2023年我要上六年級了(優(yōu)秀22篇)

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2023年我要上六年級了(優(yōu)秀22篇)
時間:2023-04-09 08:26:42     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

我要上六年級了篇一

時光流逝,我們的小學時光業(yè)經(jīng)過了整整五年。當我再跨入學校大門的時候,毫無疑問,成了小學六年級的學生。

六年級,它的味道是什么是甜?是苦?

六年級,你是苦的嗎?是的,是的。下課了,再也不能去操場里大玩特玩了,而是要坐在教室里,“伊哩哇啦”“伊哩哇啦”地背書。唉,真難受,光是課外積累就有六張卷子,每天都要背14個成語,或者7個成語,外加兩個多音字??喟?一天要做好多好多卷子,什么“體育”“微機”……都泡湯了,不是被語文,就是被數(shù)學取代,又要去背卷子,做卷子,讀課文,做練習,一天下來,“腰酸背痛腿抽筋”,如果下課能夠給我哦們時間我玩耍,那我一定要趴在課桌上美美地睡上一覺。好不容易放寒假了,作業(yè)卻堆積如山,壓破了頭,苦啊!苦啊!如果要上體育課,依舊苦!為什么?一上課,老師就抱來卷子,“今天這節(jié)課,我們做體育理論試卷“好不容易做完,數(shù)學老師就會說:“把練習冊上的試題有錯的,抄十道!”根本沒有時間讓我們玩。六年級,六年級,它是苦的!六年級,你是甜的嗎?是的,是的。我們已經(jīng)11歲了,是全校最的大的學生了。

在新隊員入隊儀式上,我們驕傲地拿起紅領(lǐng)巾,給一年級的小朋友戴上,突然之間有了一種光榮感,做“大”的感覺真不錯喲!真開心呀真快樂。體育理論上說,青春期兒童和伙伴,同學之間的關(guān)系特別好,彼此產(chǎn)生一種依賴。的確,我和我的朋友總是形影不離,這更加加深了我們的友誼,啊!六年級,真快樂!我快要12歲了,我改掉了很多壞毛病,不貪玩了,不玩泥巴了,有了一個女孩子的樣子了……

六年級,六年級,它是甜的! 六年級,你是苦的嗎?六年級,你是甜的嗎?六年級,你帶給了我多少的愁與樂啊,六年級,你是我人生的一大轉(zhuǎn)折啊!

我要上六年級了篇二

時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生,今年已經(jīng)高升為六年級的學生。

升上六年級,學習方式和態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個小孩,認為六年級和五年級沒什么大的區(qū)別,只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級,第一節(jié)課老師就大講特講六年級的壓力,而且不能再像以前一樣兒戲……一升上六年級,好像什么都和考重點中學扯上了關(guān)系。

“一言驚醒夢中人”,老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學生了,是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。

雖然只當了幾天六年級的學生,但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間,現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花,好像連課間也沒有十分鐘的時間了。

六年級的生活是快節(jié)奏的生活,一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來,可以好好地放松一下??闪昙壍男瞧谔旌孟裰皇潜绕匠6嗔艘稽c睡覺的時間,其它的是外甥點燈——照舊。

六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

我要上六年級了篇三

今天下午聰聰姐姐和我上英語課,媽媽和姥姥出去逛街,順便買了一個柚子。

在回家的路上,媽媽說:“如果誰要吃柚子的話,誰就提柚子?!币豢?,我就知道媽媽想考驗我和聰聰姐姐自己靠自己的能力,并不是媽媽太累了。

我想吃柚子,于是,我對媽媽說:“我來提柚子?!庇谑菋寢尠蜒b著柚子的袋子遞給了我。我看出來了,聰聰姐姐想吃柚子,不過她好懶,不想提柚子。

不幸的是,突然,提柚子的袋子給斷了,沒有辦法提柚子了。我只好把柚子抱在懷里,繼續(xù)走回家的路??墒?,柚子太滑了,我沒抱住柚子,一不小心,可惡的柚子就滾到地上去了。于是,媽媽急忙去撿柚子。我以為媽媽會說我的,說不定還要罵我?guī)拙淠兀】墒谴鸢覆⒉幌嗤?,這個答案也充滿了愛。原來,媽媽不但幫我把柚子撿了起來,還對我笑了笑,我此時覺得媽媽這樣的笑臉是充滿了愛的,是像陽光一樣溫暖的笑臉。

后來媽媽一直幫我提著,直到到家。后來,媽媽切開了香噴噴的柚子,真的好香好香,我禁不住咬了一小塊柚子瓤,好甜好香的柚子汁,甜蜜的汁水流進了我的嗓子里滑滑的,流進了我的心堂里,甜甜的,流進了我的心靈,一只美麗的歌兒,就在我心靈里釀造,一個溫柔的媽媽就在我眼睛里閃耀。

心中最美的一幕,我永遠都忘不掉,一直留在我的心肝里,默默地美好。

我要上六年級了篇四

時光流逝,日月如梭,是?。r間不等人。很快我上六年級了!在過一學期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

六年級是小學的最后的一個學期,也是小學期間最難讀的一個學期,也是時間最緊張的一個學期。我要改掉以前的不好習慣,在班級里不要做得那么的差。

上課要仔仔細細的聽講,不要人在教室心在外。下課時不要到處沖跑,有作業(yè)時就在教室里做作業(yè),沒作業(yè)時就和同學一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看,有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學請教一下,如果會的就要仔仔細細、認認真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。

六年級新學期以來您都沒要求我們上課要坐端正,背背要直不能靠,手背在身后,且雙腿并攏,這樣背就不會駝了!我希望我們六年級還能像五年級一樣。

這是最后一次小學的開學,也是最后一次寫《新學期新想法》了!新的一年里但愿班級里所有的同學都按自己寫的《展望六年級》為目標。加油,加油在加油!就可以完成自己的《展望六年級》。

最后祝老師您身體健康,開開心心,工作順利。

我要上六年級了篇五

我要上六年級了

“嘶——”8月21日。

“嘶——”8月31日。

日歷被一頁一頁地撕下來,五年級的尾巴漸漸地、漸漸地,越來越短,越來越短。終于,它消失了。

讓我們把時間這臺奇妙無比的放映機倒回到2008年9月份,那時我剛剛一年級,爸爸媽媽領(lǐng)著我到學校,在學校門口我碰到了以前的同班好朋友,當知道我們是“classmate”時,我們一直手牽著手,蹦蹦跳跳地跑上樓,詢問一(6)班在哪個位置,我們緊緊地握著手,滿懷憧憬又好奇地在學校跑上跑下。

一年級更多的是好奇、興奮、快樂、激動……然而,六年級了,在興奮之余又有些傷感和煩惱。

六年級是我們小學生涯的最后一年,那么多的好朋友都會各走各的路,各去各的中學?,F(xiàn)在和朋友們聊的最多的話題就是:長大后我們還能在一起嗎?希望所有六年級的同學都能珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。

六年級的同學都是學校的老生了,要給低年級同學起到一個表率作用。何況我身為大隊學習委員,在成績上絕對不能落后,而六年級課程難度大、作業(yè)多、壓力大。我一定要克服這個困難,給我的小學生涯畫上一個完美的句號。

六年級,我要調(diào)整心態(tài),珍惜在母校的每一天,讓我的童年篇章留下最美的一頁。

我要上六年級了篇六

“啊”,好激動呀!今天我們要去創(chuàng)作一副蛋殼畫,從中積累寫作的素材,從而寫出精彩、生動的作文。

到了教室一看,“哇”同學們的桌子上可熱鬧了!他們準備的材料有毛線、彩色筆、卡紙和b5紙等,而我只帶了唯一的蛋殼,心情一下子沉重起來,看來今天要完成作業(yè)只有請求別人援助了。這時,同桌仿佛看懂了我的心思。說:“沒關(guān)系,用我的吧”。我感動的連聲道謝。

于是,我開始構(gòu)思我的蛋殼畫。我是學畫畫的,現(xiàn)在要畫一幅畫難得了我嗎?自負的我小心翼翼的拿著的蛋殼,唉,我到底在上面畫些什么好呢?畫《喜羊羊和灰太狼》吧。我自負地動起了手,但很快我就發(fā)現(xiàn)原來在蛋殼畫畫不像紙上那么簡單,因為蛋殼圓圓的不平坦,而且很光滑。稍不留心就會出錯,而且畫出來的人物不生動,所以我放棄了畫喜羊羊。

之后我又想了:“哦”對了!畫風景畫吧!風景畫里的各種景物都比較大,那樣就不容易畫突出來了。其中就只有太陽的面積小一點,但只要認真仔細一點就好了。并且我很喜歡畫風景畫,這真是一舉兩得呀!不僅可以完成我的作業(yè),而且還可以提高我的繪畫水平。

我畫完了圖中的藍天、白云、河流還有草坪。拿起來觀察,我才發(fā)覺圖中太單調(diào)了,因此我又在圖中添加了一棟小房子,現(xiàn)在我的畫上有山有水,還有和煦的陽光,生機勃勃的小屋,所以我給這幅畫取名叫山水風光。

朋友,有時間的話,來看看我的山水風光吧!它可是一副別具一格的蛋殼畫哦!

我要上六年級了篇七

六年級,是一個非常重要的年級,它可能會影響到你的升學,甚至你的一生。而我,現(xiàn)在則成為了一名六年級的學生。

我上六年級了,要挑起全校的擔子。只有教出好學生,才會壯大學校的生源,才能擴大學校的校譽。六年級,我從通校生變成了全寄宿,生活節(jié)奏驟然加快,令我措手不及,磨蹭的時間了大大減少了。

六年級,我們的數(shù)學老師換了,從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了,需要磨合期,但我們?nèi)缘酶优W習。由于周末課程日益增多,所以我不能幫媽媽做家務(wù)了,也沒有更多的休閑娛樂時間了。

這個學期,將會進行許多考試,有八中、一中的,有長沙四大名校的,多數(shù)在這個學期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個月中更加努力,爭取考上理想的中學。我一定要努力,爭取提前錄取特招生,如果不早些的話,有可能招滿了,就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話,六年二期時別人在緊張學習時,我就輕松多了。

在這個學期中,我應(yīng)該抓緊時間學習,每天再把老師教的知識鞏固一遍,爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》,每天積累一些百科知識,要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數(shù)學書,為今后考名校做足準備。

我已上六年級了,我一定會越來越棒的。

我要上六年級了篇八

我不知道從什么時候開始,我們的祖先開始種植芋艿,也不知道從什么時候開始,我們的祖先開始吃毛芋艿,更不知道是哪位祖先,為我們?nèi)祟愒鎏砹艘环菝朗?,我只知道自己無理由地喜歡吃毛芋艿。

今天,奶奶又為我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年,只坐在椅子上呆呆地等待這美食。我要走進廚房,看看奶奶是怎么燒毛芋艿的??晌铱戳税胩欤仓豢吹揭粋€熱氣騰騰的鍋子,其他什么都沒看到,只好問奶奶。奶奶邊比劃邊說:“芋艿要放在麻袋上曬上好幾天,要拔毛,燒的時候要放水,放點腌菜汁,要燒長遠點。”奶奶說了好一會兒,我才聽懂個大概,但關(guān)鍵的地方還是不明白。我將奶奶的話進行了整理,把自己不明白的地方一一問奶奶:

“奶奶,是先拔毛還是先曬呢?”

“奶奶,為什么要放在麻袋上曬呢?”

“奶奶,燒毛芋艿時,水大概要放多少呢?”

“奶奶,腌菜汁大概要放多少呢?”

“奶奶,到底要燒多長時間???大火燒還是燜?”

幾個回合下來,我終于明白了毛芋艿是怎樣制作的。

芋艿的香開始直往我的鼻子里撲,迫不及待的我早已站不住了,不停地問奶奶“好了嗎?好了嗎?”奶奶的耳朵都被我吵得都要生繭了。終于,新鮮美味的毛芋艿出鍋了。我隨手拿了一個:“好燙!“奶奶拿了兩張餐巾紙,讓我包住它,慢慢剝來吃。這軟軟的口感,還帶著微微的幽香,真美味。

我要上六年級了篇九

對于咖啡這種東西,我對它更多的是好奇。我想,沒喝過咖啡的人,都會這么認為。

當媽媽把一袋速溶咖啡給我時,抑制不住的興奮綻露在我和弟弟的臉上,我們激動的尖叫聲充斥在房間的每一個角落。

茶葉與咖啡、可可被人們稱為世界三大飲料。喝咖啡,有人只是為了提神解渴;有人只是貪戀苦澀中的芳醇;有人甚至能品出人生的味道。

“溫馨提示,喝適量的咖啡有一定的保健作用,但對于你們來說,切不可多喝!”媽媽在一旁溫柔的教導(dǎo)我們。

剛開始,我們聽的還是很專注,但這對于這過于鄭重的提示,弟弟不解的問道:“為什么就允許大人喝,小孩子不能多喝呢?”媽媽哈哈大笑:“就像你,現(xiàn)在這么興奮,喝了咖啡后就更加興奮了,晚上肯定睡不著覺,在床上翻來覆去,還會尿床!”我這下笑岔了氣,弟弟剛開始有些惱怒,但看到我笑得七倒八歪,也咧開嘴笑了。

我把速溶咖啡倒入杯中,輕輕的摩擦聲很是動聽。沖入開水,拿起勺子輕輕地攪拌……

室內(nèi),開始彌漫起咖啡獨有的芳香。我把鼻子湊得更近些,貪婪地允吸著這濃香。等到咖啡涼了些,我把嘴湊上去輕輕地抿了一口。先是有點苦澀,可等苦味淡了下去以后,慢慢地便有一絲甘甜留在舌尖。既有奶香,又有茶香,好像還有那么一絲的咸。“香而不濁,甜而不膩?!边@是最恰當不過的形容了。

咖啡的苦就像人生中必經(jīng)的坎坷,苦澀后的醇香才是人生真正的意義。你不承受苦澀,哪里會品到那甘甜的味道。

我,戀上了咖啡的味道。

我要上六年級了篇十

春節(jié)期間,出去游玩的人車水馬龍,堵得讓人懷疑人生。出門拜年的人也有不少。無論做什么事,美食總是排在第一位。俗話說得好,“民以食為天”,我就走近了美食,開始一段難忘的舌尖上的旅行。

我心想:這次去親戚家玩,一定有不少好吃的來招待我們。這下我們終于可以大飽口福了。

精美糕點

看著桌上的糕點,我不禁咽了咽口水。你瞧這些年糕有著如此雪白、光澤的皮膚。紅糖饅頭們猶如一位位驕傲的戰(zhàn)士。點綴著的紅糖,便是它們充滿熱血的勛章。一個個粽子被棕葉緊緊地摟住,顯得格外飽滿,露出自己雪嫩的肌膚。這些糕點們整裝待發(fā),這怎不讓人怦然心動?

萬肉爭霸

這一桌子佳肴,當然少不了肉了。肉國請出不少成員出宴,而且還專門辦了個爭霸賽,只見肥滿的豬肉上臺宣戰(zhàn)。鴨肉依然出戰(zhàn)。牛肉、羊肉也不甘落后,也先后上了場。這些勇士們在臺上耀武揚威,大顯身手,冠軍會花落誰家呢?

海鮮盛宴

既然“肉肉”們都來到了現(xiàn)場,海鮮們也有些按耐不住了。海鮮的大部隊也出動了,它們說:“誰說我們是蝦兵蟹將?我們的實力可是不容小覷的。今天我們就要與你們一決雌雄,分個高低!”

糕點們口感很好,甜得沁人心脾;肉類的肉質(zhì)優(yōu),吃了以后回味無窮;海鮮們更是新鮮,咽下去后,它的鮮味還在口腔中回蕩。

這次舌尖上的春節(jié),參加的“選手”們既“優(yōu)秀”,又透露出節(jié)日的氣息。

我要上六年級了篇十一

今天我去學習陶藝,老師首先給我們做了一個小房子,然后讓我們模仿她來做。

我先把陶泥分成了2塊,拿出一塊,撮成圓柱形,壓平,用小刀把它刻成正方形,可就在這個關(guān)節(jié),我做不下去了,我刻了幾次,都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子,停了幾十秒,讓自己平靜一會兒,又重新開始,差不多做了20分鐘,終于完成了。然后在上面刻上門和窗戶,房子的身體型了。

接下來我要做房子的“腿”和“腳”了。把第二塊泥分成的兩塊,拿出一塊做,撮圓,壓平,因為壓平后不是一個規(guī)則的圓形,用小刀把邊刻去就可以了,房子的腿腳就做了了。

最后是頭,拿出一塊泥,搓成水晶形,用手指按在中間,向上頂,頂?shù)郊?,頭就完成了!將這三部分用泥漿粘上去,房子就完成了。

我仔細端詳站我的杰作,興奮不已。沒想到,旁邊的一個小女孩一下把我的房子推倒了,房子還沒有干,不結(jié)實,一倒,馬上被壓扁了。我傷心極了!我狠狠地瞅了她一眼,一看鐘表,還有十分鐘下課。老師說:“做不完不許下課!”我立刻用出最快的速度,3分鐘,做出了一個里面連一個小指都伸不進的小房子,被告評為“全班最差”。

下課時,那個小女孩低著頭向我走過來,說:“對不起,姐姐?!蔽乙膊缓靡馑颊f她了,說:“下次小心點!”“哦”。小女孩說。

我看見了媽媽,對小女孩說:“再見?!蔽蚁耄何覀冊谏钪须y免碰到不愉快的事情,我們不能凡事都斤斤計較,要有一顆包容的心。

我要上六年級了篇十二

上六年級了,我的生活發(fā)生了很大的變化。

學習方面:在以前,我在學校里幾乎沒有什么作業(yè),下課也可以輕松的玩著??墒乾F(xiàn)在呢,作業(yè)一大堆,下課就要急急忙忙地改作業(yè),根本沒有什么時間玩。以前在上課的時候一篇重點的課文教差不多兩三節(jié)課,可是現(xiàn)在單單一篇《窮人》就教了一個星期,說明了老師對我們學習重點課文的重視。

學習壓力:以前,老師的作業(yè)一般不多,偶爾也就一篇作文??墒乾F(xiàn)在的作業(yè)在學校要做,回家也要做很多的作業(yè)。以前放學很早,如果老師有留同學也是個別的,可是像昨天等我們改完作業(yè)后,數(shù)學老師還把我們留下來做一張練習,說是要訓練我們的速度。聽媽媽說:“我們上小學的時候,作業(yè)不是很多,做完作業(yè)就可以輕松地玩,沒有任何壓力和負擔。隨著年齡的長大,隨著年級的增加,自然而然地接受著各種知識的教育。”我聽了***話,覺得很羨慕。

課外壓力:以前在外面的興趣半只有一個小提琴,可是現(xiàn)在爸爸媽媽說我的英語比較差,就給我報了英語半,就這樣,我的一個周末就連一點玩的時間都沒有了。

家長壓力:以前做完作業(yè),可以看一下電視或完一下電腦,可是現(xiàn)在的作業(yè)多的根本做不完,偶爾早一點作完,家長又會找來一大堆的練習給我們做,連休息一下都不讓。家長還經(jīng)常去買一些像《一課三練》、《聽力100分》《新課標閱讀》等課外練習材料。

現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,同學之間也有了更多的摩擦,可是我們在一起的時間已經(jīng)不多了,家長對我們的期望也越來越大,希望我們考上好了中學,所以我門的時間都被排的滿滿的,壓力也越來越大。

我要上六年級了篇十三

我當了兩年的宣傳委員,但是,這只是個稱號,我根本不知道做什么。

前天,老師就交給我一個任務(wù):做黑板報的設(shè)計人。我傻了眼,一會兒緩過神來,召集了我的好朋友,打算一起做黑板報。

根據(jù)上次我做助手的經(jīng)驗,我明白:一定要符合主題——愛國,還要編排得漂亮,完成時間短。一個叫項雨歆的同學抱怨道:“上一期的制作人員都是班里出了名的好學生,像唐詩瑋啊,王璐呀,龔翼澤呀,真是不一般的好,我們這般就是中等的……”

我反駁道:“沒關(guān)系,明天大家各帶一些關(guān)于愛國的材料吧!”

我回到家,扔下書包,趕緊拿出紅紙,“咔嚓咔嚓”地剪了許許多多的紅五角星,然后用黃色的五角星和大紅紙做了一面紅旗,我看著自己的“杰作”,咧開嘴嘿嘿地笑著。

第二天。

下午,同學們快放學了,我們黑板報小組人員聚在一起,嘰嘰喳喳地討論起來。

“我認為,我們應(yīng)該貼很多很多的五角星?!?/p>

“貼卡通比較好,當然要有愛國資料……”

說得不錯,當然做也要完美了,正當我們要動手時,上期負責人龔翼澤沖我們說道:“你們帶的東西根本就不是愛國嘛,沒天分,老師還讓你們做?還是讓我來做吧!”

我們沒理他,繼續(xù)做,我說:“我們來分幾天做,第一天把黑板報清理一下,第二天貼零零碎碎的小東西,第三天就貼愛國體會、愛國資料,和愛牙護齒的資料!”

大家都說定了。

好期待黑板報!真不知道最后會是什么樣的!

我要上六年級了篇十四

時間就像永不回頭的洪流。告別老朋友,歡迎新面孔。我們曾經(jīng)是無憂無慮的五年級學生,今年我們被提升為六年級學生。據(jù)說兒童成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點。他們是六年級、三年級和三年級。然而,我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個轉(zhuǎn)折點——六年級。

面對新的一年和新的學習,我肩負著沉重的任務(wù)和責任。更重要的是,我將以一種平衡而嚴肅的態(tài)度來學習和克服我將遇到的困難。為了學習,我不要求自己做得最好,我只是希望我能做得更好。因為我知道下半年我將面臨畢業(yè)的入學考試,這也是一個很大的轉(zhuǎn)折點。我必須努力工作。

+我突然意識到我不再是個孩子了,我已經(jīng)是六年級的學生了,我必須為一場艱苦的戰(zhàn)斗做好準備。六年級時,我不再像以前那樣懶惰了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學。只要你放松,你就會落后于別人。

六年級的書包特別重。

放學后,我走回家,看著商店櫥窗里映出的我的樣子,我的背有點駝背!是的,六年級后,書包真的很重!雖然只帶了三本書。但是有參考書、練習本、課程和練習、筆記本等。嗨,我在書包里減肥的夢想已經(jīng)徹底破滅了。

六年級,這是一個熟悉又陌生的詞。六年級的日子空神秘而美麗。盡管六年級的學習很難,但這是一個充滿夢想的地方。六年級將是艱難而難忘的一年。我相信只要你努力工作,即使你沒有成功,你也不會后悔自己的生活。

相信我,我會在小學的最后一年畫上一個圓滿的句號。

我要上六年級了篇十五

時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生,今年已經(jīng)高升為六年級的學生。聽人說小孩子成長有三個重要的轉(zhuǎn)折點,它們是六年級初三和高三。而我,現(xiàn)在已經(jīng)站到了第一個轉(zhuǎn)折點―――六年級。

面對新的一年,新的學習,我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責任。更重要的是我要以一個平衡、認真的心態(tài)去學習和克服會遇到的困難;對于學習,我不要求自己做得最好,只是希望自己能夠做得更好。因為我知道下半年我就將面臨畢業(yè)的升學考,這也是一個大的轉(zhuǎn)折點,我一定要努力。

+我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學生了,是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人。

六年級的書包特別重。

放學了,我走在回家的路上,望著商店玻璃中映出自己的.樣子,背有點駝了!對呀,上了六年級后,書包還真重了不少呢!雖然說只帶三科的書本。但這里面有參考書,練習冊,一課一練,筆記本等等。嗨,我的書包減肥夢完全被毀了。

六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

我會在小學最后一年中畫上個圓滿的句號的,相信我。

我要上六年級了篇十六

上個星期一,我步入六年級的新教室,我上六年級了!

呵,新教室挺氣派!有原來的兩倍寬,面對黑板的墻上裝滿鏡子,黑板右側(cè)的墻全是玻璃窗戶,可以清楚地看到學校操場的景色。

第一天放學的時間到了,只見一群剛?cè)雽W的“小豆包”排好整齊的隊伍到樓下等待父母。當他們見到父母就飛一樣撲過去,牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨:還記得一年級好奇天真,二年級還記不住同學的名字……為什么那么美好的時光不知不覺就消失在時間之河?

不管了,還有很多事等我經(jīng)歷!六年級,語文課本改版了,種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級的增長而變多,時間慢慢地不夠用了,即使你利用下課時間寫作業(yè),回家時,也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍,既沒有“惡魔”——補習班的追捕,也沒有“牢籠”——作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤,又有“牢籠”深鎖,玩耍的時光就要離我遠去了。再來說體育課,還不如叫“跑圈課”,天天汗流浹背。音樂、美術(shù)課已經(jīng)沒有了。

六年級,同學們更親近了,大家都知道,若是無緣了,這是相處的最后一年。班上,同學錄滿天飛,幫同學寫同學錄都要半天時間,下課的計劃完全泡湯!

六年級是新的開始,雖然煩惱滿天飛,我還是要去面對。加油!

我要上六年級了篇十七

春天的陽光懶懶的,悠閑的躺在云朵上。暖洋洋的天氣,懶洋洋的我,推開一個面包店門,思考片刻,要了一份曲奇。

“姐姐,一份曲奇”。

“好!”一個矮矮胖胖的姐姐應(yīng)了聲,拿出工具,在工作臺上做曲奇。玻璃門里的身影漸漸模糊,被另一個熟悉的身影取而代之。

從小到大,我就近乎于迷上了一些小甜品。什么曲奇、小面包、迷你蛋糕—————只要是小甜品,我都不假思索的全盤接受,若小甜品出自外婆之手,則更像是被增添了魔力一般讓我割舍不下。

一個小長假,我去了外婆家,不知道是因為暈車還是生病了,怎么也吃不下東西。媽媽在焦急的同時更有心痛。以為肚子里有蟲,又以為是缺鈣,所以,又是吃殺蟲藥,又是補鈣,把我折騰個夠,也不見一點好轉(zhuǎn)。“我想吃曲奇!”外婆倍加高興,趕緊去做。

下午兩點左右,一份新鮮的曲奇擺在我面前,溫度剛好,甜味適當,多一分太膩,少一分太淡,我拿起一塊,小動物樣子的曲奇中間夾著幾顆紅豆。我輕吹一口氣,忙不選地送進口中。頓時,曲奇的香味彌漫在了口腔中,香糯的感覺滋潤著我的味蕾,只是一口,我便陷了進去,食欲也被曲奇給打開了。

后來,外婆老了,不做了,再也吃不上外婆的曲奇了。思緒回來,望著店內(nèi)姐姐做的曲奇,想著能否有外婆所做的曲奇那種熟悉的味道呢?

要知道,那是獨屬于我舌尖上的記憶。

我要上六年級了篇十八

光陰似箭,日月如梭。時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)邁進六年級,是畢業(yè)班的學生了。這意味著我們即將離開母校了,意味著我們的學習變得更緊張了。六年級,對于那時候剛上小學的我,是那樣的遙不可及;六年級對于那時候一無所知的我,是那樣的神圣。如今,那時候的我已經(jīng)成為六年級的學生了,這時,我才體會到六年級的不一樣。

六年級就是不一樣。以前,望著六年級那緊閉著門的教室。而我呢,卻在操場上無憂無慮的和同學們一起玩耍。如今,望著的卻是操場中嬉戲玩耍的小學生們,鼻梁上架起一副近視眼鏡,面對繁重的作業(yè),孜孜不倦地寫著。玩耍卻變得那么神圣,那樣的遙不可及。

六年級就是不一樣。以前,看到那一篇篇渴望自由的作文,我不以為然。自由是那樣觸手可及,不用我去爭取。如今,學校里我被老師布置的作業(yè)捆綁著;家里我被家長布置的作業(yè)牽絆著。下課時間,我坐在課桌前不停的寫著作業(yè);雙休日,我坐在補習班里不停的學習著。自由變得那樣神圣,那樣的遙不可及。

六年級就是不一樣。聽到為了獲得意思輕松的大人們嘆息時,我漫不經(jīng)心,輕松是那樣唾手可得,不用我去爭取。如今,考試時老師對我嚴格要求;家長對我寄予厚望;同學們向我投來信任的目光。輕松變得那樣神圣,那樣的遙不可及。

六年級就是不一樣。六年級讓我懂得了玩耍的珍貴,自由的寶貴,輕松的可貴。讓我感受到了時間的緊張,學習的壓力,同學們的嫉妒。也讓我體會到了歷屆畢業(yè)生的壓力與負擔。

六年級就好比是小學階段的句號,就好比是學習生涯的第一程,就好比是人生的一個里程碑。

六年級 ,我們是小鳥,羽毛更加豐滿了;我們是小樹,枝干更加粗壯了;我們是小草,更加頑強了。

六年級,我們即將畢業(yè)了,讓我們好好學習,為這不一樣的六年級畫上一個完美的句號,為即將而來的中學生活打好一個堅實的基礎(chǔ)!

我要上六年級了篇十九

六年級是小學生活的一個收端,意味著你就要上初中了。這學期,我上六年級啦!

我從小學開端就在奎文讀書,一直到現(xiàn)在。六年級了,我再過一年,就要離開這美麗、熟悉的校園和那教我們六年的老師。屆時我們是奎文唯一一屆完整的畢業(yè)生。

在這一年的六年級學習生活中,我應(yīng)該用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來畫上個圓滿的句號。

六年級了,要非常懂事,在家里要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,為父母分憂解難。

在學校要遵守好學校的各項規(guī)章制度,要按時起床出操,不遲到不買零食,嚴格地管理好自己。

六年級了,要合理利用自己的時間,要多讀一些課外書籍,豐富自己的知識和詞匯量,從而使自己的作文水平更上一層樓。不能總是看書、做作業(yè),要多去運動運動,但也不能把作業(yè)先放一邊,去玩一玩。

六年級了,老師布置的作業(yè)要按時完成,并且非常工整,不得拖拉作業(yè)。

六年級了,上課要積極,大膽地發(fā)言了,不再像三四年級縮頭縮尾地不舉手回答老師提出的問題,這樣,才能提高自己學習的積極性,從而讓自己越來越優(yōu)秀。

我要上六年級了篇二十

兩個月的暑假生活,如流水般從我們身邊流過,一轉(zhuǎn)眼,我們開學了。

開學后,我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成為了六年級的學生,那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個節(jié)。在六年級,我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣,定位成六年級的好學生,要努力學習,溫故而知新。

我要在我的小學生涯中的最后一年,做好充分的準備,汲取更多的知識,在畢業(yè)的時候,胸有成竹,信心滿滿,堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨,在小學生活中揮出輝煌的一筆,添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學生活時,不留嘆息,而要覺得這幾年很充實,讓我的夢想從此飛揚?。?/p>

步入六年級,我的目標有很多,第一個就是行為舉止要提高,給低年級的弟弟妹妹們,做個榜樣。

第二點,就是在課堂上我要用12分的努力,把耳朵豎起來認真聽,不放過任何一個細節(jié)。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講,但步入六年級以后,我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師,腦子也要思考,不然,眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

第三點,在學習上專心,首先要態(tài)度端正,以積極的態(tài)度迎接面對學習。進入六年級,我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進入學校,面對同學、老師和學習,只有良好的態(tài)度,才可以在學習上提高效率。

開學,我升入了六年級,目標也定了,我就要向目標努力,讓我的小學最后一年,多彩充實!

我要上六年級了篇二十一

光陰似箭,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,無憂無慮的五年級暑假生活結(jié)束了,忙碌,精彩的新學期來到了,如今,充實的六年級生活已經(jīng)開始快一個月了。

剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天,一切都是好奇的,看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們,我特別的羨慕。六年的校園學習生活讓他們意氣風發(fā),博學多才,我希望有一天能和他們一樣有學問,如今,我終于六年級了,我體會到了成長的苦澀和快樂,無奈與充實,每天頂著朝陽上學,帶著一身的疲憊回到家中。

六年級是人生的一個轉(zhuǎn)折點,我們面臨著小升初的壓力,每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來,媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長發(fā),那一刻,我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味,唉!算了,胳膊扭不過大腿,以后有機會再留吧!

六年級的學習任務(wù)是沉重的,容不得半點松懈,我的書包又“胖”了不少,“小學奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“english全能檢測”,各科資料應(yīng)有盡有,那是爸爸自作主張去書店買的,強行塞到我書包里,讓我下課別出去玩了,有時間做幾道題。唉!這就是畢業(yè)生的無奈啊!

六年級了,我非常珍惜和老師,同學們相處的分分秒秒,因為上了初中,我們就要分道揚鑣了,以后想見一面也沒那么容易。

新學期伊始,我給自己制定了詳細的學習計劃:1課前預(yù)習,課后復(fù)習,上課認真聽講,放學先做作業(yè)。2讀四大名著,讀名家經(jīng)典。3每天背一首唐詩,天道酬勤,積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子,只要全力以赴過,即使失敗了,也不會給自己的人生留下遺憾。

我要上六年級了篇二十二

時間有如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人,迎來新面孔。昔日我們還是無憂無慮的五年級學生,今年已經(jīng)高升為六年級的學生。

升上六年級,學習方式和態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。以前我還以為自己還是個小孩,認為六年級和五年級沒什么大的區(qū)別,只是壓力會比五年級大一點而已。沒想到一升上六年級,第一節(jié)課老師就大講特講六年級的壓力,而且不能再像以前一樣兒戲一升上六年級,好像什么都和考重點中學扯上了關(guān)系。

“一言驚醒夢中人”,老師的侃侃而談讓我突然意識到自己已不再是孩子,已經(jīng)是六年級的學生了,是要做好準備打一場硬仗的。上六年級就再也不能跟以前一樣懶散,每天都得頂著壓力上學,容不得半點松懈。只要一松懈就會落后于他人,

雖然只當了幾天六年級的學生,但給我的感觸還是很大的。以前總覺得有許多空閑的時間,現(xiàn)在卻總覺得時間不夠花,好像連課間也沒有十分鐘的時間了。

六年級的生活是快節(jié)奏的生活,一不小心一天的時間又悄悄從手邊溜走了。以前總是期盼著周末快點到來,可以好好地放松一下??闪昙壍男瞧谔旌孟裰皇潜绕匠6嗔艘稽c睡覺的時間,其它的是外甥點燈――照舊。

六年級,這是一個熟悉又陌生的字眼,六年級的天空神秘而又美麗,六年級的學習雖然辛苦,但這里卻是一個充滿了夢想的地方。六年級將會是辛苦而又難忘的一年,我相信:只要努力,即使不成功,也不會給自己的人生留下遺憾。

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