每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公務(wù)員考試申論多少分 公務(wù)員考試申論有幾道題篇一
審題環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確、全面與否，直接決定了作答的最終結(jié)果，因此，審題是申論作答中極為重要的一步。通過(guò)對(duì)申論作答要求的審視、思考、分析，了解作答的基本要求，確定作答采用的方式、文體，大致明確作答的中心任務(wù)和立意方向。明確了問(wèn)題之后才能在作答時(shí)有的放矢，有目的性地去閱讀材料。審題過(guò)程中，有題目中會(huì)出現(xiàn)“給定資料幾（或從資料幾到資料幾）提到……”，閱讀時(shí)要理清作答任務(wù)、作答對(duì)象、作答條件后方可繼續(xù)閱讀，讀懂題目要求，順利作答是審題的最終目的。
2.其次，提取材料要點(diǎn)。
在閱讀完題干，明確作答對(duì)象和考察要素后，就要仔細(xì)閱讀材料，提取有用要點(diǎn)。帶著問(wèn)題回歸給定材料中，邊梳理要點(diǎn)邊進(jìn)行符號(hào)標(biāo)記，把自己覺(jué)得有用的要點(diǎn)全部標(biāo)記出來(lái)，原則上是寧多勿少，以便在形成初步答案后有更多的篩選余地。一是要注意看段落首句和尾句。首句一般是總括性的句子，有提綱挈地高度總領(lǐng)的作用；
尾句有
總結(jié)
性的作用。在閱讀資料的過(guò)程中看這些句子，能最快的抓住主要信息。二是要注意抓題目要求和材料中的關(guān)鍵詞。如與“問(wèn)題”有關(guān)的；與“影響”有關(guān)的；
與“對(duì)策”有關(guān)的，同時(shí)要注意做好標(biāo)記。
3.再次，閱讀材料首尾段。
瀏覽材料后基本上就對(duì)本次考試的主題或者背景有了大致的了解，可通過(guò)閱讀材料首尾段或者題干的要求，梳理材料的背景，判斷材料的主題，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)快速抓取段落要點(diǎn)和材料論證中心，正確把握本次申論給定材料的行文脈絡(luò)，以便于隨后的篇章材料整合，既有利于客觀(guān)小題答案的要點(diǎn)作答書(shū)寫(xiě)，又有利于申論大作文的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)的確立。
4.最后，整體瀏覽材料。
很多考生在拿到試卷的時(shí)候會(huì)有些茫然，不知從何著手的感受。那么在拿到申論試卷后，首先主要看給定資料共有幾則。其次就是要邊翻看試卷，查看有無(wú)問(wèn)題的同時(shí)，邊看看客觀(guān)小題目所涉及到材料，做到從心目中有整體給定材料的宏觀(guān)把握，這樣操作能夠以防遺漏，而不是急于先去看問(wèn)題是什么或者急于仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容。
公務(wù)員考試申論多少分 公務(wù)員考試申論有幾道題篇二
一、立意的尋找
千古文章意為高，文章的立意直接決定這篇作文的檔次。而申論作文中，沒(méi)有錯(cuò)的立意，只有好的立意。故此，我們先談一談如何尋找文章的最佳立意。
（一）題干點(diǎn)睛
1.找關(guān)鍵詞
2.確定關(guān)鍵詞的邏輯關(guān)系
3.假定立意：解釋、意義、對(duì)策、思辨
（二）材料致勝
閱讀順序：
1.給定材料（出自材料）
2.讀未用材料
3.通讀全篇（讀用過(guò)材料：概括每則材料大意，可參考小題題干概括）
找什么：
1.印證題干找出的立意
2.題干確定的角度找立意（根據(jù)涵蓋材料篇幅和自身擅長(zhǎng)確定最終立意）
3.①高頻詞（未用過(guò)的材料）
②高檔詞
③核心詞、核心句
④表并列的詞句段（未用過(guò)的材料）
⑤注意主體分類(lèi)
二、標(biāo)題寫(xiě)法
看標(biāo)題是閱卷人讀申論作文的第一步，故此要從標(biāo)題入手，直接告訴閱卷人你文章的中心論點(diǎn)是什么，且要通過(guò)一定程度的優(yōu)化吸人眼球。
1.比喻式：快慢平衡是社會(huì)的穩(wěn)定器
2.對(duì)比式：引進(jìn)的是成果輸出的是價(jià)值
3.對(duì)仗式：快慢結(jié)合方得始終
三、
開(kāi)頭寫(xiě)法引言+問(wèn)題/案例/轉(zhuǎn)折（盡量用排比）+分析（原因/影響）+中心論點(diǎn)。
注：盡量語(yǔ)句規(guī)范、優(yōu)美。多用關(guān)聯(lián)詞（轉(zhuǎn)折：但硬幣的另一面卻是或但不容忽視的是或但xx問(wèn)題也緊步跟隨）
開(kāi)頭要直接亮明觀(guān)點(diǎn)并適當(dāng)優(yōu)化，吸引閱卷人眼球，但考場(chǎng)時(shí)間比較緊張，外加很多同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，故此推薦兩個(gè)比較常見(jiàn)的開(kāi)頭供參考。
1.萬(wàn)能開(kāi)頭：在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，心平氣和尚不可得，詩(shī)意棲居更無(wú)從談起。時(shí)代如此，xx亦然。
2.涉及黨員干部或作風(fēng)或?yàn)槊袢f(wàn)能開(kāi)頭：古有宋國(guó)司成子罕拒收寶玉，今有孔繁森扎根沙漠心系民生；
古有北宋大儒程顥存心濟(jì)物，今有任長(zhǎng)霞深入群眾舍己為民；
古有明朝名臣于謙一生氣正廉潔，今有牛玉儒作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)。
四、分論點(diǎn)寫(xiě)法
分論點(diǎn)+例證或理證或例證、理證結(jié)合+分析（原因分析或影響分析）+回扣分論點(diǎn)
五、結(jié)尾寫(xiě)法
引言+案例或背景+分析（對(duì)策分析或意義分析）+升華
很多同學(xué)寫(xiě)到結(jié)尾部分時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，故此簡(jiǎn)單抄三組分論點(diǎn)外加升華草草結(jié)束，故此推薦幾個(gè)常用的結(jié)尾供大家參考。
萬(wàn)能1：涉及到精神品質(zhì)類(lèi)
xx，被人尊崇；
xx，造人唾棄。xx，已經(jīng)深深的浸潤(rùn)到中華民族的血脈中，成為永不褪色的文化記憶和名族性格。
萬(wàn)能2：下好xx“一盤(pán)棋”，奏響xx（發(fā)展）“協(xié)奏曲”。
萬(wàn)能3：涉及到創(chuàng)新、科技等
最大限度解放和激發(fā)xx作為第一生產(chǎn)力所蘊(yùn)藏的潛能。
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