總結(jié)是對過去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。掌握好總結(jié)的技巧和方法，我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇一
“你太摳了吧，就給我倒一杯飲料也不肯？”媽媽拿著一只玻璃杯，蹲下來想要與幼兒園時無比矮小的我分享，卻不幸遭到拒絕?！安恍胁恍?，倒給你了，我就沒得喝了！”我把與我身高不符的大飲料瓶死死抱住，不讓媽媽有半點(diǎn)乘虛而入的機(jī)會。小時候，不懂得分享的快樂，自然也不會去分享。
“寶貝，喝完了可以去買的呀！”媽媽有一種喝不到飲料就誓不罷休的架勢，“乖寶寶，給我倒一點(diǎn)，就一點(diǎn)?！薄安恍校 蔽掖蛩愀サ降?，決不動搖——我只要一被逼得發(fā)怒或是覺得很不公平，就會有這種脾氣?！昂?，要是沒有我，恐怕你現(xiàn)在還喝不到這瓶飲料呢！”媽媽也開始生氣了?！安恍芯褪遣恍?！”我瞄了一眼媽媽的面孔，差點(diǎn)沒哭出來。
我們倆僵持了一會兒，場面極其恐怖。不一會兒，外婆從一個房間里走了出來：“什么事啊，一大清早就在外面鬧？”“你看你家外孫女！叫她倒杯飲料都不肯，摳不摳，?。窟€在這兒拽，看我不教訓(xùn)教訓(xùn)她！”媽媽怒火直往上竄，朝外婆吼道——獅吼呼嘯狼嗥，媽媽這是練了什么蓋世神功呀？“不就一瓶飲料嗎？快把飲料倒給媽媽?！蓖馄艙]揮手，不想“動武”?！翱欤 眿寢対M臉怒火，看得出她在努力壓制。
那天，媽媽長篇大論了一番。雖然小時候的我，處于媽媽的“嚴(yán)格管制期”似懂非懂地聽著這些對于我來說算是哲理的東西。但從那時起，我才真正了解到——分享是一種好東西。
“其實(shí)啊，分享是一種快樂，是一種幸福，是一種享受，也是一種美……”
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇二
第一段：
家庭是一個人生活的港灣，是每個人一天辛苦工作之后的歸宿。在家庭中，我們需要掌握一些實(shí)用的技巧，使我們的生活更加便利和舒適。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
第二段：
首先，我想分享的是廚房技巧。在家中，廚房是飲食的中心。我發(fā)現(xiàn)，使用膠貼包裹住生姜，可以延長其保鮮期。另外，將西紅柿放入熱水中煮一會兒，再切開，可以減少剝皮的麻煩。此外，將蜂蜜加入儲存的蛋糕中，可以保持其濕潤；在煮飯時，加入一小段洋蔥，可以使米飯更加松散。這些小技巧雖然簡單，但卻對我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：
其次，我認(rèn)為家庭清潔技巧也是很重要的。清潔是家庭生活中必不可少的一部分。我發(fā)現(xiàn)，在清洗熨斗時，倒少量食醋在布上，然后用熨斗熨過去，可以輕松去除上面的痕跡。此外，使用檸檬汁或醋清洗馬桶，可以有效去除水垢。另外，要頻繁更換廚房用具中的抹布和洗碗布，以確保衛(wèi)生。這些簡單的技巧可以讓家庭保持整潔和清新。
第四段：
此外，我還想和大家分享一些節(jié)能減排的技巧。節(jié)約能源對于環(huán)境保護(hù)非常重要，也是我們每個人的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，調(diào)低室內(nèi)空調(diào)和暖氣的溫度，可以節(jié)約電費(fèi)，并降低碳排放。此外，將插頭拔出插座，可以避免待機(jī)電流的浪費(fèi)。特別是在夏季，避免在高峰時段使用電器，可以減輕電網(wǎng)負(fù)荷，降低對環(huán)境的影響。這些小技巧雖然看似微不足道，但卻在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。
第五段：
最后，我想分享一些提升家庭幸福感的技巧。在家庭中，幸福感是每個人的追求。我發(fā)現(xiàn)，與家人一起做家務(wù)可以增強(qiáng)親子關(guān)系和夫妻關(guān)系。此外，制定家庭時間表，將家庭活動和個人時間合理安排，可以更好地平衡工作和家庭。另外，經(jīng)常和家人一起做飯、看電影、聊天等，可以增加彼此之間的交流和接觸。這些小小的技巧可以使我們的家庭更加和諧和幸福。
總結(jié)：
家庭實(shí)用技巧分享心得體會，不僅僅能夠提升我們的生活質(zhì)量，還能夠增進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系。通過在廚房技巧、家庭清潔技巧、節(jié)能減排技巧和提升家庭幸福感的技巧方面的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)分享，我相信每個人都可以找到適合自己家庭的方法。讓我們在這個溫暖的小天地中，創(chuàng)造出更加美滿幸福的生活。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇三
我嘛就不用多說了，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，白皙的皮膚，超真宗的萬人迷咳咳，好吧，我就不自夸了。總之我最大的一個特點(diǎn)就是活潑，文靜。在大廳廣眾面前，我是一個活躍分子，但在自己的自由王國里，我又安靜的可以坐上幾個鐘頭。大年十三夜，全家人盡情歡樂一天，便睡了，我就一個人獨(dú)自躺在床上。
在這寧靜的晚上，我可以靜靜的思考過去一年自己走過的路，回憶那些可以稱得上留下一段美好回憶的時光，展望新一年自己即將踏上的征途。在周末或星期天，我總愛一個人坐在書房里靜靜地看書，讓自己沉浸在書的海洋里。但看完書后我又開始自娛自樂了。
這樣的我是不是很可愛呢？可愛中又帶一點(diǎn)小俏皮，你們是不是很想和我做朋友呢？是的話就讓我們一起來說友誼萬歲吧??！
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇四
家庭是每個人最溫暖的港灣，是一個人成長的搖籃。在家庭中，我們可以得到愛與關(guān)懷，同時也需要學(xué)習(xí)許多生活技巧來應(yīng)對各種問題。在這篇文章中，我將分享我在家庭生活中積累的一些實(shí)用技巧，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬牡皿w會。
第一段：整理家務(wù)時間流。
在家庭中，家務(wù)事是必不可少的，而合理安排家務(wù)時間流對于家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，首先要建立一個清單，列出每天需要完成的家務(wù)事項。然后，根據(jù)每天的時間安排來調(diào)整清單中的事項，合理分配每個家庭成員的任務(wù)。家庭成員之間要相互合作，共同完成家務(wù)，這樣不僅可以分擔(dān)負(fù)擔(dān)，還可以增強(qiáng)家庭成員之間的歸屬感和凝聚力。
第二段：合理利用儲物空間。
在一個家庭中，儲物空間的合理利用可以讓居住環(huán)境更加整潔美觀。我善于找到一些不常用的角落，將其利用起來。例如，臥室床下和衣柜的陽角可以放置一些不常使用的物品；廚房的墻壁可以掛上一些收納架，擺放各種調(diào)料瓶和廚具。此外，我還善于利用一些儲物箱和抽屜，將物品分類整理，方便取用。通過這些方法，我們可以將家中雜亂無章的空間變得井然有序，提高生活效率。
第三段：合理搭配家居軟裝。
一個溫馨的家，離不開舒適的軟裝搭配。在家庭裝修中，我積累了一些心得體會。首先，需要根據(jù)家庭成員的喜好和需求，選擇適合的家具和布置風(fēng)格。其次，要注意家居用品的色彩搭配和整體風(fēng)格的統(tǒng)一，避免過多的花哨裝飾和顏色的沖突。最后，要注重細(xì)節(jié)和質(zhì)感，選擇一些質(zhì)量好的家居用品，既能提高家居品質(zhì)，又能為整體裝修增添亮點(diǎn)。
第四段：科學(xué)安排家庭開銷。
在一個家庭中，合理安排家庭開銷可以讓生活更加安心舒適。我總是主張制定一個家庭預(yù)算，根據(jù)家庭的實(shí)際情況合理安排每個月的收支。首先，要了解家庭每個月的固定開銷，例如房租、水電、物業(yè)費(fèi)等。其次，要根據(jù)家庭的實(shí)際需求，合理安排日常開銷，例如食品、衣物、網(wǎng)費(fèi)等。最后，要適時儲蓄，為家庭的緊急情況提供一定的應(yīng)對能力。
第五段：積極交流與溝通。
在一個家庭中，良好的交流與溝通是維系家庭和諧的重要因素。我認(rèn)為，每個家庭成員都應(yīng)該保持積極的溝通態(tài)度，堅持相互傾聽和尊重。在面對問題和困擾時，我們需要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時也需要耐心傾聽其他家庭成員的想法。通過合理的溝通和協(xié)商，家庭成員之間的矛盾和摩擦可以得到及時解決，家庭的和諧氛圍得以保持。
總結(jié)：
在這個瞬息萬變的社會中，家庭是人們最溫暖的避風(fēng)港，也是我們成長的搖籃。在家庭中，我們需要學(xué)習(xí)和積累許多實(shí)用的生活技巧，以更好地應(yīng)對各種問題。通過合理安排家務(wù)時間流、合理利用儲物空間、合理搭配家居軟裝、科學(xué)安排家庭開銷以及積極交流與溝通，我們可以讓家庭更加和諧、舒適和溫馨。希望我的分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓每個家庭成員都能在家庭中找到真正的幸福與滿足。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇五
分享就是一種快樂，分享就是一種幸福，分享也就是一種溫暖，生活因分享而充滿快樂、幸福、溫暖。
在那一個非常熱鬧的傍晚，我和爸爸、媽媽還有奶奶在老家大院里享受大家四個人的晚餐時間。但是，由于老家缺少食材，只有我和奶奶那熱騰騰的面條上有一個油光發(fā)亮的荷包蛋和一根火腿腸，唯獨(dú)爸爸媽媽碗里只有面條和漂浮的青菜。
奶奶把她那只荷包蛋和火腿腸分成了兩半，一半荷包蛋夾給了媽媽，奶奶又把那半根火腿腸夾給了爸爸，奶奶說她現(xiàn)在不能吃太多油膩高脂肪的食品還是你們吃吧，她沒關(guān)系的。爸爸是個固執(zhí)的人雖然不能夾給奶奶，但是又把那半根火腿腸夾給了媽媽，“你多吃一點(diǎn)，我不餓。”爸爸的話里帶著一絲嚴(yán)厲。媽媽無可奈何只好吃了，我看看爸爸的碗里又看看我的碗里，我把我的荷包蛋和火腿腸分成了兩半，決定一定要把我碗里的一半給爸爸可爸爸是一個固執(zhí)的人，我想了好久，終于想到了一個好方法。
我在荷包蛋上輕輕咬了一小口，說：“爸爸你吃吧，好咸啊！”爸爸聽了，先是一愣，然后把荷包蛋夾過去咬了一口，趁這機(jī)會我趕緊又把那半根火腿腸放到爸爸碗里，片刻后，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容，又看到自己的碗里多了半根火腿腸于是對笑著我說：“你這個小鬼，還騙家長，真是長大了，學(xué)會和大家分享東西了?！?/p>
這是我人生中第一次與別人分享東西，我忽然覺得我真的長大了已經(jīng)不是父母眼中的小孩子了。
后來在生活中，我和別人分享的東西變得多了起來：童年的趣事、考試考得好成績、剛買的零食、新的玩具等我也從這些“分享”中再次明白了這個道理：分享是快樂的！
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇六
“如果說人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”
個人力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,分享收獲,才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝一切的力量。
分享成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。
學(xué)會分享,就取得了成功。
學(xué)會分享,就獲得了快樂。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。
快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂! 分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。相反,如果你是一個自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂,永遠(yuǎn)交不到知心的朋友! 分享與奉獻(xiàn)是一對雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。 讓我們與他人分享吧!
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇七
有這樣一句話，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。分享是一個神奇的東西，它讓快樂增大，讓悲傷減小。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便會思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菢訒刮腋鞓??！笔堑模拇_做到了，他分享了自己的成功與財富，他得到了人們的尊重，他在分享中獲得了更多的快樂。自私的人，每天都生活在以自我為中心的小世界里，他們的生活是無趣的，可他們卻自以為幸?？鞓返亩冗^著每一天。而分享對他們來說，就像一把牢固的鎖。
那是一次演出，演出在下午，因?yàn)闀r間緊迫，我和我的伙伴沒有時間只能在外面將就一頓，除去化妝的錢，才發(fā)現(xiàn)她身上另一些錢忘在了家里，只好把希望寄托在我兜里這些僅剩不多零花錢里?？墒牵@些錢也就夠我一個吃頓飯，怎么辦呢。后來，我用這些錢，買了兩個面包和兩瓶水，拿到化妝店里。你一個，我一個，大家一口一口的吃著……大家雖然沒有吃什么好東西，但是大家都很快樂，因?yàn)榇蠹叶昧?，這就是——分享。
分享其實(shí)很簡單，而它也是一種樂趣。分享是人生道路上的自我完善，是道德品格上的自我提升。沒有分享，便自私而心胸狹隘，而心胸狹隘的人，又怎會真正的擁有幸福和快樂。
朋友們，讓大家一起分享吧！
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學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇八
一、認(rèn)真審讀，整體感知。
先要仔細(xì)閱讀作品。從標(biāo)題、作者、詩文到注釋，都要反復(fù)咀嚼，力求從整體上把握作品的內(nèi)容、主旨、情感傾向和表達(dá)技巧。例05年高考試題，從標(biāo)題中我們可以感知，這首詩的題目極通俗易懂地概括了詩的主要內(nèi)容：表現(xiàn)出門在外的游子的思家之情。讀到作者我們會想到什么?白居易，字樂天，號香山居士，中唐著名詩人，是繼杜甫之后我國現(xiàn)實(shí)主義的偉大詩人。
其詩政治傾向強(qiáng)烈，藝術(shù)形象鮮明;抒情詩意到筆隨，情感真切;敘事詩形象生動，描寫細(xì)致，語言平易通俗。所作對后世影響甚大。從注釋中我們知道，在唐代冬至是一個重要節(jié)日，熱鬧如春節(jié)。就是在今天江南的一些地區(qū)也有“冬至小年”的說法。正值這樣的喜慶佳日，詩人卻離家遠(yuǎn)行，客居邯鄲驛站，其心境可想而知。閱讀詩歌內(nèi)容我們感悟到的主旨是游子思家，詩歌的表達(dá)技巧是翻進(jìn)一層的藝術(shù)手法即想象。我們學(xué)過的古詩歌《九月九日憶山東兄弟》(王維)中就運(yùn)用這種方法。
二、感受形象，體味意境。
詩歌形象指詩中所描寫的意象、意境，也包括人物形象。感受形象的方法是抓住意象、意境的特征和情景的交融，從而理解其中寄托的思想感情。要注意的是詩歌中主人公的形象的塑造往往和寫景結(jié)合在一起，所以我們既要注意對人物的描寫，又要注意意象的描寫。
例如試題，“抱膝燈前影伴身”詩句中對人物的描寫是“抱膝”和詩中的意象是“燈”“影”就是如此?！氨ァ倍町嫵瞿欠N百無聊賴、默默呆坐、孤寂索然的神情，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”與“身”聯(lián)系起來，不說自己“孤獨(dú)”，卻說有“影伴身”，讓讀者想象游子形影相吊的形象，更加重了凄涼孤寂的氣氛，從而反映出作者思家時的一種孤寂之情。
三、立足主旨，鑒賞技巧。
形式為內(nèi)容服務(wù)，技巧為主旨表達(dá)。不少鑒賞題由技巧切入，解題時須立足主旨，領(lǐng)悟情感，去賞析技巧運(yùn)用的妙處。但解題的前提是要學(xué)說行話，規(guī)范表達(dá)。常見的表達(dá)技巧包括(1)修辭方法，如：比喻、擬人、借代、夸張、襯托(烘托和反襯)、對比、雙關(guān)、互文、反復(fù)等。(2)抒情方式，如：借景抒情、情景交融、直抒胸臆、托物言志、借古諷今等。(3)表現(xiàn)方法，如：用典、象征、想象、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實(shí)結(jié)合等。例05年高考試題2題第一問，只有抓住作者客居邯鄲，思念家人的主旨，才可賞析到三、四句的情真意切、形象傳神。
詩的主旨是游子思家，詩的三、四兩句，其異于常人之處在于：不是直接寫自己如何想念家里人，而是換一種角度，把自己的思念轉(zhuǎn)化成對方的思念，極寫家里人如何想念自己，這樣寫，不僅回應(yīng)了上文“抱膝燈前影伴身”，詩人坐了多久，想了多久，詩中一字未提，而是通過第三句作了暗示：“想得家中夜深坐”，不是說明詩人自己也已“坐”到深夜了嗎?用這種翻進(jìn)一層的藝術(shù)手法，使思念之情加倍托出，至于家中人“說著遠(yuǎn)行人”什么?未做進(jìn)一步闡發(fā)，給讀者又留下了想象的余地。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇九
堵車或等燈的時候別跟的太近，除非有人想加塞，至少要留出可以一把掰出去的距離，以防前車故障，自己也被加在中間。
2、日常停車。
在日常生活中，停車的時候，盡量將你的車頭朝外，一個是走的時候方便，另外一個重要的功能就是防盜。
3、過減速帶時要雙輪通過。
如果長時間車輛一邊通過減速帶的話，很容易致使車輛的懸掛發(fā)生錯位或者是變形，將車頭向一側(cè)傾斜，通過減速帶，雖然會使顛簸感少很多，但同時也會讓車輛的懸掛系統(tǒng)左右兩邊受力不均勻，使車輛減震方面受損，通過減速帶時，使用雙輪通過，車身雖會有不同程度的震動感，但車輛受力最均勻，能讓車輛受損降到最低。
4、日常行車要專心。
一旦摸上方向盤，坐在駕駛位置，必須養(yǎng)成良好的開車習(xí)慣，摒除一切雜念，在任何時候都必須做到眼觀六路，耳聽八方，時時觀測車兩邊的側(cè)鏡，看看后面有無超車，在倒車時更要謹(jǐn)慎，不能開小差，開車經(jīng)過路口時，不僅要把視線停留在前方路面，更要仔細(xì)觀察路口車輛。
5、雨雪天和霧要開霧燈。
作為一個司機(jī)，一定要知道，霧燈和前車燈所發(fā)出的光線不一樣，霧燈可以在雨天和霧天照得更遠(yuǎn)更醒目，但如今許多多司機(jī)在雨雪天和霧天都不開霧燈或小燈，這樣其實(shí)很不安全，尤其是下雨天，車側(cè)鏡完全是水，通過車鏡很難看清車后情況，如果什么車燈都不開，不管是你在超車時還是被別人超車時，前車司機(jī)看不見你超車或你看不到別人超車，一旦前車突然變道，就很危險了。
6、及時檢查保養(yǎng)尾燈。
汽車行駛在路上，燈光的安全系數(shù)不容忽視，明顯和準(zhǔn)確的信號能給所有司機(jī)和路人一個判斷條件，而現(xiàn)在不少司機(jī)尤其是新手往往忽視了這一點(diǎn)，很多人的車輛尾燈、轉(zhuǎn)向燈臟了壞了也不去管它，導(dǎo)致發(fā)生追尾事故，因此如果發(fā)現(xiàn)車尾燈出現(xiàn)故障，一定要最快修好后再上路行駛，避免事故發(fā)生。
7、不能超車的5個情況。
超車已經(jīng)在路上見怪不怪，但一定要知道，哪些地方不能超車，在非高速公路上行駛時：彎道不能超車，坡路不能超車，過橋不能超車，前方有路口、道口不能超車，對面200米以內(nèi)來車不能超車，因?yàn)檫@些情況下一旦超車，將因?yàn)橐暰€問題，存在很大安全隱患。
8、車輛出現(xiàn)打滑情況。
尤其是在雨雪天氣，出現(xiàn)車輛打滑的幾率更大，面對這種情況，首先必須減速行駛，如果是汽車排隊行駛，要學(xué)著前車的后輪擺動的方向轉(zhuǎn)動方向盤，一旦汽車開始向右擺動就可加速，并把方向盤向相反方向滑動，這樣可以避免汽車再次向相反方向滑動，一旦汽車不再打滑，要緩慢踩剎車，如果汽車4個輪子都在打滑，那就應(yīng)放開剎車，讓輪子自己轉(zhuǎn)動。
9、開車門前確認(rèn)周邊環(huán)境。
很多人停車后根本不看周邊環(huán)境就開車門，這就造成了與電動車、自行車、行人甚至汽車發(fā)生碰撞的尷尬和危險行為，所以駕乘人員都要養(yǎng)成停車后下車，務(wù)必觀看側(cè)鏡和倒車鏡的習(xí)慣，一定要先確認(rèn)后面是否有人或車輛靠近再打開車門，避免因莽撞開車門造成的車輛碰撞。
10、養(yǎng)成踩剎車的好習(xí)慣。
在開車時，細(xì)心的會發(fā)現(xiàn)，很多人在前車的剎車燈亮起時，后面車輛絲毫沒減速的傾向，其實(shí)前面車的剎車燈一亮，后面的車輛最好養(yǎng)成右腳隨即松開油門移至制動板踩剎車的習(xí)慣，久而久之，這種良好的駕駛習(xí)慣可以縮短緊急情況下的剎車距離，提高對緊急情況的反應(yīng)速度。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十
我國傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是傳統(tǒng)元宵佳節(jié)。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
傳統(tǒng)元宵佳節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個城市一派節(jié)日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時才消失。一會兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個個笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢，叮這的的確確是身臨其境。傳統(tǒng)元宵佳節(jié)多開心啊！
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十一
文筆優(yōu)美，恰當(dāng)運(yùn)用了排比，比喻等修辭手法，增強(qiáng)文章的感染力；到操場上去。分享作文望見“月亮”，似乎看見了玉免們正帶關(guān)人們的思念遙寄遠(yuǎn)方。天還是那樣干冷干冷的，沒有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰；但她卻在我的生活中付出許多的心血。他跑了這家又跑那家，把小紅、小陽、小剛叫在一塊，說好他家的地址，讓他們到他家做小手工，小紅、小陽、小剛一聽，高興極了，都說馬上就去。
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉冢谴翰菽旧?。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十二
一練感覺練到‘得心應(yīng)手’，‘車隨心動’。
人在車上飄，感覺最重要;司機(jī)操控車在一定速度下與各種環(huán)境相交會，需要練到車即本人的境界。新手上路開車技巧提醒你，如車感中最基礎(chǔ)的訓(xùn)練科目：起步停車訓(xùn)練，其關(guān)鍵就是要迅速準(zhǔn)確找到離合器的半聯(lián)動點(diǎn)，怎么找?有三種說法：[1]兩快一慢一停頓。[2]一快二慢三聯(lián)動。[3]車動腳停。這時左腳‘停頓’的行程位置及時間全憑感覺，這一點(diǎn)位微妙在不可能具體量化上;所以，你就會看到新手的起步三點(diǎn)頭，闖動，坡起溜車等感覺不到位的現(xiàn)象;再如方向盤操作之‘早動，少動’：即是指路面駕駛中，方向盤操作的角度不宜過大過多，車行方向有走偏趨勢就要調(diào)整，是謂‘早’，調(diào)整的量非常微小，是謂‘少’，而這個早少量的集合，也是一種感覺;另外，象超車并線，跟車會車等行車技術(shù)，也講究的是感覺?？傊?，要練到車輛的相關(guān)操縱機(jī)構(gòu)是你身體的有機(jī)延長部分，做到操控自如，車隨心動的境界。
二練協(xié)調(diào)練到‘眼疾腳快’，而后‘眼疾手快’。
協(xié)調(diào)主要是指司機(jī)油離剎排方向五者加眼力的配合;比如，停車起步熟練階段的油離配合技術(shù)，通過路口的跟車技術(shù)，都要求首先要將右腳在第一時間擺渡到剎車踏板上，根據(jù)情況決定點(diǎn)剎的力度，而后相機(jī)擺動方向;動作的順序和位置以及熟練協(xié)調(diào)程度，將直接決定行車安全。此項科目如何練習(xí)?想象行車中前方有異動，右腳第一時間撤油擺渡到剎車上同時雙手作相關(guān)動作，不斷加快動作節(jié)奏，直到練成行云流水般熟練。新手上路開車技巧告訴你，如果行車中出現(xiàn)側(cè)滑，甩尾，翻車，撞人等不可控現(xiàn)象，均是動作順序不當(dāng)造成。緊急避險‘腳快’要先于‘手快’。再比如，油離配和操作中，左右腳是‘翹翹板’的關(guān)系，左腳抬，右腳下，起步。右腳抬，左腳下，排檔。左右腳協(xié)調(diào)不好，就會出現(xiàn)‘點(diǎn)頭’，‘穿車’，‘轟空油’等現(xiàn)象。
三練卡量練到‘藝高人膽大’。
新手上路開車技巧中所說的卡量，指的是主體[本車]和客體[本車之外的相對物]之間的距離。一般分為靜態(tài)卡量及動態(tài)卡輛;靜態(tài)卡量是針對靜止目標(biāo)的卡量，比如，公路掉頭，停車場進(jìn)出，路口左右轉(zhuǎn)彎等。新手上路開車技巧教你，最有效的訓(xùn)練是‘3-2-1-0’法，即在一擋怠速狀態(tài)下，本車相對其他靜止目標(biāo)的前，后，側(cè)卡量練習(xí)。動態(tài)卡量，主要是在主客雙方都在相對運(yùn)動時的卡量，其實(shí)際應(yīng)用是超車并線，會車跟車等，動態(tài)卡量最大不同是要加上速度的因素。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十三
人人都有不少毛病，我也不例外，我覺得我現(xiàn)在身上有一個最大的毛病，就是吃夜宵。
每天晚上，尤其是快睡覺的時候，我都喜歡吃很多小零食，我也不是很清楚自己的這個毛病是什么時候開始養(yǎng)成的。媽媽以前看到我吃東西的時候，總是會說我?guī)拙?，但是無奈我并不乖乖聽她的話，媽媽說了我?guī)状我院缶蛻械迷僬f我了。直到前幾天我的.同桌說看我最近變胖了，我才意識到這么晚還吃東西實(shí)在不是一個好的習(xí)慣。
我決定開始克制自己晚上想吃東西的欲望，努力改正這個不好的習(xí)慣。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十四
從__年_月_日__年_月_日，我利用課余時間和學(xué)校安排的正式實(shí)習(xí)時間，在鶴壁市心理咨詢研究中心圓滿完成了各項實(shí)習(xí)任務(wù)，得到實(shí)習(xí)單位的充分肯定，得到了指導(dǎo)老師祁樂平主任等人的大力幫助和有效指導(dǎo)。在心理咨詢技能和職業(yè)素養(yǎng)等方面，本人獲得了前所未有的提高和成長。在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，特從以下方面做總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)單位概況。
鶴壁市心理咨詢研究中心成立于__年_月_日，致力于整合與推動鶴壁市心理咨詢事業(yè)的發(fā)展，由河南省的民政廳備案。
中心的心理咨詢理念是“真正的愛應(yīng)該超越生命的長度，心靈的寬度，靈魂的深度”，服務(wù)于心理咨詢師培訓(xùn)與督導(dǎo)、企業(yè)人力資源開發(fā)、心理咨詢(婚姻家庭、親子關(guān)系、家庭教育、學(xué)生心理、職業(yè)生涯規(guī)劃)、心理危機(jī)干預(yù)、心理公益關(guān)愛行動。
多年來，已先后為偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童、孤兒及殘障人士、孤寡老人等社會弱勢群體提供了多次心理援助服務(wù)。尤其是在汶川5.12大地震和玉樹4.14大地震的系列心理援助中，做出了杰出的貢獻(xiàn)，得到了市政府的高度贊揚(yáng)。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)和成果。
在實(shí)習(xí)的兩個多月的時間里，經(jīng)中心老師的耐心指導(dǎo)，和個人潛心鉆研，先后完成了如下實(shí)習(xí)任務(wù)：
(一)協(xié)助鶴壁市勞動路小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、大同街小學(xué)三處心理輔導(dǎo)站建立師生心理健康檔案，并負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作。
(二)參加中心組織開展的各類社會公益服務(wù)活動，包括對留守學(xué)生進(jìn)行的心理問題干預(yù)工作，并做好新聞宣傳和報道工作。
(三)學(xué)習(xí)個案處理和團(tuán)體心理咨詢技能。
(四)及時補(bǔ)充心理咨詢應(yīng)用知識，通過心理沙龍和心理學(xué)書籍及影片的學(xué)習(xí)，提高心理咨詢實(shí)務(wù)技能。
(五)辦公室常規(guī)文案的寫作與處理及其他。
在認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)后，取得了如下的實(shí)習(xí)成果：
(一)建立了三處心理輔導(dǎo)站的師生心理健康檔案，成功組織了一次心理健康教育專題講座，贏得了校方和師生的一直好評。在鶴壁市教育局等部門開展的年度心理健康工作檢查中取得了可喜的成績。
(三)參加了四次社會公益服務(wù)活動。在鶴壁市敬老院開展三次老人心理疏導(dǎo)。
(四)參加了心理沙龍，自學(xué)了三部華夏心理培訓(xùn)教材《心理咨詢師基本功訓(xùn)練》、《敘事心理療法》、《焦點(diǎn)法解決短期心理咨詢》，觀看了四部心理學(xué)電影《盜夢空間》、《心靈捕手》、《肖申克的救贖》、《貧民窟的百萬富翁》，并撰寫了觀后感。
(七)初步熟練了個案處理的技巧。
四、實(shí)習(xí)心得。
我深刻地覺得，作為一名心理工作者不僅需要熟練各種心理學(xué)的原理和方法，更需要我們保持耐心和與人交心，保持對天下人一視同仁的優(yōu)秀品質(zhì)。
在學(xué)校做心理健康檔案的日子里。當(dāng)走進(jìn)班級里，孩子們很好奇地看著我們。并較有熱情地做著心理健康測試。帶隊的老師是位要求有點(diǎn)苛刻的人，實(shí)際上我們明白她是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她要求我們在做檔案的每一細(xì)則都要確保準(zhǔn)確和完善。
在隨后進(jìn)行的測試分析時，老師向我們分享很多的經(jīng)驗(yàn)。我體會到心理咨詢需要全身心的投入。對于心理檔案中涉及到的每一個細(xì)節(jié)，都必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)再嚴(yán)謹(jǐn)，這樣做既是對職業(yè)的忠誠，也是對心理求助者的負(fù)責(zé)。
對于未來心理工作者的自己，必須要保持住對生活的細(xì)心，也要力求對生活的高度負(fù)責(zé)。
每一個月中心都在每個周六的時間定期舉行“心理咨詢師沙龍”，在心理沙龍活動中，彼此交流在心理學(xué)學(xué)習(xí)方面的困惑，和分享心理咨詢工作方面的所感所獲。在關(guān)于留守兒童的教育上，大家認(rèn)為要做到以關(guān)愛和支持為主，啟發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。在學(xué)校心理健康教育工作中應(yīng)有區(qū)別地對待留守兒童，采取不同的教育方法進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這類學(xué)生心理教育工作的難度較大，心理疏導(dǎo)的時間較長，心理教育工作者務(wù)必保持耐心，在教育中不斷通過測評以檢驗(yàn)心理工作的實(shí)效。
每次的心理沙龍大家都互相勉勵，永遠(yuǎn)做一個忠于職業(yè)的人，不斷學(xué)習(xí)與更新知識，在心理咨詢的實(shí)踐中要隨時歸納與總結(jié)，定期參加心理督導(dǎo)，以促進(jìn)個人心靈的成長，不斷提高心理咨詢的技能。但愿自己可以也長期長期如此。
五、后記。
在實(shí)習(xí)單位工作和學(xué)習(xí)的日子很快就結(jié)束了，忘不了各位老師對職業(yè)的崇高信仰，忘不了各位老師關(guān)于人生的諄諄教誨，忘不了各位老師的對工作的嚴(yán)格要求忘不了的人還有很多。
這段在離開大學(xué)之前的美好日子，一定會令我難忘和銘記，這勢必會成為我人生經(jīng)歷的重要財富。
最后，向?qū)嵙?xí)單位表示最衷心的感謝，向?qū)嵙?xí)單位的所有人致敬!
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十五
1標(biāo)志：題干中明確指出是原文中的某句話，重要的不是上下文，而是句子本身。
2步驟：
（1）重點(diǎn)是返回原文，對該句子進(jìn)行語法、句法、詞法的精準(zhǔn)解析。正確（不能推）理解該句子的深刻含義。
（2）若該句話的含義不能確定，則適當(dāng)依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。局部含義有整體含義決定。
（3）一般來說，選項中的正確答案與原句是同義關(guān)系，只不過用其他短語表達(dá)。
3錯誤選項特征：推的過遠(yuǎn)，做題時注意把握理解度。
4正確選項不包含過于絕對化的詞語。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十六
堵車或等燈的時候別跟的太近，除非有人想加塞，至少要留出可以一把掰出去的距離，以防前車故障，自己也被加在中間。
在日常生活中，停車的時候，盡量將你的車頭朝外，一個是走的時候方便，另外一個重要的功能就是防盜。
3、過減速帶時要雙輪通過。
如果長時間車輛一邊通過減速帶的話，很容易致使車輛的懸掛發(fā)生錯位或者是變形，將車頭向一側(cè)傾斜，通過減速帶，雖然會使顛簸感少很多，但同時也會讓車輛的懸掛系統(tǒng)左右兩邊受力不均勻，使車輛減震方面受損，通過減速帶時，使用雙輪通過，車身雖會有不同程度的震動感，但車輛受力最均勻，能讓車輛受損降到最低。
4、日常行車要專心。
一旦摸上方向盤，坐在駕駛位置，必須養(yǎng)成良好的開車習(xí)慣，摒除一切雜念，在任何時候都必須做到眼觀六路，耳聽八方，時時觀測車兩邊的側(cè)鏡，看看后面有無超車，在倒車時更要謹(jǐn)慎，不能開小差，開車經(jīng)過路口時，不僅要把視線停留在前方路面，更要仔細(xì)觀察路口車輛。
5、雨雪天和霧要開霧燈。
作為一個司機(jī)，一定要知道，霧燈和前車燈所發(fā)出的光線不一樣，霧燈可以在雨天和霧天照得更遠(yuǎn)更醒目，但如今許多多司機(jī)在雨雪天和霧天都不開霧燈或小燈，這樣其實(shí)很不安全，尤其是下雨天，車側(cè)鏡完全是水，通過車鏡很難看清車后情況，如果什么車燈都不開，不管是你在超車時還是被別人超車時，前車司機(jī)看不見你超車或你看不到別人超車，一旦前車突然變道，就很危險了。
6、及時檢查保養(yǎng)尾燈。
汽車行駛在路上，燈光的安全系數(shù)不容忽視，明顯和準(zhǔn)確的信號能給所有司機(jī)和路人一個判斷條件，而現(xiàn)在不少司機(jī)尤其是新手往往忽視了這一點(diǎn)，很多人的車輛尾燈、轉(zhuǎn)向燈臟了壞了也不去管它，導(dǎo)致發(fā)生追尾事故，因此如果發(fā)現(xiàn)車尾燈出現(xiàn)故障，一定要最快修好后再上路行駛，避免事故發(fā)生。
7、不能超車的5個情況。
超車已經(jīng)在路上見怪不怪，但一定要知道，哪些地方不能超車，在非高速公路上行駛時：彎道不能超車，坡路不能超車，過橋不能超車，前方有路口、道口不能超車，對面200米以內(nèi)來車不能超車，因?yàn)檫@些情況下一旦超車，將因?yàn)橐暰€問題，存在很大安全隱患。
8、車輛出現(xiàn)打滑情況。
尤其是在雨雪天氣，出現(xiàn)車輛打滑的幾率更大，面對這種情況，首先必須減速行駛，如果是汽車排隊行駛，要學(xué)著前車的后輪擺動的方向轉(zhuǎn)動方向盤，一旦汽車開始向右擺動就可加速，并把方向盤向相反方向滑動，這樣可以避免汽車再次向相反方向滑動，一旦汽車不再打滑，要緩慢踩剎車，如果汽車4個輪子都在打滑，那就應(yīng)放開剎車，讓輪子自己轉(zhuǎn)動。
學(xué)生作文實(shí)用技巧分享篇十七
我的名字是**，今年十三歲，剛上初二。我個子中等，1m66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，()我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
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