總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三物理?？贾R點總結(jié) 高三物理必考知識點總結(jié)篇一
物理公式是高中物理的基礎(chǔ)，下面就是小編為您收集整理的高三物理?？贾R點的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.阿伏加德羅常數(shù)na=6.021023/mol;分子直徑數(shù)量級10-10米
2.油膜法測分子直徑d=v/s {v:單分子油膜的體積(m3)，s:油膜表面積(m)2｝
3.分子動理論內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子組成的;大量分子做無規(guī)則的熱運動;分子間存在相互作用力。
4. (1)分子間的引力和斥力(1)rr0，f引f斥，f分子力表現(xiàn)為斥力
(2)r=r0，f引=f斥，f分子力=0，e分子勢能=emin(最小值)
(3)rr0，f引f斥，f分子力表現(xiàn)為引力
(4)r10r0，f引=f斥0，f分子力0，e分子勢能0
5.熱力學(xué)第一定律w+q=u{(做功和熱傳遞，這兩種改變物體內(nèi)能的方式，在效果上是等效的)，
w:外界對物體做的正功(j)，q:物體吸收的熱量(j)，u:增加的內(nèi)能(j)，涉及到第一類永動機不可造出
7.熱力學(xué)第三定律：熱力學(xué)零度不可達(dá)到{宇宙溫度下限：-273.15攝氏度(熱力學(xué)零度)｝
注: (1)布朗粒子不是分子,布朗顆粒越小，布朗運動越明顯,溫度越高越劇烈; (2)溫度是分子平均動能的標(biāo)志; (3)分子間的引力和斥力同時存在,隨分子間距離的增大而減小,但斥力減小得比引力快; (4)分子力做正功，分子勢能減小,在r0處f引=f斥且分子勢能最小; (5)氣體膨脹,外界對氣體做負(fù)功w0;溫度升高，內(nèi)能增大u0;吸收熱量，q0 (6)物體的內(nèi)能是指物體所有的分子動能和分子勢能的總和，對于理想氣體分子間作用力為零，分子勢能為零; (7)r0為分子處于平衡狀態(tài)時，分子間的距離;
1.同一直線上力的合成同向:f=f1+f2， 反向：f=f1-f2 (f1f2)
2.互成角度力的合成： f=(f12+f22+2f1f2cos)1/2(余弦定理) f1f2時:f=(f12+f22)1/2
3.合力大小范圍：|f1-f2|f|f1+f2|
4.力的正交分解：fx=fcos，fy=fsin(為合力與x軸之間的夾角tg=fy/fx)
1.牛頓第一運動定律(慣性定律)：物體具有慣性，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
2.牛頓第二運動定律：f合=ma或a=f合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
3.牛頓第三運動定律：f=-f{負(fù)號表示方向相反,f、f各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區(qū)別，實際應(yīng)用：反沖運動}
4.共點力的平衡f合=0，推廣 {正交分解法、三力匯交原理｝
5.超重：fng，失重：fng {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重}
6.牛頓運動定律的適用條件：適用于解決低速運動問題，適用于宏觀物體，不適用于處理高速問題，不適用于微觀粒子。
1.位移s=vot-gt2/2
2.末速度vt=vo-gt (g=9.8m/s210m/s2)
3.有用推論vt2-vo2=-2gs
4.上升最大高度hm=vo2/2g(拋出點算起)
5.往返時間t=2vo/g (從拋出落回原位置的時間)
平拋運動
1.水平方向速度：vx=vo
2.豎直方向速度：vy=gt
3.水平方向位移：x=vot
4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度vt=(vx2+vy2)1/2=[vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角:tg=vy/vx=gt/v0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,
位移方向與水平夾角:tg=y/x=gt/2vo
8.水平方向加速度：ax=0;豎直方向加速度：ay=g
大多物理生都盲目地相信各種資料，大量練習(xí)課外習(xí)題，忽視教材內(nèi)容的理解。其實很多題都是教材中的一些習(xí)題的變形，只要把教材中的習(xí)題理解透徹，
其他
題型也就會迎刃而解。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。
關(guān)于
基本概念，舉一個例子，比如說速率，它有兩個意思：一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中)，而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個，經(jīng)常用到v=和v=，前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運動的'情況。
關(guān)于基本方法，比如說研究中學(xué)問題，常采用整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，還要總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低;同一根繩上張力相等;加速度為零時速度最大;洛侖茲力不做功等。
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清，必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要運用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能進(jìn)行狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
想學(xué)好物理就必須學(xué)好物理，利用好物理這個強有力的工具。大物理學(xué)家愛因斯坦當(dāng)初都去補習(xí)物理，并且和很多物理家聯(lián)手去攻克物理學(xué)中的知識堡壘。
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