最新網(wǎng)戀情感日志(精選6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-17 18:52:12
最新網(wǎng)戀情感日志(精選6篇)
時(shí)間:2023-05-17 18:52:12     小編:zxfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

網(wǎng)戀情感日志篇一

你說要送我最漂亮的衣服,給我買我喜歡的禮物,我拒絕了,那些對(duì)于我來說并不重要,重要的是你從很遠(yuǎn)的地方來看我的這種美好的樣子,有你陪伴的時(shí)光讓我陶醉到想就此定格,生命可以不在繼續(xù)生長。我無意間說了一句話,你卻說,你可以委屈點(diǎn),就是不能讓我受委屈,那一刻我覺得這么多年所受的委屈都是值得的,我堅(jiān)定的以為你就是我的救瀆,我用力的握緊你的手,手心都沁出了汗,似乎是想抓住有你的幸福。

而最終我還是沒能留住你,你走了,說完那一聲對(duì)不起后,你徹底的離開了我,你說你不能等待,你害怕等待,而無辜的我只能讓淚水浸濕我的衣襟??茨汶x去的背影,我的心像被掏空了一樣,甚至失去了理智,幻想著你會(huì)有回來找我的一天,帶著當(dāng)初的快樂感覺。我的心里非常清楚,你是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人,你說你不能等待,那一定就不會(huì)等我,等我變成你想要的樣子。

媽媽告訴我,你就像我做的一個(gè)美夢(mèng),盡管美得令人驚嘆,但是我卻留不住它。終究你要去到你的世界,而我們之間就像兩天交叉線,在離焦點(diǎn)越近的時(shí)候也是失去快樂的時(shí)候,然后像很久以前不曾相遇的時(shí)候,過著各自的生活。我漸漸明白媽媽的話,你真的只是我做過的一個(gè)讓我留戀的美夢(mèng),而不是我命運(yùn)的救瀆。你的使命或許只是給我平淡的生活添上一抹絢麗的紅,而不是把我?guī)щx絕望的騎士。

那漫長而灰暗的時(shí)光,我一個(gè)人靜靜的度過,我甚至迷失自我,懷疑自己做錯(cuò)了什么才導(dǎo)致你的離去。可我并沒有做錯(cuò)什么,你若要離去,我無論對(duì)錯(cuò),都阻擋不了你離開的步伐。我那么認(rèn)真換來的只是一個(gè)美而心碎的夢(mèng)。我曾在你離開后不停的聽我們一起聽過的歌,我甚至想有一天去你到過的地方,是否會(huì)有機(jī)會(huì)再遇到你,而那時(shí)你是否已學(xué)會(huì)為我等待?

很快我就明白,那似乎是不可能的事,你走了,以后的以后,只會(huì)離我越來越遠(yuǎn),而重逢,不過是自我安慰的一種借口。你在沒有我的世界獨(dú)自安好。而我卻還在你來過的世界駐足等待。我知道我傻,而且傻得不值得。

也許有一天我會(huì)走出來,不再把你當(dāng)做我的未來,而是一個(gè)美得讓人心碎的夢(mèng),不愿再去提及,再去過問。就那么安靜的塵封在我人生的路途中。我想我的世界會(huì)有屬于我的騎士。而你是帶來騎士的面具錯(cuò)誤闖進(jìn)我世界的一個(gè)路人。你去到你的世界。而我也應(yīng)該安于我的生活。不再相見,因?yàn)橐呀?jīng)不再相欠。

網(wǎng)戀情感日志篇二

通過本次繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),在物理教學(xué)各環(huán)節(jié)開闊了眼界,專家老師們獨(dú)到的見解豐富了我們的理論水平,同時(shí)也通過作業(yè),日志,主題研修,論壇發(fā)帖和回復(fù)貼等形式把自己的所思,所想,所學(xué)得以展現(xiàn)。同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事初中物理教學(xué)工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。

一.全面了解學(xué)生。教學(xué)是師生交往互動(dòng)的過程,在這個(gè)過程中,學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力水平、個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛好等因素必然影響著教學(xué)的進(jìn)程和活動(dòng)的展開。因此,我們要充分了解每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,充分考慮到課堂上可能會(huì)出現(xiàn)的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)設(shè),以確保課堂生成的空間。

二、創(chuàng)設(shè)情境,營造利于能力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境并把提問題的權(quán)利還給學(xué)生。

最傳統(tǒng)的授課方式是老師講足一節(jié)課,學(xué)生只是在下面被動(dòng)地接受;現(xiàn)在的課程改革則更進(jìn)了一步,讓學(xué)生自己提出疑問,再想辦法解決。

愛因斯坦說過,提出問題有時(shí)比解決問題更重要。我覺得物理課上應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提問題,各種奇里古怪的大自然問題、生活生產(chǎn)中的問題都行,平時(shí)上課也是這樣,有相關(guān)的他們想知道的問題讓他們自己提出來。

課程拓展的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)檎n堂帶來多方面的內(nèi)容和信息,同時(shí)也要求課堂必須具有吸引孩子學(xué)習(xí)興趣的推動(dòng)力。只有在課堂創(chuàng)設(shè)多元化的情

感空間,才會(huì)使能力的形成融匯于統(tǒng)一的整體布局中,才會(huì)使學(xué)生在充滿情感、美感、和想象的教學(xué)情境中不斷體驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。

三、為激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)探索精神,培養(yǎng)其獨(dú)立思考與創(chuàng)造性解決問題的能力。教師在教學(xué)中要為他們充分發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境和氛圍,還要盡量創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情境,通過學(xué)生自主處理問題,猜測(cè)、操作、試驗(yàn)、調(diào)查、信息搜集與、表達(dá)與交流等探索活動(dòng),獲得知識(shí)、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展。

沒有震動(dòng)就沒有覺醒;沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)物理教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

只要我們認(rèn)真對(duì)待,研修就會(huì)大有收獲。在今后的工作中我會(huì)更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,以促進(jìn)教育教學(xué)工作和學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!

網(wǎng)戀情感日志篇三

一夜風(fēng)雨后,窗外總算是恢復(fù)了安靜。此刻周圍安靜,冷清,仿佛所有的東西一瞬間竟與自己都毫無關(guān)系,唯有一片數(shù)不清的蕭瑟。

我想,我是孤獨(dú)的,我也是屬于孤獨(dú)的。

有時(shí)候特別喜歡繞路,只為穿過街頭的那個(gè)深深的巷子,只為自己一個(gè)人獨(dú)自走過,一步一蓮花,一步一淚成花。走在那條熟悉的青石上,踩著過去遺留的痕跡,思考很久以前自己的模樣,惆悵總是莫名。

有時(shí)候特別喜歡和朋友一起去ktv唱歌,但是不知道為什么自己在最熱鬧的時(shí)候一下子拋棄所有人,冷眼的看著一切。冷眼看繁華,想,這個(gè)繁華的城市,甚至連這些耀眼的燈紅酒綠都原來從未屬于我。

有時(shí)候特別喜歡一個(gè)人縮在一個(gè)角落,身上穿著很厚的大衣,任陽光灑在午后懶散的臉上,可是無論陽光多麼的明媚,自己似乎是,冷的。春風(fēng)吹散臉上的青絲,癢癢的,卻任它這樣,此刻,任何人都接近不了角落的那個(gè)人,因?yàn)槟莻€(gè)角落是他唯一的天空與棲息地。

無意想起“孤獨(dú)”,腦海又浮現(xiàn)了不久前與恩師的一番對(duì)話,恩師是個(gè)很有意思的人,他的那些話每每想起還是有所感觸。

那是一次無心的交談,不知為什么就談到了孤獨(dú)。恩師望著我說:“你很難去相信一個(gè)人,盡管你的本性并不是多疑,或許,你只是害怕更大的傷害。對(duì)嗎?”是的,我是很難相信一個(gè)人,比起對(duì)于其他人的相信,我更加相信的是自己?;蛟S有些人會(huì)說我很膽小,可是捫心自問,保護(hù)自己又有什么錯(cuò)嗎?

“保護(hù)自己當(dāng)然沒錯(cuò),可是你想要的不也是得不到嗎?”恩師微笑的說著。我記得他很久以前就說過,“當(dāng)你微笑的時(shí)候,你總是在拒絕。這種拒絕好似隱藏在骨子里面,習(xí)慣了似的?!泵總€(gè)人的心上都有一扇門,上了鎖,門里面的人出不來,門外面的人也進(jìn)不去,他們困在了一個(gè)死角,我們將最殷紅的鮮血涂在那里,隨著時(shí)間,傷口逐漸潰爛,逐漸成為一個(gè)塵封的禁錮,任何人都觸不得半分。

抬頭四十五度的角,一半陽光,一半黑暗。以前有什么的委屈就會(huì)告訴誰,展現(xiàn)自己的脆弱德我們,不知道什么時(shí)候變成了即使受委屈也不會(huì)說什么,不愿意解釋,更加不愿意告訴誰,就只是安安靜靜的坐著,很久都不說一句話那個(gè)人。幾米說的真的很對(duì)“我再也不想對(duì)別人提起自己的過往,那些掙扎在夢(mèng)魘中的寂寞,荒蕪,還是交給時(shí)間,慢慢淡漠?!睂?duì)的,我們終究還是學(xué)會(huì)一個(gè)人等待時(shí)間,一個(gè)人面對(duì)所有的一切。

這樣說來孤獨(dú)看似已經(jīng)變成了獨(dú)自的一個(gè)代名詞,可是我更加喜歡有句網(wǎng)絡(luò)流行語“你的孤獨(dú),雖敗猶榮?!焙芏嗳苏J(rèn)為孤獨(dú)是因?yàn)闆]有人陪心里難過,而事實(shí)恰恰相反,他也許有很多人陪,卻沒有一個(gè)人是理解他的,了解他的。很多時(shí)候,英雄的路真的是孤獨(dú)的?!澳晟贂r(shí),我們因誰因愛或是只因寂寞而同場起舞;滄桑后,我們何因何故寂寞如初卻寧愿形同陌路。”席慕蓉曾經(jīng)在《無怨的青春》里這樣說的孤獨(dú),正是因?yàn)槲覀兏械搅斯陋?dú),所以我們長大了。

我曾在最絕望的地底下看見最美的蓮花,你知道,那是怎樣的一種美嗎?我曾在最落寞的季節(jié)遇見最美好的人,你知道,那是怎樣的一種傳奇嗎?我曾在一個(gè)人穿越勿忘我的盡頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)一直未曾離去的最深愛自己的人,你知道,那是怎樣的一種幸運(yùn)嗎?

在受夠了了人潮擁擠后,若是得到一個(gè)溫暖的擁抱是多麼的幸運(yùn)的事,穿越人海擁抱你,那一刻,云海都成了陪襯。忍受得了寂寞,才能經(jīng)歷繁華。寂寞如花海,卻一直在。

相信今生,只為遇一個(gè)人,悄然執(zhí)卿手,消遣卿半世孤獨(dú)寂寞;深情凝卿明眸,遮汝一世顛沛流離;無聲扶卿肩,慰其眉間一點(diǎn)哀傷憂愁;莫說現(xiàn)在如何的孤獨(dú)是那般的不快,等,為那個(gè)人,一切都是應(yīng)該的。

寂寞是朵蓮花,等花開,等月來,一生的幸福。

網(wǎng)戀情感日志篇四

歲月悄悄走過,記憶慢慢沉淀,青春早已荒蕪。憶那一季流年。

——題記

徒步徘徊于布滿香樟的古道旁,我細(xì)心地拾起那些破碎的回憶。

我也曾想,將你永生銘記??汕啻海瑓s不愿留戀。

陽光下,那些破碎的記憶閃著微笑的光芒,刺痛了我的雙眼。然而再次回首,往事依舊。那一季流年,我卻始終沒有忘卻。

那一年,春花盛開。梧桐樹下,綠葉飄零,伴著和煦的清風(fēng),吹散了世俗的陰霾。

你,絕美的笑顏,伴隨這盎然春意,霎那間釋放出絕代芳華。

我流連在你清秀的眉目間,對(duì)你傾訴著無盡愛戀,你也終于許下幸福的承諾。

當(dāng)誓言滿載幸福而歸,我的歡呼聲響徹了天地。你還記得嗎?那一年的歡笑與淚水,驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月。

那一年冬天,你帶走了一切,留給我的只有轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。我一個(gè)人迎著風(fēng)雪,站在原地,孤獨(dú)凄涼的等待。

我固執(zhí)而又堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著,度過并戰(zhàn)勝了那一段不為人知的無情歲月。

只是一個(gè)人,從孤孤單單的回憶走到現(xiàn)在。而你也早已遠(yuǎn)去。

繁華的都市,紅磚綠瓦,在這里,曾經(jīng)孕育了我們多少的希望。

爭執(zhí),歡笑都在這里上演,悄無聲息。見證了我們美好的曾經(jīng)。

然而,現(xiàn)實(shí)的歲月告訴我,美好的一切終將離去。我們都無法抓住它瞬間的永恒。

時(shí)光匆忙流轉(zhuǎn),一切都似剛剛出發(fā),其實(shí)又早已落下帷幕。我仍然為青春努力著,堅(jiān)守著。

不知何時(shí),翻開了泛黃的相冊(cè),嘗到了苦澀的淚水。驀然發(fā)現(xiàn),時(shí)光已悄然滑落,青春已漸行漸遠(yuǎn)。也許,這一季的等待,再也換不回我們?cè)俅蜗嗑?,從此各安天涯?/p>

青春,等著我,待到來世,我必會(huì)珍惜。

青春遠(yuǎn)逝,可我們還未走到盡頭,未來還有無數(shù)個(gè)日日夜夜需要我們的感懷。

我們走過了青春這一站,可人生的下一站,卻剛要啟程。

那么,就讓我永遠(yuǎn)記住這一刻,我的愛情,我的青春。在此留戀過。

網(wǎng)戀情感日志篇五

《一》

時(shí)間在隨意的翻轉(zhuǎn)著,那被歲月斑駁的痕跡,在舉手揮袖間,不經(jīng)意的把很多的故事捻輾成了追憶;那些零星的記憶碎片,也在指間一點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)散漫而去。原來,紅塵中,沒有什么可以抵擋住時(shí)間,包括愛,也包括了恨……

那年,春暖花開,愛情來過,盛放得萬紫千紅,低眉處,溫柔浸潤了一地,處處皆春風(fēng),安暖、愜意,最美處,笑容映滿雙眸!

最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。于是,恰恰又在那年,秋葉紛飛,愛情又悄然凋零,像那瓣瓣落紅一般,惹得人心生生就是痛。

愿奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭,天盡頭,何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷溝渠!

與其不死不活得于風(fēng)中飄搖,倒不如刀刀見血,是的,就是這樣的,我總是喜歡著那種擲地有聲的感覺。

以為,拼盡了生命的熱情,以為,用盡了一生的癡,便能留住一份久違的邂逅,而至最后愛情只剩下了赤裸裸的告白,還有那些最蒼白而無力所謂的留戀。于是,左等,右等,心,終究被荒蕪成這寂寂的清冬,光禿的枝椏,干癟的大地,落寞的情愫,回眸,已是蒼涼一片。

心,不夠強(qiáng)大,亦不夠堅(jiān)硬,我害怕自己會(huì)死在這一片蕭瑟里,于是開始翹首以盼著春天快點(diǎn)到來!

對(duì)不起,曾經(jīng)說過你不來我不敢老去,曾經(jīng)說過你若不離我便不棄,然而,沒有陽光加身的日子,我真的無法走完這一個(gè)人的漠漠長路!請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)冬天將自己轉(zhuǎn)身成決絕吧!你投以一滴水,我便會(huì)還你一汪海般的深情,如果愛,我定不會(huì)吝嗇我所能給予的種種,可是,你若連愛我都小氣得藏匿在自己的心里,那么,長久地猜心,我會(huì)很累,很累!

縱然你愛我終其一生,我亦無法用你的沉默來負(fù)載我這寸寸相思!

也許吧!這冬天的寂靜,這盛大的孤獨(dú)里是在蘊(yùn)藏著一場春天震撼、浩大的花事,是在攢足了勁兒地迎接著那些怒放的生命,那么,我走在這一程的寂寞里,是不是,離那一片蔥郁的嶄新不遠(yuǎn)了?

那年,愛情來過,落成一粒胸前的朱砂,那季,愛情悄然凋零,然后,心頭被剝離成一片難愈的疤。

《二》

曾經(jīng),很喜歡養(yǎng)花,喜歡看到它們招展的風(fēng)姿,喜歡看它們?cè)诩竟?jié)的媚眼里搖動(dòng)著的五顏六色,更喜歡看那嫩嫩的芽兒,待放的蕾,一截截長成了茂盛、綻放的精彩模樣。

只是后來,就莫名的,莫名的開始擔(dān)心起花兒飄零后的孤獨(dú),曾是,那么不忍心的看著它們?cè)诜比A過后,獨(dú)自品味一杯一杯的悲涼!所以,我不再養(yǎng)花,因?yàn)楹ε驴吹交?,因?yàn)椴蝗搪浠ǖ墓陋?dú),所以寧愿不再貪婪花開的美麗!

很多年了,突然不經(jīng)細(xì)想的又買回了一盆雛菊!可能有些東西不管在記憶里埋藏多久,也總是不能不再念起,因?yàn)樵?jīng)真的心動(dòng)過。

買的時(shí)候不停地問那賣花的大哥好不好養(yǎng),他是拍著胸脯和我說好養(yǎng)得不得了,說是和小河兩岸的草花一樣,生命力極強(qiáng),而且花期長達(dá)三月之久。就這樣我興沖沖地將它捂在懷里抱回了家。

可是沒過幾天,原本盛開的花兒居然全部萎靡不振,葉子也枯干了,我的心頭掠過了一絲的涼意,便掉轉(zhuǎn)了頭再不敢看它,我真的怕被它揪扯出那些淡淡的傷感,一如試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)!

我在心里微微一笑,嘴角揚(yáng)起,強(qiáng)裝著淡漠!

給它澆些水,還施了肥,每一天視線都輕輕掠過那盆花兒,是的,只是輕輕掠過,我不能敢用心去看,我怕看到它生命深處的哀傷與凄婉!

因?yàn)橘u花的人說過它的生命力極強(qiáng),于是我堅(jiān)信它不會(huì)輕易就死去,我在等,等待一種重生的喜悅撲面而來,有如它一直未曾褪去的馨香,我相信它一定會(huì)倔強(qiáng)地活過來。哪怕用整整一個(gè)冬天的時(shí)間來等待,我都是心甘情愿的,因?yàn)?,它的花香在,它的花莖還未真正干枯,仿佛讓我聽到了它生命急促的跳動(dòng)聲。

是的,希望在,夢(mèng)就在,縱然只是一米陽光,我亦愿攀沿著尋找到那整整一個(gè)世界的溫暖!

果然,它活了,在根部發(fā)出了細(xì)嫩的芽兒,那是多么鮮活的綠色啊,憑空就讓人有了一種強(qiáng)烈的激動(dòng),周身的血液都開始變得粗獷而豪放起來。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它,恍若輕輕一碰就會(huì)碎掉一般,甚至連大口呼吸都竟是不敢,這充滿了奇跡的生命啊,又又怎么能不讓我的靈魂震憾?

我自幼都很倔強(qiáng),也很喜歡這種倔強(qiáng)!

《三》

從小就害怕生病,害怕看醫(yī)生,害怕打針,更過分的是連吃藥都怕。

長大了,依然怕,怕到別人都會(huì)笑話自己的膽小,笑話自己的無用,可,不管怎樣自我慰安,還是怕。

那年,由于打藥中毒,在醫(yī)院一躺就是四五十天。住院期間,心魂不依的昏迷了半個(gè)月,醒來一切灰暗,情緒無比低落,直抵深谷。在護(hù)的士走進(jìn)了病房,叫到我的名字說是要準(zhǔn)備手術(shù)了,我的心更是緊張,那一刻好想被人緊緊握住雙手,或者將我輕輕擁入懷中。瞧,我就是這么一個(gè)像是不諳世事的孩子,那般渴望著別人的疼愛和憐惜!

最終,沒有!早就和同病房的阿姨說過的,我不要醫(yī)生推著我進(jìn)手術(shù)室,我要自己走進(jìn)去,那樣會(huì)更讓我感覺自己好像生了很重的病。

一切,來不及細(xì)想,我就唯命是從地跟著護(hù)士走進(jìn)了手術(shù)室,上了手術(shù)臺(tái),那偌大的走廊,那空洞的手術(shù)室仿佛只能聽到自己心跳的聲音,那是一種什么樣的寂寞啊!寂寞得讓我不敢睜開眼睛,生怕一個(gè)不小心就會(huì)被這浩浩蕩蕩的寂寞給吞沒。

醫(yī)生來了,她說:“給你局部麻醉吧!”我唯諾地應(yīng)著“嗯”,接下來就是耳邊不停地響起刀子,或是夾子的碰撞聲,它們此起彼伏得在我的身上交替地比劃著,時(shí)而有揪扯的感覺,時(shí)而又聽到不知道什么東西在身體上發(fā)出“喳喳”的聲音。我不敢想,唯恐一想會(huì)害怕的哭起來,這么大個(gè)人了可不能像小時(shí)候一樣哭鼻子,再哭,身邊,不是愛我、疼我的人,哭給誰看?

我將拳頭握得緊緊的,心一直提到嗓子眼兒,我明白那個(gè)時(shí)候只有自己一個(gè)人面對(duì),沒有依靠、沒有依賴,需要的就是一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng),所以醫(yī)生說如果疼的時(shí)候就說話,我竟然不再喊疼,我相信一切很快都會(huì)過去,默默在心中祈禱,愿這一場災(zāi)難與疼痛,能換來我此后年年歲歲的平安,歲歲年年的快樂!

也許,別人看來,沒有什么、不算什么,可是膽小的我卻像經(jīng)歷了一場生死浩劫一般,那些脆弱,曾經(jīng)的那些強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng),那時(shí)都被裝訂進(jìn)了歲月的風(fēng)華里,個(gè)中滋味,惟有自己知道……

那個(gè)季節(jié),那個(gè)冬天,無雪,透著隱隱的尖利,沒有那皚皚白雪,這個(gè)冬天似乎顯得少了許多詩意的道白。于是,那大把大把的寂寥就裸露了出來,我甚至想過去那醉人的江南里攜一瓣六角的精靈而來,不為別的,只為把我的世界裝飾得風(fēng)華雪月些,呵,我怎么就能忘記潮濕的江南雨巷里,走不出一片晶瑩剔透的雪花,那么那么柔軟的國度里,只能開出一朵丁香花兒。

不再渴望雪花,于是開始用熱情的心去觸摸干枯的冬,輕輕觸摸,輕輕觸摸,竟然生長起一壟一壟豐盈的故事來……

他心疼的說,以后不要再寫與憂傷有關(guān)的字,不要再去碰觸那些凄涼的暗傷,我說,從此我罷筆可好?

其實(shí),罷筆不寫,終究是我所不能做到的。因?yàn)榱?xí)慣,習(xí)慣了一種依賴,依偎在文字的情懷里,月柔心寒,卻也糾結(jié)喜歡著,就如同我終究是喜歡了這淡淡憂傷的味道,因我也是有些倔強(qiáng)的,喜歡在指間里描繪著生命的四季,涂鴉著歲月的淺痕!

知道他是為我好,愛我、疼我,生怕我被憂傷的文字左右了大好的心情,而我也在一直努力,那么,那一冬的故事是否也是隱隱透著喜悅?像是卯足了勁兒要怒放的新生命一般?

嚴(yán)寒已過,季節(jié)變換,春來生暖。而對(duì)于那個(gè)季節(jié)的那些故事,回放后裝訂成冊(cè)珍藏,不再碰觸,讓其隨風(fēng)遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去。從此,與歲月牽手,與愛人相伴,直至白發(fā)蒼蒼,容顏老去,共同擁抱春暖花開的明媚,等暮色來臨,一起觀望花事的爛漫……

網(wǎng)戀情感日志篇六

認(rèn)識(shí)你快兩個(gè)月了,我是個(gè)話很少的人,我不知道該和你怎么交流,每次和你聊天總是充斥著官方氣息,我們情感表達(dá)的方式都比較含蓄,我有時(shí)幾天不找你聊天是因?yàn)槲蚁肽阒鲃?dòng)找我,我想知道你心里有沒有我。.。.。.

也許是我們不是很熟悉,所以我們的交流總是那么的客氣,我不想要這種客氣,我是多么希望可以和你打情罵俏,可是一直沒有這種氣氛,我也不知道怎么創(chuàng)造這種氣氛,我是一個(gè)缺乏自信的人,骨子里有自卑的感覺,我一直在嘗試克服這種心理,可是現(xiàn)實(shí)的壓力壓迫著我無法克服這種心理,自卑從我懂事起一直伴隨著我,我想只有擺脫貧苦的生活,活的比別人好時(shí)我才能擺脫自卑,找回屬于我的自信。

我想走入你的世界,可我又怕進(jìn)入你的世界,我給不了你好的物質(zhì)生活,我不知道你愿不愿意和我一起過苦日子,我怕得到你又失去你。.。.。.

希望

心悅君兮君不知,這是怎樣的寂寞和苦楚,這樣的心,無處可放、無處言說。你從不在我的現(xiàn)實(shí)里,卻在一瞬間的觸痛里,在睡夢(mèng)中的輾轉(zhuǎn)里。

心悅君兮君不知,我的心在思念的時(shí)候那么的寧靜,不沾一點(diǎn)俗世的塵埃,如獨(dú)自行走在寂靜的海邊,分明有一種幸福的傷感。

心悅君兮君不知,人生的分離如生死相隔,不曾來得及悲歡離合,命運(yùn)已無情地將悠悠歲月隔在我們之間,無法觸及、無處遙望。

心悅君兮君不知,那些從心間流逝的年華里,你從不曾老去、不染一絲鉛華。此生永不相見,你便永遠(yuǎn)這般青澀、純凈。

人潮漸散去 癡心已粉碎 這里故事仍然望有再繼續(xù) 緣分在這里盼望能再追 不知不覺 心冷空虛 匆匆轉(zhuǎn)身去 我默然允許 獨(dú)剩低心痛自我默 默承受了罪 啊她已傷我心 不理我是誰 回望已別去 棲身冰冷中 為何默然離開 心如何替待 緣分已盡了不再追 痛失悲傷里人潮漸散去 癡心已粉碎 這里故事仍然望有再繼續(xù) 緣分在這里盼望能再追 不知不覺 心冷空虛 匆匆轉(zhuǎn)身去 我默然允許 獨(dú)剩低心痛自我默 默承受了罪 她已傷我心 不理我是誰 回望已別去 棲身冰冷中 為何默然離開 心如何替待 緣分已盡了不再追

不知道用什么樣的表情面對(duì)這一天,聽著傷感的歌,我流下了許許多多不舍得眼淚,內(nèi)心從沒有如此的空虛,像是迷了路的孩子,想找到一個(gè)沒有傷害的避風(fēng)港。我不知道自己該怎么走。

是否還應(yīng)該出現(xiàn)在那個(gè)地方,等待我想要的幸福??墒俏艺f了再見,那再見面的時(shí)候,我又該怎么辦,突然間有千百個(gè)問題重復(fù)在我的腦海里,不知道去回答哪一個(gè)。這算是一部沒有結(jié)局的電視劇,主角遍體鱗傷,故事支離破碎,誰能想到是這樣的結(jié)局。

我不知道那些因?yàn)橛形业男腋#欠襁€會(huì)出現(xiàn)在你的記憶里,是否還會(huì)有那淡淡的微笑,我?guī)ё吡嘶貞?,把你的美麗依然留在那個(gè)地方,我別無所求的擁有了你,現(xiàn)在又是一無所有的走,心好痛,痛的讓我失去了知覺,我不敢閉上眼,我害怕有你的出現(xiàn),讓我坐立不安。

不知道曾經(jīng)的話是不是承諾,會(huì)不會(huì)真的會(huì)再相遇,在等待,再相戀。從此,我又沒有了每天牽掛的人,沒有了每天期盼見到的身影,從此,我又找不到快樂的理由,只能把自己藏在這個(gè)地方,用這些文字記錄我的心情,記錄我對(duì)你的思念,對(duì)你的愛……

祝福你,不管在哪里,希望你幸福。如果有一天,你遇見了我,把你的幸福讓我一起分享,因?yàn)槲覀儽舜藫碛羞^。而我,還會(huì)用原來的節(jié)奏,過著原來的生活!

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