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少兒模特問題篇一
少兒模特可以短時間內提升孩子形象氣質 ，可以短時間鍛煉孩子的膽識，可以快速擴張孩子的情商!下面是小編為大家整理的孩子學習模特常見問題，歡迎大家閱讀瀏覽。
零基礎即可學習。沒有舞蹈基礎也可以學習模特，模特課程的學習熱身訓練本身也包含一些舞蹈元素的訓練，以增強孩子學模特的身體協調性和表現程度。
當然可以，學模特和學舞蹈都具有培養(yǎng)孩子的自信心，鍛煉孩子膽識的目的。但模特和舞蹈又是兩個不同專業(yè)。
兒童模特培訓注重調整小朋友的端肩、駝背以及螺旋腿、內外八等問題，培養(yǎng)孩子正確的坐姿、站姿、走姿，以達到肢體形態(tài)和動作上的完美。學習模特還能有效的提升孩子的形象氣質、快速擴張孩子的情商、訓練綜合素質，培養(yǎng)參加社會實踐及獨立表演的膽識與魄力。
同時少兒模特的學習又不會像舞蹈基本功學習那么讓孩子痛苦，模特學習可以短時間快速的提升孩子的氣質和外在形體形象，更為重要的是通過模特走秀獨立一人的演出表演經驗也可以快速的增強自信和大方得體的狀態(tài)。
在學習舞蹈的同時也可以學習模特。主要是應不同家長培養(yǎng)孩子的要求，可以在孩子還沒經過多年的舞蹈基本功訓練時，已經可以經常上臺表演!
貓步(英文：cat walk)又稱“臺步”，是指時裝模特在t型臺上時裝表演時常使用的步子。
模特步看似好走，其實不簡單。首先要矯正基本體態(tài)、練習身體基本的協調性，然后展開逐步遞進的行走與轉身訓練。
少兒模特行走與青年模特行走也有很多不同的地方，少兒模特行走最關鍵的是糾正孩子不良的行走姿勢和體態(tài)，使孩子無論在舞臺表演中還是在日常生活中都擁有優(yōu)雅的行走狀態(tài)與氣質。
所以，少兒模特不同于青年模特貓步的.直線行走，要從最基本的平行線行走和步伐糾正開始學起。逐步進行到腳跟與腳尖的起落位置、高度，邁步時身體的整體著力點位置，腳下行走的中心點位置，擺臂的協調性、高度、角度等要點內容。
誤區(qū)一：
很多沒有經過專業(yè)學習的少兒模特教師，只是讓孩子走來走去，或模仿青年模特(所謂的老師的行走)所以很多家長才會有此疑問，模特走秀就是走貓步。其實少兒模特主要針對的是孩子，孩子學習的關鍵點是引導教學，一味的模仿只會讓孩子不得要領，走上一條不標準行走姿勢的不歸路。
誤區(qū)二：
同時也有很多舞蹈學校開始少兒模特課程，并沒有專業(yè)的模特老師教授，而是舞蹈專業(yè)老師，通過一些模特比賽的視頻“自學成才”。其中加入了很多舞蹈化元素。為了讓家長能夠看出模特走秀與日常生活走路有所不同，覺得沒有白來聽課學到了不一樣的東西。
所以過分夸張的擺跨、擺臂、扭腰、臺前大量夸張、組合式的舞蹈臺前造型動作，都完全偏離了少兒模特的宗旨和內涵。
嚴重者使孩子不知道到底該怎么走路才是正確的，走路扭來扭去的姿勢形成后，會使孩子行走狀態(tài)顯得輕浮，小家子氣，不大方。
少兒模特教學內容涵蓋熱身訓練、樂感及節(jié)奏感訓練、方位訓練、表情訓練、造型訓練、行走技巧、擺臂技巧、轉身技巧、自我表達訓練等等。
兒童模特和成人模特的教學還是有很大區(qū)別的。成人模特教師并不適合少兒模特教學，少兒模特更應該根據孩子不同年齡段的身體和心理發(fā)育特點，科學的制定教學內容，采用合理的教學方式。(比如青年男?；菊疚粌赡_分開與肩同寬、但是少兒男孩因為腿的比例和成人不同，基本站位是與髖關節(jié)同寬，這樣顯得孩子更筆直更高挑)。
沒有經過專業(yè)模特培訓的舞蹈老師也不適合進行模特教學，模特是一門獨立的學科，全國也有很多專業(yè)大學開始獨立專業(yè)，并不是某個老師“自悟”出來的，更不能用舞蹈教學技巧來套用模特。這也對少兒模特教師提出了更高的要求，建議選擇經過專業(yè)培訓的兒童模特教師。
建議年齡：4歲以上。因為孩子身體正在發(fā)育成長，很多不良的體態(tài)習慣都是這個時候養(yǎng)成的，骨骼的可塑性比較強，多加練習，可以練就一個好的身體與氣質，并且孩子在這些年齡的接受能力、模仿能力、表現能力較強，如果有耐心肯練習，堅持下來可以達到很好的效果。
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