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地稅局處長篇一
平學院文?2009?113號 ★
關于處級領導班子、領導干部 2009考核和部分處級干部試用期 考核工作的通知
各黨總支、直屬黨支部：
根據(jù)中組部關于《黨政領導干部任職試用期暫行規(guī)定》、《黨政領導班子和領導干部考核辦法（試行）》和《河南省反腐倡廉建設工作檢查考核辦法（試行）》的規(guī)定，結合我校實際，現(xiàn)將處級領導班子和領導干部2009考核、部分處級干部試用期考核工作通知如下：
一、考核對象
2009考核對象是處級領導班子及所有處級干部。試用期考核對象是試用期滿的處級干部。
1對于下列情況，按以下原則掌握：
1、所有處級干部，均按現(xiàn)任職務在現(xiàn)單位進行考核。
2、擔任非領導職務的干部、經(jīng)學校批準外出學習超過半年的人員，要提交述職報告，只進行民主測評，不進行大會述職。
3、因病、因事請假累計超過半年的人員，不參加考核。
4、被立案審查未做結論的人員，可以參加考核，但在其受審查期間不確定考核等次。
二、考核內容
領導班子考核，主要考核本發(fā)揮職能作用情況，內容包括思想政治建設、領導水平、工作實績、完成重點任務、反腐倡廉等方面的情況。
處級干部考核，主要考核履行崗位職責情況，內容包括德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)。
試用期干部考核，主要考核試用期間的思想政治表現(xiàn)、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況，重點考核對所任職務的適應能力、履行崗位職責和群眾公認的情況。
反腐倡廉建設工作考核，主要考核領導班子落實黨風廉政建設責任制、推進反腐倡廉建設各項工作、黨政班子及成員執(zhí)行紀律等方面情況，處級干部履行職責、勤政廉政、執(zhí)行紀律、接受監(jiān)督等方面情況。
三、試用期干部的考核
（一）試用期干部考核標準
1、合格
（1）認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀。具有堅定的政治立場和政治方向，堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學校的各項規(guī)章制度，積極支持學校的建設和發(fā)展；
（2）熟悉和掌握本職業(yè)務，具有崗位所要求的決策計劃、組織協(xié)調和開拓創(chuàng)新能力；
（3）堅持貫徹民主集中制原則，維護班子團結，能夠虛心聽取不同意見，敢于開展批評與自我批評；求真務實；勤奮敬業(yè)，嚴格管理，勇于負責。密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾的利益，公道正派，堅持原則，嚴守紀律；
（4）與時俱進，開拓進取，創(chuàng)造性地開展工作。認真履行崗位職責，保質保量完成任期目標和任務，取得了較為顯著的成績；
（5）遵紀守法，清正廉潔，以身作則，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，遵守中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規(guī)定；
（6）在試用期內工作上沒有出現(xiàn)嚴重失誤和責任事故。
2、不合格
（1）理論學習情況較差，思想政治素質方面存在一定問題；
（2）對上級的決定、決議拖延不辦，造成嚴重后果。部門工作有重大失誤和責任事故；
（3）原則性不強，缺乏事業(yè)心、責任感，工作敷衍，不負責任。違反民主集中制原則，在班子中鬧無原則糾紛，影響班子團結；
（4）組織領導能力差，政策水平低，工作打不開局面。因主觀原因，沒有完成工作任務或考核指標，工作實績差，單位存在或發(fā)生問題多；
（5）有以權謀私行為，存在不廉潔問題。
（二）考核程序
1、個人撰寫述職述廉報告。內容包括：政治思想表現(xiàn)、履行崗位職責、完成任務和廉潔自律等方面情況，取得的主要成績和存在的不足。
2、述職述廉。以黨總支（直屬黨支部）為單位，組織全體人員聽取被考核對象述職述廉。機關黨總支以支部為單位進行。
3、民主測評。述職述廉后，對試用期干部進行民主測評。民主測評表由考核組發(fā)放、回收、計票。
4、組織考核。各考核組根據(jù)述職、測評結果，通過個別談話、征求主管校領導意見等形式，了解試用期間干部履行崗位職責和群眾公認程度情況。談話范圍為各單位科級以上干部和業(yè)務骨干。必要時，可以擴大范圍。
（三）試用期干部的任用
試用期處級干部，經(jīng)考核合格的，由校黨委正式任用，試用期計入任職時間；不合格的，免去試任職務，一般按試用前職級安排工作。
四、領導班子和領導干部工作考核
（一）考核等次
處級干部考核分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個
等次。
反腐倡廉工作考核分為好、較好、一般、差四個等次。
（二）考核程序
考核基本遵循試用期考核程序。由一名黨政主要負責人代表黨政班子進行述職述廉，其它處級干部進行個人述職述廉，試用期干部的試用期考核與考核一并進行，一次述職述廉。談話范圍原則上為領導班子成員。根據(jù)情況，可以適當擴大范圍。
（三）測評結果反饋
民主測評結果由考核組分別向主管校領導和被考核單位的黨組織負責人反饋，由黨組織負責人集中向其他處級干部反饋班子測評結果、分別向本人反饋個人測評情況。
（四）考核等次確定
各考核組根據(jù)民主測評和考核情況，提出領導班子評價、處級干部考核和反腐倡廉建設工作考核等次建議意見。學校黨委組織部匯總有關方面情況，提出領導班子評價和處級干部考核等次推薦意見；學校紀委根據(jù)考核組建議意見和平時掌握的情況，提出領導班子和處級干部反腐倡廉考核等次推薦意見，提交黨委研究確定。
（五）考核結果運用
處級干部考核結果作為加強領導班子建設和領導干部選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵約束的重要依據(jù)，并按有關規(guī)定記入個人檔案。
五、考核時間及考核組組建
考核時間： 2009年12月30日至2010年元月20日。根據(jù)工作需要，學校紀委與黨委組織部聯(lián)合組成5個考核組，每組成員3人。考核組既為黨委組織部考核組負責對領導班子和處級干部考核和試用期考核工作，又作為校紀委考核組負責反腐倡廉考核工作。
六、工作要求
考核工作是加強干部隊伍建設的重要手段，是建設一支廣大教職工信得過的高素質干部隊伍，引導廣大干部勤政廉政、開拓創(chuàng)新，促進學校建設全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的重要保證。各有關單位和人員要思想重視，積極配合，扎實工作，處理好考核工作和學校其它工作的關系，保證考核工作的正常進行和學校各項工作的正常運轉，做到“兩不誤，兩促進”。
中共平頂山學院委員會
2009年12月30日
主題詞：干部考核處級干部2009通知
平頂山學院黨委辦公室2009年12月31日印發(fā)
（共印45份）
地稅局處長篇二
新疆國稅系統(tǒng)全員崗位技能知識考試
地州市局處級領導干部試卷（參考答案）
一、判斷題（請判斷每題的表述是否正確。正確的請在題前括號內打 “√”，錯誤的劃打“×”。每小題1分，共20分）
1.√ 2.√
3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.× 11.√ 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.×
二、單項選擇題（每題只有一個符合題意的正確答案。請從每題的備選答案中選出 1.d 2.c 3.c 4.d 5.b 6.d 7.d 8.c 9.c 10.c 11.d 12.d 13.a 14.d 15.a 16.b 17.a 18.d 19.c 20.a 一個你認為正確的答案，請你將選定的答案編號填入括號內。每小題1.5分，共30分）
三、多項選擇題（每題有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。請從每題的備選答案中選出你認為正確的所有答案，請你將選定的答案編號填入括號內。不選、少選、多選、錯選均不得分。每小題2分，共30分）
（以下各主觀性試題答到主要要點即可得分）
四、簡答題（10分）
古人云“疑人不用，用人不疑”,請你聯(lián)系實際談談這一觀點。參考答案要點：
1.表明觀點，回答有一定的道理，但不能完全肯定，也不能完全否定。對古人格言要作辯證分析。（2分）
2.結合工作實際，闡述“用人不疑”的道理，分析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。（3分）
3.用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，而“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應絕對化。（3分）
4.文字闡述清楚，邏輯性表述清晰。（2分）
“疑人不用,用人不疑”,是人們常說的一句口頭禪?？此坪唵?實則含義深刻,深究之,大有學問。
“用人不疑，疑人不用”的典型故事，應該來自于三國，最出色的表現(xiàn)者是劉備，他“弘毅寬厚，知人善任”，從不懷疑忠心耿耿的部下，劉、關、張、趙、諸葛幾乎一起譜寫了天下亙古傳奇。因而，劉備的家業(yè)號稱是親情凝聚的典范。關羽，可以放棄一切厚祿，過五關、斬六將，歷盡苦難回到劉備的窮困旗下；張飛，可以腥風血雨先打下一塊小地盤，等著劉備來做主當家；趙云，可以冒生命危險，搶救劉備的兒子，維護劉備的家人完整；諸葛亮，受劉備臨終重托，“鞠躬盡瘁、死而后已”。劉備管理的基石就是信任感重于親族。
“疑人不用,用人不疑”,這里的“疑”,是不分明，不確定，不相信,有疑心。大概意思是:對感覺靠不住、沒把握、不放心或認為有問題的人,不能使用;對感覺不錯的認為可用之人,就放心使用、大膽使用,在使用過程中也不必有疑慮。還可以解釋為:懷疑人就不要用人,用了人就不要對人不放心?，F(xiàn)實生活是一個萬花筒,千姿百態(tài),千變萬化,錯綜復雜,一切的一切不是說起來這么容易。
一般來講,企業(yè)也好,事業(yè)也好,關鍵是用好人。要做到“疑人不用,用人不疑”,也不是容易的事。首先要根據(jù)需要、帶著問題招才、識才、用才。做一些調查研究是必要的,通過諸多人的實踐鑒別是必要的,安排一些考驗也是對的,通過多方面的觀察,才能確定對人才的正確使用。從另一個角度講,人才來之不易,千軍易得,一將難求,一旦發(fā)現(xiàn)人才,可以因人成事,因“神”蓋“廟”,開辟另一片天地。
“疑人不用,用人不疑”,“德”和“才”是起決定作用的兩個方面。德,是指人的品德,古人講的仁、義、禮、智、信就概括了這 個方面的內容。在一定程度上講,“德”比“才”重要?！熬佑粤x,小人欲以利”,“君子坦蕩蕩,小人常凄凄”,是君子和小人的區(qū)別標準。德、才兼?zhèn)?是人才的最高境界,然在現(xiàn)實生活中,總是參差不齊。一句話,還是要因才使用。蒙牛老總有一句名言:有德有才,提拔重用;有德無才,培養(yǎng)使用;無德有才,限制使用;無德無才,堅決不用。
在現(xiàn)代企業(yè)中，人才是塑造企業(yè)品牌的核心資源，因此，在管理模式上，出現(xiàn)了由“以物為中心”向“以人為中心”轉變的人本管理，人才競爭也因此成為了企業(yè)競爭的重要內容。人事管理是與“以物為中心”管理向對應的概念，它要求理解人、尊重人、充分發(fā)揮人的主動性和積極性。這是每一位企業(yè)決策者都應當明白的道理。
企業(yè)在用人方面有許多做法，但要使人才充分發(fā)揮自己的聰明才智，信任是最為重要的。有位大企業(yè)的老總在談到用人時說：“信任是我用人的第一標準。”這句話很有見地。用人不疑，疑人不用。既然你選擇了他，便不應懷疑，不應處處不放心。既然你懷疑他，你便不要用他好了。用而懷疑，實際上是最失策的。
“疑人不用,用人不疑”,任何時候,任何情況下都是相對的、靈活的,不是絕對的、死板的,否則就要犯錯誤。
首先,對自己的判斷不要絕對化。人是多面體的、多棱角的,內心世界是復雜的,一般人很難用立體的、透視、多方位的眼光分辯，往往看到的只是一個方面。如對“可疑”之人,到底了解多少,判斷是不是準確，可疑程度如何,有時候連自己也沒有把握。一次、兩次交道說明不了問題,短時間說明不了問題。沒有把握,就不要輕易下結論。
第二,對周圍人的判斷要兼容并蓄。人常說,大多數(shù)人的眼睛是雪亮的。用人時,要多聽聽周圍人的意見。當多數(shù)人對一個人的判斷和自己對一個人的判斷有出入時,就要問一個為什么,不要固執(zhí)己見，不妨再觀察觀察、再考驗考驗，再下結論。對人的判斷準確與否,使用是否適宜,有時關系重大。
第三,在對人不完全了解的情況下,有時候有些事還要人干或者是人要找事干,常常是沒有合適的,就不得不用不太合適的,因此不能拘泥于“疑人不用,用人不疑”。換句話說,在特殊情況下,“疑人”還是要用,用人還是要“疑”?？砂咽路譃榇笮≥p重緩急,因人事宜。
第四,對人的看法不能一成不變。事物都在變化中,人也在不斷變化。閱歷短,經(jīng)驗少,知識有局限性,一時事情沒有干好,或者犯了錯誤,有了過失,就要寬宏大量,允許人犯錯誤并給人留下改正錯誤的機會,不要抓住一點不放。此外,社會是一個大染缸,有的人在向好的方向發(fā)展,也有的人向壞的方面變化,不能放松警惕。
第五,對人才不能求全責備,得饒人時且饒人。人都有缺憾和不足之處,金無赤足,人無完人。正如有的人一時為了“吃飯”或擺脫 一時困境,偷了個“饅頭”或貪污了“幾塊錢”，干了些“不冒煙”事，只要知錯改錯就可以,沒有必要抓住辮子不放?！按笕擞写罅俊??？资ト酥苡瘟袊鴷r忍渴不喝盜泉之水,但卻耐不住饑餓飽餐偷來之雞,給后人留下笑柄。圣人尚且如此,何況凡夫俗子呢?
五、案例分析題（每小題10分，共20分）
（一）下列處理是否正確，錯誤的請?zhí)岢稣_處理意見或方法。
1.某局召開研究重大問題的黨組會議，應到7人，實到6人。實行無記名票決，黨組書記親自發(fā)放了票決表，他當場收回并會同紀檢組長計票。3人贊成，3人反對。投票贊成率達到實際參會領導班子成員50%，形成決議。
2.某領導干部共同生活的子女購買了住房一套。該領導干部在事后一個月內，填寫《國家稅務局系統(tǒng)領導干部個人重大事項報告書》，上報受理機關。
3.某稅務局黨組民主生活會。召開前黨組成員之間要開展談心活動，機關黨委（辦）、人事和紀檢監(jiān)察部門要廣泛征求意見。其中征求本單位中層干部意見面和下級局班子意見面各達到80％。在會后20日，將民主生活會的情況、整改措施和上民主生活會整改措施落實情況，通過會議傳達、公告欄、內部網(wǎng)絡等方式向干部群眾通報。
參考答案要點： 1.錯誤。（1分）
票決時，必須有三分之二以上的班子成員參加，由黨組秘書或職能部門發(fā)放表決票，當場收回票決票并計票，黨組主要負責人當場公布票決結果，投票贊成率達到應參會班子成員50%以上的方可形成決定或決議。（1分）
主要負責人不得擔任計票人和監(jiān)票人，（1分）紀檢監(jiān)察部門負責人對票決情況進行監(jiān)督。（1分）
2.錯誤。（1分）領導干部共同生活的子女的房產(chǎn)情況應于每年1月31日之前集中統(tǒng)一報告一次。（1分）
3.錯誤。（1分）民主生活會召開前黨組成員之間要開展談心活動，機關黨委（辦）、人事和紀檢監(jiān)察部門要廣泛征求意見，其中征求本單位中層干部意見面要達到三分之二以上，征求下級班子意見面要達到100%。（2分）
在會后10日內，要將民主生活會的情況、整改措施和上民主生活會整改措施落 實情況，通過會議傳達、公告欄、內部網(wǎng)絡等方式向干部群眾通報。（1分）
（二）某局年輕的a科科長王帆被任命為副局長，分管a科、b科和c科三個科室。王帆非常感謝組織上對他的提拔使用，暗下決心，一定要加倍努力干好工作，不辜負組織的信任。上任后，王帆經(jīng)常召集分管的三個科室全體工作人員開會，研究溝通情況，提供工作信息，以便提高工作效率。王帆升任副局長，但長期在a科工作，對科里的感情很深，平時有事無事都愿意在a科多坐上一會兒。無論是業(yè)務發(fā)展，還是科內自身建設，他都要發(fā)表自己的意見，科里的大事小事他也過問。在局里研究工作，他對所分管的三個科室特別是a科給予關照。王帆在工作中經(jīng)常強調要集中優(yōu)勢力量打漂亮仗，很多工作都調集三個科的骨干力量參加，并由他親自抓，總負責。王帆上任一段時間后，局里的同志對他有了一些評價：所分管的三個科室的年輕同志說他沒有架子，愿意聽大家的意見，和他沒有溝通障礙；a科的同志說他講感情不忘本；其他科室同志說王帆抓哪個科的工作，哪個科就重要；所分管的三個科的科長認為他管事太具體，讓科長在科內同志面前沒權威，還有就是經(jīng)常臨時抽調科內人員參加別的科室工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。
問題：請對王帆的領導行為進行評價，以便更好指導王帆在副局長的崗位上開展工作。
參考答案要點： 一分為二評價。
優(yōu)點：事業(yè)心和責任感強的年輕干部。有強烈的做好工作的愿望，對待工作認真負責，對待同志謙虛熱情。（3分）
不足：沒有真正把自己放在副局長的位置上考慮問題，未能及時調整心態(tài)、完成角色轉換。（2分）
少全局觀念和大局意識，考慮科室的實際情況和需要，適當照顧是可以的但作為副局長應站在全局的高度，把握好度。（1分）
大事小事一起管，管理層次不明晰，管理幅度過大。（1分）
越級管理壓抑了科長的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不利于建立有序的工作次序，時間長了會產(chǎn)生矛盾。（1分）
集中抓重點工作是對的，但要把握度。（2分）
六、申論題（40分）
（一）材料：(略)
（二）結合以上材料，要求：
1.全面優(yōu)化納稅服務，要把起點放在滿足納稅人合理需求上。請你談談如何全面深入掌握納稅人的合理需求。
2.全面優(yōu)化納稅服務，要把關鍵放在提高納稅人滿意度上。請你談談如何提高納稅人的滿意度。
3.全面優(yōu)化納稅服務，要把目標放在提升納稅人遵從度上。結合實際，請你談談加強納稅服務的舉措。
要求簡明扼要，條理清楚，表達準確、全面，總字數(shù)不少于600字。
參考答案要點：
1.請你談談如何全面深入掌握納稅人的合理需求。（共11分）
（1）建立健全納稅人需求采集、分析、滿足的快速響應機制。（2分）
（2）因地制宜建立信息采集點，按照納稅人規(guī)模、行業(yè)、注冊類型等確定一定數(shù)量的采集點，從辦稅程序、辦稅效率、稅法宣傳、優(yōu)惠政策落實、納稅人權益保護等直接采集需求。（3分）
（3）發(fā)揮稅源管理崗、辦稅服務廳、12366納稅服務熱線貼近納稅人的優(yōu)勢，收集需求信息。（3分）
（4）定期開展網(wǎng)上調查。（1分）
（5）拓展外部數(shù)據(jù)信息源，建立第三方信息采集機制。（1分）（6）其他。（1分）
2.請你談談如何提高納稅人的滿意度。（共12分）
（1）進一步轉變納稅服務觀念，提升稅務人員素質和服務能力。（3分）（2）健全納稅服務機構并合理界定其職責。（2分）（3）規(guī)范和簡化業(yè)務流程。（2分）
（4）加強信息技術在納稅服務中的運用，推進納稅服務的信息化。（2分）（5）完善辦稅制度。（1分）（6）提高辦稅質量。（1分）（7）其他。（1分）
3.請你談談加強納稅服務的舉措。（共9分）（1）加強稅法宣傳。（2分）（2）強化咨詢輔導。（2分）（3）優(yōu)化納稅服務。（2分）（4）嚴格稅收執(zhí)法。（2分）（5）納稅人權益保護。（1分）本大題其他評分標準： 總字數(shù)不少于600字。（2分）論點明確、條理清楚。（2分）表達清晰、語句通順。（2分）字跡清楚、沒有錯別字。（2分）
地稅局處長篇三
2010年國家稅務總局處級干部競爭上崗試題
一、選擇題
既有時事題，也有納稅服務等題。
如：十七屆四中全會決定的名稱是什么？
答題提示：本次競爭上崗選擇題基本上都集中在近
一、兩年來國家及稅務系統(tǒng)所發(fā)生的大事。國家大事可翻翻《半月談》時事部分，稅務系統(tǒng)大事重點關注總局領導同志的講話，重點是肖捷局長的報告。
二、判斷題
如：組織稅收收入原則
答題提示：判斷題注意不要被題目陷阱迷惑，內容也基本上是國家及稅收工作的大事，也有稅收基本理論題目。
三、辨析題
（一）在機關作風整頓中，本處討論，有的同志認為機關風氣不好是社會風氣使然，有的認為是個別的同志對自身要求不嚴格等，請問作為處長，您如何引導同志們整頓好機關作風？
答題提示：機關作風事關政風、黨風，非常重要。但目前，機關作風不盡令人滿意，如（列舉一些機關作風不好的表現(xiàn)，如：不遵守上下班時間，上班上網(wǎng)、打撲克等）。深究其形成原因，很復雜，既有社會風氣使然，也有個別同志對自身要求不嚴格。從當前同志們的表現(xiàn)和對風氣不好的認識看，機關作風整頓不僅重要，而且必要。我認為應該從思想認識和工作行動等兩個方面入手，持之以恒地進行整頓工作。
一、深挖作風不良的思想根源，從認識上堅決抵制不正之風；
二、從制度入手，獎懲并舉，把整頓工作制度化、長效化，切實從行動上轉變機關作風。
（以上兩點詳見肖捷局長講話）
總之，風氣的轉變并不能一蹴而就，需要我們長期不懈地努力才能產(chǎn)生較好的效果。我相信，從思想認識和工作行動兩個方面長期抓下去，必會使機關長期保持良好的作風，煥發(fā)旺盛的活力！
（二）國家稅務總局向社會公布了《納稅人權利公告》后，社會反響很好，總局領導還親自與網(wǎng)民進行互動，回答各界所提出的問題，請您對納稅服務工作談談自己的認識。
答題提示：納稅服務是轉變稅務機關工作職能的重要內容之一，是踐行寓管理于服務中的具體體現(xiàn)。提高納稅服務水平，不僅可以建立起和諧的征納關系，而且對有效地提高納稅人的稅法遵從度大有裨益。從總局向社會公布《納稅人權利公告》和總局領導親自與網(wǎng)民進行互動，回答各界所提問題所產(chǎn)生的很好的社會反響就是非常充分說明。下面，我就從納稅服務的內涵與外延兩個方面談談對納稅服務工作的認識。
納稅服務的內涵與外延。（詳見肖捷局長講話）
當然，我們對納稅服務質量的追求是永無止境的。通過我們各級稅務機關的不斷努力，納稅服務工作必將不斷向前推進！
四、寫作題（任選一題）
（一）結構性減稅
（二）優(yōu)化稅收制度安排，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變
（三）加強隊伍建設，提高干部素質
（四）加強征管，優(yōu)化服務，保證稅收收入
答題提示：以“加強征管，優(yōu)化服務，保證稅收收入”為例作以說明 首先，要根據(jù)題目的要求自擬作文題目。本題可擬為：“加強征管，優(yōu)化服務，圓滿完成稅收收入任務”
其次，列出寫作提綱：
第一部分：破題。此部分要將題目的含義簡要說明之
第二部分：加強征管
第三部分：優(yōu)化服務
第四部分：結尾
以下簡單提一個思路：
（第一部分）雖然2008年下半年以來美國金融危機對世界經(jīng)濟的負面影響已趨平穩(wěn)，世界經(jīng)濟出現(xiàn)了企穩(wěn)向好的態(tài)勢，但我們還應該清醒地看到困擾著我國經(jīng)濟的許多不利因素仍然存在，并將在一定時期內持續(xù)存在，如在出口乏力的情況下，如何有效地擴大國內消費需求？如何有效地控制經(jīng)濟增長預期所造成的通貨膨脹苗頭？等等。在這種形勢下，如何圓滿完成稅收收入任務是我們必須面對的難題。要破解這道難題，我認為必須從加強征管，優(yōu)化服務兩個方面入手加以解決。
加強征管要求各級稅務機關苦練內功，提高自身的管理能力，這是圓滿完成稅收任務的內因。優(yōu)化服務要求各級稅務機關靈活地將管理寓于服務之中，讓納稅人積極配合稅務機關，不斷提高他們的納稅遵從度，這是從矛盾的另一面即外因著力來實現(xiàn)稅收收入任務的圓滿完成。因此，加強征管與優(yōu)化服務是圓滿稅收收入任務的兩個重要方面，兩者之間是相輔相成，互相促進的。
（第二部分）論述加強征管（見肖捷局長講話）
（第三部分）論述優(yōu)化服務（見肖捷局長講話）
（第四部分）圓滿完成稅收收入任務是各級稅務機關的核心工作，事關全局，非常重要。加強征管，優(yōu)化服務是圓滿完成這一核心工作的重要保證。雖然收入形勢不容樂觀，但我堅信只要我們工作的方向是正確的，工作的措施是有力的，工作的效果必然是顯著的。
地稅局處長篇四
全省地稅系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動
應知應會100題
一、單項選擇題
１、黨的十八大明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以（a）為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。
ａ、為民務實清廉
ｂ、反對形式主義
ｃ、加強黨的作風建設
２、深入開展群眾路線教育活動，是黨的十八大做出的重大部署，是新形勢下堅持（c）的重大決策。
ａ、黨要管黨 ｂ、從嚴治黨 ｃ、黨要管黨、從嚴治黨 ３、新一屆中央領導集體為改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，制定了（c）。
ａ、六項規(guī)定 ｂ、七項規(guī)定
ｃ、八項規(guī)定
4、黨的群眾路線是黨的（a）。
ａ、生命線和根本工作路線
ｂ、黨的政治路線
ｃ、思想路線
5、推進黨的作風建設，核心是（c）。
a、以人為本
b、深入基層
c、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系
6、（b）是創(chuàng)造歷史的根本動力。
a、中國共產(chǎn)黨
b、人民群眾
c、黨的先進理論
7、人民代表大會是各方面代表組成的具有廣泛代表性的（b）。
a、議事機關
b、國家權力機關
c、人民團體
8、（c）是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本因素。a、經(jīng)濟發(fā)展
b、創(chuàng)新能力
c、人心向背
9、（c）是我們黨的基本的政治觀點。a、實事求是
b、解放思路
c、群眾觀點
10、（a）是我們黨的根本宗旨。
a、全心全意為人民服務
b、立黨為公
c、理論聯(lián)系實際
11、（c）是社會主義現(xiàn)代化建設的基本力量。a、工人
b、農(nóng)民
c、工人、農(nóng)民和知識分子
12、十月革命后，列寧曾忠告說：“共產(chǎn)黨員成了（b）者。如果說有什么東西會把我們毀掉的話，那就是這個”。
ａ、主觀主義
ｂ、官僚主義
ｃ、形式主義
13、對照中央八項規(guī)定，山東省委制定（b）條落實辦法。ａ、9
ｂ、10
ｃ、11
14、黨的群眾路線教育實踐活動是要切實加強全體黨員的（c）教育。
ａ、馬克思主義群眾觀
ｂ、黨的群眾路線
ｃ、馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線
15、開展黨的群眾教育實踐活動，要堅持（a）著力在改進作風，密切聯(lián)系群眾上見效。
ａ、邊學邊改 ｂ、邊學邊看
ｃ、取得實效
16、這次黨的群眾路線教育活動，從今年下半年開始，自上而下分（b）批開展教育實踐活動。ａ、一 ｂ、二 ｃ、三
17、每個黨員都要參加所在（b）召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。ａ、單位
ｂ、黨支部或黨小組
ｃ、處室
18、抓好黨的群眾路線教育實踐活動，要堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶（b），領導干部帶一般干部，一級抓一級，層層抓落實。
ａ、全體黨員
ｂ、班子成員
ｃ、全體職工
19、中央強調，必須始終堅持黨要管黨、從嚴治黨。黨要管黨很重要的就是（a），從嚴治黨關鍵要嚴在作風上。ａ、管好作風 ｂ、隊伍建設
ｃ、思想建設
20、要組織召開一次高質量的專題民主生活會。每個班子成員都要對照（c）的要求撰寫對照檢查材料。
ａ、黨的群眾路線教育實踐活動
ｂ、黨組織 ｃ、為民務實清廉
21、黨的群眾路線教育實踐活動的成效如何，歸根到底要看群眾（a）ａ、滿不滿意
ｂ、支不支持
ｃ、參不參與
22、要通過實踐教育活動，使黨員領導干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，增強做群眾工作的本領，解決好群眾（b）的利益問題，讓干部受教育，群眾得實惠。ａ、解決好人民群眾最關心的現(xiàn)實問題
ｂ、最關心、最直接、最現(xiàn)實
ｃ、解決好人民群眾當前關心的問題
23、教育實踐活動著眼于自我凈化、自我完善、（c）、自我提高。
a、自我改進
b、自我批評
c、自我革新
24、作風問題具有(a)，必須經(jīng)常抓、長期抓。
a、反復性和頑固性
b、隱蔽性和復雜性
c、反復性和復雜性。
25、開展教育實踐活動，要把(c)作為第一位的任務。a、學習宣傳、輿論引導
b、教育黨員、影響群眾
c、學習教育、思想理論武裝
26、教育實踐活動堅持(a)，廣泛聽取群眾意見。a、開門搞活動
b、黨內搞活動
c、閉門搞活動
27、教育實踐活動要以(b)的勇氣和態(tài)度查找問題、剖析原因。
a、高度負責 b、敢于亮短揭丑 c、嚴謹細致
28、各級領導干部既是教育實踐活動組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動(b)。a、評判者
b、參與者
c、設計者
29、人們首先應當確定一切人類生存的前提，也就是一切歷史的第一前提。這個前提是：人們?yōu)榱四軌颍╞），必須能夠生活。
ａ、推動發(fā)展
ｂ、生存發(fā)展
ｃ、創(chuàng)造歷史
30、社會管理最基礎性、經(jīng)常性、根本性工作是（c）。ａ、組織工作
ｂ、思想工作
ｃ、群眾工作
31、科學發(fā)展觀的第一要務是發(fā)展，核心是（a），基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。ａ、以人為本
ｂ、執(zhí)政為民
ｃ、統(tǒng)籌發(fā)展
32、群眾工作的核心是（a）。
ａ、正確處理人民內部矛盾
ｂ、為人民謀利益
ｃ、保持同人民群眾的聯(lián)系
33、（c）是當代中國的最大國情和最大實際。a、黨的領導
b、中國夢
c、中國特色社會主義
34、（a），始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。
a、堅定的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求
b、保持與人民群眾的血肉聯(lián)系
c、全心全意為人民服務
35、我國現(xiàn)行憲法公布實施至今已有（b）年。a、20
b、30
c、40
36、（b）是憲法的核心內容。
a、人民當家作主
b、公民的基本權利和義務
c、人民民 主專政
37、（c）就是在中國共產(chǎn)黨領導下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，建設社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進人的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
a 中國特色社會主義理論體系
b 中國特色社會主義制度 c 中國特色社會主義道路
38、中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的（b）。a、根本保障
b、領導核心
c、組織保證
39、黨的（a）是黨和國家的生命線，必須堅持把以經(jīng)濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。
a、基本路線
b、基本綱領
c、根本宗旨
40、黨的十八大提出的“兩個一百年”的奮斗目標是指，“在中國共產(chǎn)黨成立一百年時（c）”，“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
a、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
b、實現(xiàn)中華民族偉大復興 c、全面建成小康社會
41、（a）是我們黨始終高揚的光輝旗幟，是社會主義的生命。a、人民民主
b、黨內民主
c、人的全面發(fā)展
42、黨的十八大報告強調，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，加快建設社會主義（a），發(fā)展社會主義政治文明。a、法治國家
b、民主國家
c、法制國家
43、堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進文風會風，著力整治（c）等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。a、享樂主義
b、消極腐敗
c、慵懶散奢
44、毛澤東同志在黨的七屆二中全會上指出，務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；務必使同志們繼續(xù)地保持（b）的作風。
a、自力更生
b、艱苦奮斗
c、為人民服務
45、延安整風運動的基本方針是（a）。
a、懲前毖后，治病救人，從團結的愿望出發(fā)，經(jīng)過批評和斗爭，達到在新的基礎上的團結的目的b、一切以階級斗爭為綱
c、反對形式主義、官僚主義
46、黨的十八大提出“建設學習型、（a）、服務型的馬克思主義執(zhí)政黨”的重大目標。
a、創(chuàng)新型
b、執(zhí)法型
c、規(guī)范性
47、黨的十八大強調，要堅持中國特色反腐倡廉，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到干部清正、政府清廉、(a)。a、政治清明
b、人民滿意
c、服務高效 48、2013年6月22日至25日中央政治局召開專門會議，強調要從思想教育入手，深刻剖析產(chǎn)生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個（a）問題。a、“總開關”
b、原則
c、源頭
49、要按照建立中國特色社會主義行政體制目標，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的（c）政府。a、全能型 b、管理型 c、服務型
50、不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高（c）能力，是黨鞏固執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命必須解決好的重大課題。a、依法執(zhí)政和民主執(zhí)政
b、科學發(fā)展
c、拒腐防變和抵御風險
51、全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和（c）建設這條主線。a、制度
b、作風
c、純潔性
52、中國共產(chǎn)黨員要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為 8 經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起（b）。
a、橋梁和紐帶作用
b、先鋒模范作用
c、戰(zhàn)斗堡壘作用
53、黨員除了享有表決權、選舉權和被選舉權以外，還有權要求（b）或撤換不稱職的干部。a、開除
b、罷免
c、辭退
54、在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，下列說法中，正確的是（c）。
a、本人無權參加和進行申辯 b、其他黨員不可以為他作證和辯護
c、本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護
55、當黨員對黨的決議和政策有不同意見時，下列說法中，正確的是（b）。
a、可以不執(zhí)行黨的決議和政策
b、在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出
c、必須堅決執(zhí)行，不可以聲明保留，也不允許向上級組織提出
56、下列說法中，錯誤的是（a）。
a、黨員只能向上級黨組織提出請求、申訴和控告
b、黨員可以行使表決權、選舉權、有被選舉權
c、黨員可以向上級黨組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復
57、入黨介紹人的任務是認真了解申請人的思想、品質、經(jīng)歷和工作表現(xiàn)，向他解釋（b），說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織做出負責的報告。
a、黨的路線方針政策
b、黨的綱領和黨的章程
c、黨的歷史
58、姜異康書記在省委教育實踐活動動員大會上強調，開展教育實踐活動，要把（a）作為切入點。
a、貫徹落實中央八項規(guī)定精神
b、反對形式主義
c、為民務實清廉
59、姜異康書記代表山東省委鄭重承諾：堅決貫徹中央要求，認真參加教育實踐活動，帶頭學習、帶頭剖析、帶頭整改，（c），切實發(fā)揮好示范表率作用，請全省廣大黨員干部群眾監(jiān)督。
a、貫徹落實中央八項規(guī)定精神
b、反對官僚主義
c、要求別人做到的自己首先做到、要求別人不做的自己堅決不做 60、省局明確提出，教育實踐活動要以“堅持依法治稅、優(yōu)化稅收服務、（a）、促進經(jīng)濟發(fā)展”為重點，努力把省地稅局建設成為省委省政府放心、人民群眾滿意的部門。a、提升工作效能
b、防范執(zhí)法風險
c、優(yōu)化人員素質
二、多項選擇題 61、2013年1月5日，在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上，總書記指出，衡 量一名黨員干部、一名領導干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想的客觀標準是：（abcd）
ａ、能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨 ｂ、能否吃苦在前、享受在后 ｃ、能否勤奮工作、廉潔奉公 ｄ、能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命
62、這次黨的群眾路線把反對（ab）為重點。
ａ、形式主義、官僚主義 ｂ、享樂主義和奢靡之風 ｃ、形式主義、鋪張浪費 ｄ、官僚主義、腐敗問題
63、要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，按照（abc）的要求，把全心全意為人民服務的宗旨更好地體現(xiàn)在執(zhí)政實踐中。a、科學執(zhí)政
b、民主執(zhí)政
c、依法執(zhí)政
d、為民執(zhí)政 64、制度建設更帶有（abcd）。
a、根本性
b、全局性
c、穩(wěn)定性
d、長期性 65、黨的群眾路線教育要貫徹的總要求是（abcd）。ａ、照鏡子
ｂ、正衣冠
ｃ、洗洗澡
ｄ、治治病
66、全面把握教育實踐活動的推進方法是（abcd）。ａ、把解決問題貫徹始終
ｂ、把分類指導貫徹始終
ｃ、把群眾參與貫徹始終
ｄ、把“兩手抓、兩促進”貫徹始終 67、形式主義的表現(xiàn)在（abcd）。
ａ、貪圖虛名 ｂ、不務實效 ｃ、勞民傷財 ｄ、虛報浮夸 68、官僚主義的表現(xiàn)在（abcd）。ａ、脫離實際 ｂ、脫離群眾 ｃ、推諉扯皮 ｄ、辦事效率低下
69、享樂主義的表現(xiàn)在（abcd）。
ａ、貪圖虛榮 ｂ、貪圖享受 ｃ、不思進取 ｄ、特權思想嚴重
70、奢靡之風的表現(xiàn)在（abcd）。
ａ、鋪張浪費 ｂ、大肆揮霍
ｃ、驕奢淫逸 ｄ、追求享樂 71、每個單位黨的群眾路線教育實踐活動，要著力抓好三個環(huán)節(jié)是（abc）。
ａ、學習教育、聽取意見
ｂ、查擺問題、開展批評
ｃ、整改落實、建章立制
ｄ、總結經(jīng)驗、深化發(fā)展
71、毛澤東同志在《切實執(zhí)行十大政策》中指出：“群眾觀點是共產(chǎn)黨員革命的出發(fā)點與歸屬。（ab）想問題從群眾出發(fā)就好辦?！?/p>
ａ、從群眾中來
ｂ、到群眾中去
ｃ、從工作出發(fā)
ｄ、從實際出發(fā)
73、這次加強黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象，是以（ab）為重點。
ａ、縣處級以上領導機關
ｂ、領導班子和領導干部
ｃ、黨員和領導干部
ｄ、領導干部
74、黨的群眾路線教育實踐活動中，要貫徹“照鏡子”的要求是（abcd）。ａ、學習和對照黨章，對照廉政準則
ｂ、對照改進作風要求，對照群眾期盼要求，對照先進典型
ｃ、查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距
ｄ、查找有無生活腐化，驕奢淫逸的問題
75、“洗洗澡”主要要求是（abcd）。
ａ、用整風精神開展批評與自我批評
ｂ、分析形式主義、官僚主義、享樂主義的原因
ｃ、堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高
ｄ、既要解決實際問題，更要解決思想問題
76、“正衣冠”主要要求是（abcd）。
ａ、按照為民務實清廉的要求，正視自己的不足 ｂ、嚴明黨的紀律，特別是黨的政治紀律
ｃ、敢于觸及思想，正視矛盾和問題
ｄ、端正行為，維護良好形象
77、這次黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是（abcde）。ａ、堅持批評和自我批評
ｂ、堅持講求實效 ｃ、堅持分類指導
ｄ、堅持正面教育為主
e、堅持領導帶頭 78、開展黨的群眾路線教育實踐活動，如何才能查擺出真問題？山東省委提出的“三個擺進去”是（abd），可謂抓到了點子，抓住了關鍵，為聽取意見、查擺問題提供了一個好方法。a、班子查擺的問題，班子成員要擺進去
b、下級查擺的問題，上級要擺進去
c、企業(yè)查擺的問題，管理部門要擺進去 ｄ、業(yè)務部門查擺的問題，分管領導要擺進去。79、新形勢下黨面臨的四大考驗是指（ab）。
ａ、執(zhí)政的考驗、改革開放的考驗
ｂ、市場經(jīng)濟的考驗、外部環(huán)境的考驗
ｃ、西方國家和平演變的考驗、人民群眾對黨的信任的考驗
ｄ、社會發(fā)展不平衡的考驗、經(jīng)濟發(fā)展的考驗
80、黨的三大作風是（abc）。
ａ、理論聯(lián)系實際
ｂ、密切聯(lián)系群眾
ｃ、批評與自我批評
ｄ、調查研究
81、毛澤東思想活的靈魂是（abc）。
ａ、實事求是 ｂ、群眾路線 ｃ、獨立自主 ｄ、艱苦奮斗 82、科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質是（abcd）。
ａ、解放思想 ｂ、實事求是 ｃ、與時俱進
ｄ、求真務實
83、總書記在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時說的“這個重大責任”是指（abc）。
ａ、對民族的責任
ｂ、對人民的責任
ｃ、對黨的責任
ｄ、對群眾的責任
84、新形勢下黨面臨的四大危險是（abcd）。
ａ、精神懈怠的危險
ｂ、能力不足的危險
ｃ、脫離群眾的危險
ｄ、消極腐敗的危險
ｅ、發(fā)展不平衡的考驗 85、馬克思主義群眾觀主要包括（abd）。
ａ、人民群眾是物質財富的創(chuàng)造者 ｂ、人民群眾是精神財 富的創(chuàng)造者
ｃ、人民群眾是文化藝術的創(chuàng)造者
ｄ、人民群眾是社會變革的決定力量 86、黨的領導是指(abc）
ａ、政治領導 ｂ、思想領導
ｃ、組織領導 ｄ、社會領導 87、鄧小平１９９２年在南方談話中提出的“三個有利于”是（abc）。
ａ、有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力
ｂ、有利于增強社會主義國家的綜合國力
ｃ、有利于提高人民的生活水平
ｄ、有利于鞏固社會主義
88、姜異康書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上要求，要以整風精神開展批評和自我批評，形成健康的黨內政治生活，主要應做到（abc）
ａ、要主動把自己擺進去
ｂ、真正開展批評
c、召開高質量民主生活會
d、自覺接受人民群眾的監(jiān)督
89、高曉兵部長強調，根據(jù)中央的部署要求，我省開展教育實踐活動要做到“五個更加注重”：（abcde）
a、更加注重領導帶頭
b、更加注重思想教育
c、更加注重解決問題
d、更加注重聽取群眾意見
e、更加注重建章立制
90、省局張洪軍局長在省局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會強調，要采取四項措施切實抓好干部隊伍建設（abcd）。a、認真研究建立干部素質提高的長效機制，為地稅事業(yè)的 長遠發(fā)展奠定人才基礎
b、認真研究建立激發(fā)隊伍活力的干部管理機制，引導大家齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)
c、認真研究制定達到最高任職年限人員的管理辦法，發(fā)揮好他們在稅收理論研討、崗位監(jiān)督、輿論宣傳等方面作用
d、認真研究改進系統(tǒng)考核辦法，減少考核項目，增強考核的針對性，突出考核工作的正確導向
三、判斷題
91、實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。正確
92、群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的“傳家寶”。正確
93、政治問題主要是對人民群眾的態(tài)度問題，同人民群眾的關系問題。正確
94、共產(chǎn)黨員在民眾運動中，應該是民眾的朋友，也是民眾的領導，還是誨人不倦的教師。錯誤
95、黨員如果沒有正當理由，連續(xù)3個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。錯誤
96、中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的。正確
97、中國特色社會主義理論體系，包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀。錯誤 98、經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設是黨對推進中國特色社會主義事業(yè)做出的總體布局。錯誤
99、第一批教育實踐活動開展期間，參加第二批教育實踐活動的地區(qū)、部門和單位，可以一心工作、暫不行動。錯誤 100、張洪軍局長在省局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會強調，省局機關要發(fā)揮表率作用，努力要做到“三個切實”，即切實優(yōu)化稅收服務，切實加強稅收業(yè)務建設，切實抓好干部隊伍建設。正確
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