在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
珍惜生命的名人名言篇一
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總€(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加。我坐在窗前，望著外面的雨景。突然看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō)：小草，你太不自量力了，你哪是我們的對(duì)手？小草沒(méi)有被嚇倒，依然做著反抗。一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和挫折，要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利。
人生如白駒過(guò)隙，我們應(yīng)該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢？是碌碌無(wú)為還是勤奮向上，全靠我們自己掌握了。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》；杏林子在病痛折磨下，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品；身殘志堅(jiān)的張海迪和書(shū)中人物保爾？可察金他們都是我們學(xué)習(xí)的典范，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
我們這些青少年，生在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的環(huán)境里，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索和前進(jìn)，為將來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
珍惜生命的名人名言篇二
生命，是偉大的禮物。我們?cè)谑篱g只有短暫的一生，需要好好珍惜、珍愛(ài)這份禮物。在我這么多年的成長(zhǎng)歷程中，我深深體會(huì)到了珍惜珍愛(ài)生命的必要性。以下是我對(duì)于這一主題的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多人意識(shí)到生命的重要性。
第一段：理解生命的無(wú)常性
我們時(shí)常說(shuō)生命是無(wú)常的，但是我們能真正理解生命的無(wú)常性嗎？曾經(jīng)有過(guò)這樣一件事讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到生命的無(wú)常。有一個(gè)好朋友因?yàn)椴∏橥蝗粣夯x開(kāi)了我們。當(dāng)時(shí)大家都意識(shí)到了生命的無(wú)常，我們?cè)诒г鼓切┈嵥榈氖挛飼r(shí)沒(méi)想到一切隨時(shí)都可能結(jié)束。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白生命本身就是脆弱而珍貴的，所以我們應(yīng)該時(shí)刻明白自己所擁有的一切都是暫時(shí)的。
第二段：正視生命面臨的挑戰(zhàn)
無(wú)論在哪個(gè)階段，生命都會(huì)面臨挑戰(zhàn)。我們需要積極面對(duì)這些挑戰(zhàn)，理性、勇敢地應(yīng)對(duì)。生命中難免會(huì)出現(xiàn)痛苦、困難等等，然而艱難的經(jīng)歷會(huì)鍛煉出我們更強(qiáng)的內(nèi)心。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次人生大轉(zhuǎn)折，也曾遇到許多人和事來(lái)挑戰(zhàn)我。但是，影響我的是，正是這些挑戰(zhàn)，提高了我的生命價(jià)值。我們需要明白人生中的挑戰(zhàn)是生命中不可避免的一部分，所以我們應(yīng)該擁抱這些挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)我們不希望發(fā)生的事物。
第三段：把生命奉獻(xiàn)給他人
讓我們的生命變得尤其有意義的一個(gè)重要因素是把它奉獻(xiàn)給他人。生命雖然短暫，但是在這短暫的時(shí)間里，我們可以做很多對(duì)他人有益的事情。這其中包括關(guān)心他人、不傷害他人，并令他人得到幫助、支持等等。奉獻(xiàn)可以讓我們的生命成為價(jià)值的源泉，讓我們感受到生命的真諦——我們的人生應(yīng)該是為他人服務(wù)的。
第四段：品嘗生命中的每個(gè)瞬間
生命是由一系列瞬間組成的。珍惜生命，就是要享受生命中的每一個(gè)時(shí)刻。每天醒來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝生命帶給我們的無(wú)數(shù)驚喜和快樂(lè)。我們需要學(xué)會(huì)感激一切，珍惜我們所擁有的一切——無(wú)論它們是大是小。我常常告誡自己，要感激我現(xiàn)在擁有的每一個(gè)東西，不論它們是外在的還是內(nèi)在的，因?yàn)檫@些都是過(guò)程中的點(diǎn)滴體驗(yàn)，它們塑造了我現(xiàn)在的樣子，成就了現(xiàn)在的我。
第五段：把握自己的人生
最后，珍惜、珍愛(ài)生命還包括把握自己的人生。生命是我們自己的，我們要為自己的人生負(fù)責(zé)，不要讓外在的環(huán)境和他人影響我們內(nèi)在的想法和決定。我們需要堅(jiān)持自己的信念和追求，這樣生命才會(huì)像滿天的星星一樣閃耀。有時(shí)候，我們可能會(huì)犯錯(cuò)，但這并不是我們脆弱的證明，而是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們必須相信自己，堅(jiān)持自己的人生方向。當(dāng)所有的道路都擋住我們時(shí)，需要我們自己去開(kāi)辟一條自己的路途，這樣我們的人生才不會(huì)倒退。
在總結(jié)中，我們需要時(shí)刻提醒自己生命的珍貴性和重要性，因?yàn)橹挥姓嬲斫膺@個(gè)道理，我們才能夠把握自己的人生。珍惜珍愛(ài)生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們一步一步踏實(shí)走過(guò)自己的路程。當(dāng)我們感受到身體健康、家庭和睦、生活美好、個(gè)人成就以及自我激勵(lì)時(shí)，我們才能在人生的道路上，安心、自信地前行。生命是這樣一種神奇的存在，我們要把握住它，享受屬于我們自己的時(shí)光。
珍惜生命的名人名言篇三
今天和媽媽一起看報(bào)紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是：萊蕪12名學(xué)生一起過(guò)生日，酒后一起到河邊玩，一名學(xué)生不幸落水，其它6名學(xué)生拔刀相助進(jìn)行營(yíng)救，相繼落水。哈爾濱的情況類(lèi)似，一名女學(xué)生落水，其它5名學(xué)生下水營(yíng)救，造成4人溺亡。
看完這則新聞，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些為救人而溺亡的學(xué)生，為救人義無(wú)反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒(méi)有想過(guò)他們的爸爸媽媽該怎么辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”
我想：如果我的同學(xué)出事了，我要不要不切實(shí)際，不講究方法的盲目去營(yíng)救呢？就像萊蕪事件那樣，一個(gè)家庭的悲劇變成了七個(gè)家庭的悲劇，如果我是12名學(xué)生中的一名，我該怎么辦？我想我會(huì)及時(shí)向旁邊的大人呼救，并用電話與110、120及爸爸媽媽通話，讓他們火速趕到事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行營(yíng)救。用長(zhǎng)木棍把他們拉上來(lái)。媽媽告訴我：“一個(gè)溺水的人力量是很大的，他會(huì)下意識(shí)地抓住一個(gè)東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個(gè)解放軍叔叔把一個(gè)落水的孩子托上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒(méi)有可能把同伴救上來(lái)。”
孔子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！币簿褪钦f(shuō)，我們的身體發(fā)膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養(yǎng)我們這么大，付出了很多的心血與愛(ài)，愛(ài)護(hù)它就是對(duì)爸爸媽媽的孝心。
同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，遠(yuǎn)離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無(wú)法承受的巨大痛苦。
珍惜生命的名人名言篇四
生命是最寶貴的禮物，珍惜珍愛(ài)生命是人們必須要學(xué)會(huì)的一種重要品質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，正確對(duì)待生命，才能平安健康地生活。人生只有一次，珍惜珍愛(ài)生命，才能讓我們的生命更加有意義。
第二段：生命的價(jià)值
珍惜珍愛(ài)生命的第一步就是認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。無(wú)論是在什么時(shí)候，珍惜每一個(gè)當(dāng)下，好好生活，才能滿足人生的意義。生命才是最寶貴的財(cái)富、最重要的資產(chǎn)和最值得珍惜的事物。
第三段：如何珍惜生命
珍惜生命并不是一朝一夕就能做到的，需要從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，逐漸積累。首先，要有充足的休息，保證身體的健康。其次，合理飲食，均衡營(yíng)養(yǎng)。最后，保持良好的心態(tài)，積極向上，樂(lè)觀自信。
第四段：珍愛(ài)他人的生命
珍惜生命不僅僅是為了自己，也要珍愛(ài)他人的生命。在我們珍惜自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該珍愛(ài)他人的生命。我們不僅要注意自己的健康，還要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)任，關(guān)心他們的生命健康，為他們提供幫助，保護(hù)他們的生命安全。
第五段：珍惜珍愛(ài)生命的意義
珍惜珍愛(ài)生命的意義在于，讓我們?cè)谟邢薜纳?，體驗(yàn)到更多的珍貴和有意義的經(jīng)歷。我們要學(xué)會(huì)在生命中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受人生最精彩的時(shí)刻，珍惜每一天。只有珍惜珍愛(ài)生命，我們才能更好地理解生命的真諦，過(guò)上充實(shí)、快樂(lè)、有意義的生活。
結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，珍惜珍愛(ài)生命不僅是一個(gè)行為習(xí)慣，更重要的是一個(gè)精神信仰，人應(yīng)該尊重和珍惜自己的生命，珍愛(ài)他人的生命。這樣，我們才能擁有更快樂(lè)、更幸福的人生。我相信只要我們從自己身邊做起，從小事做起，那么我們定能珍愛(ài)自己的生命，享受精彩人生。
珍惜生命的名人名言篇五
我愛(ài)思考，愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。在我腦海中，總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題想要解答?？偸窍氚褜W(xué)習(xí)過(guò)的東西運(yùn)用自如；總想長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我對(duì)未來(lái)充滿信心，相信我的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng)的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習(xí)情況如何吧!
語(yǔ)文，是我喜歡的一門(mén)課，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都會(huì)寫(xiě)；即使遇到難題，也能被愛(ài)思考的我攻克。所以，我時(shí)刻都能體驗(yàn)到快樂(lè)，面對(duì)語(yǔ)文我甚至有些自負(fù)，自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)答案，結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細(xì)心，把粗心的毛病改了。
英語(yǔ)，也是我所喜歡的一門(mén)課，所以上課聽(tīng)得發(fā)呆，入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里，而是陶醉于知識(shí)的海洋中。
數(shù)學(xué)，“我怎么那么差呢？”現(xiàn)在，我決心學(xué)好數(shù)學(xué)，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句
名言
：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨勵(lì)出?！?/p>珍惜生命的名人名言篇六
在這個(gè)信息時(shí)代、社交網(wǎng)絡(luò)繁榮的時(shí)代，大學(xué)生素質(zhì)的提升備受重視。然而，隨之而來(lái)的是一系列問(wèn)題，包括學(xué)生的心理健康問(wèn)題。面對(duì)壓力和困惑，大學(xué)生更需要珍惜生命、關(guān)注心理健康。通過(guò)對(duì)珍惜生命的心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到真正的價(jià)值，并活出精彩的人生。
首先，我們必須意識(shí)到生命的寶貴和脆弱。大學(xué)生是年輕的一代，我們通常具有健康的身體和充沛的精力。然而，生命是脆弱的，一旦遭受意外傷害或者生病，將會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)。一方面，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意飲食健康，合理安排作息時(shí)間，保持身體健康。另一方面，我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，避免過(guò)度勞累和焦慮，使自己在健康的狀態(tài)下施展才能。
其次，我們要懂得感恩生命的種種恩賜。生命不僅僅是身體的存在，更是思維的存在。我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們寶貴的生命，感謝父母呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。在大學(xué)的日子里，我們要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。感恩生活中所有艱難曲折的經(jīng)歷，它們鑄就了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的心靈。同時(shí)，我們也要珍惜每一段美好的友誼和親情，它們是生活中最寶貴的財(cái)富。
第三，我們應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想和價(jià)值。每個(gè)人都有自己的生命軌跡，每個(gè)人的生命都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極追求自己的夢(mèng)想，不被外界的誘惑和壓力所迷惑。同時(shí)，我們要保持一顆團(tuán)結(jié)、友善、樂(lè)觀的心態(tài)，與他人和諧相處，共同進(jìn)步。我們要珍惜大學(xué)生活中的每一次機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)可能改變我們?nèi)松臋C(jī)遇。
第四，我們需要建立正確的人生觀和價(jià)值觀。多年來(lái)，大學(xué)生體驗(yàn)了來(lái)自社會(huì)、家庭和學(xué)校的各個(gè)方面的教育和影響，他們形成了各自不同的人生觀和價(jià)值觀。然而，有些人的人生觀和價(jià)值觀可能偏離了正軌，為此我們要不斷反思和修正。我們要追求真善美，堅(jiān)持道德準(zhǔn)則，培養(yǎng)正義感和公平意識(shí)，堅(jiān)守個(gè)人信仰和良知。只有通過(guò)正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能做出正確的選擇，以正確的方式看待生命，珍惜每一天。
最后，我們要學(xué)會(huì)適度釋放自己，關(guān)注心理健康。人的一生中常常充滿著壓力和困難，特別是大學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、社交壓力等各種壓力。因此，我們需要學(xué)會(huì)適度釋放自己，放松心情。可以適當(dāng)參與體育運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、戲劇等活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，減輕壓力。同時(shí)，我們要懂得溝通，學(xué)會(huì)傾訴，關(guān)注心理健康。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的傾聽(tīng)和理解，就能幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。
總之，大學(xué)生應(yīng)該珍惜生命，關(guān)注心理健康，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，追求自己的夢(mèng)想和價(jià)值，在適度釋放自己的同時(shí)保持積極向上的心態(tài)。生命是寶貴的，我們不僅要活出自己的精彩，也要為社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能活得有價(jià)值、有意義。讓我們一起努力，珍惜生命，成就自己的輝煌人生！
珍惜生命的名人名言篇七
她叫李雯，高而瘦削的身材，一張花兒般的臉龐，卻蒼白得如同一張白紙，濃密的黑發(fā)在耳后整齊地梳著，更襯出她臉色的慘白。
她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校不久，我就和她成了形影不離的好朋友。我發(fā)現(xiàn)她很容易疲勞，她經(jīng)常因病缺勤，我很奇怪。一次，她又病了，我去給她補(bǔ)課，看著她躺在床上，臉色幾乎和墻壁一樣白。我輕輕喚一身她的名字，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是直直地望著窗臺(tái)上的一個(gè)花盆。我再叫她一聲：“小雯！”她才像從夢(mèng)中醒來(lái)，驚喜地叫了一聲：“春兒！”我在窗邊的椅子上坐下，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“你想干什么呀，三天兩頭不來(lái)上學(xué)?！蔽抑?，久病的人就喜歡別人和自己開(kāi)玩笑。可她只是憂郁地笑笑，望著窗外春日的陽(yáng)光說(shuō)：“春兒，春天又來(lái)到了，我的花又要開(kāi)花長(zhǎng)葉了，春兒，我把它送給你，等到它開(kāi)花的時(shí)候，告訴我好嗎？”我不解其意，說(shuō)：“你自己照料它不是更好嗎？”她不說(shuō)話了，只是哼著一首歌，那歌的旋律很悠長(zhǎng)、很美。詞她唱得不很清楚，但中間有一句，我聽(tīng)得很清楚：“珍惜生命吧，因?yàn)樗挥幸淮?。?/p>
從那天起，我天天照料那盆花，也天天想起那首歌：旋律很悠長(zhǎng)，很美，有一句詞是“珍惜生命吧，因?yàn)樗挥幸淮巍?。但我很困惑，她為什么要這么做。
中學(xué)的升學(xué)考試一天天臨近了，她也和我們一樣天天考試，做大量的練習(xí)，成績(jī)也像原來(lái)一樣優(yōu)異，可是剛考完，她就住院了，聽(tīng)說(shuō)情況很不好。
三天后，當(dāng)我們接到入學(xué)通知書(shū)，又準(zhǔn)備去郊游的時(shí)候，老師告訴我們：李雯死了。我們驚呆了，跑去準(zhǔn)備看她最后一眼，但已經(jīng)晚了。她那瘦削的身軀，清澈的眼睛，微笑的嘴唇，都化成了灰。我站在那黑色的匣子邊，無(wú)法相信，那曾經(jīng)凝望過(guò)我的眼睛，曾微笑過(guò)的嘴唇，曾捏過(guò)我手的手指，竟化成一堆灰！不，不會(huì)的，雯，一定還活著。因?yàn)槲以趬?mèng)里常和你相會(huì)，因?yàn)槲页Ｂ?tīng)你唱那首歌：旋律很悠長(zhǎng)，很美，其中有一句是“珍惜生命吧，因?yàn)樗挥幸淮巍?。雯，你一定還活著，活在我心中！
珍惜生命的名人名言篇八
生命就像一朵花，如果你不好好珍惜它，它將會(huì)凋零;相反;如果你好好珍愛(ài)它，它將在獻(xiàn)輝煌。生命之花，瞬間凋謝;警鐘在耳，聲聲驚心。
我曾聽(tīng)姐姐說(shuō)：“有個(gè)叫玲玲的.小姑娘，她長(zhǎng)得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛(ài)極了。有一天，她跟著奶奶去買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)對(duì)面正在清掃街道的媽媽?zhuān)吲d極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著‘?huà)寢尅?，像一只可?ài)的蝴蝶飛向媽媽。可是，不幸就在這時(shí)發(fā)生了，只聽(tīng)到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來(lái)的摩托車(chē)撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”。
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊(duì)會(huì)中、在電視里，“交通安全”知識(shí)成了我關(guān)注的熱點(diǎn)。于是在我們攜手相伴外出春游時(shí)，在我們迎著明媚的陽(yáng)光上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在我們快樂(lè)地在綠茵場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣成為我——一名小學(xué)生時(shí)刻牢記的做事原則。
親愛(ài)的同學(xué)們，歲月如歌，生命如花。愿你、愿我、愿他、愿我們每一個(gè)人從此都走“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時(shí)刻遵守交通規(guī)則，在點(diǎn)滴小事中學(xué)會(huì)安全自護(hù)的方法，讓我們呼吁全社會(huì)的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個(gè)人的生命之花都美麗綻放!
珍惜生命的名人名言篇九
近日，我參加了由學(xué)校組織的一場(chǎng)珍惜生命講座，深受觸動(dòng)。在這次講座中，我學(xué)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)深入的交流和思考，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)關(guān)于珍惜生命的心得體會(huì)：
第一段：“珍惜生命，做好人生規(guī)劃”
在生命有限的年月里，我們都希望自己能夠盡可能地開(kāi)心和充實(shí)。但在這過(guò)程中，我們又該如何去規(guī)劃我們的生活呢？我們必須意識(shí)到自己的局限性，我們不能把時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)關(guān)緊要的事情上。珍惜生命，就是要珍惜時(shí)間。我們必須善于利用時(shí)間和資源，規(guī)劃好我們的人生路線，決定我們所需要的方向，放棄那些不利于我們成長(zhǎng)的東西。只有這樣，我們才能更好的珍惜我們的生命。
第二段：“珍惜生命，保持身體健康”
我們通常都理解珍惜生命是要充實(shí)生活，但我們不能忘記，在這個(gè)過(guò)程中，保持身體健康的重要性。身體是我們走遍天地的工具，對(duì)于身體的關(guān)愛(ài)是對(duì)自己的生命做出最基本的貢獻(xiàn)。通過(guò)鍛煉身體，保持飲食平衡，以及保持良好的心理素質(zhì)，我們都可以幫助我們的身體更好的適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)，延長(zhǎng)我們的生命。
第三段：“珍惜生命，多關(guān)注家庭和親人”
我們都知道，家庭是一個(gè)為我們帶來(lái)最大幸福的地方。在這個(gè)多元化的世界中，我們必須珍惜和尊重我們的家庭。家庭也是我們借著親情相處的地方，我們應(yīng)該更加注意我們的家庭和親人。多和親人交流，注重心靈溝通，體現(xiàn)我們的關(guān)愛(ài)和重視。好好處理和親人之間的關(guān)系，不僅僅有益于我們的精神和身體的健康，還能夠一起享受家庭帶來(lái)的幸福和溫馨。
第四段：“珍惜生命，發(fā)掘自己的才能”
我們都擁有獨(dú)一無(wú)二的才能和優(yōu)點(diǎn)。珍惜生命，就是要發(fā)掘自己的才能。通過(guò)不斷探索，我們可以找到自己真正熱愛(ài)的事情和自己喜歡的方向。我們應(yīng)該積極地尋求機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，盡可能地發(fā)掘和提升自己的才能，能夠讓我們的人生更加豐富多彩。
第五段：“珍惜生命，影響他人和社會(huì)”
人與人之間的關(guān)系是復(fù)雜而細(xì)膩的。我們不僅僅應(yīng)該關(guān)注自己的生命，還應(yīng)該關(guān)心他人和社會(huì)上的發(fā)展和問(wèn)題。我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為他人贏得快樂(lè)和希望。僅僅從自己的角度看待珍惜生命是不夠的，我們應(yīng)該把我們關(guān)愛(ài)的范圍擴(kuò)展到大社會(huì)。
在這次講座的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了珍惜生命的重要性，在以后的日子里，我將為自己珍惜每一次機(jī)會(huì)和每一個(gè)瞬間，不斷提升自我，從微小的角度影響和幫助他人和社會(huì)。
珍惜生命的名人名言篇十
在我們的生活中，總有一些不向命運(yùn)屈服的殘疾人，江福英就是其中的一位。
1988年1月15日的`清晨，江陵縣福利院大門(mén)前傳來(lái)嬰兒的哭聲，院長(zhǎng)聞聲發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被丟在垃圾桶旁的女孩兒，白白凈凈，可兩個(gè)手臂卻只有幾厘米長(zhǎng)，于是院長(zhǎng)收養(yǎng)了她，給她取名江福英。
20xx年，正在讀初中的江福英，被福利院推薦給殘奧游泳隊(duì)，參加全國(guó)的比賽，當(dāng)時(shí)的她還是只“旱鴨子”。
由于身體影響，剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，她怎么也找不到平衡。于是，江福英不顧嗆水，總是泡在水中找感覺(jué)。一個(gè)星期后，她在水里站住了，并開(kāi)始做些游泳動(dòng)作。兩個(gè)月后在武漢的殘奧會(huì)上，首次參賽的她竟獲得一枚金牌！從此，她游泳的勁頭更大了。同年10月，在韓國(guó)舉行的遠(yuǎn)南殘奧會(huì)上，作為中國(guó)隊(duì)中年齡最小的隊(duì)員，江福英一舉獲得3金1銀，并打破了世界紀(jì)錄。一顆泳星急速升起。20xx年世錦賽1金2銀，20xx年丹麥公開(kāi)賽連奪4金。
輝煌的成績(jī)令人驚嘆！從江福英身上，我明白了生命的意義不是屈服，也不是索取，而在于創(chuàng)造與練習(xí)！
珍惜生命的名人名言篇十一
伴著王維的“赤日滿天地，火云成山岳”，我們又一次進(jìn)入了驕陽(yáng)似火的夏季，許多青少年也摩拳擦掌，希望能躍入河里，一洗夏日的焦躁。孰不知，水能載舟亦能覆舟，在滿足一時(shí)清涼的背后，也暗減危機(jī)。
每至炎夏來(lái)臨，耳熟能詳?shù)哪^(guò)于潮水事件，湖水事故的頻發(fā)，已成為了學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，中小學(xué)生平均每天有40多人溺水而亡，這些令人觸目驚心的數(shù)字，我的眼前總是浮現(xiàn)出家庭里那撕心裂肺的喪子之痛的場(chǎng)景，使我思之心寒，而冷靜思考這些數(shù)據(jù)，又很發(fā)人深省。
防患于未然，防溺水安全重于防字，重于提升青少年防溺水知識(shí)的技能，提高青少年防溺水的安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)的宣傳與教育，通過(guò)幻燈片、圖片的展覽，以事實(shí)說(shuō)話、以案例示人，讓青少年對(duì)防溺水有直觀認(rèn)識(shí)，從而牢記在腦，銘記于心，社會(huì)應(yīng)加大對(duì)湖泊、河流、水庫(kù)等地區(qū)其安全警示標(biāo)志的設(shè)置，加大巡香力度，而家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)起自身的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)刻教育#提醒他們遠(yuǎn)離水患，而我們青少年自身應(yīng)嚴(yán)于律已，不能為一時(shí)之快而失去寶貴的生命，不私自或結(jié)伴下河游泳，不要再河塘旁打鬧，在家長(zhǎng)或老師陪同下再游泳。
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和漫長(zhǎng)煎熬的等待后，隨著“哇“的一聲啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易？當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)昏迷和命懸線后，仍然在生死邊緣痛苦掙扎，你是否感嘆生命的不堪一擊？生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，那跳動(dòng)的心臟，奔騰的熱血和生機(jī)的笑臉，在充滿生機(jī)的森林里，沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的蒼天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命，在那浩瀚無(wú)垠的大海，天憂無(wú)慮暢游的`小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，都是靈動(dòng)的生命，可且命又是何嘗脆弱。因此，預(yù)防溺水，珍惜生命！
珍惜生命的名人名言篇十二
大學(xué)生是社會(huì)中最年輕、最有朝氣的群體之一，他們承載著國(guó)家和家庭的期望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的使命。然而，在面對(duì)日益復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)和人生挫折時(shí)，有些大學(xué)生在猶豫、迷茫中感到生命的可貴。在我讀大學(xué)這三年中，我深刻體會(huì)到珍惜生命的重要性，本文將從三個(gè)方面闡述我的心得和體會(huì)。
首先，正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值是珍惜生命的基礎(chǔ)。大學(xué)是一個(gè)人自我意識(shí)和自我價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，我們要清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。正確認(rèn)識(shí)自己，承認(rèn)自己的價(jià)值，了解并培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，不盲目追逐他人的評(píng)價(jià)和眼光，才能真正珍惜生命。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)跟我同齡的同學(xué)，他在一次考試失敗后陷入絕望，想要放棄學(xué)業(yè)并企圖自殺。而后，我們和老師一起開(kāi)導(dǎo)他，告訴他每個(gè)人都有失利的時(shí)候，失敗只是暫時(shí)的，他依然可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)這次事件，我明白了，只有充分理解自己的價(jià)值并且相信自己，才能更好地珍惜生命。
其次，積極面對(duì)困難和挫折是珍惜生命的必經(jīng)之路。每個(gè)人都會(huì)在人生中遭遇各種各樣的困難和挫折，大學(xué)生也不例外。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的失敗、人際關(guān)系的破裂還是就業(yè)的壓力，這些看似無(wú)法逾越的困難都可以通過(guò)積極面對(duì)和解決來(lái)度過(guò)。在我自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也經(jīng)常會(huì)遇到失敗和波折。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我能夠沉下心來(lái)，找出問(wèn)題的根源，采取有效的解決辦法，我就能夠重新找到自己的方向并取得成果。這樣的經(jīng)歷讓我明白，在困難面前要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，挫折并不可怕，重要的是要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難并全力以赴去解決。
最后，與他人交流和分享是珍惜生命的關(guān)鍵。大學(xué)是一個(gè)資源豐富、人才聚集的地方，我們既要因材施教，培養(yǎng)自己的能力，又要利用這里的機(jī)會(huì)與他人交流和分享。和他人交流不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，找到自己的不足之處。我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)心理輔導(dǎo)班，在班上我結(jié)識(shí)了許多朋友，我們彼此交流和傾訴自己的煩惱和心得。通過(guò)這樣的交流和傾聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)很多人都面臨著相似的困惑和難題，而一些人已經(jīng)通過(guò)自我調(diào)整、改變的方式找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我明白了人際關(guān)系和心理健康的重要性，也使我感悟到適時(shí)地與他人交流和分享，能夠獲得幫助和力量，珍惜生命。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值并有效地面對(duì)困難和挫折，與他人交流和分享，才能真正意識(shí)到生命的可貴。通過(guò)這三個(gè)方面的努力，我們可以更好地珍惜生命，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也能夠影響身邊的人，共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的社會(huì)。
珍惜生命的名人名言篇十三
人生的旅途中，珍惜生命是每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記的信條。每當(dāng)我們身處瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中時(shí)，我們時(shí)常會(huì)感受到生命的可貴和寶貴。為了讓人們更深刻地意識(shí)到如何珍惜生命，近日，我參加了一場(chǎng)珍惜生命的講座。在這場(chǎng)講座中，我受益匪淺，領(lǐng)悟到珍惜生命的重要性。
首先，珍惜生命是我們?nèi)祟?lèi)的天然本能。在生命面臨威脅時(shí)，我們第一時(shí)間會(huì)想到的是如何保護(hù)自己或者尋求幫助。在珍惜自身生命的同時(shí)，我們還需要珍惜他人的生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是無(wú)價(jià)之寶。古人所說(shuō)，“人有多大膽，地有多大膽”，在實(shí)際生活中，我們也需要有所顧忌，盡量避免傷害自己和他人的生命。
其次，珍惜生命需要掌握一些基本的安全知識(shí)。例如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生，如何使用滅火器；在烈日當(dāng)頭下，我們需要注意防曬和滋潤(rùn)；乘坐電梯時(shí)注意按規(guī)定操作，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作；上山或者駕車(chē)時(shí)要注意安全等等。這些基本的安全知識(shí)需要在平時(shí)生活中掌握和積累，只有提前做好準(zhǔn)備，遇到突發(fā)事件時(shí)才能更好地保護(hù)自己。
第三，珍惜生命需要保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)。無(wú)論是身體健康還是心態(tài)健康都直接影響我們的生存質(zhì)量。只有積極樂(lè)觀、身心健康的人才能更好地去面對(duì)生活中的困難和挫折；同時(shí)，我們還應(yīng)該多參加體育鍛煉、呼吸訓(xùn)練等活動(dòng)，保持良好的身體狀態(tài)，從而增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
第四，我們需要時(shí)刻保持謹(jǐn)若慎始的態(tài)度，避免盲目冒險(xiǎn)。很多時(shí)候因?yàn)榧痹辏覀儠?huì)做出錯(cuò)誤的決策，從而讓生命處于危險(xiǎn)境地。我們要時(shí)刻提醒自己，保持謹(jǐn)慎和冷靜的態(tài)度，在追求刺激和享樂(lè)時(shí)不要忘記生命的可貴。
最后，珍惜生命需要從生命教育開(kāi)始。在我們與人交往的過(guò)程中，我們要傳播珍惜生命的正能量，與他人分享我們珍惜生命的體驗(yàn)。同時(shí)，我們也需要從小培養(yǎng)孩子的生命意識(shí)，讓他們懂得珍惜生命，從小就養(yǎng)成珍愛(ài)生命的習(xí)慣。
綜上所述，珍惜生命是一種美好的信仰和境界，需要從日常做起，從點(diǎn)滴做起。我們每個(gè)人都是珍貴的生命，人生中的每一個(gè)階段都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮?，珍惜生命是我們每個(gè)人的責(zé)任。
珍惜生命的名人名言篇十四
讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)后，我深深地被海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)。
美國(guó)作家海倫。凱勒，在她很小的時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒，等高燒消退后，她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此生活在黑暗無(wú)聲的世界里。她感到無(wú)比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫。凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫。凱勒的一生是在黑暗中度過(guò)的，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣和信心，讓我們懂得，自強(qiáng)不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對(duì)和挑戰(zhàn)的'信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫。凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣！
珍惜生命的名人名言篇十五
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與之相比。它對(duì)每一個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須抓住機(jī)會(huì)，來(lái)好好珍惜和愛(ài)護(hù)它!
生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷;有了生命，才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛(ài)。記得以前看過(guò)一個(gè)故事，是講述了在一個(gè)早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反中彈，重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命的朝樹(shù)砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他很了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢。。。。。。伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!看了這個(gè)故事以后，給了我很大的啟發(fā)。其實(shí)，每個(gè)人就只有一次生命，如果不好好珍惜就再也不會(huì)有第二次了。我們就應(yīng)該像故事中的那個(gè)伐木工人一樣，即使遇到再大的困難，也不能輕易放棄自己的生命，要勇敢的活著，要珍愛(ài)生命。就像伐木工人一樣，在遇到巨大打擊之后，仍然只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!
許多人活著就去干一些自己想干的事，為了自己的奮斗目標(biāo)而健康，幸福地活著。而有些人呢碰到不順心的事就想自殺。一些學(xué)生因?yàn)闆](méi)有考取自己理想的學(xué)校，就去跳樓。有一個(gè)孩子非常喜歡一個(gè)歌星，便對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)要買(mǎi)他的cd，可家長(zhǎng)不同意，一氣之下便跳樓自殺了。其實(shí)人的一生中，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折與困難。如果每個(gè)人一碰到挫折，就自尋短見(jiàn)，那么這世界豈不是天天有人自殺。碰到了困難，就應(yīng)該去面對(duì)，而不是用自殺的方法去解決。你也應(yīng)該想想，你的未來(lái)前途無(wú)量，是非常美好的，就這樣結(jié)束了自己的年輕生命是不是對(duì)自己來(lái)說(shuō)太可惜了呢!就算不為自己設(shè)想，也應(yīng)該為你的家人想一想，他們含辛茹苦的把你養(yǎng)大成人，而你卻輕易的.結(jié)束了自己寶貴的生命，他們又怎么會(huì)不傷心，不難過(guò)呢!人的生命很短暫，應(yīng)該好好珍惜它，利用它!
人的生命很短暫，人世間沒(méi)有比自己的生命更珍貴的東西了。我們擁有著燦爛的未來(lái)，誰(shuí)愿意讓自己的生命過(guò)早的畫(huà)上一個(gè)不完美的句號(hào)又有誰(shuí)不希望自己能茁壯成長(zhǎng)呢讓我們珍愛(ài)生命，使我們每天的生活都充滿了陽(yáng)光，人世間最寶貴的是生命，生命是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，千萬(wàn)要珍惜這寶貴的生命!請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命!
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