“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇一
以城帶鄉(xiāng)，以鄉(xiāng)促村，全面治理，整體推進(jìn)。
統(tǒng)一安排，分頭治理；深化教育，提高素質(zhì)；突出重點(diǎn)，集中解決；從嚴(yán)整治，強(qiáng)行入軌。
第一階段：6月17日至6月27日為宣傳教育、思想發(fā)動(dòng)階段。主要任務(wù)是制定實(shí)施方案，層層宣傳動(dòng)員。
第二階段：6月27日至12月1日為集中治理、解決問題階段。主要任務(wù)是根據(jù)創(chuàng)建工作方案，組織力量集中治理“臟亂差”問題。
第三階段：12月1日至12月中旬為檢查驗(yàn)收、查漏補(bǔ)缺階段。主要任務(wù)是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門自查自驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，針對(duì)存在的問題，提出整改意見。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位進(jìn)行整改。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建省級(jí)文明縣城是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是提高城市品味的重要手段，涉及到方方面面，它不僅關(guān)系到全局利益，同時(shí)又關(guān)系到我縣的對(duì)外形象。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位一定要從講政治、講大局的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建省級(jí)文明縣城的重要意義，調(diào)動(dòng)各方面的力量，為建設(shè)誠信彬縣、富裕彬縣、安全彬縣、和諧彬縣獻(xiàn)智獻(xiàn)策，盡心出力。
2、認(rèn)真安排，精心組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展工作，既要搞好“硬件”建設(shè)，又要抓好“軟件”建設(shè)，既要解決突出矛盾，又要解決具體問題；縣級(jí)各有關(guān)職能部門，既要各司其職、各負(fù)其責(zé)，各管其事，又要顧全大局，密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要按照創(chuàng)建文明縣城實(shí)施方案中提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展整治活動(dòng)?？h創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門、各單位創(chuàng)建活動(dòng)隨時(shí)進(jìn)行檢查和抽查，對(duì)工作滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位將在電視上進(jìn)行曝光，并將創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。為了加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)足夠的工作人員，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇二
為貫徹落實(shí)鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！傲⒆憬處熁竟?，凸顯崗位大練兵，促進(jìn)教師大發(fā)展”的工作主題，根據(jù)榕教師[20xx]23號(hào)文件《福州市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》和鼓教[20xx]77號(hào)文件《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合校情，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課程的專業(yè)能力與水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“信息技術(shù)環(huán)境下，構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
1、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下，有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以校為本全員參與
教師崗位大練兵活動(dòng)是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育和校本教研，有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強(qiáng)化實(shí)效
教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過程上下功夫，注重過程的針對(duì)性和連續(xù)性。
立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。
1、同伴互助
開展有效的聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。結(jié)合省級(jí)“信息技術(shù)環(huán)境下，課堂教學(xué)方式的變革”課題和?！靶滦惚闭n堂教學(xué)比武、校“向新生家長公開教學(xué)研討周”等活動(dòng)，以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
2、師徒結(jié)對(duì)
在專家的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
3、實(shí)踐反思
教師要制定“教師個(gè)人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
1、解讀課標(biāo)與分析教材的能力
熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。（各教研組校本教研實(shí)施）
2、學(xué)情分析能力
能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對(duì)性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師開學(xué)初認(rèn)真撰寫《教學(xué)計(jì)劃表》。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)能力
熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問題的發(fā)生過程、知識(shí)探究過程、知識(shí)應(yīng)用過程和師生互動(dòng)過程。（各教研組實(shí)施，結(jié)合青教比武等活動(dòng)落實(shí)）
4、教學(xué)管理能力
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課，特別是35歲以下的青年教師。（結(jié)合青教比武實(shí)施）
5、教學(xué)反思能力
能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思，要求每課必思。（教導(dǎo)處不定期抽查）
6、教研、科研能力
積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文，參加《鼓樓教育科苑》或評(píng)比刊載等。
7、教學(xué)機(jī)智
能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育能力
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問卷調(diào)查。
9、班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力
優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長良好的合作關(guān)系，如：移動(dòng)飛信等。提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。
10、預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件能力
加強(qiáng)校園安全教育，提高對(duì)偶發(fā)事件的處理能力。
1、準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段（9月下旬）制定，下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。
2、培訓(xùn)者培訓(xùn)階段。組織教師參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織一級(jí)培訓(xùn)：寫字等，教師培訓(xùn)回校后，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
3、實(shí)施和推進(jìn)階段。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。
4、區(qū)級(jí)大練兵展示評(píng)選活動(dòng)（分批分學(xué)科開展）。
專項(xiàng)評(píng)比：組織教師參加上級(jí)部門組織的專項(xiàng)評(píng)比、展示和競賽活動(dòng)。
綜合展示：圍繞省級(jí)信息技術(shù)課題，結(jié)合校、學(xué)區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進(jìn)行展示。
5、成果展示、總結(jié)階段。學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機(jī)制。
為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。
1、崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：林妙花
副組長：林敬草鄭琳
成員：林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀
各教研組長（王晶、黃維、鄭景如）及各年段段長
1、教師崗位大練兵活動(dòng)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，自覺將個(gè)人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。
2、教務(wù)處及活動(dòng)指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時(shí)反饋。各教研組、年級(jí)組要切實(shí)配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定活動(dòng)的具體方案，做好宣傳動(dòng)員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點(diǎn)突破”的思想，在各項(xiàng)技能訓(xùn)練中，爭取均有提高，對(duì)自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務(wù)實(shí)，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點(diǎn)放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實(shí)，突出教學(xué)實(shí)際。
1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項(xiàng)練兵活動(dòng)，嚴(yán)格按照區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時(shí)登記。
2、學(xué)校將為崗位練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》校刊、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介，適時(shí)宣傳報(bào)道我校崗位練兵信息，及時(shí)總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗(yàn)及成果，創(chuàng)新提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)交流，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的。
4、為達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)，校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各階段工作開展隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評(píng)估。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇三
為增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)，凝聚班級(jí)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入挖掘、凝煉學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和學(xué)校精神，提升廣大學(xué)生的審美品位，豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)安排,特舉辦首屆班旗設(shè)計(jì)大賽：
1--9年級(jí)各班級(jí)
20xx年4月20日
1、班旗設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際，設(shè)計(jì)簡單大方，獨(dú)特新穎，意義鮮明，構(gòu)圖合理。
2、旗面有電子稿，并附一個(gè)寓意說明。將電子圖片和寓意說明發(fā)在政教“班旗設(shè)計(jì)”文件夾中。
3、在設(shè)計(jì)班旗的同時(shí)，要確定出班訓(xùn)、班風(fēng)等一系列班級(jí)文化，它們要和班旗意旨相通，和諧統(tǒng)一。
4、在班主任的指導(dǎo)下，各班干部牽頭，要廣泛調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與意識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢，靈活多變，要?jiǎng)e具一格，具有創(chuàng)新精神。
5、比賽階段。每班選派語言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)于4月20日進(jìn)行各有特色，形式多樣的內(nèi)涵演說，學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、班旗設(shè)計(jì)規(guī)格：旗面長100cm寬60cm，旗桿高200cm。（由學(xué)校統(tǒng)一制作）
1、中學(xué)各級(jí)部共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，在班級(jí)考評(píng)中一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。小學(xué)共設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
2、張榜公示獲獎(jiǎng)結(jié)果，并為各獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
3、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各班展示班旗。
1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學(xué)校文化建設(shè)，著眼于班級(jí)和個(gè)人，以班旗展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，具有象征性和激勵(lì)性。
2、設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新（2分)。堅(jiān)持師生參與，充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色，從深層次提煉班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、內(nèi)容力求豐富(2分)?；顒?dòng)需要多層次、多角度、多方位，通過動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)、完善、體驗(yàn)過程，全面進(jìn)行行為文化的滲透，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛之情，把班級(jí)文化這一區(qū)別于其他班級(jí)的核心元素在班旗設(shè)計(jì)制作過程得到充分的體現(xiàn)。
4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運(yùn)用合理，標(biāo)志色彩應(yīng)明顯區(qū)別于旗布本色。
5、參評(píng)硬件齊整（1分）。要求各班上交的參評(píng)資料包括：班旗（電子稿）；班旗設(shè)計(jì)方案（說明）。
營東一中教務(wù)處
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇四
為發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)秀專家骨干的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓(xùn)的有效途徑，加強(qiáng)對(duì)新員工、一線崗位員工的技術(shù)、技能培養(yǎng)，有效促進(jìn)青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平，打造一支“思想過硬、素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬”的青年隊(duì)伍，集團(tuán)公司團(tuán)委、組織人事部決定聯(lián)合開展集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，具體方案如下。
集團(tuán)公司團(tuán)委、組織人事部聯(lián)合成立“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和管理工作。
集團(tuán)公司所屬各單位團(tuán)委和人力資源部門作為工作小組成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體執(zhí)行工作。
（一）導(dǎo)師資格標(biāo)準(zhǔn)：
1、從事專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷五年以上，條件特別優(yōu)秀者，工作經(jīng)歷可放寬至三年以上；
2、具有良好的思想道德品質(zhì)，作風(fēng)正派，樂于奉獻(xiàn)，廉潔奉公，能夠給學(xué)員積極傳遞正能量；
3、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力；
4、具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱，具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，能夠在專業(yè)技術(shù)和職業(yè)發(fā)展上給學(xué)員提供充足的指導(dǎo)和幫助；
5、各單位可根據(jù)實(shí)際情況，以專家、高級(jí)專家、部門領(lǐng)導(dǎo)為主要選擇方向。
（二）學(xué)員資格標(biāo)準(zhǔn)：
1、原則上各單位要以一年內(nèi)新入在職員工為主；結(jié)合各單位實(shí)際情況，可適當(dāng)擴(kuò)展到近三年新入職員工；
2、具有良好的開拓務(wù)實(shí)精神，鉆研業(yè)務(wù)，樂于學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)?。?/p>
3、自身具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和較好的總結(jié)積累能力；
4、學(xué)員人數(shù)各單位根據(jù)實(shí)際情況確定，務(wù)求精銳，以核心技術(shù)等重點(diǎn)崗位為主，不必全面覆蓋。
1、專業(yè)對(duì)口原則。導(dǎo)師與學(xué)員要崗位對(duì)應(yīng)、專業(yè)對(duì)口，進(jìn)行崗位專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)操守、企業(yè)規(guī)章、生產(chǎn)安全、勞動(dòng)紀(jì)律等多方面的培訓(xùn)與教育。
2、雙向選擇原則。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)要尊重導(dǎo)師和學(xué)員的雙向選擇，并經(jīng)本單位領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，師徒結(jié)對(duì)進(jìn)行培養(yǎng)。
3、目標(biāo)明確原則。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)要明確目標(biāo)，舉行拜師會(huì)，現(xiàn)場簽訂“導(dǎo)師帶徒”培養(yǎng)協(xié)議書，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和要求。
4、專項(xiàng)指導(dǎo)原則。導(dǎo)師要積極配合學(xué)員參加各類青年培訓(xùn)、崗位建功、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)，并在活動(dòng)中給予學(xué)員及時(shí)性的指導(dǎo)和幫助。
5、效果落地原則。“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)要注重實(shí)際效果，階段期滿后，由導(dǎo)師填寫導(dǎo)師帶徒自評(píng)表，各單位領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核認(rèn)定和效果評(píng)價(jià)，根據(jù)相關(guān)政策進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、確定人選。由各單位工作小組梳理本單位青年崗位分布狀況，初步確定師徒結(jié)對(duì)名單，組織師徒進(jìn)行雙向選擇，最終確定結(jié)對(duì)人選。原則上一名導(dǎo)師帶一位學(xué)員，如有特殊情況可以適當(dāng)增加，最多不超過三人。
2、簽訂協(xié)議。各單位工作小組召開拜師會(huì)議，正式啟動(dòng)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，師徒雙方簽訂《集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)議書》。
3、過程實(shí)施。導(dǎo)師制定指導(dǎo)方案，準(zhǔn)備指導(dǎo)內(nèi)容，學(xué)員根據(jù)方案撰寫學(xué)習(xí)計(jì)劃，師徒雙方根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，并在培養(yǎng)過程中填寫活動(dòng)計(jì)劃及點(diǎn)檢表。
4、結(jié)果評(píng)價(jià)?！皩?dǎo)師帶徒”活動(dòng)以自然年為評(píng)價(jià)期，由導(dǎo)師和學(xué)員共同填寫活動(dòng)培養(yǎng)總結(jié)表。
5、效果認(rèn)定。各單位工作小組對(duì)“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)部認(rèn)定和評(píng)價(jià)，填寫學(xué)員評(píng)價(jià)表，評(píng)選年度優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒，并將結(jié)果上報(bào)集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、在師徒合同規(guī)定期滿、經(jīng)本單位工作小組考核合格后，可依據(jù)考核結(jié)果支付導(dǎo)師費(fèi)，導(dǎo)師費(fèi)按照集團(tuán)公司管理文件《職工教育經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定》第4.5.4.2條有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、在師徒合同規(guī)定期內(nèi)，如因?qū)焸€(gè)人原因未能完成合同或?qū)W員出現(xiàn)重大違章行為，由本單位工作小組視具體情況按比例扣除導(dǎo)師費(fèi)。
3、集團(tuán)公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選“優(yōu)秀導(dǎo)師帶徒”并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇五
“鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新”這是我校開展科技教育活動(dòng)的主題。通過開展科技活動(dòng)，以這一主題為活動(dòng)中心，學(xué)生可以充分培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，通過認(rèn)真觀察大自然，了解和利用大自然，依托自然，動(dòng)手、動(dòng)腦,親自實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1．1 提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造能力，不斷追求的探索精神。
1．2 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生想象、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手，語言表達(dá)、文字?jǐn)⑹龅饶芰Γ龠M(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1．3 堅(jiān)持“立足普及，兼顧提高”的工作原則，讓我校初一及初二學(xué)生都能夠參與普及型的科技活動(dòng)中。
興趣是教育的動(dòng)力。陶行知先生明確指出：“只有引發(fā)興趣，才能使學(xué)生進(jìn)入愛學(xué)、樂學(xué)的境界”。通過豐富的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的科技興趣和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，提高科技素質(zhì)，我?？萍冀逃顒?dòng)將緊緊圍繞“鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新”這一主題，將活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：調(diào)查收集資料。根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，各年級(jí)調(diào)查、收集的資料內(nèi)容也有所不同。
七年級(jí)：調(diào)查嘉陵江水污染情況。對(duì)嘉陵江的水質(zhì)情況進(jìn)行調(diào)查，明確污染等級(jí)，調(diào)查及污染源情況和重大污染事件。調(diào)查水污染對(duì)人體健康的危害。提出解決問題的有效途徑，形成調(diào)查報(bào)告。
八年級(jí)：調(diào)查鳳縣礦產(chǎn)資源及利用情況。調(diào)查鳳縣礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀，收集礦產(chǎn)資源標(biāo)本，尤其是調(diào)查有色金屬資源及利用現(xiàn)狀，對(duì)鳳縣經(jīng)濟(jì)的重大貢獻(xiàn)及開發(fā)利用中出現(xiàn)的問題，提出深加工方案，實(shí)現(xiàn)鳳縣經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策。
第二階段：撰寫調(diào)查報(bào)告
具體要求：
七年級(jí)：將收集來的各類資料進(jìn)行交流，感受嘉陵江水污染的嚴(yán)重和對(duì)人體健康的嚴(yán)重危害，認(rèn)識(shí)到人類在對(duì)礦產(chǎn)資源的利用和日常生活中出現(xiàn)的失誤是造成嘉陵江水污染的主要原因，即工業(yè)污水和生活污水的不合理排放這一因素，從而將治理重點(diǎn)放在對(duì)污水的處理上來，同時(shí)要加大對(duì)排污企業(yè)的管理力度，從源頭上杜絕污水向嘉陵江排放，另外，要對(duì)生活污水進(jìn)行處理。在此基礎(chǔ)上提出解決途徑，寫出調(diào)查報(bào)告。
八年級(jí)：將收集的標(biāo)本、資料進(jìn)行交流，摸清鳳縣礦產(chǎn)資源的家底、利用現(xiàn)狀，調(diào)查礦藏資源對(duì)鳳縣經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)和利用中出現(xiàn)的問題，提出實(shí)現(xiàn)鳳縣經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的措施。寫出調(diào)查報(bào)告并組織開展一次礦石標(biāo)本展。
這一階段是讓不同年齡和年級(jí)的學(xué)生，拿著自己通過觀察收集和想象繪制的作品，在班上進(jìn)行互相交流，相互探討科學(xué)知識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能把自己的創(chuàng)作思路和制作過程用語言和文字表達(dá)出來。通過這個(gè)階段的活動(dòng)，學(xué)生之間可以彼此取長補(bǔ)短，使他們認(rèn)識(shí)到要做好一件科技作品，一定要付出心血，動(dòng)腦、動(dòng)手，還要有創(chuàng)新意識(shí)，在制作中碰到種種困難，要自己想辦法解決，即鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，也發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新精神，使學(xué)生更加堅(jiān)定學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的決心，從而推動(dòng)學(xué)校科技教育活動(dòng)迅速發(fā)展。
第三階段：宣傳教育階段。在第二階段的基礎(chǔ)上，利用已有的調(diào)查報(bào)告和學(xué)生達(dá)出的共識(shí)，在校園內(nèi)進(jìn)行交流，讓每個(gè)學(xué)生回家后主動(dòng)教育自己的家長，同時(shí)寫出保護(hù)環(huán)境倡議書和珍惜利用資源實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展倡議書進(jìn)行張貼，在社會(huì)上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力度，使人人懂得愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的重要性。
本項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立三種獎(jiǎng)：一種是“收集獎(jiǎng)”和“調(diào)查獎(jiǎng)”，要求收集的資料更加詳細(xì)、更有說服力、礦藏標(biāo)本全面有代表性。定名為“小小收藏家”和“小小調(diào)查家”獎(jiǎng)，每個(gè)班選出一至二名；第二種是“科技創(chuàng)作獎(jiǎng)”，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：看誰的調(diào)查報(bào)告有創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際、有說服力，有豐富多彩的內(nèi)容，定名為“小小創(chuàng)作家”獎(jiǎng)；
4．1 組織形式：為了進(jìn)一步以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育，使全體學(xué)生都能夠在各方面得到全面發(fā)展，科技教育活動(dòng)以班級(jí)為單位，各班選出四至五名主要負(fù)責(zé)班級(jí)組織科技活動(dòng)的同學(xué)，此項(xiàng)工作應(yīng)安排在班上善于動(dòng)腦、動(dòng)手，有一定組織能力的學(xué)生來承擔(dān)。他們的職責(zé)是：配合科技輔導(dǎo)員搞好全校的科技教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，成為科技輔導(dǎo)員的得力助手?？萍蓟顒?dòng)進(jìn)行的每個(gè)階段要求做的具體事，都必須由這些科技活動(dòng)的小組長將輔導(dǎo)員要求告訴班上的每個(gè)學(xué)生，督促全班同學(xué)積極投入到活動(dòng)中去。對(duì)每個(gè)階段的活動(dòng)，小組長都要進(jìn)行認(rèn)真記錄，輔導(dǎo)員定期檢查。第一階段進(jìn)行完畢，八年級(jí)各班要評(píng)出一至二名“小小收藏家”、“小小調(diào)查家”獎(jiǎng)的學(xué)生，七年級(jí)各班要評(píng)出二至三名“小小調(diào)查家”，而評(píng)選的部分依據(jù)就是小組長的記錄情況。第二階段結(jié)束，各班評(píng)出三名“小小創(chuàng)作家”。
4．2 時(shí)間安排：活動(dòng)大多數(shù)時(shí)間要放在平時(shí)放學(xué)回家后和星期六、星期日進(jìn)行，二至六周完成第一階段的活動(dòng)，第六周評(píng)比出各班“小小收藏家”、“小小調(diào)查家”獎(jiǎng)的學(xué)生。
第二階段：
第七周至第十二周，各班進(jìn)行資料加工和分析，寫出調(diào)查報(bào)告，八年級(jí)作一次礦石標(biāo)本展。輔導(dǎo)教師巡回檢查。
第三階段：
第十二周至十四周：各班展示每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手制作成果，學(xué)生之間相互交流，談?wù)勍ㄟ^自己的親自動(dòng)手制作有什么感想？在制作過程中，你克服了哪些困難？要求：形成書面材料，可分小組進(jìn)行交流。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次全校性的“百件科技作品“展覽。
第十五周：各班評(píng)選出調(diào)查報(bào)告做的最出色的學(xué)生三至四名，并將其科技作品交學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員以及部分科技活動(dòng)小組長評(píng)出“小小創(chuàng)作家”獎(jiǎng)，各種獎(jiǎng)按班次評(píng)選，每班都設(shè)立一個(gè)一等獎(jiǎng)，二至三個(gè)二等獎(jiǎng)。
第十六周：開展手拉手教育活動(dòng)，學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)家長進(jìn)行教育和宣傳，并張貼倡議書，加大宣傳力度。營造宣傳氛圍。實(shí)現(xiàn)成果共享。
第十七周：給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，本學(xué)期科技活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇六
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)矛盾糾紛排查工作的方針、政策，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步深化“平安”建設(shè)的工作部署，按照貼近生活、深入群眾、弘揚(yáng)主旋律的要求，進(jìn)一步大張旗鼓地開展矛盾糾紛排查活動(dòng)，使“平安”建設(shè)深入人心，形成全黨動(dòng)員、全民動(dòng)手，積極參與的局面，努力在全鄉(xiāng)營造建設(shè)“平安”、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的濃厚輿論氛圍。
成立鄉(xiāng)矛盾糾紛排查活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政法的黨政負(fù)責(zé)人任組長，司法所長任副組長，司法所成員、各村治保主任為成員。認(rèn)真組織召開治保調(diào)解主任會(huì)議，組織開展義務(wù)治安巡邏，組織各村上出宣傳簡報(bào)，配合開展好入戶走訪活動(dòng)。
1、繼續(xù)深入宣傳“平安”建設(shè)的目的意義、目標(biāo)要求、任務(wù)措施，以及鄉(xiāng)黨委、政府建設(shè)“平安”的堅(jiān)強(qiáng)決心。
2、繼續(xù)大力宣傳各系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn)和取得的明顯成效，推動(dòng)平安建設(shè)工作不斷引向深入。
3、繼續(xù)大力宣傳政法機(jī)關(guān)和廣大干警嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、恪盡職守、保一方平安的先進(jìn)事跡和精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高人民群眾的認(rèn)同度和支持率。
4、繼續(xù)深入宣傳與人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，不斷提高公民遵紀(jì)守法、群防群治、依法辦事、見義勇為的意識(shí)和法律素質(zhì)。
1、深入基層，廣泛開展入戶走訪活動(dòng)。從3月5日開始，組織綜治維穩(wěn)人員全面開展矛盾糾紛大排查、大化解活動(dòng)。
2、突出重點(diǎn)，全面加強(qiáng)政法宣傳工作。結(jié)合當(dāng)前正在開展的全面排查化解矛盾糾紛、排查整治農(nóng)村治安重點(diǎn)地區(qū)推進(jìn)農(nóng)村平安建設(shè)、“司法行政大動(dòng)員、化解矛盾促和諧”，全面加強(qiáng)政治宣傳工作。
3、多措并舉，不斷拓寬綜治宣傳渠道。一是要以群眾喜聞樂見的形式為載體，通過簡報(bào)、墻報(bào)、專欄、標(biāo)語、橫幅等形式加大深化“平安”建設(shè)的宣傳力度。二是認(rèn)真組織廣大中小學(xué)生通過書寫門板報(bào)、黑板報(bào)等形式廣泛宣傳“平安校園”創(chuàng)建。
1、各村、各單位明確專人負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、督查和協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
2、將這次活動(dòng)納入村年終考評(píng)范圍，對(duì)重視不夠、工作不力、消極應(yīng)付、工作成效不明顯的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇七
全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，掃除青壯年文盲是兩基”工作的.重要方面。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育部門義不容辭的工作職責(zé)。因此，要進(jìn)一步提高對(duì)掃除青壯年文盲重要性的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持掃盲工作在教育工作中“重中之重”地位不變、工作機(jī)構(gòu)不撤、人員經(jīng)費(fèi)不減、工作不停的四不”方針，增強(qiáng)抓好掃盲工作的責(zé)任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取得力措施，解決掃盲工作中存在各種問題。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、教育助理、中心校校長要把掃除青壯年文盲工作納入工作日程，把掃盲工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)和職責(zé)，盡快扭轉(zhuǎn)當(dāng)前掃盲工作的被動(dòng)局面，將本地的掃除青壯年文盲工作扎扎實(shí)實(shí)地抓起來，并長期堅(jiān)持下去。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要組織人力，為了提高掃除青壯年文盲工作的針對(duì)性。將 年至 年期間出生人口的文盲狀況進(jìn)行一次調(diào)查，核實(shí)文盲人數(shù)。調(diào)查工作要堅(jiān)持實(shí)事求是原則并實(shí)行分片包干制。如果發(fā)生漏查、漏報(bào)、弄虛作假等問題，要追究調(diào)查人員的責(zé)任，問題嚴(yán)重的要予以紀(jì)律處分。調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社區(qū)為單位，對(duì)這個(gè)年齡段小學(xué)畢業(yè)程度以下的復(fù)盲人員用《 省掃除文盲個(gè)人脫盲驗(yàn)收試卷》進(jìn)行一次脫盲考試?？荚嚥患案裾?，不論數(shù)量多少均按文盲進(jìn)行登記。對(duì)核實(shí)為文盲的人員，農(nóng)村以村為單位，城鎮(zhèn)以社區(qū)為單位逐人登記造冊，并做好文盲人員的各種數(shù)字統(tǒng)計(jì)和檔案資料的保管工作。要根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，制定“十五”期間的掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)。
以加強(qiáng)掃盲工作的嚴(yán)肅性。脫盲人員復(fù)查考試要堅(jiān)持教育、統(tǒng)計(jì)、公安三部門聯(lián)合公布名單的工作制度。
也是教育雙線目標(biāo)責(zé)任書的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要抓好掃盲工作責(zé)任制的完善和落實(shí)。要堅(jiān)持以農(nóng)村行政村和城鎮(zhèn)社區(qū)為單位進(jìn)行組織，掃除文盲是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的法定職責(zé)。由一名當(dāng)?shù)匦W(xué)或成人學(xué)校教師包教兩名文盲或五名需要鞏固提高的脫盲人員，限期達(dá)到脫盲或鞏固提高目標(biāo)。實(shí)行由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會(huì)和城鎮(zhèn)社區(qū)保證包教對(duì)象、包教教師的教學(xué)用品、勞動(dòng)報(bào)酬等及時(shí)到位的掃盲包教保學(xué)合同制管理，對(duì)完不成掃盲包教任務(wù)的教師三年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)或晉級(jí)，掃盲保學(xué)措施不到位的單位，要追究其主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和按合同規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)在規(guī)定的期限內(nèi)不參加學(xué)習(xí)或達(dá)不到脫盲標(biāo)準(zhǔn)的掃盲對(duì)象，當(dāng)?shù)卣扇〗?jīng)濟(jì)或行政等有效措施，保證其參加學(xué)習(xí)并達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)。
并根據(jù)不同層次因材施教。對(duì)農(nóng)村文盲、半文盲使用省審定的<識(shí)字致富課本》進(jìn)行掃盲教育。城鎮(zhèn)掃盲教育可使用九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課本18冊。農(nóng)村各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也可結(jié)合實(shí)際自編掃盲教材，掃盲過程中要將文盲和脫盲人員分類管理。對(duì)文盲人員進(jìn)行掃盲教育。對(duì)學(xué)習(xí)成績一般，如不及時(shí)采取鞏固措施就會(huì)復(fù)盲的人員，要采取集中辦班或由教師包教的培訓(xùn)方式，使其掌握進(jìn)行社會(huì)交往和生產(chǎn)生活所必須的基本知識(shí)、技能及查字典等自學(xué)本領(lǐng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。另外，開展掃除青壯年文盲工作，一定要適應(yīng)學(xué)習(xí)對(duì)象的實(shí)際需要，使學(xué)文化、學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)生活、經(jīng)營致富緊密結(jié)合起來，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，達(dá)到脫盲和鞏固提高的目的
多渠道籌措掃盲經(jīng)費(fèi)。教材編寫、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、檢查指導(dǎo)以及正常工作會(huì)議等所必須的費(fèi)用，必要的經(jīng)費(fèi)是開展掃除青壯年文盲工作的基本條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門要認(rèn)真貫徹國家有關(guān)文件精神。教育行政部門要予以保證。由教育行政部門管理使用的掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有關(guān)部門要保證足額及時(shí)到位。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育費(fèi)附加應(yīng)有一定比例用于掃除青壯年文盲工作。
對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文盲人口調(diào)查和脫盲人員復(fù)查考試工作、掃盲和掃盲后的檔案管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育陣地建設(shè)等要精心進(jìn)行指導(dǎo)，教育行政部門和督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的檢查指導(dǎo)。總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇八
各分局：
為全面貫徹落實(shí)南通市局開展的“百千萬大走訪”活動(dòng)的工作要求，切實(shí)履行工商行政管理部門合同監(jiān)管的職能，發(fā)揮行政指導(dǎo)作用，更好地為企業(yè)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，為大局服務(wù)，不斷增強(qiáng)工商部門服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。經(jīng)研究決定，在全市工商系統(tǒng)組織開展“重合同守信用企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)（以下簡稱“重守企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)），結(jié)合工作實(shí)際，制定方案如下。
以黨的十七屆五中全會(huì)精神為引領(lǐng)，以“五個(gè)更加”為指導(dǎo)，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，發(fā)揮合同管理的職能作用，深化“百千萬大走訪”活動(dòng)，創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化服務(wù)措施，拓展服務(wù)覆蓋面，提高企業(yè)的認(rèn)可度和滿意度，以實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，真真切切的幫扶，為企業(yè)辦實(shí)事、解難題、做好事，將“重合同守信用”認(rèn)定活動(dòng)打造成的叫響全系統(tǒng)的服務(wù)品牌。
通過開展“重守企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，加快我市“重守企業(yè)”的培育速度，提高“重守企業(yè)”的質(zhì)量，確保“重守企業(yè)”的量質(zhì)并進(jìn)；指導(dǎo)和幫助“重守企業(yè)”建立健全信用管理制度，提高企業(yè)信用管理水平，增強(qiáng)“重守企業(yè)”的市場競爭力；完善“重守企業(yè)”的激勵(lì)懲戒機(jī)制，擴(kuò)大“重守企業(yè)”認(rèn)定活動(dòng)的社會(huì)影響力；提供行政指導(dǎo)，全面提升全系統(tǒng)合同監(jiān)管干部報(bào)務(wù)水平，塑造工商部門的良好形象。
（一）大力推進(jìn)重守企業(yè)的培育發(fā)展，提升服務(wù)能力。一是將“重守”培育發(fā)展與實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略相結(jié)合。將持有知名、著名及馳名商標(biāo)的企業(yè)作為培育重點(diǎn)，加強(qiáng)合同的行政指導(dǎo)，提供靠前服務(wù)，幫助其建立健全信用（合同）管理制度，規(guī)范信用管理流程，積極申報(bào)“重守企業(yè)”，引導(dǎo)企業(yè)走品牌強(qiáng)企之路，提高“重守企業(yè)”的社會(huì)影響力。二是將“重守”培育發(fā)展與社會(huì)大市場監(jiān)管相結(jié)合。將與人身安全、財(cái)產(chǎn)安全密切相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)行業(yè)及重要商品分類為重點(diǎn)，分行業(yè)組織開展重守企業(yè)申報(bào)，著力打造“重守板塊”，發(fā)揮“重守板塊”的示范聚集和輻射引領(lǐng)作用，推進(jìn)企業(yè)誠信體系建設(shè)。三是將“重守”培育發(fā)展與“合同助農(nóng)”相結(jié)合，以“紅盾強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，指導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)健全信用管理制度，加強(qiáng)自身信用管理，引導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)積極參加“重守”活動(dòng)。
（二）積極發(fā)揮動(dòng)產(chǎn)抵押登記職能，提高服務(wù)質(zhì)量。各級(jí)工商行政管理部門要充分發(fā)揮動(dòng)產(chǎn)抵押登記的職能作用，指導(dǎo)企業(yè)依法融資，開辟“重守”企業(yè)抵押登記“綠色通道”，推行“一站式”服務(wù)，將受理、審查、審核三環(huán)節(jié)融為一體，做到專人受理、專人登記、專人負(fù)責(zé)，急事急辦，特事特辦。同時(shí)，要加強(qiáng)與金融部門的溝通協(xié)作，與金融部門建立“重守”企業(yè)信息共享機(jī)制，協(xié)調(diào)制定針對(duì)“重守”企業(yè)的授信優(yōu)惠政策，建立“重合同守信用”聯(lián)動(dòng)幫扶及優(yōu)先幫扶機(jī)制，將重守企業(yè)作為優(yōu)先融資幫扶的重點(diǎn)，搭建銀企融資平臺(tái)，拓寬誠信企業(yè)融資渠道，切實(shí)為企業(yè)解決融資難題，減少金融機(jī)構(gòu)放貸風(fēng)險(xiǎn)。
（三）切實(shí)履行合同行政指導(dǎo)職能，完善服務(wù)機(jī)制。一是指導(dǎo)企業(yè)完善信用管理制度。結(jié)合重守企業(yè)申報(bào)及年度信用復(fù)查工作，通過集中培訓(xùn)、上門輔導(dǎo)等多種形式，指導(dǎo)企業(yè)完善信用管理制度，切實(shí)提高企業(yè)內(nèi)部信用管理水平；二是建立定點(diǎn)聯(lián)系制度。將轄區(qū)內(nèi)“重守”企業(yè)列入合同幫扶的重點(diǎn)對(duì)象，分行業(yè)建立定點(diǎn)聯(lián)系制度，把好“事前、事中、事后”三個(gè)環(huán)節(jié)，在合同審核、合同履約及企業(yè)信用動(dòng)態(tài)等方面重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)管，加大合同幫扶力度，幫助企業(yè)規(guī)避因合同履行帶來的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。三是開展重守企業(yè)的回訪活動(dòng)。結(jié)合“重守企業(yè)”年檢活動(dòng)，組織開展“重守”企業(yè)回訪活動(dòng)，填報(bào)重守《重合同守信用企業(yè)回訪情況登記表》（見附件），全面檢查重守企業(yè)八項(xiàng)制度的建立和落實(shí)、合同示范文本的使用，合同糾紛的解決及合同履約情況；聽取企業(yè)意見，及時(shí)了解企業(yè)的困難和需求，有針對(duì)性地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，推動(dòng)企業(yè)的健康發(fā)展。
第一階段：啟動(dòng)部署階段（20xx年4月30日前）。各分局要迅速召開會(huì)議，按照實(shí)施方案的要求進(jìn)行動(dòng)員部署。緊密聯(lián)系自身實(shí)際，細(xì)化工作方案，落實(shí)具體措施，認(rèn)真抓好組織實(shí)施。
第二階段：集中推進(jìn)階段（20xx年5月至9月份）。各分局要對(duì)照工作方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)年檢及“重守”復(fù)查等工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)形式，推廣典型做法，確保活動(dòng)實(shí)效。分別于6月25日、8月25日前上報(bào)活動(dòng)開展情況。
第三階段：歸納總結(jié)階段（20xx年10月份）。各分局要認(rèn)真做好總結(jié)、上報(bào)工作，對(duì)活動(dòng)中的典型事例，要注意收集有關(guān)材料，認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)市局。20xx年10月10日前上報(bào)工作總結(jié)。
（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“重守企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)，是貫徹落實(shí)市局“百千萬大走訪”活動(dòng)的具體措施，是服務(wù)企業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，各分局要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)具體措施，認(rèn)真組織實(shí)施。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用新聞媒體、廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)宣傳及專題培訓(xùn)、專版報(bào)道等各種方式，發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向和監(jiān)督作用，大力宣傳“重守企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)的意義，對(duì)主要服務(wù)舉措進(jìn)行集中報(bào)道，營造良好的社會(huì)氛圍，展示工商風(fēng)貌，提升工商形象。
（三）立足實(shí)際，確保實(shí)效。各分局要針對(duì)本轄區(qū)的實(shí)際情況和工作特點(diǎn)，找準(zhǔn)開展活動(dòng)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)、合理安排活動(dòng)方式和載體，努力使各項(xiàng)措施切實(shí)可行。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督促檢查，及時(shí)研究解決活動(dòng)中遇到的問題，推動(dòng)“重守企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)真正落到實(shí)處、取到實(shí)效。
活動(dòng)實(shí)施方案 活動(dòng)實(shí)施方案篇九
為推進(jìn)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，推進(jìn)全院黨員干部和師生員工愛黨愛國愛人民，為“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”作奉獻(xiàn)，根據(jù)《梅州市教育系統(tǒng)開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
以迎接十八大、貫徹十八大精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強(qiáng)市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻(xiàn)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實(shí)踐中去。
（一）開展思想道德教育活動(dòng)
1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。
聘請專家舉辦各種專題講座、報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
2、將“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。
在我校推行的專題教學(xué)改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課；組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強(qiáng)化道德意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
（二）開展主題實(shí)踐活動(dòng)
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀(jì)念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅(jiān)定性。
3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘十八大’獻(xiàn)厚禮”的職業(yè)技能實(shí)踐活動(dòng)。通過崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競賽等方式，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)：一次最佳團(tuán)日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐，逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接十八大召開、貫徹十八大精神兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)，深入開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，具體分三個(gè)步驟進(jìn)行：
（一）第一階段：動(dòng)員部署階段（20xx年3月）
1、制定《司城中學(xué)“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、召開黨支部委員和團(tuán)組織成員會(huì)議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確各自的活動(dòng)任務(wù)，發(fā)動(dòng)和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)。
（二）第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（20xx年3月 - 12月）
按照活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn)“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。通過采取名師講座、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動(dòng)等形式，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、熱心公益活動(dòng)上爭當(dāng)模范，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。
（三）第三階段：總結(jié)表彰階段（20xx年1月-2月）
黨支部對(duì)開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，對(duì)開展活動(dòng)中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。黨支部要對(duì)開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。
1．學(xué)校成立“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
2．領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負(fù)責(zé)“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
主 任：xxx（兼）
成 員：各年級(jí)組長和各班主任
（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體。黨支部根據(jù)自身實(shí)際，合理制定活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動(dòng)，確?；顒?dòng)有特色、有實(shí)效。
（三）加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺(tái)的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)的重大意義，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。
（四）加強(qiáng)督促檢查。黨支部開展對(duì)“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，了解活動(dòng)進(jìn)展，通報(bào)活動(dòng)情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，推動(dòng)“三愛一奉獻(xiàn)”活動(dòng)順利開展。
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