù)習(xí)的時(shí)間和學(xué)科，請(qǐng)教老師每科學(xué)習(xí)的方法和重難點(diǎn)，更加高效的學(xué)習(xí)。
最后，要勇于接受挑戰(zhàn)。高中生活中，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，比如考試成績(jī)、學(xué)科難度等等。這時(shí)，我們需要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，相信自己的能力，不斷提高自己，迎接挑戰(zhàn)。
總之，適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境不是一件容易的事，需要我們從各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。我們需要更積極的心態(tài)，更主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，更注意效率的管理，更勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，這樣我們就能逐漸適應(yīng)高中生活，并取得成功。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇七
人并非一生下來(lái)就可以悉知萬(wàn)物，順應(yīng)萬(wàn)物的，而為了生存下來(lái)，就要不斷的改變，努力做到更好。
長(zhǎng)頸鹿之所以成為長(zhǎng)頸鹿，并不是它的天性，脖子短的長(zhǎng)頸鹿將低處的食物吃光了，怎么辦，萬(wàn)物都有求生的本能，所以為了存活下來(lái)就要努力把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，把頭抬得高高的，一邊吃到高處的葉子。
人也是一樣的，為什么新到公司的人前幾天都處處不得好，容易挨批評(píng)，而時(shí)間長(zhǎng)了可以做到眾人稱贊，升官進(jìn)爵呢？原因就是適應(yīng)，就是改變，應(yīng)為適應(yīng)了周圍人的習(xí)性，因?yàn)檫m應(yīng)了公司的職位要求，因?yàn)楦淖兞俗约簞倎?lái)時(shí)的驕傲，學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了友好，學(xué)會(huì)了不抱怨。
劉偉，那位偉大的用腳彈鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)的鋼琴家，我敬佩他，他的成功，不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服命運(yùn)的精神，也是因?yàn)樗酶淖?。既然上天不肯賦予他一雙健全的雙手，那他就努力改變已經(jīng)適應(yīng)用手的生活。不向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)不服輸。
人常說(shuō)：計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化的快。是呀，人生，就是在不斷的變呀變，變呀變，因?yàn)檫@樣的人生才算精彩。人，都是不甘于品淡如水的生活，那就改變自己，順應(yīng)著身邊的變化而變化。
時(shí)代在不停的進(jìn)步著，如果還固守著自己的觀點(diǎn)而不去適應(yīng)萬(wàn)物，那這個(gè)人就out了！
試問(wèn)，從古至今，有幾個(gè)人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變，有幾個(gè)人會(huì)干預(yù)平平淡淡、一切事物與自己無(wú)關(guān)。
我們都是有理想、有目標(biāo)的人，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就不得不做到改變，可能一些改變極其微小，甚至連自己都感覺(jué)不到，但改變就是改變，無(wú)所謂大小。
這么多的名人，這么多的成功者，都是不斷的改變自己，提高自己，才能成為人上之人。
學(xué)會(huì)改變吧，發(fā)下自己的不情愿，因?yàn)檫@一變，就可能離成功更近一步。
我會(huì)堅(jiān)守我的夢(mèng)想，不斷的提高自己，不斷的充實(shí)自己，也許被自己放下的是一個(gè)成功的墊腳石。再追往成功的路上，又快大石頭，我會(huì)選則改變一下自己的路線，繞個(gè)彎，繼續(xù)前行！
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇八
在過(guò)去的旅途中，我有過(guò)歡笑和陽(yáng)光，它們成了永恒的回憶。現(xiàn)在，用一把鎖把它鎖起來(lái)，我們面前的一切都是新的。快看！新學(xué)期正向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的訓(xùn)練，我們并不都是勇士，擦去心中的塵埃，拿起武器準(zhǔn)備出發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)正在沖擊著我們！
我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期待：我的明天會(huì)更精彩。所以，我一定是在憧憬更美好的未來(lái)，展示自己迎接新學(xué)期的新氛圍?，F(xiàn)在的老師和學(xué)生都在辦公室里把自己照顧得很好。教室都打掃干凈了，從而營(yíng)造出一種活力。和平與進(jìn)步的新氣氛。我相信在這種新氛圍的感染和鼓勵(lì)下。我必須在新學(xué)期取得新的進(jìn)步。
新學(xué)期，我有了新的目標(biāo)：不是成為語(yǔ)言巨人，而是成為行動(dòng)大師！我明白了成功不是靠夢(mèng)想，而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然，在新的學(xué)期里，要想在學(xué)習(xí)上有新的成就，就必須不懈努力！努力工作會(huì)換來(lái)收獲。學(xué)習(xí)不是興趣，而是責(zé)任。這是我應(yīng)該做也必須做好的事情。同時(shí)，學(xué)習(xí)也必然有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有什么苦。不會(huì)有進(jìn)步和提升。過(guò)去和未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把喜悅和悲傷轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的幫助和動(dòng)力，這樣我就能克服困難，取得新的進(jìn)步。成功是我們的快樂(lè)，成功的背后是我們的汗水。不努力就沒(méi)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲。即將進(jìn)入初中，要珍惜這寶貴的時(shí)間充實(shí)自己，把理想變成不可抗拒的動(dòng)力！
學(xué)習(xí)沒(méi)有坦途。向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)！新學(xué)期又開(kāi)始了，新的征程開(kāi)始了。讓我們開(kāi)始新的征程！我要加油，在多彩的小學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，這是一次沖刺，面對(duì)新的征程，可能會(huì)有坎坷和艱辛，我一定會(huì)克服一切困難，避開(kāi)一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇九
職場(chǎng)新手要想快速的適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，還是要講究一些廣泛策略的，今天小編分享的是盡快適應(yīng)職場(chǎng)新環(huán)境的方法，希望能幫到大家。
1、去新的地方環(huán)境時(shí)候，自己的心理難免緊張這是正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪。但是一定要認(rèn)識(shí)到自己的目的，心態(tài)一定要好，不必把自己搞得太緊張。我們?nèi)バ碌沫h(huán)境新的崗位說(shuō)明是我們的能力肯能適合這個(gè)崗位。
2、去了新地方，新崗位要有最基本的了解，比如工作性質(zhì)，任務(wù)等，自己要做的是哪方面工作，自己是否了解。新崗位新環(huán)境新環(huán)境是對(duì)你的一種考驗(yàn)，這一點(diǎn)一定要認(rèn)識(shí)到位。正確的對(duì)待自己面對(duì)的一切，要放的開(kāi)自己。
3、剛到新地方切記不能張揚(yáng)，要低調(diào)行事，畢竟大家不是很熟悉，要給新的同事領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)很穩(wěn)重大方的印象，但也不能過(guò)于拘束，要談吐大方，自己要把握好分寸。
4、要注意身邊的人的言行。有的同事比較熱心，就先盡量的向好說(shuō)話的這樣熱心的同事請(qǐng)教，不懂的問(wèn)題自己先看看怎么做，向身邊的人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，能自己上手解決的就自己解決，不能解決的就要含蓄的請(qǐng)人幫忙。
5、了解新環(huán)境的地理環(huán)境，包括辦公區(qū)域或者禁區(qū)。剛開(kāi)始難免犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但也不必過(guò)于自責(zé)，不知者無(wú)罪嗎。但是一定不要從復(fù)犯這樣的錯(cuò)誤，慢慢的了解領(lǐng)導(dǎo)和同事的脾氣性格，盡快的投入到新的環(huán)境里去。
1、放正心態(tài)，積極主動(dòng)，虛心請(qǐng)教，多學(xué)多問(wèn)
無(wú)論你是否有工作經(jīng)驗(yàn)，你進(jìn)入一個(gè)新公司和新的工作環(huán)境，都有很多需要你去學(xué)習(xí)的東西。每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化和工作模式，不要去生搬硬套原來(lái)的工作方法，而應(yīng)該是盡快適應(yīng)新的工作氛圍;新員工在未轉(zhuǎn)正前都會(huì)安排輔導(dǎo)老師，希望都能夠珍惜這種以師帶徒的學(xué)習(xí)計(jì)劃，輔導(dǎo)老師多會(huì)熱心去教你很多東西，但自己一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題自己先多分析和思考。不要急于求成也不要怕做錯(cuò)事情，我們?cè)试S犯錯(cuò)誤但不允許的重復(fù)的犯相同的錯(cuò)誤。
2、多分析，多思考，尋找根源，形成自我方法論
遇到問(wèn)題一定要自己多分析和多思考，分析問(wèn)題的根源，總結(jié)以后遇到類似問(wèn)題的工作方法和解決思路。公司和組織級(jí)都會(huì)有相關(guān)的工作規(guī)程，但在這些規(guī)程下面如何高效率的完成工作任務(wù)每個(gè)人都要去考慮適合自我的工作模式，形成自己的方法論。效率提高了你才可能做到是你去主動(dòng)的'思考和工作，而不是工作牽著你走。
3、多溝通，多反饋，多總結(jié)
自我的工作任務(wù)完成情況一定要主動(dòng)反饋給輔導(dǎo)老師和相關(guān)負(fù)責(zé)人，輔導(dǎo)老師知道你的學(xué)習(xí)情況后才會(huì)安排下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，另外每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果要自己寫相關(guān)的總結(jié)文檔，最好把收獲，經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)都寫出來(lái)。
4、建立信任
坦率地說(shuō)，你應(yīng)該在每項(xiàng)工作中做這件事情。但你在和對(duì)你是否正直，你的政治立場(chǎng)是什么，以及你的忠誠(chéng)所在尚存疑慮的人打交道。這是一件至關(guān)重要的事情，你的新同事想要了解你，所以請(qǐng)確保你把這件事情做好了。
5、給自己定位
對(duì)于新的老板和不同的需求，你的工作的形勢(shì)發(fā)生了變化。向前移動(dòng)意味著你看到新的事物和人--而且新的人會(huì)看到你。你現(xiàn)在的關(guān)鍵關(guān)系是什么?你希望他們?nèi)绾伟l(fā)展?如果你無(wú)法看到哪里發(fā)生了改變，那么你也就不會(huì)成功轉(zhuǎn)型。
6、工作一段時(shí)間后再來(lái)重新領(lǐng)會(huì)公司企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵
公司企業(yè)文化是公司的核心精神和價(jià)值觀。只有真正領(lǐng)會(huì)了企業(yè)文化的核心和內(nèi)涵后，把他融入到自我的價(jià)值觀中，并付諸于行動(dòng)和實(shí)踐，才能夠看到其對(duì)自我發(fā)展的巨大價(jià)值。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇十
初中的三年時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了高中。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我感到十分慌張，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，更加嚴(yán)格。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，同時(shí)也從中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)的課程和內(nèi)容相較于初中更加深入和廣泛。除了必修科目以外，我還選擇了一些選修課程，如攝影、藝術(shù)等等。這在初中是不曾有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。而深入學(xué)習(xí)各個(gè)科目也讓我逐漸領(lǐng)悟到各個(gè)科目之間的聯(lián)系，形成了一個(gè)完整的知識(shí)體系。我意識(shí)到，知識(shí)的學(xué)習(xí)不是孤立的，而是有機(jī)相聯(lián)的。
其次，高中的教學(xué)模式也有所不同。老師更多的是把知識(shí)給我們講解和講授，而不是以前初中老師所強(qiáng)調(diào)的“篤篤篤地教”。這使得我們更加自主地學(xué)習(xí)，需要更多的閱讀和搜索。這不僅提高了我們的自學(xué)能力，也使學(xué)習(xí)變得更加有趣。
然而，適應(yīng)新環(huán)境并不是容易的事情。高中的學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)高于初中，每天都有許多作業(yè)和考試。我常常覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用。但漸漸地，我明白了，只要合理規(guī)劃時(shí)間，安排好每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中的學(xué)習(xí)并不可怕。帶著一顆積極的心態(tài)，抱著一個(gè)健康的生活方式，高中生活也可以過(guò)得非常充實(shí)、快樂(lè)。
總之，適應(yīng)中學(xué)新環(huán)境需要時(shí)間和努力，也需要調(diào)整自己的態(tài)度和心態(tài)。時(shí)刻保持一顆勇往直前、積極樂(lè)觀的心態(tài)，用自己的努力去迎接挑戰(zhàn)，我相信我一定能夠在未來(lái)的日子里過(guò)得更加美好，收獲更多感悟。
適應(yīng)新環(huán)境用英語(yǔ)說(shuō)篇十一
職場(chǎng)新人剛步入職場(chǎng)的時(shí)候，就要學(xué)著如何適應(yīng)新環(huán)境，才能在職場(chǎng)有所成就。下今天小編分享的是步入職場(chǎng)適應(yīng)新環(huán)境的方法，希望能幫到大家。
其實(shí)，新員工之所以有這種感覺(jué)，我認(rèn)為首先是新員工自己的適應(yīng)能力較弱造成的，如果你是應(yīng)屆生，這樣的弱大家能夠理解，并幫助你。但如果你已經(jīng)工作了3年以上，這樣的弱將成為你的職場(chǎng)弊病，你必須克服。我們都知道這個(gè)社會(huì)只有你適應(yīng)她，不可能讓她適應(yīng)你。所以請(qǐng)先在自己身上找原因，而不要一味的覺(jué)得新的環(huán)境太“差”。
如果老員工給予了你幫助，哪怕只是借了支筆給你，你也應(yīng)該懂得說(shuō)句“謝謝”。對(duì)于年長(zhǎng)的員工，可以“親熱”的稱之為x姐，當(dāng)然年紀(jì)相差不是太大的，就以其職務(wù)來(lái)稱呼，如x經(jīng)理，否則叫x姐，她說(shuō)不定會(huì)覺(jué)得你在說(shuō)她年紀(jì)大。男人似乎這方面不會(huì)太介意，x經(jīng)理、x主任的叫即可。如果別人需要你幫助時(shí)，你應(yīng)盡可能的謙虛，而不要讓別人覺(jué)得你在自以為是。
主管交辦的事務(wù)，不要計(jì)較是否要加班，不要主管催一次你才動(dòng)一次，必須要主動(dòng)完成，而且盡可能多的做得更好，而不是主管說(shuō)a，你只完成a，如果你看到b也有問(wèn)題，可主動(dòng)申請(qǐng)可否把b也解決。這樣才能給主管好的印象。
一般公司都會(huì)有員工通訊錄，你可以在熟悉工作環(huán)境的同時(shí)，主動(dòng)認(rèn)識(shí)同事，并盡可能多的對(duì)號(hào)入座。這樣可以使你更好的和新同事打成一片。
凡事不要急于表現(xiàn)自己，應(yīng)該多方面考慮，注意團(tuán)隊(duì)合作。對(duì)于某項(xiàng)工作有意見(jiàn)時(shí)，不要隨意提出，應(yīng)多向同事們?nèi)〗?jīng)。否則很容易獨(dú)立自己。
春節(jié)前，小峰在佛山覓得一份新的文案策劃職位，新公司讓其過(guò)完年后報(bào)到。有一年工作經(jīng)驗(yàn)的小峰，這次并不像當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)表現(xiàn)得那么青澀。在人力部辦好入職手續(xù)、來(lái)到辦公座位后，便立即與附近的同事作自我介紹，并到相鄰的工作部門進(jìn)行問(wèn)好，很快便已熟悉辦公室的所有同事了。
通常，許多職場(chǎng)人突然要認(rèn)識(shí)一班陌生人的時(shí)候，往往會(huì)記不住名字。小峰表示，自己沒(méi)有這樣的困擾，“當(dāng)對(duì)方報(bào)自己名字的時(shí)候，我會(huì)立即重復(fù)一遍并說(shuō)出聲來(lái)，以便記憶。如果聽(tīng)不清楚，我會(huì)直截了當(dāng)再問(wèn)他們的名字怎么寫。這樣，一輪下來(lái)，便不會(huì)再私下詢問(wèn)旁邊的同事進(jìn)行對(duì)號(hào)了?！?/p>
自我介紹這一關(guān)是非常重要的，因?yàn)橥聦?duì)你的第一印象往往能持續(xù)好幾個(gè)月。智通人才佛山市場(chǎng)人力資源專家龍柏林表示，要主動(dòng)以表示友好?！爸鲃?dòng)向新同事問(wèn)好，并介紹自己。如果有需要，可以請(qǐng)自己的入職引導(dǎo)人或上司，帶領(lǐng)自己一起去相關(guān)部門，進(jìn)行逐一問(wèn)好?！辈灰?yàn)樾邼桓姨岢稣?qǐng)求，其實(shí)上司都是十分樂(lè)意幫助每一位新加入的成員的。
職業(yè)生涯的阻礙有一部分是由于人際關(guān)系沒(méi)處理好而造成的。尤其對(duì)于公司的新成員，還沒(méi)來(lái)得及了解公司的人事情況，就被卷進(jìn)了口舌之災(zāi)。在佛山某網(wǎng)站工作的阿珊便遭遇到這樣的情況。熱心的她對(duì)任何同事的請(qǐng)求都來(lái)者不拒，因此常常被自己的工作弄得焦頭爛額，差點(diǎn)延誤領(lǐng)導(dǎo)交代自己的本分工作。對(duì)于新人，職業(yè)顧問(wèn)一般會(huì)建議要勤快多做事。在新的公司，除了安排的工作外，可以主動(dòng)向上司咨詢，看還有哪些需要做的;又或者主動(dòng)留意部門同事有哪些要協(xié)助，如整理辦公室、拿取文件等。
足夠的認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的位置。當(dāng)我們走入一個(gè)新環(huán)境時(shí)，肯定在心里設(shè)想過(guò)自己以后的生活，工作。但是設(shè)想畢竟只是設(shè)想，現(xiàn)實(shí)和理想總歸有差距，我們要能夠調(diào)整心理落差，以樂(lè)觀積極的態(tài)度迎接新生活。越困難就解決困難，不要糾結(jié)與過(guò)去。很多人來(lái)到了新環(huán)境，感覺(jué)不是盡如人意，就一個(gè)勁的抱怨，悔恨或者是不甘。可是問(wèn)題永遠(yuǎn)不是這樣就可以解決的。既來(lái)之則安之，我們要做的就是盡快找到自己的新位置，做好它坐穩(wěn)它。然后為了來(lái)到企業(yè)的目標(biāo)奮斗拼搏。
嚴(yán)于律己寬以待人。初來(lái)乍到要給同事和員工留下好印象就一定要嚴(yán)于律己，早上班晚下班，積極認(rèn)真的工作，大部分的員工剛進(jìn)公司都是屬于試用期，試用期得到老板的肯定至關(guān)重要。早起的鳥(niǎo)兒才有蟲吃，時(shí)間充裕也有助于自己熟悉公司環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，對(duì)于自己不是很熟悉的業(yè)務(wù)，要多多看多聽(tīng)多學(xué)，不懂之處多請(qǐng)教別人，請(qǐng)人幫助時(shí)要懂禮貌，要懂得表達(dá)感謝。
盡快的融入集體，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。職場(chǎng)環(huán)境中最重要的當(dāng)屬人際關(guān)系了，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，和大家不熟悉，很容易誤會(huì)別人的好意，錯(cuò)把善意當(dāng)惡意或者是玩笑當(dāng)真。所以不要輕易給被人下定論，畢竟短時(shí)間很難了解一個(gè)人，只需要充分表達(dá)出自己的善意，友好，想要和平共處，努力共事的心愿即可。即使有一些小的矛盾也要即使溝通，努力化解。不要為日后的工作埋下隱患。
努力提高自己，充實(shí)自己，立足職場(chǎng)。職場(chǎng)是一個(gè)拿實(shí)力說(shuō)話的地方，初入職場(chǎng)犯錯(cuò)可以理解，但是想在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟就一定要有相匹配的實(shí)力。要充分利用一切可以利用的資源，時(shí)間，盡快掌握業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù)，只有干好了本職工作，才可以謀求更高的發(fā)展。
培養(yǎng)對(duì)新工作的興趣。工作有興趣才能有工作熱情，干一行愛(ài)一行才能干好一行。不管是干什么工作，都要盡自己最大的努力愛(ài)上它，只要才不會(huì)感覺(jué)苦感覺(jué)累，才能投入自己最大的熱情。
1、去新的地方環(huán)境時(shí)候，自己的心理難免緊張這是正?，F(xiàn)象，不必大驚小怪。但是一定要認(rèn)識(shí)到自己的目的，心態(tài)一定要好，不必把自己搞得太緊張。我們?nèi)バ碌沫h(huán)境新的崗位說(shuō)明是我們的能力肯能適合這個(gè)崗位。
2、去了新地方，新崗位要有最基本的了解，比如工作性質(zhì)，任務(wù)等，自己要做的是哪方面工作，自己是否了解。新崗位新環(huán)境新環(huán)境是對(duì)你的一種考驗(yàn)，這一點(diǎn)一定要認(rèn)識(shí)到位。正確的對(duì)待自己面對(duì)的一切，要放的開(kāi)自己。
3、剛到新地方切記不能張揚(yáng)，要低調(diào)行事，畢竟大家不是很熟悉，要給新的同事領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)很穩(wěn)重大方的印象，但也不能過(guò)于拘束，要談吐大方，自己要把握好分寸。
4、要注意身邊的人的言行。有的同事比較熱心，就先盡量的向好說(shuō)話的這樣熱心的同事請(qǐng)教，不懂的問(wèn)題自己先看看怎么做，向身邊的人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，能自己上手解決的就自己解決，不能解決的就要含蓄的請(qǐng)人幫忙。
5、了解新環(huán)境的地理環(huán)境，包括辦公區(qū)域或者禁區(qū)。剛開(kāi)始難免犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但也不必過(guò)于自責(zé)，不知者無(wú)罪嗎。但是一定不要從復(fù)犯這樣的錯(cuò)誤，慢慢的了解領(lǐng)導(dǎo)和同事的脾氣性格，盡快的投入到新的環(huán)境里去。
發(fā)展心理學(xué)家約翰·科爾曼提醒，許多新人都試圖讓自己顯得經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博，哪怕遇到問(wèn)題，也常常不愿意開(kāi)口請(qǐng)教。事實(shí)上，沒(méi)有人指望你能無(wú)所不知，如果想真正弄懂狀況，就要敢問(wèn)問(wèn)題，這樣才能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
新崗位中，幾乎任何同事都能教你東西。午飯時(shí)間正是交流的最好時(shí)機(jī)，多數(shù)人愿意與你聊聊心得感受，此時(shí)請(qǐng)記得洗耳恭聽(tīng)。
職場(chǎng)不會(huì)像上學(xué)那樣，有那么多的假期供你充電。在努力表現(xiàn)的同時(shí)，務(wù)必學(xué)會(huì)掌握尺度、勞逸結(jié)合，如果靠透支精力來(lái)“拼命”表現(xiàn)，反而會(huì)影響長(zhǎng)期的工作效率和積極性。
煥然一新的工作狀態(tài)，經(jīng)常讓人沉迷于積極表現(xiàn)，而忽視了身邊老同事的感受。這恰恰是影響人際關(guān)系的“毒藥”，最好抱著“服務(wù)”的心態(tài)進(jìn)入新環(huán)境，謙虛主動(dòng)地幫助同事和其他人，盡早取得他們的信任和支持。
對(duì)你的老板來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比踏實(shí)工作更值得欣賞。哪怕你并沒(méi)有那么聰明機(jī)敏，堅(jiān)持不懈的努力也會(huì)贏得大家的認(rèn)同和尊重。按時(shí)上班、腳踏實(shí)地，時(shí)間久了，你的職業(yè)技能和心智自然會(huì)不斷加強(qiáng)。
人是社會(huì)性動(dòng)物，正如馬克思所言：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边M(jìn)入大學(xué)之后，大學(xué)生們面臨著新的環(huán)境、新的群，重新整合各種關(guān)系，如何處理好人際關(guān)系與交往對(duì)象的關(guān)系便成為他們新的生活內(nèi)容。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)適應(yīng)能力的重要指標(biāo)，也是其今后事業(yè)發(fā)展與人生幸福的基石。
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