總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
專業(yè)技術工作總結字 專業(yè)技術工作總結初級職稱篇一
楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農技中心 萬士俊
本人1979年12月出生，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農校，中專學歷，汽車拖拉機運用與維修專業(yè)，學制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農機站工作，1998年11月至現在一直從事農業(yè)機械化技術推廣工作。自參加工作以來，積極要求上進，始終嚴格要求自己，在工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成各項工作，得到了領導和同事們的一致好評。2004年被楚州區(qū)人事局評為助理工程師，任職以來主要工作業(yè)績表現在以下方面：
1、加強思想政治學習，樹立正確的職業(yè)道德觀念。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。堅決貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極參加政治學習和活動。注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致，作風端正，實事求是。樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛崗敬業(yè)精神，全心全意為本鎮(zhèn)農業(yè)服務。勤奮好學，積極參加學歷教育和崗位培訓，努力掌握農機新技術、新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務素質和專業(yè)技術水平。精益求精，勤奮務實，積極進取，樂觀向上，熱愛農業(yè)機械化事業(yè)。
2、立足本職工作，搞好農機化技術推廣應用。
當前農業(yè)機械化應用技術日趨成熟，農民對新機具、新技術的認識越來越高，隨著農村勞動力的轉移，對農業(yè)機械化的依賴越來越大。在這種情況下，本人根據我鎮(zhèn)糧食種植結構和農戶種植習慣，分析我鎮(zhèn)農機化發(fā)展的思路。以降低農產品生產成本為切入點，以先進適用為原則，進行農機新技術新機具的示范推廣。圍繞水稻生產全程機械化，成功探索出多種低成本規(guī)格化機械化育插秧技術。
圍繞農機購置補貼，貫徹落實好農機具購置補貼政策。共計推廣插秧機100多臺，機插秧面積6萬多畝。新增高性能聯合收割機30多臺；大中型拖拉機50多臺套；環(huán)保節(jié)能植保機械100多臺；漁業(yè)機械300臺。
同時圍繞秸稈禁燒工作，積極推廣稻麥秸稈還田技術，推廣秸稈還田機械30臺，共計推廣秸稈還田面積8萬多畝，減少秸稈焚燒2萬多噸，少使用化學肥料1萬公斤。既保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。參加實施了淮安市麥秸稈機械化 1 還田與水田耕整技術試驗示范推廣項目，并被淮安市政府評為農機化工作先進個人。
3、堅持服務“三農”，積極開展農民技術培訓。
我始終以服務“三農”為宗旨，以推進現代農業(yè)建設為目標，積極搭建與農民的聯系橋梁和紐帶。圍繞促進糧食穩(wěn)定增產、農業(yè)不斷增效、農民持續(xù)增收這一目標，履行職責、創(chuàng)新機制，充分發(fā)揮自身專業(yè)技術的優(yōu)勢，盡可能幫助農民排憂解難。經常性深入田間地頭，指導農民100多人次，講解技術知識60多次，排除農業(yè)機械故障50多臺次。
積極開展技術咨詢，農民技術培訓。通過召開新機具現場演示會，開展送科技進村，舉辦培訓班等形式，培訓時向農民播放水稻機插秧技術宣傳片，邀請高級農藝師進行水稻高產栽培技術講座，農機技術人員向農民介紹插秧機的構造、工作原理及操作技術。加大宣傳力度，提高廣大農民對農機新技術新機具的認識和應用技能，引導農民將農機先進技術應用與生產實踐之中。舉辦農機新技術培訓班4期，培訓人員300余人，組織召開新機具現場演示會2次，發(fā)放科技宣傳資料2000余份。從而提高農民技能水平，更加充分有效發(fā)揮了農機的作用，有效地提高了生產效率，降低了作業(yè)成本，增加了經濟效益。
4、依法開展農機安全監(jiān)督管理，保障農民群眾生命財產安全。
圍繞營造“關愛生命，關注安全”的輿論氛圍，創(chuàng)建平安農機鄉(xiāng)鎮(zhèn)。開展《中華人民共和國道路交通安全法》、《農業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》和《江蘇省農業(yè)機械管理條例》的宣傳，廣泛開展農機安全生產隱患教育工作。本著預防為主，綜合治理，以人為本和安全發(fā)展的理念，把工作重點放在農機駕駛人員的安全意識和技能提高上。主動和楚州區(qū)監(jiān)理所聯系，送檢進鄉(xiāng)村，將每年3月9—10日定為我鎮(zhèn)農機集中檢審日。積極開展田檢路查工作對農用拖拉機的持有者進行面對面的宣傳教育工作，受教育農民95戶，受教育司機達115人。到目前為止，和楚州區(qū)監(jiān)理所聯合開展田查路檢天，檢查拖拉機車輛75臺，消除事故隱患45臺，修復制動28臺，燈光55臺。確保了我鎮(zhèn)無重特大農業(yè)機械事故發(fā)生。
5、刻苦學練專業(yè)技術真功夫，提升自身為農服務能力。
積極參加上級業(yè)務主管部門和久保田農業(yè)機械公司、洋馬農機公司、東洋插秧機公司、江蘇清拖、常發(fā)農機集團等農機生產制造企業(yè)舉辦的各種技術培訓班，累計參加培訓13次。并通過考核，先后取得農機監(jiān)理證、農機推廣員證、農業(yè)部頒發(fā)的技師證等。并注重學歷教育，于2010年1月取得東北農業(yè)大學農業(yè)電氣化與自動化?？茖W歷。在2006年參加江蘇省第一屆農機職業(yè)技能競賽淮安選拔賽獲得三等獎，2009年江蘇省插秧機操作技能競賽中獲得總分第一名，被江蘇省農機局評為“江蘇省農機系統(tǒng)技能標兵”。
當前我國農機化事業(yè)蓬勃發(fā)展，國家惠農政策不斷出臺，在這大好形勢下，必須認識到，決不能滿足現狀。如果不通過學習，技能知識就不能滿足服務的需要，就會被形勢所淘汰。因此，只有從思想上高度重視自身專業(yè)技術知識的學習，只有通過學習再學習，努力進取，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，鍛煉自己的工作能力，只有不斷總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，把所學的知識融合于實踐中，才能真正提高自身技能，才能真正做好服務，才能為社會主義新農村建設作出更大的努力。
2010年5月18日
專業(yè)技術工作總結字 專業(yè)技術工作總結初級職稱篇二
專業(yè)技術工作總結
永嘉廣播電視臺 廣播中心副主任、播音員 張鳳玲
我的老家在黑龍江。九八年我?guī)煼洞髮W畢業(yè)，按照國家統(tǒng)分計劃，被分配到家鄉(xiāng)的一所中學教書。2000年1月，我放棄了在北方老家教書的工作，只身南下，來到了這個山清水秀，有著國家級風景名勝區(qū)——楠溪江的小縣城，開始了作為一名播音員的職業(yè)生涯。
當一名播音員是我小時候做的一個華麗的夢。一直到我走進永嘉人民廣播電臺的錄播間之前，在我二十幾年的人生歷程中，我一直都認為這個夢雖然炫目而美麗但又是那么遙不可及。大學畢業(yè)前，我曾寫了幾十封求職信寄到各省、市電視臺，都石沉大海。走上教師的工作崗位后，我仍不放棄，繼續(xù)練習播音，繼續(xù)寫求職信。也許是天道酬勤，2000年元旦前，我接到了永嘉廣播電臺的聘書。
坐在錄播間，面對話筒和調音臺，拿著剛剛從編輯手里拿到的還散發(fā)著墨香的新聞稿件，我清楚地知道曾經的夢已變成真實可觸摸的現實。對此，我除了倍加珍惜之外，更是投入了無比的努力與熱情，用心經營著我全新開始的心愛事業(yè)。
下面是我自2004年12月被評為二級播音員以來，近四年的專業(yè)技術總結及工作成績匯報，請評委審議。
一
加強政治理論學習，提高政治素質，積極參加各種社會活動，努力做一個政治合格、具有高度社會責任感的新聞工作者。
在 2003年，經單位推薦，我被聘為政治協商會議永嘉縣第七屆委員會委員（2003年—2006年）。我充分發(fā)揮政協委員參政議政、民主監(jiān)督的職能，積極向大會遞交議案。先后采寫了《切實維護群眾利益 打防盜竊自行車犯罪》《關于建議成立外來人才聯合會的建議》等議案，并被政協聘為特邀信息員，及時傳達廣大群眾的呼聲，其中《非法市場亂糟糟,老百姓苦不堪言》一篇在其內部刊物《社情民意》上發(fā)表，得到縣領導的重視，并第一時間作出批示，責成有關部門整治，使市場秩序混亂問題得以迅速解決。
2005年，我參加了臺里組織的 “保持共產黨先進性教育”活動，并在臺機關舉行的“黨在我心中”演講比賽中獲得了二等獎。2005年10月，我通過了許多審慎的目光，在支部同志祝福的掌聲中，轉為中共正式黨員。
在平時的工作中，我也非常重視自身政治修養(yǎng)和政策理論水平的提高。我深知一個優(yōu)秀的播音員主持人必須要加強政治理論學習和黨的路線方針政策的學習,保持敏銳的政策敏感和新聞敏感,否則在話筒前我們就會容易出現政策失誤。對此,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,認真研究十七大報告,寫讀后感,并與平時的播音主持工作密切配合,縣里的“兩會”報告以及宣傳口下發(fā)的一些文件也是我在新聞例會上和其他采編播人員經常學習的內容。我深知，一個優(yōu)秀的播音員不僅要有甜美的聲音，還必須具備豐富的知識、廣闊的視野和豐厚的內涵，而政治修養(yǎng)更是一個優(yōu)秀播音員的必備因素。
二
努力鉆研業(yè)務知識，不斷總結播音、主持工作經驗，嚴格要求自己，精益求精，爭創(chuàng)品牌欄目、名牌欄目。
我在大學是學歷史教育的，播音不是我的專業(yè)，之所以后來能走上播音員這個工作崗位，完全是因為“熱愛”。因為不是科班出身，所以我從不敢掉以輕心，在業(yè)務上時刻嚴格要求自己，精益求精。
在多年的播音主持工作中，我漸漸體會到廣播節(jié)目主持人是靠聲音的感染力和說服力與聽眾交流的，“感人心者，莫乎于情”，所以主持節(jié)目時，我一直強調與聽眾情感層面的聯系。我總結出兩點：首先在備稿過程中，不僅要做到熟練播報，還必須正確理解稿件；其次是改變僵硬生冷的播報語調，以“與人交流、對話”的親切語氣與聽眾交流，從而引發(fā)聽眾心靈的共鳴。
經過長時間的磨合，我的播音風格日臻成熟，由我主持九年之久的《永廣新聞》（其間經過多次改版）獲得了廣大群眾的信任和喜愛，成為我臺的品牌欄目。2008年，《視聽縱橫》第2期發(fā)表了我的論文《廣播新聞的播音風格》，這是我多年播報新聞的經驗之談，記錄著我和《永廣新聞》共同進步、共同成長的心路歷程；而由我主持的《楠溪，您好》節(jié)目因具有濃郁的地方特色和較高 的文化品位，不僅成為聽眾了解楠溪江文化以及風土人情的一個窗口，而且成為對聽眾的欣賞水平和文化水平的提高也有所裨益的知識讀本，欄目本身更是在2005年獲得市、省優(yōu)秀欄目獎。
在此期間，我還在業(yè)余時間學習播音主持課程，先后閱讀了《播音主持藝術》《播音主持心理學教程》《實用播音教程》等書，以夯實自己的業(yè)務基礎。憑借自己的努力，我的業(yè)務水平得到領導重視和賞識，連續(xù)八年參與縣里“兩會”的播音工作，是各種大型政務會議播音的骨干力量，先后圓滿完成了“永嘉縣在外企業(yè)家聯合會成立大會”、“永嘉縣殘聯第五次代表會議”、“永嘉縣廣播影視協會成立大會”等會議的播音工作任務，受到社會各界人士的贊賞。
雖然現在我走上了領導崗位,但我不愿放棄自己喜愛的播音主持工作,所以繼續(xù)擔任兩檔重要欄目《永廣新聞》和《楠溪，您好》的主持人。
有句話說“熱愛是最好的老師”，工作雖然辛勞而繁瑣，但因為熱愛所以我樂此不疲，因為熱愛我不斷收獲和成長。
三
努力探索新的工作機制，加強管理和協調能力，正確把握輿論導向，培養(yǎng)全體采、編、播人員的學習興趣，提高他們的業(yè)務水平和新聞素養(yǎng)，努力做一個管理型的新聞人才。
2006年4月，我榮幸當選永嘉縣廣播電視臺廣播中心主管宣傳的副主任，面對新工作、新角色、新局面，我心懷忐忑，誠惶誠 恐。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，就任之后，我制定了詳細的《節(jié)目管理有關規(guī)定》、《采訪管理有關規(guī)定》，對節(jié)目質量、節(jié)目安全、記者采訪任務的核算等方面作了詳細的規(guī)定，從而為今后的工作開展提供了便利。
同年6月，我主持了永嘉人民廣播電臺節(jié)目的全新改版工作。那是一段辛苦的日子，改版前的無數次策劃會議，改版初的全方位、立體式宣傳，改版后的節(jié)目質量的監(jiān)聽、微調。余秋雨說“任何愿望只要誠懇，并做好充分準備，上天會及時做出安排”，節(jié)目改版獲得空前成功，在全縣范圍內引起強烈反響，每晚5點到6點的《動感在線——歡樂同盟》，每天的短信參與量都有200條左右，大大突破了改版前的短信參與量。
2006年8月份，在我已懷孕八個月左右的時候，我還全程參與策劃、舉辦了永嘉縣第一屆“快樂童星”廣播電視大賽，任務之繁重且不必說，因為第一次舉辦這樣的活動，無經驗可尋，無前車之鑒，每個環(huán)節(jié)、每個步驟都耗盡心力。歷時一個月，最后大賽圓滿成功，在決賽成功落下帷幕的那一刻，我欣然落淚。通過這次大賽，廣播電臺極大的擴大了影響力，增強了戰(zhàn)斗力。而我本人更是因為表現出色受到了領導的表揚和廣大同事的首肯。
2007年，圍繞縣委、縣府工作，我正確把握輿論導向，堅持以正面宣傳為主的方針，帶領全體新聞采編播人員，積極努力提高宣傳報道和節(jié)目的質量水平。（1）做好“兩會”宣傳報道工作，圓滿完成“兩會”開幕式直播工作。（2）開辟專欄《廣播記者夜 訪農家》，節(jié)目以“關注農民切身利益，做農民的知心朋友”為宗旨，每周一期，加強了廣播與農民的緊密聯系。節(jié)目運作一年來，反響極大，也獲得了農民朋友的信賴。總結這個節(jié)目的策劃、創(chuàng)辦經驗，結合我臺另外一檔對農節(jié)目《科技之聲》，我撰寫了論文《有用，好聽---談縣級電臺對農節(jié)目的內容定位》，待發(fā)表。（3）在“春節(jié)”、“五一”、“十一”期間開辟《永嘉交通信息》，為老百姓出行提供方便。（4）在“十七大”期間制作多個宣傳片頭，為喜迎“十七大”制造了濃厚熱烈的喜慶氣氛。（5）首創(chuàng)“新聞例會”制度，學習文件，進行新聞策劃，稿件評析，對于提高采編人員的新聞素養(yǎng)和專業(yè)知識發(fā)揮了重要作用。
在我的用心經營和努力下，我臺的節(jié)目質量迅速提升，外宣工作取得長足進步。2008年1---3月份，在省臺播出新聞獲得174分，在溫州地區(qū)排名第二位，有力的宣傳了我縣在社會經濟建設各個方面所取得的成就，展示了我臺在宣傳方面的雄厚實力。
公元2008年5月12日14時28分，一場里氏8級的強烈地震，突襲四川汶川，強大的地震波震動全川，搖撼全國，在瞬間奪去了上萬人的生命，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。作為一個縣級臺的新聞工作者，我們能做的是那么有限?？墒牵抑牢乙欢ㄒ鲂┦裁?。在地震發(fā)生的第三天，我就策劃了《我們和你在一起》情系地震災區(qū)特別節(jié)目，每天滾動播出永嘉縣的各種捐款方式以及捐款熱線，同時，在新聞中加大了各行各業(yè)對地震災區(qū)進行捐款援助的報道，同時組織播音員、主持人錄制各 種勵志、團結、溫暖的抗震救災歌曲。當我們不能走進汶川、走進災區(qū)的時候，我一定要盡最大的努力，通過我們的媒體告訴全縣的聽眾朋友，雖然我們和災區(qū)人民相隔萬里，并且從不相識，可是，在這一刻我們的心應該和他們相系在一起。這是媒體的責任，也是一個新聞工作者最起碼的良知。
四
積極參與每年一度的廣播電視創(chuàng)優(yōu)工作，開展新聞和播音業(yè)務的調查研究，努力培養(yǎng)自己成長為新聞和播音專業(yè)的專家型人才。
每年一度的廣播電視優(yōu)秀作品評選是單位的年度重頭戲，從進入廣播電臺之初，我就積極參與，至今已經有九個年頭了?？梢哉f每個稿件的孕育和出爐，都是一個艱辛付出的過程，更是收獲和提高的過程。在近十年的歷練中，我不僅提高了播音主持業(yè)務能力，也積累了許多寶貴經驗，同時也向單位交了一份滿意答卷。
2005年4月，我與同事共同編輯并由我本人主持的節(jié)目《楠溪，您好》榮獲2004年度浙江省廣播電視新聞獎優(yōu)秀欄目獎。消息傳來，全臺為之歡欣鼓舞。作為一個縣級臺，欄目能夠獲得省里的一等獎，畢竟還是第一次，而我認為得獎固然重要，而我們借此宣傳了永嘉，宣傳了楠溪江，宣傳了永廣電，這更為重要。在此獲獎基礎上，我又與單位同事合作，創(chuàng)作了論文《縣級臺要有自 己的特色菜——省優(yōu)秀欄目〈楠溪，您好〉策劃感悟》發(fā)表在2006年《視聽縱橫》第 2 期上，文章從節(jié)目獲獎談起，闡述了作為縣級電臺要做名牌欄目應該以本縣特色為著力點的觀點，借此希望給業(yè)界同仁以啟示和借鑒。之后憑借《楠溪，您好》欄目，我本人榮獲永嘉縣首屆（2001—2005）文學藝術獎銀獎。雖然得獎很幸福很榮耀，但創(chuàng)作的歷程是艱辛的，而且就我個人而言，真正的收獲應該是這個過程當中個人經驗、知識、創(chuàng)作水平的積累和提高。2007年1月我報送了播音主持作品《古建筑，一本刻著歲月的書》，以往的獲獎作品都是與同事合作完成，而這次是由我獨立創(chuàng)作完成的，心中充滿了忐忑不安。單位的機器還很古老，聲音與音樂的錄制是同期完成的，不能后期制作，我要一邊錄音一邊手動調節(jié)音樂的大小，所以我不能讀錯一個字，讀錯了就要從頭來過，否則音樂銜接不上，作品就達不到基本的要求。在這樣的簡陋條件下，作品《古建筑，一本刻著歲月的書》榮獲2006年度溫州市廣播電視優(yōu)秀播音主持作品一等獎，浙江省廣播電視優(yōu)秀播音主持作品三等獎。
2007年我與同事合作的新聞作品《不一樣的成長經歷，成就了他的求學夢——記省內最高獎學金獲得者周游列國》榮獲2006年度溫州市廣播電視優(yōu)秀作品三等獎。2008年我與同事合作的作品《永嘉花坦農民開出中國“沃爾瑪”，8000家超市遍布大江南北》獲得2007年度溫州市廣播電視優(yōu)秀新聞作品二等獎。
在歷年的優(yōu)秀作品評選中，無論是作品的文字創(chuàng)作，還是播音主持創(chuàng)作，我都是骨干力量，投入了大量的時間和精力，不僅 獲得了很好的成績，同時也收獲了許多經驗，使自己在業(yè)務方面取得了長足進步，而我本人也在2005年度被評為廣播電視臺先進工作者，在2006年度專業(yè)技術人員考核中被評為優(yōu)職。
以上是我近四年的專業(yè)技術工作總結，也記錄了這四年我的心路歷程。雖然這幾年也取得了一些成績，專業(yè)技術方面也得到了同行的認可和肯定，可是播音主持這一行需要我們不斷更新知識結構，適應時代變化。我知道未來的路還需要我付出更多的努力，而我將永遠堅定自己的腳步。
專業(yè)技術工作總結字 專業(yè)技術工作總結初級職稱篇三
專業(yè)技術工作總結
——巴林右旗醫(yī)院曹杰輝
我于一九九六年七月在內蒙古醫(yī)學院臨床醫(yī)學系畢業(yè)，畢業(yè)后因工作調動于一九九六年九月來到赤峰市巴林右旗醫(yī)院工作，從事皮膚與性病學專業(yè)。1999年4月——2000年4月于首都醫(yī)科大學附屬紅十字朝陽醫(yī)院皮膚科進修學習。2011年5月——2011年11月在中國人民解放軍空軍總醫(yī)院皮膚科進修，于2006年1月內蒙古科技大學臨床醫(yī)學系本科畢業(yè)，2006年5月通過參加衛(wèi)生專業(yè)技術人員考試取得主治醫(yī)師資格。
1996年開始在赤峰市巴林右旗醫(yī)院從事皮膚科臨床工作，在多年的工作中積累了豐富的臨床經驗，系統(tǒng)熟練的掌握了皮膚病與性病專業(yè)的基礎理論與基本技能，能熟練完成液氮冷凍治療，白癜風表皮移植，真菌、螨蟲、疥蟲的顯微鏡檢查，伍德燈診斷，病理取材等相關臨床操作，能熟練操作微波手術治療儀、光子嫩膚機、激光治療儀、電灼儀、紫外線治療儀。對皮膚科常見病及多發(fā)病，如：銀屑病、白癜風、各類濕疹、皮炎、蕁麻疹、痤瘡、各種真菌性皮膚病，病毒性皮膚病，結締組織病等能夠正確診斷并運用中西醫(yī)結合的理論和醫(yī)學護膚的理念進行正規(guī)的治療。尤其在銀屑
病、白癜風、痤瘡以及難辨性真菌性皮膚病的診斷和治療上有獨到的見解和豐富的臨床經驗，臨床效果好，受到廣大患者的好評。
任現職以來，為使自己的業(yè)務水科不斷提高，更好的服務于廣大患者，我自己始終堅持努力學習醫(yī)學專業(yè)知識，刻苦鉆研業(yè)務知識，堅持訂閱了《中華皮膚科雜志》、《臨床皮膚病學雜志》、《醫(yī)學美學美容雜志》、《中國麻風皮膚病雜志》等多種專業(yè)書籍。并且熟練掌握了計算機使用技術和遠程會診技術，對自己工作中遇到的實際困難向進修醫(yī)院的專業(yè)教授請教垂詢，網上查詢專業(yè)知識難點，經常參加全國性學術會議，通過學習豐富了自己的醫(yī)學基礎理論，更新了知識，開闊了視野，提高了專業(yè)技能，并切實改變著自己的知識結構，及時了解皮膚性病專業(yè)及其邊緣學科的新發(fā)展及動態(tài)，將新技術、新理論應用于臨床工作中。工作期間不忘記對工作的總結，撰寫論文，其中《美容電灼儀治療皮膚病40例觀察》發(fā)表在《中華醫(yī)學研究雜志》2011年4月第11卷第2期；《丹紅注射液引起染發(fā)皮炎患者病情反復1例》發(fā)表在《中華醫(yī)學研究雜志》2012年2月第12卷第2期。
在多年的臨床工作中，從不計較個人得失，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務工作能力，對待患者熱情周到，急病人之所急，想病人
之所想，從不索要紅包，由于業(yè)務技術過硬，深得領導、同事及廣大患者們的好評。任現職后對臨床實習及進修學生嚴格要求，耐心指導，使其盡快熟悉臨床工作。
本人思想要求進步，任職期間業(yè)務技術能力高，繼續(xù)教育三年達到規(guī)定學時，外語、計算機考試均合格，根據上述情況本人要求申報晉升副主任醫(yī)師職稱，請予評審為盼！
2012年5月
專業(yè)技術工作總結字 專業(yè)技術工作總結初級職稱篇四
專業(yè)技術工作總結
我從2011年9月參加工作至今已近三年。三年來，我在校領導和同事們的關心和幫助下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識和業(yè)務能力有了很大的提高。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人作工作小結如下：
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面
成為一名人民教師不論從工作方法上，還是思想上都存在著許多和之前的不同。但我知道不論做什么事都有一個共性，就是一定要把所做事做好。但初為人師確實讓我遇到了很多困難，好在上級領導為我們新教師安排了教師崗前培訓，學校也從各個方面幫助我們快速成長，內容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),教師心理健康教育,班主任工作方法和技能,學科專業(yè)觀摩課課等等諸多方面的系統(tǒng)學習。尤其是學校為我們提供了優(yōu)秀的指導老師進行一對一指導，雖然時間不長,但對我們新教師來說更是終身受益。通過這幾年的學習,我得到了很大的收獲。
1、對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
這近三年的工作與學習,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者?！皫熣?所以傳道,授業(yè),解惑者也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領導,管理協調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。
2、為實際工作提供了許多方法和策略。
作為一名的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置批改作業(yè),認真輔導,認真組織考試和認真組織課外活動。備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面,即備教材,備學生,備教法,要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學習。
3、對未來的工作充滿了信心和動力。
在指導老師對我的指導過程中,有一點讓我最為深刻，那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志?！币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
三、班主任工作
主任工作本著以教學為主,緊抓學習習慣,開展了各種形式的活動,圓滿完成各項工作。具體工作如下:
1、早自習利用晨會總結前一周的學生表現情況以及班級管理中出現的問題，從而使新的一周能不犯同樣的問題,克服工作和學習上的不足,為新的一周的學習、生活指引方向。
2、開好主題班會。根據班級學生特點認真開好每一次班會,學習《學生手冊》。為了使學生能夠全面健康的走上社會,適應社會發(fā)展,組織學生從“如何做人”“如何學習”等方面入手加強班級管理,推動學生學習的積極性。
3、個別談心。這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。
4、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心投入到學習中來。
5、積極配合各科任老師的課堂教學工作,解決好各科任老師與學生的關系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
6、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得好成績。
四、辦公室工作
回顧兩年來辦公室的工作，從最初的一無所知、無頭緒到現在的基本了解，從最初的感覺做好辦公室工作十分不易到現在的能做到按部就班，個人認為這都是一個鍛煉和學習的過程。只要多學習，學習相關政策理論知識，學習他人，勤記錄，就一定能做好。幸運的是，這些工作上能得到主任的指導、把關和幫助。雖然取得了一些成績，但存很多不足，我將繼續(xù)在學校領導的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，彌補不足，進一步加強工作的責任心，牢固樹立服務意識，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神，求真務實，開拓進取，為共同建設和諧呼鐵二中而努力。存在問題：
1、學生學習的主動性,積極性不足,自主學習能力差。
2、在習慣養(yǎng)成(學習習慣、衛(wèi)生習慣、禮貌習慣)方面還須進一步加強。
3、在工作中與領導和同志們交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干。
4、因工作繁忙而帶來的急躁情緒。
5、宣傳工作須進一步提升檔次，向更高級別的媒體多發(fā)稿件。今后的努力方向：
1、有時還摸不透現在的中學的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細致、耐心一些。
2、注重學習,更新思想,這樣才能與學生有話可說,做起工作來才更順利。
3、改進工作方法，克服急躁情緒。
最后，感謝為我的成長付出辛勤勞動的各位領導和老師們，謝謝你們。
專業(yè)技術工作總結字 專業(yè)技術工作總結初級職稱篇五
專業(yè)技術工作總結
林西縣繁榮寄宿制小學
王東輝
自任小學高級教師以來，本人始終堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習鄧小平理論和江澤民總書記的“三個代表”重要思想，遵循“以人為本，構建和諧社會”的宗旨，并努力的把這些精神實質運用到實際的教育教學之中。工作中勤勤懇懇、任勞任怨、嚴于律已，務本求實，始終戰(zhàn)斗在教育第一線，致力于教育教學改革，模范地遵守教師職業(yè)道德，為全校師生樹立了榜樣，成為全校師生的學習的楷模。
在教學工作中，本著從當今社會和學生的實際出發(fā)，懷著一顆“一切為了孩子，為了孩子的一切”的誠心，認真鉆研教材及教學大綱，認真?zhèn)湔n、上課及課外輔導，踏踏實實的給學生們上好每一節(jié)課。能夠運用因材施教的原則和靈活多樣的教學方法，充分調動學生的積極性，使學生的能力在生動活潑的氛圍中得到發(fā)展。并能根據學科的特點，經常組織開展知識競賽和豐富多采的課外活動同，使學生的特長不斷的發(fā)展。在近二十年的教學中，我不斷的學習外地先進的教學經驗，不斷的吸取先進的教學思想，積極參加教師繼續(xù)教育學習培訓，用以充實自己的教學實踐，使自己的教學水平和教學質量不斷提高，教學成績累年居全縣同年級首列。
自任現職以來，我致力于小學數學教學改革和研究工作。特別是近幾年，在“新課程標準理論”的背景下，我主要承擔了“二四步教學法”、“學生數學實踐能力的培養(yǎng)”、“電化教學手段在數學教學中的運用”等課堂教學的改革與實驗，不斷總結經驗，并取得了較好的成績。我每年都要承擔鄉(xiāng)級公開課和觀摩課，從一定程度上給年青教師一個直接、有效的示范，為青年教師的發(fā)展提供了一個良好的基礎。近幾年，我還承擔著年青教師的業(yè)務指導，經常和他們一起學習教育理論，幫助他們備課，使其在理論上和業(yè)務上都有所提高。2004年1月，我撰寫的論文《培養(yǎng)學生實踐能力的教學策略》發(fā)表于“中小學科教育教學實踐與探索（小學卷）”一書中；2006年6月，我撰寫的論文《運用現代教育技術優(yōu)化數學課堂教學》被內蒙古教育學會評為二00六優(yōu)秀論文二等獎；我實驗研究的全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“新課程理論與實踐”子課題《小學數學教學以知識為中心向以人的發(fā)展為中心》也在2007年1月通過鑒定，被確認為國家級教育科學研究成果。
在多年的班主任工作和輔導員工作中，我本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級。凡是要求學生做到的，自已首先要做到。同時，經常對學生進行耐心細致的思想工作，做到“曉之以理、動之以情、導之以行”。工作中，注重用自己的言談舉止與真誠去感化學生，去塑造學生良好的品質；注重思想品德教育，培養(yǎng)學生的非智力因素；注重后進生的轉化，提高學生的綜合素質。我經常和同學們在一起談心，交流感情，幫助學生們解決實際困難。能夠根據不同時期，不同的教育內容，不同的目的來開展豐富多采的少先隊活動。如“四個一”勤儉節(jié)約活動、“弘揚和培育民族精神”演講比賽“讓媽媽高興”、“保護環(huán)境、珍愛建康”主題隊會等，真正做到了“寓教育于活動之中”。幾年來，我曾使多名“挑皮”的學生改掉了惡習，曾使幾名說話“粗魯”的學生變得“彬彬有禮”，曾使幾名“抑郁”的女孩臉上重新有了天真的笑容。我所管理的班級，班風正，學風濃，成績優(yōu)異，經常受到學校領導和家長的好評，也多次被學校評為模范班級體。我也成了學生們的知心朋友。2002年，我撰寫的論文《淺談教師如何在學生中樹立威信》獲國家級優(yōu)秀論文獎，并編入《當代教育文獻》一書中。2007年7月，我班在參加全區(qū)“知榮明恥樹新風”征文活動中，有多名學生受獎，我也榮獲優(yōu)秀指導一等獎。
有耕耘就有汗水，有付出就有收獲。幾年來，我在學校各方面的工作都起到了模范和榜樣的作用。我的務本求實，扎實肯干也得到了領導和教師們的認可。2002年12月，我被評為“市級骨干教師”；2004年12月，我又被評為“市級學科帶頭人”；2004年8月，由于工作成績優(yōu)異，榮獲“市級二等功”獎勵；2006年6月，我又榮獲“縣級嘉獎”獎勵。
總之，任現職以來，我不斷的鉆研業(yè)務，更新觀念，認真履行小學高級教師的職責，圓滿地完成了上級交給的各項任務。但榮譽已屬過去，未來的事業(yè)仍在召喚著我，我愿在晉升小學中學高級教師后，充分發(fā)掘自己的潛能，竭心盡智，把知識和才干不遺余力地貢獻給崇高的教育事業(yè)，做一名務本求實、追求卓越的人民教師。
二○○八年五月二十日
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