工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇一
南漳縣法院是湖北省先進文明單位，襄樊市優(yōu)秀基層法院，多年來獲得過各級殊榮多項，各項業(yè)績均居襄樊市法院系統(tǒng)前列，在此掛職鍛煉的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。兩個月來，在院領導的培養(yǎng)下、法院同事的幫助下，我虛心學習、努力工作、嚴格要求自己，立足于在掛職鍛煉中將理論和實踐相結合，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，用實踐來升華理論，認真執(zhí)行領導安排的任務，虛心向同事請教，兢兢業(yè)業(yè)的工作，順利完成了掛職學習任務，實現(xiàn)了鍛煉的目的。現(xiàn)將掛職期間的工作總結如下：
在掛職期間，我利用基層法院的有利實踐平臺積極進行理論探索，其中完成論文三篇、調研報告一項，三篇文章均被省級期刊采用，分別為《刑事社會調查制度之新探——以“湖北省審前社會調查制度”為視角》、《刑事附帶民事訴訟制度的若干問題》、《影響力交易罪與我國賄賂犯罪的立法完善》，其中前兩篇同時被襄樊市法院網(wǎng)錄用。
在掛職期間，我除了進行理論知識的探索外，還格外珍惜這次實踐的經(jīng)歷，積極地投身到實踐工作中去。我先后參觀了三個派出法庭（其中一個是山區(qū)法庭），了解基層法庭工作者的工作現(xiàn)狀和我國農村的法治狀況。通過對基層派出法庭的了解，我深感基層法庭的工作者的不易，他們工作環(huán)境惡劣、待遇低，遇到的矛盾激烈，人員配備不足，然而他們仍舊憑著黨性和對法律工作的衷愛克服困難、努力工作，堅守法治工作的第一線。
在掛職鍛煉期間，我結合自身專業(yè)在刑庭學習業(yè)務，了解刑事案件的實踐情況。期間列席審委會一次、聽審案件十余起，參與討論疑難案件數(shù)起，完成關于執(zhí)行人員違法違紀的調研任務一項，這些為數(shù)不多的業(yè)務實踐活動讓我深切的感悟到了司法實踐的真諦，感受到了審判工作的神圣，極大的提高了我的實踐能力，增強了我對法律工作的熱愛。
兩個月來的工作鍛煉讓我感觸頗深，我國的法治化進程突飛猛進，已經(jīng)取得了驕人的成績。但是感受之余更多的是反思，我國的法治進程中仍然困難重重、矛盾突顯，高度發(fā)達和完善的法治社會的建立仍然十分漫長。
首先，法制仍不完善。在這兩個月的時間中，我關注了附帶民事制度的施行情況，刑事社會調查制度的施行狀況以及賄賂犯罪的立法問題等，這些制度的現(xiàn)狀都有改進的空間。在我國的附帶民事訴訟制度中賠償問題最為突出，目前存在賠償范圍過窄、賠償標準不統(tǒng)一、死亡賠償金的適用與否不明確、賠償金得不到落實等問題。在刑事社會調查制度中，存在調查監(jiān)督不力、調查執(zhí)行主體不明確、調查內容不明確等問題。在賄賂犯罪中，我國賄賂犯罪的立法滯后，存在無法與國際法接軌等問題，如國家工作人員離職后的受賄行為、國家工作人員的家屬受賄問題等。
其次，司法獨立仍不能完全實現(xiàn)。司法獨立是司法公正的必然要求，在我國黨領導下的司法獨立制度仍不健全，需要進一步探索。在實踐過程中，仍然存在行政領導干預法院的執(zhí)行、審判業(yè)務等事宜發(fā)生。我國特色的黨領導下的司法獨立是法治進程的偉大探索，是對司法傳統(tǒng)理念的新挑戰(zhàn)，所以對司法實踐中行政干預的遏止關乎我國黨領導下的司法獨立制度的成敗，應當堅決遏止干預，實現(xiàn)我國的司法獨立。
再次，程序正義仍不能完全實現(xiàn)。在掛職期間，我作了一項關于執(zhí)行人員違法違紀行為的調研。根據(jù)此次調研，我發(fā)現(xiàn)司法實踐中依然存在程序中的不公正行為，法院今年來對違法違紀的干部也有做出處分的決定，同時針對法院干部的行為進行上訪、告狀的事件也時有發(fā)生。另外，盡管《律師法》新進修訂，但是我國依舊不能實現(xiàn)程序中控辯地位的平等對抗，律師在審判中的地位和權利仍不能得到很好的保障。
最后，基層法院的人員配備不足，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。南漳縣法院是基層法院中的典型代表，在此法院中80后的年輕人屈指可數(shù)，60后的工作人員占多數(shù)，所以未來的幾年是法院退休的高峰期，法院人員不足的矛盾將突顯。此外，高學歷和通過司法考試的人數(shù)及少。目前法院只有碩士研究生兩人，正規(guī)院校的本科法學畢業(yè)生也極少，通過司法考試的只有五人，這與繁重的審判業(yè)務形成巨大的矛盾。基層法院審判力量的不足必將無法保證審判業(yè)務公正、高效的進行。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇二
新學期又已開始，我又再次來到龍滌新世紀小學學習，再次感謝上級部門給予我的這次學習機會。在這一個月的學習中，使我進一步感受著龍滌小學的學校教育、新課程改革等方方面面的成效與做法，回顧這一個月來的學習過程，應該說是感觸頗深，受益匪淺的?，F(xiàn)從以下幾個方面總結如下：
學校以各種活動為載體，開展全體師生廣泛參與的全程教育活動，形成了“愛國、文明、勤學、守紀”的校風，推動了學校素質教育的全面發(fā)展。
學校始終開展“文明中隊”評比活動，各班開展“文明小隊”評比活動予以配合。學校把創(chuàng)“文明中隊”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，做好紀律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布。在校園內張貼宣傳教育標語，融知識性、教育性、藝術性一體。充分發(fā)揮黑板報、校園墻報、展覽窗、宣傳櫥窗的作用。班墻報及校園墻報做到水平高，定期出版，定期檢查，讓每塊宣傳欄都會“說話”，讓學生在學校優(yōu)美的環(huán)境中得到熏陶及潛移默化的教育，從中培養(yǎng)學生的愛國、愛校、愛班、愛集體、愛環(huán)境的思想。
健全規(guī)范化的升旗制度，每周一舉行升旗儀式，通過升國旗，唱國歌，國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。
少先隊開展了“小公民在行動”的活動，還有寓聽講座、觀看圖片、影視教育錄像為一體的“珍愛生命安全教育”的大型教育活動，學校還結合國慶節(jié)、開展相關的主題活動，這些活動拉緊了隊員間的團結與友誼，弘揚了新時代少先隊員新風貌，學校形成了生動活潑的德育教育局面。
龍滌小學開展了形式多樣的活動。特色“三園”（校園、花園、學園）文化，讓學生可以從多元化的方面發(fā)展，為將來的人生道路鋪墊基石，即讓學生有了親近自然和體驗生活的機會，又陶冶了學生的情操，讓學生在學習之余有了放松的機會，這種張馳度操控得如此惟妙惟肖，真令人嘆為觀止。
通過參加學校的行政會議及其他各類教學活動不難看出龍滌小學和其他學校一樣，非常重視學校教育教學質量的提升。著眼于學生的發(fā)展，努力創(chuàng)設利于學生成長環(huán)境，為了讓學生在快樂中成長，形成了“體育游戲與健美競技”、“異域文化與本土知識”、“科技進步與信息時代”三大主題校本課程。學校抓注學校發(fā)展規(guī)劃，對各類硬件設施進行了改造，不但改善了教學條件，還極大地調動了師生學習及工作的激情。從教研組長熱情洋溢的講話，到“分層教學、分層管理”，以及各科任老師把自己的教學經(jīng)驗毫不保留地說出來讓大家共享，我們都感覺到了雖然沒有真正的“火炬”，但在每一個老師心目中，這把無形的火炬點亮了前進的道路，點燃了希望。
一直把德育工作擺在所有工作的中心、總綱。班主任是德育工作最基本的實施者，學校就這一情況每周不定期組織學生在校園內參加集體“健美操”表演，或到龍滌文化宮加各類課外活動，與師生及家長一起討論管理方法，本著“以愛育愛”“先愛后教”的師德理念真正做到了快樂育人。 只有將“學生問題和問題學生”這一主題充分地、有機地、科學地系統(tǒng)地付諸于實際教學活動之中，充分發(fā)揮學生的自主性、獨立性和創(chuàng)造性，德育工作才會取得更好的教學效果。
通過這一個月的學習、鍛煉，自己牢記領導的重托，以合作共進、虛心求教的態(tài)度在看中學，學中看，深深體會到新課程改革給基礎教育帶來了生機和活力，同時也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)。進一步明確了：一所學校要走向成功，除學校硬件建設外，教師隊伍建設、教學研究是學校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識更新、觀念更新是教學改革的根本，校長治校必須要有改革意識和創(chuàng)新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務實的措施，團結廣大教師，關愛每一個學生，才能打開局面，創(chuàng)造輝煌。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇三
經(jīng)院領導同意、校領導批準，我獲得去廈門海隆對外勞務有限公司為期7個月的掛職鍛煉的學習機會，主要學習內容是船舶主機、自動化設備、管系、液壓舵機、船舶安全設備的維護修理及船舶管理的能力。
掛職鍛煉期間海隆公司首先安排我和其公司部分職員前往韓國木浦現(xiàn)代造船廠接手一條新的汽車滾裝船（船名：c—ladybug），該輪全長232.38米、寬32.26米，高52.00米，從船底到上層甲板高32.64米，總載重量20470噸，能裝載7800個標準車位。此船無論裝載量還是技術含量目前在亞洲汽車船當中堪稱第一。然后就是隨船進行汽車運輸。我們去的航線為：中國——新加坡———馬六甲海峽——印度洋——亞丁灣——紅?！K伊士運河——敘利亞——北非國家——縱行地中海——轉而沿大西洋北上至北歐；返回的航行為：沿大西洋南下——利比亞——縱行地中?！^蘇伊士運河——紅?！獊喍场厮黢R里沿岸至東非各國，再橫渡印度洋經(jīng)新加坡致中國。
在這七個月里，專業(yè)知識和業(yè)務能力我收獲不少，但航海歷程并不是那么順利，總之有得有失、有喜有憂。下面我將談談自己的工作經(jīng)歷和感想。
專業(yè)知識：去船廠接船的目的就是在現(xiàn)代船廠工程師的指導下，我們必須在短短的半個月內熟悉船上所有機器的操作和運行。之前我們根本就沒接觸過滾裝船，上船看過后才知道滾裝船與散貨、集裝箱船機器種類上沒什么大的區(qū)別。但是令我茫然的是此船自動化程度太高，所有機器的操作和控制面板皆是集中在一個小小的plc液晶顯示屏里，因此剛開始了解和操作運行難度比較大。但在半個月的努力下我們順利的接管了此船，接著就開始了c—ladybug的處女航。在接下來的日子里我們不敢怠慢，毫不松懈的繼續(xù)對機器進行進一步的了解，因為船上機器如果在茫茫大海上航行時出現(xiàn)了故障我們沒有任何外援，得靠自己的能力去解除故障和修理機器。通過對機器的進一步了解我不得不佩服韓國的重工業(yè)，以前見過的船舶主機和輔機大部分產自歐洲和日本，而此船的主機和輔機都是韓國現(xiàn)代的產品。而且主機的構造是無凸輪軸二沖程八缸型，燃油噴射和排氣閥開啟采用液壓作動電噴式。這種技術已經(jīng)達到國際最先進的水平。在機器的自動化程度方面，我們不得不為之稱贊，其主、輔機的操作控制，參數(shù)的監(jiān)測、修改和設定全部可以在電腦中完成。
然而，美中不足的地方也不少。自從該船出廠至本人下船以來，自動化設備頻頻發(fā)生故障，特別是配電系統(tǒng)，以前使用日本生產的設備根本不會出現(xiàn)類似問題，因此我們不得不對韓國電氣自動化產品產生質疑。該船配有三臺主發(fā)電機，都產自韓國現(xiàn)代，從外觀設計上可以說比較完美，但是真正使用起來其性能和操作程序比日本產的雅馬哈和大發(fā)發(fā)電機差距還很大。因他太過于追求外觀上的完美，而很多地方根本沒為操作和維修保養(yǎng)方面考慮，維修保養(yǎng)和拆卸相當?shù)牟环奖??；锸潮鶛C、空壓機的維修保養(yǎng)更加繁瑣。最讓我不解的是，目前液壓系統(tǒng)最為流行，使用起來更加方便、安全，然而該船的錨機和纜機卻全部使用古老的電動產品。
因此，我想如果生產廠家經(jīng)常從其產品使用者那里征求修改意見，或者干脆安排一些技術人員跟船實地考察或者工作一段時間，然后回去對產品不足之處進行改進，這樣他們生產的產品就會更加完美。
其實，我們的學校就如同一個工廠，從學校畢業(yè)的學生就像是我們的“產品”。如果我們老師經(jīng)常去回訪走進工作崗位的學生，從他們那里征求意見?；蚴俏覀冊趯W校的網(wǎng)站上給我們的畢業(yè)生提供一個反饋意見的平臺，讓他們把自己參加工作后的想法或是對課程設方面提出寶貴的意見。這樣我們就可以更加合理的安排課程，有針對性的去培養(yǎng)學生。這樣從我們學校畢業(yè)的學生就更能深受各廣大企業(yè)的歡迎。
航海生活：船員的生活是非常艱苦、枯燥的，然而遠洋航線的船舶生活就更加辛苦了，遠洋航行的船舶一旦離開港口，所有的食品就無法補給。所以吃綠葉蔬菜就是我們的奢侈品，因它不適宜在低溫下保存。所以每離開一個港口前我們必須充分的備好足夠的蔬菜。但是由于我們的航線是新開發(fā)的，加上航運的不景氣，我們的航行計劃隨時在變動，再加上天氣和海況的變化，我們的蔬菜經(jīng)常出現(xiàn)短缺，只好靠自制豆芽來維持。物資的短缺還比較容易克服，但糟糕的天氣和海況就讓我們坐立不安了，因我們船是滾裝船，船舶的干舷很高，所以船舶的重心就比散貨船要高出很多，船舶的穩(wěn)性也就差了。有一點風浪船就搖晃起來。好幾次碰到大風浪，因船搖擺的角度很大，人都無法正常行走，我都心驚膽戰(zhàn)，害怕船會翻沉。
以前在海上航行只擔心遇到壞天氣，如今動蕩的國際形式和日益猖獗的海盜卻成了我們船員的心腹大患。因為我們的航線就有利比亞的米蘇拉塔和班加西，還要經(jīng)過亞丁灣，沿索馬里沿岸至東非的肯尼亞和坦桑尼亞?？梢哉f現(xiàn)在沒有比這更糟糕的航線了。想到利比亞我們就想到卡扎菲的殘余勢力，還好我們去的港口是利比亞反政府武裝的大本營。然而我們大家在港口等待卸貨時還是人心惶惶，一是因為反政府武裝是反華的，二是剛經(jīng)過戰(zhàn)爭的當?shù)毓と耍睦飰毫Ρ容^大，大部分工人身上都攜帶著槍。所以除非工作需要我們幾乎不出房間，絕不和他們交談。
我們的航線在海盜區(qū)航行的時間相當?shù)木?，在亞丁灣附近可以說還是相當?shù)陌踩?，因我們的船干舷比較高，海盜很難登船，再者我們船上還請了三個武裝保安（配有兩支ak47），其次此處停留了不少護航艦隊，而且經(jīng)?？梢钥吹阶o航的武裝直升機在我們上空盤旋。但是，離開亞丁灣，在索馬里沿岸航行時我們還是很害怕海盜，每天晚上進行燈光管制，航行燈也不敢打開。如果海盜真是要劫持我們其實還是很容易的，因為他們配有重型武器。所以只要我們船的雷達掃到附近有小船出沒，大家就警惕起來，開足馬力全速航行。這段時間大家的精神壓力真的很大，如果真被海盜劫持了，痛苦的不僅僅只我們自己，其實家人受到的煎熬會更大。還好最后我們順利的通過了海盜區(qū)。
七過月的在船工作，我對船員這份職業(yè)有了進一步了解。做到高職位時工資待遇雖高點，但是就目前的形式，遠洋船的船員壓力實在太大，掙這份工資真的不值，實在要跑船最好選擇短航線，最好國內航線。所以我一定要告誡我們的學生，讓他們不要老想著去遠洋船工作，掙錢雖多，但金錢和人身安全哪個更加重要呢？
通過亞、非、歐三個洲往返4個航次，我的世界觀也改變了不少，其實非洲國家并不如我們想象的那么窮，歐洲國家的環(huán)境比我們中國也好不到那里去，他們的空氣并不比我們的清晰，晴天的晚上在大城市里天空照樣看不到星星。河道里的水污濁程度比我們的長江有過之而不及，但他們卻時常指責我們中國的環(huán)境，真有點賊喊抓賊的味道。至于歐洲的經(jīng)濟更毋庸疑了，5年前在船舶歐洲裝卸貨時，當?shù)毓と酥苣牟簧习?，如今也沒日沒夜的干活了。至于物價中國的漲幅雖過快，但是早期中國船員根本不敢在歐洲國家采購伙食，如今卻很隨意的在那采購了，因為價格雖然比國內的貴那么一點，但是質量要好不少，所以足以說明我國的經(jīng)濟狀況比歐洲國家差距并不大了，我們沒必要再叢洋媚外了。出國留學，工作的形式也不是那么樂觀了，有能力者在自己的國家也可以成就一番事業(yè)。
在此，我衷心感謝學校給我這次去企業(yè)掛職鍛煉、學習的機會。讓我有機會見識和學習一些先進的船舶機器設備和技術，當然我還帶回了不少書面的技術資料和影像文件給大家分享。回到工作崗位后我一定會更加努力的工作，盡最大的能力把所學的知識教給學生。而且我也希望學校能都給些機會讓我們老師真正的走到企業(yè)中去鍛煉、學習，不斷的提高自身的素質，以便培養(yǎng)出質量更好的學生去服務社會。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇四
根據(jù)縣教育局的組織安排，20xx年4月10日至5月21日，我們精河縣教育系統(tǒng)11名干部在縣教育局劉明春副局長的帶領下，來到湖北省襄陽市開始了為期40天的掛職鍛煉學習。在學習的過程中，我們感受著掛職所在學校優(yōu)美雅靜的環(huán)境、設施設備齊全的硬件裝備；感受著掛職學校領導們的熱情與豪爽，睿智與干練、幽默與聰慧；感受著掛職學校老師們的愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表；感受著掛職學校孩子們的天真爛漫，勤奮好學，樂觀向上；感受著掛職學校濃厚的校園文化底蘊以及純正的教風，清新的校風和學風?？梢哉f在掛職鍛煉的的日子里，無時無處不令我們敬佩且感動。在掛職期間，名校的管理理念、管理方式、管理藝術，帶給我們很多的收獲、思想的啟迪和深度的思考，我們深深地感覺到自己在學習中收獲的幸福，現(xiàn)將擷取掛職學習中感受最深的與大家分享。
在掛職期間，給我們感受最深的是對教學質量的重視，從校長、行政領導到老師，每個人都把質量裝在心里抓在手里。在與掛職學校校長的幾次交流中，校長反復強調，作為校長最主要的是抓好教學，抓教學中教學質量的了解和監(jiān)控，了解每位教師的長處和弱點。學校行政人員一起親自參加檢查每個教師備課，一查量，二查重難點的把握，重點查修改、查補充、查反思，并根據(jù)備課要求給每位教師做出公平公正合理的打分。學校對于特長生、優(yōu)秀生特別重視，常抓在手，安排教師帶好這些優(yōu)秀生，著力培養(yǎng)。對于學困生，學校同樣重視，不放棄一位學生，教務處對于這些學困生做好名字登記，經(jīng)常關注其發(fā)展情況，教師在課間、放學時間常把他們帶在身邊進行耐心的個別輔導，合理給予個別學生特別的關注。每周開展兩次教研活動，一次教研組活動，一次備課組活動，教研組活動側重學習新課程理念，進行備課分析等，備課組活動側重于近階段要落實的知識點的梳理。學校在練習設計上特別花心思花時間，學校自己建立題庫，都是老師們自己精心研究設計的，每年在上年的基礎上進行修改充實完善。學校每周進行“周清”測試，每月舉行“月考”，及時進行質量分析；大型考試認真準備，嚴肅考紀，及時召開表彰大會。
走進掛職所在學校，溫馨和諧之風迎面而來，濃濃烈烈。經(jīng)過教室窗口，總見教師正在專注工作；碰到老師，總給人以淺淺的微笑，禮貌的問候，給人以溫暖的感覺；經(jīng)過辦公室，總看見老師要么一個人專心辦公，要么兩三人坐一起在輕聲交流作業(yè)或教學。給人的感覺就是老師們靜下心來教書，潛下心來研究。是什么讓老師們如此熱愛工作，盡職工作。只要看一看學校行政領導班子成員的領導作風；聽一聽學校教師像對待自己的兒女一樣對待學生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，恪盡職守，敬業(yè)奉獻的諾言。你就會知道其中的奧秘。
可以說，每個教師都把學校當成溫馨的大家庭，愛學校，樂工作，將自己的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在掛職鍛煉學校，學生良好的行為習慣、文明素養(yǎng)也給我們留下了深刻而美好的印象。校園內沒有大聲喧嘩，走廊里沒有追逐打鬧；老師好，老師早，謝謝是學生們經(jīng)常掛在口的；早操的整齊劃一，早操后的自由小步快走無一點凌亂推搡；課堂聽課專注投入；學生到專用教室上課了，教室里桌面上物品擺放整潔、椅子放入桌肚空當內掛職鍛煉學習帶給我們更多的啟迪和思考，一名校長在一所學校的任期是有年限的，一旦離開能留給學校什么呢？也許是現(xiàn)代化的大樓、設施，但盡管先進可它們有使用的壽命；也許是幾次大型活動、一疊照片、幾段錄像，但那已經(jīng)成為歷史時段的定格；也許唯有精心培育下的學校精神能延續(xù)久遠；唯有精心培養(yǎng)的一支德藝雙馨的教師隊伍能延續(xù)久遠，唯有精心培育的優(yōu)秀學生群體能延續(xù)久遠。
為期40天的掛職鍛煉學習，讓我們受益匪淺。感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學校的領導們對我們工作上的指導和幫助；感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學校的領導們對我們生活上的關懷；感謝精河縣教育局領導為我們提供了鍛煉學習的機會和交流的平臺。總之，這次掛職鍛煉學習將永留我人生的史冊，成為我教書生涯中美好而溫馨的回憶，同時，我們也會不負眾望，努力將此次學習的收獲和經(jīng)驗應用于工作實踐中去，為精河縣教育事業(yè)做出我們應有的貢獻！
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇五
20xx年4月7日至4月18日，我在上海市徐匯區(qū)愛菊小學掛職鍛煉。我跟隨二年級教研組長趙老師聽課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語文課堂教學評比展示活動，觀摩了她們的課堂教學，頗有感觸。
新課程改革早已在全國范圍內廣泛開展，為了調動學生學習語文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們在一線的教師可謂費盡心思。課堂上，或小組交流，或質疑問難、或探究，經(jīng)?？吹降氖?，“請你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內容來學一學”、甚至于我們的教師為了幫助學生理解課文內容，讓學生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學小實驗來體驗。一時間，我們的語文教學似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當我們靜下心來細細思考時，我們又很困惑，現(xiàn)在的語文課到底怎么上。懷著這樣的心情，我來到了上海，中國的大都市，在沒來之前，我就知道上海的教科書不一樣，上海的課文很多。那么上海的語文課到底是怎么上的，我很好奇，聽了12節(jié)上海青年教師課堂教學展示課及4節(jié)帶教老師的課，令我初窺了上海語文教學的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說：上海的語文教材，一個學期學生要學近60篇課文，這使得上海語文課堂講究效率，重點突出，主次分明，扎扎實實，使得課堂中只能圍繞教材來做文章，只能圍繞語文來做文章，于是乎這樣的語文課更像語文課，這樣的語文課充滿“語文味”：縱觀這十幾節(jié)課，每節(jié)課的導入都開門見山，直接進入課文，并能有助于學生對課文內容的理解。這十幾節(jié)課，每一節(jié)課都體現(xiàn)了語文教學中的以讀代講，讀中體悟，讀中收獲。各種朗讀的形式，讓學生在充分的讀中了解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時，我們也發(fā)現(xiàn)了寫作教學隨處可見，我們充分感受到了讀寫結合的實效性。
上海優(yōu)秀老師的課，充分展示了上海的教學水平，讓我真切地感受到了他們的教學確實走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏，令人耳目一新，也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益匪淺，不虛此行。
除了教學，讓我印象深刻的還有學生的常規(guī)。
愛菊小學是一所藝術特色學校，這里的孩子個個充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室里，遇見老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問好，個個都是那樣有禮。這樣好的常規(guī)，與學校良好的校風，教師不斷地訓練是密切相關的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝！
作為一名低年級的老師，在課堂上不斷地鼓勵學生大膽發(fā)言，自認為在這一點上做得不錯，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個幾十個學生大膽發(fā)言還不夠，全班學生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語文教師在自己的課堂當中應該追求的。
新課程強調評價方式的多樣化，在平時自己的上課中，也比較注重學生之間的相互評價，可評價往往只注重形式，實效性并不大。帶教趙老師的課上，學生的即干脆又富有實效性讓我受益匪淺。
小學生比較好動，一節(jié)課當中注意力不會非常集中，可我實習的愛菊小學二（5）班學生一節(jié)課當中紀律都是非常好的，似乎個個學生都像小軍人一樣，經(jīng)過嚴格的訓練。學生的行為達到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié)，我給上海的孩子們上課了，課題是《最后的玉米》。學生的課前預習能力很強，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進入課文的感悟研讀，學生的閱讀能力已較強，因此一堂課很輕松地上下來了。課后，趙老師給我作了評課。通過上課實踐，更深地感受自身在教學上跟上海老師的差距，同時也明白了以后要努力的方向：一切從學生出發(fā)。
總之，此番掛職鍛煉，對我的教學理念產生了很大的沖擊，對我的教學行為也產生了積極的影響，受益匪淺。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇六
南漳縣法院是湖北省先進文明單位，襄樊市優(yōu)秀基層法院，多年來獲得過各級殊榮多項，各項業(yè)績均居襄樊市法院系統(tǒng)前列，在此掛職鍛煉的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。兩個月來，在院領導的培養(yǎng)下、法院同事的幫助下，我虛心學習、努力工作、嚴格要求自己，立足于在掛職鍛煉中將理論和實踐相結合，從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，用實踐來升華理論，認真執(zhí)行領導安排的任務，虛心向同事請教，兢兢業(yè)業(yè)的工作，順利完成了掛職學習任務，實現(xiàn)了鍛煉的目的?，F(xiàn)將掛職期間的工作總結如下：
一、潛心學習，深化理論水平。在掛職期間，我利用基層法院的有利實踐平臺積極進行理論探索，其中完成論文三篇、調研報告一項，三篇文章均被省級期刊采用，分別為《刑事社會調查制度之新探——以“湖北省審前社會調查制度”為視角》、《刑事附帶民事訴訟制度的若干問題》、《影響力交易罪與我國賄賂犯罪的立法完善》，其中前兩篇同時被襄樊市法院網(wǎng)錄用。
二、深入實踐，了解法治現(xiàn)狀。在掛職期間，我除了進行理論知識的探索外，還格外珍惜這次實踐的經(jīng)歷，積極地投身到實踐工作中去。我先后參觀了三個派出法庭(其中一個是山區(qū)法庭)，了解基層法庭工作者的工作現(xiàn)狀和我國農村的法治狀況。通過對基層派出法庭的了解，我深感基層法庭的工作者的不易，他們工作環(huán)境惡劣、待遇低，遇到的矛盾激烈，人員配備不足，然而他們仍舊憑著黨性和對法律工作的衷愛克服困難、努力工作，堅守法治工作的第一線。
三、學習業(yè)務，增強實踐能力。在掛職鍛煉期間，我結合自身專業(yè)在刑庭學習業(yè)務，了解刑事案件的實踐情況。期間列席審委會一次、聽審案件十余起，參與討論疑難案件數(shù)起，完成關于執(zhí)行人員違法違紀的調研任務一項，這些為數(shù)不多的業(yè)務實踐活動讓我深切的感悟到了司法實踐的真諦，感受到了審判工作的神圣，極大的提高了我的實踐能力，增強了我對法律工作的熱愛。
兩個月來的工作鍛煉讓我感觸頗深，我國的法治化進程突飛猛進，已經(jīng)取得了驕人的成績。但是感受之余更多的是反思，我國的法治進程中仍然困難重重、矛盾突顯，高度發(fā)達和完善的法治社會的建立仍然十分漫長。
首先，法制仍不完善。在這兩個月的時間中，我關注了附帶民事制度的施行情況，刑事社會調查制度的施行狀況以及賄賂犯罪的立法問題等，這些制度的現(xiàn)狀都有改進的空間。在我國的附帶民事訴訟制度中賠償問題最為突出，目前存在賠償范圍過窄、賠償標準不統(tǒng)一、死亡賠償金的適用與否不明確、賠償金得不到落實等問題。在刑事社會調查制度中，存在調查監(jiān)督不力、調查執(zhí)行主體不明確、調查內容不明確等問題。在賄賂犯罪中，我國賄賂犯罪的立法滯后，存在無法與國際法接軌等問題，如國家工作人員離職后的受賄行為、國家工作人員的家屬受賄問題等。
其次，司法獨立仍不能完全實現(xiàn)。司法獨立是司法公正的必然要求，在我國黨領導下的司法獨立制度仍不健全，需要進一步探索。在實踐過程中，仍然存在行政領導干預法院的執(zhí)行、審判業(yè)務等事宜發(fā)生。我國特色的黨領導下的司法獨立是法治進程的偉大探索，是對司法傳統(tǒng)理念的新挑戰(zhàn)，所以對司法實踐中行政干預的遏止關乎我國黨領導下的司法獨立制度的成敗，應當堅決遏止干預，實現(xiàn)我國的司法獨立。
再次，程序正義仍不能完全實現(xiàn)。在掛職期間，我作了一項關于執(zhí)行人員違法違紀行為的調研。根據(jù)此次調研，我發(fā)現(xiàn)司法實踐中依然存在程序中的不公正行為，法院今年來對違法違紀的干部也有做出處分的決定，同時針對法院干部的行為進行上訪、告狀的事件也時有發(fā)生。另外，盡管《律師法》新進修訂，但是我國依舊不能實現(xiàn)程序中控辯地位的平等對抗，律師在審判中的地位和權利仍不能得到很好的保障。
最后，基層法院的人員配備不足，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。南漳縣法院是基層法院中的典型代表，在此法院中80后的年輕人屈指可數(shù)，60后的工作人員占多數(shù)，所以未來的幾年是法院退休的高峰期，法院人員不足的矛盾將突顯。此外，高學歷和通過司法考試的人數(shù)及少。目前法院只有碩士研究生兩人，正規(guī)院校的本科法學畢業(yè)生也極少，通過司法考試的只有五人，這與繁重的審判業(yè)務形成巨大的矛盾。基層法院審判力量的不足必將無法保證審判業(yè)務公正、高效的進行。
兩個月的鍛煉機會很快已經(jīng)落下了帷幕，作為一個一直在校園內生活的學子，我在一個山區(qū)縣感受到了我國最基層的法治現(xiàn)狀。在這里我開拓了視野，豐富了實踐經(jīng)驗，增長了才干，看到了法治建設的希望，更體會到了新一代年輕人的責任感、使命感和緊迫感。在今后的學習和工作中，我一方面要端正思想，另一方面要深入實踐。首先將學歷放在一邊，高學歷不等于高能力，虛心學習，掌握牢靠的專業(yè)知識，為工作打下堅實的基礎，同時不能閉門造車，相信實踐是知識的源泉，潛身走到實踐中、走到基層去，體會應用法學的實踐現(xiàn)狀。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇七
20__年3月13日，我有幸被選派到“億利碳素有限公司”進行為期二個月的掛職鍛煉，任經(jīng)理助理，協(xié)助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“十八大”會議精神為指導，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛煉和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，并與“某某碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收獲頗豐。
一、掛職鍛煉單位的基本情況
“某某碳素有限公司”注冊成立于20__年3月，和北京奧運會同日點火。公司規(guī)劃投資1.6億元，地址位于某某縣鎮(zhèn)村尾，公路旁，東距江10公里，西距某某縣城20公里，南與、毗鄰，北與、接壤，占地面積5萬余平方米，2條成型生產線，環(huán)式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產，創(chuàng)同行業(yè)建設奇跡，員工210人，技術骨干39人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值2.5億，每年交稅1000余萬元。
二、掛職鍛煉期間的立足點
（一）強化學習，找準位置，轉變角色1、掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標，努力適應工作角色、工作環(huán)境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環(huán)境。
2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責范圍，認真遵守公司的各項規(guī)章制度和工作紀律。努力實現(xiàn)由監(jiān)管者向服務者轉變，站在企業(yè)的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。
（二）結合工商職能，扎實做好企業(yè)幫扶工作
1、因為“某某碳素有限公司”工商聯(lián)絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業(yè)網(wǎng)上年檢程序不熟練，我就主動幫助指導該企業(yè)網(wǎng)上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業(yè)年檢。
2、“某某碳素有限公司”位于某某縣鎮(zhèn)村尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當?shù)剞r民素質參差不齊，經(jīng)常發(fā)生摩擦，甚至有時有農民到公司找事，我主動和碧莊村干部聯(lián)系，協(xié)調他們的關系，為公司創(chuàng)造一個良好的投資環(huán)境。
三、掛職鍛煉的心得體會和收獲
（一）提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理干部到成為一名企業(yè)管理的干部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業(yè)的日常管理和日?；顒樱浞指惺芩麄兊钠髽I(yè)文化，掛職鍛煉工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。
（二）換位思考，增強相互信任，掛職鍛煉期間，通過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當成自己人。
（三）在掛職鍛煉期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環(huán)境，他們每天工作在50多度的車間里，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環(huán)境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛煉活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今后的工作中，我應該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展，更好的服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，為紅盾事業(yè)添磚加瓦。
企業(yè)掛職鍛煉總結發(fā)言篇八
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間掛職鍛煉已經(jīng)過去兩個多月。在這兩個月的掛職鍛煉過程中，雖然有些許的彷徨和無助，但是更多的是面對新挑戰(zhàn)時的熱忱與期待。我們秉承“知行”的校訓，以積極和樂觀的態(tài)度面對新的工作和挑戰(zhàn)，認真學習做人、做事的道理，努力地把專業(yè)知識、科研技能投入到工作實踐中去……兩個月的時間雖然不長，卻讓我感受到了自己的成長，關于做人和做事，我有了更加深刻的認識和體會。
我去參加掛職鍛煉，一周只去2、3天，時間確實不多，很難讓領導和同事把我當作正式員工對待。然而，兩個月來，我一直用微笑與真誠去對待身邊的同事，謙虛地向同事學習，友好地與同事相處，逐漸獲得了他們的認可。
作為職場新人，首先要有謙虛的態(tài)度。或許大家都覺得這是老生常談，甚至虛偽客套，但是實際上，謙虛的態(tài)度反映了一個人的德行。在掛職崗位上，因為我是博士生的身份，單位的同事對我很尊重。但是在實際工作過程中，我確實發(fā)現(xiàn)了同事身上有很多值得我學習的地方。在學校里搞科研，常常關注課題研究是否采用了新技術、新方法，是否有理論深度；而在實際工作中，主要考慮這個方法是否可行、是否站得住腳、是否能落實。兩者的思維角度是有差異的，這就是我們需要學習和改進的地方。同事在工作中都非常注重事情的可實施性，以此為前提，注重效率，盡快盡好地把事情辦完。另外，同事們的經(jīng)驗積累和知識積累都很豐富。常常我向他們請教一條地鐵線路的走向、站臺設置、建設現(xiàn)狀等等，他們都能信手拈來，將每個細節(jié)以及存在的問題都告訴我。這讓我非常欽佩，也讓我感受到與他們的巨大差距，讓我有了奮起直追的動力。在這兩個月里，我努力地閱讀和學習北京市地鐵的現(xiàn)狀和規(guī)劃資料，終于讓我可以一窺門徑，我感到非常高興。
通過兩個月的同事共處，我和同事們也建立了良好的合作關系和朋友的情誼。在日常工作中，無論事情大小，只要同事需要，我都積極地去幫忙；單位里組織的活動，我也積極地參與，同事們齊心協(xié)力地參加運動會、籌備專家評審會，逐漸培養(yǎng)了協(xié)同合作的默契感?，F(xiàn)在，我真切地感受到我是公司的一員；公司是一個溫暖的大家庭。
能夠參與此次首都高校博士生掛職鍛煉，我一直都非常感謝學校、單位和北京市組織部給我這次難能可貴的機會。懷著一顆感恩之心，我認認真真地做好身邊的每一件小事。才到單位，領導并沒有交給我什么重要的任務去做，日子總是在平淡中度過。但是，我對自己說，要把平淡的日子變得充實。單位擁有很多的資源，北京市的地鐵規(guī)劃資料應有盡有，如果能夠掌握這些知識和信息，對于今后工作的開展是大有裨益。因此，我從資料收集和整理開始，認真的閱讀地鐵線路規(guī)劃方案、工程可行性研究報告、客流預測報告等，踏踏實實地做好知識積累工作。與此同時，部門內部的任何事務，我都積極地去參與，包括公司內部的一些與本部門業(yè)務相關的會議，科研項目的立項管理工作、新建地鐵的工程可行性專家評審會等相關的籌劃、準備工作，以及單位搬遷的資料裝箱整理這樣的。體力勞動，我都認真地去做好它。我覺得掛職鍛煉不可眼高手低，而要注重細節(jié)，從小事做起。正是這種認真、踏實的工作作風，讓我得到整個部門的認同，并開始參與到一些重要的工作中去。
美國哈佛大學著名行為學家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開始，做事是做人的結果。把握不住這兩點的人，永遠都是邊緣人！”的確，在職業(yè)生涯中，只有經(jīng)受做人、做事的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動，求得事業(yè)的成功。
短短兩個月的歷練讓我收獲良多，使我的心智更加成熟、思維更加靈活、素質更加全面。然而，這僅僅是一個良好的開端，在接下來的掛職工作中，我會勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做出更加輝煌的成績！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2630952.html】
