在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
工作小結個人 工作小結100字左右篇一
一、工作小結
我所在的部門是物流部，首先在這個及其不平凡的一年里，我們物流部全體員工在公司領導的領導下能夠順利的圓滿的完成我們公司制定的業(yè)務任務，我作為物流部的一員感到非常的開心以及自豪，我們部門的工作職責是需要比較好的專業(yè)業(yè)務能力，同時更需要很強的與客戶交際溝通能力。
在專業(yè)方面，由于之前我所從事的工作都是和物流有關的工作，也進行了系統(tǒng)性的學習，個人在這方面亦是很感興趣，遇到棘手問題，通過查閱資料、詢問同事能夠獨立解決，所以這方面很有自信的;在過去的一年里自身還是存在一些問題以及工作上的不足，在工作上還不夠沉穩(wěn)，不夠老練，在對待新老客戶的各種要求有的時候不夠及時的做到位，自己感覺還是有點欠缺，這個方面我想在以后的工作里更應該進行多多鍛煉，多多改進。
二、明年工作計劃
不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，積極的配合好各部門的工作鏈接，在適應新的工作崗位之余，希望學習些其他部門的業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務能力，樹立辦公室的良好形象。
三、對公司的意見和建議以及各種訴求
希望公司能為我繳納_社會保險。有相關文件證明我可以繳納_社保，希望公司能予我這樣的福利。請公司結合實際考量我們物流部門的工作性質，每一位職員都是希望自己所付出的努力與回報的結果能夠相等，這樣也會提高每一位職員的工作積極性，更好的為公司工作，這樣也有助于公司的發(fā)展。
工作小結個人 工作小結100字左右篇二
個人工作小結大全
個人工作小結七篇
個人工作小結就是對自己一段時間內的工作從思想、態(tài)度、工作內容、情況、收獲、心得等各方面進行思考，然后根據(jù)所得結論對今后的工作進行指導。
【個人工作小結一】
時間過得真快，轉眼間20xx——20xx學年度上學期已經結束了。本學期因個人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學校領導安排我教四、五年級的信息課程和四年級的寫字課?；仡櫼粚W期來的點點滴滴，真是歷經坎坷。現(xiàn)將一學期的工作作如下總結：
一、 信息教學
信息教學都是遠程操控的，對于遠程的知識，開始時我可以說是一竅不通，上課的時候總不能一臺一臺機器看，一個個學生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺學生機，自己在教師機上試著操作，一遍一遍的，反反復復，有不明白的地方，我就問一起教信息的老師，很多東西很多時候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學生的課上好。
二、 寫字教學
本學期由于教師不足，學校的寫字教師不夠，領導把四年級的寫字課交給了我，說實話這讓我很為難，因為我感覺我勝任不了這項工作，但是沒辦法，學校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專業(yè)出身的，受專業(yè)限制性格比較急躁，而寫字教學偏偏比較柔，我真的很不適應，更何況我的字根本就不具備教學生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學習信息教學方面的知識以外，余下的時間我就練習寫字教材上的內容，每上一節(jié)課，我自己都不知道在私下里我把教材內的那些字寫了多少遍，付出這么多只為上課的時候能夠給學生一個好的板書，給學生起到一個榜樣的作用，而不是誤人子弟。
寫字教學需要批改，我每天按教學進度及時完成教學任務，下課后讓課代表將作業(yè)本收好，為學生及時的批改。雖然我們學校的班額較大，但是我還是能夠堅持認真仔細的批閱學生們寫的每個字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強與弱，每個學生的每一課，我都給了我個人"觀念"上的評語。
三、 其他方面
學校實行"6+2"的教學模式，也成立了社團活動小組，本學期我擔任低年級寫字社團活動小組的指導教師。由于剛踏入寫字這一學科，干起來比較的吃力，我只能提前做好計劃，收集好每次活動的內容、提前弄好字帖，想好指導方法，讓每個學生都不虛度這珍貴的活動時間。在活動的過程中，我除了集體給學生講解，就是盡自己的能力，分別給每個參加活動的學生進行指導，并且活動后做好批改和總結。
另外，因為我是兼職的信息教師，所以也義不容辭的肩負著學?；顒訒r的照相和攝像的任務。我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個任務就自然的扛到了我的肩上。這學期學校的現(xiàn)場會比較的多，拿著攝像機樓上樓下的跑，
甚至一站就是一個多小時這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒有叫苦，因為更多的還是收獲成功的喜悅，也體現(xiàn)了我自身的價值!
【個人工作小結二】
在過去的一年里，本人以務實、開拓、進取、創(chuàng)新的精神，在領導和同事們的關心與支持下，堅持學習，完善自我，在各個方面嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力工作，爭創(chuàng)佳績，較好的完成了各項工作任務。現(xiàn)將工作情況作以下簡要匯報。
一、加強學習，提高了政治理論和崗位知識水平
二、擺正態(tài)度，做好服務工作
工作中，我隨時提醒自己擺正態(tài)度，樹立良好工作的服務意識，做好"四個服務"。對內，所接的每一個來文、來電、來訪總是爭取在第一時間內向領導匯報，使領導及時掌握最新情況;對外，我們的形象代表了整個呂梁高速的形象，所以每次都按要求著裝，整齊上崗，使用文明用語。監(jiān)控部門與收費部門一樣都是窗口行業(yè)，接觸司機形形色色，良莠不齊。當然有很多司機是理解與配合我們工作的，但也有個別司機是一肚子怨氣，滿腹牢騷、怪話，更有的是罵罵咧咧，遇到這些出口不遜的司機，我都忍住，不發(fā)脾氣，用禮貌的語言去解釋，用善意的微笑去化解，使他們能夠理解我們的工作，從而配合我們的工作，順利解決問題。
三、團結同事，努力工作
平時的工作生活當中，我注意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作。同時嚴于律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結，講正氣，講原則。 監(jiān)控工作紛繁、瑣碎，經常容易出現(xiàn)錯誤、失誤。在日常工作中，我樹立了監(jiān)控室與各部門是一個整體，分工不分家的理念。自己出現(xiàn)了錯誤，我從不推卸，立即改正;同事們出現(xiàn)了失誤，我也總是給予他們寬慰和鼓勵，幫助解決問題。
四、工作中存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺;二是服務質量不夠高，存在粗枝大葉現(xiàn)象，主要是自覺服務的意識不夠，細節(jié)上做的不周到;三是長時間繁忙工作時容易松懈，持久的緊迫感稍有不足;四是工作主動性還不夠，工作預見性有待提高;五是對突發(fā)事件的應變能力需要提高;六是對一些工作關系的處理欠妥，直接影響了工作的進度和質量。
在今后的工作中，我要進一步端正自己的思想和觀念，擺正一個窗口服務工作人員的位置，嚴格要求自己。同時工作中還要繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁，努力工作，不斷提
升服務意識，為我呂梁高速的建設與發(fā)展貢獻自己的力量。
【個人工作小結三】
大學畢業(yè)到現(xiàn)在已經幾年了，畢業(yè)以后我就考取了銀行的工作，來到我們的農商行。時間悄然走過，今年我成為了農商行的一名客戶經理，做信貸工作的日子已經有了差不多10個多月，感觸甚多。在剛開始的時候我并不熟悉我的工作，還好我認真努力的工作，積極的熟悉我的工作業(yè)務?，F(xiàn)將本年度的工作總結如下：
首先談談我個人的工作態(tài)度
這份工作是我大學畢業(yè)后的第一份工作，因此我視其如寶。從培訓到工作這段時間里，常常聽到很多人說這份工作太辛苦、太勞累，但出于多這行的熱愛，我也咬牙堅持了下來。有人說工資太低，而我眼光不會那么膚淺，我看到是未來的舞臺而不是現(xiàn)在的待遇，況且進行后發(fā)現(xiàn)工資待遇也不錯?，F(xiàn)在我真的特別喜歡這份工作，因為在這里我可以看到實現(xiàn)我人生的價值和夢想。
在工作過程中，我發(fā)現(xiàn)這份工作單單不是放款收款那么簡單而容易，而是要自己所要學習的東西還有很多很多。比如：做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。 第一、要學會看人，要學會看企業(yè)狀況。因為我們是做貸款，如果你第一步看錯了，以后收貸款的時候說再多的好話，恐怕都很難達到你預期的效果。收款最怕的就是這種有錢但不愿意還的人，而不是實在沒有錢沒有辦法還的人。
第二、要學會培養(yǎng)客戶、留住客戶
但更要記住"打江山容易守江山難"這句話，我們不僅要在原有的基礎上開發(fā)新客戶，但更要要老客戶維護好，老客戶往往會給你有"意外"的驚喜。打下的"江山"我們必須要想到以后如何地守住"江山"。貸戶是人，人是有感情的，當他們成為我們的顧客時，我們要用真誠的心對待他們，在他們有困難的時候我們幫助他。我們要努力成為他們的"知心朋友"，要是做到這點那么這客戶你是就放心。我們農商行就有我們這批人，有像我們這樣走進村村戶戶農家服務，將金融便利帶進園區(qū)，處處為客戶著想。第三、要學會管理。
我們的客戶多了，如果你沒有很好的管理能力，那么你的問題就來了，問題煩到你心煩、郁悶。首先你得學會合理分配你的時間，這樣你才能更好地工作。雖然你的時間是為貸戶而定，而貸戶是很多，你不可能滿足所有貸戶，那么我們就得學會如何管理好自己的貸戶。還有一個，你必須學會管理賬目，因為我們做的金融業(yè)務涉及是錢的問題，而人們對錢是最嚴肅和認真的。我們不能馬虎、不能大意，我們要認真管理好自己的賬單對貸戶負責、對農商行負責、更是要對自己負責。
第四、要學會做人。
"要學會做事，先得學會做人"其實這句話是非常有道理。如果你不會做人，那么你就不會做出更好的事情。因為你做事時，首先面對的是人，當你進入一個公司你不能馬上適應你的工作環(huán)境、你的人際關系，何談做出更好的事。我們首先必須在自己所在的農商行跟老員工溝通好，處理好人際關系，做到天天上班都是懷著愉快的心情、帶著積極向上的精神風貌，做到農商行就是我家，到農商行就像回到自己溫暖、和諧的家里一樣幸?？鞓贰?/p>
面對顧客時，我們更好做好自己本職的工作，展現(xiàn)自己優(yōu)秀的服務態(tài)度、專業(yè)素質，做到貸戶和自己是親如一家人。還有我們要學會時?；卦L客戶。我們的業(yè)務不是放出貸款就完了，而是要收回貸款，那么我們就要保持和貸戶有良好的聯(lián)系，有著他們的最新收成信息、有著他們的思想動態(tài)，這樣我們就不會被動。如果做好這些工作那么我相信業(yè)務量會直線上升，以后的回收率更是百分之百。
第五、要熟知專業(yè)知識。
1、在領導指導下，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路。在成為一名信貸員后，我本著"把工作做的更好"這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領導分配的各項工作，在余限的時間里，加強學習業(yè)務工作，為下一步工作打好基礎。明確努力方向，提出改進措施。作為一名信貸員，深地感到肩負重任，自己的一言一行也同時代表了我行的形象， 所以更要提高自身的素質，高標準的要求自己，加強自己的專業(yè)知識和技能。
2、認真、按時、高效率地做好行里所交辦的具體工作。 為了工作的順利進行及與各支行之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，積極配合本行其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。要熱愛自己的本職工作，能夠正確認真地對待工作的每個細節(jié)，熱心為農民服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，堅守崗位。
總結了這10多個月來的工作，盡管有了一定的進步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，業(yè)務類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的日子里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進入一個新水平，為農商行的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
【個人工作小結四】
資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，從上班以來就投入到了緊張的工作中。但是現(xiàn)有的資料不論是從試驗報告還是現(xiàn)場的施工資料都存在著很多需要改錯和不符之處，這種情況是我以前經歷過的項目中沒有碰到過的。但結構長城杯驗收在即，就算面臨再大的困難也是不容退縮的。
在抓緊一切上班時間努力工作的基礎上，我們還放棄了一周就一天的休息時間，再加上利用每天下班后跟各部門的交叉工作少的機會，加班至晚上十一點左右為的就是爭分奪秒盡最大努力作好自身工作，有時候甚至干到快凌晨，才放下手頭的工作回家稍適休息為第二天再繼續(xù)戰(zhàn)斗做準備。事后我們認真地總結了導致這種情況和不足的原因，并積極改進加強于工程部及試驗室的溝通，在后來的工作中充分應用，并按甲方要求在年前完成迎駕酒文化中心工程檔案管資料預驗收的工作。
收集保存好公司及相關部門下發(fā)的文件及會議文件工作, 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內，為查閱文件提供方便。
做好各類文件、圖紙,下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項目部規(guī)定，對文件進行相關部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。
負責工程資料的保管。核實工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一。根據(jù)資料規(guī)程按資料內容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件
資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。
登記下發(fā)項目部規(guī)范、圖集及更改作廢通知。公司oa平臺日常信息溝通及受控文件下載管理。在這一年當中學到了不少的經驗和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進一步的提高，相對于去年來說又進了一步。
通過總結一年來的工作，在這一年中，通過各級部門的多次檢查和驗收，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯誤。這給我們指明了改進方向，也相應的督促和提高了資料員的整體水平，同時還需要多認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。雖然有以上的不足，但瑕不掩瑜，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服?？傊?，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展。
【個人工作小結五】
時至20xx年年末歲尾，曲指算來，我加入**公司這個溫暖的大家庭已經一年有余?；仡欉@一年之中與公司共同成長發(fā)展的日日夜夜，涌上心頭的多是對公司的感恩與感謝。在此份工作總結之中，就簡述一下本人過去一年之中所做的一些微不足道的事情。
1、根據(jù)****項目規(guī)劃總平圖，設計制定了項目地塊內施工臨水主管線方案，現(xiàn)場監(jiān)督方案實施，完工后聯(lián)合公司其他部門，于3月x日進行了臨水管線工程驗收。為項目開工用水打好了基礎。
2、聯(lián)系**管委會政務大廳及****自來水公司，辦理***項目施工用水接口手續(xù)，于3月x日順利與****自來水公司簽訂了供水合同。隨后協(xié)調督促自來水公司工程部門盡快開始碰口施工，于3月x日完成自來水計費水表安裝工程并督促自來水公司于4月x日上午給我公司項目工地正式通水。至此，項目施工用水問題得到解決。
3、為配合***項目土方外運工作的開始，設計制定了東門、西門以及北門洗車臺供水管線方案并監(jiān)督實施，于4月x日完工驗收并投入使用。為土方外運工作創(chuàng)造了有利條件。
4、9月x日完成***項目工地生活區(qū)和辦公區(qū)衛(wèi)生間及廚房上下水施工方案圖，現(xiàn)場監(jiān)督實施，順利完工驗收，滿足使用要求。
5、設計制定了***研究所南鄰地塊內的雨污水遷移改造方案，于10月18日完成施工驗收，為項目開發(fā)施工，提前掃除了一項障礙。
6、****項目一期水暖施工圖審查，匯總圖紙中存在的"缺、漏、錯、碰"
等問題，協(xié)助規(guī)劃設計部進行圖紙設計優(yōu)化。從設計方案階段進行造價及質量的把控。盡心盡職，盡可能避免因設計原因導致的拆改及返工，為公司節(jié)約工程費用、避免不必要的損失而努力。
這里，需要聲明一下，我所做的以上各項工作，并不是靠我一個人的能力就可以完成的，所以我要感謝公司給我的這個工作平臺，感謝各位領導及同事的支持與幫助。此外，因公司提供了便利的餐飲及住宿條件，使本人工作之余有大量的時間去學習充電，不斷提升自己的職業(yè)素質。再次感謝!
下面再自我反思一下過去一年工作的中得失與不足：常犯經驗主義錯誤(自以為經驗很豐富)，考慮事情不夠全面、細心。因此需時刻提醒自己，面對任何一項工作，必須一步一個腳印，不可圖省事而憑以前經驗做事，否則將導致錯誤。同時也希望各位領導及同事，在我平時的工作中提出批評與指正，以幫助我更好、更出色地完成各項工作。20xx年即將來臨，面對新的一年，我粗略地做出以下打算：
工作小結個人 工作小結100字左右篇三
課堂小結：是指在課堂上以盡可能簡潔精練的語言，一種新的但是有效的方式再次陳述學習內容。策略：就是根據(jù)形勢的發(fā)展而制定的行動方針。本課題研究的是教學過程中的課堂小結，因而這里的策略是指教學過程中課堂小結有效的方式和方法。課堂小結策略的研究就是在教學過程中有效使用課堂小結的方式和方法。
1、教育學理論。鞏固知識和技能目的是讓學生及時的把所學的知識和技能及時地鞏固住。同時，也便于及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題，及時采取彌補的辦法和措施。
2、主體教育理論。把學生當成教育的主體，在教育教學過程中落實學生的主體地位，培養(yǎng)學生的主體性，是素質教育的要求，是未來社會發(fā)展的要求。
3、新課程的指導思想?！痘A教育課程改革綱要（試行）》指出：教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促使學生在教師指導下主動地富有個性地學習。
4、元認知理論。元認知就是對認知的認知，是個體在認識活動中將自己正在進行的認知活動作為意識對象，不斷積極地對其進行監(jiān)視、控制和調節(jié)，以迅速達到預定的目標。其實質是人對認知活動的自我意識和自我控制。從元認知角度來考慮，學習并不僅僅是對所學材料的識別、加工和理解的認知過程，它同時也是認知過程的自我觀察、自我評價和自我調節(jié)的元認知過程。
隨著新課程的實施，教師在新課設計和教授過程中有很多靚點，如合作學習、自主學習、探究學習等，卻往往會將后面的課堂小結一帶而過，或忽視了不講，出現(xiàn)前緊后松的情況，這樣會使課堂教學效果降低很多。所以，有必要重視課堂小結。
羅伯特·馬扎諾等在《有效課堂：提高學生成績的實用策略》一書中引用了大量研究報告來證明，在教育史上，總結是九種最有效的教學策略之一。課堂小結是教師和學生對一節(jié)課的高度梳理和概括的重要環(huán)節(jié)，是學生知識內化的必要階段。只有蛤是對我們已經學過的東西進行反思和總結，真正的持續(xù)的學習才能發(fā)生。成功的課堂小結，不但能給學生留下清晰而深刻的印象，還可以起到畫龍點睛的作用。
在對課堂小結的教育理論、功能作用等進行文獻研究的基礎上，著重進行課堂小結的“策略”研究。
2、練習訓練的策略：教師可以在課尾安排練習，這種練習不是一般的作業(yè)，它既是對學生學習本課情況的檢查，又是讓學生在練習中完成對課文的總結。
3、延伸拓展的策略：根據(jù)課文內容，將知識適當延伸拓寬，既有助于本課的學習，又點明課外閱讀的內容，鼓勵學生擴大閱讀量，促使思維發(fā)展的飛躍。
4、“深究引路”的策略：教師需要盡可能地發(fā)掘教材的內在因素，從學生實際出發(fā)，精心設計，使學生急于求知下面內容。既總結了本課書的教學內容，又造成懸念，激發(fā)學生去探索新的問題。
5、探究討論的策略：當教師講完課本內容后，課尾提出一個或幾個問題讓學生探究討論，教師不急于表態(tài)，在討論中發(fā)展學生思維，得出正確結論。問題的提出會引起學生的注意，很快進入熱烈的討論中，從而加深對所學知識的理解。
1、申報階段（xx年7月～8月）：認真選題，采用調查研究法，對教師課堂小結實例進行調查，并進行分析和總結；對學生進行問卷、訪談，了解學生對課堂小結的態(tài)度和要求，進行比較研究。
2、準備階段（xx年9月～10月）：制定研究計劃，進行文獻研究，深入學習《教育學》《心理學》等關于課堂小結的相關教育理論，對課堂小結進行理論上的研究，設計研究課堂小結的策略，制定實施方案。
3、實施階段（xx年11月～xx年3月）：根據(jù)制定的課堂小結策略研究的實施方案，進行實證性研究；每一種策略都要進行數(shù)次驗證性研究，記錄實施過程和效果，同時，進行實驗的比較，尋找原因；采用行動研究的方法，根據(jù)實施的情況和反饋的結果，及時調整策略。
4、總結階段（xx年4月～5月）：收集和整理課題研究的過程性資料，進行分析、歸納、提煉、總結、撰寫研究報告。
1、本人關注教育科學研究，經常反思自己的教育教學，并撰寫過一些教育教學論文。
2、本人是師范大學畢業(yè)的，具備了一定的教育學和心理學知識，為研究課堂小結的策略奠定了理論基礎。
3、本人是一線教師，研究的課題正是本人遇到的問題，并且，對于這樣的問題，有了一些體會和經驗。
課題研究報告一份，相關論文一篇。
工作小結個人 工作小結100字左右篇四
圖表歸納式課堂小結，就是把教材中用文字描述的有層次、有結構的生物學知識整理歸納成直觀簡潔的圖表。用圖表的形式把隱含于教材內容中的最主要的概念、規(guī)律、原理等知識有機地組合起來，使隱性的知識層次和結構顯性化，復雜問題簡單化，減少學生閱讀文字的負擔，使學生更清楚各知識點相互之間的聯(lián)系而加深對知識的理解，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂效率。圖表是表達生物美的最直觀方式之一。形式多樣的圖表歸納式課堂小結，會給人以耳目一新的感覺，而且，這些圖表大都來自課后練習或教材，學生很容易接受。圖表歸納式是生物課堂小結最常用的方式，通過此方式進行小結，能將一節(jié)課或一部分所學習的知識按層次組合成一個完整的知識體系，具有簡潔、清楚、條理性強等優(yōu)點，便于學生明確一節(jié)課的重點、難點，起到鞏固、加深、強化的作用。
生物學知識往往同中有異，異中有同，易混不易記。對于這樣的生物學概念、原理，教師能通過提示事物的內部聯(lián)系，歸納出相同點、不同點或共同點的規(guī)律，并以表格的形式進行比較，認識其特點，了解其本質，并為抽象和概括提供可能。初中生物課堂教學適于運用比較法課堂小結的課例很多，教師要結合教學內容和教學目的要求，靈活運用比較法。通過表格比較的方法進行課堂小結，為學生提供了精簡而概括的記憶材料。它對學生概念的建立、知識體系的形成有著其他方法難以替代的作用。它使比較的項目明確，易于對比，顯得清晰、直觀而富有條理性，體現(xiàn)出很強的系統(tǒng)性。例如，在講授完“呼吸作用”這一內容后，啟發(fā)學生如何從部位、條件、原料、產物、能量轉變等方面區(qū)別光合作用和呼吸作用，以及光合作用和呼吸作用的聯(lián)系，并提出問題，讓學生自主進行分析比較，關鍵之處老師給予一定的點撥，找出其異同點進行課堂小結，這樣能使學生更準確、更深刻地理解、鞏固知識，同時還能使學生的分析、比較、綜合等能力得到鍛煉和提高。
在生物課堂教學中，還常常用到一些生物歌訣進行課堂小結。方法就是把一節(jié)課所學的零散知識經過整理歸納成歌訣的形式，在課堂小結環(huán)節(jié)展示出來。生物歌訣，不僅讀起來瑯瑯上口，富有詩意，還能化繁為簡，化難為易，激發(fā)興趣，便于學生記憶，尤其適合初中學生使用。這方面的例子也非常多，下面舉例說明。
課堂小結不僅僅起到歸納知識的作用，還能起到升華情感的作用。充滿激情且意味深長的話語寄希望于每一位學生，能使學生在情感態(tài)度價值觀方面受到很好的教育。有一些課堂小結，通過引用與教學內容有關的名人的生平事跡，用名人高尚的思想品質或嚴謹?shù)闹螌W精神，給正處在人生觀、價值觀形成關鍵時期的學生樹立起學習的榜樣，寓情感態(tài)度價值觀教育與課堂小結之中。如在做八年級下冊“用藥與急救”一章的課堂小結時，可以簡單介紹我國明代杰出的植物學家和藥物學家李時珍的輝煌事跡：他從小熱愛大自然，熱愛醫(yī)藥，他拿出全部精力給窮人看病，深受父老鄉(xiāng)親的愛戴，他常常是頭戴斗笠、肩背藥筐，“東西南北中”、江湖、田野、山林處，搜羅百師，訪采四方，花了30年的功夫，付出了大半生的心血，完成了令世界各國稱奇的巨著———《本草綱目》。震撼人心的實例，使學生深刻認識到，任何一項成就的取得，無不包含著辛勤的付出，從而激勵他們奮發(fā)學習，報效祖國。還有一些課堂小結，可聯(lián)系課本有關的問題，用激勵式結尾來鼓勵他們學好生物，以便為將來探索生物領域中的奧秘打好基礎。如學完“光合作用”后，讓學生了解到所學的光合作用知識還有許多秘密未解開，如果將來能立志于生物學未解之謎的研究，將大有作為！實際上，生物課堂小結的形式多種多樣，形式不同所起的作用也不盡相同，這就要求教師要遵循科學性、鞏固性、趣味性、簡約性、啟迪性的原則，根據(jù)教材內容精心設計和靈活運用，使課堂小結能夠幫助學生理解教材、鞏固知識，激發(fā)學生興趣，啟迪學生思維，培養(yǎng)學生的生物科學素養(yǎng)，提高課堂教學效果的作用。
工作小結個人 工作小結100字左右篇五
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一年?；厥讈淼焦具@走過的20xx年，很榮幸能在我們公司與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。20xx年以來我心中的感受便是要做一名合格的總經辦員工不難，但要做一名優(yōu)秀的總經辦員工并不容易。我認為：一名優(yōu)秀的總經辦員工不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、工作能力上更要鉆研。我作為一名年輕的總經辦員工需要學習的東西還很多很多。
要想完成工作的責任，首先必須具備各個方面綜合優(yōu)秀的素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這20xx年中我認真向身邊的同志學習，更高的要求來要求自己。
不斷了解公司各部結構，進一步提高后勤支持。幾個月來，我始終把熟悉公司放在重要位置，努力在日常工作中了解各部門領導的需求狀況，盡可能的配合綜合處同事為領導提供完善的后勤支持。以最快的速度融入到公司氛圍和工作當中去，找準自己的工作立足點、切入點、著力點，找到工作的感覺，與各個部門同事員工之間搞好服務工作，管理不拒細，參謀不決斷，工作到位，該請示匯報的做到及時請示匯報，不傳播任何影響員工同事之間團結和進步的話，給公司員工思想管理穩(wěn)定制造麻煩和障礙，影響公司的日常工作。
努力做好接機送站的車輛安排，會議期間保證參會領導公務用車的支持。從接手車輛派遣安排工作以來，按參會領導用車需求狀況和需求時間，在保證公務車輛正常使用的情況下合理分配車輛，為參會領導公務用車提供后勤支持。
在日常工作中解決領導交辦的臨時工作。及時完成領導臨時分配的工作，對不能立即完成的工作重點跟蹤。
通過日常工作接觸，發(fā)揮自身溝通長處，先建立良好的合作關系，并取得各部門的初步信任，了解各部需求狀況，再配合綜合處同事工作，為其它部門提供有效的后勤支持。雖然在近20xx年的工作中日漸熟悉，但還存在一定的問題和不足：
一是工作當中主動向領導匯報請示的多，為領導出主意想辦法的少。
二是有些情況了解得不夠細，不夠實，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。
三是處理一些工作關系時還不能得心應手，原因如下：溝通方法還不夠科學，跟蹤問題的力度不夠;我在對突發(fā)事件方面的應急能力不足等。
在今后的工作中，首先，要繼續(xù)努力，嚴格要求自己。堅持學習，要做到“多學、多看、多聽”，通過不斷學習、不斷工作、不斷與人交流來提高自己的工作經驗。同時每件事情都要力爭做到精益求精，不留瑕疵，一次完成。我堅信只有通過不斷刻苦的努力學習才能不斷的提升自己各方面能力。其次，進一步學習有關先進的管理經驗。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的專長，不斷學習新知識，堅持用科學的方法和先進的理念，去總結、去思考、去提高。再次，要進一步加強主動的工作意識。工作中積極的完成各項工作，在完成好領導交待工作的同時還要完成好領導尚未想到的事情。把事情提前做好、做細，當好領導的參謀與幫手。最后，要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，更好地適應工作需要。
我們應當在新的一年里鼓足干勁、拼搏進取，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程，爭取在以后的工作中取得更大的進步。
工作小結個人 工作小結100字左右篇六
時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
這學年，本人擔任四年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新改科的實際。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
工作小結個人 工作小結100字左右篇七
本月工作總結及下月工作計劃 目錄：一.本月工作總結
二.本月工作小結
三.下月工作計劃 內容：
一.本月工作概述
(1).干部隊伍建設和管理
生活部雖然人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實做事的原則，注重效率，有良好的工作作用。學生干部在實際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高?？傮w來說是取得了進步，真正發(fā)揮了生活部的作用。 （2）.日常工作方面
日常工作的開展，想每周的教室衛(wèi)生檢查，食堂衛(wèi)生檢查，都在有條不許的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些小方面的工作。比如我們在上周開展了“教室文化藝術節(jié)”，“學生最愛吃的八樣飯”活動。我們認真對待，詳細調查，最后交出一份客觀報告，在老師和領導中引起重視并得到一定程度的解決。
總體來說本月本部門的工作都順利完成，工作經驗也豐富了。 （3）.存在的問題和不足
2.日常工作投入的時間和精力太多，生活部沒有注重創(chuàng)新，所以創(chuàng)新工作有待進一步加強。
這些缺點我們在以后的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學的紐帶。 二．本月工作小結
工作小結個人 工作小結100字左右篇八
地理是一門科學，而地理教學則是一門藝術，教學的各個環(huán)節(jié)都應當精心設計。課堂小結是地理教學中既重要又容易被人忽視的環(huán)節(jié)。所謂課堂小結是在完成某項教學任務的終了階段，教師富有藝術性的對所學知識和技能進行歸納總結和轉化升華的行為方式。它常用于課堂的結尾。完美的小結，可以使知識得以概括、深化；可以使整個課堂教學結構嚴謹，渾然一體，顯示出課堂教學的和諧和完美；可以誘發(fā)學生積極思維，進行深入探究，從而余音了繞，余味無窮。課堂小結形式很多，現(xiàn)根據(jù)本人體會，簡介幾種做法：
歸納總結，是最常見的結尾方式。在新課結束之后，把全課內容作概括總結，要求作到提綱挈領，全面準確，簡明扼要。不能只是前面教學內容的機械再現(xiàn)，簡單重復。它起到鞏固強化知識的作用。例如，在講授完世界的糧食生產和糧食問題一節(jié)課后，可歸納總結為：“一個糧食問題，兩個解決途徑，三種糧食作物，四個產糧大國，五大小麥出口國”。
練習檢測在新課結束后，可根據(jù)教學實際，精心設計一些口頭或書面作業(yè)，作為課堂小結。練習設計要突出重點難點，從易到難，層層深入，一般不超出本節(jié)課的知識內容。設計恰當?shù)木毩曔M行小結，既可使學生所學知識得到強化，使課堂教學效果及時得到反饋，又可培養(yǎng)和提高學生獨立思考和分析問題的能力及口頭表達能力，使學生養(yǎng)成學以致用的良好學風。
承前啟后地理教材內容有著嚴密的邏輯系統(tǒng)，前面的知識是后面知識的前提和基礎，后面的知識則是前面知識的擴展和深化。進行課堂小結時，除概括本節(jié)的主要內容外，還可巧設懸念，引出下一個問題的講解，誘發(fā)學生繼續(xù)學習的積極性。例如：“大氣環(huán)流”一節(jié)是在假設地表性質均一的前提下來研究大氣運動的特點的，該課結尾時可提出這樣的問題：“實際上的地球表面性質并不均一，那么，在這種情況下，地球大氣是怎樣運動的呢？要知情況如何，請聽下回分解”。進而引出下一節(jié)“海陸分布對大氣環(huán)流的影響”。
我們要求學生一方面能通過對地圖的分析去獲得地理知識，另一方面又能把獲得的知識記憶在地圖上。因此，教師上課常常繪制版圖，邊講邊畫，講完新課內容后，則利用圖表進行小結。例如：講“氣旋和反氣旋”一節(jié)課時，教師可以北半球為例講解，一邊把氣旋和反氣旋在水平和垂直方向上氣流運動的情況畫成圖，使學生一目了然，再把講授的內容從氣壓狀況、氣流狀況、中心氣流運動方向、過境時天氣及實例等五方面整理成一個表。小結時讓學生自己繪出南半球的氣旋、反氣旋圖，并將圖、表對照，收到事半功倍的效果。
課堂小結時可把教學內容中那些形式相似，意義相近或相異的概念、原理進行分析比較。例如：在“能源問題”這一節(jié)課結束時師生共同概括世界和我國在能源消費構成問題上的相同和相異之處。通過同中求異，異中求同，加深學生對所學知識的理解。地理課堂小結形式多種多樣，它關系到課堂教學效果。在教學中要根據(jù)學生年齡，課型特點、教材內容等具體情況，靈活地創(chuàng)造性地安排好“結尾”，切忌生搬硬套，千篇一律。這樣才能收到既別開生面，又言簡意明，鞏固知識，耐人尋味的效果。
工作小結個人 工作小結100字左右篇九
經過這一個多星期來的學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已融入到了雁金投資公司這個大家庭中。現(xiàn)將我一個多星期來工作情況簡要總結如下:
1、出勤方面，不遲到，不早退。做好上班前的相關工作準備，并及時打掃兩位領導的辦公室。
2、工作方面，認真完成自己的工作，做好市場宣傳、微博和微信的管理，以及完成領導交代的臨時工作。
3、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。與同事加強溝通， 密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。
因為自己還是新人，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，要多向同事、領導學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，從而不斷提高自己。
1、對微營銷還不夠熟悉，要多花一些時間好好學習微營銷這一方面。
2、對投資工作還不夠熟悉，要認真向同事和領導學習。
1、今后在工作中還需多向領導、同事請教學習，要多與大家進行協(xié)調、溝通，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質量，要具備高度的責任感。在每一件事情完成以后，要進行思考、總結。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力。 總之，從領導和同事身上我學到了不少，我衷心的表示感謝，也真誠地希望在今后的工作中，領導、同事們能對我一如既往的給予關懷和支持， 在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在未來的工作中，我將更加努力！
工作小結個人 工作小結100字左右篇十
作為課堂教學的最后環(huán)節(jié)，課堂小結在整個課堂上起著提綱挈領、畫龍點睛的重要作用，然而課堂的最后時間又是學生精神低沉和注意力不集中的階段，那么在初中數(shù)學教學中如何利用課堂小結既能總結課堂重點，又能吸引學生的注意力呢？這就是本文要重點討論的問題。
由于教學時間的限制，不能保證每節(jié)課都進行課堂小結，因此，導致個別數(shù)學教師對課堂小結產生不重視的想法，往往將重點都放在課堂導入、增強課堂授課效率、強化課后練習等階段，而對課堂小結卻抱著可有可無的態(tài)度，下的工夫也較其他環(huán)節(jié)少很多。這種觀念是錯誤的，課堂小結是對整節(jié)數(shù)學知識總結的過程，但不是一節(jié)課、兩節(jié)課就能夠體現(xiàn)出它的作用。所以，以上原因使小結成為教學中的“弱勢群體”，造成課堂小結的低效。
課堂小結不是“一筆帶過”的累贅，而是一節(jié)課的“點睛之筆”，啟發(fā)和豐富著學生的數(shù)學思想，以下幾點是筆者對數(shù)學課堂小結的總結與思考。
1、計劃性。數(shù)學老師在備課時，并不是漫無邊際地依靠自己的思路編寫教課筆記，而是根據(jù)教學目標的要求設計一節(jié)課的內容和課堂小結的主要線索，再根據(jù)課堂的知識傳授效果進行不離線索且靈活的課堂小結。
2、及時性。初中數(shù)學具有知識點繁雜等特點，如果講的知識點過多就會給學生以松散、沒有重點的感覺，那么及時進行課堂小結就顯得更加重要，其能夠幫助學生理清學習的思路，加深對知識重點的掌握，總結概念，提高學習效率。
3、針對性。課堂小結時要注意對課堂進行有針對性的總結，不僅僅是教學內容，還有學生的心理狀態(tài)、變化，這些方面都應該具有一定的針對性。同時，還要注意學生在一節(jié)課上對知識的掌握情況，對于難理解的、學生不懂的地方，在課堂小結的時候要側重給予講解和總結。
4、串聯(lián)性。及時聯(lián)系舊知識、結合新知識進行講解，對學生會有很大的幫助，回顧、對比舊知識，使新舊知識串聯(lián)形成體系。
總而言之，課堂小結是很重要的一個教學環(huán)節(jié)，應該得到廣大師生的充分重視，在初中數(shù)學教學中，不僅要依靠老師對每節(jié)課進行總結，學生自己也要學會歸納和總結。初中數(shù)學具有一定的邏輯性，并且逐漸增加難度，因此，數(shù)學教師要強化導入過程，鼓勵學生間的交流，保護個性發(fā)展，重視課堂小結，形成高效課堂，使學生的學習能力不斷提高，綻放自我光彩。
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