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培訓計劃篇一
1、班主任專業(yè)化培訓
從本學期開始啟動新一輪的班主任專業(yè)化培訓,在原有班主任專業(yè)化培訓的基礎上,根據(jù)當前德育工作的現(xiàn)狀,精心選擇貼近班主任教師實際工作需要的培訓內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的集中培訓方式,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,使班主任培訓工作更具有實效性,時代性和前瞻性。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質教育經(jīng)驗和資源,為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺,本學期將安排xx年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級研修班的優(yōu)秀學員及參加省級培訓培訓者培訓的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進行學習匯報,把專家的思想和觀念與實際工作有機地結合起來,為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實效性的資源,并激發(fā)教師的思維,促進學校德育工作的開展。本學期班主任專業(yè)化培訓按要求安排8次,培訓內(nèi)容重點放在班主任教師日常教育行為生命化效能。
2、心理健康教師培訓
(1)切實加強心理健康教研工作的實效性,為心理健康教師提供優(yōu)質、可借鑒性資源。
本學期,繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托,開展常規(guī)教研活動。為避免中小學全體心理教師參加教研活動時教研內(nèi)容與教師所教學段脫離,針對性有偏差,實效性不夠強等情況,本學期,以心理社群為依托,分小學組、中學組二個層級,計劃組織6次教研活動。分層級、有針對性的為教師創(chuàng)設教研活動新形式,使同一學段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時的良性互動效應,把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化,使教師自主參與和自我成長需求相結合,并分組進行研討、展示、交流,以提高心理教師開展心理健康工作的實效性。
(2)加大力度普及學科專業(yè)知識,使心理教師輔導咨詢能力、學科授課能力得以提升。
在工作中,我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學校心理健康教育進一步發(fā)展的瓶頸。本學期,立足常規(guī)教研,依托心理專業(yè)社群,搭建平臺繼續(xù)夯實心理健康教師的專業(yè)技能。心理學科教師掌握必要的學科專業(yè)知識是開展工作的有力前提和保障,將心理學科專業(yè)知識與學生實際情況相對照,做到理論與實踐相結合,有針對性的發(fā)揮學科作用,做到有的放矢,為教師創(chuàng)設專業(yè)化成長環(huán)境。
3、德育主任培訓
由于近兩年基層學校德育隊伍變動很大,新任德育主任的數(shù)量逐年遞增,因此對新走上德育工作管理層面的德育主任的培養(yǎng)就提上了日程,本學期通過培訓讓他們盡快熟悉德育工作的特點,了解基本的德育工作的內(nèi)容,掌握基本的德育工作的方法。同時讓他們對德育研修部的一些常規(guī)的培訓工作和內(nèi)容有更多的了解。擬開展校際之間的德育主任德育工作的交流活動。為全區(qū)德育工作的整體發(fā)展提供幫助。
4月份,我們將根據(jù)香坊區(qū)教育局制定的關于《香坊區(qū)中小學德育隊伍培訓方案》的具體要求,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以全面提高我區(qū)中小學班主任隊伍素質為核心,以促進班主任隊伍建設為重點,對全區(qū)中小學xx年9月份上崗至今的新?lián)伟嘀魅螎徫坏慕處煟ê趯I(yè)化驗收活動中年限不夠未獲得任職資格證書的班主任)進行集中持證上崗培訓。通過培訓,全面提升我區(qū)新任班主任的專業(yè)化水平,努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力和創(chuàng)新能力的新任班主任教師隊伍。(具體要求見培訓方案)
培訓計劃篇二
為貫徹“安全第一、預防為主”的方針,提高我公司職工的安全技術素質,依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(國家安全監(jiān)管總局令第3號)、國家安全監(jiān)管總局等七部門《關于加強農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓工作的意見》(安監(jiān)總培訓2006228號)和《關于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》(安監(jiān)總培訓字200591號)等各項要求,結合我公司的實際,特制定安全生產(chǎn)教育培訓計劃。 根據(jù)我公司目前的實際狀況,20xx年度安全教育培訓計劃分兩部分展開。第一部分外委培訓部分根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》、《特種作業(yè) 人員安全技術培訓考核管理規(guī)定》,結合我公司的實際,特編制外委培訓(取證)和復訓。
按照上級質量標準化建設要求,為不斷提高我公司干部職工的專業(yè)理論知識和操作技能水平,更好地服務于礦井的安全生產(chǎn) ,現(xiàn)將我礦機電運輸職工年度培訓計劃安排如下:
通過對安管人員及職工的業(yè)務技術培訓學習,努力建設一支高素質的,能夠擔當煤礦安全生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展需要的骨干技術隊伍,實現(xiàn)安全 “從零開始 向零分斗”的理念。
1、機電運輸全體職工
2、機電特殊工種作業(yè)人員:主要通風機司機、變配電工、充燈工、壓風機司機、井下電鉗工、瓦斯抽放司機。
3、運輸特殊工種作業(yè)人員:電瓶車司機、膠帶輸送機司機、絞車司機,把鉤工。
1、煤礦安全規(guī)程、法律法規(guī) 。
2、機電安全知識、崗前培訓 。
3、崗位操作技能、應知應會 。
4、機電運輸事故案列分析,總結教訓。
1、第一階段學習時間:20xx年3月 10日至3月15日
2、第二階段學習時間:20xx年6月 10日至6月15日
3、第三階段學習時間:20xx年9月 10日至9月15日
4、第四階段學習時間:20xx年12月 10日至12月15日
5、授課老師:李玉洪、曾慶榮
具體培訓教材附后:
機電運輸職工參加學習人員名單
培訓計劃篇三
xx年9月新分配到我校的張三、李四老師
1、通過培訓,使張三、李四老師完成從學生到教師的角色轉換,適應教育教學環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強工作信心。
2、使張三、李四老師進一步鞏固專業(yè)知識,加強職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學工作,熱愛學生,增強事業(yè)心和責任感。
3、引導張三、李四老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學技巧與能力。
1、培訓內(nèi)容:
(1)、對張三、李四老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關于新課改精神在教育教學實際中的體會等。
(2)、要求張三、李四老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內(nèi)容包括:
a、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。
b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導,同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。
c、課堂教學的兩次考核課,上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。
2、培訓形式:結合學校課題研究,課前輔導課后跟蹤;校本培訓,
2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一,使新教師成為學??沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導教師的指導下,盡快熟悉全學年的學科教材和教法,并在教學實踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓工作的領導要定期檢查新教師各項培訓任務(教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等)的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關和督促,要求指導教師平時對新教師思想上要關心幫助、業(yè)務上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的匯報課,下學期安排一次校級公開課),并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。
5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結、指導教師的工作小結、新教師自我培訓小結、新教師教育教學的培訓成績等材料,
張三老師由王小紅老師帶
柯穎老師由李小明老師帶
1、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓20學時。
2、xx年年9月--xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。
3、xx年年11月份至xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動,了解新教師新課改的課堂教學情況。
4、xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。
培訓計劃篇四
認真落實浙政辦發(fā)[xx]39號中《農(nóng)村中小學教師素質提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關于實施農(nóng)村中小學教師素質提升工程的通知》(浙教師[xx]151號)、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》精神及相關計劃,以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則,以“新課程、新理念、新技術”為重點。通過培訓進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術進行學習與教學的水平,促進我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。
1.通過培訓,進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓成果,確立利用新技術和網(wǎng)絡環(huán)境實施教育教學的理念。
2.通過培訓,進一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術進行學習與教學的水平,根據(jù)教育教學發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要,積極開展學習和討論,把自己在課堂教學、學生管理和參加培訓學習的收獲提供給一線教師,實現(xiàn)信息資源共享。
3、校本培訓的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學實踐需要,努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平,以課堂教學實踐,網(wǎng)上學習、交流,專題競賽為主要形式。
我鎮(zhèn)全體在職教師(已參加省、市級及以上骨干培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓,但須參加校本培訓,并發(fā)揮引領作用。)
1、《信息化、網(wǎng)絡學習與現(xiàn)代教育》
2、《個人工作室(blog)的建立與應用》
3、《計算機網(wǎng)絡信息安全知識》
4、《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》
5、《信息技術在學科中的應用》
結合我鎮(zhèn)實際,采取集中培訓、骨干、分學科和校本培訓以及個人自學相結合的方式進行。
《信息化、網(wǎng)絡學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室(blog)的建立與應用》、《計算機網(wǎng)絡信息安全知識》采用集中培訓形式;《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》由進修學校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓,在骨干培訓基礎上,負責組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓?!缎畔⒓夹g在學科中的應用》由各學科分別進行培訓。集中培訓、骨干培訓由區(qū)教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織,全員參與,嚴格考勤,努力提高培訓的針對性和實效性。
在進行校本培訓時,結合實際制定切實可行的《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》課程校本培訓計劃,結合學習資料幫助教師理清學習的重點與難點,加強學習指導,督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓,強調教師的自主學習,重視教師的實踐反思,精心組織校本培訓活動,讓教師通過培訓和實際操作對信息技術在學科中的應用能力有較大提高。
1、準備階段(xx年4月-----xx年5月)。主要工作:
a、針對我鎮(zhèn)教師目前對信息技術掌握現(xiàn)狀,確定具有本校特色的培訓內(nèi)容、培訓形式,制定《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓課程培訓計劃。
b、制定《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程培訓考核表。
c、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學教師素質提升工程全員培訓的指導意見》和《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓計劃,結合學校實際,制定本校培訓計劃,并在xx年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。
d、選派《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》校本培訓骨干一名(曹益?zhèn)悾?,在xx年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。
2、實施階段(xx年6月--xx年8月)。主要工作:
a、組織骨干培訓(進修學校)。(xx年5月底)
時間
培訓地點
培訓對象
主講
5月30日
教師進修學校
曹益?zhèn)?/p>
鄭國平;張誼
b、組織集中培訓(進修學校)。(xx年6月底至7月初)
時間
培訓地點
培訓對象
主講
6月24日上午(8:00-11:00)
駱駝中心學校報告廳
我鎮(zhèn)全體在職教師
謝敏海;鄔衛(wèi)東;樊耀州
c、組織校本培訓。
從xx年6月至8月,認真實施學校《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程校本培訓計劃,精心組織兩次校本培訓活動,重點圍繞《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》,組織教師進行理論學習和實際操作培訓,聯(lián)系各校實際進行交流研討,重視本培訓的過程管理。每位教師至少上交三次培訓作業(yè),作業(yè)內(nèi)容參考本培訓計劃中的附件三《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南。把培訓教師的出勤和業(yè)情況及時記錄在培訓考核表上,并按要求上交培訓考核表。
具體培訓進程、內(nèi)容:
①、5月份制訂專題培訓實施計劃;
②、5月下旬輔導員(曹益?zhèn)悾﹨⒓訁^(qū)級培訓;
③、6月上旬開展第一次校本培訓,并做好資料整理歸檔工作;培訓內(nèi)容:《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南——第一部分“理論篇”;《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》;發(fā)放“教師按需培訓學習調查表”;建立學困人員專人幫困機制;完成作業(yè)1;
④、6月中旬開展第二次校本培訓,并做好資料整理歸檔工作;培訓內(nèi)容:《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南——第二部分“操作篇”(結合“教師按需培訓學習調查表”統(tǒng)計情況調整培訓內(nèi)容);《信息技術在學科中的應用》(分學科培訓);完成作業(yè)2;
⑤、6月下旬參加區(qū)級集中培訓;培訓內(nèi)容:《信息化、網(wǎng)絡學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室(blog)的建立與應用》、《計算機網(wǎng)絡信息安全知識》;完成作業(yè)3;
培訓計劃篇五
隨著醫(yī)療保險不斷發(fā)展,醫(yī)療保險制度不斷的完善,為了使醫(yī)療保險更好地服務于大眾,有效地保障各類人群基本醫(yī)療保險需求,促進參保人員合理利用衛(wèi)生服務資源,促進醫(yī)療機構的公平競爭和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。我院正積極探索醫(yī)療保險管理服務,不斷完善醫(yī)療保險政策,健全社區(qū)醫(yī)療保險服務管理機制,提升醫(yī)療保險管理服務能力,實現(xiàn)醫(yī)療保險的可持續(xù)發(fā)展。
1、新員工上崗前醫(yī)保基本培訓。
2、整個醫(yī)院計劃進行的醫(yī)保培訓。
3、關鍵崗位和科室醫(yī)保培訓。
4、本科室專業(yè)醫(yī)務人員所涉及的醫(yī)保程序培訓。
1、全體醫(yī)務人員基本了解醫(yī)保政策,相關科室的工作人員能夠熟悉醫(yī)保政策并且更好的和病人溝通。
2、培訓目的,轉變觀念,使新上崗的醫(yī)務人員和在崗醫(yī)務人員自覺、主動、愉快地適應醫(yī)院醫(yī)保工作模式。
3、深入理解和掌握角色行為規(guī)范,使全體醫(yī)務人員全面知曉自己和每個人該做什么和怎么做。
4、培訓時間一年二次(方式分別為:季度培訓、平時培訓)。
5、培訓方法:講座、座談交流、小組討論等。
6、培訓考核:季度考核、新上崗員工轉正前考核、根據(jù)上級部門臨時下達的培訓任務。
1、醫(yī)保參保人員范圍:不屬于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度覆蓋范圍的非從業(yè)本縣戶籍的城鎮(zhèn)居民(以下簡稱一類參保人員);其中持有《最低生活保障金領取證》并在領取居民最低生活保障金期間人員(以下簡稱二類參保人員);中小學階段的在校學生(包括職業(yè)高中、中專、技校學生、幼兒園兒童)(以下簡稱三類參保人員)均可自愿參加居民醫(yī)療保險。。
2、個人繳費標準及待遇(見附一)。
3、如何辦理醫(yī)保相關手續(xù)。
4、醫(yī)保在規(guī)定醫(yī)院就醫(yī)規(guī)定。
5、關于門診、住院起付標準及報銷比例。
6、使用乙類藥品及醫(yī)用材料、進行特殊檢查和特殊治療費用支付標準。
7、報銷方式、手續(xù)、程序以及比例。
8、慢性病、重病人群人群的確認流程及待遇。
(1)20xx年第一、三季度 由醫(yī)務科主持的培訓座談會
(2)20xx年第四季度全院醫(yī)保知識培訓考核
科室科主任、科護士長管理人員做好本科室培訓記錄,并做好科室醫(yī)保存檔管理工作;每名參加培訓的醫(yī)務人員做好筆記和到會簽名;做好培訓內(nèi)容以及資料記錄、逢培訓時間值班人員,必須次日參
加相同內(nèi)容培訓。各科室培訓人員培訓后考核成績達90%以上。
培訓計劃篇六
一、指導思想
深入貫徹中央新疆工作會議精神,全面落實科發(fā)展觀,不斷加強勞動力培訓轉移工作,以落實培訓政策為核心,實施擴大轉移就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、以培訓引導就業(yè)、以援助保障就業(yè),著力解決培訓工作最直接、最現(xiàn)實的問題,確保我局培訓工作取得新的'突破。
二、20xx年職業(yè)培訓目標、任務(計劃數(shù))
1、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓200人
2、農(nóng)村勞動力轉移培訓3600人
3、創(chuàng)業(yè)培訓150人
4、少數(shù)民族漢語言培訓300人
5、農(nóng)村勞動力進城務工引導性培訓5750人次
20xx年預計培訓各類人員10000人次,預計舉辦各類職業(yè)技能培訓班90期,培訓合格率在95%以上,培訓后的就業(yè)率在85%以上。
三、20xx年職業(yè)培訓采取的具體措施:
(一)進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓工作,幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
目前,我縣雖然加大了對下崗失業(yè)人員的技能培訓與創(chuàng)業(yè)培訓,但是,還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后,一些下崗失業(yè)人員受自給自足思想束縛,視野較窄,缺乏長遠性和開拓性。參加培訓的積極性不是很高,因此,我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重,為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),培訓中心加大對下崗失業(yè)人員的培訓力度,在20xx年職業(yè)培訓中心加強調研,圍繞市場需求和受訓對象的特點,及早安排20xx年培訓計劃,在培訓方式上注重與各企業(yè)的密切合作,根據(jù)用工企業(yè)的具體技術崗位技能要求設置專業(yè),營造好有利于下崗失業(yè)人員培訓就業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境,建立一支具有較高專業(yè)素質的培訓師資隊伍,培訓符合市場需求、具備一定專業(yè)技能的勞動大軍,形成適應我縣富余勞動力轉移就業(yè)培訓體系。
(二)加大對農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移培訓就業(yè)工作的投入力度,確保農(nóng)牧民培訓工作的長期性和有效性
1、加強農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移和農(nóng)牧民培訓就業(yè)工作的領導,建立完善的農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移和農(nóng)牧民培訓就業(yè)工作部門協(xié)調機制,定期進行研究,提出加強農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移培訓就業(yè)工作具體政策和措施,根據(jù)當?shù)卣蛳嚓P部門制定的各種農(nóng)村致富規(guī)劃或富余勞動力轉移、組織外出務工等職業(yè)技能要求,在當?shù)乜萍?、農(nóng)業(yè)、勞動保障、畜牧、等相關部門的指導與協(xié)調下開展培訓活動。
2、加大對少數(shù)民族的雙語培訓的力度,使其在就業(yè)觀念上進行根本上的改變,適當提高國家財政對農(nóng)牧民轉移培訓經(jīng)費的補助標準,支持培訓機構的基礎設施建設、師資培訓等。采取政策引導、財政貼息、獎勵補助等方式,鼓勵社會力量廣泛參與,形成多元化的投入體系。
3、改善辦學條件,配備先進的教學設備設施,運用現(xiàn)代化網(wǎng)絡等手段,提高培訓質量;壯大師資隊伍,加強對教師政治素質、技能水平的培訓和知識更新,確保培訓質量,嚴格執(zhí)行教學與管理方面的規(guī)章制度,落實教學環(huán)節(jié)和實踐活動。建立農(nóng)牧民培訓信息反饋制度,確保學以致用。
4、在具體工作中,進一步加強職業(yè)技能培訓宣傳力度,通過走訪、電視和廣告宣傳等多種形式進行宣傳動員,聽取農(nóng)牧民培訓意愿和要求,根據(jù)農(nóng)牧民要求增加新的培訓工種,對于少數(shù)知識文化水平偏低,沒有穩(wěn)定收入的農(nóng)牧民可以進行一些難度不大、要求較低、容易操作的技術工種進行培訓。目前我縣重點培訓科技農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代畜牧業(yè)、電焊、烹飪、民族刺繡,汽車維修、摩托車維修、建筑等行業(yè)的職業(yè)技能培訓。
(三)繼續(xù)做好農(nóng)村勞動力轉移培訓"陽光工程"工作,切實提高農(nóng)牧民的技術技能。
近年來,我縣在農(nóng)村勞動力轉移工作方面都做了很大的工作,并且也收到了很大的效果。但是由于大部分農(nóng)牧民由于從業(yè)素質較低,技能單一,因此,只能操作一些體力類和一些簡易的工種,而且都屬于短期性的轉移就業(yè),在經(jīng)濟收入方面雖有所增加,但卻不能徹底的改變這種就業(yè)現(xiàn)狀。
1、積極申請"陽光工程"培訓項目,針對全縣農(nóng)村勞動力開展轉移就業(yè)前的短期職業(yè)技能培訓,輔助開展引導性培訓,培訓時間一般為10-30天。培訓專業(yè)以畜禽繁殖、沼氣工、村鎮(zhèn)建筑業(yè)、民族刺繡等行業(yè)為重點。引導性培訓以基本權益保護、法律知識、城市生活基本常識、尋找就業(yè)崗位知識為重點。
2、針對有意愿外出務工的農(nóng)村富余勞動力開展勞務輸出的職業(yè)技能培訓。培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓方式以輸入地和用人單位的崗位需求靈活設置,重點突出市場急需、短平快的培訓項目,培訓時間均在160個課時以上,培訓課程按照6比4的課時分配重點加強實際操作訓練,從而提高農(nóng)牧民技能水平。
培訓計劃篇七
深圳雪象醫(yī)院是深圳市衛(wèi)生局根據(jù)坂田雪象社區(qū)醫(yī)療需求,按照統(tǒng)一規(guī)劃成立的一家集“臨床醫(yī)療、康復保艦科研教學”為一體的綜合性醫(yī)療機構。醫(yī)院位于龍崗區(qū)坂田雪崗路1136號(雪象村委旁),始創(chuàng)于xx年。自建院以來,雪象醫(yī)院堅持“以患者為中心,以質量為核心,以特色為優(yōu)勢”的辦院方針,在深圳率先推出“平價醫(yī)院”的惠民政策,讓雪象社區(qū)及周邊的廣大人群得到全員、全程、全方位、個性化、高品質的醫(yī)療服務。
xx年5月16日,深圳雪象醫(yī)院成立“深圳市慈善會·國丹婦兒童慈善基金”發(fā)揮公益慈善關愛作用,醫(yī)院本著自愿的原則,組織員工50余人自愿加入龍崗區(qū)義務工作者聯(lián)合會,成立“雪象醫(yī)院義工隊”。
為了讓醫(yī)院的義工隊伍更好地服務周邊和社會,決定于xx年1月9日進行義工知識的培訓。
成長、感恩、行動、奉獻
快樂學習義工知識及技巧
xx年1月9日18:40-20:40
深圳雪象醫(yī)院孕婦學校
坂田義工聯(lián)、深圳雪象醫(yī)院
活動目的
活動時間
活動內(nèi)容
所需物資及數(shù)量
接待
18:30-18:40
義工的交通引導、簽到、就坐、播放音樂
簽到表、多媒體設備
培訓介紹
18:40-18:45
社工自我介紹、培訓介紹
多媒體配合
傳播義工基礎知識及理念
18:45-20:30
講解義工的基礎概念義工理念及活動原則的知識講解
多媒體、話筒等
儀式
20:30-20:40
骨干義工帶領集體宣誓、并合影
相機、多媒體
培訓計劃篇八
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培訓計劃篇九
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培訓計劃篇十
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培訓計劃篇十一
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培訓計劃篇十二
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培訓計劃篇十三
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培訓計劃篇十四
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