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學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇一
摘要:良好和諧的大學(xué)宿舍文化在大學(xué)生身心健康發(fā)展方面起著不可替代重要作用，尤其我國現(xiàn)如今提倡建設(shè)和諧社會，而校園也是一個社會中的重要組成成分，所以對于校園的建設(shè)問題，我們也要引起一定的關(guān)注和重視。校園中的文化建設(shè)方面的工作需要擺在最突出位置的就是大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。宿舍是大學(xué)生主要的活動場所，不僅要進行日常的交流和溝通，還應(yīng)該做好其文化建設(shè)。就當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)加以深入研究，對大學(xué)生全方位樹立科學(xué)價值觀，培養(yǎng)健康積極的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，形成優(yōu)良道德品質(zhì)，培養(yǎng)向上樂觀心態(tài)，提升學(xué)校軟實力與學(xué)生全面成長等都有著重要作用。
關(guān)鍵詞:當(dāng)代大學(xué)生;宿舍文化;和諧校園;現(xiàn)狀;建設(shè)
引言
創(chuàng)建和諧校園是當(dāng)今大學(xué)中最突出的工作內(nèi)容。而這個過程中大學(xué)生宿舍文化的發(fā)展也是創(chuàng)建和諧校園的重要組成部分，和諧的宿舍環(huán)境能夠帶給大學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活上的幫助。平時大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活大部分都是在宿舍中，所以良好的宿舍文化不僅能夠幫助他們增進人與人之間的溝通和交流，還能夠幫助提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。本文主要從當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義、基本特點、建設(shè)現(xiàn)狀和所采取的有效措施等幾個方面進行討論。
一、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義
1.有效提高大學(xué)生的文化素質(zhì)積極創(chuàng)建當(dāng)代大學(xué)生良性宿舍文化有很多積極的意義，這其中主要包括兩點內(nèi)容，其中一點就是有效提升大學(xué)生的道德文化素質(zhì)。一個宿舍的精神文明程度主要體現(xiàn)在大學(xué)生本身的精神狀態(tài)和風(fēng)貌上，大學(xué)生們最常在宿舍中進行的活動就是探討當(dāng)前的時政和熱點話題，通過交流可以表達自己對事物的看法，同時也會在此過程中了解別人的想法，這樣也會在一定程度上開拓自身的視野，這樣的做法同時也能夠提升大學(xué)生的文化道德素質(zhì)［1］。大學(xué)生在宿舍的相處過程中往往會出現(xiàn)一些問題，由于他人和自己存在一定的差異就會產(chǎn)生排斥心理，但是如果有良好的宿舍文化，這種問題的出現(xiàn)就會相對較少，這也證明和諧的宿舍文化可以提高大學(xué)生的文化道德素質(zhì)。
2.幫助促進大學(xué)生的身心發(fā)展和諧的宿舍環(huán)境還能夠幫助促進大學(xué)生的身心健康發(fā)展，良好的宿舍環(huán)境可以使大學(xué)生處于一種積極向上的樂觀心理狀態(tài)中，同時可以保持一種穩(wěn)定的情緒。大學(xué)生一般會在一個宿舍之中共同生活四年，大家一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起體會酸甜苦辣，就像一家人一樣，所以這種和諧的宿舍環(huán)境可以進一步增進成員之間的關(guān)系，大家相互扶持、共同進步，所以和諧的大學(xué)生宿舍文化建設(shè)可以使大學(xué)生得到不同程度上的進步和發(fā)展，促進他們的身心健康發(fā)展，保持積極樂觀的心情對待未來的人生［2］。
3.增強集體凝聚力當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)具有團結(jié)凝聚的功能，換句話講，宿舍文化氛圍，尤其是具有同樣價值理念、共同奮斗目標(biāo)的宿舍文化，對于大學(xué)生來說具有激發(fā)個體對于宿舍群體的行為準(zhǔn)則及奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的認(rèn)同感，還有作為宿舍成員的使命感、歸屬感以及自豪感，進一步形成強烈的向群性、向心力與凝聚力［3］。因而，構(gòu)建具有融洽和諧人際關(guān)系宿舍文化環(huán)境，對培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神與集體榮譽感都是十分有利的。
二、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的基本特點
當(dāng)代大學(xué)生的宿舍文化建設(shè)也有一些基本的特點，主要包括以下五個方面:第一，相互熏染。大學(xué)生宿舍成員一般會受到成員之間的影響和作用，尤其是關(guān)系相近的同學(xué)之間一般的興趣愛好相同，就使得二人在行為方式上存在一定的共通性，這其實是宿舍中潛移默化的影響作用。情感和情緒上的交流和溝通能夠打動其他成員，在這一過程中就會達到認(rèn)同從而采取一致行為。第二，具有一定的傾向性。宿舍成員之間往往很容易就會受到其他的直接或者間接影響，從而出現(xiàn)相同的判斷或者意見上的統(tǒng)一，有些大學(xué)生還會刻意地模仿他人行為，就比如說，有些學(xué)生比較勤奮，而住在一起的室友就會受到熏陶也發(fā)奮學(xué)習(xí)，所以就會出現(xiàn)行為上的一致性。第三，具有一定的可變性。大學(xué)生往往會受到外部因素的影響和作用而改變自身的價值觀或者對外部事物的看法發(fā)生一定的變化。第四，存在一定的潛在性。宿舍的文化建設(shè)工作主要就是通過一定的氛圍帶動整體，它是一種潛移默化的力量，是一種無形之中的約束力。第五，具有一定的娛樂性。這種娛樂性主要體現(xiàn)在宿舍的基本功能上，宿舍是休息的地方，所以它是一種課后的娛樂休息之地［4］。
三、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀
宿舍文化是校園文化的重要組成部分，同學(xué)校的教育體制也存在著密切的關(guān)系。加快宿舍文化構(gòu)建，是全面做好教書育人工作、提升學(xué)生素質(zhì)的有力手段。當(dāng)前我國諸多大學(xué)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)工作都在向著積極向上、文明健康與和諧優(yōu)雅的方向邁進，正在全面打造優(yōu)良的文化氛圍。但從當(dāng)前情況看，也還是有些不夠理想的'地方。
1.物質(zhì)文化現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)宿舍的主要功能即為給學(xué)生提供所需生活保障，給學(xué)生創(chuàng)造舒適的生活氛圍，進而為學(xué)生學(xué)習(xí)做鋪墊?，F(xiàn)如今學(xué)校有關(guān)物質(zhì)文化的建設(shè)工作已經(jīng)初見成效，同時必備品也相對一應(yīng)俱全，努力讓學(xué)生生活無憂是很必要的。但是這仍然不符合當(dāng)代大學(xué)生的特點，當(dāng)代大學(xué)生對物質(zhì)文化提出了更多要求，因為當(dāng)代大學(xué)生中有很多是獨生子，他們想要有一片屬于自己的私人領(lǐng)地，但是學(xué)校現(xiàn)在卻沒辦法完全實現(xiàn)學(xué)生們的愿望。另外，部分大學(xué)宿舍配置基本完善，但對當(dāng)代大學(xué)生來講，在舒適性方面仍然有所缺失，他們認(rèn)為當(dāng)前高校資源并沒有得到有效配置，在娛樂方面他們的訴求無法得到滿足。
2.精神文化現(xiàn)狀伴隨多元文化的滲透，當(dāng)代大學(xué)生的成長環(huán)境也受到影響，有些學(xué)生的價值觀與人生觀也不夠成熟、不夠科學(xué)，理想與信念不堅定，也容易受到其他元素的影響。此外，當(dāng)代大學(xué)生個人意識比較強，凡事從自我感受出發(fā)，集體意識缺乏，缺少同他人分享、合作的意識，單純追逐個性化，只考慮自己的想法而不考慮其他人的感受，認(rèn)為只要順自己心意就行，用不著去管其他人，對他人不管不問，表現(xiàn)得非常自私［5］。
3.制度文化現(xiàn)狀當(dāng)代大學(xué)的主要任務(wù)在于將學(xué)生培養(yǎng)為國家與社會所需的人才，但開展教育時，也需要講求方式方法，對大學(xué)生真正適用的才是最理想的方式［6］。當(dāng)代大學(xué)宿舍有統(tǒng)一的管理部門，每座宿舍樓中還有專門的管理工作人員，主要負(fù)責(zé)對宿舍秩序進行維護以及對相關(guān)信息進行傳遞，為宿舍及學(xué)生的安全保駕護航，但現(xiàn)代大學(xué)生需求偏向于多元化，這在某種程度上同學(xué)校管理職能是互相沖突的，宿舍還是當(dāng)代大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的主陣地，他們也會更加依賴宿舍管理工作人員，對有些政治思想工作，管理工作者沒辦法穩(wěn)操勝券。此外，還有些大學(xué)對宿舍思想政治教育工作雖然說已經(jīng)展開，但在實施力度方面仍然偏弱，成效亦不顯著，使大學(xué)管理水平停滯不前。
4.網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀自從網(wǎng)絡(luò)被帶進宿舍后，給學(xué)生生活與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很大的便利的同時也有一些負(fù)面作用存在，比如某些自制力弱的學(xué)生，每天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，陶醉在虛擬世界里面。因為沉溺網(wǎng)絡(luò)使其晚上睡眠不好，不但對休息與學(xué)習(xí)有不良影響，對其他同學(xué)的休息也會造成或多或少的干擾，這樣時間久了，全宿舍學(xué)生都習(xí)慣了晚睡晚起，對良好舍風(fēng)、班風(fēng)及校風(fēng)營造的影響都將會是十分消極的。
四、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀的成因
1.受到社會發(fā)展影響伴隨社會發(fā)展，人們生活水平日漸提升，生活的方式也漸漸呈現(xiàn)出多元化，物質(zhì)與精神方面有了更高追求，諸多變化也對宿舍文化構(gòu)成了影響，同時也給現(xiàn)代大學(xué)宿舍文化發(fā)展建設(shè)提供了物質(zhì)與經(jīng)濟保障。高科技不斷發(fā)展創(chuàng)新，也使得人們生活發(fā)生翻天覆地的變化，人們較之以往更加依賴網(wǎng)絡(luò)，這同樣也會作用于當(dāng)代大學(xué)宿舍文化上面。
2.受到現(xiàn)代大學(xué)生的行為影響思想方面，當(dāng)代大學(xué)生更加獨立、自主性更高，對他人觀點意見也不會認(rèn)真聆聽，他們討厭與他人雷同，經(jīng)常用獨特視角審視問題，想要引起他人注意，成為大家的焦點［7］。因為他們有較強的自我存在感，因此對很多事情不想要他人插手，致使嚴(yán)重缺少團隊意識和協(xié)作能力。
3.受到家庭經(jīng)濟影響伴隨市場經(jīng)濟飛速發(fā)展，國民經(jīng)濟水平不斷提升，人們的衣食住行有了更多保障，當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟水平也越來越高，因為生活條件整體提高了，所以學(xué)生在宿舍生活上也有了更高追求。
五、當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的建議
大學(xué)宿舍文化會在很大程度上影響到學(xué)生的成才與成長。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)與思想交流主要場所，是對學(xué)生的身心健康發(fā)展構(gòu)成影響的環(huán)境要素，也是高校社會文明建設(shè)主要標(biāo)志，對全面培養(yǎng)學(xué)生綜合能力有至關(guān)重要的影響。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化現(xiàn)狀，本文從如下幾方面提出了建設(shè)建議:
1.提高和轉(zhuǎn)變思想觀念傳統(tǒng)思想一般對于宿舍不是很重視，認(rèn)為宿舍可以休息就行了，沒有正視宿舍是一個可以進行思想教育的場所，并且不會把關(guān)注點放在構(gòu)建宿舍文化中。因此，一定要提高思想認(rèn)識，重視學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。為此，本文著重提出如下幾條建議:其一，先由認(rèn)識上著手。宿舍相關(guān)管理部門及負(fù)責(zé)學(xué)生管理的領(lǐng)導(dǎo)干部，需要清楚認(rèn)識宿舍文化對于學(xué)生的特殊作用，要注重引導(dǎo)以及加強和諧宿舍文化的構(gòu)建。其二，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮宿舍內(nèi)學(xué)生干部、黨員的模范帶頭作用，憑借榜樣的力量引導(dǎo)宿舍向好的方向發(fā)展，要營造良好舍風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。通過這種方式更能激發(fā)宿舍文化功能，打造和諧文化氛圍。其三，通過開展多種宿舍文娛活動，比如歌唱比賽、詩朗誦比賽等，使學(xué)生了解良好宿舍文化是有助于自身身心健康成長的。
2.從調(diào)查中掌握工作的基本規(guī)律要想開展宿舍文化工作就一定要進行詳盡的調(diào)查，掌握大學(xué)生宿舍活動的主要內(nèi)容。分析為什么有的宿舍全體成員都喜歡學(xué)習(xí)，有的宿舍卻是懶惰懈怠;有的宿舍收拾得十分干凈，但是有的宿舍為什么臟亂無度。這些現(xiàn)象一定要從學(xué)生本身進行分析和研究，才能掌握問題的解決要點。
3.制定合理的宿舍制度規(guī)范自身行為現(xiàn)代高等教育，不僅需要一個完整的規(guī)章制度，還需要學(xué)校和學(xué)生之間有一種契約精神。學(xué)校不僅要給學(xué)生帶來豐富的知識儲備，也要進行人文教育的滋養(yǎng)，讓學(xué)生在一個有責(zé)任心和公德心的環(huán)境中逐漸成長，對他們的未來生活產(chǎn)生積極的影響。并且要規(guī)范他們的行為和思想，建立完善的規(guī)章制度讓他們遵守，并且也要讓管理學(xué)生的條例盡快和法制接軌。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的行為和思想健康。學(xué)校的每一處的負(fù)責(zé)人都可以對學(xué)生的日常行為進行檢查和記錄，并且在每學(xué)期末的時候進行一個評分，納入學(xué)生評價中，對一些考核不合格的學(xué)生進行思想教育，單獨開展德育工作，這樣不僅能夠幫助大學(xué)生宿舍管理更加規(guī)范，還能督促學(xué)生健康成長。
4.強化文化素養(yǎng)大學(xué)生宿舍可以建立獨特的宿舍文化，開展一些有益于身心健康的文娛活動。多多開展文化讀書講座，讓教授和講師的人文魅力感染學(xué)生，讓學(xué)生舉手投足間都閃爍著人文的光輝。這樣不僅可以增加學(xué)生之間的交流，還能防止學(xué)生因為無聊沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，對學(xué)生的身心健康有很多裨益，并且對宿舍管理工作也有幫助。
5.提高管理人員的素質(zhì)要全面提高管理人員的素質(zhì)。如果一個低素質(zhì)的人長期不當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生，那么往往會造成學(xué)生的逆反心理，并且還會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的負(fù)面影響，管理人員應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，主動為學(xué)生提供服務(wù)。學(xué)校是教書育人的地方，而不是主要進行管理的場所，應(yīng)該在教育方面加強，讓學(xué)生從時常自省達到一個可以自我管理的境界。在一些教授和講師的影響下，讓學(xué)生的行為中滲透著人文情懷。
6.發(fā)揮學(xué)生的主體作用堅持學(xué)生主體性原則。學(xué)生是宿舍的主要居住人，因此管理人員應(yīng)該充分尊重學(xué)生的意見，并且為學(xué)生提供良好的服務(wù)。并且配齊宿舍的各項設(shè)施設(shè)備，為了給學(xué)生提供一個整潔和良好的生活環(huán)境，多聽取學(xué)生的意見，讓學(xué)生對宿舍有歸屬感。管理工作可以讓學(xué)生參與進來，讓學(xué)生參與到學(xué)校法規(guī)的制定工作中。這樣學(xué)校的管理工作會更有效果，也會更加貼近學(xué)生的生活，并且能解決很多主要矛盾問題，打破長久以來的僵化管理模式，這對于未來高校的發(fā)展都是極其有益的。
結(jié)束語
綜上所述，構(gòu)建優(yōu)良宿舍文化，在對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)時，具有不可代替的重要作用與地位，對于大學(xué)生成才、就業(yè)甚至整個人生都有很深的影響。大學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活的地方，也是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要場所。很多人說宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的“第一次接觸的社會”“第二生活的家庭”“第三個課堂”。因此，大學(xué)生宿舍文化是構(gòu)建和諧校園的一個重要因素，同時宿舍文化構(gòu)建也屬于一項系統(tǒng)性工程，為了讓當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化建設(shè)得更好，高校在建設(shè)大學(xué)生宿舍的文化的同時一定要注意樹立學(xué)生的主體思想，尊重學(xué)生，讓宿舍文化發(fā)展得更蓬勃更美好。
參考文獻:
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇二
為積極響應(yīng)學(xué)校號召，體會科學(xué)發(fā)展觀，加強宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強學(xué)生自理能力，加強學(xué)院學(xué)生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學(xué)生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準(zhǔn)備，淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會生活部
數(shù)理學(xué)院大一大二大三全體宿舍
2、“穿越沼澤”接力賽
3、“攜手一起走”室友幫扶活動
4、“生活博士”生活常識知識競賽
前期動員：先由生活部部員利用晚自習(xí)時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學(xué)生干部大會（含舍長）進行集體動員，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動順利進行。
活動一：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽
1.宿舍衛(wèi)生評比：宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)評比全部按照平時檢查宿舍時的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行.分?jǐn)?shù)評比可參照附表（評分表）。
2.宿舍美化設(shè)計評比：
1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣與活力；
2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；
3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛好，購買一些適當(dāng)?shù)难b飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。
3．體現(xiàn)每個宿舍的主題，如考研宿舍應(yīng)體現(xiàn)考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。
活動二：“穿越沼澤”接力賽
1.提前宣傳該項活動的比賽規(guī)則和意義，讓大家對此做好充分的準(zhǔn)備；
3.根據(jù)比賽用時的長短設(shè)一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；
4.準(zhǔn)備獲獎證書和獎品。
活動三：“攜手一起走”舍友幫扶活動
2.選取在各個學(xué)科有專長的優(yōu)秀學(xué)生進行一對一或者一對多復(fù)習(xí)，大家攜手一起走。
活動四：“生活博士”生活常識知識競賽
1.旨在通過活動增加同學(xué)們對生活常識的了解，加深室友間的感情。
2.比賽預(yù)定于12月1號舉行，地點另定。
3.比賽細(xì)節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學(xué)為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎。
4.準(zhǔn)備獲獎獎品。
（一）1.活動宣傳設(shè)計期（xx年11月24日——xx年11月29日）主要以海報和班級干部、學(xué)生會動員。
2.宿舍評比期11月30日由我們院的學(xué)生會給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照.
3.獎項設(shè)置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍。
4.表彰大會：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品(12月2日)5.照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數(shù)理學(xué)院的網(wǎng)站上。
（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽
1.各參賽小組以通知的時間地點為準(zhǔn)及時到達比賽場地進行準(zhǔn)備
4．學(xué)生會各個部門按照先前的工作安排進行分工，保障比賽的順利進行5.由于該項活動是一個循序漸進的過程，具體事宜參照活動準(zhǔn)則實行.
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次宿舍文化節(jié)進行總結(jié)，并提出寶貴意見
2.對宿舍文化節(jié)中的.各項活動進行跟蹤報道，并將具體情況公布于學(xué)院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）
3.對本次宿舍文化節(jié)在舉辦過程中出現(xiàn)的問題進行改正，認(rèn)真總結(jié)，為下一次文化節(jié)的舉辦奠定經(jīng)驗基礎(chǔ)，傳承數(shù)理學(xué)院優(yōu)秀的宿舍文化氛圍（生活部）
宿舍評比內(nèi)容分值打分標(biāo)準(zhǔn)得分宿舍衛(wèi)生
書桌
1、門窗上無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)60分5分
2、桌面物品擺放整齊，書本、生活用品擺放整齊10分
床鋪
1、床鋪上床單干凈，無衣物5分
2、鋪上被子枕頭擺放整齊10分3、床底鞋子擺放整齊5分
地面
1、地面上無雜物，干凈整潔5分
2、紙簍內(nèi)無垃圾5分
3、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味5分
陽臺
1、牙杯、毛巾、水瓶擺放整齊，池中無青苔5分
2、廁所內(nèi)地面保持清潔5分
文化裝飾
1、室內(nèi)設(shè)計獨特新穎，文化氣氛濃郁，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采5分
2、寢室的設(shè)計、布置，精致美觀，大方5分
3、寢室設(shè)計有主題、所用裝飾能體現(xiàn)主題5分
4、宿舍內(nèi)不張貼低俗圖畫，宿舍內(nèi)有室規(guī)5分
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇三
一、以微笑縮短彼此的距離，用微笑溝通你我的心靈！
二、寢室，因團結(jié)而美好，生活，因友誼而燦爛！
三、你，我，他。不是一家人，不進一家門。
四、五湖四海相聚悠悠華水，和睦相處成就一室家人。
五、相見相遇望相知，友善友謙創(chuàng)和諧。
六、成績佳衛(wèi)生好，幫助他人少不了。
七、一房溫馨，一室友情，室內(nèi)存知己，情系你我她。
八、五湖四海齊聚一堂，合家親！
九、明之尚美，馨德亦緣。
十、和諧宿舍，你我共筑！
十一、環(huán)工學(xué)院宿舍標(biāo)語大賽開始了，為你喜歡的標(biāo)語投上一票吧！
十二、和諧寢室靠大家，快樂生活你我他！
十三、明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)。
十四、寬容體諒，滿室暖陽，和諧宿舍，溫馨之家！
十五、適時而學(xué)，適時而息，張馳有度，健康常伴。
十六、宿舍之文源于友愛，宿舍之明源于潔凈。
十七、一份舒適，兩份整潔，三分恬靜，四份和諧。
十八、容是基，和為風(fēng)，誠待人，宿舍靜凈，你我興興。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇四
寢室形象設(shè)計大賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給大家舒暢的心情，從而增強學(xué)習(xí)氣氛。
報名時間：10月24日—10月29日
活動時間：11月1日—11月5日
評比時間：11月6日—11月10日
有限空間，無限創(chuàng)意
1.各個寢室均可報名參賽
2.報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準(zhǔn)備。
宣傳中心負(fù)責(zé)制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。
1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。
2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方。
3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患。
4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合大學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。
陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。
1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。
3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的團結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。(平時接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等)
評比方式：由各寢室負(fù)責(zé)人上交寢室資料
交稿方式：電子稿
上交內(nèi)容:若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹
交稿地址：(暫定)
評比方式：
1.第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評
2.第二輪由生活園區(qū)負(fù)責(zé)，采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。
3.后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。
1伊人風(fēng)尚獎1名(僅限女生)：價值100元的獎品
2陽光活力獎1名(僅限男生)；價值100元的獎品
3最佳創(chuàng)意獎1名；價值100元的獎品
4最綠色環(huán)保寢室1名；價值100元的'獎品
5優(yōu)秀寢室3名；價值50元的獎品
注：
1.伊人風(fēng)尚獎1名(僅限女生)：設(shè)計時尚感強，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。
2.陽光活力獎1名(僅限男生)：設(shè)計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔大方。
3.最佳創(chuàng)意獎3名：設(shè)計獨特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。
4.最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。
1、價值100元獎品4份400元
2、價值50元獎品3份150元
3、用于展覽的畫報100元
4、前期報名表格150份(不夠再補)25元
5、宣傳單頁150份25元
6、獎狀35元
合計735元
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇五
“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)
美麗的新校區(qū)為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環(huán)境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學(xué)生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創(chuàng)一樹”系列活動中，爭創(chuàng)“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離。因此，利用宿舍文化節(jié)提供舞臺，搭建橋梁。
目的：
1.為了豐富我們的大學(xué)生活，同時也可以給以后留下美好的大學(xué)回憶;
2.為了拉近財稅系廣大同學(xué)之間的距離，增進大家的友誼;
3.為了充實我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體的想象力與創(chuàng)造力;
意義：
1.有利于豐富大家的校園生活，創(chuàng)造積極地校園文化;
2.有利于增進財稅系廣大同學(xué)之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;
3.有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識
4.有利于豐富我們大學(xué)的課余生活，發(fā)揮宿舍集體和個人的創(chuàng)新力;
目標(biāo)：通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節(jié)活動，使廣大同學(xué)和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學(xué)生活更加美好。
以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：
(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)
(2)“最強想象超級制作”宿舍文化創(chuàng)意大賽(ppt制作)
(4)“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽
(1)“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節(jié)說明會
3.請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發(fā)言;
4.由活動具體負(fù)責(zé)人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內(nèi)容;
(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設(shè)計大賽(美化宿舍)
活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出積極向上的思想風(fēng)格。
評比標(biāo)準(zhǔn)：
1.衛(wèi)生方面遵照《寢室衛(wèi)生評比標(biāo)準(zhǔn)》;
3.給予每個宿舍30元經(jīng)費，由各班班費支付。
評委組成：
財稅系老師，系學(xué)生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應(yīng)為各班學(xué)生代表，沒有在班級和學(xué)生會擔(dān)任職務(wù)，最終會將推薦名單予以公布)
評選方式：
將每班推薦學(xué)生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領(lǐng)下檢查各宿舍
獎項設(shè)置：
二等獎獎品：證書，毛巾，照片
三等獎獎品:證書，照片
組織流程：
1.確定并通知活動的準(zhǔn)備時間，然后確定檢查時間;
2.統(tǒng)計各班推薦的學(xué)生代表，并對學(xué)生代表進行簡單培訓(xùn)，最后隨機分成兩組;
3.由老師，宿管部成員及學(xué)生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍;
4.每個檢查組配數(shù)碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝
5.將檢查組的檢查分?jǐn)?shù)統(tǒng)計平均后，排出前十名，及時予以公布;
資源需要：物質(zhì)資源：10本證書;16袋洗衣粉;16塊香皂;24條毛巾;2臺數(shù)碼攝像機;10張照片(獲獎宿舍各一張)
人力資源：兩位老師，10名學(xué)生代表，2名拍照學(xué)生，2名宿管部成員
經(jīng)費預(yù)算：(詳見預(yù)算表)
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇六
1、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
2、平安校園在我心，安全行動手中行
3、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。
4、人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。
5、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。
6、人生起落，安全保障。
7、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。
8、謹(jǐn)慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
9、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。
10、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。
11、安全關(guān)系著你我他，你我他安全被關(guān)心。
12、繃緊安全弦，奏響青春歌！
13、深海莫去戲，書海任你游！
14、鑰匙隨身帶，門窗隨手關(guān)！
15、紙幣莫過手，一卡通健康！
16、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。
17、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。
18、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術(shù)育優(yōu)秀人才
19、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。
20、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。
21、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
22、人人持有，健康衛(wèi)生伴我行。
23、火不單行，防患未燃。
24、萬眾一心共創(chuàng)平安校園，互助友愛同筑和諧海經(jīng)。
25、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建！
26、出門多看一眼，遇事多想一點，安全放重一點。
27、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
28、馬虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。
29、踏入校園，走進平安，建設(shè)和諧校園，增強自我防范。
30、室為家寄心安；愛其情明其緣；靜思語輕淺眠。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇七
寫作使人領(lǐng)悟人生、沉思穩(wěn)重，在我校第十四屆宿舍文化節(jié)到來之際，為充實同學(xué)們課余生活，豐富宿舍文化內(nèi)涵，在營造積極活躍、清新高雅大學(xué)氛圍的同時，記錄下大學(xué)生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學(xué)生宿舍文化征文活動。
迎評促建，我看校園新變化
回望過去，定格現(xiàn)在，衡水學(xué)院日益發(fā)展壯大，教學(xué)力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，并且每年接受著來自全國各地的熱血青年，為學(xué)校之發(fā)展建設(shè)增磚添瓦。如今，我們的校園正因為評估的到來而發(fā)生著翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學(xué)設(shè)施更加完善、西校區(qū)也即將完工并投入使用。面對學(xué)校的發(fā)展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風(fēng)我們更不能熟視無睹，你是否對于校園的變化有所感觸，或于校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對于今日之校園有什么想法和建議?請以迎評促建，我看校園新變化為話題參與本次征文活動.
1.內(nèi)容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬;
3.語言流暢，文字精煉;
4.稿件必須原創(chuàng)，不得抄襲。
征文征集時間：x月x日-x月x日
評選時間：x月x日-x月x日
3、本次征文由后勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本著公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。
本次征文活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。獲獎作品均頒發(fā)榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學(xué)生公寓工作通訊》等上發(fā)表。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇八
思涵，2010年12月加入消防救援隊伍，現(xiàn)任呂梁市消防救援支隊北川河西路特勤站副站長兼初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，四級指揮員。
入隊12年來，他先后參加各類火災(zāi)撲救1000余次，急難險重社會救援200余次，先后榮立三等功2次、嘉獎5次，多次榮獲“全員崗位大練兵冬訓(xùn)尖兵”“優(yōu)秀攻堅組隊員”“實戰(zhàn)化集訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀基層指揮員”等榮譽稱號。曾多次承擔(dān)各類型體技能比武、演練及新訓(xùn)等重要工作任務(wù)，先后在總隊組織的鐵軍集訓(xùn)、全員崗位大練兵、實戰(zhàn)化集訓(xùn)等活動中取得優(yōu)異成績。
在總隊新消防員培訓(xùn)工作期間，嚴(yán)格要求自己、主動作為，帶領(lǐng)新訓(xùn)消防員不斷夯實各項體能、技戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)，以守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干，攻堅克難，勇攀高峰，為山西省滅火救援力量的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇九
一、黨員服務(wù)站成立儀式暨公寓文化節(jié)開幕式
二、系列比賽（公寓生活dv、寫真大賽、生活物品diy大賽、包餃子大賽
三、公寓文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會
雅室設(shè)計大賽
加強同宿舍同學(xué)的相互了解和提高彼此間的合作精神，增加同學(xué)們對公寓生活得熱愛和美化我們的公寓環(huán)境，使大家在提高動手能力的同時得到美的享受。
活動主題：我的家我來美化
1月下旬
參賽宿舍內(nèi)部
由報名參加的宿舍成員自己裝飾自己的宿舍，最基本條件是每個參賽宿舍必須干凈，整潔，格調(diào)以溫馨為主，同時可以適當(dāng)加一些自己的小創(chuàng)意裝飾。最后由評審團選出優(yōu)勝的宿舍選送到院里參加院級評比。
一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。
二等獎1名，頒發(fā)榮譽證書，洗衣粉，宿舍每人一份。
三等獎1名，頒發(fā)榮譽證書。
（1）、宣傳方式宣傳部進行海報宣傳；
（2）、活動部人員做好宿舍上門宣傳活動；
獎品：洗衣粉、香皂：5元
公寓dv、寫真設(shè)計大賽
手機數(shù)碼相機自拍圖片大賽。
時間：11月份；
地點：每兩幢宿舍樓為一組進行，作品在兩樓公共休息處展出；
1、以宿舍為單位報名參加方可有效，在公寓團總支相關(guān)人員處登記；
2、每個宿舍自備一張大紙（顏色、風(fēng)格自擬，可自我設(shè)計簽名），配搭dv短片的宿舍可酌情加分（短片內(nèi)容可以為日常生活中在公寓區(qū)發(fā)生的生活小插曲等等）
3、將手機自拍圖片打印出來，貼在大紙上，在照片的周圍空白處可自己設(shè)計圖案；
4、由系公寓團總支人員投票選出優(yōu)勝者；
一等獎：1名，證書及獎品；二等獎：1名，證書及獎品；三等獎：1名，證書
七、活動意義：
鼓勵宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)周圍的真善美的點點滴滴，用光影記錄瞬間的美好，學(xué)會發(fā)現(xiàn)與探索，分享心得，增強興趣。
一等獎獎品水杯一個9元；二等獎洗衣粉一袋5元；三等獎牙刷一支3元。
總計經(jīng)費：17元。
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇十
動時間除去睡眠，每天仍有5.72小時，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點，個性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進行思想交流最活躍，最寬松的場所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系?影響的程度如何?為了解答這一系列問題，__學(xué)院經(jīng)管學(xué)院工商管理03-1班《鄭州市大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系》調(diào)查小組專門做了此次調(diào)查。
二、方法與步驟
(一)調(diào)查方式與方法)
我們小組調(diào)查的是鄭州市大學(xué)生群體，其中抽取了鄭州市四所大學(xué)，分別是鄭州大學(xué)(重點大學(xué))、鄭州輕工業(yè)學(xué)院(理工類大學(xué))、河南財經(jīng)學(xué)院(文史類大學(xué))、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)(農(nóng)醫(yī)類大學(xué))，作為我們的抽樣范圍。所有樣本從這四所大學(xué)中抽取，采用的是自填問卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。我們每人根據(jù)工作安排在這四所大學(xué)內(nèi)發(fā)放問卷，當(dāng)場發(fā)當(dāng)場收，這樣可以保證問卷的回收率和質(zhì)量。
(二)調(diào)查對象
這項研究的樣本是根據(jù)隨機抽樣的原則，從已選定的四所大學(xué)(鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué))住校大學(xué)生中抽取的。我們共發(fā)放問卷400份回收396份，占問卷總數(shù)的，由于問卷數(shù)量有限，我們只將填答不全的問卷設(shè)置缺失值，并未當(dāng)作無效問卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年級學(xué)生42人，二年級學(xué)生197人，三年級學(xué)生137人，四年級學(xué)生21人，其他5人。獨生子女64人，占總數(shù)的16.2%，非獨生子女332人，占總數(shù)的83.8%。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。
(三)資料收集方法與過程
1、研究的主要變量
本文考慮的是各種因素對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系(因變量)的影響。所考察的自變量主要有：
性別：分為男、女，直接從問題1的答案得到該變量為一定類變量。
年級：分為一年級、二年級、三年級、四年級、其它，直接從問題2的答案得到該變量為一定序變量。
城鄉(xiāng)差別：分為大城市、中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，直接從問題4的答案得到該變量為一定類變量。
獨生子女：分為獨生子女、非獨生子女。直接從問題6的答案得到該變量為一定類變量。
主要性格：分為外向、內(nèi)向，直接從問題7的答案得到該變量為一定類變量。
2、資料收集過程
我們首先確定鄭州市四所大學(xué)(鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué))，再從每一所大學(xué)隨機抽取100名學(xué)生。共抽取學(xué)生400名，這些學(xué)生就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。調(diào)查采用自填問卷的方式進行，問卷由我們組員發(fā)給被隨機抽取的學(xué)生，染他們當(dāng)場填答，填答完后仍由調(diào)查員收回。實發(fā)問卷400份，回收396份，回收率99%。未收回問卷主要是因為被調(diào)查者私自收藏所致。從總的情況看，學(xué)生填答問卷是很認(rèn)真的，問卷質(zhì)量較高。
三、資料介紹與分析
(一)資料分類
1、統(tǒng)計資料
有效問卷396份，其中男生199人，女生197人。一年級學(xué)生42人，二年級學(xué)生197人，三年級學(xué)生137人，四年級學(xué)生21人，其他5人。獨生子女64人，占總數(shù)的16.2%，非獨生子女332人，占總數(shù)的83.8%。主要性格內(nèi)向的184人，外向的204人。
2、典型資料
由于此次調(diào)查的大學(xué)生未發(fā)現(xiàn)很典型的案例，所以這項資料暫無。
(二)資料分析
表中顯示性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系非常融洽的比例高于性格內(nèi)向的學(xué)生，他們的比例分別是29.9%和18.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系比較融洽的比例高于性性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系。他們的比例分別為58.9%和57.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系一般的比例低于性格內(nèi)向的學(xué)生比例。他們的比例分別為0.96%和21.3%。根據(jù)表1分析可知性格外向的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系較好，而性格內(nèi)向的學(xué)生與宿舍成員關(guān)系則較一般。
2、下面再看一下家庭經(jīng)濟狀況的不同及其與宿舍成員的關(guān)系有無影響。
家庭經(jīng)濟狀況一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是82.9%。家庭經(jīng)濟狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭狀況中等、一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最好，家庭經(jīng)濟狀況良好的次之，家庭經(jīng)濟狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最差。
3、再看一下學(xué)生對宿舍能否做到團結(jié)的看法
此可以看出目前大部分大學(xué)生對宿舍關(guān)系的看法還是很積極的。
四、結(jié)論與思考
(一)研究結(jié)論
根據(jù)此次調(diào)查得出的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的生活習(xí)慣以及日常行為的觀點不一致引發(fā)的一些小爭執(zhí)，這些現(xiàn)象表現(xiàn)在女生身上更為明顯。還有一個現(xiàn)象是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的，那就是我們調(diào)查的四所學(xué)校中都存在異性留宿的情況，且比例還有挺大(12.3%)。
我的感悟:
好的宿舍人際關(guān)系是每個大學(xué)生的必修課，在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時，關(guān)心他人的需要，與別人溝通。平等真誠地對待朋友，將心比心，培養(yǎng)自己的角色互換心理，就能消除隔閡，獲得真正的友誼。建立起和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系。
大學(xué)生宿舍關(guān)系調(diào)查報告范文二：
一、調(diào)查研究背景
1.高?！鞍嗉墶钡匚坏南魅鯇嬍业匚坏纳仙?/p>
我國高校的“班級”作為最小群體單位已逐漸為寢室所取代。近年來，隨著我國高校招生制度改革的深化，招生人數(shù)不斷增加，各種成人教育與自學(xué)考試教育方式的逐漸興起和發(fā)展。高校的教室已普遍不能滿足一室一班的教學(xué)需求，因而多實行流動教室制度，傳統(tǒng)意義上“一室一班”的班級空間觀念被打破。同時，高校本科教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)分制與第二專業(yè)的開設(shè)，全校性選修課不斷增加，均使得原來傳統(tǒng)“班”的地位日益削弱。以班級形式出現(xiàn)的場合與次數(shù)大大減少，班級的涵義發(fā)生了變化，而新建的各種選修課班、第二專業(yè)班，由于學(xué)生來自不同系科、不同專業(yè)，班級也只是一個臨時的組織，行政班級逐漸被課程班級所代替，班級的群體被淡化。而相對比較固定的寢室就成了最小的群體單位。寢室是大學(xué)生一天中停留時間最長的地方。據(jù)統(tǒng)計，我國高校學(xué)生每人每天平均在寢室停留的時間達到13-14個小時，扣除睡眠時間，每天有5-6個小時在寢室度過。寢室不僅是大學(xué)生生活和休息的場所也是他們學(xué)習(xí)的園地，信息獲取的窗口，思想交流的渠道，娛樂的天地。學(xué)生人生價值觀的形成和變化在很大程度上受寢室氛圍的影響，學(xué)生中的事端也往往發(fā)生在這里。寢室雖小，少則三、四人，多則七、八人，但它是大學(xué)生最直接參與人際關(guān)系的場所。“一屋不掃何以掃天下”，如何處理好寢室人際關(guān)系越來越成為大學(xué)生處理人際關(guān)系的一個極為重要的方面。那么，了解目前大學(xué)生寢室人際關(guān)系的現(xiàn)狀，展開對大學(xué)生寢室人際關(guān)系的調(diào)查研究就成了一個日益重要的課題。
2.大學(xué)生寢室人際關(guān)系問題日益突出
近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件給大學(xué)生寢室人際關(guān)系亮出了“紅燈”。云南大學(xué)“2.23”馬加爵殺人案的直接導(dǎo)火索就是馬加爵與寢室成員之間發(fā)生了激烈沖突，寢室人際關(guān)系惡化。上海《文匯報》報道：上海高校自殺事件中，人際關(guān)系緊張的占27.8%,以戀愛為誘因的比列為22%，健康原因的5.6%,精神疾病的11.1%,其他占5.6%,人際關(guān)系緊張已取代戀愛失敗成為上海高校自殺事件的最主要因素。成都某高校去年在校園網(wǎng)上對近千名大學(xué)生進行了一次寢室人際關(guān)系的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：60%的大學(xué)生認(rèn)為寢室里有自己最不喜歡的人，33%的大學(xué)生寢室里室友不能互相關(guān)心、相處不融洽。不久前，河北大學(xué)對在校1200多名大學(xué)生展開人際關(guān)系現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查顯示，寢室人際關(guān)系是讓大學(xué)生感到最苦惱、最難適應(yīng)的人際關(guān)系。另一項全國性的調(diào)查也顯示，與上個世紀(jì)90年代相比，大學(xué)生呈現(xiàn)的心理問題增多，而且在重要次序上發(fā)生了變化。在老一代大學(xué)生中，情感、人際關(guān)系和人際交往要程度在心理上分別列前三位?，F(xiàn)在的前三位仍是這些問題，但是人際關(guān)系和人際交往上升到了第一位，其中寢室人際關(guān)系在各種人際關(guān)系中占的比重最大。因此，在現(xiàn)狀面前如何針對大學(xué)生寢室人際關(guān)系中出現(xiàn)的不良趨勢，探討其形成原因，并提出積極性建議，是擺在研究者面前的一個問題。
二、調(diào)查目的與意義
生活在大學(xué)校園里，大學(xué)生同性朋友交往最多的場所排在第一位的就是寢室，他們長期在一起生活、學(xué)習(xí)和工作，不可避免地會產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾。教室、食堂、寢室三點一線的主要生活模式中，寢室成為大學(xué)生大學(xué)活動最主要的生活單位，是大學(xué)生進行思想交流最活躍、最寬松的場所，也是信息交流最不受拘束的渠道。它集學(xué)習(xí)、休息、娛樂、溝通交流等各種功能于一身，能滿足學(xué)生各方面的發(fā)展需要。在寢室里，舍友朝夕相處，在近距離的人際交往中，成員各自的思想特點、個性愛好、生活習(xí)慣、品行修養(yǎng)得到充分暴露，從而產(chǎn)生復(fù)雜的寢室內(nèi)部人際關(guān)系，大學(xué)生在寢室中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。它影響著大學(xué)生寢室生活的質(zhì)量，寢室人際關(guān)系的好壞直接影響到學(xué)生的心理健康，而且也直接影響到學(xué)生日常的生活及學(xué)習(xí)等方面。
寢室是學(xué)校系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，寢室人際關(guān)系的和諧直接關(guān)系到整個校園的和諧。因此對寢室人際關(guān)系的研究不僅有利于個人的心理健康，同時還對構(gòu)建和諧校園有重要的意義。我們此次調(diào)查的目的在于了解宿舍內(nèi)部及其周圍的人際交往關(guān)系，找出宿舍人際和諧與不和諧的原因，以更好地幫助同學(xué)們營造健康良好的宿舍氛圍，即如何構(gòu)建文明和諧的寢室氛圍是我們這次研究的主要內(nèi)容。通過調(diào)查，試圖了解和分析了影響寢室人際關(guān)系的因素，并提出改善寢室人際關(guān)系的意見和建議，促進大學(xué)生身心的健康發(fā)展。
三、調(diào)查設(shè)計與實施
(一)調(diào)查的對象：
有選擇地以湖北工業(yè)大學(xué)大一到大四的學(xué)生作為調(diào)查對象。
(二)調(diào)查方法：
采用抽樣問卷調(diào)查方法，分為網(wǎng)上問卷調(diào)查與紙質(zhì)問卷調(diào)查兩種，問卷采取封閉和開放相結(jié)合的結(jié)構(gòu)，由32個單項、1個多項選擇題和1個開放題組成。為使調(diào)查客觀、全面，在問卷的發(fā)放過程中，注意考慮了性別、年級、來源地等因素，共發(fā)放問卷105份，回收有效問卷100份，其中網(wǎng)上問卷50份，紙質(zhì)問卷50份。
(三)調(diào)查內(nèi)容及目標(biāo)：
1.調(diào)查大學(xué)生寢室關(guān)系的現(xiàn)狀：調(diào)查問卷的主要內(nèi)容主要針對：學(xué)生對于宿舍居住條件的滿意程度;宿舍同學(xué)整體的作息時間;舍友間彼此的熟悉程度;舍間的交流溝通情況以及宿舍關(guān)系的融洽程度等。
2.分析導(dǎo)致寢室關(guān)系部和諧的因素。
3.為促進寢室關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實可行的建議。
(四)計劃解決的問題：
通過多層次、多角度的調(diào)研、剖析，探討各種主觀客觀因素對大學(xué)生人際關(guān)系，尤其是寢室人際關(guān)系方面的影響，從理論上總結(jié)出各方面可能導(dǎo)致寢室關(guān)系不和諧的因素，通過小組調(diào)查、討論、總結(jié)，為改善寢室人際關(guān)系提出可行的建議方案。同時也為我校及其他學(xué)校的大學(xué)生進一步構(gòu)建文明和諧的寢室文化提供示范和比較與借鑒的依據(jù)。
(五)問卷設(shè)計：
宿舍關(guān)系是我們大學(xué)階段最基本的人際關(guān)系,也是我們?nèi)粘Ｗ罨镜幕顒訂挝?。宿舍關(guān)系是否融洽，直接關(guān)系到每一個成員的生活態(tài)度和健康成長。關(guān)系融洽，心情舒暢，這不僅有利于我們學(xué)習(xí)，也有利于我們的身心健康。倘若關(guān)系不和，甚至緊張，這就會給我們的生活涂上一層陰影，帶來一系列負(fù)面影響。
本調(diào)查問卷主要分三部分：第一部分為調(diào)查對象的基本情況調(diào)查;第二部分為影響宿舍關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)實情況的調(diào)查;第三部分為調(diào)查對象對改善宿舍關(guān)系的個人見解的問答調(diào)查。
第一部分的設(shè)計是基于調(diào)查對象基本情況的了解，考慮性別、年級、出生地、性格等因素不同而對宿舍關(guān)系的影響，從而能夠更細(xì)致、全面地了解調(diào)查對象不同的反映，作出更合理的分析。
第二部分的設(shè)計主要是圍繞影響宿舍關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容現(xiàn)實情況的調(diào)查，包括宿舍人數(shù)、成員狀況、舍長的選舉、作息時間、衛(wèi)生清潔、集體活動情況、宿舍成員的關(guān)系、對待公共物品的使用、發(fā)生的矛盾等方面進行調(diào)查。這些因素，是每個宿舍基本上都具備的，對全面了解宿舍關(guān)系有著重要的意義。另外，我們可以根據(jù)收集的調(diào)查問卷，統(tǒng)計和分析哪一個因素的影響最突出，從而有針對性采取必要的措施構(gòu)建和諧的宿舍關(guān)系。再者，我們在這一部分問題的設(shè)計上是經(jīng)過反復(fù)討論的，相對來說，這一部分問題的設(shè)計能夠全面、有效地支持調(diào)查分析。
第三部分的設(shè)計主要是調(diào)查者對改善宿舍關(guān)系的個人見解的問答調(diào)查，以簡答題的形式，作答的空間更大，主要是為了讓調(diào)查者不拘泥于所提供的選項，更自由、充分地發(fā)表自己的觀點和見解，這也是宿舍關(guān)系研究的重點和難點所在。采用這種形式，也便于我們收集行之有效的、更好的建議，來達到改善宿舍關(guān)系，創(chuàng)建和諧宿舍的目的。
(六)調(diào)查實施時間：6月15日到18日
四、調(diào)查分析與結(jié)果
(一)樣本選取與結(jié)構(gòu)
為使調(diào)查結(jié)果更具有客觀性普遍性，我們采取了隨機發(fā)放問卷的調(diào)查方法。
本次調(diào)查共發(fā)放問卷105份，回收有效問卷100份，回收率為95.2%?；厥諛颖镜幕厩闆r如表：
學(xué)生宿舍文化墻標(biāo)語篇十一
二、活動主題(口號):綠色是我本色！
三、活動時光：20xx年10月12日(星期四)晚7:30——9:30
四、活動地點：學(xué)院龍泉校區(qū)大禮堂
五、主辦：成都信息工程學(xué)院院團委、學(xué)生社團聯(lián)合會
承辦：學(xué)生守望叢林·環(huán)保協(xié)會、學(xué)生吉他協(xié)會、學(xué)生街舞協(xié)會
六、活動目的：透過活動豐富大學(xué)生課余文化生活，提高廣大公眾生態(tài)意識和參與維護生態(tài)安全的用心性，宣傳環(huán)保、循環(huán)節(jié)約、保護地球人類的家園，倡導(dǎo)綠色消費，資源循環(huán)利用，共建友好型社會。
七、活動好處：(一)擴大學(xué)生社團聯(lián)合會的知名度和影響力，為社團文化節(jié)添光增彩。(二)體現(xiàn)變廢為寶，樹立環(huán)保意識的社會新理念。
八、活動性質(zhì)：一場以環(huán)保宣傳、社團文化節(jié)、迎接新生為目的的大型歌舞晚會
九、活動對象：全院師生特邀嘉賓：院老師，學(xué)生社團聯(lián)合會，各協(xié)會會長
十、活動資料：老師講話或相關(guān)主要負(fù)責(zé)人講話街舞協(xié)會的節(jié)目唱歌(2個)幽默話劇大禹治水拉丁舞廢品時裝秀互動游戲街舞協(xié)會的節(jié)目朗誦吉他協(xié)會節(jié)目(4——6個)
備注：節(jié)目暫定，具體節(jié)目以演出為準(zhǔn)。演出時光約為2小時
十一、學(xué)生環(huán)協(xié)具體活動如下：
(一)廢品時裝秀
1、此活動主題：我們沒有穿華麗的晚裝和流行的時裝，而是穿的廢品時裝，演繹一段夢幻般的環(huán)保時裝秀。
2、參加人數(shù)：25人
3、采購材料：蚊帳、塑料袋、光碟、布、紙、化裝用品、剪刀、膠布、膠水等等
4、活動經(jīng)費：a、材料費(人均8元，共計200、00元)
b、車費(到龍泉，30、00元)
c、制作費：50、00元
5、活動負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(二)環(huán)保幽默話劇
1、此活動主題：“原始生態(tài)——-生態(tài)破壞——-生態(tài)恢復(fù)”的演變，是人們樹立生態(tài)平衡和諧家園的意識。
2、劇題目：大禹治水
3、參加人員：大禹、經(jīng)理、助理、畫家、孔雀
4、表演道具：服裝、鏟子、畫板、場景布置、板凳、背景音樂等等
5、活動經(jīng)費：a、租借服裝費(60、00元)
b、化裝費(40、00元)
c、場景布置費(30、00元)
d、音樂(cd)制作費(40、00元)
6、活動負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(三)朗誦
1、此活動的主題：讓我們牽起手來，共同努力，以“善待地球、珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)而奮斗。
2、朗誦題目：“用心生活，感恩地球”
3、參加人員：(1人)
4、表演道具：背景音樂
5、活動經(jīng)費：(20、00元)
6、活動的主要負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(四)互動游戲
1、此活動主題：了解環(huán)保，服務(wù)環(huán)保，弘揚當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保精神。
2、游戲題目：環(huán)保知識競猜
3、游戲細(xì)則：(暫省略)
4、參加人員：5對(10人)
5、活動經(jīng)費：a、獎品費(20、00元)
b、查找資料費(10、00元)
c、制作工具費(25、00元)
6、活動主要負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
(五)拉丁舞
1、此活動主題：透過廢品時裝與現(xiàn)代流行舞曲的結(jié)合，使其變成新穎、時尚、別致的服裝潮流，樹立環(huán)保新理念。
2、參加人員：男女各一名或男(女)一名
3、表演道具：服裝
4、活動經(jīng)費：a、化裝費(20、00元)
b、服裝費(40、00元)
5、活動的主要負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)干部、干事
十二、音響設(shè)備及解決方案
1、樂器
2、音響系統(tǒng)(功效、調(diào)臺、語話架、話筒、音箱、dvd)
3、解決方案：校外租憑(聲樂公司)
4、活動經(jīng)費：500、00元(租借音響系統(tǒng)一天的費用)注：能有公司的發(fā)票。
5、環(huán)保協(xié)會、街舞協(xié)會的設(shè)備隨吉他協(xié)會租借的音響設(shè)備
6、活動的主要負(fù)責(zé)人：吉他協(xié)會和街舞協(xié)會的干部、干事
十三、主持人：一男一女
1、活動經(jīng)費：資料(10、00元)服裝費(40、00元)
十四、現(xiàn)場協(xié)調(diào)人員
1、參加人員：10人以上
2、參加單位：學(xué)生守望叢林·環(huán)保協(xié)會、學(xué)生吉他協(xié)會、學(xué)生街舞協(xié)會的干部和干事
十五、宣傳
(—)1、以海報、展板、橫幅為主要宣傳媒介進行宣傳和小型的公告(每棟寢室下方)宣傳。
2、海報約6張(用于宣傳欄)
3、展板2—3個(用于九龍柱、食堂等)
4、橫幅1—2條(用于大禮堂、外面)
(二)所需經(jīng)費：海報、展板、橫幅等宣傳經(jīng)費共計(160、00元)
(三)開始或者結(jié)束使所用彩帶的費用：(40、00元)
(四)活動的負(fù)責(zé)人：環(huán)協(xié)、吉他協(xié)會、街舞協(xié)會各宣傳部
十六、經(jīng)費來源：由成信院團委直接劃拔的社團文化節(jié)專項活動經(jīng)費承擔(dān)。協(xié)會拉贊助(暫定)
十七、費用總計
十八、各協(xié)會的主要負(fù)責(zé)人：
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