國防教育演講稿模板

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國防教育演講稿模板
時間:2023-05-23 22:44:42     小編:cyyllee

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

國防教育演講稿篇一

大家好!

我演講的題目是《我為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)青春》,我為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)青春演講稿。

今天,站在這里,作為本次演講比賽青年組的選手,我黑發(fā)中的縷縷銀絲,悄悄提醒我:韶華將逝,青春已近尾聲。

但我還是要說:我很自豪。

我自豪,我是一名光榮的人民教師,從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。

我自豪,立足鄉(xiāng)村二十年,始終堅(jiān)守著鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天。

二十年,光陰似箭,我還清楚地記得自己初踏講臺的那一天。

二十年,時光漫溯,看慣了日升月落的不變,變的是一茬茬學(xué)生,一張張由稚氣走向成熟的臉。

二十年,從一個風(fēng)華正茂的小姑娘,我已一步一步逼近中年。七千三百多個日夜,我一刻也不敢松懈。心里惦記的是,辛勤耕耘,能收獲桃李滿園。

可二十年前,日日走在回家的泥濘小路上,我喪氣過;面對鄉(xiāng)野孩子的邋遢淘氣,我灰心過;出入低矮的農(nóng)家破房,我嘆息過;聽著蹩腳的鄉(xiāng)村土話,我鄙夷過;讀著毫無美感的字詞文句,我泄氣過……我的理想曾是那么豐滿,可現(xiàn)實(shí)卻那么的骨感。我真的,真的,很沮喪。

但我又很慶幸,因?yàn)橐磺卸荚谧兓?。淘氣的學(xué)生知書達(dá)禮了;蹩腳的鄉(xiāng)村土話被流利的普通話代替了;稚氣的文辭變得格外美麗了……我這才知道,因自己而變化的日子,才是最美的日子。

我慶幸,在鄉(xiāng)村貧瘠的土地上,我堅(jiān)持了二十年。

二十年來,在深化改革的大道上,我們的祖國每天都在闊步向前。經(jīng)濟(jì)繁榮,社會穩(wěn)定,人民安居樂業(yè)。我們的鄉(xiāng)村也是日新月異,覆地翻天。

曾經(jīng),詩中的鄉(xiāng)村,那樣讓我迷醉:

榆柳蔭后檐,桃李羅堂前,是田園鄉(xiāng)村的優(yōu)美畫卷;

開軒面場圃,把酒話桑麻,是溫情鄉(xiāng)村的閑逸圖景;

田夫荷鋤立,相見語依依,是和諧鄉(xiāng)村的動聽樂章,關(guān)于青春的演講稿《我為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)青春演講稿》。

新時代的春天,美好鄉(xiāng)村的藍(lán)圖,需要我們每一個人傾力描繪:屋要亮化,山要綠化,村要美化,其實(shí)這一切的一切,都是要讓人們的心、凈化。

我看到:那條回家的小路,已經(jīng)硬化,已經(jīng)拓寬;低矮的農(nóng)家小屋,早已變成華堂廣廈;一盞盞路燈照亮了鄉(xiāng)村的寂靜;一座座垃圾凈化池清潔著鄉(xiāng)村的肌膚……

鄉(xiāng)村,城市;城市,鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村,不就是昨天的城市,城市不就是未來的鄉(xiāng)村?我真的無悔生活在這片熱土上,更無悔投身鄉(xiāng)村教育二十年。

二十年來,我教過數(shù)不清的學(xué)生,聽到過無數(shù)動人的話語……

……老師,與您相處的時間很短,而您對于我的影響卻是一生。

……老師,您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

……老師,您的愛像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,玫瑰花一樣芬芳。

為此,我激動得熱淚盈眶。我知道,我遠(yuǎn)沒有那么高尚。我堅(jiān)守的,是做人的根本,一個老師起碼的職業(yè)道德規(guī)范。

二十年,我一直走在鄉(xiāng)村教育的路途,我還必須將后面的路走得更好、更穩(wěn)。我想:

作為鄉(xiāng)村老師,我該是青藤,堅(jiān)韌而修長,為了我的孩子們能由此攀援而上;

作為鄉(xiāng)村老師,我該是紅燭,燃盡自己,點(diǎn)亮每一個孩子心中理想的火光;

我還應(yīng)該是蚌,每一個孩子都是我心中珍藏的砂礫,我要用我的愛與關(guān)懷來孕育、培養(yǎng),直到每一顆砂礫都變成珍珠,晶瑩透亮。

我曾告訴學(xué)生:生在鄉(xiāng)村,我們一樣可以開放生命的奇葩。就像那田間碧綠的秧苗,那朝天舉著花穗的稻谷,那地上匍匐前進(jìn)的瓜秧。

我還告訴學(xué)生:一切的偽裝修飾,實(shí)現(xiàn)不了我們的理想,建不成我們的美麗鄉(xiāng)村。美麗不是一個形容詞,它要的是我們的每一個人、腳踏實(shí)地的行動。

我還要告訴學(xué)生:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年美則國美。你們是祖國的未來,是民族的希望,你們是一粒粒種植鄉(xiāng)間土壤的種子,期待你們破土萌芽、茁壯成長。

二十年,我說了,我也做了。我要說的,還很多。我要做的,也還很多。

逝者如斯,轉(zhuǎn)眼,已是扎根鄉(xiāng)村二十載。紅顏易老心不老,為了我美麗的鄉(xiāng)村,我相信,三尺講臺上,我仍然可以再秀十八春。

我的演講完畢,謝謝大家!

國防教育演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

站在這里,我心潮澎湃,從教十四年來工作的辛勞和收獲的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺上,我奉獻(xiàn)著我的青春和激情,實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值,也體會著真情付出后的幸福。今天,我演講的題目是《用愛心鑄就成功教育》。

蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子?!边@段話讓我懂得了教育孩子要從愛開始。從此,我便以老師、朋友、長輩的多重身份走進(jìn)孩子們。

班里有孩子愛流鼻血,我就在教室里準(zhǔn)備了清水和紙巾,經(jīng)常用清水給愛流鼻血的孩子拍拍額頭;天氣變化,提醒孩子們增減衣物;他們有了高興事,我當(dāng)忠實(shí)的聽眾,分享他們的快樂;他們有了煩惱,我也會認(rèn)真傾聽,耐心疏導(dǎo)、給予幫助;低年級的孩子寫不好字,我手把手地教,聽不懂的數(shù)學(xué)題,我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,我努力把對孩子們的關(guān)心、愛護(hù)做到無微不至。真的是“親其師,信其道”這些聰明、可愛的小家伙們,他們懂得愛,每當(dāng)我對他們提出要求時,他們準(zhǔn)會表現(xiàn)出:老師您放心,我們一定好好做的神情,雖然他們更多的時候做不到??墒?,看一看那一張張稚氣的笑臉、望一望那一雙雙求知的眼睛,聽一聽那一聲聲甜甜的問候,我的心不由得在飛揚(yáng),霎那間覺得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、濃厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我體會到了一個教師擁有的幸福和快樂。也堅(jiān)定了我的人生目標(biāo):做一名讓家長放心、學(xué)生喜愛的好老師。

熱愛學(xué)生是教師的天職。愛學(xué)生不僅體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活中對學(xué)生的關(guān)懷、愛護(hù),也體現(xiàn)在對犯錯誤的孩子的寬容、教育。一次,班里發(fā)生了丟錢事件,一個小男孩放在書包里的午飯錢連續(xù)幾天不翼而飛,這讓我很氣惱。我當(dāng)著全班同學(xué)的面,讓男孩把午飯錢裝進(jìn)書包。下課時,我一邊裝著和學(xué)生閑聊,一邊用眼睛的余光注意著那個書包。不多時,一只小手伸進(jìn)去,竟是她;那個聰明漂亮、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。如果不是我親眼所見,簡直無法相信,一時間,我驚訝、氣憤、痛惜,真想沖過去,抓住她并大聲質(zhì)問她;為什么這樣做?可是我轉(zhuǎn)念一想;如果當(dāng)眾揭穿她,這個自尊心極強(qiáng)的女孩以后會怎樣?失去往日的伙伴;受到父母的責(zé)罵;在同學(xué)面前抬不起頭來;對學(xué)習(xí)失去興趣。不能這樣做,思量之后,我若無其事地走過去牽起她的小手,把她帶進(jìn)辦公室。沒等我開口,她先哭了起來:“老師,我以后再也不了。”她交待了事情的全部,并向我保證再也不會犯這樣的錯了,我也向她保證不會對任何人說。我給了女孩改過自新的機(jī)會,保護(hù)了她的自尊心,在我的信任和期待中,女孩很快走出這件事的陰影,而更加努力學(xué)習(xí)起來。在孩子犯錯本該受罰時,教師以童心去理解他們的“荒唐”,寬容他們的過失,讓孩子體驗(yàn)一種高于母愛、超越友情的師生情,這就可能成為學(xué)生改正錯誤的內(nèi)驅(qū)力。

愛是成功教育的原動力,師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,不能讓任何一個孩子成為遺憾。放棄一個孩子,對學(xué)校來說,只是千分之一的損失,而對一個家庭來說,卻是百分之百的損失。我時刻提醒自己要愛每一個孩子。

在二年級時我班轉(zhuǎn)入一個男孩,入學(xué)第一天,我看到他時就讓我頭疼,他穿著短衣短褲,露在外面的胳膊和腿,看不出本色。再看他的作業(yè)本,錯字連篇,字跡潦草。一看便知這是一個父母無暇照管,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的孩子。于是他列入我的重點(diǎn)教育對象,我要讓他知道,老師不討厭他,不嫌棄他。我先幫他清理個人衛(wèi)生,他用了三盆水,才洗凈露在外面的身體。洗完之后,我連忙夸獎他:洗干凈了是一個很精神的小伙子嗎!然后要求他要經(jīng)常洗澡,愛干凈。之后每天放學(xué)都把他留下補(bǔ)課,他有了每一點(diǎn)成績,我都要鄭重其事地表揚(yáng)他。在這一聲聲肯定中,男孩有了自信,也有了目標(biāo),他一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉缺點(diǎn),逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績從倒數(shù),前進(jìn)了十多名。

教育是一項(xiàng)愛的事業(yè),不是淺薄的兒女情長;給學(xué)生愛的關(guān)懷,不是無原則的施舍;教師要情理并重的愛學(xué)生,不能盲目的堆砌感情。教師的愛是無私的,不是溺愛、寵愛,而是出于對教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心,出于對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,因此教師的愛就是對學(xué)生的嚴(yán)格要求,嚴(yán)格于愛,愛寓于嚴(yán),愛而不縱,嚴(yán)而不兇。我對學(xué)生的愛不是轟轟烈烈的,更不是驚天動地的,那是一種如春雨般,潤物無聲的愛,它鑄就了成功的教育。十幾年來的教育

教學(xué)

生涯,我勤勤懇懇,把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?;仡欉^去,我無怨無悔。展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永遠(yuǎn)保持這棵愛心,和在座的同行們,共樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

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