寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
古代寓言故事讀后感家長評語篇一
李白小的時候，學(xué)習(xí)不太認真，還沒有完成學(xué)業(yè)就跑了。
半路上，他遇到一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，坐在小河邊，用勁磨一根碗口粗細的鐵棒。他很奇怪，就走上去問：“老婆婆，你這是在干什么呢?”
老婆婆把臉上的汗水擦了擦，說：“我想把它磨成一根繡花針?！?/p>
李白感到很好笑，說：“這么粗一根鐵棒，你哪年哪月才能把它磨成一枚針呢?”
老婆婆信心十足地說：“只要功夫到家了，自然就可以成功了?！?/p>
李白聽后，非常感動。于是，他馬上回去繼續(xù)學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，成了有名的大詩人。
虞韶《日記故事》。
寓意：要干成一件事，必須要有堅韌不拔的意志和持之以恒的決心。
原文：李白，少讀書，未成，棄去。道逢一老嫗?zāi)ヨ疲讍枴皩⒂斡??”曰：“欲作針”。白笑其拙，老婦曰：“功到自成耳?！卑赘衅溲?，遂還讀卒業(yè)，卒成名士。
虞韶，生卒年不祥，元代人，編有童話讀物《日記故事》。
2.自相矛盾。
楚國有個人到大街上去賣長矛和盾牌。為了招徠顧客，他舉起盾牌夸耀說：“我的盾牌非常堅固，無論什么武器都剌不穿它!”
他放下盾牌，又舉起長矛吹噓說：“我的長矛鋒利無比，無論什么東西一剌就穿!”
這時，有個人問他說：“如果用你的長矛來剌你的盾牌，那結(jié)果是一個什么樣呢?”
那個楚國人一句話也答上來。
寓意：脫離實際地夸大某種東西的長處，往往會鬧出自相矛盾的笑話。
原文：
楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。
韓非《韓非子·難勢》。
韓非子(公元前280-前233)，戰(zhàn)國末期韓國人，是荀子的學(xué)生，當(dāng)時著名的法家代表人物。著有《韓非子》55篇，其中引述了很多寓言故事，富有較高的思想性和藝術(shù)性，是先秦寓言發(fā)展的高峰，反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已發(fā)展到成熟階段。
3.先見之明。
一次，蔡京請張進士教孫子讀書。張進士布館后，既不教讀書，又不教寫文章，只是教孩子們學(xué)跑步。
起初孩子們貪玩還照著去做，可幾天下來就不耐煩了，便向老師請求學(xué)功課。
張進士搖頭說：“不必了，還是繼續(xù)練跑步吧!”
孩子們問：“為什么?”
張進士說：“你的祖父、父親都是又奸詐，又驕奢，把老百姓害苦了，百姓總有一天要找他們來算賬。你們是孩子，沒有過錯，要是跑得快，也許還能保住性命。此外，可沒有別的辦法了?！?/p>
4.鄭人買履。
從前，有個鄭國人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長短量了一下，做了一個尺子?？墒桥R走時粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。
他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了，就對賣鞋的人說：“我把鞋的尺碼忘在家里了，等我回家把尺子拿來再買?！闭f完，就急急忙忙地往家里跑。
他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時，天色已晚，集市已經(jīng)散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。
別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他;“你為什么不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢?”
這個買鞋的鄭國人卻說：“我寧愿相信量好的尺子，也不相信我的腳?！?/p>
寓意：不顧客觀實際而墨守成規(guī)的人，常常會做出荒唐可笑的.事來。
原文：
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人日：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?/p>
5.拔苗助長。
古時候宋國有個人，看到自己田里的禾苗長得太慢，心里很著急。
這天，他干脆下田動手把禾苗一株株地往上拔高一節(jié)。他疲憊不堪地回到家里，對家里的人說：“今天可把我累壞了!我一下子讓禾苗長高了許多!”
他的兒子聽了，連忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。
寓意：任何事物都有自己的規(guī)律;誰如果違背規(guī)律蠻干，就必然受到懲罰。
原文：
宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之，苗則稿矣。
孟子《孟子·公孫丑上》。
孟子(約公元前390-前305)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國鄒(今山東鄒縣東南)人，是當(dāng)時儒家的主要代表人物，曾一度為齊宣王客卿。他死后，門徒把他的著述編輯為《孟子》?！睹献印泛驼撜Z一樣，是問答語錄體，但篇幅略長。書中引用的寓言故事，精粹深刻，風(fēng)趣幽默，標(biāo)志著中國寓言的成熟。
古代寓言故事讀后感家長評語篇二
“這人可真可笑!”我大笑起來。
這人?什么人?有這么可笑嗎?你一定會問，我說的可是書里的一個人啊!是哪本書?就是—《中國古代寓言故事》!
《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處?！跋铲o和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會幫助自己?！扒H技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng)，不然遲早會被揭穿的?！绑氩断s”寫的是不能只顧眼前的利益，不計后果?！拌饺藨n天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的憂慮之中?！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護和常識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我太喜歡這本書了!
古代寓言故事讀后感家長評語篇三
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣?！薄吨袊糯⒀浴肥且槐靖缓芾碛滞ㄋ滓锥臅?，我看過之后明白了許多道理，今天來給大家說說我看過之后的感受。
《中國古代寓言》里面有許多有趣精彩的寓言故事，其中，我最喜歡里面的兩則寓言故事，我來跟大家講—講吧！第一則寓言故事是《紀昌學(xué)射》，里面的主人公有紀昌、甘蠅、飛衛(wèi)。全文章的主要內(nèi)容是古時候有個人叫紀昌，非常喜歡射箭，希望拜名師學(xué)藝。當(dāng)時，有個善于射箭的人叫甘蠅，甘蠅有個徒弟叫飛衛(wèi)，他的射箭本領(lǐng)超過了師傅甘蠅，紀昌聽說了飛衛(wèi)的本領(lǐng)，去向飛衛(wèi)請教射箭，飛衛(wèi)讓他先練眼功。一是練眼睛牢牢地守住一個目標(biāo)，不能眨，二是練能夠把極小的東西，看成很大的東西。這聽起來多么匪夷所思啊！可是紀昌日復(fù)一日地苦練，終于功夫不負有心人，成為了遠近聞名的弓箭手。當(dāng)我讀到“紀昌回到家中，仰臥在他妻子的織布機下面，把眼睛盯在織布機的腳踏板下，兩年以后，即使錐子刺進他的眼眶，也不會是他眨眼?！边@段話時，我認為紀昌的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么認真和虛心??！也讓我明白了學(xué)習(xí)一門技藝必須先練好基功，只有踏踏實實地打好基礎(chǔ)，才能掌握技藝的精髓。
第二則寓言故事是《王戎識李》，里面的主人公有王戎的小伙伴們。全文主要內(nèi)容是古時候有一個叫王戎的人，從小聰明伶俐、智慧過人。一天他和小伙伴們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結(jié)了很多李子，小伙伴們都爭先恐后地去摘。只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎說：“你們覺得不奇怪嗎？這棵李子樹就長在路邊，一個個都熟透了?？墒莵韥硗娜?，卻沒有幾個去摘。依我看，這李子定是苦的?！毙』锇閭兟犃藢⑿艑⒁?。他們拿起剛摘下的李子嘗了嘗，立刻吐了出來，叫道：“這李子果真又苦又澀?！边@件事之后，小伙伴們都十分佩服王戎，遇到事情都要先征求他的意見。我看后如夢初醒：我們在面對誘惑時，千萬不要貪圖眼前的利益。只有仔細觀察，多動腦筋思考，然后進行冷靜的分析判斷才能做出正確的選擇。
讀了《中國古代寓言》后，我明白了許多道理，相信以后在人生中也可以用這些道理使我邁向成功的道路。
古代寓言故事讀后感家長評語篇四
《中國古代寓言故事》里面包括人們喜歡用的成語，如：“揠苗助長”、“黔驢技窮”、“葉公好龍”、“一葉障目”、“螳螂捕蟬”等等。
其中，我最喜歡的是《濫竽充數(shù)》這個成語故事，它講的是齊宣王特別喜歡聽別人吹竽，所以他著急了很多吹竽的高手來給他演奏。齊國首都臨淄城外有一位復(fù)姓南郭的先生。他的生活非常拮據(jù)，經(jīng)過朋友介紹進得宮中為齊宣王吹竽以養(yǎng)家糊口。盡管他不會吹竽，不過裝模做樣的也未被別人察覺。后來齊宣王去世了，新國王喜歡聽獨奏，便下令樂隊每天一人值班為國王演奏，其余隊員放假休息。他們都很高興，只有南郭先生愁眉苦臉的，同伴們問他怎么了，他不好意思的說出了原因。原來啊，南郭先生他不會吹竽。
這篇成語故事告訴我，不要耍小聰明，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。沒有真才實學(xué)的人混在行家中間湊數(shù)是不行的，只會鬧出笑話來。我以后一定會腳踏實地，好好學(xué)習(xí)不能像南郭先生一樣濫竽充數(shù)。
古代寓言故事讀后感家長評語篇五
今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書。書里有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是非常有益的。其中，我對幾個小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。
盲人摸象講的是一群盲人摸大象，最后都說錯的故事。對這個故事的總結(jié)是，如果不掌握事物的全部特征，只憑自己的局部體驗去描述這個事物，最終只能造成片面性的認識，會鬧出許多笑話！亡羊補牢講的是一個人養(yǎng)了一群羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽，結(jié)果丟了更多的羊。最后他還是把羊圈補上了。我對這個故事的總結(jié)是有了錯誤，要及時改正，將來就不會犯同樣的錯誤了，同時我們也要虛心接受別人的意見。守株待兔講的是一個人累了，在一棵樹下坐著，突然有一只兔子撞死了以后，他每天在這兒坐著，可一只兔子也沒有。我對這個故事的總結(jié)是：把偶然發(fā)生的事當(dāng)成了必然發(fā)生的事，期待偶然事件再次發(fā)生是不會有結(jié)果的，也是愚蠢可笑的。
俗話說，讀一本好書可以滋養(yǎng)人的一生，讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友，作為三年級的我，以后要讀更多的好書。
古代寓言故事讀后感家長評語篇六
最近，我讀了一個寓言故事，叫做《五十步笑百步》。這個故事說的是：從前，戰(zhàn)場上有兩軍交戰(zhàn)。激烈的戰(zhàn)斗過后，勝方窮追不舍，敗方趕緊逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人卻在嘲笑逃了一百步的人。
現(xiàn)在讀了這個故事，我知道了不能毫無自知之明地隨便嘲笑別人，有時候仔細一想，自己又比別人好多少呢？就像這兩個士兵，就像我和那個同學(xué)，大家本質(zhì)都是一樣的。我在心里暗暗發(fā)誓：我再也不能太過驕傲了，要更加踏實學(xué)習(xí)。
古代寓言故事讀后感家長評語篇七
寒假期間我讀了一本名叫《中國古代寓言故事》的書。在這本書里，有一個故事讓我印象深刻，記憶猶新，那就是《扁鵲說病》。
這篇文章主要講的是：古時候名醫(yī)扁鵲來到蔡桓公住的地方，發(fā)現(xiàn)他身上有點小病就多次勸告他?？墒侵M疾忌醫(yī)的蔡桓公不但不聽勸告還諷刺扁鵲，最后導(dǎo)致自己病入骨隨而死掉了。
讀了這個故事，我覺得蔡桓公之所以死去，都是因為他的愚昧和固執(zhí)造成的。俗話說得好：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。要是蔡桓公能聽扁鵲的話，在有皮膚病的時候，用熱水熱敷；如果發(fā)展到皮肉時用針灸；就算發(fā)展到腸胃里也可以喝幾副湯藥解決?？墒遣袒腹珔s一而再再而三地固執(zhí)，不聽勸告，最后病深入骨髓，只能等死。蔡桓公不但沒有認識到自己的錯誤還不聽勸告，所以他的結(jié)局就很慘。
“人無完人，金無足赤”，每個人都會有小毛病，小缺點和小錯誤，這時一定要聽從勸告及時改正，否則小問題變成大問題，后果不堪設(shè)想。我以前在犯錯誤的時候也不喜歡聽取批評和勸告，現(xiàn)在想起來這是很不對的。
從今往后，我要善于聽取別人好的意見和建議，不固執(zhí)己見，防止在人生的道路上走彎路。
古代寓言故事讀后感家長評語篇八
寒假期間，媽媽給我買了很多課外書，其中我最喜歡的是〈中國古代寓言〉這本書。
書里的故事是由許多寓言組成的。這些寓言故事雖然篇幅不長，但都隱藏著深刻的道理。
在這些寓言故事中。我印象最深刻的是“杞人憂天”。話說，在春秋時期，有個杞國人，整天擔(dān)心天會不會塌下來，地會不會陷下去。為此他愁的吃飯不香，睡覺不寧。他的一個朋友知道了，便為他耐心解釋。最終讓他消除了顧慮。事后，一位楚國的思想家，在聽說了這件事后，笑著說道:“杞人擔(dān)心天塌地陷，實在是想的過份長遠了。應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下?！蔽铱戳诉@篇寓言，很受啟發(fā)。我們應(yīng)該珍惜時間，做好當(dāng)下的事情。
書中像這樣包含深意的故事還有很多很多，“田忌賽馬”讓我明白了在遇到強大對手時，要揚長避短。多思考，才能找到解決問題的方法。“掩耳盜鈴”告訴我們做事不能自欺欺人?！鞍蚊缰L”比喻欲速則不達，做事要按部就班。
看完這本書，讓我受益匪淺。更讓我感受到了中國古代文化的博大精深和文學(xué)魅力！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/19777700.html】
