科普說明文的說明方法(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-03 21:12:33
科普說明文的說明方法(九篇)
時(shí)間:2023-04-03 21:12:33     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

科普說明文的說明方法篇一

噢!古鎮(zhèn)變了,變得那么靚麗、那么壯觀。這里,橋美、水美、田園美,構(gòu)成了一幅幅自然景觀與人文景觀相和諧的美不勝收的畫卷。那浪漫、瀟灑、恬靜、幽雅的神韻,令人心曠神怡,流連忘返。

多姿小橋,是這里一大奇異景觀??啥嗌倌昵?,這里還是一片澤國水鄉(xiāng),那時(shí),人際間的交往,冬天,要走獨(dú)木橋、上小擺渡;夏季,小伙子們?yōu)榱俗呓輳?,常常赤著身子涉水過河。近些年來,居民們先后籌資架設(shè)了大小橋梁115座。這一座座橋小巧玲瓏,造型別致,有月牙橋,有雙曲拱橋、也有橋下通船的高臥橋和平板橋;有水泥橋、有紅磚橋、也有石壘橋。這一座座橋啊,在陽光的折射下,映襯著碧水、藍(lán)天、白云、綠蔭,分外妖嬈。更讓合利人引為自豪的是那長257米寬8米的合利大橋,猶如一條出水巨龍,橫跨在射陽河上。舉目遠(yuǎn)眺,氣勢恢宏,它為藍(lán)天添了彩,為大地增了輝,也為經(jīng)濟(jì)騰飛插上了翅膀。"一橋飛架南北,天塹變通途",一改過去那行路難、過河難、運(yùn)物難的歷史。

美麗家園,是這里一道亮麗風(fēng)景線。君不見那居民中心點(diǎn)一幢幢高樓拔地而起,一排排瓦房平地而上,還有那別墅式的洋樓一展風(fēng)采,讓人刮目相看。尤其令人矚目的是屹立在射陽河畔的巍巍盤龍古寺,是一座展示民族風(fēng)格的建筑,更豐厚了古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),給游人平添了典雅的旅游景點(diǎn)。再看那一馬平川的鎮(zhèn)東,一望無際的梨園、桃園、銀杏園,環(huán)繞在居民點(diǎn)的四周,每當(dāng)清明時(shí)節(jié),真是"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開",那梨花、那桃花、那銀杏花競相綻放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰似一片絢麗的世界,在萬里睛空下,時(shí)而出現(xiàn)白云與梨花一色、蝴蝶同蜜蜂共舞的動(dòng)人景象,居民們就是在這花花世界里過日子。這戴上花、掛上紅、披上綠的神奇大地,就連那野兔、野雞、野鴿、野鳥,也紛紛到這里筑巢落戶、棲息繁衍,與人和諧相處,共享美的生活。美麗芬芳的生態(tài),煥發(fā)了當(dāng)?shù)厝藰肥靥飯@的情趣,常常是"晨興理荒穢,帶月荷鋤歸"。這天藍(lán)藍(lán)、水綠綠、花灼灼、炊煙裊裊的自然風(fēng)光,讓許多到這里觀光的游人,情不自禁地迸發(fā)出"別有天地非人間"的感嘆。

合利,正向農(nóng)村城市化邁進(jìn),人們在期待著"芙蓉國里盡朝暉"的美夢成真。

科普說明文的說明方法篇二

空中飛行著一個(gè)嗡嗡作響的飛行器。飛行器尾部掛著貨物與箱子,卻非常平穩(wěn)。這看似前螺旋槳大,后螺旋槳小的飛行器,是如何保持平穩(wěn)的呢?

科學(xué)家自從發(fā)明由人駕駛的飛機(jī)后,就開始研制無人飛機(jī)了。然而,許多次的試驗(yàn)結(jié)果是飛行器經(jīng)常失去平衡的狀態(tài)。對于這種現(xiàn)象,果蠅早已

解決了這個(gè)問題。原來,果蠅的四個(gè)翅膀雖然都一個(gè)樣子,但扇動(dòng)的頻率可不一樣。當(dāng)遇到重心不穩(wěn)的情況下,其中幾個(gè)翅膀頻率加快,使重心

恢復(fù),而頻率加快的幾個(gè)翅膀又恢復(fù)常態(tài),開始正常飛行了。

科學(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)試驗(yàn); 在果蠅身上掛一些與它身體同等重量的東西。只見果蠅前翅加快到了每秒80次,不僅速度跟平常相等,而且重心十

分穩(wěn)定。 美國麻省理工大學(xué)根據(jù)這一系列的試驗(yàn)結(jié)果,發(fā)明了“果蠅”號航拍飛行器,在無人機(jī)圈里引起了很大的轟動(dòng)。

之后,許許多多的公司采用了果蠅平衡方法,制造出了許多飛行器。亞馬遜公司的ceo在近幾年來首次用無人機(jī)幫助運(yùn)輸快遞, 給公司帶來了方便與快捷。

飛行器不僅在運(yùn)輸方面屢屢立功,也在攝影界得到了關(guān)注。英國bbc公司在拍攝中經(jīng)常使用。例如:bbc攝影組在拍攝《地球脈動(dòng)》(planet earth)過程中,用航拍無人機(jī)飛上高空,飛下斷崖,給觀眾帶來了許多奇妙的感覺。

大眾在生活中也因無人機(jī)而多彩。至今,無人機(jī)在空中如一顆星星,照亮科技。

科普說明文的說明方法篇三

昨天,老師帶我們來到體育館,觀看了一次有趣的科普展。

走進(jìn)體育館,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來,卻沒供應(yīng)給它水管的接頭。我看見介紹,才知道水里隱藏著一根透明的水管。??!原來那根水管才是供應(yīng)水龍頭里的水吶,這叫“無源之水”。

我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外,朝前面看,有一個(gè)彈簧懸在空中,我好奇地伸出手去摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃樓”??!

我又看見有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案,最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人,下面寫到這幅有9張臉,據(jù)說全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看,()不少老師也來。唉,我只找著三張臉,而咱們的語文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn),不一會(huì)兒便找著9長臉,真不愧是老師!

還有很多好玩,有趣的東西,我一路走走停停,說說笑笑,看同學(xué)們在用手觸摸大話筒“怒發(fā)沖冠”;聽同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”;感受同學(xué)們的歡聲笑語,我的收獲真的很多。

依依不舍地走了,我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快,越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信,要相信科學(xué),科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。

我覺得這次科普展很有意義。

科普說明文的說明方法篇四

說到森林,相信大家都不陌生,但是今天我還是要跟大家來介紹一下。

森林的作用為:對土地。空氣。和人的`作用。對土地,首先為下雨時(shí),森林的樹冠像一把把大傘,擋住了一部分雨水,不讓他們直接沖刷地面,樹上的苔蘚和樹下的孤枝敗葉也能夠擋住一部分雨水。如果沒有森林的保護(hù),到了訊期,大河里的水就會(huì)泛濫成災(zāi)。

對空氣也是有很大的幫處,現(xiàn)在的空氣污染隨處可見,但森林吸收到足夠的陽光后,就會(huì)制造淀粉,而制造淀粉的同時(shí)也會(huì)吸收二氧化碳,制造氧氣。給我們帶來足夠的氧氣。

對人們的幫處是最大的,就前面兩項(xiàng)來說事實(shí)告訴了我們。你想,水泛濫成災(zāi),誰受苦???沒有了氧氣誰能呼吸啊?森林不但可以避暑,而且還可以優(yōu)化城市,還可以做家具……

可是一些貪婪的人卻得寸進(jìn)尺,亂砍濫伐。所以現(xiàn)在大片森林屈指可數(shù),空氣也得到了破壞,河山經(jīng)常泛濫,給人們帶來災(zāi)難。

現(xiàn)在我要對他們說:如果沒有了森林,那人類怎么辦?如果沒有了地球,那我們有能夠去那呢?好好珍惜和愛護(hù)森林吧……

科普說明文的說明方法篇五

“嗡─嗡─”,你是否曾在睡夢中,耳邊被這種擾人清夢的聲音弄得心神不寧,而久久無法入睡呢?天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了,惱人的蚊子也來報(bào)到,我們除了白天要和炙熱的溫度對抗,晚上還要隨時(shí)提防蚊子的突擊,所以夏天對我們來說,還真是個(gè)令人感到困擾的季節(jié)!

蚊子這個(gè)壞東西,它不但會(huì)傳染瘧疾、腦炎、登革熱等疾病讓我們生病;有時(shí)我們更得忍受它在夜間像轟炸機(jī)般在耳邊呼呼作響,冷不防還會(huì)留下幾個(gè)紅腫災(zāi)區(qū),讓我們癢到無法忍受,不抓會(huì)癢,抓了會(huì)更癢,還真令人火冒三丈,卻又無可奈何。

我認(rèn)為要避免以上這種情形,可以這樣做:

一、家中安裝紗窗、紗門。

二、清理家中及居家附近的積水容器。

。

三、睡覺時(shí)要掛蚊帳。

四、天黑后,不要到戶外活動(dòng),以免讓蚊子有機(jī)可趁。

五、戶外活動(dòng)時(shí),應(yīng)穿上長袖、長褲,甚至噴防蚊液防蚊蟲叮咬。

六、用電蚊拍或捕蚊燈幫忙“殺蚊”,以減少雙手挑戰(zhàn)蚊子的不便。

另外,弟弟有一項(xiàng)獨(dú)門秘笈——找個(gè)空罐子,瓶口對準(zhǔn)蚊子以迅雷不及掩耳的速度蓋下,讓它慢慢缺氧而死,既不用弄臟手,尸體還可以讓魚缸內(nèi)的魚兒飽餐一頓呢!

其實(shí),只要做好防蚊措施,避免蚊蟲孳生和繁殖,就可以在這蚊子肆虐的夏日里每戰(zhàn)必勝,成為蚊子的剋星,屆時(shí)蚊子就會(huì)消失的無影無蹤,我們就可以度過一個(gè)清靜又安寧的夏天。

科普說明文的說明方法篇六

《神奇的克隆》是一篇介紹克隆技術(shù)的科普類說明文,以通俗易懂的語言介紹了有關(guān)克隆技術(shù)的科學(xué)知識(shí)。 在《神奇的克隆》一文的教學(xué)中,我主要注意了以下幾個(gè)問題:

1.要求學(xué)生找出體現(xiàn)克隆“神奇”的生動(dòng)形象的語言。這一環(huán)節(jié)我讓學(xué)生自由回答來完成,學(xué)生紛紛找出許多生動(dòng)形象的詞、句、語段等,充分訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力,積累了語感。

2.激起興趣,學(xué)習(xí)說明方法。與學(xué)生共同探討介紹克隆是什么時(shí)的說明方法時(shí),我先讓學(xué)生從前四個(gè)自然段中找出了克隆的定義,而后以一句話:“作者在介紹什么是克隆時(shí),本身一句話就可以說完,可作者居然用了四個(gè)自然段。這是不是太啰嗦了?”一石激起千層浪,學(xué)生興致盎然,紛紛思考,答案精彩迭出。在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本段運(yùn)用分類別、舉例子、下定義等說明方法,從四個(gè)角度分別介紹克隆是什么,使克隆知識(shí)的介紹給讀者留下深刻的印象。

3.用好資料,活學(xué)活用。如克隆羊的誕生過程中,我激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。在介紹時(shí),配上圖片展示。學(xué)生邊聽邊看圖片,其樂陶陶。其后我再向?qū)W生展示克隆技術(shù)下誕生的其它動(dòng)物品種,大大激發(fā)起學(xué)生的熱情。再如,克隆技術(shù)在造福人類方面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)

不止課文所提及的內(nèi)容,第八節(jié)最后的省略號,給讀者留下了太多的想象空間,引發(fā)讀者去想象克隆技術(shù)的“誘人的前景”。因此,還引導(dǎo)了學(xué)生交流從網(wǎng)絡(luò)、書籍等地方了解到的克隆技術(shù)在造福人類方面的重要意義。

4.激發(fā)思維,大膽想象。在認(rèn)識(shí)到克隆是把“雙刃劍”后,讓學(xué)生天馬行空想像,“假如我能克隆,我想克隆……”要求學(xué)生做到想法必須對人類有益。此處的設(shè)計(jì)旨為學(xué)生提供了一個(gè)課后交流的平臺(tái),讓學(xué)生在課后可以暢談自己的想像,以此達(dá)到領(lǐng)悟

課文語言內(nèi)涵的目的。

最后談?wù)勎医瘫菊n的困惑:本課教學(xué)過程中,體悟和讀書之間的矛盾還是沒有處理好。雖然也知道在讀中體悟,在體悟中讀,但是一到課堂上,要么缺少讀書,要么體悟得不深入??磥?,自己以后還要錘煉基本功,真正馳騁于語文天地,真正暢享到語文的樂趣。

科普說明文的說明方法篇七

科普說明文有兩種:一種是科學(xué)小品,另一種是一般科學(xué)說明文??茖W(xué)小品屬于文藝性說明文,在說明中兼用文藝性筆調(diào)講述科學(xué)道理,介紹科學(xué)知識(shí),是用小品文的形式來表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的文章。一般科學(xué)說明文是單純客觀地介紹科學(xué)知識(shí)的文章,不大講文藝性筆調(diào)。

1科學(xué)小品的特點(diǎn)

科學(xué)小品既有別于一般小品文,又和其它科普說明文不同,具有自己的特點(diǎn)。

⑴亦小亦新

科學(xué)小品不僅篇幅短小,還要內(nèi)容新鮮獨(dú)特。能尺幅千里,寸鏡萬菌。它緊跟科技的發(fā)展和時(shí)事的變化,及時(shí)普及新的知識(shí)。 ⑵亦俗亦雅

科學(xué)小品用語通俗,淺顯易懂,既能引發(fā)眾人的興趣,又能準(zhǔn)確地說明科學(xué)知識(shí)。

⑶亦詩亦哲亦知

科學(xué)小品融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體。因此憑添的詩、哲、知合一的風(fēng)味,使人在增長知識(shí)的同時(shí),也啟發(fā)了思想,陶冶了情操。

2科學(xué)小品的寫作要求

⑴必須準(zhǔn)確地說明科學(xué)知識(shí)或科學(xué)道理。

⑵要活用各種說明方法,如比喻法、擬人法等,增強(qiáng)說明的形象感和趣味性。

⑶要從科學(xué)中發(fā)掘美,開人心智,陶冶性情。

科普說明文的說明方法篇八

最近,有一個(gè)新流感叫流感,奪走很多人寶貴的生命,到底怎么做才可以預(yù)防流感呢?讓我們來談一談方法。

第一:要勤洗手,不論是吃飯、上完廁所,或從公共場所回來,都要勤洗手,洗手的步驟就是濕、搓、沖、捧、擦,洗完手之后,應(yīng)隨時(shí)留意不要亂摸眼睛、鼻子、嘴巴等這些部位,否則病毒就很容易侵入人體喔!

第二:要每天量體溫,若發(fā)現(xiàn)體溫超過38℃請不要到公共場所,或上課,記得戴上口罩,趕緊去看醫(yī)生。

第三:盡量保持2尺以上的距離與他人談話,也不要跟同學(xué)勾肩搭背,避免身體上的碰觸。

第四:如果感冒了,或是到了密閉式之公共場所,要戴上口罩,口罩如果沾染異物、超時(shí)使用達(dá)8小時(shí)以上,要丟棄換新,并記得手不要碰觸口罩內(nèi)側(cè)。

每天跟我這樣做,不僅可保護(hù)健康身體,也可遠(yuǎn)離病魔。

科普說明文的說明方法篇九

說明文的結(jié)構(gòu)

1、說明文的結(jié)構(gòu)有:總分式、并列式、層進(jìn)式、對照式(結(jié)構(gòu)包括段落)。一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。

2、把握結(jié)構(gòu)的意義。

說明的順序

1、說明的順序有:空間順序、時(shí)間順序(包括發(fā)展順序)、事理順序(邏輯順序)等。

2、弄清順序的意義。

說明的方法

1、說明的方法有:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義(包括作解釋)、引資料、列圖表等等。

2、明白各種方法的作用。

3、有時(shí)說明文借用其他修辭手法來幫助說明,這些手法的作用分析應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞說明對象,依照說明文的要求。

說明文的語言

1、說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性,簡練明確;文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。

2、分析說明文語言的基本要求:首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用,其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性,第三是形象性、生動(dòng)性。

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