學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-24 12:17:07
學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享(匯總18篇)
時(shí)間:2024-01-24 12:17:07     小編:溫柔雨

演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)情境和目的選擇,既可以莊重正式,也可以活潑生動(dòng),以達(dá)到最佳效果。演講稿的節(jié)奏要把握得當(dāng),既要避免過(guò)于急促,也要避免過(guò)于緩慢,以保持聽(tīng)眾的關(guān)注度。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們應(yīng)該如何積極面對(duì),我想和大家一起探討的是……

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!我xxx,目前負(fù)責(zé)xx管理工作,感謝公司提供這次公平競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)站在演講席上競(jìng)聘后勤主管。

常言道:“民以食為天”,為公司員工撐起一片天的重任就落到了我們后勤服務(wù)人員的肩上了,可謂責(zé)任重大。如果我能得到各位信任,有幸競(jìng)職成功的話,我將帶領(lǐng)后勤全體員工本著“一切為廣大員工服務(wù)”的宗旨,圍繞熱情服務(wù)、周到服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)服務(wù),為公司打造一支優(yōu)秀的后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)。具體將從以下幾方面著手做起:

1、提高溝通能力,優(yōu)化工作方法:做為一個(gè)管理者要學(xué)會(huì)溝通、善于溝通,做好下行溝通(員工溝通)、平行溝通(各部門(mén)溝通)、上行溝通匯報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)溝通),通過(guò)有效的溝通,不斷完善后勤服務(wù)質(zhì)量和水平,為后勤服務(wù)的高質(zhì)量提供保障;同時(shí),在原則制度和人性化管理中找到一個(gè)良好的結(jié)合點(diǎn),學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)員工的積極性,營(yíng)造一個(gè)融洽的工作氛圍,構(gòu)建一個(gè)和諧的工作環(huán)境,提高后勤工作的質(zhì)量及效率。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高滿意度:傳統(tǒng)意識(shí)中的服務(wù)行業(yè)一直提倡顧客就是上帝。但是,后勤崗位的“上帝”就是公司的廣大員工。我們將依生活管理委員會(huì)為平臺(tái),依每月的后勤服務(wù)回訪為契機(jī),不斷收集廣大員工的寶貴意見(jiàn),通過(guò)研討、落實(shí)、跟蹤驗(yàn)證的閉環(huán)管理逐步實(shí)施廣大員工的寶貴意見(jiàn),不斷提高后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量,用我們主動(dòng)、熱情、周到的服務(wù)換來(lái)廣大員工的滿意。

3、加大后勤人員的學(xué)習(xí)和宣傳力度:根據(jù)公司員工的地域差異性以及后勤管理存在的問(wèn)題,組織針對(duì)性的培訓(xùn),從飲食習(xí)慣、飯菜口味以及服務(wù)意識(shí)等方面不斷滿足公司員工的服務(wù)需求,同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、生活管理委員會(huì)等渠道增加員工對(duì)后勤工作的了解,以取得廣大員工的支持和理解。

4、完善物資采購(gòu)驗(yàn)收流程,確保飲食安全:以降耗為核心,拓寬采購(gòu)渠道,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)處、質(zhì)控處、廚師、采購(gòu)員共同現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收的原則,嚴(yán)把采購(gòu)驗(yàn)收關(guān);加強(qiáng)食物儲(chǔ)存設(shè)備的檢查,對(duì)存在問(wèn)題的及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行維修,確保食品原材料的新鮮,同時(shí),做好菜肴加工過(guò)程的監(jiān)控和每餐的就餐人數(shù)的掌控,避免因加工環(huán)節(jié)和飯菜準(zhǔn)備過(guò)多導(dǎo)致的飯菜浪費(fèi)或事物變質(zhì),做好食物的防腐、防爛等工作,確保飲食衛(wèi)生安全。

5、準(zhǔn)確定位,轉(zhuǎn)變觀念:注重后勤人員的思想引導(dǎo),穩(wěn)定后勤隊(duì)伍,并有效實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,最大限度地調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的工作積極性,同時(shí),注重自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己專業(yè)技能水平,更好的提高駕馭能力。

總之,如果我有幸競(jìng)聘上后勤主管,我會(huì)通過(guò)自己不懈的努力,使公司的后勤管理和服務(wù)工作,更上一個(gè)新臺(tái)階,給領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工一個(gè)滿意的答卷,懇切希望領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工監(jiān)督、支持。

謝謝!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!

我叫xxx,20xx年高中畢業(yè),進(jìn)入市一院工作,工種為電工,跟隨xxx師傅學(xué)習(xí)醫(yī)療設(shè)備修理。年后得到醫(yī)院培養(yǎng)去上海醫(yī)療機(jī)械高等專科學(xué)校學(xué)習(xí)放射設(shè)備維修,年后回院參與了本院第一臺(tái)安裝,同年轉(zhuǎn)入室工作,其間經(jīng)考核取得放射初級(jí)技術(shù)職稱。年調(diào)入設(shè)備科任副科長(zhǎng),其間參加了南京職醫(yī)大的醫(yī)院管理在職培訓(xùn),學(xué)期一年。后被提升為科長(zhǎng)工作至今,相信這些年我的工作情況在座各位前輩以及同仁都有所了解,肯定有一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。

今天我在這里競(jìng)聘后勤保障科長(zhǎng)一職,原創(chuàng):首先是為了更好發(fā)揮個(gè)人潛能。我年輕有充沛精力,有多年醫(yī)院設(shè)備管理、維修的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),特別是進(jìn)幾年來(lái)在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下,參與了總值上千萬(wàn)的設(shè)備采購(gòu)論證,爭(zhēng)取免稅指標(biāo),節(jié)了的經(jīng)費(fèi),對(duì)試劑、器械庫(kù)房進(jìn)行集中管理,幾個(gè)大幅下降,加強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),消耗品定期下送科室,維修專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)了資產(chǎn)清理,使醫(yī)院物資管理規(guī)范化。其次,新的后勤保障科增加了新的職責(zé),這對(duì)于我是一項(xiàng)新的工作,也是新的挑戰(zhàn),我愿運(yùn)用所掌握的管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),打破傳統(tǒng)格局,發(fā)揮每個(gè)員工工作熱情,優(yōu)化分配機(jī)制,使每個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值更好體現(xiàn)而盡一份微薄之力。

今后,后勤保障科包總務(wù)、設(shè)備、保衛(wèi)及基建等多個(gè)部門(mén),協(xié)調(diào)好各部門(mén)的關(guān)系是十分重要的,首先由科長(zhǎng)直接管理維護(hù)中心主任和配供中心主任,兩名主任向科長(zhǎng)負(fù)責(zé),科長(zhǎng)向院部負(fù)責(zé)。我認(rèn)為科里配備的兩名科員,一名應(yīng)管理后勤保障科的檔案(包括基建、設(shè)備、安全等書(shū)面文字材料的存檔,計(jì)量管理、設(shè)備、物品的資產(chǎn)管理)。另一名負(fù)責(zé)匯總科申購(gòu)計(jì)劃、組織設(shè)備進(jìn)購(gòu)及基建項(xiàng)目論證審批,監(jiān)督下屬兩中心的.工作,經(jīng)常下各科各部門(mén)找問(wèn)題,跟蹤設(shè)備、基建項(xiàng)目全過(guò)程。科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)及科員組成了科管理核心,組織全科的運(yùn)轉(zhuǎn)。

維護(hù)中心包括了電工、鍋爐、供氧、電梯、溴化鋰、醫(yī)用設(shè)備及計(jì)量器具修理、污水處理、浴室、消防、保衛(wèi)、環(huán)境等多個(gè)部門(mén),由一名副科長(zhǎng)負(fù)責(zé)。做到一人多崗、多勞多得,制訂各崗職責(zé),不同崗不同薪,由各科評(píng)測(cè),按實(shí)績(jī)定獎(jiǎng)金。配供中心包括醫(yī)用器材、試劑、被服、辦公用品庫(kù)房,另有洗衣房、食堂等。庫(kù)房應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)一管理與微機(jī)管理,減少人員提高效率,以最少存量保證供應(yīng)。洗衣房、食堂應(yīng)走在改革前列,可作為試點(diǎn),體現(xiàn)市場(chǎng)原則。此外,應(yīng)著重進(jìn)行美化醫(yī)院形象,完善導(dǎo)向標(biāo)志,原創(chuàng):各部門(mén)的服裝統(tǒng)一化,使人一眼就知道他們所屬部門(mén)及其職責(zé),我們醫(yī)院應(yīng)該有最整潔最有序的環(huán)境。

后勤保障科還有一個(gè)很重要的職能是保證醫(yī)院職工無(wú)后顧之憂,如職工子女教育,后勤保障科可以由醫(yī)院與校幼兒園簽約,放學(xué)到下班這一段時(shí)間也可安排專人接送看管,職工購(gòu)房、建房、修房也可由醫(yī)院統(tǒng)一出面洽談協(xié)調(diào),至少可受一個(gè)批發(fā)價(jià),折扣價(jià)。食堂應(yīng)該把它搞提更好更活、更上檔次,飯菜應(yīng)精美可口,每天還應(yīng)安排一些咖啡音樂(lè)時(shí)間,讓工作人員能有一點(diǎn)小憩時(shí)間,醫(yī)院廣播網(wǎng)還應(yīng)擴(kuò)大功能,這樣醫(yī)生、護(hù)士只要在院內(nèi)隨時(shí)都可召喚到緊急崗位上。作為后勤保障部門(mén),大家要我們服務(wù),肯定我們的服務(wù),我們就捧起了金飯碗,反之只能自謀出路了。隨著改革的深入,我院的后勤保障科可能會(huì)面向全市的醫(yī)療市場(chǎng),成為全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的供應(yīng)維護(hù)中心。

我的想法還有很多,不能一一陳述。如果我真能競(jìng)聘成功為后勤保障科科長(zhǎng),在院領(lǐng)導(dǎo)及廣大職工的幫助支持下,我愿為病人創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的就診環(huán)境;為全院職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境,使后勤工作人員有一個(gè)合理的回報(bào),使醫(yī)院在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:

大家好!首先感謝分行黨委,給了我這次竟聘的機(jī)會(huì)。

本人,現(xiàn)年歲,中共黨員,經(jīng)濟(jì)師。年參加工作,曾在縣學(xué)校擔(dān)任教師,同年在市支行工作,先后擔(dān)任過(guò)儲(chǔ)蓄員、儲(chǔ)蓄所主任、結(jié)算專管員、分理處主任、辦公室主任、客戶經(jīng)理等職。

競(jìng)聘上崗是干部選拔任用制度的一項(xiàng)重大改革,實(shí)踐證明,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,走群眾路線,以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn),采取竟聘的方式,選拔任用干部,具有民主性和科學(xué)性,有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此,我完全擁護(hù)分行黨委推行的這一改革舉措,今天我能參與竟聘,就是用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持這一改革。

一、我所競(jìng)聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。

其主要職責(zé)是在分行黨委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作.我的竟聘優(yōu)勢(shì)是:

1、選擇這一崗位競(jìng)聘,是因?yàn)樵谖夷甑你y行生涯中,年的儲(chǔ)蓄所、分理處主任、年的辦公室主任的經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、遵紀(jì)守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。

2、思想品德好,作風(fēng)正派,廉潔奉公,為人忠誠(chéng)實(shí)在,想自己的少,考慮集體的多。

3、具備甘當(dāng)配角的品德。我認(rèn)為做副職要做到“三配、三主”即在職務(wù)上是配角,在協(xié)調(diào)上是主角;在決策上是配角,在參謀上是主角;在部門(mén)全盤(pán)工作上是配角,在分管工作上是主角。

4、從業(yè)務(wù)崗位到后勤服務(wù)工作,角色的轉(zhuǎn)換,讓我既積累了豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),又掌握了后勤服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)。

其一、按照行長(zhǎng)年工作報(bào)告指出的那樣,開(kāi)源節(jié)流,減負(fù)增收,要把全行的對(duì)外采買(mǎi)等消費(fèi)需求作為一種資源加以充分利用,去開(kāi)拓業(yè)務(wù)的同時(shí),降低自己的經(jīng)營(yíng)成本,實(shí)行固定資產(chǎn)投保集中統(tǒng)一管理,擴(kuò)大投保范圍,控制保費(fèi)支出,建立健全集團(tuán)采購(gòu)準(zhǔn)入與退出機(jī)制,深化集中采購(gòu)制度改革,降低采購(gòu)成本,保證采購(gòu)質(zhì)量。把后勤服務(wù)中心建成銀行集約化管理的供應(yīng)站。(對(duì)銀行物資進(jìn)行、科學(xué)、準(zhǔn)確、統(tǒng)一的管理中,限度地降低成本費(fèi)用和提高物品使用率)。

其二、后勤服務(wù)工作是領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的紐帶。

分行黨委和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部員工的關(guān)心,不是抽象的,是通過(guò)政治上的關(guān)心,工作上的支持,生活上的關(guān)心等一系列具體工作來(lái)體現(xiàn)的,后勤保障中心就是在通過(guò)大量具體化、事務(wù)性、臨時(shí)性的工作中,密切上下級(jí)之間和黨群之間的關(guān)系,增強(qiáng)凝聚力和向心力,為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,解決員工工作和生活中的實(shí)際困難,使廣大干部職工體會(huì)到州分行黨委對(duì)自己的關(guān)心,感受到州分行大家庭的溫暖,從而使員工振奮精神,為分行的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

其三、把后勤服務(wù)中心建成精神文明建設(shè)的窗口。

是一個(gè)高度統(tǒng)一的整體,各級(jí)行、各部門(mén)之間的團(tuán)結(jié)合作和相互配合,是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一,后勤服務(wù)工作面涉及廣,工作質(zhì)量的高低和服務(wù)態(tài)度的好壞,將直接關(guān)系到銀行的聲譽(yù)和形象,影響到行際之間、部門(mén)之間的合作關(guān)系,影響到員工的工作情緒。做好后勤服務(wù)工作,就可以提高州分行的聲譽(yù)和形象,強(qiáng)化與方方面面的合作關(guān)系,提高員工工作熱情。為實(shí)現(xiàn)分行確定的五年創(chuàng)建全國(guó)級(jí)“精神文明先進(jìn)單位”的遠(yuǎn)期目標(biāo)及創(chuàng)建總行級(jí)和全國(guó)金融系統(tǒng)級(jí)的“精神文明先進(jìn)單位”的近期目標(biāo)而奮斗。

其四、認(rèn)真做好接待工作做好接待工作,有利于州分行工作的順利開(kāi)展,有利于州分行推進(jìn)公共關(guān)系,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,有利于州分行樹(shù)立良好的形象,提高州分行的知名度,在接待中要做到熱情友好,態(tài)度誠(chéng)懇,細(xì)致周到,實(shí)事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé),樹(shù)立形象,當(dāng)好參謀,提供方便。

作為一名競(jìng)聘者應(yīng)成為組織放心,群眾信任的合格人選,就必須熱愛(ài)自己的工作,我雖然對(duì)后勤服務(wù)的專業(yè)知識(shí)較欠缺,尤其是有關(guān)政策、法規(guī)、條例,還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握,但我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,有17年在基層行工作經(jīng)歷,我更多地了解基層員工,了解基層所需要的關(guān)心與支持。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇四

尊敬的各位評(píng)委、各位同事:

您們好!

今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

一、首先,向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介。

本人現(xiàn)年43歲,中共黨員,中專文化,統(tǒng)計(jì)師職稱,于1979年12月參加工作,1980年至1998年在公司辦公室工作并擔(dān)任過(guò)辦公室副主任,20_年2月通過(guò)競(jìng)聘,聘任為人事勞動(dòng)政工部主任職務(wù)。

二、應(yīng)聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由。

今天,我本來(lái)不想?yún)⒓痈?jìng)聘的,因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把人事管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此,我競(jìng)聘人事勞動(dòng)政工部主任。

三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路。

緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹(shù)立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

(二)、具體措施和做法:1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新,開(kāi)創(chuàng)人事人才工作新模式一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)”觀念,樹(shù)立起“不求所有,但求所用”的人才理念;樹(shù)立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬拧⑽瞬诺睦砟睢?/p>

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

你們好,接下來(lái)的幾分鐘里,我會(huì)竭盡全力地向你們證明,我勝任_×公司總經(jīng)理工作部主任一職。

我叫_×,生于_年,_學(xué)歷,(……工作經(jīng)歷)。在工作中,由于我認(rèn)真努力、兢兢業(yè)業(yè),在各方面都取得了較好的成績(jī),曾經(jīng)多次獲得地(市)、自治區(qū)、國(guó)家電力公司的優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)工作者稱號(hào),我很自豪,我為我局這些年來(lái)所取得的巨大成績(jī)做出了我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

今天的世界是一個(gè)相互依存的世界,我們每個(gè)人都有著獨(dú)特的位置并扮演著特定的角色。因此,在我們相互合作去實(shí)現(xiàn)一些任何個(gè)人都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí),認(rèn)清我們的位置、角色與責(zé)任就顯得十分重要。我之所以競(jìng)聘_公司總經(jīng)辦主任一職,是因?yàn)槲矣X(jué)得自己比較適合這一職位,具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):

一、有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

在十五年的統(tǒng)計(jì)生涯中我很注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,超前意識(shí)強(qiáng),這有利于開(kāi)拓工作新局面。自參加工作以來(lái),我始終不忘讀書(shū),勤鉆研、善思考、多研究,不斷地豐富自己、提高自己,曾在本局女職工計(jì)算機(jī)比賽中獲第一名。

二、有較強(qiáng)的工作能力。

我在日常生活和工作中,以“明明白白做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行一致,腳踏實(shí)地,誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。

第二,我具備一定的文字綜合能力。在過(guò)去從事的統(tǒng)計(jì)工作中,為能把數(shù)據(jù)后面所隱含的原因、苗頭、趨勢(shì)和問(wèn)題及時(shí)反映出來(lái),我每月都編寫(xiě)有關(guān)分析材料,由于文筆流暢加之分析內(nèi)容觀點(diǎn)適合形式發(fā)展需要,這些文章曾一度作為廣西電力系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)分析的范文進(jìn)行推廣。另外我每年都向電機(jī)工程學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)分會(huì)提交論文,曾獲青年學(xué)術(shù)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

第三,我有一定的組織協(xié)調(diào)能力。在過(guò)去幾年中,我曾經(jīng)組織籌備過(guò)全區(qū)電力生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、技改大修統(tǒng)計(jì)等大型會(huì)議,由于組織工作籌備得比較好,會(huì)議獲得了圓滿成功,受到同行的好評(píng)。

三、有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。

我一直非常熱愛(ài)我從事的統(tǒng)計(jì)工作,我曾全身心地投入,也獲得了相應(yīng)的回報(bào),在各種專業(yè)統(tǒng)計(jì)評(píng)比中總少不了我的名字,各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中少不了我精彩的演說(shuō),一本又一本大紅燙金證書(shū)是我的驕傲,我學(xué)會(huì)了在平凡的工作中體會(huì)快樂(lè)的人生。我正值而立之年,正是干事創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)機(jī),我認(rèn)為自己應(yīng)該向著更高的目標(biāo)努力,換個(gè)崗位,從另一角度實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信以我充沛的精力、高度的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的事業(yè)心,我能夠全身心地投入到新的工作中去。

假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

一、加強(qiáng)管理,提高創(chuàng)新意識(shí)。

總經(jīng)理工作部的工作面寬事雜,只有加強(qiáng)管理才能保證工作寬而不推,雜而有序。如果我競(jìng)選成功,首要任務(wù)是根據(jù)這次三改崗位設(shè)置修編質(zhì)量和職業(yè)健康安全體系文件及各項(xiàng)規(guī)章制度。用制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步加強(qiáng)管理,堅(jiān)持以人為本,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無(wú)私;像太陽(yáng)一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進(jìn)一步,小結(jié)一次,使辦公室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。

總經(jīng)部不是“收發(fā)室”,不是“轉(zhuǎn)運(yùn)站”,不能簡(jiǎn)單照抄照轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)指示;也不是“消防隊(duì)”,等到出了問(wèn)題再去抓,更不是“勤雜工”,只停留在完成一般日常事務(wù)性的工作上,而應(yīng)注意研究新情況,產(chǎn)生新思想,解決新問(wèn)題,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。如果年復(fù)一年,“濤聲依舊”,一切都按部就班,沒(méi)有創(chuàng)新,形成不了自己的特點(diǎn),辦公室就失去了生機(jī)和活力。就會(huì)在思想、觀念和行動(dòng)上滯后,跟不上大好形式發(fā)展和需要。

二、努力當(dāng)好總經(jīng)理的參謀助手。

在工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào),既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),又敢于表達(dá)自己的看法;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作做到事事有回音、件件有著落,堅(jiān)持做到不越權(quán)、不越位、不錯(cuò)位、不失位。

在工作中更要加強(qiáng)協(xié)調(diào)意識(shí),把協(xié)調(diào)作為一種統(tǒng)一步調(diào),形成合力的調(diào)節(jié)器,凡事加強(qiáng)溝通,把握好橫向和縱向協(xié)調(diào)力度,無(wú)論何時(shí)都要做到信息暢通,起到一種承上啟下的作用。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇六

各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好,這次我競(jìng)聘的職位是總務(wù)后勤科長(zhǎng)。

首先做一下自我介紹:

我于92年調(diào)入蒙師任小車司機(jī),95年兼任保衛(wèi)副科長(zhǎng),在保衛(wèi)科這段工作中,雖說(shuō)身兼兩職有時(shí)工作緊張起來(lái)夜以繼日,非常欣,由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,較好的完成了各項(xiàng)工作。我想做為科室領(lǐng)導(dǎo)、不但要盡職盡責(zé)地完成本職工作,而且還要根據(jù)科室的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析研究,做好與科室相連帶相關(guān)工作、開(kāi)拓、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的向前發(fā)展。在任副科長(zhǎng)期間,始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高科室人員素質(zhì)和責(zé)任心放在首位,有時(shí)是就事論事,有時(shí)防患于未然等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)有時(shí)計(jì)劃有組織地學(xué)習(xí)、收到了明顯效果。

制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確各方面的崗位責(zé)任制,工作中明確要、嚴(yán)格檢查,不放過(guò)可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生。在增強(qiáng)防火意識(shí)上下了相當(dāng)大的功起作用。收效明顯、并在科室網(wǎng)頁(yè)上對(duì)安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛(wèi)工作力度開(kāi)展了警發(fā)共建活勸,通過(guò)和公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系,收到了實(shí)質(zhì)性的成果,還校園一清潔,同時(shí)為了保證師生合法權(quán)益,我們建立了申訴制度,成立了申拆辦公室并受到了上級(jí)有關(guān)部們檢查后好評(píng)和表彰??傊熒陌踩?,學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。

第一把提高總務(wù)后勤職工的整體綜合素質(zhì)放在首位??倓?wù)后勤管理工作能否適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要,我認(rèn)為建設(shè)一支高質(zhì)量的總務(wù)后勤職工隊(duì)伍事關(guān)重要。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高制下服務(wù)規(guī)范或操作規(guī)程。使管理和服務(wù)工作逐步,走向規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,必須強(qiáng)化、檢查考核制度進(jìn)行及時(shí)的信息反饋??倓?wù)也應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的人員采取定期檢查和臨時(shí)抽查相結(jié)合的方式,加強(qiáng)監(jiān)督工作。

第二建章立制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理,結(jié)合我院發(fā)展建設(shè)的實(shí)際建立一整套切實(shí)可行的管理規(guī)章制度制定處、班、組的工作職責(zé)范圍和個(gè)人崗位責(zé)任制,并結(jié)合不同的工作崗位社會(huì)福利事業(yè)和性質(zhì),這主要表現(xiàn)為學(xué)校后勤工作的目的不是為了賺錢(qián),而主要是為教學(xué)科研和師生生活服務(wù)。

第三改革效益工資制度,實(shí)行有效機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)總務(wù)后勤職工的積極性,必須解決干與不干一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣的平均主義,吃大鍋飯的問(wèn)題要結(jié)合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段強(qiáng)化管理。要把個(gè)人完成任務(wù)的質(zhì)量,數(shù)量,效率作為科室和個(gè)人考核的重要依據(jù)獎(jiǎng)懲分明。

第四積極創(chuàng)造條件逐步實(shí)現(xiàn)總務(wù)后勤工作管理社會(huì)化。學(xué)校后勤工作它具有政治覺(jué)悟,充分認(rèn)識(shí)總務(wù),后勤工作在學(xué)校工作中的地位和作用。樹(shù)立從事總務(wù),后勤工作責(zé)任感,使命感,把熱情地為師生服務(wù)的思路。其次,要不斷地對(duì)總務(wù),后勤職工進(jìn)行職業(yè)道德和為人師表方面的教育,積極介導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),文明守紀(jì)的新風(fēng)尚,開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。營(yíng)造一種人人學(xué)文化,個(gè)個(gè)學(xué)技術(shù)的環(huán)境,從而提高其文化層次和技層水平。

后勤保障科還有一個(gè)很重要的職能是保證醫(yī)院職工無(wú)后顧之憂,如職工子女教育,后勤保障科可以由醫(yī)院與校幼兒園簽約,放學(xué)到下班這一段時(shí)間也可安排專人接送看管,職工購(gòu)房、建房、修房也可由醫(yī)院統(tǒng)一出面洽談協(xié)調(diào),至少可受一個(gè)批發(fā)價(jià),折扣價(jià)。食堂應(yīng)該把它搞提更好更活、更上檔次,飯菜應(yīng)精美可口,每天還應(yīng)安排一些咖啡音樂(lè)時(shí)間,讓工作人員能有一點(diǎn)小憩時(shí)間,醫(yī)院廣播網(wǎng)還應(yīng)擴(kuò)大功能,這樣醫(yī)生、護(hù)士只要在院內(nèi)隨時(shí)都可召喚到緊急崗位上。作為后勤保障部門(mén),大家要我們服務(wù),肯定我們的服務(wù),我們就捧起了金飯碗,反之只能自謀出路了。隨著改革的深入,我院的后勤保障科可能會(huì)面向全市的醫(yī)療市場(chǎng),成為全市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的供應(yīng)維護(hù)中心。

我的想法還有很多,不能一一陳述。如果我真能競(jìng)聘成功為后勤保障科科長(zhǎng),在院領(lǐng)導(dǎo)及廣大職工的幫助支持下,我愿為病人創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的就診環(huán)境;為全院職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作生活環(huán)境,使后勤工作人員有一個(gè)合理的回報(bào),使醫(yī)院在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

大家好!

我能參與__小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。

我叫__,今年__歲,教育管理本科學(xué)歷,擁有小高職稱。__年畢業(yè)于__,同年分配到泌沖小學(xué)任教,先后擔(dān)任過(guò)班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。__年被任命為副教導(dǎo)主任,主管學(xué)校的德育工作,一直到現(xiàn)在。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為心理健康教育先進(jìn)工作者;先進(jìn)工作者;優(yōu)秀教師和中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:

一、長(zhǎng)期工作在__小學(xué),擁有天時(shí)地利與人和。因從事小學(xué)教育工作__年,我對(duì)__小學(xué)的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,熟悉小學(xué)教育,與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作有了強(qiáng)有力的保證。

二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),我有x年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,x年的德育主任經(jīng)歷。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),為學(xué)校爭(zhēng)來(lái)了許多榮譽(yù)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力、認(rèn)識(shí)能力。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)突出。進(jìn)入__小學(xué)以來(lái),我一直擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作,擔(dān)任過(guò)多年的畢業(yè)班教學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛(ài)教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè),不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)看,正因?yàn)槿绱?,我?duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信。“讓學(xué)生愛(ài)戴,讓同事喜歡,讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長(zhǎng)作為最高領(lǐng)導(dǎo),全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,職位高,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。

如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),向管理要質(zhì)量。

一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。__小學(xué)整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工合作,率先垂范,造就觀念新、能力強(qiáng)、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì)。要強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

首先,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,能者上,平者讓,庸者下。同時(shí),教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。

其次,不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn),還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),到名校跟蹤學(xué)習(xí),盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。

再次,建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”、“教育科研獎(jiǎng)”、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),提高教學(xué)水平,真正體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得”。

三、尊重差異發(fā)展個(gè)性,全面提高教育質(zhì)量。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。為此,我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的:一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,得到充分的發(fā)展,讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過(guò)教育方法、手段的改革,創(chuàng)造寬松、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造和諧校園。

建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,選拔那些更能尊重學(xué)生,理解學(xué)生,善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂(lè),成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,與村委、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,形成教育合力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng),如體育比賽,野外炊事、詩(shī)歌朗誦等。!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,如果競(jìng)選成功,我將盡自己所學(xué),和全體同仁一道,齊心協(xié)力,共同迎來(lái)我校的美好明天。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,如果落選,我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作,為_(kāi)_小學(xué)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

我叫xxxx,xxx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),xxxx年參加工作,xxx年調(diào)入本校任教,主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級(jí)教師。xxxx年擔(dān)任校女子排球隊(duì)教練,帶隊(duì)獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xxxx年從事普高部辦公室工作,xxxx年任綜高二部主任助理,分管學(xué)生工作。今天,我競(jìng)聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件:

1、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

從教近20年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,從不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。

因此我先后多次被評(píng)為校優(yōu)秀工作者。

2、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

自參加工作以來(lái),我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).04年參加全國(guó)成人高考,xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平,積極參加公開(kāi)課比賽,獲得市級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)一次,并被推薦為市級(jí)觀摩課,獲得區(qū)級(jí)公開(kāi)課二等獎(jiǎng)一次。認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,教學(xué)論文多次在省市獲獎(jiǎng)并有一篇在科學(xué)大眾上發(fā)表。xxxxx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

4、我更能理解老師同時(shí)能和各年齡層次的老師以及學(xué)生家長(zhǎng)溝通。我今年39歲,這個(gè)年齡正是承上啟下的年齡,也是一個(gè)人最成熟、精力最旺盛的時(shí)期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng),這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢(shì)。激情與夢(mèng)想同在,理智與沉穩(wěn)共體,既有開(kāi)拓的勇氣,又有嚴(yán)格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問(wèn)題,理解才是本質(zhì)。

假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求,不斷進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,執(zhí)著探索符合我校實(shí)際的學(xué)生管理之路,同時(shí)狠抓基礎(chǔ)工作,從細(xì)節(jié)入手,從小事找突破,積極組織本部門(mén)班主任、科任教師扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)生的管理,我想經(jīng)過(guò)我們共同的努力,綜高二部的學(xué)生一定會(huì)以更加健康文明的形象在學(xué)校出現(xiàn),同時(shí)經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐?,xxxx中專一定會(huì)發(fā)展的更美好、更和諧。

謝謝大家。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我叫xxxx,20xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),20xx年參加工作,20xx年調(diào)入本校任教,主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級(jí)教師。20xx年擔(dān)任校女子排球隊(duì)教練,帶隊(duì)獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作,20xx年任綜高二部主任助理,分管學(xué)生工作。今天,我競(jìng)聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件:

從教近20年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,從不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。因此我先后多次被評(píng)為校優(yōu)秀工作者。

自參加工作以來(lái),我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).04年參加全國(guó)成人高考,20xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平,積極參加公開(kāi)課比賽,獲得市級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)一次,并被推薦為市級(jí)觀摩課,獲得區(qū)級(jí)公開(kāi)課二等獎(jiǎng)一次。

工作中積極認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí),始終以學(xué)教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施,這更鍛煉了我各方面的能力,這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來(lái),積極協(xié)助部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門(mén)學(xué)生工作,加強(qiáng)班主任的管理,積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策,不斷與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,通過(guò)多種渠道實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全日侯的管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生零違紀(jì)。同時(shí)以建設(shè)和諧學(xué)校為契機(jī),加強(qiáng)和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,把復(fù)雜的學(xué)生個(gè)體管理統(tǒng)一到班集體的層面,提高了學(xué)生管理的效率。此外主動(dòng)向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,以獲得多方面的管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動(dòng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高,獲得學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

我今年39歲,這個(gè)年齡正是承上啟下的年齡,也是一個(gè)人最成熟、精力最旺盛的時(shí)期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng),這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢(shì)。激情與夢(mèng)想同在,理智與沉穩(wěn)共體,既有開(kāi)拓的勇氣,又有嚴(yán)格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問(wèn)題,理解才是本質(zhì)。

一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié),能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十

尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

我是來(lái)自老街店的一名理貨組長(zhǎng),我叫xxx。在這春暖花開(kāi)充滿希望的季節(jié)里,我?guī)е鴿M心的希望與熱情站在這個(gè)店長(zhǎng)競(jìng)聘席上,我深感榮幸。謝謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)展示自己的舞臺(tái),讓我們用心中的彩筆勾畫(huà)自己美好的未來(lái),勾畫(huà)丹尼斯輝煌的明天。

我認(rèn)為作為一名店長(zhǎng),一方面要嚴(yán)抓管理,另一方面應(yīng)該發(fā)揮指導(dǎo)、配合及承上啟下的橋梁作用。我要以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”作為門(mén)店的行為指南。管理應(yīng)該理為先,理的不是制度、不是流程,而是心態(tài),是包括工作和生活在內(nèi)的員工心態(tài)。就店長(zhǎng)工作而言,對(duì)內(nèi)要指導(dǎo)工作,制定任務(wù),發(fā)現(xiàn)分析店中存在的問(wèn)題,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,提供必要的幫助。

1.培養(yǎng)員工的自信心,加強(qiáng)員工之間的相互協(xié)作配合精神和集體觀念,培養(yǎng)員工永不滿足的學(xué)習(xí)心態(tài),做永不滿足于現(xiàn)狀的人。我要他們不僅要掌握本區(qū)域相關(guān)知識(shí),更要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

2.加強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量的提升。商品是有形的,而我們的服務(wù)是無(wú)形的,今天的消費(fèi)者更加注重服務(wù)的質(zhì)量,服務(wù)是提升競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)造價(jià)值的必要而有效的手段。服務(wù)不僅要求營(yíng)業(yè)人員熟練掌握商品知識(shí),更需要用語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)詮釋我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。服務(wù)用語(yǔ)不能單純呆板地執(zhí)行,而要真正使陽(yáng)光服務(wù)照耀到顧客,讓顧客感到親切的暖心的服務(wù)。樹(shù)立服務(wù)楷模,使服務(wù)以榜樣的形式在員工中變成有形的模范,形成服務(wù)竟比的良好氛圍。

3.如何做好店長(zhǎng):店長(zhǎng)的首要任務(wù)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成公司所下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo);他更是一個(gè)中間人,是上級(jí)與整個(gè)店的.關(guān)鍵人物,是組織內(nèi)部溝通的橋梁。優(yōu)秀的店長(zhǎng)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并及時(shí)解決;他還是一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)老師,員工的榜樣,能夠指導(dǎo)員工出色地完成各項(xiàng)工任務(wù);他還要善于激勵(lì),做員工的拉拉隊(duì)長(zhǎng),挖掘員工的內(nèi)在潛能,激發(fā)員工的工作熱情。首先要得到員工們的信任,只有大家相信你,才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面,不僅要做到工作上的關(guān)心,同時(shí)對(duì)她們的生活及家庭上也要時(shí)時(shí)關(guān)心,做到她們精神上的支持與鼓勵(lì)。工作中要按規(guī)章制度辦事,做到獎(jiǎng)罰分明,對(duì)做的好的員工要表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)賞,對(duì)違反管理規(guī)章制度勞動(dòng)制度的員工就要批評(píng)和懲罰讓員工自己把握其中的厲害關(guān)系。

二十一世紀(jì)最缺的是人才,我還要識(shí)才用才,做一個(gè)優(yōu)秀的伯樂(lè),使有能力的人施展他的才華,給他一個(gè)展示的空間,我要做一個(gè)讓員工們心里踏實(shí)、放心,信任的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十一

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

大家好!我叫胡克誠(chéng),現(xiàn)年40歲,95年參加工作,99年入黨,任職過(guò)團(tuán)委書(shū)記、成教校長(zhǎng),20xx年辭去成教校長(zhǎng)職務(wù),擔(dān)任辦公室主任至今。今天,我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,參加競(jìng)職演講。我競(jìng)選的仍然是是辦公室主任,希望能夠得到大家的支持。

競(jìng)聘這一職位,我覺(jué)得我有以下特長(zhǎng)或者說(shuō)是優(yōu)勢(shì):

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我先后在成教、黨委和中學(xué)干過(guò),但是無(wú)論到了哪里,我始終不忘多讀書(shū),勤鉆研,善思考,不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來(lái),共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇。

二是有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從20xx年開(kāi)始從事學(xué)校辦公室工作,知道辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用,明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法,在宣傳學(xué)校、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績(jī)。

三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“要做事,先做人”為準(zhǔn)則,工作服從大局,聽(tīng)從安排,樹(shù)立正氣,不唱反調(diào),踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高,能夠勝任這一工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在比較年輕,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。

假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算做好以下幾個(gè)方面。

一、擺正位置,努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問(wèn)題,辦事情,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意。

二、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉,服從組織安排,自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講正氣,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,提高服務(wù)質(zhì)量。

三、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。做好文秘、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件接送等工作,我將根據(jù)實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心搞好學(xué)校辦公室工作,愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),如果我能競(jìng)聘成功,我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,我將迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

現(xiàn)在,就本基本人情況和打算向大家匯報(bào)如下:

一、基本情況。

我出生于__年x月,__縣__鄉(xiāng)__村人,畢業(yè)于__師范學(xué)校,19__年7月參加工作,__年入黨。先后在__、__、__、__幼兒園、__小學(xué)工作,__年至__年分別在__、__九年制學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)職務(wù),20__年至20__年擔(dān)任__縣__幼兒園園長(zhǎng)職務(wù),20__年至今任__副校長(zhǎng)職務(wù)。本人特長(zhǎng)電子技術(shù),熱愛(ài)自然科學(xué),曾數(shù)次獲得全縣物理、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號(hào)。

二、工作能力。

1、本人具有良好的職業(yè)道德。任教20__年來(lái),本人廉潔奉公,以身作則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,講實(shí)效,不做表面文章,不空談,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇待人、能傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、樂(lè)于助人的工作作風(fēng)。

3、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開(kāi)展。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。

5、勤奮好學(xué)、淳樸實(shí)在、表里如一、辦事公道、堅(jiān)持原則,不講私情,認(rèn)事不認(rèn)人、不計(jì)仇、不報(bào)負(fù)人是本人的基本品質(zhì)。.

6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任,具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),熟悉學(xué)校各方面的工作,能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急。

7、尊敬領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,關(guān)心群眾,愛(ài)護(hù)學(xué)生。

三、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)。

我所要競(jìng)聘的崗位是__學(xué)區(qū)校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

其一,我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在,我有20__年的工作經(jīng)歷,其中有20__年的副校長(zhǎng)經(jīng)歷,相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等各種課程,對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過(guò)程中,我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程,掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全部技術(shù),更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從1984年起,我有過(guò)20__年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),其中20__年的副校長(zhǎng)和4年的幼兒園園長(zhǎng)經(jīng)歷。從教20__年來(lái),擔(dān)任過(guò)班主任、九年制學(xué)校會(huì)計(jì)、總務(wù)主任、也兼任過(guò)教務(wù)主任工作,多年來(lái)所做工作,沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò)。另外,我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長(zhǎng),可以說(shuō),正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年來(lái),尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái),與上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對(duì)于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來(lái),交人無(wú)數(shù),但無(wú)論與誰(shuí),一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài),為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其五、本人是改良主義者,具有良好的開(kāi)拓創(chuàng)新精神,好動(dòng)腦筋,善于玩新花樣,例如在幼兒園,當(dāng)時(shí)針對(duì)生源匱乏的問(wèn)題,我大膽改革改變以往的“保姆式”、“小學(xué)時(shí)”,帶領(lǐng)教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣,從而,改變了教師的觀念和保教方法,也調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,使在園幼兒數(shù)由原來(lái)的100左右上升到200多人。本人在幼兒園雖然短暫,但卻留下了深刻的影響,贏得了同志們和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

在此,也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!

四、工作目標(biāo)及打算。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作。

1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)卡設(shè)情況來(lái)講,危房隱患依然沒(méi)有徹底消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué)),改善中心小學(xué)的教師辦公條件,解決中心小學(xué)沒(méi)有教師辦公室、電教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室的突出問(wèn)題,這是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量的必須條件。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水,保證師生的身體健康。如果我能競(jìng)聘上的話,我將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門(mén)以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

2、改革福利體制,關(guān)心教師生活。客觀地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鄉(xiāng)實(shí)際看,與一些部門(mén)比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門(mén)用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、平均分配、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí),同時(shí)也要更好的照顧老同志,關(guān)心退休老教師,借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。

3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式,論才使用,唯才是舉,不論長(zhǎng)幼,不論職級(jí),按才派崗。

4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相差甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來(lái)自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,就必須先從提高教師素質(zhì)入手。依我之見(jiàn):

(1)每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平。

(2)開(kāi)展真實(shí)有效的教學(xué)研究活動(dòng),組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法。

(3)充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,使用直觀教具提高教學(xué)效率。

(4)利用自己的一技之長(zhǎng),舉辦教師培訓(xùn)班,使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用技能,教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源,可以幫助我們提高自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭,能夠靈活熟練的應(yīng)用這個(gè)絕妙的家學(xué)手段,使教師們都會(huì)使用電腦,會(huì)做、會(huì)使用課件上課;這樣,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理,提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。

筐洞學(xué)區(qū)條件特殊,地域?qū)拸V,山大溝深,各校條件相差懸殊,根據(jù)這相差懸殊的條件,1、加強(qiáng)村學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),我將12所學(xué)校分為若干個(gè)檔次,報(bào)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)批準(zhǔn),實(shí)施“村學(xué)補(bǔ)貼”,城區(qū)小學(xué)則沒(méi)有這個(gè)補(bǔ)貼,以足夠的吸引力鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時(shí)對(duì)村學(xué)教師政策傾斜,例如優(yōu)先晉升,優(yōu)先評(píng)優(yōu)等,2、堅(jiān)持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度,每月至少一次,實(shí)行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長(zhǎng)蹲點(diǎn)制度、學(xué)區(qū)各校輪流聽(tīng)課制度、以及輪流觀摩教學(xué)制度;3、實(shí)行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的'方法,加強(qiáng)村學(xué)建設(shè);大力宣傳鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)生就近入學(xué),切實(shí)有效的鞏固兩基成果。

如果能得到大家認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競(jìng)職報(bào)告,請(qǐng)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

下午好!

隨著歲月的流逝,時(shí)間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xxxx年,從事教育管理工作也xxxx年有余。在xxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天,局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),再一次為我們體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造了人生難得的機(jī)遇。實(shí)踐證明:要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長(zhǎng),必須履行“一崗雙責(zé)”,滿足“四從四得”,抓好“十個(gè)著力”。具體地講:

一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長(zhǎng)這一崗位,是主管部門(mén)的派出機(jī)構(gòu),同時(shí)又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級(jí)主管部門(mén)的'領(lǐng)導(dǎo),又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo),這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力,做到縱向深入,橫向拓展,開(kāi)展工作才會(huì)得心應(yīng)手。

四從四得。中心學(xué)校校長(zhǎng)這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國(guó)家政策法規(guī)要遵從,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從,科學(xué)先進(jìn)的教育理念要跟從,廣大教職工及社會(huì)各界的合理化建議要聽(tīng)從。為此,校長(zhǎng)就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細(xì)節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權(quán)、放手,團(tuán)結(jié)干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對(duì)上級(jí)的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實(shí),對(duì)同事和職工的建議及意見(jiàn)要耐心聽(tīng)取做好疏導(dǎo);四要苦得,深入學(xué)校,深入課堂,深入職工,隨時(shí)掌握第一手材料,以便對(duì)癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。

十個(gè)著力。中心學(xué)校校長(zhǎng)這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作,必須做“十著力”:

一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質(zhì)量開(kāi)展工作;

二是著力抓好教學(xué)研究,圍繞高效課堂開(kāi)展工作;

三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開(kāi)展工作;

四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開(kāi)展工作;

五是著力抓好隊(duì)伍建設(shè),圍繞高效運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)展工作;

六是著力抓好教師培訓(xùn),圍繞共享資源開(kāi)展工作;

七是著力抓好制度建設(shè),圍繞規(guī)范管理開(kāi)展工作;

八是著力抓好文化建設(shè),圍繞校園文化開(kāi)展工作;

九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展工作;

十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質(zhì)開(kāi)展工作。

功夫不負(fù)有心人,只要努力便可實(shí)現(xiàn)!等待的只是時(shí)間,等待的只是機(jī)遇,等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票!

謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!

我叫__,首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次參加__支行副行長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。市行黨委公開(kāi)、公平、公正的選拔機(jī)制,給我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松的平臺(tái)和寶貴的機(jī)遇,在這里讓我來(lái)展示我的能力,追逐我的理想。

首先,向大家作一下自我介紹:我現(xiàn)年42歲,中共黨員,本科學(xué)歷,19__年畢業(yè)于__銀行干部學(xué)校金融專業(yè),20__年11月晉升為經(jīng)濟(jì)師職稱,20__年12月取得了__省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科學(xué)歷。19__年9月在__支行參加工作至今;19__年9月至20__年8月先后在支行會(huì)計(jì)科、科技科等分別任記帳員、操作員;20__年8月至20__年9月在中心街儲(chǔ)蓄所任儲(chǔ)蓄員、副主任;20__年9月至20__年11月分別在中心街儲(chǔ)蓄所、新城所、支行專柜所擔(dān)任主任;20__年11月至20__年1月任支行營(yíng)業(yè)室客戶經(jīng)理;20__年1月又回到__所任主任至今,其間20__年5月晉升為三級(jí)經(jīng)理。

進(jìn)入工行21年多來(lái)如一日,我始終以行為家,視事業(yè)如生命,勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事們的培養(yǎng)和幫助下,從一個(gè)普通的熱血青年逐步成長(zhǎng)了今天有經(jīng)驗(yàn)、有能力、成熟穩(wěn)重的中層干部,并得到了各界認(rèn)可。在從事過(guò)的儲(chǔ)蓄、信貸、監(jiān)管、會(huì)計(jì)等多個(gè)崗位上都取得了顯著的成績(jī),曾被多次授予省市級(jí)“五服務(wù)員”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“工會(huì)積極分子”、巾幗建功創(chuàng)業(yè)“一流業(yè)績(jī)巾幗模范”、“三八紅旗手”、縣十行百杰“十佳青年服務(wù)明星”、省行優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào),我所管理的__儲(chǔ)蓄所先后4次被評(píng)為省級(jí)“雙零”示范網(wǎng)點(diǎn)、全省電子銀行百?gòu)?qiáng)所、市級(jí)青年文明號(hào)。

我堅(jiān)信機(jī)會(huì)總會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,有了個(gè)人的出色成績(jī)作基礎(chǔ),也使得我有機(jī)會(huì)也有勇氣站在今天這個(gè)公開(kāi)競(jìng)聘的平臺(tái)上。按照市行的選拔標(biāo)準(zhǔn),再權(quán)衡一下自己,我自信地認(rèn)為自己具備以下四個(gè)條件和優(yōu)勢(shì):

一是愛(ài)崗敬業(yè),有著良好的職業(yè)素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。自從參加工作起,我就將“忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)”當(dāng)作自己的左右銘,工行給我了這份工作,我就要對(duì)得起這個(gè)職業(yè),對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的信任。正是抱著這樣一種責(zé)任感我全身心地投入到了工作中,無(wú)論在哪一個(gè)崗位上,無(wú)論做什么,都以飽滿的熱情和扎實(shí)的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,做到干一行愛(ài)一行鉆一行精一行,任勞任怨,盡責(zé)盡責(zé)。多年來(lái),業(yè)務(wù)崗位輪換過(guò)多次,新城儲(chǔ)蓄所就曾三進(jìn)三出,但每次我都愉快地服務(wù)組織安排,默默地承受著來(lái)自工作、社會(huì)和家庭的種種壓力,事業(yè)在心,責(zé)任在肩,恪盡職守,帶頭苦干,堅(jiān)持原則,敢于擔(dān)當(dāng),比較出色地完成了不同崗位上的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)長(zhǎng)期的一線磨練,也培養(yǎng)了我縝密細(xì)致的工作態(tài)度、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),困難面前不退縮,責(zé)任面前不回避。生活中,我誠(chéng)實(shí)正直,作風(fēng)正派,胸懷寬廣,謙讓容人,用真情感化著身邊的員工和所有的客戶。

二是精通業(yè)務(wù),有著過(guò)硬的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。入行二十多年來(lái),在伴隨工行從國(guó)有制向股份制轉(zhuǎn)變的同時(shí),我也從事了儲(chǔ)蓄、信貸、監(jiān)管、會(huì)計(jì)到網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人等各個(gè)崗位,每一次的工作變遷對(duì)我自己都是一次飛躍,都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。不管是前臺(tái)還是后臺(tái),不管是儲(chǔ)蓄還是信貸,不管是操作還是管理,我都用心實(shí)踐,對(duì)國(guó)家政策、上級(jí)的規(guī)章制度、銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)、各個(gè)崗位的操作規(guī)程都掌握了具體要領(lǐng),悟出了縣級(jí)行的工作策略,特別是近12年多來(lái)的儲(chǔ)蓄所主任的鍛煉,使我在工作能力和業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提升,對(duì)所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作都已得心應(yīng)手,具備了一名中層領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)有的基本素養(yǎng)。尤其是近年來(lái)隨著金融業(yè)的商業(yè)化市場(chǎng)化,我以“熱情、細(xì)致、便捷、高效”的服務(wù)為著力點(diǎn),深入了解市場(chǎng)局勢(shì),探索營(yíng)銷方法,創(chuàng)新工作思路,拉近與客戶的情感,營(yíng)造良好公共關(guān)系,在存貸款、單位業(yè)務(wù)、中間產(chǎn)品等方面做了大量的努力,也取得了明顯成績(jī)。去年公存款余額19238萬(wàn)元,較年初計(jì)劃純?cè)?824萬(wàn)元;新增貸款金額3165萬(wàn)元,正常到期回收率達(dá)到100%;全年實(shí)現(xiàn)利息收入603萬(wàn)元,完成應(yīng)收計(jì)劃的100%。

三是勤奮好學(xué),有著全面的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論水平。我深知干好工作必須首先要武裝好頭腦的道理。在學(xué)校我學(xué)的是金融專業(yè),入職以后,我結(jié)合工作鍛煉從未放松過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)持走到哪學(xué)到哪,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同行學(xué),向?qū)嵺`學(xué),學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技等各方面的知識(shí),不給自己留疑問(wèn)。通過(guò)學(xué)習(xí),開(kāi)闊了自己的視野,提高了自己的理論水平和工作能力,推動(dòng)了本職工作的順利開(kāi)展,使自己不會(huì)被日益變化的新形勢(shì)所淘汰。我先后利用業(yè)余時(shí)間取得了金融專業(yè)??茖W(xué)歷和經(jīng)濟(jì)管理的本科學(xué)歷,并晉升為經(jīng)濟(jì)師職稱。在金融業(yè)務(wù)不斷拓寬的今天,我又自學(xué)了股票與基金等專業(yè)知識(shí),有力地促進(jìn)了理財(cái)產(chǎn)品等新業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,20__年新城所中間業(yè)務(wù)收入達(dá)到了__萬(wàn)元。

四是熟悉管理,有著較強(qiáng)的組織水平和協(xié)調(diào)能力。管理也是一種生產(chǎn)力,領(lǐng)導(dǎo)也是一門(mén)藝術(shù)。在21年的職業(yè)生涯中,我擔(dān)任中層就有12年之多了,長(zhǎng)期的工作實(shí)踐使我逐步掌握了適合處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的縣級(jí)銀行的工作思路和方法,練就了較好的組織能力、管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力,集各種資源為合力,促進(jìn)工作開(kāi)展。單位內(nèi)部,我明明白白做人實(shí)實(shí)在在做事,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)干事,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重和服從,積極為領(lǐng)導(dǎo)分憂解困,對(duì)同事謙讓幫助,團(tuán)結(jié)共事,對(duì)兄弟部門(mén)和諧融洽,遇事不推委,榮譽(yù)面前不搶功。單位以外,我始終堅(jiān)持熱忱服務(wù)客戶至上的原則,視客戶為朋友,一切為客戶利益著想,為企業(yè)解難,受到了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。同時(shí),我通過(guò)積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng),建立起工行與企業(yè)、客戶之間的橋梁和紐帶,為工行樹(shù)立良好的社會(huì)形象,去年我加入了縣民政局慈善義工協(xié)會(huì)和__愛(ài)心聯(lián)盟,經(jīng)常在周未時(shí)去幫扶困難群眾和看望孤寡老人。

回首過(guò)去,我所走過(guò)的每一步,都滲透著組織的培養(yǎng),都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更有各位同事的默默支持。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:假如我的今天競(jìng)選的想法能夠得到大家的支持,假如我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn),競(jìng)聘為支行副行長(zhǎng),我將會(huì)站在一個(gè)新的高度和起點(diǎn)上,更加努力地為工商銀行做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十五

本文目錄。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我叫赫凌河,今年43歲,民革黨員,中級(jí)職稱。1991年畢業(yè)于吉林職業(yè)師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè),分到我校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作至今。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。如果非要為自己的臉上貼點(diǎn)金的話,我也總結(jié)出了這么幾條:

一、我的性格特點(diǎn)是吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、雷厲風(fēng)行,記得大學(xué)畢業(yè)伊始,我分到學(xué)生科從事學(xué)生管理工作,由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),敢想敢干,成績(jī)突出,當(dāng)年被評(píng)為先進(jìn)工作者。

二、自從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作以來(lái),悉心鉆研,在教學(xué)上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和方法,曾在學(xué)校教學(xué)比賽中取得全校第二名的好成績(jī)。輔導(dǎo)學(xué)生參加白城市大中專學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽,連續(xù)五年蟬聯(lián)團(tuán)體冠軍,本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。去年由我主講的一門(mén)計(jì)算機(jī)課被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課。同時(shí)積極參加教研、科研活動(dòng),參與編寫(xiě)教材兩本,發(fā)表論文十余篇,現(xiàn)在有兩項(xiàng)科研項(xiàng)目正在進(jìn)行中。

三、我的專業(yè)特長(zhǎng)是網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī),xx年接手校園網(wǎng)絡(luò)工作,通過(guò)克服困難,努力工作,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從無(wú)到有,由弱到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。記得剛接手時(shí),由于沒(méi)有設(shè)備,從圖書(shū)館借了一臺(tái)電腦,搭建了學(xué)校的第一臺(tái)服務(wù)器。xx年任網(wǎng)絡(luò)中心主任工作,在任期間,帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì),對(duì)我校的校園網(wǎng)進(jìn)行了全面的改造、擴(kuò)建、擴(kuò)容和升級(jí)。現(xiàn)在,在新建的主控機(jī)房里,我們負(fù)責(zé)校園網(wǎng)服務(wù)器、教務(wù)管理服務(wù)器、圖書(shū)館服務(wù)器、校園一卡通服務(wù)器、辦公網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生上網(wǎng)的所有管理工作,還承擔(dān)著全校多媒體教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)工作、校園網(wǎng)站的維護(hù)工作、學(xué)校大型活動(dòng)的音響技術(shù)支持、攝錄像工作??梢哉f(shuō),所有工作都是服務(wù)全校的教學(xué)、管理的,容不得我們出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)。對(duì)此,我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),引入了公司化管理模式,那就是報(bào)修有登記,維護(hù)有記錄,服務(wù)質(zhì)量有反饋,并確定半小時(shí)響應(yīng)機(jī)制,作到隨叫隨到,隨報(bào)隨修,由于工作負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干,沒(méi)有因?yàn)槲覀兊膫€(gè)人原因而影響一次工作?,F(xiàn)在,我們正謀劃著運(yùn)用專業(yè)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)建數(shù)化校園,相信那一天的到來(lái),大家都能享受到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便、快捷、高效。

四、十年前,自己辦了一家以職業(yè)技能培訓(xùn)為主的卓越電腦學(xué)校,據(jù)大家的評(píng)價(jià)還算是白城市最好的民辦學(xué)校,我之所以在這里提一下這個(gè)事,一是想說(shuō)在個(gè)人辦學(xué)過(guò)程中,從招生宣傳、教學(xué)管理、就業(yè)安置、日常管理等各項(xiàng)事務(wù)一把抓,鍛煉了自己的各方面能力,既豐富了自己的人生閱歷,又提高了自己的業(yè)務(wù)技能,并把在社會(huì)實(shí)踐中的所得----諸如大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式等拿回來(lái)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際,收到了較好的效果;二是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,那里現(xiàn)在有專職的校長(zhǎng)在管理,不會(huì)影響我在本校的正常工作。

五、在較好完成學(xué)校工作的同時(shí),我還積極從事力所能及的社會(huì)活動(dòng),現(xiàn)任中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事,白城市大中專學(xué)校計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)考試白城考試中心主任,洮北區(qū)三屆政協(xié)委員。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,適逢學(xué)校體制上劃在即,又逢規(guī)劃實(shí)施的第一年,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓進(jìn)取,為我們規(guī)劃了宏偉的藍(lán)圖,看到學(xué)校這么好的發(fā)展勢(shì)頭,我的心里有一種沖動(dòng)和渴望,我問(wèn)自己,能為學(xué)校做點(diǎn)什么?能為多年培養(yǎng)我教育我的學(xué)校的發(fā)展多做點(diǎn)什么?這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我,抑或喜歡我、支持我。希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么??如果有幸得到大家的信任和支持,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行職責(zé)。記得梁校長(zhǎng)在大會(huì)上戒勉我們說(shuō):“有為才有位”。那么我要做的就是:擺正位置,團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,真正做到“以為爭(zhēng)位,以位促為”。

最后以一幅。

對(duì)聯(lián)。

來(lái)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚看花開(kāi)花落,兢兢業(yè)業(yè)做事認(rèn)真履責(zé)”,下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷云舒,老老實(shí)實(shí)為人依然故我”,橫批是“謝謝大家!”。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào),并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

多年來(lái),我立足本職工作,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達(dá),民意上傳,盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù):

一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議,不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn),適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人,及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。

出自 xUefEN.coM.CN

二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,我一定積極進(jìn)取,繼續(xù)努力,為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo),老師們都能夠支持我。

我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì):

一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本,也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)老師,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)?,與時(shí)俱進(jìn)。

二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái),先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選,會(huì)很快進(jìn)入角色,順利地開(kāi)展工作。

三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中,目標(biāo)明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高,能夠勝任學(xué)校中層的工作。

四是辦事細(xì)致周到,有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累,并且能做到公開(kāi)、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。

五是能確立服務(wù)意識(shí),管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī),先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù),對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中,我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù),帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料,對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱也有一定的幫助。

當(dāng)然,由于個(gè)人能力有限,考慮問(wèn)題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉,說(shuō)聲對(duì)不起。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作,與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!

謝謝大家!

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十六

第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),堅(jiān)持不懈,收獲頗豐。工作七年來(lái),為了提升自我素質(zhì),我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的'長(zhǎng)期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎(jiǎng),參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)校“我的學(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

此外,我還與老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì),與老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

鑒于上述原因,我競(jìng)聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái),如果競(jìng)聘成功,我會(huì)繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會(huì)繼續(xù)努力工作。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

本人19xx年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。一我的人生態(tài)度和工作歷程我出生于一個(gè)貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼?,也曾躊躇滿志地寫(xiě)下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國(guó)古代隱士哲學(xué),讓我覺(jué)得帝王將相,販夫走卒,也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理。

一直以來(lái),我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心,待人交友的原則是:水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)友。處世的方法是:訥于言而敏于行。六年來(lái),我一直工作在第一線,是我對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),是學(xué)生對(duì)我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅(jiān)定著自己的信念。

xx,我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無(wú)意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個(gè)好老師。霎那間,一種滿足感責(zé)任感充盈于心間。xx年元旦,我路過(guò)我曾任過(guò)一年班主任的xx級(jí)中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對(duì)她們說(shuō)幾句祝福的話時(shí),我看到了幾個(gè)學(xué)生眼中閃動(dòng)的淚光。xx年秋季開(kāi)學(xué),由于各種原因,高中三年級(jí)面臨著合班和教師大換班。領(lǐng)導(dǎo)把合班后的藝術(shù)班交給了我。這個(gè)班人數(shù)多,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復(fù)雜。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是臨危受命。但01級(jí)的同學(xué)們對(duì)我說(shuō),老師沒(méi)事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大的成績(jī)。最后在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持與幫助下,我們學(xué)校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學(xué)成績(jī)。

xx年,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我又接了一個(gè)新班。一年來(lái),這個(gè)班從班風(fēng)學(xué)生思想狀況生活習(xí)慣到學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。一路走來(lái),我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。xx年xx年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任。xx年被市局評(píng)為文明老師。xx年被市局評(píng)為高考優(yōu)秀教師在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識(shí)和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評(píng)語(yǔ)。

我認(rèn)為,我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)認(rèn)真和勇于任事,最大的缺點(diǎn)是心腸太軟臉皮太薄。二我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)備對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話:我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說(shuō),中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為,人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。

作為離群眾最近的干部,他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí),我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反,職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無(wú)力。古人云:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個(gè)道理。以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的'。

因此,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個(gè)方面做起:1堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),做到德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn)。

在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人做。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無(wú)私的態(tài)度感化人,以真誠(chéng)的情感溫暖人。使人人滿負(fù)荷,事事?tīng)?zhēng)榮光。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事,立場(chǎng)要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng),對(duì)上做好信息源,建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng),敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議,對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí),分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,縮小差距。當(dāng)然,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。好了,今天的演說(shuō)就要結(jié)束了。

今天,我是欲將此心托明月,但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。同時(shí)也有兩幅對(duì)聯(lián)與我的同事們共誡共勉:第一幅。上聯(lián):親情友情愛(ài)情情含心中,下聯(lián):你心他心我心心寄情間。橫批:要有良心。第二幅:上聯(lián):安國(guó)定邦濟(jì)世誰(shuí)的責(zé)任?下聯(lián):工作事業(yè)家庭我來(lái)落實(shí)。橫批:不做飯桶。謝謝大家。

學(xué)校后勤管理競(jìng)聘演講稿的范文分享篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我叫xxxx,20xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),20xx年參加工作,20xx年調(diào)入本校任教,主要擔(dān)任體育教學(xué)工作。中學(xué)體育高級(jí)教師。20xx年擔(dān)任校女子排球隊(duì)教練,帶隊(duì)獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。20xx年從事普高部辦公室工作,20xx年任綜高二部主任助理,分管學(xué)生工作。今天,我競(jìng)聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經(jīng)歷,讓我具備了以下有利條件:

從教近20年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)。在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,從不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。因此我先后多次被評(píng)為校優(yōu)秀工作者。

自參加工作以來(lái),我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí).04年參加全國(guó)成人高考,20xx年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。我積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平,積極參加公開(kāi)課比賽,獲得市級(jí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)一次,并被推薦為市級(jí)觀摩課,獲得區(qū)級(jí)公開(kāi)課二等獎(jiǎng)一次。

工作中積極認(rèn)真,踏踏實(shí)實(shí),始終以學(xué)教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施,這更鍛煉了我各方面的能力,這些都為我擔(dān)任主任助理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任主任助理以來(lái),積極協(xié)助部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)搞好本部門(mén)學(xué)生工作,加強(qiáng)班主任的管理,積極貫徹學(xué)校相關(guān)學(xué)生管理政策,不斷與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,通過(guò)多種渠道實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全日侯的管理,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生零違紀(jì)。同時(shí)以建設(shè)和諧學(xué)校為契機(jī),加強(qiáng)和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,把復(fù)雜的學(xué)生個(gè)體管理統(tǒng)一到班集體的層面,提高了學(xué)生管理的效率。此外主動(dòng)向?qū)W校學(xué)生處和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,以獲得多方面的管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與兄弟部門(mén)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理的聯(lián)動(dòng)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,綜高二部學(xué)生的管理工作較以前有了了較大的提高,獲得學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

我今年39歲,這個(gè)年齡正是承上啟下的年齡,也是一個(gè)人最成熟、精力最旺盛的時(shí)期。在近20年的體育教學(xué)中鍛煉了我潑辣干練的工作作風(fēng),這是我的特質(zhì)也是我的優(yōu)勢(shì)。激情與夢(mèng)想同在,理智與沉穩(wěn)共體,既有開(kāi)拓的勇氣,又有嚴(yán)格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問(wèn)題,理解才是本質(zhì)。

假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)持貫徹學(xué)校學(xué)生管理的要求,不斷進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,執(zhí)著探索符合我校實(shí)際的學(xué)生管理之路。

謝謝大家!

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