勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮匯總(10篇)

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勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮匯總(10篇)
時(shí)間:2023-04-08 10:33:54     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇一

早上好! 今天,我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是——《努力的你最美麗》。 同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰??夏岬纳敲利惖摹?dòng)人的。

世上每一件東西,每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,我們既不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲自大,也不要因?yàn)樽约涸谀承┓矫孢d色于人而太過(guò)自卑,只要恰到好處地利用自己本身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮自己的作用,做一個(gè)有用的人 。

中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”, 要她拿回去給父母蓋章。她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親卻將她好好責(zé)罵了一頓。她消沉了好長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)她分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。最終她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力了,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步了,就是一種成功!” “如果自己盡力了,向著正確的方向努力了,那么天生我才必有用” “我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!” 我的講話(huà)完了,謝謝大家!

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!隨著嘹亮的國(guó)歌奏響,隨著五星紅旗的冉冉升起,我們迎來(lái)了嶄新的一周!一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!所以今天我演講的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!有人會(huì)說(shuō):成功是件很容易的事;有人會(huì)說(shuō):成功是件很困難的事;還有人會(huì)說(shuō):只有那些有天分的人才能成功。不!今天我要對(duì)你們說(shuō):只要勤奮,每個(gè)人都會(huì)成功!

唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。惟有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧,實(shí)才干,才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,獲得知識(shí)的報(bào)酬。季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式:天資+勤奮+機(jī)遇=成功。他進(jìn)一步分析說(shuō),天資是由天決定的,我們無(wú)能為力,機(jī)遇是不期而來(lái)的,我們也難以把握,只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫,我們必須把過(guò)去的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn),不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,去描繪更加絢麗的藍(lán)圖!

眾所周知,我校20xx年高考大捷,本一、本二、本三各批次上線率均位列全市同類(lèi)學(xué)校第一名,創(chuàng)造了建校史上的最好水平,這與老師們和同學(xué)們的辛勤付出是分不開(kāi)的,這也是“天道酬勤”的最好證明。所以只有擁有刻苦努力、不懈追求的精神,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪,讓我們用勤奮架起一座通往成功的橋梁,用“勤奮”的行動(dòng)來(lái)鑄就我們十三中的輝煌!

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇三

教官們、老師們、同學(xué)們:上午好!

明天是教師節(jié),首先請(qǐng)全體同學(xué)一起高呼:老師您好,教師節(jié)快樂(lè)!最近我有4天不在學(xué)校,昨天下午返校,在教學(xué)樓轉(zhuǎn)了一圈,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓從來(lái)沒(méi)有這么干凈過(guò)!我們要向值周的班主任和同學(xué)們學(xué)習(xí)和致敬!同時(shí)我再次呼吁所有的天有人一定要記住:無(wú)論何時(shí)何地決不亂扔、決不亂吐、決不亂倒!請(qǐng)全校師生再次舉起你的右手跟我一起宣誓,我宣誓:無(wú)論何時(shí)何地,決不亂扔、決不亂吐、決不亂倒!君子一言,駟馬難追!希望所有的天有人都做君子,不做小人!請(qǐng)監(jiān)督我,抓住我亂扔獎(jiǎng)金1000元,抓住我抽煙獎(jiǎng)金10000元,抓住我抽煙并且亂扔煙頭獎(jiǎng)金20xx0元;請(qǐng)相互監(jiān)督,抓住其他人亂扔從輕發(fā)落,讓他打掃,并且每天扣2分,直到抓住下一個(gè)人為止。

昨天上午我在崇陽(yáng)縣眾望高中,首先為全校師生作了一場(chǎng)演講,接著又為120位老師作了一場(chǎng)演講,演講完了,他們學(xué)校想聘我為校長(zhǎng),其實(shí)想聘我當(dāng)校長(zhǎng)的老板太多了,甚至有老板開(kāi)出了年薪200萬(wàn)元的天價(jià)請(qǐng)我當(dāng)校長(zhǎng)。人活到這個(gè)份上,再苦再累,一個(gè)字:值!這些學(xué)校我確實(shí)都想接管,目的不是為了賺錢(qián),而是為了輸出我的管理理念和辦學(xué)思想,讓更多的學(xué)生受益,但卻苦于沒(méi)有配套的班子去接管。我希望天有的每一個(gè)老師特別是年輕老師都要盡快成長(zhǎng),能夠擔(dān)當(dāng)大任。憑什么擔(dān)當(dāng)大任?憑你的人格魅力,憑你的干事能力,憑你的吃苦耐力!關(guān)鍵要記住馬未都的話(huà):品質(zhì)好的才值錢(qián)!一定要加強(qiáng)人格的修養(yǎng)。作為校長(zhǎng)我更應(yīng)該帶頭加強(qiáng)修養(yǎng),帶頭努力奮進(jìn),帶頭創(chuàng)造傳奇!傳奇是靠奮進(jìn)創(chuàng)造的,不是靠天才創(chuàng)造的,那么我們這個(gè)世界上究竟有沒(méi)有天才呢?

1. 阿里巴巴的總裁馬云是不是天才? 說(shuō)他不是天才,他身價(jià)79億人民幣,連時(shí)任中共中央政治局委員、上海市委書(shū)記俞振聲都說(shuō),為什么上海出不了馬云呢?說(shuō)他是天才,為什么他復(fù)讀兩年高三讀了三年才考一個(gè)二本?

2. 新東方的俞敏洪是不是天才?說(shuō)他不是天才,他的新東方在美國(guó)上市,他身價(jià)幾十個(gè)億。說(shuō)他是天才,為什么他也是復(fù)讀了兩年高三讀了三年才考上了北大?他為什么每天要工作18個(gè)小時(shí)。

3. 20xx年10月8日,瑞典皇家科學(xué)院發(fā)出通知,英國(guó)生物學(xué)家約翰·格登和另一位日本生物學(xué)家山中伸彌,共同獲得去年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

可在面對(duì)鏡頭的時(shí)候,這位79歲的老人卻把一張中學(xué)成績(jī)報(bào)告單放在最顯眼的位置。在這張已經(jīng)發(fā)黃的紙片上可以看到,63年前,這位生物學(xué)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的得主在生物課上排名全班倒數(shù)第一,并且被授課老師評(píng)價(jià)為非常愚蠢。

這張成績(jī)報(bào)告單一直被裝裱在一個(gè)精致的木質(zhì)相框中,并且被掛在格登劍橋大學(xué)的辦公室里。與之相伴幾十年后,憑借著一枚諾貝爾獎(jiǎng)?wù)?,這位曾經(jīng)的差學(xué)生,終于頂著一頭白發(fā),成功地回?fù)袅水?dāng)年的差評(píng)。

約翰·格登是天才還是蠢才?說(shuō)他是天才,當(dāng)年為什么全班倒數(shù)第一;說(shuō)他是蠢才,現(xiàn)在為什么能獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

4. 去年10月17日,一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話(huà)題,女主角馬冬晗這不到6分鐘的答辯緊湊地宣傳了自己的光輝學(xué)史:三年學(xué)分總成績(jī)班級(jí)第一;各種科研、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)28項(xiàng);精儀系各類(lèi)球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),還能跑馬拉松、主持晚會(huì)、朗誦詩(shī)歌。有網(wǎng)友調(diào)侃馬冬晗是全能女神,尤其是她那張密密麻麻的周計(jì)劃表,成了網(wǎng)友們膜拜的神器:她把每天的時(shí)間都切割到了每一個(gè)小時(shí),何時(shí)做微積分的習(xí)題,何時(shí)開(kāi)班會(huì),都精確到分鐘,連午休的那一個(gè)鐘頭都能擠進(jìn)去兩三件事,睡覺(jué)也只留了5個(gè)小時(shí)。這不僅讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的清華學(xué)子嘩然,也讓網(wǎng)友們不住驚嘆,稱(chēng)她是清華學(xué)霸。但這些都不夠霸氣,她還有個(gè)同獲此獎(jiǎng)的雙胞胎妹妹馬冬昕,去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。

馬冬晗是因聰明還是勤奮贏得學(xué)霸稱(chēng)號(hào)的?我希望所有的天有人都要牢記:

勤奮就是聰明,越聰明越勤奮;懶惰就是愚蠢,越愚蠢越懶惰。

勤奮就是天才,懶惰就是笨蛋;我是天才我勤奮,生活絕不虧待勤奮的人!

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,xx年4月20日8時(shí)02分,一場(chǎng)突如其來(lái)的7.0級(jí)地震無(wú)情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著電視、電腦上的受災(zāi)人數(shù)的上升,望著一片片廢墟瓦礫,望著一張張因失去親人而痛苦的臉,我的心猛地受到震撼,突然有一些些害怕,害怕我會(huì)失去一切。

盡管害怕,電視上的畫(huà)面還是深深地烙在我的腦海里:那是一對(duì)姐弟,也是留守兒童,跟著爺爺生活。20日早晨,姐姐起床倒垃圾,被倒下的房子砸中,這時(shí)12歲的她意識(shí)到地震了,立刻撲向2歲的弟弟,抱著他的頭保護(hù)他。弟弟在姐姐的保護(hù)下只是擦傷了皮,可姐姐卻被砸成重傷,一直昏迷在醫(yī)院。在蘆山縣的醫(yī)院,大量的傷員送過(guò)來(lái),但因?yàn)獒t(yī)院嚴(yán)重受損,所以手術(shù)室也只是臨時(shí)帳篷醫(yī)院。一小伙子抱著父親等待手術(shù),因?yàn)闆](méi)有座位,兒子抱了他父親整整一小時(shí)!記者采訪他時(shí),他抱著父親說(shuō):“沒(méi)事,我不累?!?/p>

生命是脆弱的,在天災(zāi)面前總是那么的不堪一擊,一瞬間的差距就會(huì)有悲劇發(fā)生;生命又是堅(jiān)強(qiáng)的,看著一條條生命的心跳回暖,我們的心總是一次又一次的被感動(dòng)。我靜聽(tīng)自己的心跳,那沉穩(wěn)的跳動(dòng),帶給我極大的震撼:這就是我的生命,我不能讓它白白地存在,我要在我有限的生命里,好好地利用它,讓它在這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于它的一切!

學(xué)會(huì)珍惜吧,一切的一切,都會(huì)如昔日的太陽(yáng),永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我們?yōu)槭裁床辉诮袢蘸煤谜湎?那些平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),那些平時(shí)純真的笑臉,那些在大自然里的萬(wàn)千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛(ài)護(hù),因?yàn)檫@一切,構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。

朋友啊,學(xué)會(huì)珍惜吧,過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,只有學(xué)會(huì)珍惜,才會(huì)擁有一切你該擁有的!

學(xué)會(huì)珍惜吧!

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇五

早上好!

今天我發(fā)言的題目是講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們你們很清楚1月20日至22日三天是期末大考時(shí)間。在臨近考試的這段時(shí)間,每個(gè)學(xué)生都迫切地希望用最佳的學(xué)習(xí)方法,最高的學(xué)習(xí)效率,考出自己最理想的成績(jī)。為此我根據(jù)個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在這方面有較好經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生提供的一些行之有效的方法,給全體即將面臨大考的同學(xué)們提出如下建議。

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà),逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?;蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。有些同學(xué)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。若在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況一定會(huì)好得多。

4、在做課堂筆記方面,除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。

5、為了提高做題的效率,最重要的是選“好題”,千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做,不分青紅皂白,那樣的話(huà)往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,而且很多題是相當(dāng)類(lèi)似的',首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,題并不需要多,類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠,選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高,很大程度上還取決于做題之后的過(guò)程,對(duì)于做錯(cuò)的題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過(guò)之后再做一遍以加深印象,這樣做題效率就會(huì)高得多?!鞍褎艃菏乖诘度猩稀保春侠矸峙鋾r(shí)間,聽(tīng)課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn),做習(xí)題應(yīng)抓住典型,這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍"。

6、學(xué)習(xí)過(guò)程中,要注意整理。把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

那么為了提高學(xué)習(xí)效率我們?cè)谧陨淼纳砗托睦砩蠎?yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?

1、保證充足的睡眠。

晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。學(xué)習(xí)時(shí)的最佳境界應(yīng)是陶淵明的“雖處鬧市,而無(wú)車(chē)馬喧囂”,那時(shí)應(yīng)只有我們的手和腦與課本交流。

3、堅(jiān)持體育鍛煉。

身體是“學(xué)習(xí)”的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來(lái)越弱,學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì),如果某一天,自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲,那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松,學(xué)的也很快,其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們?cè)谌粘I钪?,?yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的`心境,不要過(guò)多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)娜撕褪?,因?yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍,學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神。

學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途??梢?jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處??梢赃@樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。因此,對(duì)大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累。別人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)??傊?,“世上無(wú)難事,只怕有心人?!?/p>

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《我們只有一個(gè)地球》。

在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一個(gè)美麗的藍(lán)色星球,她有浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼翠的群山、奔流的江河……她無(wú)私的給予,給予我們清新的空氣、清澈的水源……日月交替、四季輪回,她孕育了無(wú)數(shù)生命,人類(lèi)在她的懷抱生息繁衍,她就是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園——地球。她,是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親。

地球是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,人口的增長(zhǎng),人類(lèi)對(duì)地球的索取日益加劇,致使地球千瘡百孔,遍體鱗傷:大量的工業(yè)廢水、生活污水流入江河海洋;過(guò)量的農(nóng)藥、白色垃圾污染了松軟的土壤;一片片森林在電鋸的轟鳴聲中消失;原本清新的空氣日益污濁;動(dòng)植物也逃脫不了厄運(yùn),每天都有不同的物種從地球消失……

地球所擁有的自然資源是有限的,如礦物資源,屬于不可再生資源,人類(lèi)如果不加節(jié)制的開(kāi)采,必將加速它的枯竭。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的,但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞,不但使它們不能再生,甚至造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。我們能為地球做些什么呢?

愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,并進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

珍惜地球上的各種資源,比如節(jié)約水電,綠色出行等。

保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境,不亂砍伐,愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。

地球只有一個(gè),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、保衛(wèi)地球是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。對(duì)于保護(hù)地球,我們需要做的事實(shí)在太多太多了,為此,我向同學(xué)們發(fā)出倡議,從身邊做起,從小事做起:

1、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不損花折木。

3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,節(jié)約每一張紙,每一滴水,每一度電。

4、提倡綠色消費(fèi),拒絕一次性用品。

5、堅(jiān)持垃圾分類(lèi),合理利用可回收資源。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!我相信,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份力,呵護(hù)我們的地球,我們的家園一定會(huì)更加美麗!

保護(hù)地球 從我做起

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好! 今天我講話(huà)的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

什么是“習(xí)慣”? 習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的自動(dòng)化的行為。習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢(qián),它的利息讓人終身受益。 好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的,好習(xí)慣重在培養(yǎng),習(xí)慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習(xí)慣了就自然了,都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。

有計(jì)劃地學(xué)習(xí),能夠養(yǎng)成珍惜時(shí)間、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。就是要在一定的時(shí)間里,完成或?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的計(jì)劃、任務(wù)或目標(biāo),計(jì)劃決定了要做的事,到時(shí)就做,決不遲疑、拖延。具體來(lái)說(shuō),起碼要做到不遲到、不早退,按時(shí)到校學(xué)習(xí),按時(shí)上課,按時(shí)完成作業(yè),有計(jì)劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間,有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。

正是這些細(xì)節(jié)才構(gòu)成了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活,一個(gè)人在生活中沒(méi)有多少驚天動(dòng)地的大事,多的倒是類(lèi)似的小事,小事多了才構(gòu)成大事。需要你天天如此,做好這些小事,才能取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。有的同學(xué)正是缺乏了這一點(diǎn),才影響了自己的進(jìn)步。

知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。人的習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,而是通過(guò)后天的環(huán)境影響和教育,反復(fù)強(qiáng)化形成的。中小學(xué)生的身心正處在成長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,具有較大的可塑性,要利用這一時(shí)機(jī),通過(guò)自覺(jué)的訓(xùn)練,改掉不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

謝謝大家!

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

告別了六年的小學(xué)生活,踏著九月的陽(yáng)光,帶著美好的憧憬,我們邁進(jìn)了方中的大門(mén)。能成為方中的一員,我們倍感榮幸,倍感自豪。同學(xué)們,今天我們帶著父母的囑托,揣著追夢(mèng)的情懷,懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)了校園。

俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!彼晕覀儾荒?/p>

怕苦,要用高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭。

紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。所以,我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常

行為規(guī)范,自覺(jué)地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);我們要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示方中學(xué)生的風(fēng)采。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)” 。我們只要付出了,就

會(huì)有收獲。相信在各位老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿(mǎn)

的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!

謝謝大家!

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇九

歡樂(lè)是什么?歡樂(lè)就是感覺(jué)幸?;驖M(mǎn)意?;蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō),歡樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視、與朋友一齊玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō),歡樂(lè)不僅僅是這些,有時(shí)候歡樂(lè)是需要你去尋找的。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí),我便踏上征程去尋找歡樂(lè)。偶然間仰起頭,看見(jiàn)了林中的小鳥(niǎo),它們各自筑巢,飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇。當(dāng)我再一次回到那里時(shí),小鳥(niǎo)們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家,并且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員,這時(shí)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸忙得不亦樂(lè)乎,一邊找食物一邊唱著歌,它們好象十分簡(jiǎn)便。看著這和和睦睦生活的一家,我不禁笑了起來(lái),是的!我尋找到了歡樂(lè)—有一個(gè)溫馨的家是一種歡樂(lè)。

草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠,花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的花園,那里盛開(kāi)著五顏六色的花朵,也傳來(lái)陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí),“嗡嗡”聲回響在我的耳畔,隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出此刻我的眼前。它們飛入花園,在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影,我疑惑起來(lái),它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久,我心始釋然,原先這也是一種歡樂(lè)—?jiǎng)趧?dòng)的歡樂(lè)。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光,看到的是無(wú)際的金色。麥香彌漫在整個(gè)田園上空,這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺,一個(gè)個(gè)“精神抖擻”。遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果,個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,陶醉在喜悅當(dāng)中。啊!豐收也是一種歡樂(lè)。

冬天快要來(lái)了,我要到雪地里去尋找無(wú)限的歡樂(lè),冬天的歡樂(lè)讓人期待。

歡樂(lè)真的無(wú)處不在,只要你用心去尋找它。其實(shí),尋找歡樂(lè)本身就是一種歡樂(lè)。

勤奮的國(guó)旗下演講稿 國(guó)旗下講話(huà) 勤奮篇十

各位老師、同學(xué)們

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《用道德鑄就人生》。

今天,在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,我鄭重倡議:讓我們做有道德的人,用道德鑄就人生!

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),上課認(rèn)真專(zhuān)注地聽(tīng)講,自習(xí)時(shí)安靜地看書(shū),課后獨(dú)立高效地完成作業(yè),這是我們一直以來(lái)形成的良好學(xué)風(fēng)。此外,“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”更應(yīng)該成為我們每一個(gè)公民的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

何為道德?道德一詞,在漢語(yǔ)中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書(shū)。 “道”是指自然運(yùn)行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。

中國(guó)自古以德為美,德乃立身之本。道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向。從人性的角度來(lái)說(shuō),道德即對(duì)事物負(fù)責(zé),不傷害他人的一種準(zhǔn)則。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,不僅需要豐富的文化知識(shí),更需要懂得做人的道理,意大利詩(shī)人但丁說(shuō):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!?/p>

那么,怎樣才能成為一名真正的有道德、有修養(yǎng)的人呢?

首先,要有正確的是非觀、道德觀。

有這樣一位老人,靠著一輛三輪車(chē),捐出35萬(wàn)元善款,救助了300多名貧困學(xué)生……他就是白芳禮。老人不僅僅走過(guò)了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程,更是用大愛(ài)馱起了永遠(yuǎn)的豐碑。

面對(duì)從十樓墜落的孩子,剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋,向空中伸出了雙臂??我們的社會(huì)期盼更多的白芳禮,需要更多的“最美媽媽”。當(dāng)英雄救人反被誣陷,人們感慨當(dāng)今還有沒(méi)有人愿意做好事的時(shí)候,還有更多的人不怕成為“彭宇”,他們的行為給予世界以溫暖,讓我們相信這世界還有良知,還有真愛(ài)。

你們不能決定別人去怎么想,卻可以決定自己要去怎么做。所以你們要相信,這世界上善良的人還是大多數(shù),不要因?yàn)槟承┤说膼盒?,放棄去做一個(gè)善良人的努力。

其次,應(yīng)該從身邊做起,從小事做起。

在家里,要孝敬父母。也許學(xué)業(yè)繁忙的你們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間替父母分擔(dān)家務(wù),但餐桌上的一句問(wèn)候,飯后的一杯濃茶,節(jié)日時(shí)的一句祝福,都能夠讓父母感覺(jué)到你們對(duì)他們的愛(ài)。

徜徉在優(yōu)雅校園中的你們,隨手關(guān)掉洗手間里 “不辭勞苦”的滴著水的水龍頭,擦掉墻壁上的鞋印,讓文明、親切的語(yǔ)言響徹耳畔,保持校園的清潔整齊,努力去幫助身邊有困難的人??

你們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,走出校園,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,熱心社會(huì)公益活動(dòng)。

同學(xué)們,道德是一種美麗,需要你們不斷追求;

道德是一種財(cái)富,需要你們用心經(jīng)營(yíng);

道德是一把火焰,需要你們添禾加柴;

道德更是一種力量,需要你們共同傳遞。

無(wú)論你們身處何處,都應(yīng)該將善良、勇敢、堅(jiān)韌,將愛(ài)心、孝心、責(zé)任心,將誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、使命,用執(zhí)著的信念、厚重的承諾和點(diǎn)滴言行匯聚成道德的力量,奏響時(shí)代的最強(qiáng)音——做有道德的人,用道德鑄就人生!

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