讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
握緊你的手讀后感篇一
是你，帶走了春的溫柔，帶人們走進夏的熱烈；是你，帶走了白天的燦陽，讓人們進入夜的深沉；還是你，帶走了人們的青春年少，使人們步入沉思的秋與冬。你讓季節(jié)輪回，花開花落，樹青樹枯。你給人的感覺如此遙遠，哪怕人們拼命地追趕你，你依舊毫不留情的只是停留應該停留的那一瞬。你是如此公平，永遠不會因為任何人、任何事而停留。
可是，我是多么想握住你的手，讓你的腳步能在我身邊停留，哪怕只多一瞬。
生命中，十余春秋已從我手中飛去，四千余光陰已從我身邊溜走，無數東西我已不能再擁有。哦，時間！你能不能停留，讓我在以后的日子里緊握你的手。
你永遠在自己的軌道中大步流星，我的步伐總也跟不上你的節(jié)奏。你的腳步漸行漸遠，我的心狂跳不止，失去節(jié)律，生怕你，生怕你走得太快，可你依然從我的視線中漸漸消失。
過去的日子里我曾無數次想要握住你的手，可是總是不能如我所愿。我明白了你不會因為一個垂死老人對生活的眷戀而心生憐憫，駐足不前，也不會因為一位少年碌碌無為、虛度青春而停下腳步給予警示，更不會去握我這雙懶散的手。
光陰荏苒，過去已無法挽回，唯有回頭，珍惜時間。我將用昨天的教訓鋪就通往燦爛明天的道路。
你的手也許我永遠也握不到，但我的心愿不會改變，我依然渴望有一天能握住你的手—不再奢求你的停留，而是和你一起走。我的步伐會漸漸為你加快，我的目光將不會偏離你的軌跡，我的心永遠追隨著你，讓你帶我走進生命的一個個驛站，一個個港口，一個個春秋。
我將永握你的手……
握緊你的手讀后感篇二
走在蒼白的月光下，斑駁的樹影不只一次的在我眼前招搖，是風的韻味讓它們搔首弄姿還是蒼茫的幽幽古道讓他們奈不住今夜的孤獨?；蛘呒拍男淖屵@些蒼蒼古木亦癡亦狂。
是如何一種靜謐，千百只蟬蟲的鳴叫匯成一曲無與倫比的交響樂。又是如何一種沉醉，千百個夢中縈繞著醒時的歌。夜，是無止盡的孤獨，是無可奈何的任性，又是所有詩人的詩篇。夜色下的江南小筑，月光里的清流碧溪，無不漫溯著迷人的神韻，比那霓虹，比那街市，像是一個清瘦的學者比一個肥碩的富翁。所謂的仙風道骨與豐腴庸俗。
這夜是醉人，只是醉得朦朧，仿佛飄忽不定的音韻。我能跑著去尋找去捉住，可我還會跌倒，倒在風中、雨中、酒中、夜中。固然很浪漫，但也很疼，而在此刻，我卻只想握住你的手，一起向前奔跑，或許你的腳步會有些蹣跚，可你的手在我手里，我的手在你的心里，或許這樣的我們不會走得很快，可這夜幕下的高山流水，風泉松月不是正好可以去細細欣賞嗎？還有那緊握的手，只要不去松開，我們就能一直這樣走著，走得很遠很遠……
靜默如我，遇見生命里的溫暖與眼淚亦是忍不住絮絮述說。
沉默的夜里，總讓人有著不止盡的幻想，只是那幻想大都有著所謂的昨浮今沉。便如十幾年來的我，抓不住天長地久的友情，摸不到海枯石爛的愛情，掙扎在無止盡的抱怨與無奈中，卻忽視了至為珍貴的親情。這些夜里，無數次有雙溫暖的大手向我伸來，可我亦是厭惡的甩開。一次次的我跌倒，一次次的被扶起，卻從不在意那雙手的溫度，熾熱與冰涼?；蛟S這便是史鐵生的悲傷，第一次手伸來，樂了。第二次手伸來，煩了。第三次手伸來，厭了，第四次、第五次……無所謂了，直到再一次跌倒了，可那雙手卻不見了，這時世界都亂了。
晨曦的第一縷陽光終究是尋見了這安靜的夜晚，我站在地平線的縫隙里，等待著你的雙手。
天空又被點亮了些，那些晶瑩的露珠閃爍著動人的神韻，蝴蝶在叢中舞動著斑斕的翅膀和另一只花蝶雙飛在嬌艷的花中。我知道要在月亮前尋見晨光，要在夜幕下拭去傷痕，只有用力的，握住你溫暖的手，一同走向很遠，很遠的夢鄉(xiāng)。
握緊你的手讀后感篇三
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進入了一個又一個夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時，你便是我手中的書本，帶領著我在那片蔚藍色的區(qū)域內翱翔;在上課時，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進我的腦海，引領著我前進的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說中的守護天使。每天細細地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學習著、努力著。在我跌倒再爬起來的時候，你關切地問我摔疼了沒有，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。
那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。
握緊你的手讀后感篇四
母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最愛我和最疼我的人。我一天天在她的看護下長大，同時，她也在一天天地衰老。
一日，母親將手伸進水池里用力地搓洗著水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進冰冷刺骨的冷水里！這時母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著，明顯是凍壞了！我也第一次仔細地觀察母親的手。母親小時候曾經被開水燙傷過，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因為這個而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過度而產生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個念頭：握住母親的手。
我走上前，想幫母親洗衣物，以此來握你母親的手。母親卻一把把我推開，讓我努力學習，不要管這么多。
我只好坐在書桌前默默沉思，我上一次是什么時候握住母親的手？初一的時候吧，那時母親抓著我的手過馬路，但我后來用力甩開了，從此過馬路母親再也沒有握過我的手了。哦，這不是我握住母親的手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂園玩的時候，母親已經筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著母親的手，一個勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒有真正握住過母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。
早上，母親正在削蘋果。我想去握住她的手，她卻把蘋果塞給我，用紙把沾滿果法的手擦干凈后，拍拍我的書包，催促我趕快去上學，生怕我因遲到而被批評。
中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂一下。
晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著兩個雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對我說：“你只準吃一個，給你老爸留一下?！?/p>
我始終沒有握到母親的手，但我會更愛你，母親。總有一天，我會握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛你。
握緊你的手讀后感篇五
我想握住你的手，到田野漫步，冰心奶奶我聽你吟詩；我想握住你的手，到廣野吶喊，冰心奶奶我聽你嘆服。我好想握住你的手到花海歌頌，冰心奶奶我聽你感嘆。
“成功的話，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”是的，您在贊賞成功的人?；▋海偸且诙窢幹芯`放。那柔婉的蓓蕾，是芬芳的見證，是熱血的芬芳。容我笑納，不會有不勞而獲。
天才，是發(fā)展而來的。冰心奶奶，我想握住你的手，與您一同奔波在文學史冊上。或許我只是文學大路上的一株草，一株不被人看起的草。但我仍要努力扎根，汲取甘露，久而久之發(fā)展成高樹。
我想握住你的手，一起去書海暢游。冰心奶奶，我們一同去吟詩，一起學習中國上下五千年的歷史文化，漫游古往今來的詩歌畫卷。學習您的文采，贊頌母愛，贊頌自然，贊頌童真。
我想握住你的手，追尋時間的流星，聽大海在遠方鼓浪。冰心奶奶，請別離我們遠去。伸出你的手，與我緊握。緊抓住不放，任時光百般折磨，歲月的無情雕刻，始終不放手！
我想握住你的手，一同描繪美麗人生，一同描繪萬千事物。靜靜地，讓歲月停留在這一刻。
躺在花海里，握住你的手，一起細數那漫天繁星。
握緊你的手讀后感篇六
母親，我想緊緊握住你的手。
那天，金燦燦的陽光透過窗戶灑在了我寫字桌的一角，我正在書上沙沙地寫著作業(yè)，“吱”的一聲門開了，母親端著一盤水果面攜帶微笑進去了，母親說：“學累了，就歇一歇吧，吃點水果?！闭f著，便拿起一個蘋果送到我嘴邊兒，我剛要接住蘋果，剎那間，母親的手讓我引起了注意……
好多年沒這么認真的看看母親的手，母親的手蒼老了好多，上面長了些的斑，還有一些小痘痘，我問母親這是如何弄得，母親說：“你小時候特別喜歡吃母親炸的茄盒，所以母親總給你弄些吃，有時不小心，鍋里的油就會濺到手上，就會起一些如此的小痘痘?！蔽覇柲赣H：“母親，還疼嗎？”母親告訴我不疼，時間長了就好了，只不過會留下印記。我愛撫者母親的手，回想著母親忙碌的手，為我付出的手———當我在學校里學習的時候，母親的手卻在為我的學費而工作；當我在埋頭寫作業(yè)的時候，母親的手卻在為我煮著美味的飯菜；當我正享受著你煮的飯菜時，母親的手卻在為我夾菜；當我正坐在電視機旁，邊吃零食邊看電視時，母親的手卻在冰冷的水中刷碗。
我緊緊的握住了母親的手。兩行淚水不禁從臉頰流了出來。母親用手給我擦著眼淚，雖然粗糙，但在我心中永遠是最漂亮的手。母親的手，是一對翅膀，把我送上常識的天空。母親的手，是一片樹葉，把我載到祖國的邊邊角角。母親的手，是一輛小車，把我從危險中拯救出來。母親的手，給予我無限的關愛！
我緊緊的握住母親的手，又想起了那天晚上，我非常早的睡覺了，外面下著傾盆大雨，母親悄悄地來到我的房間，用雙手把我的被子蓋好，又用那只手愛撫著我。其實那時我并沒睡……
每一個人母親的手都有的偉大的事跡。當你長大了，你是不是也會緊緊握住母親的手一步一步的向前走去……
握緊你的手讀后感篇七
握手，是人與人之間見面常有些動作。在人的一生中會和很多人握手，但有的人假如失去了機會，你卻沒辦法再握住他的手。
小學六年級時，班里來了一名新生，他父母在大家這邊做業(yè)務，他就轉到了大家學校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，擅長與人交流，大家之間非常快就成了好朋友。
天天，大家一塊去飯店，一塊交作業(yè)，甚至上衛(wèi)生間也一塊去。幾乎是形影不離。其他的同學都非常羨慕大家。
可是，由于一場誤會，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠的遺憾。
那是一天放學后，因為我上課沒用心聽講作業(yè)沒能按時完成，我被教師留在教室里，需要將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個同學。我想早點回家，就飛速地將作業(yè)做完了。當我籌備去交作業(yè)的時候，那個和我一塊被留下的同學讓我將作業(yè)借給他抄，我當然不想，那個同學見我態(tài)度堅決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉向損毀桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，因為連鎖反應，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽一聲清脆的響聲傳來，一個什么東西打碎了。那個同學一看闖禍了，二話沒說奪則逃。
正在我不知所措的時候，小明由于有一個東西忘了返回教室來取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你是否知道，這是我十歲過生日的禮物。這是我爸給我定做的！”我正想講解，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開始，他不再和我說話。我?guī)状蜗胂蛩v解，都被他暴力地打斷了。一直到學期結束，大家再沒說過話。放寒假那天，我想握住他的手，向他講解，卻如何也開不了口。
到了新學期的時候，小明再沒來上學，聽同學講他父母做業(yè)務地方不固定，他轉到老家念書去了。從此，沒了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握緊你的手讀后感篇八
在日常，爸爸媽媽對大家的愛體目前一個個大家早已習以為常的生活細則中，或許是一句簡短的話，或許是一個平時的眼神，或許是一個細微的動作，這部分都凝聚著爸爸媽媽對大家的愛，面對爸爸媽媽如此的關愛，或許大家可以感恩他們的只有一種最簡單最樸素的表達方法。
過去，因為爸爸媽媽工作忙，常常早出晚歸，沒時間陪我，我曾一度以為爸爸媽媽根本不喜歡我，他們根本不關心我。但在經過那件事后，我對爸爸媽媽的偏見便漸漸減小直至完全消失。
那一次，因為我的手機有的舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個想要一部小白機的想法。當我將這個想法告訴非常晚才回來的母親時，卻被母親一口否決，并說道：“你的手機不是還可以用嗎，買什么新的?！甭犃四赣H的話，本來脾氣就不太好的我當場就生氣了，大喊道：“其他人都有，就我沒，你就是不關心我。”說完話，我便沖回了房間，猛地關上了門，全然不考慮我轉身后母親的嘆息聲。
2、天晚上，父母還沒有回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見在桌上有一個小本子，我好奇的打開了本子。原來這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現了一個不對勁的地方：賬本上的花銷大多數都是我的，真的是爸爸媽媽的花銷極少?？吹竭@里，我隱約感覺自己過去的所作所為好像錯了。
這個時候，門開了，是母親回來了。母親極力掩飾我們的疲憊，輕松的對我說：“今天發(fā)工資，你不是想買一個小白機嗎，我明天就給你買?！甭犃四赣H的話，回想著我的所作所為，我很后悔，輕輕地走到母親的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對母親說：“母親，我不買手機了?！蹦赣H感到非常奇怪，說道：“傻小孩，你如何哭了?！?/p>
爸爸媽媽對大家的愛大家無以為報，感恩他們的或許只有一種最簡單最樸素的表達方法。
握緊你的手讀后感篇九
來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對您說一聲：我愛您！但是因為自己逐漸長大，早已沒有了兒時的親昵，因自己不善表達感情，遲遲都沒有說出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過風風雨雨，度過最快樂和最艱難的時光。
當朋友向我傾訴苦惱時，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開導她：“我們的人生還有很長，還有很多值得我們去珍惜、去呵護、去陪伴的東西，我們還有責任，對父母、對朋友、對社會。不要失去信心，要振作起來。”其實，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來無限光彩。
其實?。≡谌松牡缆飞?，我們都會想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人的手，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們不會感到空虛、無助。同時，也會使自己感到充實。
我多想握住你的手，給你我所有的關愛，讓你那干涸的心，變得滋潤起來；我多想握住你的手，一起經歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會看到希望，讓你學會不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒有什么坎過不去，沒有什么難會持久，只要希望沒有泯滅，就會看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對你說出那些心里話，可是我沒有，我沒有讓自己的感情流露，因為我不知該怎樣說起，該從何說起，就讓它在心里沉積，凝結成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對你說……
握緊你的手讀后感篇十
你是敦實的土地，你是生命的發(fā)源，你是生機，你是茵然，多少生命由你供養(yǎng)，幾番春意由你平添。
土地，我欲握住你的手。
你的手是藤是蔓，是木是根，你伸出手來，討要更一份蓬勃。你用風兒代你輕聲呼嘯，你用鳥囀替你百聲婉轉，愉松是你的信條，生機是你的靈魂。
多少代人握住過你的手，但你卻在我手中慢慢溜走。一重念究鄉(xiāng)土的東方也終在紙迷金醉的惑蕩下迷失自我，你縮回了手。當你的信條被打破，當你的靈魂被奪取，你也失去了你原本的面目。
一桶桶瀝青在你的身上肆意潑灑，如同乞兒身上的血痂，一根根鋼筋刺入你的肌膚，成為你永生難以拔除的芒刺，你冬日里雪白的臂膀，也變得寒燥無比，你秋日里金黃的裝束，也總平添若干塑料的身影。
當最后的雨林被伐盡，最后的草原變?yōu)榛哪阍缫烟弁措y忍，心灰意冷。你一次次用海陸震嘯來泄釋你心中怒火，一次次用連年干旱來表達你的不滿，但于事無補。因為，現在利益早已高過了根源。
正如根系敗爛的樹木早晚會倒下，你也早晚會精疲力竭，早晚消逝如煙。
你再也無法站立，無法奔走。兩極的崖冰正化為清水，內陸的山丘之上，燃散著煙霧與炭塵。你的胸腔內充滿污水，你無法呼吸，無法指認你兒女子孫們的罪惡與過錯。
病毒在掏空機體，我們在掏空土地最后的精魄。
我想握住你的手，感受最后幾次自然與勃盛，哪怕這手上，傷痕累累。
最后青山，最后綠水，最后的生機，如果沒有人挽留，你將永遠不再伸手。
我欲握住你的手，土地。
我欲你站立起來，抖落身上的塵埃。之后，讓我再握住你的手。
握緊你的手讀后感篇十一
照片里的老人，雙手懷抱著一個不到兩周歲的孩子，咧著嘴笑著。那是一種什么樣的笑容，什么樣的眼神，像是要把自己所有些溫暖與愛都傾注于這個孩子。
沒錯，照片里的孩子是我，那位老人便是我的姥爺。他目前已被上帝召喚了去，攜帶我對他的思念，靜靜地走了。
小時候，喜歡坐在小石凳上聽姥爺講故事，講他們小時候的故事。從故事中，我知曉了姥爺的爸爸是一位紅軍，在姥爺三歲的時候就犧牲了。他告訴我，他以他的爸爸為榮。
姥爺送我的1、份禮物是一本陳舊的字典，那時候的我并沒見過這么厚的書。純真無邪地問姥爺：“哇，世界上還有這么厚的書啊。”姥爺拍著我的腦袋笑笑說：“傻小孩，常識是無窮無盡的，將來你還會學到不少書籍，比這更厚的書。記住，要用常識武裝自己，做個對社會有用的人?！?/p>
姥爺有時也會對我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進泥坑，他“哇”得一聲哭了起來，姥爺聞聲趕來，我以為姥爺要替我出氣了，沒想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止?；氐郊?，姥姥心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨姥爺下手太重。姥爺什么也沒說，只不過在桌上放了支膏藥，便坐在床上點了支煙。我知曉那里肯定有一雙淚眼。
后來，上了初中，我被接到爸爸媽媽身邊。因為課業(yè)的繁重，幾乎極少去看他們，偶爾回去吃頓飯，姥爺一直握著我的手，什么也不說。他會偷偷塞給我零燒錢，會偷偷往我碗里夾肉。再后來，姥爺想我了，就跑到校門口等我，等我放學了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零燒錢，說：“姥爺沒多少錢，這部分拿去買美味的。有空閑來看看大家，時間長了，怪想你的……”
小時候，以為牽著我手的那個老人，從來不會離開，可等我長大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只?；貞浥阒乙粋€人前進。
握緊你的手讀后感篇十二
如同春天溫暖的陽光輕撫著一切新生的生命，將自然的博愛送給蘇醒的大地，握手是一種關愛;如同山澗里一泓叮咚做響的清泉，從幽深的山巖中凝聚，噴涌出大山的胸懷，握手是一種包容。握手，交換著心的絮語，滋養(yǎng)了情感的默契，更是一份尊重，一份信賴。
歷史見證了許多偉大的握手時刻，第一次的握手開始了一段偉大的友誼。歌德與席勒，這對相知相契的摯友，也許在他們之間的第一次握手，第一次對視時，便感受到心靈久違的共鳴。這份情感是深入血液的，席勒離世，歌德甚至可以辯認得出他的顱骨，在許多骨骸之中，抱其痛哭。人與人之間的情感可以如此真摯，也許僅僅從一次真誠的握手開始。
握手是一份尊重，在這一禮儀中我們可感受到許多情感，是信任，感謝與平等。屠格涅夫心萌對乞丐的歉意，用握手讓他感受到了平等，感受到自己是被尊重的。每一個生命都有這樣的權利，去感受真正的平等和世間的溫情，而這種表達，也許一次握手就已足夠--因為握手可以承載許多種情感，代替許多蒼白的語言，甚至留下讓我們永生難忘的瞬間。
人與人之間可以握手，人與自然亦可"握手--這便是和諧。尊重自然，聆聽生命，感悟大地的精神，我們在與自然的握手中體味到人生的真諦，生存的法則。這樣的握手讓我們真正地皈依自然，回歸生命的本真。也許你還不知如何開始，那么，請在一個心如止水的日子里，走進久違的自然，去傾聽微風滑過樹葉的沙沙之聲，作為與自然的第一次握手吧!
請相信握手的力量，一如消融冰雪的春光，縱然輕柔，卻有感化萬物的力量。在你無法用語言表達內心的時候，一次握手，一個目光，在真誠的修飾下往往早已表達了一切，成為你與對方生命中難以忘懷的感動，因為你們在這樣握手的時候，心靈亦在溝通，情感亦在共鳴……
詩人說：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏?！倍蚁胝f：“愿你曾經歷過許多次握手，去感受世間美麗的溫情?！?。
握緊你的手讀后感篇十三
有人執(zhí)著于一段時光，那是一處抵達過的風景；有人執(zhí)著于江南水鄉(xiāng)，那是一道尋找的目光；有人執(zhí)著于一個模糊的身影，那是幾分難舍的情愫；有人執(zhí)著于一次勝卻人間無數的相遇，那是一番淡定平和卻又醞釀沉醉的握手。于我，卻恰乎最后一種罷。我執(zhí)著于你的陪伴，執(zhí)著于你無聲的跟隨。感謝你陪我一同長大，一同走向遠方。
曾聽母親說過，在我一歲抓周時，面對桌上各種繽紛的物品，我笨拙地爬向一支筆，緊緊地握著，把玩著，放到嘴里玩味著，蘸染著墨香的筆，令我愛不釋手。或許這就是緣分吧，在這些陌生的面孔中，唯獨看中了你，我們的故事就這樣開始了。
我輕輕地握著你，那是一種朦朧的喜歡。剛進學校，老師便要我們寫漢字。老師說，中國人就要能寫出漂亮的方塊字。那時，沒聽得太懂，只是睜大著眼睛望著老師，跟著老師的步伐，在田字格里“畫杠杠”。下課后，老師布置了第一次作業(yè)：寫一版漢字?；氐郊?，母親便握著我稚嫩的小手，我握著你，橫豎撇捺如松泉般從你小小的身體里流淌而出?？粗@一版漢字，那時的我，還不知美麗與否，只是一種莫名的興奮。原來這一橫一豎一撇一捺就能拼湊出一個個不同的字，代表著他獨特的含義，能表達出自己內心的想法。每一筆都要認真地寫，每個筆劃都很重要。第二天，老師表揚了我的作業(yè)，那時，我很是激動，也很是高興，感覺心里像吃了蜜一樣，仿佛有許多羨慕的目光看著我。人生中第一份自豪，便是你給予的。回到家后，便馬上告訴母親這個消息，到處蹦蹦跳跳。拽著母親，嚷嚷著要她繼續(xù)教我寫。我想用手中的你，表達出內心的想法，我要去學習如何認真地寫好每一筆。漸漸地，愛上了這種感覺，愛上了你。我看著遠方，輕輕地握著你。
我緊緊地握著你，那是一種沉醉的癡迷。小學三年級，語文老師要我們寫作文。我握著你，很快完成了這篇作文?？粗@篇作文，我激動不已。我曾為學會寫字而高興，現在，我可以握著你，把一筆一劃拼成一個個字，再用一個個字拼成一句句話，然后組合成作文，來書寫我的故事，抒發(fā)我的感情。你在進步，我也一樣。我捧著這篇作文，瞅見桌上的你，你仿佛在微笑，沖著我笑。我看著遠方，緊緊地握著你。
我深深地握著你，那是一種真摯的感激。小學畢業(yè)的暑假，我收到了江聲的通知單，上面有一項作業(yè)是：整理自己寫過的文章，并合成集子。于是，我便樂此不疲地整理自己寫過的文章。我翻出了許許多多自己都不曾記得的文章，它們或是寫人，或是敘事，或是詠物。我把它們看了一遍，感覺就像重新又走了一遍曾走過的路，它們飽含了生活的酸甜苦辣，飽含了我曾經的喜怒哀樂，有我哭的淚水，有我笑的聲音，有我黯然失神的身影……我猛地發(fā)現，他們記錄了我生活的一點一滴，記錄了我一個個足印，記錄了我多少個內心世界。是你締造了它們！我看著遠方，深深地握著你。
回首這走過的十幾個春夏秋冬，你一直陪在我身邊，陪我一起品嘗酸甜苦辣，陪我一起喜怒哀樂，陪我一起面對未來。我忘記的，你都替我記著，你在我的心中，那片神圣的地方，不曾喧嘩，不曾離去，一直守護著。我根本無法用語言來表達如此洶涌澎湃的感激之情。
臺灣作家張曉風曾說過這樣一句話，“樹在，山在，大地在歲月在，你還要怎樣更好的世界呢？”那么，我想說：“你在，便是最好的世界?！蔽疑钌畹貝壑?，緊緊地握著你，從未松開過。此時此刻，我凝視著手中的你，我想了很多，你一定都知道吧。后面的路還很遠，你愿意一直陪我走下去嗎？
握緊你的手讀后感篇十四
你，是這條街上最美的風景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠地對你說一聲：“謝謝！”
每天早上，你工作的那條街是我上學的必經之路，第一次看到你時，我就怔住了：你挺直身板，邁開腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺上。面對來來往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。
雖然，我每天只能從車窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。
那是一個下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂的。
從這車窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！
又是路過那個熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個十字路口中央，指揮著，控制著，領導著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。
“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動作，筆直的手臂，堅定的目光。條條車流在你的指引下來往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！
你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬萬個交警當中的一人。但你并不平凡，確切地說，你那暴雨下指揮交通颯爽的風姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！
如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！
握緊你的手讀后感篇十五
秋風蕩開泊的漣漪，晨曦柔醉露的陰情。指尖塵煙過，文化燦爛，韶華勝極。
——題記
冷月掠過樹梢，不經意間叩窗而入，與燭影對舞，投下一地白光。剪不斷，理還亂。我輾轉反側，久久無法入眠，終是開了房門，意外地發(fā)現廚房中閃著微光。
天黑得冷凄，我行至，發(fā)現奶奶正忙活著，我不禁問道：“奶奶，這么晚了還不睡，忙活什么呢？”奶奶略帶驚訝：“把你吵醒了啦？我正打算做咱們莆田有名的線面，這面可講究，得提前一天半夜起來和面呢。”此時早已睡意全無，定要瞧瞧這天工怎樣在民間巧奪。奶奶往盆里倒了面粉，叫我拿來一壺水，說是要開始和面了。我笨拙地往盆里倒了點水，奶奶用筷子將其攪成絮狀，用手熟練地和成一團，放置醒面，而后將其揉成長條，一次比一次揉得更細，在表面涂油，放至一旁發(fā)酵，奶奶笑著告訴我這叫“盤面”。然后將這約摸筷子粗的面條一圈圈地纏繞在木棍上，放在面架上繼續(xù)醒面至天亮。奶奶叫我回去再睡會，卻不知是什么力量讓我執(zhí)意等待。于是搬了個小板凳到院子里，愉心觀景，聞那朝露之氣，賞那凌晨之花。蔚藍的天幕正在向后徐徐撤去，那美麗的晨曦正在遙遠的東方浸染著山巒和草原。天亮了，奶奶叫我?guī)椭鴮⑴浜玫哪炯馨岬皆鹤永?，將面一頭放在木架上，一頭拿在手里，用力拉至面變細，放在另一頭的木架上。用木棍將面分開，使它們不相粘在一起，更容易得到陽光的照耀。奶奶不斷地檢查線面，如果過干，線面就會碎掉。
等到面快干了，奶奶將其折成需要的長度繼續(xù)曬。奶奶笑了，線面的制作快完成了。天邊的淺絳慢慢變?yōu)轷⒓t，溫柔老人的笑臉上。
奶奶牽著我的手，那布滿老繭的手卻給我灌輸了無限力量！握手，我仿佛看到奶奶眼中的期望，這份燦爛文化已深深地蒂根于我的心中。我的肩上仿佛擔任了新的使命，這份傳承的力量自那大手傳入小手，與傳統文化，握手？不只，還有下一次握手，換我來當傳遞者。
觀古今于須臾，撫四海于一瞬。在衰落遺失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持。握手，堅信，所傳承的不平凡足以讓人蕩氣回腸！
握緊你的手讀后感篇十六
前些陣子，應該是丁香花爛漫開放的季節(jié)。紫色丁香帶有一種神秘而又浪漫的色彩。淡淡的香氣飄入鼻中，使你感到說不出的美。
好朋友告訴過我：當尋找到五瓣丁香時，你會是最幸福的人。一直帶著這句話，走過了17個春天，但從那次以后，我不再相信那句話。我愿用那一輩子的丁香換取那份深深的愛。從小，我就生活在農村太姥家，那時父母都有工作，不能照顧我。從小時候一直到15歲，我都是與太姥生活在一起的。小時候，我就像一只被放出了竹籠的小鳥，瘋似的玩，鬧，即便闖了什么禍，太姥也不會說我或是責備我。那時，早上我會和太姥一起去池塘趕鴨子，太姥粗壯有力的大手牽著我細嫩的小手，我們嘴里還唱著那童謠：門前大橋下游過一群鴨?！敝形绯酝觑垼褷斪诶咸僖紊?，我會搬開一個小凳坐在姥爺旁邊，為太姥點上一只旱煙。抬起頭，那煙飄出來像那西施手中的絲帶一般。到了傍晚，我與太姥赤足走在沙灘上，走在后面你就會看到地上一大一小兩雙腳丫。同樣，太姥用他干了幾十年農活的黝黑的手牽著從不干任何活的我的小手。
就這樣，日子一天天的過去。轉眼間，我進入了小學，初中。這些日子都是太姥同我一起走過的，早上會騎著自行車載我去上學，中午會給我送飯，同樣，晚上回來接我給我給我買好多好吃的．一天，爸爸媽媽說太姥勞累了一輩子還那都沒去過呢，想讓太姥出去旅游一下．我感到失落，因為將與太姥分別。但是，做人不能太自私，所以太姥去"度假了"。那段時間，我正在緊張的中考備戰(zhàn)期，好像世界與我分開一樣。每次與太姥通電話時，他都會長長的咳嗽而且聲音日減弱下去。在這種猜想中，我走進了中考考場。中考結束后，沒等我說什么，爸爸和媽媽便把我想打郵包一樣的塞到車里，行駛在一條我十分陌生的路上。車在醫(yī)院門口停下來，我的預感？？？哦，不，不可以。
不知道我是怎樣走進病房的，但當我看見太姥，我日思夜想的親人躺在病床上時，我的眼睛承受不住淚的重量，不由自主地落了下來。太姥的臉如同墻壁一樣白，手已不再像小時候那樣粗大而變得皮與骨頭相連。我哭著沖父母大喊，問他們?yōu)槭裁打_我，不是說去旅游了嗎？？？這時，太姥好像在用他全身的力量，“用力地”拽動我的衣角，說：“是我讓他們這樣說的，我不想耽誤你考試。你不準這樣沒有禮貌?！苯又且魂囃纯嗟目人?，我還是無助得哭著?！澳輧?，你以后要聽話，太姥不能握著你的手走一輩子，你要學會堅強的面對生活?！蔽掖蠛埃骸安唬〔豢梢?！你不可以食言，你答應過我要看見我考上大學?！睕]等我說完，太姥頭輕輕一側，我用力握住他的手，但......
再見到太姥，是在那所有人都不愿走進的太平間。那時分別親人魔鬼呆的地方。我痛哭，淚水一次又一次的侵蝕我的眼睛，我無力了。過了些日子，心情還是無法恢復成往常，但仿佛一夜間長大了許多。此時的我，走在布滿丁香的草叢里，手里摘了無數支五瓣丁香，但我知道一切已無力挽回。我只愿天堂中的太姥可以看著我成長。
夢中，手里拿著趕鴨的棒，另一只手與太姥相牽，那有力的大手握著我走向明天。下輩子，我只愿還做您的外孫女。有這樣的太姥，一生無憾。我只想握住你的手，不要你走......
握緊你的手讀后感篇十七
你春衫善舞，鶯歌如縷，從盛唐錦繡的長袖中伸出玉手。我想迎向你，去讀懂一個美麗的靈魂。薛濤，你以一箋尺素為媒，連接了你煙花如幕的人生。
“枝迎南北鳥，葉送往來風”。那時的你不過稚嫩的孩童，卻一書驚人的才華，梧桐詩讖讓你別于僅有如花容貌的虛浮之人。數年之后，你成了歌舞之姬，但不同于他人的極盡妖冶，風雅之余你亦多了一份莊重和深遠。
還記得你“春來空斗畫眉長”的感慨。你將春花秋月吟得悲古，一洗世俗的鉛華，你是一個女子，卻可以口出批判淪落溫柔鄉(xiāng)的控訴。咋舌之余，我更是傾于你的厚重。而籌邊樓宴上，你的一句“諸將莫貪羌族馬，最高層處見邊頭”，更讓我一睹你曠遠的心胸。
我想握住你的手，當囿于現實的桎梏，我愿與你步出束縛，更上一層樓，舍棄曾有的庸行，去赴無限的未來和美好的前程。我也想握住你的手，用你豐滿的內在充實自己，用你渾厚的眼界擴充自己。
彼時，我望向矗在彼岸的你，你迎接著敬仰的目光。當我伸出手，觸上你清冷的指尖，你的蒼涼亦向我襲來。
曾經，你的才華依附著你的嬌容得以在人前放大，但歲月如駒，姣好也終將付之一炬。面對美好的不再，有人傷春悲秋，有人落拓激憤，你卻不是一度挽留青春，而是披上道服，安和地看待年華老去。面對逝去的眷戀和仰慕，你并非一再沉迷，而是真真切切地斬斷關聯，一續(xù)青燈。
每每我想到這里，便嘆于你的安然。當我們還掙扎于利益場，還眷戀于煙花地，何曾想起你失去年華，失去賞識和愛戀時割舍痛苦的坦然。當我們還徜徉在你爭我斗的漩渦里無法喘息，何曾效仿你用釋然拯救自己。
你將人生印刻在掌心的肌理，當我握住你的手，便可以聽到你的獨白：無所謂美艷與否，無所謂榮華與否，用泰然平和的心去對待生命，也可以活得無悔。是啊，我多想握住你的手，在疼痛你悲涼的同時，也感受你的淡然，在迎接紛擾的時候，依然可以穩(wěn)住陣腳，篤定生活。
我想握住你的手，聽你吟誦那組《十離詩》，觸碰你離別的哀傷和感恩的唱詞；我也想握住你的手，看你書下《池上雙鳧》，陷于你溫柔的眷戀和真誠的向往。
薛濤，我曾想，千百年已然過去，人逝，弦斷，風華不再，但是你卻可以同你曾經放逐的隨水紅箋一樣，成為風流雅韻的象征，那是不是因為你擁有同霽月一般皎然而得以傲立于青樓薄幸之地的品行？而我又笑于自己的猶豫，因為我分明從你的光華中得到了答案。
如果我可以遇見你，薛濤，我想握住你的手。用我的一片丹心，逢你的一生花期。
握緊你的手讀后感篇十八
握手，是人與人之間見面常有的動作。在人的一生中會和許多人握手，但有些人如果失去了機會，你卻無法再握住他的手。
六年級時，班里來了一名新生，他爸媽在我們這邊做生意，他就轉到了我們學校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，善于與人交流，我們之間很快就成了好朋友。
每天，我們一起去食堂，一起交作業(yè)，甚至上廁所也一起去。幾乎是形影不離。其他的同學都很羨慕我們。
可是，因為一場誤會，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠的遺憾。
那是一天放學后，由于我上課沒有用心聽講作業(yè)沒能按時完成，我被教師留在教室里，要求將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個同學。我想早點回家，就迅速地將作業(yè)做完了。當我準備去交作業(yè)的時候，那個和我一起被留下的同學讓我將作業(yè)借給他抄，我當然不愿意，那個同學見我態(tài)度堅決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉向損壞桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，由于連鎖反應，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽一聲清脆的響聲傳來，一個什么東西打碎了。那個同學一看闖禍了，二話沒說奪則逃。
正在我不知所措的時候，小明因為有一個東西忘了返回教室來取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，這是我十歲生日的禮物。這是我爸給我訂做的！”我正想解釋，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開始，他不再和我說話。我?guī)状蜗胂蛩忉?，都被他粗暴地打斷了。一直到學期結束，我們再沒說過話。放寒假那天，我想握住他的手，向他解釋，卻怎么也開不了口。
到了新學期的時候，小明再沒有來上學，聽同學講他爸媽做生意地方不固定，他轉到老家讀書去了。從此，沒了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握緊你的手讀后感篇十九
墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
正值三月，落英繽紛，鶯飛草長。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上，看著眼前一派國泰民安的景象，隆基堅毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過，女子轉過身，正對上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。身旁一個丫環(huán)匆匆跟了上去，兩人轉眼便消失在朱門內，而門上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
不過幾日，楊府便紅綾滿堂，金色的“喜”字隨處可見。而宮內的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節(jié)上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環(huán)才是無上至寶。從此，御花園，御書房，未央宮中，總是出現成雙成對的影子。男子氣宇昂揚，女子嬌媚華貴。一時間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝?！弊钭尷盥』缘模敂禇钣癍h(huán)的霓裳羽衣舞了，她的動作飄曳如夢，時而莊嚴，時而妖嬈，流雪回風，宛若驚鴻。每次起舞，都驚艷四座，連國師都說：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經而飛舞盤旋，散落飛花?！?/p>
潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無望欲捕風，世界虛空。
唐明皇成了眾臣眼中不愛江山，只愛美人的昏君。他為楊玉環(huán)修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。”他為了博得美人一笑，每年都命人快馬加鞭從南方運回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”他只看到楊玉環(huán)吃到荔枝后的甜美笑容，卻沒看到士兵們提著水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢能持續(xù)多久呢？是夢，終歸會醒過來的！
握緊你的手讀后感篇二十
在初次見面時，請讓我握住你的手。
一年級報到時，大家都像個唧唧喳喳的小麻雀，更像個剛出巢的小雛鷹。每個人都害羞生澀，都不敢向別人伸出手。如果那個時候，我能握住你的手，或許我會多幾個朋友。假如時光倒流，請讓我握住你的手。
在你遇到困難時，請讓我握住你的手。
那時你好像因為某一道題難住了，向我請教?？晌抑活櫭ψ约旱氖拢瑳]有及時地回答你，等我回頭找你時，你早已經向別人請教完畢。如果在那個時候，我能握住你的手，也許今天我會多幾個愿意一起討論學習的同學。假如時光倒流，請讓我握住你的手。
在我們鬧矛盾時，請讓我握住你的手。
那時候，我們不知為何吵架了，也許只是雞毛蒜皮的小事，昔日形影不離的好朋友如今卻形同陌路。那是經過很長時間才和好的吧。如果在那個時候，我能握住你的手，也許我們的友誼會更加堅固。假如時光倒流，請讓我握住你的手。
如今在我們臨別之際，在我們將離開我們六年的大家庭的時候，請讓我握住你的手。
那個時候，我們應該已經完成了緊張的考試，卸下沉重的擔子，開始一個愉快的假期。將要離別之際，記住不準流下一滴眼淚，又不是不再見面了，不要搞得像生離死別那樣。我們還要一起辦好多好多場同學會，一起玩好多好多游戲，一起攻克好多好多難題，一起……
在畢業(yè)之際，請讓我緊緊地握住你的手，讓我們的心緊緊地靠在一起。假如真的離別了，請讓我握住你的手。
握緊你的手讀后感篇二十一
雨，淅淅瀝瀝地下著；夢，漸行漸遠離去。走在田埂上，恍惚間，我又見到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠不再放開。
還記得兒時，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個身影在田埂上奔跑。這時，你那雙手很溫暖。
五六歲時，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買了個新玩具，便想偷過來玩一玩，誰知，半路上遇到了你，你看見了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對我說：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西?！蹦憔o拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒有干過這樣的事。
漸漸，我長大了，上小學了。每當考試失利時，你總會用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對我說：“沒事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。
那天，也是個下雨天，你沒有來接我放學，而是媽媽來的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒有多說什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開了。我放聲大哭起來。
外公，感謝你，是你教會我做人之道，是你告訴我失敗后不要氣餒，是你一直握著我的手，一直給我力量。
是啊，日月如梭，光陰似箭，時間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。
握緊你的手讀后感篇二十二
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無限動容。
我說，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時候，總想無時無刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對媽媽無限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護。
長大后，總想脫離母親的保護，像每個青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經長大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因為你們，世界變得簡單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機勃勃的動人世界。
我想握住你的手，永不停息的時間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無為。“子在川上日，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無窮的熱量普照萬物，你以最燦爛的笑臉迎接整個世界。
我想握住你的手，浩瀚無垠的大海?！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛。
我想握住你的手，一切教會我成熟和睿智的萬物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
握緊你的手讀后感篇二十三
晚風輕拂，夕陽將天際鍍上了一層金邊，風中傳來了悠揚的笛聲，一圈一圈地蕩漾在我的心頭……
“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過無邊的稻田。無邊的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細嫩的童聲從風中漸漸飄來，你輕輕地牽著我，帶我去田野里去看漫野的花，你寬厚的大手將我的小手輕輕包著，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的抓抓撓撓。
你始終溫和地笑著，牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手，去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠，瑩瑩潤潤，冰冰涼涼；從草地上撿起一朵落花，放在我的掌心，撫摸柔軟細嫩的花瓣，我感覺到了春天在我的掌心綻放；拾起一枚嫩葉，我看到了它清晰的脈絡，是春天的紋理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，顫動了一下，撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動與活躍啊……
冬天的雪紛紛揚揚飄落而至，屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學，我背著書包小跑出門，你看到我后，把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中，搓著我凍得發(fā)紅的指尖，呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸，讓我的手漸漸恢復知覺。似乎有一股暖流，緩緩注入了我的心田……
這美好的時光就像海上的煙火，美麗燦爛，又轉瞬而逝。在過馬路時，你不幸被一輛酒駕車撞倒，從此就只能在病床上生活了。我去看你時，你靠在床邊，夕陽的薄暮映照著你單薄的身影，蒼白的面容上，依然溫和地笑著，青白的唇緩緩貼上笛子，吹響了那天我們唱的歌—“我們的田野，美麗的田野……”淚水，從我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才發(fā)現你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說：“爺爺沒事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小時候你握著我的手一樣，帶你去看花與海，和你一起去看庭前花開花落，望天邊云卷云舒，期待美好的明天。
握緊你的手讀后感篇二十四
小的時候，有一雙手，牽著我走過嚴寒酷暑，托著我走街串巷，拜訪親戚。在寂靜的晚上，這雙手，曾夜夜摟著我入睡，替我蓋好被子，最后，也是因為我實在太過調皮，一晚上踢被子的次數太多，這雙手，拿過繩子把我連同被子一起捆起來，讓我安心入睡。
后來，我進入了學堂。這雙手，又曾無數次幫我解決難題，送我走過那一道漆黑夜色下的小道，替我拿過火把。上了初中，每周放假這雙手又會幫我提過沉重的行李，一只手拿著手電筒，為我照亮前方道路。
這雙手，并不白皙光滑，卻厚大溫暖。這雙手上，千溝萬壑，那是歲月劃過所留下的痕跡，撫摸上去，帶有點刺人的感覺，卻又讓我想要親近。
這雙手，伴我走過了十五年的歲月，帶給我日般溫暖。這雙手，曾經托著我，寵我，我便有幸乘了六年的11路私家車?？墒乾F在，這雙手為了生計，已去異地，與混泥土、鋼筋交融，我便已經很難再握住這雙手。曾經屬于我的11路車，也已消失遠去，再也不回，從此，在漆黑陰森的恐怖黑夜，再也沒有一雙手，為我舉過笨重熾熱的火把，牽我走過那條寂靜的小道。在疲憊的歸途上，從此也再沒有一雙手提過厚重的行李，打著手電筒照亮前方的路，也再沒有一雙手寫過一道道公式。如今，我與這雙手，相隔兩地，很難再相握。
好想握住你的手，停駐在漆黑的夜晚，高舉火把，感受這火的熾熱與這夜的寧靜。
好想握住你的手，這一次，換我，幫你提過那厚重的行李，迎你回家，幫你剝開水果的皮，送到你嘴邊
好想抓住你的手，窩在你懷里，細數天上明星，比過銀河之間的距離，窺視宇宙。
好想握住你的手，藏到深山，去借一片竹林，讓你教我編織童話。
好想握住你的手，告訴你對你的思念，把你留下，從此握住你的手，永遠不再放下。
好想握住你的手，感受那厚實溫暖，數過那時間擦拭的痕跡，聽你訴說滄桑。
好想握住你的手，生生世世做你的貼心小棉襖，握住你的手，走過一年又一年，一世又一世。
好想握住你的手!好想，真的好想，好想。
握緊你的手讀后感篇二十五
小區(qū)里有一幢簡單體積又小的房子，里面住著兩位老人。
小區(qū)里的人都十分敬重她，因為她“在小區(qū)里呆的時間最長，而且為小區(qū)辛苦了十幾年?！?/p>
她有一雙勤勞的手。當我們這些學生抱怨學校到校時間太早時，她其實也在五六點就起了床；當我們周末遇到雨雪天氣躲在家里時，我也能看到她在樓下的身影：她總是撐著一把大傘，佝著身子，吃力的用竹掃把掃啊掃。矮小瘦弱的身軀完全被傘蓋住，顯得很渺小。整條街道過道只剩她一人緩緩移動和幾個倉皇奔入房子的人。
她也是一個熱情善良的人，有著一雙熱情善良的手。小區(qū)樓道的設施有些老了，尤其是電燈，按下去就卡住了。有心人會把開關再按一次彈開來，有些人卻有各種各樣的忙事。我卻常常看到她用粗糙的大手把一直亮著的開關關上。若是有燈壞了，她也會第一時間叫物業(yè)來修理。讓我還以為小區(qū)的燈亮了幾年都沒壞。
她是一個有責任心的人，她的手也一樣。偌大的小區(qū)只有她一個人整理，但她從不抱怨。在她眼里，不僅小區(qū)門口有她二十平方米的家，整個小區(qū)都是她的家。她把小區(qū)的整潔干凈當做她的杰作并精心呵護。所以不僅是街道，連樓道她也會認真掃過去。
她有一雙熱心的手，有一次我把一袋垃圾放在門口，便打算去學校的時候順便扔掉，但我出門時，垃圾已經不見了我想這真是怪事。我離開小區(qū)時看見她拿著好幾大袋垃圾正要扔，其中就有我家的。五顏六色的垃圾袋讓她看起來很胖，但又特別高大。
她并不是環(huán)衛(wèi)工人，實際上她只是一個小區(qū)保安的妻子，但她卻在空閑時熱心的幫忙。
我真想握住她的手，握住她那勤勞熱心善良的手。
握緊你的手讀后感篇二十六
真倒霉，又沒趕上校車，只得搭公車了。在火辣辣的太陽下攔下了一輛公車，上了公車，我找了個不顯眼的位置坐下。在刺鼻的汗臭中，乘客個個都顯得很麻木，連售票員也無精打采的。
在擁擠的車廂里，在與你的目光相遇的那一刻起，我就認定你是一個不平凡的人。你純潔得如你身上的白色連衣裙，眼睛炯炯有神，在所有的乘客中，唯你最精神，最特別，在這樣沉悶的夏日，你還能用警惕的眼神觀看著周圍的一切，觀看蕓蕓眾生，一直沒有松懈。
我不知道你從何而來，又將到何處去，不過，人海茫茫之中，讓我遇見你，也許就是緣。車到站了，我獨自一個下了車，車廂里的乘客隨著車子的啟動而晃動起來。你也就成為我生命中的過客，隨著公車的離開而離去。這時我才忽然想握著你的手說：“你很特別！”
可惡的星期天，連星期天都要上學，最糟糕的是沒有校車，只得坐公車回家了。在肚子的叫喊聲中，我來到了車站，想不到竟然與你不期而遇。你還是穿著那襲潔白的連衣裙！在下車的人群中我與你的目光再次相遇，你臉上帶一絲微笑。與我擦肩而過。我回憶著我們的再次相遇，真想握住你的手說：“你好！你要去哪里……”
與你的第三次相遇依然是在車上，我隔著人墻向你遙望。你風采依然。這次相遇你比我早下車。在擁擠的車廂里，你苗條的身子在人群中來去自如，在急剎的那一瞬間，你用你敏捷的身手抓住了扶手，順利地下了公車?？粗惚秤暗倪h去，一種佩服在心里油然而生：真想握住你的手，與你結為好朋友。
這一次，我要坐到終點站。到了下一站，人們開始涌出車廂，忽然有人大叫：“唉，我的錢包呢？哪去了？”一陣翻找之后，忽然恍然大悟似地明白了什么，然后跑下車大喊：唉唉唉，你們誰是賊啊，快把錢包還給我！下車的人群早已離去，留下的只有那失主懊喪的表情和觀望的人們。
如此幾次，每次與你相遇在車廂里，幾乎每次都有乘客丟了錢包，而我心里說了一句怎么初秋的最后一次相遇，它解開了我所有疑問。
這次不期而遇，依然是在擁擠的車廂里，夏季的余溫讓車上的人都昏昏欲睡，你還是用最初的目光觀看著人群，而我用眼角的余光留意著你，真的很想認識你。你站了起來，向門口的方向游移。忽然，你嬌嫩白皙的手中多了一樣東西，是錢包？但很快就不見了。這時，我毫不猶豫，快步走過去，出其不意地從背后握住你的手，緊緊握住你的手。你轉過身來，臉上充滿驚慌、害怕，在你的眼睛里，我看到了我?guī)е⑿Φ哪?。這時我的聲音響徹整個車廂：抓賊??！與此同時，還有你的慘叫聲，因為此時我盡所有的力量握住了你的手！會這么多賊啊？而隨之而起的是懷疑，這究竟是誰干的？
握緊你的手讀后感篇二十七
逐漸下落的夕陽，將光輝灑滿大地的每一方寸間，河水閃著粼粼波光，一副美麗安寧的景象。你與我也握手言和，回到當初。
你是我的摯友，每當我倆在一起時，似乎總有說不完的話，有時他人完全聽不懂我們在說什么，可我們卻往往會心一笑，感到世界上只有彼此會懂而已。
那一天，你像往常一樣來找我，我卻因為剛剛和父母大吵一架而心煩意亂，而你只是叫了我一聲外號，就引爆了我心中的火藥。我沖著你大吼一通后，將你趕了出去?，F在回想起來，感覺自己當時就像一個未經世事的小孩子，隨意地將自己的怒火發(fā)泄到別人身上。
你什么也沒說。一連好幾天，我都在埋怨自己意氣用事，不講道理，可不知為何，“對不起”三個字哽在嗓子里說不出來。那一天下午，你在放學時叫住了我，對我說：“對不起，那天說的話讓你生氣了?！?/p>
我聽到后，眼眶一下子就濕潤了，連忙對你說：“不，是我的錯，是我意氣用事！隨意將怒火發(fā)泄到你身上，可你卻還先向我道歉……”
你搖了搖頭，將手伸了出來，我笑了笑，握住了你的手，我能感受到的是那種友情的溫暖，感動順著血管蔓延到全身各處。
走了出去，看著美麗的夕陽，輕風吹拂，心中充滿了愉悅，我們的友情依舊。
握緊你的手讀后感篇二十八
佛陀說，沒有生，沒有死，沒有苦，沒有恨，沒有恨，忘記一切是一個幸福的世界。佛陀說，只有在他有生之年有愛，一直生活在一般的人才能在他死后到達彼岸。我想俄羅斯作家屠格涅夫一定是在他死后到達了彼岸，因為他知道如何通過握手把溫暖傳遞給一個乞丐，這讓他對生活產生了希望。
握手是一種禮儀，但其含義并不簡單。茫茫大海有多少人，又有多少人明白握手的寓意？在看似簡單的握手中，隱藏著人性最光輝的一面。
在2004年雅典奧運會上，埃蒙斯被選中拍攝6。9環(huán)的成績擊中了別人的目標，把自己已經獲得的金牌給了一個中國人。2008年北京奧運會，他又一次在最后一次投籃中失誤。然而，與上次不同，他沒有發(fā)出很大的聲音，很沮喪。他反而平靜地走到那個意外奪金的選手面前，和他握手，祝賀他。雖然他失去了一枚金牌，但他贏得了成千上萬的人。兩次踏入命運同一條河的男人，用自己的行為證明了美國人的風范，為自己贏得了無數觀眾的掌聲。
握手是一種風度，一種面對命運的不幸和戲謔卻微笑面對的風度。
事實上，還有很多人通過握手取得了非凡的成就。松下有一個小職員，每次見到客人都會和對方握手。不管對方是高人還是低人一等，總統還是乞丐，他都會帶著尊重和他握手，獻上自己的微笑。松下幸之助在拜訪下屬公司時，發(fā)現了這個不起眼的小職員，注意到了他與大家的握手，開始關注這個小職員。兩年后，他成了這家下屬公司。也許有人認為他的成功只是偶然，認為這只是小事，但生活中又有幾個人能像他一樣真的做到這一點呢？也許他與松下的偶遇只是偶然，但他的成功是必然的，因為與大家握手的細節(jié)透露出他的精神。
握手是一種追求平等，帶領人走向成功的態(tài)度。
春雨寒，東風猶醉，垂柳落，梨花雪，冷暖自知，美人最難死。生活是如此美好。愿我們都知道握手的秘密，讓愛降臨人間，傳遍每一個角落。當時的世界也是彼岸！
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