在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇一
一、精心組織，立足實際
我校領(lǐng)導小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗邕寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！薄ⅰ拔幕铡?、“快樂實踐”等大的項目，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《20__年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1.表達祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。
春節(jié)，是中國人喜慶團圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計的節(jié)日祝福語，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福，培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外，同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍。
2.走近民風民俗，感受民俗文化。
為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我?！拔覀兊墓?jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。
3.投身假期實踐，培養(yǎng)道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來：在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗邕寧清潔鄉(xiāng)村”的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。
根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學生發(fā)來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一周陸續(xù)收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇二
新春期間，我們村委圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題，認真制定《__村委會“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案》，做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日的各方面工作。通過系列活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、認真制定工作方案
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化。元宵佳節(jié)是每年的第一個月圓，家人團圓的節(jié)日，自古就有吃湯圓，猜字謎等傳統(tǒng)活動。這兩個節(jié)日傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。
如何讓村里居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié)，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們村委本階段的主要工作。社區(qū)認真制定《__村委會“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動有序開展。
二、對工作的要求
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。我社區(qū)要把“春節(jié)、元宵節(jié)”活動作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。社區(qū)充分利用墻報、標語、板報等采取多種形式和途徑，進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節(jié)日氛圍造濃。
三、扎實開展工作
1、開展慰問活動。新春佳節(jié)來臨之前，社區(qū)領(lǐng)導帶領(lǐng)相關(guān)人員，深入到社區(qū)困難黨員和困難戶家中進行走訪慰問，讓他們感受到黨的溫暖和關(guān)懷。組織社區(qū)成員向身邊好人、老黨員以及優(yōu)秀居民開展元宵節(jié)慰問。
2、進行節(jié)日宣傳。利用宣傳欄、手機短信等在全區(qū)范內(nèi)發(fā)布春節(jié)祝福、春節(jié)及元宵節(jié)的安全注意事項和春節(jié)活動指南等，營造節(jié)日期間歡樂、祥和的氛圍。
3、開展看望流動人口兒童活動。社區(qū)通過摸排，弄清春節(jié)期間父母不能回鄉(xiāng)過春節(jié)的流動人口兒童，分別對父母未能回家團聚的留守兒童進行看望，陪他們吃飯過節(jié)。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇三
元宵節(jié)期間，根據(jù)街道關(guān)于開展元宵主題活動要求，我社區(qū)立足為社區(qū)居民營造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表，積極開展活動，豐富社區(qū)居民精神文化生活，給廣大群眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節(jié)。
一、精心組織，抓思路，出策劃
我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領(lǐng)導小組。由社區(qū)書記牽頭，負責活動總體組織策劃，相關(guān)成員負責分管領(lǐng)域，責任到人，層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊的排練。三是設(shè)置評獎委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
二、大力落實，抓項目，出成果
社區(qū)充分發(fā)動居民積極參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
1、社區(qū)迎春趣味運動會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結(jié)，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。
3、開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，年齡56歲。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設(shè)前四名作為獎勵。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平臺，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶。
4、“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍，同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇四
據(jù)說人們最喜歡生活的朝代就是宋代，英國史學家湯因比曾說：“如果讓我選擇，我愿意生活在中國的宋代?！庇纱宋視诚?，當我穿起麻布衣服乘坐寶馬香車來到宋代，過一個元宵節(jié)挺有意思的。
蘇東坡雖曾說：“燈火家家有，笙歌處處樓?！蔽腋高x擇的是張擇端《清明上河圖》展開的北宋都城汴京(開封)，當然錢塘(杭州)也不錯，煙柳畫橋，風簾翠幕，看不到三秋桂子，十里荷花，但在不經(jīng)意間就能碰見一個十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌“楊柳岸曉風殘月”。那里有五的娛樂場所叫瓦子，咱也不是來這里卡拉ok的，皇宮前的御街自然是去處，那里一定寶馬雕車香滿路，皇上還經(jīng)常微服出宮觀花燈，說不定在某個火樹銀花的'地方還能碰見他呢。
宋代的元宵節(jié)共五天，我選擇正月十五，不吃火鍋，雖然它是在宋代發(fā)明的;也不去吃火腿，東京的風味小吃應有盡有。那時“東坡肉”剛隆重上市，人們也不像現(xiàn)在的人怕膽固醇高，想大快朵頤機會多的是。如果在北宋，就吃油錘;在南宋，就吃元宵(湯圓)。這兩種元宵節(jié)食品現(xiàn)在還有，但到宋代吃才有原汁原味，不像現(xiàn)在，心境變了，過節(jié)的氛圍也淡了。
順便也大口吞咽一些節(jié)日的喜慶氣氛。其實，無須用嘴，耳朵里灌滿的聲聲爆竹早已將元宵的熱鬧渲染，抬頭看天空，繽紛的禮花給宋代的元宵夜開出各種色彩的花朵，比春天更早。
找一位宋代詩人，跟在他的背后，感受盎然的詩意在燈樹上千光照，跟隨你身后的是逐人來的明月。如果你跟隨的是蘇東坡，“飛火亂星球，淺黛橫波翠欲流”，這是宿州的元宵;“明月如霜，照見人如畫”，這是蘇東坡眼中的燈火錢塘三五夜。元宵節(jié)的氛圍不僅在舌苔上繚繞，還會在你的鼻翼上溫存。“帳底吹笙香吐麝，更無一點塵隨馬?！蹦窍銜谖覀兊男牡卓M回，讓心靈如化凍的河流。
跟隨王安石也不錯，你可以看一看花燈，猜一猜燈謎，還會看見一大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一上聯(lián)，聯(lián)曰：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步?！蹦愦鸩怀霾灰o，答出了就會被招為快婿，那就少了王安石的一段傳奇。你只需默默地品味著下聯(lián)“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身”，然后感慨那時的學問真值錢，不像現(xiàn)在隨房價的上漲不斷貶值。
吟詠著歐陽修(一說朱淑真)的《生查子元夕》，跟在他的身后，想起去年的元夕花市燈如晝。“月到柳梢頭，人約黃昏后?！蹦憧梢越o柳絲打一個結(jié)，挽住明月;然后以詩詞為道路，約來那個在多年以后走失的人，柔情脈脈地向她傾訴你藏在心底一千年的話語?！敖衲暝箷r，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”今年的元夜當是到了現(xiàn)代了，那個在詩意中走失的人還在宋代的路上，在路上的寶馬雕車里，那滿路的香和盈盈的笑語漸漸消失了，你的淚水和惆悵都是純粹的，只與愛有關(guān)，只與情有關(guān)，不似現(xiàn)在摻雜了很多雜質(zhì)。
在宋代過一個元宵節(jié)，不用紅玫瑰，有詩歌和脈脈的眼神就夠了。你可順著辛棄疾的視線眾里尋他千百度，那期待和失落都是實在的，很有質(zhì)地，可觸可感。在宋代的你不必像現(xiàn)代人一樣感慨“聽說愛情會回來”，那時的愛情也是純粹的，就在不遠的地方。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇五
一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動，不僅讓孩子們加深對我國傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認識，了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?；顒樱⒆觽兏惺艿皆谟變簣@過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇六
本次元宵節(jié)小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游__小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
一、團結(jié)一致、分工協(xié)作
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游__小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
二、活動促進了幼兒園的發(fā)展
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
三、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。
提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶祝活動，以親子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇七
俗話說“不出十五不出年”，當大家還在熱議節(jié)后綜合征的時候，將為春節(jié)畫上圓滿句號的詩意佳節(jié)又如期而至。元宵節(jié)，這個春節(jié)之后的首個重要節(jié)日，迄今已具有兩千多年的歷史。
這一天，全國各地的人們或出門賞月、或燃燈放焰、或舞龍舞獅，或喜猜燈謎、或共吃元宵，以當?shù)氐拿袼酌耧L將這個節(jié)日推向另一個新的高潮。元宵節(jié)真正的動力，緣于它處在新的時間節(jié)點上，人們期許利用它來表達自己的生活愿望。正月十五鬧元宵的“鬧”字，道出了這個節(jié)日奔放、歡騰、火爆的特性，也道出了人民對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延續(xù)與弘揚。
在過去，元宵節(jié)也是未婚男女一年中為數(shù)不多的見面機會，緣此有了“情人節(jié)”的特征，亦被稱為中國人的“情人節(jié)”?！叭ツ暝箷r，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后?！睔W陽修的《生查子》即描繪出了元宵佳節(jié)男女相約的浪漫畫卷。當然，與元宵節(jié)相關(guān)的動人傳說故事遠非如此。
隨著時代的發(fā)展和社會生活方式的變遷，元宵節(jié)作為“狂歡節(jié)”的特質(zhì)在城市中逐漸淡去，原有的“情人節(jié)”等特征也在慢慢消逝。相比過去元宵節(jié)的精神性和文化性，有人甚至認為如今的元宵節(jié)更像是一場物質(zhì)化的狂歡。比如，元宵的“外形”和“內(nèi)容”花樣百出，蒸元宵、烤元宵、油炸元宵等層出不窮，容易讓人產(chǎn)生只重形式而輕內(nèi)容的感覺，反映傳統(tǒng)文化本質(zhì)的氛圍卻少了幾分。
無可否認，隨著西方各種社會文化思潮的涌入，以及傳統(tǒng)文化保護工作仍較薄弱的緣故，的確在一定程度上存在以洋為美、以洋為尊，甚至貶低、漠視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象。但需要認清的是，中華文化是一個涵蓋過去、現(xiàn)在、未來的動態(tài)概念。慶祝的形式和傳承的方式實際上又是日趨豐富的，只要不失其既定的內(nèi)核，我們可以不斷融入現(xiàn)代生活新元素，并對之做出新的理解與闡釋。因為，從“中國傳統(tǒng)文化”邁向“中華文化”，永遠只有“現(xiàn)在進行時”。
比方說，同是慶祝元宵節(jié)，淄博市淄川區(qū)的臨水人家多放河燈，濱州市博興縣有照燈的習俗，湖北省武昌區(qū)會一連三天“弄龍”等，這些都是各地在社會發(fā)展進程中，基于傳統(tǒng)文化基因逐漸形成的，這何嘗不是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的表現(xiàn)呢?不僅是元宵，清明、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日亦如是。更為值得慶幸的是，《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》日前已正式公布。這是第一次以中央文件形式專題，闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作，其中就強調(diào)把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貫穿國民教育始終、滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作、融入生產(chǎn)生活。不難看出，國家對增強文化自信和價值觀自信的尤為重視與篤定決心，這對于弘揚民族精神和時代精神更是意義深遠。
回到鬧元宵，我們不能僅限于吃幾顆美味可口的湯圓，更要通過各種活動讓傳統(tǒng)文化真正“鬧”起來。不斷賦予新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式，守住傳統(tǒng)節(jié)日的根，增強它們對年輕人的吸引力與凝聚力。讓其文化價值的生命力更加旺盛。同時，秉持客觀、科學、禮敬的態(tài)度，取其精華、去其糟粕，揚棄繼承。讓博大精深的中華文化，成為我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的頑固根基和強大力量。
元宵節(jié)活動的心得體會 元宵節(jié)的活動體會篇八
每到元宵節(jié)，人們總是期盼元宵節(jié)能夠放假。其實，這是人們認為過節(jié)就要放假的傳統(tǒng)思維在作怪。仔細想想，元宵節(jié)不放假必然有不放假的道理，剛剛經(jīng)過春節(jié)長假，元宵節(jié)再放假當然不適當。而且，無論是過節(jié)也好，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也好，這都與放假無關(guān)，只要我們能夠品味出節(jié)日的真味道，照樣能夠把元宵節(jié)過得美美滿滿，過得傳統(tǒng)文化厚厚重重。“元宵節(jié)”貴在過出“真味道”。
過出“美食”真味道。元宵是元宵節(jié)的美食，雖然這道美食在今天可以四季皆吃，但是，只有在元宵節(jié)這天才能吃出獨特的味道。這獨特的美食是人的情懷與美食融合在一起的味道，在品味美食中感悟生活的真味道，節(jié)日的真味道，精神的真味道。美食真味道，給人們帶來的是一種美麗生活，美麗情懷，美麗營養(yǎng)。品味到美食的這個真味道，是過好元宵節(jié)的基礎(chǔ)。
過出“團圓”真味道。天上月亮是圓的，地下燈籠多是圓的，桌上元宵是圓的，人們團聚是圓的，團圓是元宵節(jié)的真味道。而且，這個真味道與春節(jié)的團圓味道不同，春節(jié)的團圓味道是親朋好友的團聚;與中秋的團圓味道不同，中秋是一家親人的團聚;元宵節(jié)的團圓則是天下的團圓，是家人與陌生人的團圓，元宵節(jié)是走出家門與天下人團圓的節(jié)日。這個團圓的的真味道讓我們感悟到了中華民族優(yōu)秀文化的獨特魅力，團聚最喜悅，團圓最幸福，團結(jié)最有力，在這里得到了的體現(xiàn)。天下一家，其樂融融，在元宵節(jié)得到了最精彩的詮釋，品味到團圓的這個真味道，就品味到了元宵節(jié)的真諦。
過出“文化”真味道。元宵節(jié)，猜燈謎是固定節(jié)目，從古到今，生生不息，日久彌新。雖然元宵節(jié)的習俗更更迭迭，但是，猜燈謎卻始終能夠與時俱進，推陳出新，永不衰竭。之所以如此，就是因為人們在猜燈謎中感悟文化魅力，生活智慧，美好未來。猜燈謎是元宵節(jié)文化的重要載體，讓人們在雅俗共賞的文化之路上行穩(wěn)致遠。品味到文化這個真味道，就能在元宵節(jié)的日子里思想升華，生機勃勃，充滿憧憬。
“元宵節(jié)”貴在過出“真味道”，美食的真味道讓我們的嘴巴香甜，團圓的真味道讓我們的情懷圓滿，文化的真味道讓我們的精神璀璨。在品味“真味道”中過元宵節(jié)，不放假又何妨?
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