方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家紡?fù)茝V策劃方案家紡?fù)茝V軟文篇一
一、活動目的：實驗中學(xué)今年迎來了600多名新生，為加強新生對學(xué)校的了解，也為了讓他們對今后的中學(xué)生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
二、活動時間：20xx年09月02日 上午08:00—09:00
三、活動地點：升旗臺廣場
四、參加人員：實驗中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生
五、活動流程：
1. 全體教職員工、學(xué)生入場
2.主持人開場白，介紹校干部
3.主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌
4. 講話
5.教師宣誓(領(lǐng)誓人：xx老師)
6.教師代表講話(xx老師)
7.家長代表發(fā)言
8.學(xué)生代表發(fā)言
9.主持人致謝幕詞
六.座位安排
1.校行政干部坐在主席臺上
2.教師分兩列坐在學(xué)生前面
3.中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級學(xué)生。
附：人員安排
1.政教處負(fù)責(zé)會場布置，桌子，凳子
2.音樂組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂，國歌及音響
3. 負(fù)責(zé)會中照相
4.分年級負(fù)責(zé)會后出板報宣傳會議精神
5.體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場，坐準(zhǔn)位置及退場
6.班主任負(fù)責(zé)本班的會場紀(jì)律，注意會前強調(diào)
家紡?fù)茝V策劃方案家紡?fù)茝V軟文篇二
我們促銷始終應(yīng)圍繞一個理念，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有活動的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功。基于此，我們要依據(jù)五一節(jié)主要消費群體的需求，挖掘供應(yīng)商潛力，合理組織相應(yīng)的促銷商品群。
五一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費規(guī)模較小，商品需求面窄，所以五一的促銷期間不益太長，建議在8-12天之間?？紤]到部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時間，所以促銷期應(yīng)安排在4月28日起至5月8日止為益。
說促銷就是為了促進(jìn)銷售，但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因為促進(jìn)銷售一般來講主要有兩個途徑，一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎(chǔ)，促銷重客單價的提升;二是以提升客流量為目的，意在擴(kuò)大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系列推廣等。
五一節(jié)關(guān)系到超市全年營銷的影響力，所以我們建議應(yīng)以擴(kuò)大超市當(dāng)?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點，以此為目的組織此次促銷，也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度，并且要重視宣傳面的廣度要有所擴(kuò)大。同時組織好換季商品及應(yīng)季商品的備貨和店面展示，客單價相應(yīng)會有所增加。當(dāng)然因?qū)嶋H情況不同，還要仔細(xì)的進(jìn)行前期數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)可提升的空間。
主題是活動向顧客的訴求重點，是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。
五一節(jié)促銷主題有幾個主流：
一、是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求;
二、是換季購物為主題的新品推廣訴求;
三、是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的`標(biāo)語化便構(gòu)成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。
四、是以長假休閑購物為主題;
為使促銷活動更加豐富，在結(jié)合廠家提供的促銷方式以外，還要有同活動促銷主題緊密相關(guān)的促銷方式，或?qū)⒛骋粡S家的促銷活動方式作為主要的促銷方式，當(dāng)然在dm海報上我們要盡可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。
建議五一節(jié)促銷費用投入不易太大，必要的投入到贈品和宣傳海報上即可，有條件可在店頭裝飾上投入一些，最多不要超過促銷期間預(yù)記銷售總額的。
家紡?fù)茝V策劃方案家紡?fù)茝V軟文篇三
針對當(dāng)前留守兒童成長過程中的情感和心理的缺失與小學(xué)生智力開發(fā)不足等現(xiàn)象，為了讓學(xué)生度過一個有意義、有價值的寒假，經(jīng)平明中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，報教育局批準(zhǔn)，特舉辦20xx年度平明中心小學(xué)冬令營活動。讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問題解決、團(tuán)隊合作等多方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從現(xiàn)在開始!儲備現(xiàn)在，贏得未來!
招生對象：在校的優(yōu)秀小學(xué)生。
冬令營時間：20xx年1月17日-1月22日 (6天)
冬令營地點：*小學(xué)寄宿班(學(xué)習(xí)、娛樂、活動、住宿、全天候管理)
課程指向：
教會孩子學(xué)習(xí)的方法——八類孩子所適合的學(xué)習(xí)方法;
教會孩子思考的方法——六種角色的思維方法;
教孩子懂得理解關(guān)愛父母——情感強化訓(xùn)練;
教孩子如何克服磨蹭——時間意識專項訓(xùn)練;
教孩子如何與同學(xué)處好關(guān)系——團(tuán)隊拓展訓(xùn)練;
教孩子語言表達(dá)能力迅速提高——語言拓展訓(xùn)練 ;
教孩子學(xué)會敬畏生命——生命教育;
教孩子學(xué)會規(guī)劃人生——目標(biāo)管理;
帶孩子親歷成敗風(fēng)波——行動力訓(xùn)練;
讓孩子學(xué)會自我激勵——競爭力訓(xùn)練;
讓孩子學(xué)會控制大局——團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練;
報名方式：
(1)報名時間：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
(3)報名地點：*小學(xué)寄宿班
電話： 聯(lián)系人：
營區(qū)條件：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住環(huán)境：十鋪一室學(xué)生公寓，熱水供應(yīng)、院內(nèi)有衛(wèi)生間，起居方便，整潔干凈。枕頭、被褥等用品由營員自帶。
3、 安全措施：
(1)封閉式管理，工作人員配備齊全，保安系統(tǒng)健全;
(2)校內(nèi)有保安人員保障校園安全。
4、學(xué)生需自備物品：
(1)換洗服裝、洗漱用品、水杯等生活用品;
(2)適當(dāng)?shù)牧阌缅X。
冬令營活動小組安排：
四年級組：30人
五年級組：30人
六年級組：30人
冬令營活動安排表(略)。
家紡?fù)茝V策劃方案家紡?fù)茝V軟文篇四
實習(xí)期間，我在家紡事分廠的裁斷、縫紉、包裝車間工作，剛?cè)サ臅r候我主要在裁斷車間，裁斷車間主要從事于在生產(chǎn)第一線對面料根據(jù)實際需要的剪裁，之后在縫紉和包裝車間也進(jìn)行了一段時間的實習(xí)。
(1)了解過程
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1年。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是和師傅們一起鋪布，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著鋪布這個裁斷最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，在干活的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上鋪著布，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。
(2)摸索過程
驗的要求。
(3)實際操作
經(jīng)過一段時間鋪布、裁剪，縫紉以及包裝的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。
當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了。
實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠從裁剪到縫紉以及包裝整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習(xí)花費近一年的時間，但實習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來做別的事情，這更讓人珍惜時光，懂得如何調(diào)整心態(tài)，讓工作和生活協(xié)調(diào)。
途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一定基礎(chǔ)。
家紡?fù)茝V策劃方案家紡?fù)茝V軟文篇五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，__技術(shù)學(xué)院定于在_年__月23日展開學(xué)院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點
三、主辦單位
__學(xué)院學(xué)工處
四、參賽方式
1、以專業(yè)為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業(yè)須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會。
五、報名截止時間
__月15日中午12點20分
六、比賽方式
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學(xué)生(不能外援)。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。
七、比賽安排
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進(jìn)行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀(jì)律
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、注意事變
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導(dǎo)致角逐無法按計劃進(jìn)行，外聯(lián)部會及時作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進(jìn)行。
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