學(xué)校少年宮工作報告通用

在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校少年宮工作報告篇一

小學(xué)學(xué)校工作匯報材料

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我校一直以“尊重學(xué)生天性、發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生靈性”為宗旨，以“明禮崇德、勵志創(chuàng)優(yōu)”為校訓(xùn)，以“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”為教學(xué)的出發(fā)點和落腳點，為了給孩子搭建一個自我鍛煉、自我展示、自我提高的舞臺，著力加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)。現(xiàn)將我校少年宮建設(shè)情況簡單匯報如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊伍

我校以建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮為著力點，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的整體思路。立足現(xiàn)有基礎(chǔ)，努力把少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養(yǎng)的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級干部為副主任，中層干部為組員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào) “少年宮”的創(chuàng)建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。

二、做好宣傳發(fā)動，達(dá)成創(chuàng)建共識

在創(chuàng)建學(xué)校少年宮工作伊始，組織召開少年宮創(chuàng)建動員大會，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。

三、創(chuàng)建活動陣地，優(yōu)化辦宮條件

學(xué)校高度重視“學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上，耗資20萬元新建了室

內(nèi)活動室，其中音樂室三間、美術(shù)室三間、舞蹈室一間，又花費(fèi)6萬元購置音樂器材，2萬元購置了美術(shù)器材，根據(jù)我校特色建立了十二木卡姆樂隊，購置了全套的維吾爾樂器。添置存放柜和圖書櫥、活動室門牌及制度牌。對乒乓球、羽毛球等室外體育活動場地進(jìn)行硬化，使“學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模，有力地保證了學(xué)校少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。

四、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行

我們著眼科學(xué)發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展，探索形成一整套行之有效的體制、機(jī)制，學(xué)校少年宮建設(shè)充分體現(xiàn)“四性”：一是公益性，即全部免費(fèi)為學(xué)生提供場所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末、節(jié)假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎(chǔ)性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強(qiáng)基本技能的培養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)；三是實效性，即主要依托少年宮現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，實現(xiàn)長效運(yùn)行；四是發(fā)展性，即讓孩子們根據(jù)自身特點及興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優(yōu)勢項目。為了讓學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室正常運(yùn)作，學(xué)校制定了各活動室的管理制度及教師職責(zé)，為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動獎勵評價機(jī)制，對活動開展卓有成效的輔導(dǎo)教師，進(jìn)行表彰獎勵，有效促進(jìn)了學(xué)校少年宮建設(shè)。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教

育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

奇臺七中學(xué)校少年宮

2017年8月22日

奇臺七中學(xué)校少年宮創(chuàng)建工作匯報材料 [篇2]

一、基本情況

南街小學(xué)學(xué)校少年宮依托南街小學(xué)小學(xué)已有的辦學(xué)場地和設(shè)施、條件、師資而創(chuàng)建，在縣教育局指導(dǎo)下成立的公益性校外教育機(jī)構(gòu)，少年宮于2017年10月正式落成，并于2017年10月全面向社會開放。

南街小學(xué)少年宮位于南街小學(xué)教學(xué)區(qū)內(nèi)，總建筑面積有3372平方米。少年宮設(shè)有包括體育類、藝術(shù)類、科技類、美術(shù)類、基礎(chǔ)學(xué)科類等各種興趣培訓(xùn)和活動專業(yè)教室12間，并配套有多媒體廳、圖書館、閱覽室、舞蹈室、手工科技制作室、心理咨詢室、等多個公共服務(wù)場所，能同時容納500多名少年兒童參加活動、培訓(xùn)和相互交流。學(xué)校根據(jù)各用室的實際情況，配備了相應(yīng)的使用器材和設(shè)施設(shè)備，保證的正?；顒拥拈_展，并結(jié)合學(xué)校的校園文化建設(shè)對相關(guān)的用室進(jìn)行了簡單的文化布置，初步彰顯了自己的特色。

二、活動組織

學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點，學(xué)校設(shè)置了10個活動社團(tuán)，按照先滿足在校學(xué)生活動需求，扎實組織開展活動。少年宮將每周五下午作為集中開展閱讀活動的時間，由輔導(dǎo)員制定指導(dǎo)計劃，確定活動的內(nèi)容，并開展指導(dǎo)。

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1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全、社會實踐等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。學(xué)校充分利用班隊會時間，每月一主題，每周一專題，通過演講比賽、經(jīng)典誦讀會等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“文明禮儀伴我行”演講比賽，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”“關(guān)愛弱勢群體”。

開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學(xué)校均堅持安排學(xué)生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進(jìn)行一項社會調(diào)查為內(nèi)容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力。

2、體育活動。貫徹《學(xué)校體育工作條例》有健全的工作機(jī)制，計劃完整措施得力。我們根據(jù)實際情況開展了體育類興趣社團(tuán)活動，開設(shè)了羽毛球、乒乓球、花樣跳繩、棋類等四個興趣社團(tuán)，堅持每周集中輔導(dǎo)兩次，每天組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強(qiáng)身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運(yùn)動技能。

3、藝術(shù)活動。按照國家有關(guān)規(guī)定建成設(shè)施完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專用教室，較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立電子琴、舞蹈、繪畫、書法、聲樂等藝術(shù)類興趣社團(tuán)活動，每周集中開展活動。每年舉辦兩次次綜合性的校園藝術(shù)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。

4、科技活動。開展了手工制作和科技小制作等活動。

手工制作以剪紙為主要活動內(nèi)容，利用科技小制作、小發(fā)明大講堂實踐活動等，在實踐探究課教學(xué)時間組織學(xué)生開展科技小制作、小發(fā)明、手工加工制作，提高了學(xué)生對科學(xué)的正確態(tài)度。

5、扎實開展經(jīng)典誦讀活動。為培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，學(xué)校堅持開展經(jīng)典誦讀活動。學(xué)校根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)生認(rèn)知水平，組織語文教師精心選編了經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，作為學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動校本教材。每天早上安排20分鐘的經(jīng)典誦讀時間，由班主任和任課教師組織學(xué)生開展誦讀活動。學(xué)校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強(qiáng)了閱讀活動的實效。

三、隊伍建設(shè)

為使少年宮能充分的發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校根據(jù)實際情況，成立了以校長為主任，校委會其他成員為組員的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，專門設(shè)立了學(xué)校少年宮辦公室，由學(xué)校辦公室主任兼任少年宮執(zhí)行主任，為少年宮日常工作能有序開展提供了保證。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，采取老師自愿報名，學(xué)校統(tǒng)籌安排的方式，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校

少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣社團(tuán)開展活動?，F(xiàn)有18名教師擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，其中本科學(xué)歷的14人；中級職稱8人，初級職稱10人。大多數(shù)有豐富的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，基本勝任少年宮的輔導(dǎo)工作。

四、主要體會

創(chuàng)辦少年宮一年來，我們覺得，少年宮作為一個新生事物，作為一個未成年人思想道德建設(shè)的基地，有著十分獨(dú)特的作用，主要體現(xiàn)在：

1、實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的.工作機(jī)制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。

2、學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。少年宮活動促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進(jìn)一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣社團(tuán)的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進(jìn)了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績的提高。

3、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

4、豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。

5、為留守兒童提供了一個很好的去處，學(xué)生放學(xué)后有了一個安全，有趣，放松的地方做自己喜歡的事，有益于青少年身心的健康。

五、主要問題

通過一年的運(yùn)行，我們發(fā)現(xiàn)要保證少年宮能有序的運(yùn)行，還要著力解決以下幾個具體問題：

1、解決資金不足。少年宮活動開展一年以來，上級只對少年宮的前期建設(shè)進(jìn)行了投入，后續(xù)的運(yùn)行管理專項資金沒有到位，少年宮的項目建設(shè)無法做到持續(xù)發(fā)展，校內(nèi)輔導(dǎo)員的補(bǔ)助和外聘輔導(dǎo)員的補(bǔ)助無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。

2、如何形成自有的特色。雖然組織開展了許多興趣社團(tuán)活動，也確定了各個活動小組的工作目標(biāo)，但由于受活動場地和器材的限制，使活動開展有困難，

特色不明顯。

3、雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

4、學(xué)校舞蹈場地、聲樂教室、報告廳、等活動場地嚴(yán)重不足。

5、缺少專業(yè)教室的高效指導(dǎo)。

六、今后努力的方向

1、加強(qiáng)管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確保活動時間，計劃每天下午開放半個小時（針對留守兒童和學(xué)困生），雙休日、節(jié)假日每天開放3小時（針對專項興趣社團(tuán)）。充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強(qiáng)動手操作能力。要加強(qiáng)少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，每學(xué)年至少能組織一次“請進(jìn)來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

4、打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將剪紙、舞蹈，經(jīng)典誦讀，乒乓球、花樣跳繩、美術(shù)等社團(tuán)作為我校少年宮的重點，經(jīng)費(fèi)上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng)，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

2017年12月2日

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