總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
校務公開工作總結匯報篇一
按照《教育部、中華全國教育總工會關于全面推進校務公開的意見》和市、區(qū)有關文件精神，緊密聯(lián)系我校實際，加強基層政治民主建設，深化和完善校務公開工作，充分尊重全體教職工的知情權，不斷加強校務公開工作的制度建設，完善和加強監(jiān)督小組工作職能，把校務公開工作不斷推進和深入。經(jīng)過校務公開監(jiān)督小組全體成員的努力工作，履行了校務公開監(jiān)督小組的職責。
1、協(xié)助學校校務公開領導小組實施校務公開工作，為校務公開獻計獻策。
2、監(jiān)督、檢查校務公開工作實施情況，促使學校建設“辦事有法規(guī)，辦事有依據(jù)，辦事有程序，辦事有結果”。
3、深入群眾，開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映。特別是社會、家長敏感的問題和師生員工切身的問題，一旦發(fā)現(xiàn)，及時報請領導小組采取措施，督促相關部門進行整改。
4、定期評議學校校務公開工作，實事求是，一絲不茍。在監(jiān)督小組組員集體交流匯報的基礎上，由組長寫出匯總材料，提供信息，提出建議，供校務分開領導小組及有關部門參考。
對以下三方面內(nèi)容的工作進行了評估監(jiān)督：
1、政務公開：
學校的重大規(guī)劃、計劃、總結等文件內(nèi)容要按校務公開要求，要在最大范圍內(nèi)讓全體教職工知曉，充分聽取教職工的意見和建議，廣泛征求不同意見，努力做到不斷調(diào)整、充實、完善。對校務公開細則的實施要做到完整全面。對學校領導廉潔自律情況、年度述職報告，對干部民主考核，骨干教師的培養(yǎng)，中層干部的選拔等重大問題在各層面的公開程度、方式、內(nèi)容進行公開，以利于教職工的監(jiān)督執(zhí)行，進一步推進民主政治深入。
2、人事公開：
對學校人事制度的改革要讓全體黨員、群眾知曉，對教師的聘用、評優(yōu)工作增加透明度，鼓勵全體教職工積極投身于人事制度的改革，對教師的職務評聘、職稱評比、獎懲、福利、結構工資等規(guī)定、方案張榜公示以發(fā)揮激勵作用。
3、財務公開：
對凡涉及到學校重大基建項目、大宗儀器采購、數(shù)額較大的教學設備添置，對物品的來源渠道，供貨價格等明確公開。對學校的身經(jīng)費預決算，經(jīng)費收支往來情況，用于招待費用情況以及教職工“四金”繳納、補充醫(yī)療保險、教師購房貼息，以及各種福利享受都作出公示。按時向上級申報工會帳務使用情況，工會活動經(jīng)費經(jīng)過經(jīng)費審核小組審核批準。
校務公開工作總結匯報篇二
根據(jù)《福建省校務公開工作評估標準》和三明市教育局有關文件精神，我校把實施校務公開工作作為加強學校廉政建設，落實民主評議政風行風工作的主要內(nèi)容，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，促進學校和諧發(fā)展。下面對校務公開領導小組一年的工作作如下小結：
學校成立了由校長任組長的校務公開領導小組，由社會各界人士和教師、家長等組成了監(jiān)督小組。同時設立校務公開記錄簿，建立校務公開檔案，使每一個階段的公開內(nèi)容、項目，有人抓，有人管，保證了校務公開工作的有序開展。在保證校務公開方面做到三個結合：
1、校務公開工作與開展黨風廉政建設相結合；
2、校務公開與改革學校管理體制，提高辦學效益相結合；
3、校務公開工作與深化教育改革、全面實施素質教育相結合。
校務公開的關鍵是“真實”。只有求真務實，才能加強學校民主管理和民主監(jiān)督的力度，為此，在內(nèi)容上我們把握了兩點：
1、抓住熱點話題。如社會上談論最多的學校收費問題，我們通過校務公開欄定期公布學校的收費項目、標準、范圍、批準文號、代收、辦的收費項目和標準及使用情況，讓群眾放心。
2、突出難點問題。即把與教師切身利益密切相關的職稱評聘、評優(yōu)評先等難點問題作為公開的重點內(nèi)容。如：職稱評定是一項影響面大、政策性強、直接涉及教師切身利益的工作。在實際操作中，由于職數(shù)有限，競爭激烈，如果不能公平、公正、公開地進行，就會嚴重挫傷教師的積極性。所以，學校對整個職評過程進行全面公開，即：公開職數(shù)、資格條件、評審程序和辦法、量化積分標準、參評教師的材料、民主測評情況、評審推薦結果，這樣及時公開，多次公開，不但讓群眾了解事情的結果，更讓群眾明白評審的程序和過程，使校務公開工作落到實處。
1、完善制度，科學管理。為適應學校改革和發(fā)展的需要，學校先后建立健全了崗位職責、管理制度、廉政制度、學生教育共四個方面，各項制度的不斷出臺完善，使學校管理逐步走上科學化、制度化、民主化的軌道，避免了工作的主觀性和隨意性，大大提高了工作效率。
2、規(guī)范運作，力促公開。根據(jù)學校實際，增設了兩欄（面向社會、家長的對外公開欄和面向教職工的對內(nèi)公開欄），并設立群眾意見箱、投訴電話等，暢通校務公開的聯(lián)系渠道。為保證校務公開的有效運行，學校采取固定公開與靈活公開相結合，以固定公開為主；文字公開與口頭公開相結合，以文字公開為主，使校務決策趨于科學化民主化，減少工作中的失誤。
3、強化監(jiān)督，齊抓共管。校務公開的目的不僅僅在于公開了哪些內(nèi)容，更重要的是這些內(nèi)容公開后，學校怎樣根據(jù)群眾的意見、社會的反映，改進工作，提高管理水平。為此，我們一是強化監(jiān)督，成立校務公開民主管理監(jiān)督小組，檢查校務公開內(nèi)容是否客觀公正，公開程序是否規(guī)范。二是力促整改。緊緊把握住解決問題這一關鍵，做到事事有回音，件件有落實，并做到舉一反三，防微杜漸。
1、校務公開與家長同行，充分挖掘社區(qū)資源。除利用校務公開欄、家長會、家長學校溝通學校與社會的聯(lián)系外，還聘請行風監(jiān)督員參與學校工作的監(jiān)督，并通過問卷調(diào)查、家訪、召開家長座談會等形式，主動征求家長對教育、學校、教師工作的意見和建議，贏得了社會和學生家長的理解和支持，形成了家校配合、合力育人的良好氛圍。讓學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡得到落實。
2、推動了黨風廉政建設，提高了干部的政治素質。在實行校務公開的實踐中，進一步完善了干部廉政制度。學校領導不斷增強廉政勤政的意識，自覺做嚴格自律、清正廉明的表率，逐步形成“團結、公正、高效、廉政”的工作作風。
3、調(diào)動了教職工的積極性，提高了教育教學質量。實行校務公開、民主管理，廣大教師參與討論決定問題，拓寬了群眾參政議政的渠道，增強了主人翁意識、責任感和敬業(yè)精神，提高了教師隊伍的思想素質。
4、促進了依法治校，提高了學校管理水平。實行校務公開，廣大教職工參與學校的民主管理和民主監(jiān)督，使學校的各項決策更加民主、科學。學校管理逐步走上法制化、規(guī)范化、制度化的軌道，促進了良好校風、教風、學風的形成。
實行校務公開、民主管理是深化教育改革、促進教育發(fā)展的需要，也是加強學校組織建設和民主管理的重要內(nèi)容。但我們也清醒地認識到，由于經(jīng)驗不足，我校校務公開工作還存在不足之處。今后我們將進一步探索思路，扎實工作，把校務公開工作做得更好。
校務公開工作總結匯報篇三
實施校務公開制度，是自覺理解廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要資料，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校在推行校務公開制度時，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。
我校的公開工作已全面鋪開，公開資料涉及學校評優(yōu)評獎、收費標準、財務收支狀況、等多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本構成了對內(nèi)和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調(diào)，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并用心主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率。
（一）組織健全，明確體制我校歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1、成立組織。由校長任組長，教導擔任副組長，小組成員主要選用那些富有職責心、工作潛力強、群眾威信高的教職工，為校務公開的全面推行帶給了強有力的組織保證。
2、明確體制。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。
（二）健全制度，注重載體
1、加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。
幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度:
（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在資料上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行狀況、辦事結果，在途徑和方式上主要有透過直接參與、設立公開專欄、召開教代會等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論透過；民主理財制度，民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。
（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買務必經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買務必有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。
2、拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在用心發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。
（三）強化監(jiān)督，加強制約強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。樹立主人翁意識，增強監(jiān)督力度。
（四）突出重點，注重實效如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正到達預期的目的，除了一般性事務隨時透過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。
1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。這樣全校上下構成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展
2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校構成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工情緒愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩(wěn)定提高。
在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)能夠這樣公開，也能夠那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和資料、途徑和辦法、范圍和時間、職責單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。
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