我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
了不起的大作家心得體會篇一
作為一名作家，我深知寫作是一項需要持續(xù)學習和努力的事業(yè)。在我踏入寫作的大門之初，我常常感到茫然和迷失。然而，經過一段時間的摸索和實踐，我漸漸體會到了寫作的樂趣和技巧。我發(fā)現(xiàn)，寫作并非只有天賦和靈感，更需要耐心和毅力。盡管起初的作品往往平淡無味，但只要堅持下去，不斷磨練，努力提升自己的寫作水平，一定能夠取得突破。
第二段：靈感篇
對于一名作家而言，靈感是寫作的源泉。然而，靈感并非時刻可得，有時候我的大腦像是一片空白。為了激發(fā)靈感，我會走出房間，走進大自然，去感受生活的細節(jié)。觀察周圍的人和事，傾聽別人的故事和經歷。我還會閱讀各類書籍，汲取他人的智慧和見解。通過這些方式，我逐漸發(fā)現(xiàn)，靈感其實無處不在，關鍵在于我是否有心去感知和接納它。
第三段：技巧篇
寫作像一門手藝，需要不斷研磨和改進。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)并運用一些寫作技巧能夠提升作品的質量。首先，要確保文章結構合理，邏輯清晰。我會提前規(guī)劃好文章的框架和要點，以防脫離主題。其次，語言要簡潔明了，避免啰嗦和冗長。我會盡量用簡單的詞匯和短句來表達思想，使讀者更容易理解。最后，要注重細節(jié)的描寫和情感的表達。通過生動的描寫和真實的感受，能夠讓讀者更加投入到故事中，產生共鳴。
第四段：修訂篇
寫作完成后，修訂是不可或缺的環(huán)節(jié)。我會仔細檢查文章的語法和拼寫錯誤，確保文章的規(guī)范和準確。此外，我會借助他人的意見和建議來對作品進行反思和改進。有時候，他人的眼光能夠讓我看到文章中的不足和問題，從而進行必要的修改。修訂不僅是對作品的一種負責態(tài)度，更是作家成長的重要過程。
第五段：心態(tài)篇
寫作并非一蹴而就的事情，成功也不會立刻到來。在寫作的過程中，我意識到要保持一個正確的心態(tài)是非常重要的。有時候，我會感到挫敗和無力，覺得自己的作品不夠出色。但是，我知道這只是一時的感受，不能讓它影響到我對寫作的熱愛和追求。堅持信念，不忘初心，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得更大的突破。
總結：
作為一名作家，我深知寫作是一項需要不斷學習和努力的事業(yè)。通過摸索和實踐，我逐漸領悟到寫作的樂趣和技巧。靈感是寫作的源泉，通過觀察和閱讀，我能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感。同時，技巧和修訂的過程是不可或缺的，只有不斷提升自己的寫作水平，才能夠使作品更具品質。在這個過程中，保持正確的心態(tài)也是非常重要的，堅持信念和熱愛，才能夠克服困難，取得更大的突破。作家的道路上充滿了挑戰(zhàn)，但只要不斷積累經驗和努力奮斗，我相信我一定能夠成為一名出色的作家。
了不起的大作家心得體會篇二
今天，也就是放假第三天，我自己嘗試了一下做家務，沒想到做家務對我來說，看起來很簡單，做起來卻很難。
今天，爸爸、媽媽都去孟洲了，只剩下我和奶奶在家。由于洗衣機上那堆臭襪子正在向我招手，地也在對我說：“我的身子多臟啊，把我掃干凈后，再拖一遍吧?！庇谑俏冶憬恿艘慌枨逅疁蕚湎匆m子。我把那堆“小山”似的臭襪子成功“轉移”到了那盆清水中。我拿起一只臟襪子，挽起袖子，用肥皂把它里里外外都打上。我又搓了幾下，黑還留在上面，于是我又使勁搓了幾下，襪子仍然是那么黑，我又使勁搓了很多下，我怒了，抓起那只襪子，發(fā)了瘋似的搓。結果襪子仍沒有什么變白的跡象。我這就納了悶，媽媽原來是怎么洗的?我發(fā)現(xiàn)有的襪就洗不干凈，我無奈地洗完了那一堆小山似的襪子后，用清水一遍又一遍地再過一下，中途不知費了多少盆清水。最后洗干凈后，我便把它們都晾那陽臺上了。我雖然洗完了襪子，但是還要掃地和拖地呢，我掃地時，發(fā)現(xiàn)了幾個“失蹤”已久的玩具，我欣喜若狂，沒想到在枯燥無味地做家務中也能嘗到甜頭。接下來是拖地，我?guī)缀醵际钩隽顺阅痰牧?。對付那些不知是什么時候粘上去的紙片。最后發(fā)出一聲歇斯底里的吼叫：“我就不信那個邪?！敝形?，我終于清理掉了那幾張紙片了。
今天，我雖然也只用了兩個多小時，做完了這些家務，可我卻也付出“沉重”的代價，我洗襪子時雙手洗麻了。拖進時累的筋疲力盡。唉，看來做家務并不是我想象的那么簡單。
早晨，我從床上跳下來，穿上拖鞋，快速洗漱完后，便去拿掃把。我找到掃把后，便跑到客廳，認真地掃起地來。我一邊掃一邊移開桌椅，清除障礙。由于父母工作太忙，桌子、椅子下面已有許多垃圾，我費力地將這些垃圾掃進垃圾桶。就這樣，客廳就快被我打掃完了，掃過的地面一塵不染。望著這潔凈的地面，我不免有些得意起來。正當我洋洋得意之際，揮動的掃把卻突然碰到了一個黑乎乎、硬梆梆的東西，怎么掃也掃不掉。我靈機一動，從牙簽筒中抽出一根牙簽，用力地向那個黑乎乎硬梆梆的東西戳去。經過努力，終于將它成功“鏟除”。挑起來一看，我大吃一驚，原來是一大塊發(fā)臭的泡泡糖。不用說，這肯定又是我的“杰作”。這都怪我平時不講衛(wèi)生，真不應該呀!我費了九牛二虎之力，才將地板掃干凈。這時，我感覺腰酸背痛腿抽筋。我想：才做了這么點家務，我就這么累，而媽媽每天除了上班還要做家務，豈不是更累?我在心里發(fā)誓：我以后一定要多幫媽媽做家務，不僅要在三八婦女節(jié)做，在平時也要盡家庭一分子的責任!
這時，媽媽起來了，她看了看我，又看了看地板，開心地說：“哈哈，兒子長大了，會主動做家務活了!”我見媽媽出來了，便大叫一聲：“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂!”媽媽聽了，欣慰得笑了。
了不起的大作家心得體會篇三
每個孩子喜歡的讀物不一樣，家長指導的讀物未必能得到孩子的喜歡，初期的自由選擇讀物很重要，不強加家長意愿想法在孩子身上，避免急功近利或要求夸高，當然這個選擇范圍還需家長圈點，首先讓孩子喜歡上自己喜好的讀物，培養(yǎng)成對讀物的積極興趣，讓孩子感覺到通過閱讀能學到很多東西，從小培養(yǎng)與書的感情，從而能在書中得到收獲與快樂。
了不起的大作家心得體會篇四
作為一名作家，我深知創(chuàng)作并非一蹴而就的過程，而是需要長時間的積累和修煉。多年來，我秉持著務實的態(tài)度，不斷探索和總結，從中獲得許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對作家務的理解和心得，希望能對廣大作家朋友有所啟發(fā)和幫助。
首先，作家務的基礎是堅持不懈的寫作實踐。無論是創(chuàng)作小說、散文還是詩歌，關鍵是每天都要有一定的寫作量。正如大家熟知的“勤奮是成功之母”，只有通過不斷地實踐和嘗試，才能磨練出我們的寫作技巧和風格。堅持寫作不僅可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)作習慣，更重要的是可以鍛煉我們的思維能力和文字表達能力。而且，通過反復的寫作實踐，我們將逐漸發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作偏好和擅長的領域，從而更好地發(fā)揮自己的特長。
其次，作家務的關鍵是廣泛閱讀。只有通過廣泛的閱讀，才能拓寬自己的視野，豐富自己的知識儲備，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)素質。閱讀不僅可以啟發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，還可以提升我們的寫作技巧和句子表達能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學習到各個方面的寫作技巧，如情節(jié)設置、人物刻畫、語言運用等。同時，也能認識到不同作者的風格與特點，從而借鑒其長處，豐富自己的寫作風格。
第三，作家務的經驗之談是堅持追求進步。作為一名作家，我們應該時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷追求進步。我們不能一味沉浸在自己的舒適區(qū)，而是要不斷地挑戰(zhàn)自己，推動自己的創(chuàng)作進步。這樣不僅能夠不斷提高我們的寫作水平，還可以開拓我們的創(chuàng)作思維，增強我們的創(chuàng)作活力。此外，我們還需要時刻關注社會熱點和時事動態(tài)，緊跟時代的步伐，與時俱進地創(chuàng)作。只有與時代對話，才能使自己的作品更具有現(xiàn)實價值和傳世意義。
第四，作家務的理想之談是堅守初心。作家的初心是為了傳遞真情實感，表達自己的思考和情感。無論是暢想未來、講述過去，還是記錄當下，我們都應該堅守自己的初心，保持對文學的熱愛和對寫作的執(zhí)著。面對外界的誘惑和質疑，我們要保持內心的堅定，堅持自己的創(chuàng)作風格和立場。作為一名作家，我們的使命就是將自己的內心世界和觀察到的社會現(xiàn)象與人們分享，通過自己的作品打動讀者的心靈。
最后，作家務的結語是精益求精。無論是本職工作還是創(chuàng)作力行，我們都應該追求卓越和完美。作家負責的不僅僅是寫作本身，更涉及到作品的后期加工、修補和推廣。我們應該對自己的作品保持嚴格的要求，不斷追求更高的藝術境界和寫作水平。同時，我們還需要勇于接受他人的意見和批評，虛心向他們學習和改進。只有不斷提高自己的寫作修養(yǎng)和專業(yè)水平，才能更好地服務于讀者，產生更大的社會影響力。
綜上所述，作家務是一條漫長而曲折的道路，需要我們付出持續(xù)不斷的努力和堅持。只有通過不懈的實踐、廣泛的閱讀、不斷的追求進步、堅守初心和精益求精，才能成為一名出色的作家，并獲得真正意義上的寫作成功。希望我的經驗之談能夠對各位作家朋友們有所啟發(fā)和幫助，一起共同追逐夢想，成就文學的輝煌。
了不起的大作家心得體會篇五
家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。盡管如此，由于教師和家長之間教育觀念、思考角度不同，常常會引發(fā)一些矛盾和沖突，如何解決家長的批評和抱怨，是班主任工作藝術的重要資料，在工作中，我的體會是：
了不起的大作家心得體會篇六
作家是一群不斷思索、探究、創(chuàng)作的人，是一群有著洞察力、獨特見解和創(chuàng)造力的人。他們通過文字，表達出自己對人生、社會、歷史、文化等方面的認知與感受，為讀者帶來一種開闊視野、悟透人生的體驗。在創(chuàng)作的過程中，作家們也不斷探索、總結、領悟到一些心得體會，下面就讓我們一起來看看作家的心得體會。
第一段：創(chuàng)作乃是生命狀態(tài)的積淀
許多文學大家都認為，文學創(chuàng)作乃是人生體驗與藝術技巧的結晶。因此，作家的創(chuàng)作無疑會受到生命境遇的影響。當一個人經歷了人生最為重要的時光，經歷過歡樂、悲痛、分別，才能領悟感性與理性的平衡，從而更好地塑造作品中的人物，創(chuàng)作出貼近生活的藝術作品。
第二段：創(chuàng)作是一種視野更開闊的文化世界
作家們大多從自身經歷、所處時代的背景以及當代文化走向中，對文化現(xiàn)象及其變遷進行深入探討，才能表達出對時代的感悟，并通過作品美化或揭示出文化的真相。因此，作家必須有著更為開闊的眼界、深入的思考，才能擁有超越時代的永恒價值。
第三段：創(chuàng)作需要堅守自我
在創(chuàng)作的過程中，作家必須擁有自己堅定的立場和積極向上的價值觀念。只有站在自己的立場上，認真、負責地對待作品，才能寫出有獨到見解和生命感的作品，才能贏得讀者的支持和尊重。同時，作家也要有勇氣站出來，表達自己的觀點，堅持正義，拒絕附和弱者或錯誤的思想。
第四段：創(chuàng)作離不開錘煉技巧
作家的創(chuàng)作需要深厚的文學素養(yǎng)和扎實的文藝技巧，從小說結構、人物刻畫到語言運用、文化引用，都需要用心去學習和磨練。因此，作家們需要不斷地提高自己的技術水平，深入了解文學理論積累經驗，努力提升自己的藝術品質。
第五段：創(chuàng)作無止境，要始終保持熱情
對于作家來說，創(chuàng)作是一個無止境的過程，需要始終保持激情和熱情。只有內心堅定、自我修煉、不斷探究和領悟，不斷反思和追求，才能獲得更高層次的藝術境界與成就。
總之，作家是一個不斷思索、創(chuàng)作和追求的過程，他們在創(chuàng)作中，不斷領悟人生真諦，創(chuàng)造和點亮文化的繁榮，推動人類文明的進步。作為一個讀者，我們應該欣賞與贊美作家們的杰作，在精神上與他們交流與實踐，使自己能夠更好地領略到文學藝術的魅力。
了不起的大作家心得體會篇七
作為一名作家，我深知寫作不僅僅是寫字那么簡單，更是一種責任和使命。在我的寫作過程中，我不斷創(chuàng)造和努力，秉持著一些心得體會，讓我更加專注和務實地面對寫作的挑戰(zhàn)。
首先，作家應該有務實的態(tài)度。寫作不僅僅是空想和幻想，更是需要真實和實踐的基礎。在我的寫作中，我始終保持務虛的態(tài)度，不斷學習和研究，從實踐中積累經驗和提高自己。作為一名作家，我們應該要深入生活，觸摸真實的情感和人物。只有真實的情感才能打動讀者，只有真實的人物才能引發(fā)共鳴。因此，我一直堅持用心去感受生活中的細節(jié)，用實際的經歷和觀察來豐富我的寫作。
其次，作家需有豐富的知識儲備。寫作是需要有知識儲備的，只有知識的積累才能讓作品更有吸引力和深度。在我的寫作過程中，我時刻注重學習，不斷擴充自己的知識面。這包括了廣泛閱讀各類書籍和文獻，獲取新聞和社會動態(tài)，以及關注細微的事物和現(xiàn)象。通過豐富自己的知識儲備，我能夠在寫作中更好地表達自己的觀點和見解，同時也能夠更好地理解和描繪人物和場景，讓讀者更容易投入其中。
第三，作家要注重思考和思辨。寫作不僅僅是記錄和描述，更是一種思考和思辨的過程。作為一名作家，我們需要善于思考問題，并從多個角度去思辨問題。通過思考和思辨，我們能夠更加深入地理解問題的本質，提出獨到的見解和觀點。同時，思考和思辨也能夠幫助我們在創(chuàng)作過程中把握好人物的內心和情感變化，讓作品更有張力和深度。
第四，作家要時刻保持創(chuàng)新和靈感。創(chuàng)新是寫作的靈魂，能夠讓作品更具創(chuàng)造力和獨特性。在我的寫作中，我時刻注重創(chuàng)新和靈感的尋找，通過觀察和思考來獲得新的靈感。同時，我也會努力拓寬自己的思維和觀念，從不同的領域和文化中汲取靈感的營養(yǎng)。創(chuàng)新和靈感能夠讓我寫作更加有趣和富有挑戰(zhàn)性，同時也能夠讓讀者對我的作品產生新的體驗和感受。
最后，作家需要有堅定的意志和毅力。寫作是一項需要時間和精力的工作，而且不可避免地會面臨困難和挫折。作為一名作家，我們必須要有堅定的意志和毅力，始終保持對寫作的熱愛和執(zhí)著。只有堅持不懈，才能夠克服困難，不斷進步。在我的寫作過程中，我時刻提醒自己堅定信念，永不放棄。即使遇到困難，我也會用積極的心態(tài)去面對，從中尋找提高和成長的機會。
總之，作為一名作家，我深知寫作不僅僅是寫字那么簡單，更是一種責任和使命。通過務虛的態(tài)度，豐富的知識儲備，深入的思考和思辨，持續(xù)的創(chuàng)新和靈感，以及堅定的意志和毅力，我相信我能夠在寫作的道路上不斷前行，成為一名優(yōu)秀的作家。
了不起的大作家心得體會篇八
幼兒家長，來自社會的各個層面，處理問題的方式存在很大差異，比如：同樣是覺得自己孩子在幼兒園里受了委屈，家長的態(tài)度和表達方式卻大相徑庭，有些家長甚至會不問青紅皂白，直接訓斥所謂欺負自己孩子的小朋友，或心里對老師產生極大的不滿。針對這種狀況，我們在開家長會的時候，透過典型事例，向家長提出要求，并對那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長提出表揚和感謝，為家長樹立學習的楷模，并對家長曉之以理、動之以情，給家長以感同身受的教育，僅僅是這種簡單的方式，卻使多數(shù)家長都能夠理解老師的苦心，強調之后，家長訓斥其它幼兒的事情明顯減少，家長因為幼兒之間出現(xiàn)糾紛也都能夠透過老師進行調解。
一次家長會，能夠消除家長的許多困惑，也能夠把本來不該發(fā)生的事情消滅在萌芽中。與此同時，透過多種形式，讓家長了解現(xiàn)代幼兒園教育，了解幼兒園教師工作的價值，只有這樣，家長才能理解老師，支持老師，也只有家長的教育觀念與老師的教育觀念持續(xù)一致，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實。
了不起的大作家心得體會篇九
作家是一種寂寞的職業(yè)，他們需要花費大量的時間和精力，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。每一個作家都有自己的風格和思維方式，他們會把自己的心情和經歷融入到作品中，使得作品更加生動和有感染力。作家的工作需要高度的創(chuàng)作靈感和思維能力，這需要不斷地學習和積累。
二段：探討作家心得體會的形成和作用
作家的心得體會是從創(chuàng)作中獲得的，它來源于作家自身的經歷、思想和人生感悟。心得體會將作家的生活經歷和創(chuàng)作經驗融合在一起，具有很強的個性化和創(chuàng)造性。作家的心得體會是他們創(chuàng)作的靈魂，它讓作品更加有深度和感染力，讓讀者能夠在作品中體會到作者的情感和思考。
三段：談談作家的創(chuàng)作過程和心得體會的引導
作家在創(chuàng)作過程中，需要不斷地積累和學習，吸收各種知識和經驗。他們需要不斷地關注社會變革和生活中的細節(jié)，用自己的思維方式和觀察力去深入挖掘生活。通過深入地思考和總結，作家才能獲得更深刻的心得體會。而心得體會也是作家創(chuàng)作的重要引導，他們可以通過對自己創(chuàng)作的總結和反思，不斷提高自己的創(chuàng)作水平，創(chuàng)作更豐富、更有感染力的作品。
四段：闡述心得體會在作品中的體現(xiàn)和價值
心得體會是作品中的靈魂和核心，它是一種深刻的感悟和思考。通過心得體會，作家將自己的思想和情感融入到作品中，使作品更加真實和感人。心得體會的價值在于它具有深刻的時代性和人性，它可以引導讀者深入思考和感悟，讓讀者在閱讀作品中獲得更多的思考和感悟。
五段：總結作家的心得體會對我們的啟示和影響
作家的心得體會對我們每個人都有啟示和影響。它告訴我們，只有不斷地學習和積累，才能獲得更深刻的經驗和感悟；它告訴我們，生活中的點滴細節(jié)都值得我們用心去關注和體會；它告訴我們，深入思考和總結是提高自己能力和創(chuàng)造力的重要方式。因此，我們需要在自己的生活中不斷地積累和總結，提高自己的思考和創(chuàng)作能力，讓自己的生活變得更加豐富和有意義。
了不起的大作家心得體會篇十
作為一個家長，我們的角色是引導孩子成為聰明、善良和獨立的人。然而，這并不是一項容易的工作。我們需要通過各種方法來幫助孩子成長，而其中閱讀是一個非常重要的方面。閱讀不僅有助于孩子的認知發(fā)展，而且可以培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力和溝通能力。作家長需要掌握一些技巧，來幫助孩子更好地閱讀和學習，這些技巧將在接下來的文章中討論。
第二部分：創(chuàng)建閱讀環(huán)境
作為家長，我們需要為孩子創(chuàng)建一個安靜、舒適和刺激的閱讀環(huán)境。為了讓孩子喜歡閱讀，我們可以將書放置在孩子容易到達的地方，并讓他們自由選擇自己感興趣的書。我們也可以在房間里放一些舒適的坐墊或沙發(fā)，讓孩子有一個舒適的地方坐下來讀書。最重要的是我們要鼓勵孩子從小開始閱讀，并將閱讀作為一種習慣，尤其是在哺育孩子時，家長要注重與孩子親密接觸，把閱讀時間當作親子時間，與孩子一起享受讀書的樂趣。
第三部分：引導孩子理解閱讀
閱讀不僅僅是掃描文字，而是理解和綜合各種信息來獲得知識。作家長應該引導孩子，幫助他們理解閱讀文章的方式和內涵。例如，我們可以問孩子是否理解了他們所讀的文章，或者指出作者的觀點和意圖。我們還可以幫助孩子分析文本結構，如文章開頭、中間和結尾，或過渡語句的使用方法。這些方法可以加強孩子的文章理解能力，提高他們的閱讀能力。
第四部分：鼓勵孩子創(chuàng)作
作為家長，我們應該創(chuàng)造條件鼓勵孩子寫作創(chuàng)作。創(chuàng)作可以幫助孩子發(fā)揮他們的想象力和觀察力，同時還能幫助他們提高自己的創(chuàng)造力和表達能力。例如，我們可以建議孩子寫一篇有關自己日常生活的日記或感受，或者寫一份有關自己喜歡的書籍或電影的評論。給孩子的作品提供鼓勵和反饋，并幫助他們不斷提高自己的寫作能力。
第五部分：陪伴孩子成長
最后，作家長最重要的是陪伴孩子成長。我們可以與孩子一起閱讀、創(chuàng)作和討論，并培養(yǎng)他們的理解能力、思考能力和表達能力。除此之外，我們還應該注重與孩子的溝通和親密關系，帶領孩子走向更好的未來。
結論：
閱讀和寫作不僅可以促進孩子的認知和語言能力，而且可以幫助孩子提高自己的創(chuàng)造力和表達能力。作家長需要掌握一些技巧來幫助孩子更好地閱讀和寫作，并與孩子一起成長。通過我們的關注與陪伴，我們可以幫助孩子在終身的學習中都能夠持續(xù)進步和發(fā)展。
了不起的大作家心得體會篇十一
昨天晚上，我剛躺上床準備睡覺，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問：媽媽，你是不是生病了。嗯，我感冒了。媽媽答道。我從床上爬起來說：那我去給你熬一碗生姜水吧。媽媽阻止我說：不用了，你剛躺下，起來會著涼的。我堅定地說：不，每次我感冒的時候，你都很細心的照顧我，熬生姜水給我喝，今天我為什么不能照顧你一下呢?媽媽見阻止不了我，感動地對我說：你真是我的好兒子。
我先把生姜切成絲，結果是粗的粗、細的細，唉!沒辦法，平時也沒練過，臨時抱佛腳，就這手藝。然后把姜絲放進鍋里，倒上水，小心翼翼地點火，等水開了，再加一勺紅糖?？捎捎诜N種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過泄氣，但是我那頑強的精神打敗了泄氣的想法，最后我終于熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我小心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時照顧我的口氣說媽媽，趁熱趕緊喝，喝完躺下，出出汗就好了。媽媽激動地熱淚盈眶。連忙說：謝謝你!好兒子。她品嘗了一下我的手藝說：嗯!真的很好喝呦，這是我喝過的最好喝的藥。我笑了。
我忽然想起小時候在幼兒園唱過的一首歌：感恩的心，感動天地……,今天媽媽生病,雖然我的照顧算不上很細心，但是，能讓媽媽的病好一點，我心里比喝了蜜還甜。
了不起的大作家心得體會篇十二
這個假期我讀了商曉娜的《拇指班長——可愛預言家》，給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我覺得主人公孔東東的成長路走的太厲害了，都可以“預言未來”了。不過在生活中有時候人也可以預言一件小事，不過只是大概。記得我有一次考試，考試前總有一種不祥的預感，果然，我考了70多分，回家就只好被動接受了爸媽的混合雙打。
當讀到“我對此嗤之以鼻，覺得這個家伙說謊不打草稿，說出來的話一丁點都不符合邏輯”的時候，我笑了，因為這里的語言很有趣。當看到“我忘了自己也是感冒患者，跑起來虎虎生風”這里時，我感到了孔東東的正能量。
這本書中有一句“時光手表不是你的后悔藥”，我覺得甄葦大博士未來的孫子——甄可愛說得好，有時候我一犯了錯誤就和孔東東一樣，想讓時空倒流，阻止錯誤的發(fā)生，當然這是不可能的，錯誤一旦發(fā)生了，我們就只有接受的份，所以我們要敢作敢當，既然出現(xiàn)了錯誤，我們就要勇敢地面對它。
這本書還是一個雷電廠，雷出了許多意想不到的事情?？催@里，“沒錯，我認定自己遭到了綁架”，我的心騰地一下跳了起來“不會吧，綁架！他還能回去嗎？”再看這里，“直播里都說了，你們的學校即將更名為‘大鼎小學’”，我直接把喝到嘴里的水噴了出來“‘大鼎小學’，虧他們想得出來。”一會兒綁架，一會又‘大丁小學’，我的心哪，一會兒跳起來，一會兒噴了水，求我心理陰影面積。
這本書的故事整體一波三折，算得上是一本好的小說。
了不起的大作家心得體會篇十三
作為一個家長，我們除了要關注孩子們的生活、學習和成長等，還要時刻關注他們的閱讀，引導他們有好的閱讀習慣，培養(yǎng)閱讀興趣，閱讀對于孩子的成長發(fā)展來說非常重要。在閱讀的同時，我們還可以從中獲得一些知識和體驗，深刻體會到作家長的責任和義務。在這篇文章中，筆者將從“創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境”、“培養(yǎng)閱讀習慣”、“挑選適合孩子的書籍”、“與孩子共讀”和“關注孩子的閱讀成長”這五個方面來談一談作家長的心得體會。
第二段：創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境
作為一個家長，我們要為孩子們創(chuàng)造一個安靜、舒適、有閱讀氛圍的環(huán)境?？梢栽诩依镌O立一個專門的閱讀角落，配備好舒適的桌椅和充足的燈光，放置好各種書籍和音樂。創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，有助于孩子們專注于閱讀，提高閱讀的效果。
第三段：培養(yǎng)閱讀習慣
作為一個家長，我們要引導孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習慣。可以在一些固定的時間段和地點讓孩子們閱讀，比如在晚上睡前閱讀，或者在課間時間閱讀。同時，也要告訴孩子們閱讀的好處，并且與他們分享自己的閱讀體會和感受。
第四段：挑選適合孩子的書籍
作為一個家長，我們要挑選適合孩子的書籍來推廣閱讀。根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣愛好等因素，選擇一些適合孩子的書籍。同時，在孩子閱讀的過程中，要注意引導孩子進行書籍的理解和思考。
第五段：與孩子共讀
作為一個家長，我們可以和孩子一起讀書，這不僅可以鍛煉孩子思維，還能增強彼此間的感情。通過共同閱讀，可以讓孩子了解到不同作者的思想，增強他們的文化素養(yǎng)，同時也有益于家長與孩子的交流。
第六段：關注孩子的閱讀成長
作為一個家長，我們需要關注孩子的閱讀成長?？梢酝ㄟ^一些閱讀記錄、計劃或筆記來了解孩子們的閱讀情況和閱讀成效，及時制定一些科學的閱讀計劃，以便更好地幫助孩子提高閱讀水平。
結語：
作為一個家長，我們不僅要倡導“少看電視，多讀書”，更要懂得如何引導孩子們有效地閱讀，培養(yǎng)閱讀的好習慣和給予孩子更多的支持和關注。只有如此，才能幫助孩子們建立一個良好的閱讀習慣，以激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，開拓他們的視野和思維。
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