無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1歲8個(gè)月寶寶如何教育 一歲八個(gè)月寶寶怎么培養(yǎng)篇一
導(dǎo)語(yǔ)：游戲是開(kāi)發(fā)寶寶智力其中的一種方法，也是普遍使用的一種方法。那么，1歲8個(gè)月寶寶如何早教呢？下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
獨(dú)立行走
這個(gè)階段是嬰兒學(xué)走路進(jìn)展迅速的時(shí)期，開(kāi)始他(她)可能僅是蹣跚地走幾步，但他(她)很樂(lè)意一遍遍地走。父母要多給嬰兒一些鍛煉的機(jī)會(huì)，逐漸拉長(zhǎng)練習(xí) 的距離?？膳c嬰兒一起玩扔球、撿球、找東西的游戲，訓(xùn)練嬰兒獨(dú)自在地上玩，獨(dú)立蹲下?lián)鞏|西，獨(dú)自站起，并獨(dú)自穩(wěn)定地行走。
還可讓嬰兒拉著小拖車(chē)之類(lèi)的玩具練習(xí)走路，并使嬰兒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)拉著玩具側(cè)著走和倒著走。
牽著手上下樓梯
在嬰兒能夠獨(dú)立行走后，可拉著他(她)的手練習(xí)邁樓梯，開(kāi)始嬰兒可能抬腳費(fèi)力、身體不平衡，父母可用較多的助力幫他(她)邁樓梯，以后逐漸減少助力，鍛煉嬰兒用自己的力量邁樓梯。
動(dòng)手游戲
1歲的嬰兒開(kāi)始有了主動(dòng)性，可以自己動(dòng)手進(jìn)行一些操作。這時(shí)可以和嬰兒玩多種動(dòng)手游戲，如搭積木、疊小套桶等，可先給嬰兒做示范，說(shuō)：“我們來(lái)搭一座 高樓”，然后讓嬰兒模仿做，以后讓他(她)自己搭著玩兒，從搭兩塊積木開(kāi)始，逐漸增加。該年齡的嬰兒一般可搭起3～4塊積木。還可教嬰兒把鉛筆插入筆筒 內(nèi)，開(kāi)始用大口的筆筒，慢慢地改用小口的筆筒，或者是僅可插一枝筆的筆座。也可教嬰兒玩插插片，把小的東西裝入小口徑的容器中等，這些都是訓(xùn)練嬰兒手的靈 活性和準(zhǔn)確性。
自發(fā)涂畫(huà)
繼續(xù)鼓勵(lì)嬰兒自己拿筆涂畫(huà)，此時(shí)可先教嬰兒學(xué)會(huì)拿筆：教他(她)掌握住筆，筆尖向下畫(huà)，同時(shí)教他(她)學(xué)畫(huà)，使嬰兒能夠自己主動(dòng)地畫(huà)出筆劃。這個(gè)年齡 段的嬰兒大多是隨便亂畫(huà)，父母不要生硬地制止他(她)，而應(yīng)該鼓勵(lì)他(她)模仿著畫(huà)出一些筆劃，告訴他(她)這些像什么，那些像什么。鼓勵(lì)這個(gè)時(shí)期的嬰兒 涂畫(huà)，主要是為了培養(yǎng)他們運(yùn)用筆的能力，培養(yǎng)他們的“創(chuàng)作欲望”。
命名物體
嬰兒已開(kāi)口說(shuō)話了，父母首先是要經(jīng)常給嬰兒看些畫(huà)片、幼兒圖書(shū)等，教他(她)正確地認(rèn)識(shí)各種物體的名稱(chēng)及其簡(jiǎn)單的用途。要經(jīng)常帶嬰兒出去玩玩，使嬰兒 認(rèn)識(shí)外界更多的東西，在教嬰兒認(rèn)識(shí)的過(guò)程中多引導(dǎo)和鼓勵(lì)他(她)自己說(shuō)出這些物體的名稱(chēng)、主動(dòng)地稱(chēng)呼周?chē)娜?，?duì)各種東西父母都要問(wèn)：“這是什么?”以啟 發(fā)寶寶說(shuō)出名稱(chēng)，嬰兒說(shuō)不出來(lái)時(shí)，父母要清楚地告訴他(她)，并反復(fù)地強(qiáng)化，使嬰兒能夠說(shuō)出更多物體的名稱(chēng)。
表達(dá)
語(yǔ)言是人類(lèi)交往的工具，交往首先是自我表達(dá)，要教寶寶用正確的詞語(yǔ)表達(dá)自己的要求。開(kāi)始嬰兒可能多用手勢(shì)、動(dòng)作表達(dá)自己的意愿，這時(shí)父母要堅(jiān)持教嬰兒 用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，如“要”、“拿”、“喝”等。這時(shí)的嬰兒大多只說(shuō)一個(gè)單字，但這個(gè)單字往往代表了一句話，而且可能是多種意義的表達(dá)。如“拿”可能是“把東 西拿給自己”，也可能是“拿給你”等。父母要善于理解嬰兒的語(yǔ)言，正確滿足他(她)的要求，并教會(huì)嬰兒用更明確的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行表達(dá)。
用勺子和拿杯子 父母要給嬰兒自己做事的機(jī)會(huì)，即教他(她)學(xué)著做事。首先是從吃飯開(kāi)始，教嬰兒學(xué)會(huì)自己拿著勺子從碗中取飯往嘴里送。開(kāi)始嬰兒可能用勺很不準(zhǔn)確，會(huì)灑落很 多飯菜，但父母仍要給他(她)機(jī)會(huì)嘗試，可單獨(dú)給他(她)一個(gè)碗和勺，里面放較少的食物供嬰兒練習(xí)。練習(xí)用杯子喝水也是如此，開(kāi)始杯中可少放些水，教嬰兒 自己端著往嘴里送，父母可適當(dāng)給予幫助，以后逐漸由嬰兒自己來(lái)完成。父母不要因?yàn)榕聦殞毎咽澄餅⒌脻M地，或怕弄臟了衣服等而不允許嬰兒學(xué)習(xí)，這樣會(huì)挫傷嬰 兒的積極性。因?yàn)樽鲞@些事情不僅是嬰兒最初生活自理能力的學(xué)習(xí)，而且也是對(duì)嬰兒主動(dòng)性和獨(dú)立性的培養(yǎng)。
一起玩 隨著嬰兒活動(dòng)范圍的增大，他(她)和外界交往的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多，要有意識(shí)地讓嬰兒和小伙伴一起玩，也可教他(她)將布娃娃當(dāng)作小伙伴。此時(shí)嬰兒雖然不能你來(lái)我往地合作玩，但要使他(她)建立最初的伙伴概念，培養(yǎng)嬰兒與別人一起玩耍的愉快情緒。游戲是幼兒與周?chē)澜缃涣鞯姆绞剑螒虻倪^(guò)程，就是幼兒對(duì)這個(gè)大千世界的探索和對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物進(jìn)行最初的體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。幼兒在游戲過(guò)程中，慢慢地了解及建立起他和周?chē)澜绲年P(guān)系，他們的身體、情緒、社會(huì)性、智慧、知識(shí)及創(chuàng)造力等方面在發(fā)展成長(zhǎng)。在游戲中，孩子可充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從生活經(jīng)驗(yàn)中取材，通過(guò)游戲?qū)⑾胂窳蛣?chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致，當(dāng)你望著孩子在專(zhuān)注地游戲，并不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑時(shí)，你會(huì)感到小家伙的創(chuàng)造力是多么驚人，多么地令人不可思議。
1歲--1歲半的孩子是吸收性思維和 各種感知覺(jué)發(fā)展的敏感期，是器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對(duì)物品發(fā)生興趣的敏感期。這時(shí)期被稱(chēng)為"學(xué)步期"或"運(yùn)動(dòng)時(shí)代"，因?yàn)楹⒆娱_(kāi)始嘗試運(yùn)動(dòng)自己的`身體，喜歡 到處探險(xiǎn)，用手?jǐn)€任何東西，開(kāi)始學(xué)站立、走路。這時(shí)他們無(wú)論是簡(jiǎn)單的大動(dòng)作還是精細(xì)的小動(dòng)作，兩方面的能力發(fā)展得都較快，手眼配合能力、手的操作能力明顯 提高。家中的任何物品都是玩具，也都是教材。而且精力無(wú)窮，游戲更加顯得重要。
下面向你推薦幾種非常好的適合這個(gè)年齡段的游戲：
1、媽媽扶寶寶站好，爸爸在三、四步遠(yuǎn)的地方拿玩具逗引寶寶，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立走過(guò)去。可鍛煉獨(dú)立行走。
2、選擇不太高的樓梯、攀登架上孩子爬上去、爬下來(lái)。可鍛煉四肢，促進(jìn)手腳和全身的動(dòng)作協(xié)調(diào)。
3、碗里放些黃豆或綠(紅)豆，教寶寶能一把抓起豆豆，然后把手松開(kāi)，讓豆豆從指縫里漏出掉到碗里?？梢赃呑ミ呎f(shuō)："黃豆綠豆，吃了長(zhǎng)肉。"玩時(shí)要注意不能讓寶寶將豆子放進(jìn)嘴里，以防嗆進(jìn)氣管?？捎?xùn)練寶寶手的肌肉運(yùn)動(dòng)。
4、讓寶寶雙手扶著合適他高矮的小車(chē)，你在前面拿著玩具，吸引寶寶推車(chē)往前走，當(dāng)推到你面前時(shí)，將玩具放在小車(chē)?yán)?，可繼續(xù)推車(chē)向前，邊走邊放玩具。可發(fā)展走的能力。
5、寶寶與你面對(duì)面站立，當(dāng)你告訴寶寶說(shuō)"變小了"時(shí)蹲下，說(shuō)"長(zhǎng)高了"時(shí)站起，邊說(shuō)邊示范。然后"變小了"教寶寶蹲下，說(shuō)"長(zhǎng)大?"教寶寶站起，可反復(fù)玩。可鍛煉動(dòng)作協(xié)調(diào)和反應(yīng)速度。
6、選一適合寶寶玩的球，教寶寶不扶東西、舉手過(guò)肩用力將球拋出，可兩人玩?？删毩?xí)向前投擲動(dòng)作。
7、準(zhǔn)備一個(gè)約10-15厘米高的凳或椅，扶寶寶登上去，然后雙手拉著寶寶的手，教寶寶雙腳從高處跳下。待孩子跳得熟練后，可放手讓孩子自己登高跳下，并逐漸增加高度?？慑憻捚胶飧泻吞S動(dòng)作。
8、在地面上放一根彩色的繩子或小玩具，也可在地面上劃個(gè)圓圈，讓寶寶從上面跨過(guò)去?；蛞贿B跨過(guò)幾個(gè)物體?？删毩?xí)跨過(guò)障礙物。
9、教寶寶兩手抱住球，雙臂伸直，把球高舉過(guò)頭頂，讓球從頸后滾下去。然后，幫孩子找球或讓孩子自己找球?？煞磸?fù)玩?？捎?xùn)練肌肉運(yùn)動(dòng)和雙手控制球的能力。
10、準(zhǔn)備一條寬35-40厘米，長(zhǎng)一米左右的厚木板，一端墊高約10厘米做成斜坡，或利用戶(hù)外的自然斜坡。開(kāi)始時(shí)你可用一只手扶著寶寶走上斜坡，待寶寶走穩(wěn)后，可鼓勵(lì)寶寶不借助外力獨(dú)自走斜坡?？慑憻捤闹珔f(xié)調(diào)和平衡能力。
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