作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題班會(huì)教案 主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇一
1101班長(zhǎng)陳福根
10月18號(hào)晚上，造船1101班舉行了該主題班會(huì)，學(xué)習(xí)胡總書記的講話精神，是在“七一”熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上所講。班會(huì)由班長(zhǎng)主持，班主任旁聽，每位同學(xué)積極參與，同學(xué)們踴躍演講，發(fā)表自己的想法和見解，班會(huì)氣氛很融洽、活躍，開的非常成功，也很有意義。首先由班長(zhǎng)宣讀“七一”講話精神，內(nèi)容如下：
“ 七一”講話精神是中國(guó)共產(chǎn)黨面向未來(lái)的政治宣言書，總書記講了一個(gè)小時(shí)，講話有1.4萬(wàn)字（包含著對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)）第一部分是：對(duì)我黨90周年歷史的總結(jié)，提出了三個(gè)“三”（即三件大事、三個(gè)成果、三大成就），第二部分是：主題是在新的歷史條件下提高黨建科學(xué)化水平（主要是黨的自身建設(shè)），在這個(gè)大題目下，從理論建設(shè)、人才培養(yǎng)、群眾路線、反腐倡廉、制度建設(shè)著五個(gè)方面進(jìn)行，第三部分是：在新的歷史起點(diǎn)上，把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)，是講黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民所從事的中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民族政治建設(shè)，文化建設(shè)，和社會(huì)建設(shè)四個(gè)方面進(jìn)行闡述，講話站在歷史和全局的高度，熱情謳歌了我們黨90年波瀾壯闊的奮斗歷程，系統(tǒng)總結(jié)了90年來(lái)黨的領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而不懈努力奮斗。
其次，我班的組織委員董建東發(fā)言如下：胡總書記“七一”重要講話精神，精辟地總結(jié)了建黨90周年來(lái)我黨在各方面取得的各項(xiàng)成績(jī)，論證了中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)是一個(gè)正確的、偉大的、光榮的政黨。
隨著七一講話精神的傳開，全國(guó)上下迅速掀起了一股學(xué)習(xí)胡總書記七一總要講話精神的新高潮。中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立，到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。經(jīng)過(guò)90年的奮斗、積累，黨和人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，這些都是我們必須珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的。在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)中，只有高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，我們黨才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn)，新開創(chuàng)工作局面，贏得事業(yè)新勝利建黨90周年。
然后我班學(xué)習(xí)委員樊顏賓發(fā)言：深刻闡述了我們胡總書記給我們所要講的道理和啟示，我們大學(xué)生要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺履行公民的義務(wù)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的熱血豪情，壯大我國(guó)的經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義機(jī)制，堅(jiān)持改革開放，使我國(guó)在國(guó)際地位上的名聲顯著提高····
市委三屆九次全委會(huì)是全市認(rèn)真貫徹落實(shí)胡驚濤總書記七一講話精神的一次關(guān)鍵會(huì)議，是深入研究部署 “縮小三個(gè)差距，促進(jìn)共同
富?！保拈_篇之作，其具有繼往開來(lái)、里程碑式的意義。各級(jí)黨組織、政府部門要時(shí)刻以高度的責(zé)任感和使命感，將殷實(shí)的工作貫穿到共同富裕的篇章之中，落實(shí)到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)中，確保黨的事業(yè)得以順利實(shí)現(xiàn)。要力戒不符實(shí)際、消極怠慢、精神腐朽的危險(xiǎn)行為，全面落實(shí)是為三屆九次全會(huì)精神。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。具體到我們每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，形成重實(shí)際，說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、每項(xiàng)任務(wù)都不說(shuō)則已、說(shuō)了就干，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
總結(jié)此次班會(huì)的心得：90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)、改革的重大勝利，完成了“三件大事”，有了“三大成就”。進(jìn)而從根本上改變了整個(gè)中華民族的命運(yùn)，讓我們的祖國(guó)改變了貧窮、弱小的命運(yùn)，讓我們的祖國(guó)不斷發(fā)展壯大、走向繁榮富強(qiáng)。讓全國(guó)人民看到了希望，感受到只有共產(chǎn)黨才能改變中國(guó)命運(yùn)，帶領(lǐng)我們不斷進(jìn)步。這是中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)值得自豪的偉大成就，也是中國(guó)人民永遠(yuǎn)值得銘記的偉大成就。講話還從我黨目前面臨的問(wèn)題以及我黨建設(shè)方面作出深入解讀。
主題班會(huì)教案 主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇二
2011級(jí)5班主題班會(huì)《學(xué)會(huì)感恩》設(shè)計(jì)方案
篇章一：懂得感恩
小劇場(chǎng)：《我的兒子，我的媽》
一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)并離家出走的孩子，讓他的母親傷透了心，但是一個(gè)個(gè)真情的故事讓他感動(dòng)。
故事一：《金牌之路》
從小我是一個(gè)體弱多病，并且不自信的孩子，爸爸媽媽為了我能有所改變，在我5歲時(shí)便開始送我去學(xué)習(xí)跆拳道。剛開始，我很喜歡，因?yàn)榭梢院托∨笥言谝黄鸫虼螋[鬧。但隨著難度的增加，我覺得他不好玩了，我想放棄，但是爸爸媽媽沒有同意，不管刮風(fēng)、下雨，他們還是一如既往地把我送到道館。記得一次雨下得很大，媽媽騎車騎得很吃力，甚至都騎不動(dòng)了，但是練習(xí)的時(shí)間快到了，媽媽索性把單車停在了路邊的保管站，背起我就向道館跑去。那時(shí)，我非常不理解媽媽為什么要這樣，但當(dāng)我在13歲那年代表云南省參加全國(guó)比賽并站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，尤其是我現(xiàn)在有了一個(gè)健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的意意志時(shí)，我明白了這一切，我現(xiàn)在只想說(shuō)一聲：謝謝您，媽媽。
故事二：《謝謝您，老師》 從小家人都說(shuō)我很聰明，但正是因?yàn)檫@聰明的頭腦讓父母和老師都特別費(fèi)心，因?yàn)槲铱偸侨プ鰟e人不敢做的事。三年級(jí)時(shí)，老師希望爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看看，最好能出具一份我是不正常孩子的證明。這時(shí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)了學(xué)。剛?cè)サ叫聦W(xué)校時(shí)，因?yàn)楫吘惯€是個(gè)小孩子，我并沒有什么改變，照樣頑劣。當(dāng)我又一次把老師的教學(xué)尺弄斷時(shí)，我想我可能又該請(qǐng)家長(zhǎng)了，但我的老師，我一輩子都不會(huì)忘記的那位張老師，他把我喊到辦公室，問(wèn)我，傷到哪里了嗎，是什么事情會(huì)讓我這樣發(fā)怒，我第一次沒有在犯錯(cuò)時(shí)聽到批評(píng)，指責(zé)，而只有關(guān)心和愛。從此以后，我懂事了。今天，我想告訴張老師和我所有的老師，我長(zhǎng)大了，知道該做什么，不該做什么了。
歌曲：《當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》
故事三：《溫暖》 我的家來(lái)自美麗的哀牢山，但是因?yàn)榉N種原因，很多像我一樣的孩子，沒有機(jī)會(huì)讀書。本來(lái)我也和他們，應(yīng)該背著行囊外出打工、賺錢、養(yǎng)家。但，有一天，一個(gè)哥哥告訴我，他在昆明上學(xué)，他希望在開學(xué)時(shí)帶我一起來(lái)昆明上學(xué)。爸爸媽媽猶豫了，因?yàn)榧依餇顩r實(shí)在很艱難。但聽說(shuō)我的這些困難，學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家都會(huì)幫助時(shí)，他們同意了。今年9月份，我如愿走進(jìn)了中專的校門，一進(jìn)校，老師就告訴我，不僅每年國(guó)家有1500元的補(bǔ)貼，像我這種情況，還可以減免學(xué)費(fèi)和發(fā)放其他的困難補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼。如果我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，還可以得到獎(jiǎng)學(xué)金。今天，我想說(shuō)，謝謝學(xué)校，謝謝社會(huì)、謝謝祖國(guó)，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
聽完所有的故事，我想說(shuō)，媽媽，是我太不懂事了，我也想成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。那我該怎么做呢？
篇章二：學(xué)會(huì)感恩
1、交流互動(dòng)
請(qǐng)各位同學(xué)想想，我們?cè)撛鯓尤ジ卸饕磺心?請(qǐng)大家用手中的紙和筆寫下來(lái)，并一起交流。
2、詩(shī)朗誦
學(xué) 會(huì) //感 恩
落葉//在林中//吟唱，譜寫著//一曲曲//感恩的//樂(lè)章，那是大樹//對(duì)滋養(yǎng)它//大地的感恩；
白云//在蔚藍(lán)的//天空中//飄蕩，繪畫著//一幅幅//感人的畫像，那是白云//對(duì)哺育它//藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸?，才?huì)有//這個(gè)//多彩的社會(huì)；
因?yàn)楦卸?，才?huì)有//真摯的//友情；
因?yàn)楦卸鳎抛屛覀?/懂得了//生命的芬芳！
學(xué)會(huì)//感恩——感激//我的父母，因?yàn)?/他們給了我//寶貴的生命。
母親的皺紋//深了，卻滋潤(rùn)了我//青春的//臉龐，父親的手//粗了，卻使我//變得//更加//堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛//花了，卻把明亮的雙眸//給了我，父親的腰//彎了，卻給了我//挺直的//脊梁。
父母//沒有給我們//榮華富貴，但//賜予了//生命//和土壤。
父母//沒有讓我們//坐享其成，但//給予了//勇氣//和信仰。
無(wú)論你們//多么的//貧窮，在我們的眼里，卻//最//富康；
無(wú)論你們//多么的平凡，在我們的心里，卻勝過(guò)//世上//任何的//偶像！
如果//說(shuō)母愛是//一頁(yè)//小船，載著我們//從少年//走向成熟；
那么父愛//就是一片//海洋，給了我們//一個(gè)//幸福的//港灣。
如果//母親的//真情，點(diǎn)燃了我們//心中的希望；
那么//父親的厚愛，將是//鼓起//我們遠(yuǎn)航的//風(fēng)帆。
學(xué)會(huì)//感恩——感激//我們的//老師，因?yàn)槔蠋?/豐富了//我們//知識(shí)的//營(yíng)養(yǎng), 給了我們//打開//知識(shí)寶庫(kù)的//鑰匙；
是老師//告訴我們//遇到困難時(shí), 不要輕言//放棄//和頹喪！
是老師//給了我們//照亮//人生的//燈塔，給了我們//在人生//大海上//拼搏的//船槳。
您用//知識(shí)的甘露，澆開了我們//理想的花朵；
您用//心靈的清泉，潤(rùn)育著我們//青春的夢(mèng)想。
我們還要//感恩于朋友，因?yàn)?/真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)//有一種//堅(jiān)實(shí)的//臂膀，他們//不僅愿意//和你甘甜同嘗，而且//能夠和你//把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏、并肩起航。
我們//還應(yīng)當(dāng)感恩//多彩的生活//和大自然，因?yàn)樯?/讓我們//不斷走向成熟，因?yàn)榇笞匀?/讓我們//沐浴著//雨露陽(yáng)光。
生活中//所有的//挫折/磨難，更因?yàn)樗鼈?/而具有了//滄桑！
生命中//所有的快樂(lè)//幸福，也因?yàn)樗鼈?/而洋溢著//芬芳！
生活的//每一天，我都//充滿著//感恩//情懷，我//學(xué)會(huì)了//寬容，學(xué)會(huì)了//承接，學(xué)會(huì)了//付出，懂得了//回報(bào)。
所以，每天，我都有一個(gè)//好心情，我//幸福的生活著//每一天。
我懂得，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，才會(huì)在//生活中//發(fā)現(xiàn)美好，用微笑//去對(duì)待每一天，用微笑//去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容//和感動(dòng)//可以化腐朽//為神奇，化冰峰//為春暖，化干戈//為玉帛。
學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心//永遠(yuǎn)//被溫暖籠罩，被甜美//滋潤(rùn)，我的生活中//沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有咒罵。
我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以//一顆感動(dòng)的心//去承接//生活中的一切。
我感恩……懷著一顆//感恩的心。就這么簡(jiǎn)單，卻足以//感天//動(dòng)地； 就這么簡(jiǎn)單，卻撥動(dòng)//最深的//心弦。
他讓我們//用善良的//眼神//審視//這個(gè)溫暖的世界，讓我們//用善良的//心懷//感知這個(gè)世界，讓我們//用感恩的心//回報(bào)//這個(gè)世界.學(xué)會(huì)感恩，感恩//讓我們的價(jià)值坐標(biāo)//更為寬廣；
學(xué)會(huì)感恩，感恩//讓我們的生活//處處充滿光芒；
學(xué)會(huì)感恩，感恩//會(huì)讓我們的青春//更加昂揚(yáng)！
讓我們//懷著一顆//感恩的心，走向//祖國(guó)的//四面//八方！
3、動(dòng)漫設(shè)計(jì)：他和他的《感恩，你、我、他》
教師小結(jié)
主題班會(huì)教案 主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇三
中秋節(jié)主題班會(huì)的策劃方案
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中 秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制；兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日；魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演變成賞月 的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收 獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié) ——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自 豪感。
二、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳 統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)、詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓
2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生
3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課
4、活動(dòng)形式：猜字謎游戲詩(shī)詞配對(duì)欣賞議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日
5、活動(dòng)準(zhǔn)備： 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí) 收集相關(guān)的中秋燈謎和詩(shī)詞配對(duì)欣賞，全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，競(jìng)猜規(guī)則宣讀，準(zhǔn)備書簽?zāi)勘硌菀詡鋺土P之用。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）開場(chǎng)白
甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節(jié)。
（二）了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來(lái)歷
1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢（中秋、仲秋、月夕、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月半、端正月。）
（三）猜字謎游戲（答對(duì)有獎(jiǎng)）：
中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦！
（1）“明天日全食”，打一“月”字；
（2）“中秋菊盛開”，打成語(yǔ)“花好月圓”；
（3）“二月平”，打一“朋”字；
（4）“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；
（5）“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字；
（6）“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”
（7）“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；
（8）“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”；
（9）“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字；
（四）詩(shī)詞配對(duì)欣賞：
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺” 來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說(shuō)對(duì)的人有獎(jiǎng)。
（1）李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，（2）蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。??但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。，（3）杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
（4）王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
（5）張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思！
（6）蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。
（7）李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜
心。
（8）李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。??
（9）王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家！
（五）議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日
接下來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題
1、你過(guò)圣誕節(jié)嗎？
2、你“過(guò)”圣誕節(jié)的理由是什么？
3你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)？4你曾在圣誕節(jié)送過(guò)別人送的禮物嗎？
5你曾在圣誕節(jié)收到過(guò)別人送的禮物嗎？
6、相比下,你更喜歡過(guò)西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)？
7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)，你怎么看？
小結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃爍耀眼的光芒！
五、結(jié)束語(yǔ)（總結(jié)）
相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！祝大家天天都有一個(gè)好心情！永遠(yuǎn)開心！
主題班會(huì)教案 主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇四
湛普鎮(zhèn)中心學(xué)校
六．一班文明禮儀主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。
3、排練節(jié)目。
4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人致辭
華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
（二）引入話題——說(shuō)話禮儀
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。
文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話做起，是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話。就是說(shuō)，不說(shuō)話，或不會(huì)說(shuō)話，或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
1.討論：話怎么說(shuō)更得體。2.師生小結(jié)： 跟什么人說(shuō)什么話； 干什么事說(shuō)什么話； 到什么地方說(shuō)什么話；
最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ)，交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。
（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓： 1.自尊自愛，注重儀表； 2.真誠(chéng)友善，禮貌待人； 3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)； 4.勤奮儉樸，孝敬父母； 5.遵守公德，嚴(yán)于律己。
（四）班主任總結(jié)
語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。
（五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)反思：
這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái)，并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。
六．一班《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)教案
一、歌曲引入
班主任：同學(xué)們，剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲，你們有沒有什么感受要說(shuō)？
中國(guó)有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做什么事都得講個(gè)規(guī)則。國(guó)家教育部今年秋天頒布了新的《中小學(xué)生教育守則》，對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，他教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天，我們班將開展“學(xué)新手則，養(yǎng)好習(xí)慣”的主題班會(huì)活動(dòng)，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)，能了解學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活要求盡快適應(yīng)小學(xué)生活，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生
二、首先，我們來(lái)欣賞一段表演，大家積極討論一下自己的看法 1.愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
生：哎呀，這道題我不會(huì)了，不做了??
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
生：打掃衛(wèi)生，這是你的地方，干嘛掃到我這邊？；桌子底下的紙是你的，應(yīng)該你撿起來(lái)?? 4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。
生：三四個(gè)人擁擠著進(jìn)入教室：站隊(duì)不成行；跑著去站隊(duì)，插隊(duì)：把教室張貼撕掉??
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。
生：這道題我會(huì)做，但是我就是不告訴你??
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。
生：你借我的彩筆怎么兩天了還不還我，我還用呢??
7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
生：今天課間操我不去了，我在教室玩??
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。
生：放了學(xué)，我們?nèi)ニ畮?kù)游泳吧??
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
生：媽媽，媽媽，給我買那件衣服，人家都穿了，就我沒有??
三、我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看那位同學(xué)知道的又多又準(zhǔn)確、1、守則包括哪些方面的內(nèi)容？
2、守則第三條的內(nèi)容是什么？
3、守則第六條的內(nèi)容是什么？
4、請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ)
5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
四、我們不光要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做，下面，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)個(gè)小裁判，看看他們做得對(duì)不對(duì)、1、幾個(gè)小朋友放學(xué)站隊(duì)不排隊(duì)
2、一個(gè)小朋友課間碰掉別人東西不撿起來(lái)
3、課間操排隊(duì)亂糟糟
4、吃著口香糖做作業(yè)
5、張三進(jìn)辦公室主動(dòng)打報(bào)告
五、同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例，也講了一些值
得我們學(xué)習(xí)的好人好事，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，你們能用行動(dòng)更好的實(shí)現(xiàn)自己的諾
言，都有信心嗎？要想做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從
自己身邊小事做起，以《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己，要求自己。下面，讓我們帶著
這股信心，這股熱情，齊讀我們的《中小學(xué)生守則》，“愛黨愛國(guó)愛人民??”
主題班會(huì)教案 主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇五
“民族團(tuán)結(jié)從我做起”
主題班會(huì)
班級(jí)：13級(jí)護(hù)理2班
主持：巴合提古麗
時(shí)間：2014.5.10
題目：民族團(tuán)結(jié)從我做起
一、活動(dòng)目的：
同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會(huì)。
二、活動(dòng)意義：
主題班會(huì)通過(guò)文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的積極性和參與意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價(jià)值和社會(huì)責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍
三、活動(dòng)形式：討論和文藝相結(jié)合
四、活動(dòng)過(guò)程
1、開場(chǎng)語(yǔ)
主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎來(lái)到國(guó)商一班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中?！薄前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們國(guó)商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！
2、團(tuán)結(jié)就是力量
主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。
主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。
主持人：是啊！團(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請(qǐng)聽散文朗誦《團(tuán)結(jié)》，表演者：——吳相會(huì)、馬翩翩
吳相會(huì)：同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼，團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢？給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請(qǐng)班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受…
主持人：是??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間，請(qǐng)聽女生合唱《愛的奉獻(xiàn)》
3、拼搏才會(huì)成功
主持人：如果說(shuō)團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。請(qǐng)欣賞崔瑩李培培同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《拼搏》
李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個(gè)人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
有句話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏?！睆墓胖两瘢?jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？
跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會(huì)贏，肯拼就是贏！
4、奮進(jìn)的旋律響起來(lái)
主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！請(qǐng)聽范志強(qiáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《向天再借五百年》
主持人：倘若將我們國(guó)商（1）班看作一條航行的大船，我們國(guó)商（1）班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請(qǐng)欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼）
5、尾聲
主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員尹老師的指導(dǎo)下，我們國(guó)商（1）班才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們輔導(dǎo)員尹老師說(shuō)兩句好不好？
五、輔導(dǎo)員總結(jié)
同學(xué)們，今天晚上的主題班會(huì)開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們國(guó)商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神?！叭松苡袔谆夭?，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，勇往直前，就一定會(huì)戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)理想的彼岸。
希望和要求
1、團(tuán)結(jié)就是力量，是我們班級(jí)的基礎(chǔ)。真心的希望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，敞開心扉，包容理解對(duì)方，關(guān)鍵時(shí)刻伸出你、我的友愛之手。
2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會(huì)贏，愛拼就會(huì)贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學(xué)期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺(tái)，我們要不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
3、奮進(jìn)是方向，是目標(biāo)。任何時(shí)候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)知識(shí)和技能。
六、學(xué)生對(duì)主題班會(huì)的建議
本次主題班會(huì)雖說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但從班會(huì)的內(nèi)容、過(guò)程來(lái)看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個(gè)別學(xué)生干部的積極性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生討論、交流的時(shí)間還不夠多。在以后的主題班會(huì)活動(dòng)中我將會(huì)努力克服不足，逐步提升主題班會(huì)的質(zhì)量和效果。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/2998270.html】
