2023年訪談節(jié)目主持詞實(shí)用

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

訪談主持人稿篇一

淺談情感類節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格

——以涂磊為例

2016年5月 9 日

誠(chéng)信聲明書

本人鄭重聲明：在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；我所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立研究、撰寫的成果，設(shè)計(jì)（論文）中所引用他人的文字、研究成果，均已在設(shè)計(jì)（論文）中加以說明；在本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中未剽竊、抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、思想和成果，未篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。本設(shè)計(jì)（論文）和資料若有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)一切相關(guān)責(zé)任。

論文作者

（簽字）時(shí)間：

2016 年12月 8 日

指導(dǎo)教師已閱

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****年**月**日

版權(quán)使用授權(quán)書

本人完全了解首都師范大學(xué)科德學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢詫W(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供網(wǎng)上服務(wù)。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）

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2016年 12月 8 日

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摘要

隨著國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的迅速發(fā)展，節(jié)目形式也越來(lái)越豐富，情感類節(jié)目越來(lái)越多的進(jìn)入到了大家的視野中。人們通過在節(jié)目中敘述自己的情感問題與主持人進(jìn)行探討，在探討分析中解決情感糾紛。在現(xiàn)如今這個(gè)價(jià)值觀、世界觀多元化的社會(huì)中，感情問題已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的身邊，觀眾可以從參加節(jié)目的嘉賓敘述中得到共鳴，這也正是情感類節(jié)目久興不衰的原因。但是每一檔節(jié)目都有著自己特有的地方，這也取決于主持人的語(yǔ)言風(fēng)格與能力。本文通過對(duì)主持人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，以及情感類節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格的分析進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：情感類節(jié)目；主持人；語(yǔ)言風(fēng)格

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首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

目 錄

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緒

論

隨著我國(guó)電視節(jié)目的迅速發(fā)展，情感類談話節(jié)目在九十年代逐漸進(jìn)入到國(guó)內(nèi)觀眾的視野。情感類節(jié)目主要是主持人以嘮家常的形式與嘉賓進(jìn)行溝通，對(duì)嘉賓的情感進(jìn)行分析，與觀眾們達(dá)成共鳴，因此情感類節(jié)目在長(zhǎng)久以來(lái)都受到了觀眾的喜愛。許多學(xué)者對(duì)此進(jìn)行了分析。比如王璇曾對(duì)感情節(jié)目的概念、個(gè)性特征、其深受歡迎的原因、當(dāng)前存在的問題進(jìn)行過深入的研究。再有賈靜以談話類節(jié)目主持人應(yīng)具備的素質(zhì)進(jìn)行了探討和分析、其次并對(duì)這些所應(yīng)具備的素質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。賈靜曾表示：“談話類節(jié)目主持人不僅僅是會(huì)正確的吐字歸音、言語(yǔ)表達(dá)，還要有一定的人文關(guān)懷、平等的觀念”等。而國(guó)外方面，大多外國(guó)學(xué)者致力于研究語(yǔ)言理論以及新傳媒傳播的發(fā)展方面。本文通過對(duì)主持人應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，基于涂磊為例，對(duì)情感類節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格的分析進(jìn)行研究。

一、情感類談話類節(jié)目的發(fā)展與現(xiàn)狀

（一）情感類談話節(jié)目的開辦興起階段：20世紀(jì)90年代末

自1936年第一個(gè)電視節(jié)目正式播出以來(lái)，七十多年的時(shí)間，電視逐漸形成產(chǎn)業(yè)并迅速發(fā)展。今天，電視已經(jīng)成為大眾傳媒的中堅(jiān)力量，成為人類生活極為重要的一個(gè)部分。1954年美國(guó)nbc推出《今夜》欄目，開創(chuàng)了電視談話類節(jié)目的先河。上世紀(jì)90年代初，電視談話類節(jié)目開始登上我國(guó)電視熒屏，以中央電視臺(tái)1996年3月開播的《實(shí)話實(shí)說》為代表，一時(shí)間如雨后春筍，電視談話類節(jié)目被各地市電視臺(tái)紛紛效仿。繼《實(shí)話實(shí)說》之后的幾年，各地方衛(wèi)視頻道、地方臺(tái)也紛紛辦起了自己的談話欄目。1997年7月17日湖南經(jīng)視的《真情對(duì)對(duì)碰》的開播被媒體視為國(guó)內(nèi)第一檔電視情感傾談節(jié)目?！墩媲閷?duì)對(duì)碰》其中的《真情大復(fù)活》板塊：展現(xiàn)了戀人、家庭、朋友間的情感故事。節(jié)目以現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行時(shí)方式表達(dá)人物故事和情感，故事真摯、情感動(dòng)人、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。1998年，湖南衛(wèi)視開辦的《真情》的前身就是經(jīng)視的《真情對(duì)對(duì)碰》?！墩媲椤芬云湫路f的視角、清新的形式和濃郁的人文關(guān)懷創(chuàng)下當(dāng)年收視率新高，并且曾經(jīng)在中央電視臺(tái)國(guó)際頻道播放?！墩媲椤返某晒Α笆沟迷擃惞?jié)目成為其他電視臺(tái)競(jìng)相模仿的對(duì)象。此后，風(fēng)格各異、類型不同的情感類節(jié)目紛紛亮相，引發(fā)了一股情感熱潮”。

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尚頻道的《心靈花園》;安徽臺(tái)的《家人》;北京臺(tái)的《生活廣角》、《誰(shuí)在說》;廣州臺(tái)的《夜話》;重慶臺(tái)的《情感龍門陣》;浙江衛(wèi)視的《濤出心里話》;陜西臺(tái)的《家庭問題》、《我說我家》、《訴說》、《有請(qǐng)當(dāng)事人》;貴州衛(wèi)視的《情感方程式》等等?? 而江蘇衛(wèi)視在2004年更是將頻道整體定位在“情感”，高舉“情感天下，情感地帶”的大旗，打造出“情感地帶”節(jié)目群《歡樂伊甸園》、《超級(jí)調(diào)解》、《情感之旅》等七檔系列情感節(jié)目。2007年，江蘇衛(wèi)視又開始了新一輪的崛起。江蘇衛(wèi)視將以前分散的欄目群加以整合、創(chuàng)新，以“正在發(fā)生的事件，共同經(jīng)歷的情感”，推出“中國(guó)第一個(gè)事件類欄目”《人間》?！度碎g》一經(jīng)推出，馬上躍居同時(shí)段省級(jí)衛(wèi)視收視第一，并且全年收視居高不下，支撐起江蘇衛(wèi)視的高位收視平臺(tái)。《人間》之后，情感談話類節(jié)目市場(chǎng)上又出現(xiàn)了多個(gè)效仿者和追隨者，一股“情感潮流”席卷中國(guó)熒屏?！?從“情感”到“幸?！保航K衛(wèi)視的品牌戰(zhàn)略 《視聽界》雜志供稿 2010年11月24日16:41 來(lái)源：人民網(wǎng)-傳媒頻道)一時(shí)間，打開電視機(jī)，幾乎每個(gè)頻道都有一檔或幾檔這樣的節(jié)目。有媒體文章稱：在情感類訪談節(jié)目達(dá)到井噴時(shí)，全國(guó)同類節(jié)目多達(dá)上百個(gè)。從萌芽到日漸成熟興盛遍布熒屏，各式各樣的情感談話類節(jié)目，聚攏了相當(dāng)一批粉絲，引起受眾前所未有的關(guān)注，幾乎每檔情感類談話節(jié)目都是當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的收視大戶。如央視每晚深夜播出的《心理訪談》在cctv12已經(jīng)成為收視率僅次于電視劇的欄目;上海生活時(shí)尚頻道的《心靈花園》開播之后收視率曾高達(dá)6.8%，穩(wěn)居每晚9點(diǎn)檔上海電視頻道收視率的第一，稱雄同時(shí)段收視率;陜西臺(tái)的《家庭問題》開播后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期收視率處于頻道的前列等等??情感類談話節(jié)目進(jìn)入蓬勃發(fā)展的輝煌時(shí)期。

（三）情感談話類節(jié)目的逐步平穩(wěn)階段： 2009年至今

一方面是一些情感類談話節(jié)目因?yàn)楦鞣N原因的衰退大范圍退出，一方面又是一些欄目的突破異軍突起及強(qiáng)檔推出。

曾經(jīng)是引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)“觸摸華人情感世界”的首檔情感故事類談話電視欄目——湖南衛(wèi)視《真情》，2008年停播后于2009年再次真情回歸。2009年11月30日《真情》升級(jí)版——《8090》重回黃金檔，與受眾們見面。升級(jí)版《真情》—《8090》選擇了一個(gè)新的切入點(diǎn)，定位在中國(guó)第一檔關(guān)注80、90后青少年的情感問題，重點(diǎn)關(guān)注80、90后新一代年輕人的情感生活故事。談到情感類談話節(jié)目，更讓人值得一提的是江蘇衛(wèi)視。情感類節(jié)目是江蘇衛(wèi)視的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，在一些地方情感類談話節(jié)目紛紛下馬轉(zhuǎn)換時(shí)，江蘇衛(wèi)視逆勢(shì)而上。2007年，江蘇衛(wèi)視高舉“情感”品牌，開始了新一輪的崛起?！?008年、2009年，以品牌口號(hào)從“情感天下”升級(jí)到“情感世界”為標(biāo)志，江蘇衛(wèi)視從單點(diǎn)突破式的特色化運(yùn)營(yíng)，進(jìn)入集群突破式的頻道化運(yùn)營(yíng)”。

二、情感談話類節(jié)目主持人風(fēng)格的概述

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現(xiàn)在人們對(duì)情感訪談?lì)惞?jié)目的關(guān)注逐漸地提高，國(guó)內(nèi)各大情感類、婚戀類節(jié)目逐漸地霸占了社會(huì)的整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)，電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙這些多種的信息渠道都有著情感類的節(jié)目?jī)?nèi)容。不同于電視網(wǎng)絡(luò)上的傳播手段，廣播類節(jié)目是在普通的談話類節(jié)目的基礎(chǔ)上，針對(duì)撥打熱線的觀眾的問題進(jìn)行有針對(duì)性的討論，這些問題有的包括人生理想、有的則是家庭婚姻問題、有的則是心理問題、還有一些人際工作方面的問題，主持人根據(jù)聽眾的需求對(duì)這些問題從社會(huì)道德、文化習(xí)俗、為人處事等不同的方面對(duì)聽眾進(jìn)行安撫和疏導(dǎo)，并且由于廣播的形式異于電視網(wǎng)絡(luò)利用通訊設(shè)備來(lái)進(jìn)行視頻的直播。廣播節(jié)目都是通過收音機(jī)來(lái)為聽眾進(jìn)行全程的直播，這樣的形式不需要見面就能解決傾訴者的問題，能夠更好的保護(hù)聽眾的隱私。

（一）情感談話節(jié)目主持風(fēng)格現(xiàn)狀

1.情感談話節(jié)目產(chǎn)生的背景

近年來(lái)由于情感談話類節(jié)目受到觀眾的熱烈認(rèn)可，越來(lái)越多的電視節(jié)目也開始逐漸地開拓了類似情感談話類的節(jié)目，這些多種的因素完全是因?yàn)槲覈?guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，由于我國(guó)逐漸與國(guó)際化的接軌，社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變讓工業(yè)化與城市化的發(fā)展矛盾不斷的激化，人口的劇烈增長(zhǎng)、環(huán)境污染、失業(yè)問題逐漸增加、人口老齡化問題、住房緊張等一系列的社會(huì)問題，都嚴(yán)重的影響人們的心理狀態(tài)，許多人的人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生這巨大的改變，社會(huì)問題影響下人們的心情也逐漸出現(xiàn)迷茫、孤獨(dú)、失落等的負(fù)面情緒，這樣的情緒促進(jìn)了人們對(duì)幸福生活的追求，所以越來(lái)越多的情感類節(jié)目出現(xiàn)在人們的視野中。

2..情感談話類節(jié)目的發(fā)展史

很早以前，情感談話類節(jié)目被稱為“通過人際交往的自然交談方式來(lái)實(shí)現(xiàn)大眾傳播功能的節(jié)目”確實(shí)情感談話類節(jié)目的發(fā)展之處就是為了能夠更好的傾聽觀眾的問題，讓問題能夠更好的解決。自20世紀(jì)80年代以后，我國(guó)的廣播談話節(jié)目發(fā)展迅速，從中央到地方所有的電視臺(tái)均設(shè)立了專門的談話類節(jié)目，由此可發(fā)展了很多的擁有較高知名度的節(jié)目和主持人。例如：上海東方電臺(tái)《相伴到黎明》、深圳電臺(tái)《夜空不寂寞》等，這些電臺(tái)連續(xù)的陪伴著每一位聽眾度過他們生活的每個(gè)夜晚。這些節(jié)目在發(fā)展之初都是通過淳樸真實(shí)的節(jié)目播報(bào)方式，讓節(jié)目通過聊天解決人們的情感問題，這也就是通過一個(gè)感悟和交流的過程來(lái)完成整個(gè)節(jié)目的設(shè)計(jì)。然而對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)而言，情感類節(jié)目已經(jīng)不是單一的節(jié)目，她是緩解人們與日俱增的壓力，提高人們的價(jià)值取向的一個(gè)節(jié)目，他的設(shè)置更多的是通過提供一個(gè)可傾訴平臺(tái)來(lái)調(diào)整傾訴者和觀眾的心理狀態(tài)，這就是情感類談話節(jié)目的發(fā)展史。

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（二）主持人語(yǔ)言風(fēng)格在情感類節(jié)目中的作用

1.情感傾訴節(jié)目的社會(huì)功能

所謂情感傾訴節(jié)目的社會(huì)功能就是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)外開放程度的增強(qiáng)，人們對(duì)個(gè)人意識(shí)的不斷強(qiáng)化，導(dǎo)致人們用發(fā)展的眼光客觀的態(tài)度對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境和工作環(huán)境提出了更高的要求，這些要求體現(xiàn)在他們對(duì)物質(zhì)需求的增長(zhǎng)、對(duì)生活品質(zhì)的追求、對(duì)精神文化的高標(biāo)準(zhǔn)要求。所以在情感擠壓到一定程度，人們就需要有地方進(jìn)行心理上的發(fā)泄，廣播類情感談話類節(jié)目正是這樣的一個(gè)適合情感宣泄的地方。在這個(gè)平臺(tái)上，人們可以通過廣播來(lái)訴說自己的故事，尋找自己的傾訴對(duì)象，并且通過與主持人之間的談話來(lái)解決自身存在的問題。

一檔好的情感談話類節(jié)目最重要的就是需要有一個(gè)能夠掌握全局的主持人，這樣才能根據(jù)廣播中出現(xiàn)的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，調(diào)動(dòng)整個(gè)節(jié)目的氛圍。除此之外，一個(gè)主持人的語(yǔ)言風(fēng)格也是情感談話類節(jié)目如此受歡迎的原因之一。作為一名廣播節(jié)目主持人，他不能夠面對(duì)面的與聽眾進(jìn)行交流，所以如何吸引聽眾的基礎(chǔ)就是主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，每個(gè)人都有自己的語(yǔ)言風(fēng)格，有的人風(fēng)趣幽默、有的人儒雅安靜、有的人活潑好動(dòng)，這些都是能夠通過語(yǔ)言聽出來(lái)的。所以對(duì)于情感談話類節(jié)目主持人他吸引聽眾的主要方式就是通過探索和時(shí)間不同的主持風(fēng)格來(lái)找到適合自己的語(yǔ)言風(fēng)格，語(yǔ)言風(fēng)格并不是一個(gè)段時(shí)間能夠掌握的技能，他需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和積類，所以節(jié)目的定位、傳播的對(duì)象、主持人風(fēng)格的養(yǎng)成都需要磨合，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格是整個(gè)節(jié)目的精神文化，所以廣播節(jié)目主持人的語(yǔ)言風(fēng)格不同于一般電視節(jié)目的支持人，他們需要更具耐心、跟家細(xì)心、這樣才能夠從實(shí)際上解決傾訴者的麻煩。

三、對(duì)情感談話類節(jié)目主持人語(yǔ)言風(fēng)格的研究—以涂磊為例

（一）主持人主持節(jié)目的語(yǔ)言模式

1.提問型語(yǔ)言模式

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節(jié)目主持人在語(yǔ)言上應(yīng)該讓傾訴者能夠很隨意的開展話題，主持人的提問必須清晰明確，不能天馬行空恣意妄為。另外由于廣播節(jié)目可能接觸到許多各個(gè)社會(huì)層面的不同行業(yè)的傾訴者，所以主持人要調(diào)整好自己的心態(tài)，不能在節(jié)目中給人木納、不善言談的印象，不然傾訴者就不會(huì)信任主持人，所以主持人必須保持平和的心態(tài)，靈活的應(yīng)對(duì)傾訴者，用靈活多變的方式讓傾訴者盡情的訴說自己遇到的問題。例如涂磊在節(jié)目主持過程中總是會(huì)拋出一些簡(jiǎn)單的問題，形成與觀眾之間的有序交流之后，才會(huì)逐步實(shí)現(xiàn)問題的深入。

2.傾聽型語(yǔ)言模式

傾聽和提問是情感談話類節(jié)目主持人主要的語(yǔ)言方式，這一語(yǔ)言方式就是主持人在整個(gè)節(jié)目的播出過程中不僅僅要體現(xiàn)他的語(yǔ)言，還要學(xué)會(huì)聆聽傾訴者的訴說，要真誠(chéng)的聽清楚傾訴者的問題，專注地傾聽對(duì)方的談話，這樣的方式是為了能夠讓主持人更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過聆聽來(lái)思考問題，通過聆聽來(lái)發(fā)現(xiàn)問題的中線點(diǎn)，提出一些觀眾想要聽到的問題。在與傾訴者進(jìn)行連線的過程中，主持人與觀眾鮮活的互動(dòng)提問，才是整個(gè)廣播節(jié)目中的靈魂所在。但是并不是傾訴者的觀點(diǎn)支持人都會(huì)采納。情感談話類節(jié)目的主持人主要是尋找觀眾想知道的事情的訴說，然后加以引導(dǎo)，讓聽眾們對(duì)這一問題進(jìn)行討論，但是主持人在與聽眾進(jìn)行交流的過程中必須要保持一個(gè)客觀中立的態(tài)度，講話不能有所偏頗。雖然在很多的情況下，不可避免的主持人回家日自己的主觀意見，但是在與觀眾討論這一問題的時(shí)候主持人就需要保持一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。所以對(duì)于情感談話類節(jié)目的主持人而言，需要主持人所提出的點(diǎn)評(píng)和所說的話都需要考慮聽眾能否接受，并且通過聆聽準(zhǔn)確的理解傾訴者的觀點(diǎn)和故事，通過層層深入來(lái)把握整個(gè)節(jié)目的主題。

（二）情感談話節(jié)目的受眾影響

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柔舒緩的音樂，讓情感談話類節(jié)目顯得柔和。這就是情感談話類節(jié)目對(duì)受眾的影響。

結(jié)

語(yǔ)

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正能夠形成自己獨(dú)特語(yǔ)言風(fēng)格的寥寥無(wú)幾，作為情感談話類節(jié)目，主持人的語(yǔ)言風(fēng)格可以說嚴(yán)重的影響節(jié)目的質(zhì)量，情感談話類節(jié)目逐漸增加，必將導(dǎo)致節(jié)目激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何的解決這一問題，除了充分的考慮市場(chǎng)受眾的需求、對(duì)節(jié)目話題的定位、還有就是需要主持人根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容確定自己的語(yǔ)言風(fēng)格，只有個(gè)性鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格，才能吸引更多的觀眾的注意力，在聽眾傾聽“談話”之余，主持人應(yīng)該適時(shí)地表達(dá)自己的看法，不能更風(fēng)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥姓业竭m合節(jié)目的主持人的語(yǔ)言風(fēng)格，才是節(jié)目健康發(fā)展的重要保證。每個(gè)人都有著自己不同的語(yǔ)言風(fēng)格，作為一名合格的廣播主持人，必須對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人傳遞正能量，這才是情感談話類節(jié)目的宗旨，節(jié)目主持人才是真正的架起媒體與觀眾之間的交流共同平臺(tái)的橋梁。

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參考文獻(xiàn)

一、中文部分

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首都師范大學(xué)科德學(xué)院本科畢業(yè)論文

致

謝

在最美好的大學(xué)時(shí)光里，我很慶幸曾經(jīng)遇見你們，這里有我最和藹可親的老師，有活潑可愛的同學(xué)，都曾陪我度過最純真的校園歲月，時(shí)過境遷，大學(xué)生涯即將結(jié)束。

特別感謝我的導(dǎo)師羅佳老師大學(xué)四年對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，羅老師不僅幫我細(xì)心指導(dǎo)論文，同時(shí)對(duì)我的專業(yè)提供了很大幫助，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，讓我在生活和學(xué)習(xí)方面受益匪淺。羅老師學(xué)識(shí)淵博、專業(yè)優(yōu)秀、品格高尚，并有豐富的論文寫作經(jīng)驗(yàn)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在羅老師的認(rèn)真督促下，我完成了這次論文，雖有不足，但我在撰寫論文的過程中，學(xué)到了很多。羅老師對(duì)這篇論文從選題、開題、撰寫、修改的過程中傾注了大量的時(shí)間和心血，老師的認(rèn)真指導(dǎo)讓我在完成論文中更有信心，她的幫助與鼓勵(lì)讓我在學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)向老師深表謝意！

同時(shí)感謝大學(xué)教我專業(yè)知識(shí)的王碩、任毅等老師，王老師的幽默活躍和任老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)讓我記憶深刻，并學(xué)到了很多。

除此之外，我要感謝我的大學(xué)同學(xué)，同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)我論文的順利完成。最后感謝母校首都師范大學(xué)科德學(xué)院陪伴我讀完大學(xué)四年，并且提供圖書館及電子閱覽室，讓我們有了更多的寫作資源。

最感激的是我的父母和家人！感謝你們對(duì)我的支持，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，你們永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。在即將踏入社會(huì)之際，再次向?qū)ξ姨峁椭乃腥吮硎靖兄x！

訪談主持人稿篇二

訪談過程是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間的過程，需要巧妙周全的構(gòu)建，訪談之前要做好充分的準(zhǔn)備，特別是要準(zhǔn)備好

主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!

以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們

讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

首先， 請(qǐng)孫書記為“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話。

(孫書記講話)

剛才孫書記在講話中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。

(觀看視頻ppt)

好了，經(jīng)過這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂曲上海灘)

(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書的樂趣”演講主題。) (據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書的樂趣的一些理解)

(演講基本結(jié)束)

那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書、書是干什么用的和讀書應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書根本上來(lái)說是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。

(問出所列問題)(15個(gè))

那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!

好的，不知不覺呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話”到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!

(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)

主持人：親愛的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。

主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。

怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛情，真的很讓我們感動(dòng)，愛情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。

在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的

寄語(yǔ)

主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪談!

那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：

為了幫助大一新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯和大學(xué)生涯，幫助大家樹立理想與目標(biāo)，學(xué)工處特舉辦井岡山大學(xué)20xx年職業(yè)與大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)大賽系列活動(dòng)，今晚我們?cè)谶@隆重舉行的是系列活動(dòng)之三，成功人士與專家訪談。廣大新生懷著興奮的心情進(jìn)入象牙塔，享受五彩繽紛的大學(xué)生活，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的負(fù)面影響，讀大學(xué)無(wú)用的思潮伴之而來(lái)?我們讀大學(xué)的目的到底是什么?今晚我們有幸邀請(qǐng)到了四位嘉賓專家，他們將用專業(yè)的眼光和成功的

工作體會(huì)

參加今天訪談的有來(lái)自全校各學(xué)院的新生，還有一些領(lǐng)導(dǎo)和老師共計(jì)1余人。歡迎四位專家的到來(lái)。首先讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)四位嘉賓專家。

第一位是來(lái)自我校商學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員吳麗華老師，她是中共黨員，碩士研究生，管理學(xué)專教師，國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。吳老師是我校在20xx年輔導(dǎo)員公開招聘選拔的優(yōu)秀人才，她在大學(xué)和讀研期間獲得了\優(yōu)秀學(xué)生，\優(yōu)秀學(xué)生干部\，“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等很多榮譽(yù)，參與翻譯江西省電教館副館長(zhǎng)張柄生所著《美國(guó)基礎(chǔ)教育新視點(diǎn)》一書英文資料。參加工作后，她全身心投入輔導(dǎo)員事業(yè)，用愛與智慧為學(xué)生解惑導(dǎo)航。她既是學(xué)生心中的好老師，又是學(xué)生的好姐姐，大家都親切稱她為華姐。她來(lái)校工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但獲得的榮譽(yù)卻不少。榮獲20xx年江西拾創(chuàng)新 、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”大學(xué)生電子商務(wù)賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年江西省輔導(dǎo)員論文比賽三等獎(jiǎng)，成功指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《高校校園消費(fèi)外溢現(xiàn)狀及其應(yīng)對(duì)策略的研究》，還榮獲20xx—20xx年度社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在21-211學(xué)年中考核為優(yōu)秀。

第二位是來(lái)自深圳精智人生文化傳播公司總經(jīng)理。高級(jí)人力資源管理顧問、職業(yè)規(guī)劃和咨詢專家，余建明老師。余老師曾服務(wù)于霍尼韋爾、艾默生、偉創(chuàng)力、兆峰陶瓷、中船總公司、深圳市稅務(wù)局等世界5強(qiáng)企業(yè)。先后在企業(yè)內(nèi)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源(經(jīng)理)總監(jiān)、高級(jí)獵頭顧問等。 二十多年的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，在人力資源管理\人才測(cè)評(píng)\職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域積累了廣泛的咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);十年服務(wù)于某國(guó)家職業(yè)技術(shù)院校擔(dān)任過專業(yè)教師、班主任、經(jīng)濟(jì)管理教研室主任和學(xué)科帶頭人。負(fù)責(zé)參與了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教材編輯等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

第三位是來(lái)自友利電電子(江西)有限公司人力資源部經(jīng)理尹瓊英女士。歡迎您。友利電是國(guó)際知名的一流跨國(guó)生產(chǎn)型集團(tuán)企業(yè)，總部設(shè)在日本東京，是“東證”上市的國(guó)際性企業(yè)。主要生產(chǎn)無(wú)繩電話機(jī)及對(duì)講機(jī)，友利電集團(tuán)的研究開發(fā)在日本、美國(guó)，營(yíng)業(yè)在香港、美國(guó)，生產(chǎn)在中國(guó)、菲律賓等地。

第四位是來(lái)自江西賽科光電有限公司負(fù)責(zé)人、副總經(jīng)理鄭兵先生。歡迎。江西賽科光電有限公司是深圳賽科顯示器公司投資注冊(cè)的一家外資公司.專業(yè)生產(chǎn)液晶顯示器(lcd、lcm)及其配套電子零部件。

接下來(lái)我們切入主題，今天請(qǐng)四位來(lái)，目的是請(qǐng)你們指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃職業(yè)和大學(xué)生涯，先有請(qǐng)各位分別用1分鐘左右的時(shí)間從宏觀上來(lái)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)。

訪談(先提共性的問題，再現(xiàn)場(chǎng)提問)。各位嘉賓，我們?cè)谛律凶髁藗€(gè)調(diào)查，歸納了1個(gè)問題，由我來(lái)代問，想請(qǐng)你們來(lái)幫忙作答。 (問題略)

現(xiàn)場(chǎng)提問，五個(gè)。鄭兵回答兩個(gè)，其余三位各一個(gè)。吳老師側(cè)重回答考研方面的問題。

總結(jié)語(yǔ)，通過四位嘉賓的精心指導(dǎo)，讓大家懂得了讀大學(xué)的目的和意義，認(rèn)識(shí)了自己，也認(rèn)識(shí)了大學(xué)，更加認(rèn)識(shí)了大學(xué)的生活。同時(shí)，每位同學(xué)可根據(jù)專家的精心指點(diǎn)，根據(jù)自己的性格特征，根據(jù)專業(yè)的發(fā)展前景，樹立自己的大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃好職業(yè)和大學(xué)生涯，做一個(gè)有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化的社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格建設(shè)者和接-班人。

訪談主持人稿篇三

現(xiàn)如今越來(lái)越多的訪談節(jié)目被搬上熒屏，類似于《魯豫有約》《超級(jí)訪問》《藝術(shù)人生》等這樣的節(jié)目也越發(fā)受到大眾的歡迎，而這些節(jié)目有一個(gè)共同特點(diǎn)，以人物為中心，展現(xiàn)其的現(xiàn)實(shí)閱歷，心路歷程和精神感官。很少聚焦于一個(gè)事件或話題進(jìn)行展開談?wù)?，正由于其人物豐富的經(jīng)歷和思想，從而感動(dòng)著受眾。那說到訪談?lì)惞?jié)目，國(guó)外也有很多成功的案例。最熟知也是最風(fēng)靡歐美訪談?lì)惞?jié)目的當(dāng)屬歐普拉.溫弗瑞的以其名字命名的脫口秀《奧普拉脫口秀》（the oprah winfrey show，又譯作《奧普拉·溫芙瑞秀》、《奧普拉秀》、《歐普拉·溫芙瑞秀》、《歐普拉秀》等）。該節(jié)目由美國(guó)脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞制作并主持，是美國(guó)歷史上收視率最高的脫口秀節(jié)目。同時(shí)，它也是美國(guó)歷史上播映時(shí)間最長(zhǎng)的日間電視脫口秀節(jié)目。從1986年12月8日至今，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)走過了20多個(gè)年頭，播放了多達(dá)3000多集。奧普拉秀”長(zhǎng)期占據(jù)美國(guó)電視談話節(jié)目的頭把交椅，每周有兩千 多萬(wàn)觀眾收看，并在海外100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)播出，被稱為電視史上收視率最高的脫口秀節(jié)目，而歐普拉本人也曾被評(píng)為最有影響力的文藝名人，也是美國(guó)人的精神領(lǐng)袖。

此外還有《ellen秀》、英國(guó)的《名人訪談》、韓國(guó)的《金正恩的巧克力》等。此類節(jié)目最重要的一個(gè)組成部分便是主持人，和嘉賓，兩者間的對(duì)話，而對(duì)話的內(nèi)容，絕大部分決定著一個(gè)節(jié)目的好壞，所以主持人便扮演著營(yíng)造適合交流的環(huán)境，通過有效的溝通、深入的探詢，不斷展示出訪談人物人生經(jīng)歷，揭示其內(nèi)心世界的人物身份。

當(dāng)然成就一個(gè)節(jié)目或者主持人，提問是關(guān)鍵，如何提升訪談?lì)惞?jié)目主持人的提問技巧，成為了能否成就節(jié)目并且延續(xù)其發(fā)展的一個(gè)重要的話題。

對(duì)于主持人而言，前期的準(zhǔn)備的當(dāng)然必不可少，材料的準(zhǔn)備包括人物背景，人物性格，以及名族忌諱等等，都是注意和切入的點(diǎn)。除此之外，有個(gè)節(jié)目的大綱也是必不可少的。接下來(lái)便要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)，自己的提問方式了。1.開門見山型，這是最穩(wěn)妥的方式，可節(jié)目可能會(huì)往中規(guī)中矩的方向發(fā)展2.設(shè)問型，假設(shè)話題，深入挖掘，讓被采訪者提出真實(shí)的感受3追問型4,反問型，此類或許會(huì)起到很好的效果，可是尤其要注意的是，這種方式是否會(huì)觸及到一些政治上的高壓線，所以使用是要慎重便是。5潛問型，此類是最高明的提問方式，它可以引起人的興趣，讓采訪者處在主動(dòng)的一方，同時(shí)節(jié)目也是按著主持人的思路走，達(dá)到一個(gè)兩全其美的目的，可是對(duì)主持人的能力，又是一大挑戰(zhàn)。舉個(gè)例子，當(dāng)主持人希望被采訪者回答對(duì)于高三的孩子不要盲目選擇藝術(shù)這條路時(shí)，便可以這樣問，對(duì)于那些又愛藝術(shù)，又是高三的孩子，您能不能提些意見，給孩子們做個(gè)參考？話問完，肯定回答的是要以高三學(xué)業(yè)為重，不能盲目等之類的話，那便正合主持人的意思。于是便可用，我可不可以這樣理解。。。，于是采訪進(jìn)行的順心順意，節(jié)目也會(huì)很成功。

除了這些提問的方式，提問的內(nèi)容也許精心設(shè)計(jì)，不要提出哪些問題特別大的問題，比如如何提高主持人的專業(yè)水平之類的話，一定要以小見大，切入的點(diǎn)越小，越好控制，主持人要保證被采訪著，按照主持人的思路進(jìn)行，這樣才能把握節(jié)目的尺度，做到控制現(xiàn)場(chǎng)的主人。

提問很重要，設(shè)計(jì)更重要，只要肯想，便會(huì)從容面對(duì)訪談?lì)惞?jié)目上出現(xiàn)的種種狀況，真正做到從容不迫。

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