在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升初考試失分的原因和對策分析報告篇一
考試中丟分，是一件令人很煩惱的事，那么在小升初考試中，失分的原因有哪些呢?
覺得做不對無所謂，會做就行了。
很多學生都覺得只要會做就行了，平時算不對，到考試時注意力會高度集中，就能算對了。其實這種看法是不對的，
原因：學生學習的目的除了要掌握知識，掌握解決問題的方法，還要在學習的過程中養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的學習習慣是成功的一大法寶。而在學習中心態(tài)不端正，長此以往，會形成浮躁的性格，這是學習的大忌。
對策：端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。準備一個錯題本，把每天自己做錯的題目記下來，要將因為不會而做錯和因為粗心做錯的題目分開記，每周都將錯題本上的該周做錯的題目再做一遍，就會對自己犯過的錯誤印象深刻，就能避免再犯同樣的錯誤。
總之，要想提高解題的準確率，就要本著端正的學習態(tài)度，去做一定量的有針對性的題目，在做題時認真思考，要全神貫注，心無旁騖。真正的去理解解題方法，做完一道題目之后當堂回顧，把解題思路復述出來，并將做錯的題抄在錯題本上，經(jīng)過一段時間的努力，一定能將解題的錯誤率降低，并養(yǎng)成良好的學習習慣。所以，我們經(jīng)常說，學數(shù)學很容易，秘訣就是：會做的做對，錯過的不要再錯!
很多學生在看到題目時覺得面熟，能肯定自己以前做過原題或類似的題目，但就是想不起來該怎么做，越是回憶以前做過的類似題目越是沒有思路，等看到答案才大喊一聲，哇，原來是這樣的啊。于是再做，發(fā)現(xiàn)還是不能獨立的把題目完整的做出來，于是再看答案，再做。
原因：原來在做題目時沒有真正理解題目的解法，只能跟著老師的思路把題目抄下來，沒有自己動手整理，導致自己覺得會做了，其實只是在當時把題目背過了，一段時間以后就只記得題目不記得解法了。所以，“背題”是萬萬要不得的，考試的題目千千萬，背的過來么?
對策：在做完一道題目后，兩個同學結成小組，互相講解給對方聽，讓同學幫你檢查你對這個題目的理解還有什么欠缺，發(fā)現(xiàn)問題立即問老師，力爭當堂把題目理解透徹。家長可以在一兩周之后把這道題目的數(shù)據(jù)換一下，再讓孩子做一遍，這樣就能做到讓孩子徹底的掌握這種類型題目的解法，還能達到舉一反三的效果。
很多家長都反應說自己的孩子很粗心，經(jīng)常把會做的題目算錯，甚至有家長說孩子期末考試考了96分，丟掉的那四分全是粗心算錯的，并對這個成績很滿意，還有很多學生也說，這道題目我會做就可以了，這次算錯了沒關系，到考試時能算對就可以了。其實，作為有多年教學經(jīng)驗的老師，我們告訴各位家長，會做做不對才是最可怕的。
原因：粗心的原因有兩個，一是心態(tài)問題，這個問題后面會詳細的說。第二個原因就是對知識掌握的不牢固，模棱兩可，錯誤總是在你掌握不牢固的地方出現(xiàn)，那些看似是粗心犯的錯，其實都是因為在應用知識的時候不熟練，導致出錯。
對策：有選擇的多做題目，在數(shù)學學習中，我們反對搞題海戰(zhàn)術，但是要想學好數(shù)學，不做題目不進行針對性訓練是無法把學到的'知識掌握牢固的。但是也不能盲目的去做題，有數(shù)量不等于有質量，會做的題目就是做上一千道也沒有進步。老師和家長要引導孩子挑戰(zhàn)自己不會的題目，只有不斷地去挑戰(zhàn)才能不斷的進步。
延伸閱讀：
如何選擇學校是大多數(shù)家長關心的問題。專家建議可以從課程設置、教學水平、校風校紀等多方面去了解一個學校。
課程設置可以反映出很多問題。有些學校為了追求升學率，只開設考試科目的課程，甚至增加課時，而沒有考試的科目則壓縮課時或者干脆是不開。這樣單調(diào)的設置，不僅加重了學生的負擔，實際上也不利于學生全面發(fā)展。
而對于各個學校在中高考之際公布的“喜報”成績，其實可以綜合幾個學校的成績一起看，因為每個學校在公布這些數(shù)據(jù)時側重點是不一樣的，綜合起來可以讓家長更客觀、更全面地認識一個學校，并且也可以留意學校區(qū)統(tǒng)考的成績。
歸納起來，小升初大概有以下幾種途徑：公辦學校的對口直升、特長生等;而民辦學校則主要是通過擇優(yōu)錄取的選拔性考試來組織招生。面對一年一變、花樣繁多的升學途徑，學生怎樣才能選擇一條適合自己的道路呢?
提升自己的學習實力，這是最重要的。2013年小升初的基本升學途徑大體是不變的，按政策主導的升學和參與民校的選拔考試。但是，不管是哪一種，學業(yè)水平都是最重要的。電腦派位雖然是隨機的，但有一些規(guī)律可循。一般而言，學校年級排名靠前的優(yōu)秀學生會進入第一批電腦派位，推薦到區(qū)內(nèi)的省一級學校;而參與民校考試，或者是通過推薦生的途徑，都需要好的學習成績作保證。
今年頻頻爆出的小升初難題，讓學生家長不免增加了一絲擔憂，“考卷越來越難，孩子是不是需要付出更多的精力去攻克奧數(shù)難題?”專家指出，雖然考試題中會出現(xiàn)難題，甚至偏題、怪題，但這在考卷中只占小部分，大部分仍然是基礎題。所以，學生不應該把大量的功夫花在解決難題上，而應該通過基礎題的訓練培養(yǎng)解題習慣，這才是最重要的。
很多學生在考試時，由于粗心等原因，把一二十分原本會做的基礎題給做錯了，這是很可惜的。實際上，只要基礎題不失分就是高分，所以說，基礎題是很重要的。在做好基礎題的前提下，適當拔高，練一些奧數(shù)題，是一個比較穩(wěn)妥的做法。對于小升初考試來說，把小學數(shù)學基礎知識學好，在此基礎上鍛煉思維是最重要的。
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