人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
快樂(lè)暑假夏令營(yíng)篇一
今年暑假，媽媽幫我報(bào)名參加“綠色有約”夏令營(yíng)活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了，7點(diǎn)15分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了營(yíng)地——臨安。
來(lái)到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著，我們?cè)跔I(yíng)地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著網(wǎng)兜，開(kāi)始撲捉起昆蟲(chóng)來(lái)。我看見(jiàn)一只蜻蜓，我撲過(guò)去準(zhǔn)備把它捉進(jìn)兜里。沒(méi)想到它逃得飛快，只見(jiàn)它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿頭大汗。正當(dāng)我氣喘吁吁的時(shí)候，沒(méi)想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里?？粗道锏膽?zhàn)利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會(huì)兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，我收獲了許多昆蟲(chóng)。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們?cè)S多昆蟲(chóng)的知識(shí)，使我了解了昆蟲(chóng)能看到人眼睛不能看見(jiàn)的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲(chóng)知識(shí)競(jìng)賽，大家你搶我答，爭(zhēng)著回答問(wèn)題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開(kāi)了臨安，真希望下次還能去。
快樂(lè)暑假夏令營(yíng)篇二
【網(wǎng)絡(luò)綜合-暑假快樂(lè)成長(zhǎng)夏令營(yíng)策劃方案】
一、 活動(dòng)的背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營(yíng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)目的'
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!
三、 活動(dòng)的意義
為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四、 活動(dòng)的主題
“成長(zhǎng)與快樂(lè)”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營(yíng)。
快樂(lè)暑假夏令營(yíng)篇三
雖然今天是暑假的一天，但是校園里卻是熱鬧非凡，你知道這是為什么嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榻裉焓恰秾幉ㄍ韴?bào)》組織小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。我也不例外。7：30分，旅游車(chē)終于到了，同學(xué)們都迫不及待地乘上了車(chē)。
車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒唱歌，開(kāi)心極了。幾個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，很快就來(lái)到了上海。我們第一站來(lái)到的是上海野生動(dòng)物園。我們乘坐在全封閉的大巴車(chē)?yán)?，?chē)緩緩地前進(jìn)了。導(dǎo)游首先帶我們來(lái)到“食草動(dòng)物區(qū)”，出現(xiàn)在我面前的是各種各樣的食草動(dòng)物：身上穿著黑白相間衣服的斑馬、背著高高的駝峰的駱駝、憨態(tài)可掬的大熊貓。最有意思的要數(shù)駱駝了！只見(jiàn)駱駝媽媽面前的食槽里放滿了鮮嫩的綠草，她正陶醉的享用著午餐呢！而旁邊的一只小駱駝?wù)龖醒笱蟮匾蕾嗽趮寢尩纳砼?，眼睛半睜半閉的，好像在打瞌睡呢！我真想下去摸摸他！
車(chē)子繼續(xù)向前開(kāi)著，不知不覺(jué)中我們又來(lái)到了猛獸區(qū)，眼前出現(xiàn)了溫馨的獅子一家：獅子爸爸用他的前爪撫摸著獅子?jì)寢尩拿l(fā)，好像在為她梳頭發(fā)呢！幾只小獅子圍著爸爸媽媽跑來(lái)跑去，他們正在和爸爸媽媽捉迷藏??！
獅子的隔壁住著穿著漂亮的豹紋衣服的雪豹，平時(shí)齜牙咧嘴的豹子這時(shí)正乖乖地躺在角落里好奇地向周?chē)鷱埻?，?yīng)該在歡迎我們的到來(lái)吧！別看電視里《動(dòng)物世界》豹子那么兇猛，其實(shí)在沒(méi)有敵人攻擊下的豹子還是蠻溫順的嘛！看著，看著，我仿佛自己也成了一只小豹子，正躺在豹媽媽的懷里撒嬌呢！
正當(dāng)我陶醉在這動(dòng)物王國(guó)時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ?！”我只好依依不舍地離開(kāi)了野生動(dòng)物園。
第二天，我們還參觀了上海博物館和科技館，博物館里陳列著各種各樣的文物，看得我眼花繚亂，最遺憾的是我沒(méi)帶照相機(jī)，不然我肯定把它一一拍下來(lái)回家好好欣賞。
兩天的時(shí)間過(guò)得飛快，這次的夏令營(yíng)不但鍛煉了我的自理能力，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，讓我受益匪淺！我期待著下次夏令營(yíng)快快來(lái)到！
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