2023年測繪公司實踐內(nèi)容通用(5篇)

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測繪公司實踐內(nèi)容篇一

前言

在xxxx至xxxx學年第一學期末，自xxxx年12月27日起，我們進行了為期7天的工程測量實習。

這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

在實習的第一天，由賀英愧老師給我們做了實習的動員。在動員會上，常老師強調了本次實習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難，努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

第一章 實習前的準備工作

第一節(jié) 測量實習目的與要求

1.測量實習目的一方面是為了鞏固在課堂上所學的知識，使其系統(tǒng)化，掌握儀器的使用方法，提高學生動手能力；另一方面，使學生在實習中進一步體驗測量各工序如何密切配合，培養(yǎng)與提高學生互助友愛、團結協(xié)作的團隊精神。

2.實習課的要求

(1)在實習之前，必須復習教材中的有關內(nèi)容，認真預習實習指導書，明確實習目的要求、方法步驟及注意事項。

(2)實習課開始時，實習小組正副組長到儀器室領取儀器。組長應當場清點儀器種類、數(shù)量及儀器附件，如有不符，應及時提出，組長簽字后方可領出。

(3)正組長負責組織與分工，副組長負責保管儀器。實習中，每人都應認真、仔細、嚴格要求。在教學實習中，對組內(nèi)成員，既要有明確分工，又要按時輪換，相互配合, 以保證實習任務的完成，并達到組內(nèi)成員共同提高。

(4)實習在規(guī)定時間內(nèi)進行，不得無故缺席或遲到、早退；實習在指定的場地進行，不得擅自變更實習地點。

(5)實習中如出現(xiàn)儀器故障，應及時向指導教師報告，不可隨便自行處理。

(6)實習記錄必須直接填在規(guī)定的表格內(nèi)，要求書寫工整，不可潦草。不得用零散紙張?zhí)顚懀笤俎D抄。

(7)各組完成實習后，組長應把實習記錄交指導教師審閱，經(jīng)教師認可后，方可收拾儀器和工具。組長認真清點，如數(shù)送還儀器室，結束實習。

第二節(jié) 使用儀器注意事項

1.攜帶儀器時，注意檢查儀器箱是否扣緊、鎖好，拉手和背帶是否牢固，并注意輕拿輕放。開箱后，應記清儀器在箱內(nèi)安放的位置，以便用后按原樣放回。提取儀器時，應用雙手握支架或基座，輕輕取出，放在三腳架上，保持一手握住儀器，一手擰連接螺旋，使儀器與三腳架牢固連接。儀器取出后，應關好儀器箱，避免灰塵進入箱內(nèi)。嚴禁把儀器箱當?shù)首?/p>

2.儀器安置三腳架后，必須有人守護，避免過路行人和車輛碰撞；晴天應撐傘，以避免陽光直曬儀器。

3.近距離搬站時，應旋緊制動螺旋，并關上豎盤指標自動歸零補償器開關。一手抱住三腳架，一手托住儀器，放置胸前，穩(wěn)步行走。不準將儀器扛肩上，以免碰傷儀器。

4.制動螺旋要旋緊，但勿旋得過緊過死；微動螺旋及腳螺旋都要使用中間部分，切勿旋到極端；在旋轉照準部或望遠鏡之前，牢記一定要先松開相應的制動螺旋，然后勻速旋轉。

5.若發(fā)現(xiàn)透鏡表面有灰塵或其它污物，須用儀器箱內(nèi)軟毛刷拂去或擦鏡頭紙輕輕擦去，嚴禁用手帕或其它紙張擦試，以免損壞鏡面。

6.標桿不能當標槍棍棒使，不能抬東西；塔尺不能坐，觀測時，要用雙手扶正扶塔尺，不得隨意靠在其他物體上。

7.鋼尺或皮尺不得隨意在地上拖，不得扭轉拽拉，從盒中向外拉出當靠近尺的終端時不要用力過猛，免得全部拉掉下來而纏不上；用完擦凈尺上塵土，裝入盒內(nèi)。

8.儀器裝箱時，應檢查豎盤指標歸零開關是否已關上；儀器應按正確位置裝入，合上箱蓋，如合不上，應檢查裝放位置是否正確，有時可能還要調節(jié)腳螺旋高度；箱外合上扣吊并上鎖。

第二章 實習信息

第一節(jié) 實習地點

1.地形圖測繪實習地點：重慶工程職業(yè)技術學院（巴南校區(qū)）

2.地形圖識圖實習地點：重慶工程職業(yè)技術學院（巴南校區(qū)）

第二節(jié) 實習小組信息

組別：建筑工程學院造價091班測量5組

指導老師：賀英魁老師

組長：楊江紅

組員：楊江紅、夏儀平、田路萍、王瑤、陳汝飛、王新建

組員分工：

選點與跑尺：王新建、田路萍

觀測與讀數(shù)：楊江紅

記錄與計算：王新建、夏儀平

第三章 實習任務依據(jù)的方法與步驟

第一節(jié) 水準測量

一、目的與要求

1.熟悉s3級水準儀的構造；

2.掌握水準儀的安置、瞄準與讀數(shù)；

3.學會水準測量的觀測步驟與記錄計算。

二、儀器和工具

ds3級水準儀1，水準儀腳架1，水準尺2，尺墊1，記錄夾1，水準測量記錄表1。

三、方法和步驟

(一)第一測站工作

1.根據(jù)教師指定的地面某點做為臨時水準點bma, 并假定其高程為50m。學生自行選待測高程點p，離臨時水準點bma大約100～200m，計劃兩測站到p點，選定的1點作為轉點并安放尺墊，水準尺安放在尺墊上。

2.把水準儀安置在bma與1點之間，并非在兩點連線上，目估前、后視距離大致相等處。記錄表中第一測站編號寫1。

3.安置儀器：張開腳架，使其高度適當，架頭大致水平，并將三腳架腳尖踩入土中，再開箱取出儀器，將其固連在三腳架上。

4.認識儀器：弄清儀器各部件的名稱，了解各螺旋功能及其使用方法。認識水準尺的分劃與注記，以便能在望遠鏡視場中準確讀數(shù)。

5.粗略整平：先用雙手同時向內(nèi)(或向外)轉動一對腳螺旋，使圓水準器氣泡移動到適當位置，再轉動另一只腳螺旋使圓氣泡居中，通常須反復進行。記住氣泡移動的方向與左手拇指運動的方向一致。

6.瞄準、精平與讀數(shù)

瞄準與消除視差：首先，調整目鏡，使十字絲分劃清晰。然后，瞄后視尺，松開水準儀制動螺旋，水平轉動望遠鏡，通照門和準星粗略瞄準水準尺，固定制動螺旋，接著轉動水平微動螺旋，使十字絲的縱絲對準水準尺，調整物鏡對光螺旋，使目標成像清晰。眼睛上下移動觀察是否存在視差現(xiàn)象，若存在視差，應仔細調整物鏡對光螺旋予以消除。

精平：轉動微傾螺旋，使符合水準器氣泡兩端的影像精確符合。

讀數(shù)：用中絲在水準尺上讀取4位讀數(shù)，即米、分米、厘米及毫米。先估出毫米數(shù)，后一次讀出4位數(shù)，記入表中后視讀數(shù)欄內(nèi)。

松開水平制動螺旋，水平轉動望遠鏡瞄準前視點尺1，注意消除視差，然后用微傾螺旋精平（切勿調圓水準器，那樣做將會改變儀器高度），最后讀數(shù)，記入表中前視讀數(shù)欄內(nèi)。

7.變動儀器高后再重測一次。

升高(或降低)儀器高約10cm以上，重新粗平儀器, 第2次觀測一般先瞄準前尺, 精平與讀數(shù)；然后瞄準后尺, 精平與讀數(shù)。

8.計算高差

高差h=后視讀數(shù)a-前視讀數(shù)b。

同一測站兩次儀器高測得高差值之差不大于8mm時，取其平均值。

(二)搬站觀測

確認兩次儀器高測的高差在允許范圍內(nèi)，才可搬站。搬站觀測時，前尺即1點水準尺不動（絕對不可動尺墊），后尺即bma點的水準尺搬到p點，p點為未知點，測p點的地面高程，不放尺墊。

(三)從p點返測回臨時水準點

從p點再測回臨時水準點bma。重新選一轉點2，以p點為后視，返測2個測站，回到臨時水準點bma。

(四)計算高差閉合差fh

fh=σh

高差閉合差fh大于容許高差閉合差fh容，首先檢查計算是否有誤，如計算無誤，則為觀測問題，應返工。本次實習高差閉合差可按山地標準要求。

四、內(nèi)業(yè)計算

1.計算各測站高差改正數(shù)δh

檢查：各測站高差改正數(shù)δh總和，其絕對值應等于高差閉合差fh。

2.計算各測站改正后高差h改正：

h改正=h觀測+δh

檢查：水準路線往返各測站改正后高差總和應為0，即s h改正=0。

3.計算p點高程

根據(jù)臨時水準點bm a的已知高程50.000m加第一測站改正后高差得1點高程，逐點計算，算得p點高程，最后又推算得bma的高程應為50.000m。

五、注意事項

1.安置測站應使前、后視距離大致相等。瞄準水準尺一定要消除視差。

2.每次讀數(shù)前，應使水準管氣泡嚴格居中（符合）。讀數(shù)時，水準尺要嚴格扶直，不得前、后、左、右傾斜。讀數(shù)應估讀至毫米。

3.圓汽泡觀測前調居中，測站觀測過程中，不得再調節(jié)，因調圓汽泡會改變水準儀的儀器高，造成前后視線不在同一水平面上。

4.臨時水準點為已知高程點，不要放尺墊，待定點p也不要放尺墊，轉點要放尺墊，觀測時將水準尺放在尺墊半圓球的頂點上。

5.每站測完后，應立即計算，如兩次高差值之差，對于等外水準不超出8mm，否則應立即重測。符合要求后，后尺才可搬動，前尺不挪動，轉點放置的尺墊絕對不可移動或踩壓，以確保正確傳遞高程。

6.全程測完后，應當場計算高差閉合差，如超限應重測。

第二節(jié) 經(jīng)緯儀的認識及水平角測量

一、目的和要求

1.認識j6級經(jīng)緯儀的基本構造及各螺旋的名稱與功能；

2.練習經(jīng)緯儀對中、整平、瞄準與讀數(shù)的方法，掌握其操作要領；

3.練習測回法測量水平角。

二、儀器和工具

經(jīng)緯儀1(含經(jīng)緯儀腳架)，記錄夾1，全班領標桿3，每人帶水平角觀測記錄表1。

三、方法和步驟

(一)認識經(jīng)緯儀

1.照準部：包括望遠鏡及其制動、微動螺旋，水平制動和微動螺旋，豎盤，管水準器，圓水準器以及讀數(shù)設備（dj6-1型與tdj6型讀數(shù)設備不同，以tdj6型為主）。

dj6-1型儀器有復測器扳手（度盤離合器）。

tdj6型儀器有光學對中器及豎盤指標自動歸零開關(或稱補償器開關)以及拔盤螺旋（或稱度盤變換螺旋）。

2.度盤部分：系玻璃度盤，刻劃從0°～360°順時針刻劃，dj6-1型的最小刻劃為30′，tdj6型的最小刻劃為1°。

3.基座部分：有腳螺旋及軸座固定螺旋（切不可隨意旋松，以免儀器脫落）。

(二)經(jīng)緯儀的安置

在地面上作一標志，可在水泥地上劃十字作為測站點。

松開三腳架，安置于測站上，使高度適當，架頭大致水平。打開儀器箱，手握住儀器支架，將儀器取出，置于架頭上。一手緊握支架，一手擰緊連接螺旋。

1.對中

(1)粗對中：掛上垂球，平移三腳架，使垂球尖大致對準測站點，并注意架頭水平，在泥土地上應用腳踩架腿鐵突固定三腳架。可稍松連接螺旋，兩手扶住基座，在架頭上平移儀器，使垂球尖端對測站點，對中差1～2cm即可。

(2)精對中：操作步驟如下：

（a）粗平：調腳螺旋使園水準器氣泡居中，達到儀器的豎軸基本豎直。

（b）操作光學對中器：旋轉光學對中器的目鏡使分劃板分劃圈清晰，推拉目鏡筒看清地面的標志。略松中心連接螺旋，在架頭上平移儀器(盡量不轉動儀器)，直到地面標志中心與對中器分劃中心重合，最后旋緊連接螺旋。這樣做可保證對中誤差不超過1mm。

2.整平松開水平制動螺旋，轉動照準部，使水準管平行于任意一對腳螺旋的連線，兩手同時向內(nèi)(或向外)轉動這兩只腳螺旋，使氣泡居中。然后，將儀器繞豎軸轉動90°，使水準管垂直于原來兩腳螺旋的連線，轉動第三只腳螺旋，使氣泡居中。反復操作至少2次，以使儀器在該兩垂直的方向，氣泡均為居中時為止。

(三)起始目標配置度盤為0°00′00″的方法

1.對于dj6-1型經(jīng)緯儀操作步驟：

(1)扳上復測器扳手，首先轉動測微輪，使測微尺上讀數(shù)為0′0〞；

(2)旋轉照準部，邊看水平度盤的度數(shù)，邊旋轉照準部，當靠近0°時，固定水平制動螺旋，旋轉水平微動螺旋，使0°分劃平分雙指標線，當達到準確對準0°00′00″時，扳下復測器扳手，此時度盤讀數(shù)保持住0°00′00″；

(3)松開水平制動螺旋，望遠鏡精確瞄準左目標a。

6型經(jīng)緯儀對0°00′00″的步驟：

(1)將望遠鏡精確瞄準左目標a。

(2)把撥盤螺旋的杠桿按下并推進螺旋，接著旋轉撥盤螺旋使度盤的0°分劃線對準分微尺的0分劃線，立即放松。

(3)再按一下杠桿，此時撥盤螺旋彈出。

(四)瞄準目標的方法：

1.粗瞄準：用望遠鏡上的瞄準器去瞄準目標，瞄準后立即固緊水平及望遠鏡的制動螺旋。

2.精瞄準：一般粗瞄準完成后，目標必在望遠鏡視場內(nèi)，此時，仔細調物鏡對光螺旋，使目標影像清晰，并消除視差，再調望遠鏡和水平微動螺旋，使十字絲的縱絲單絲平分目標(或將目標夾在雙絲中間)，達到準確瞄準目標。

(五)讀數(shù)方法

tdj6型讀數(shù)法

它屬于分微尺測微器讀數(shù)法，分微尺的長度整好是度盤1°分劃間隔，分微尺的0～6，表示0′～60′，共60小格，每格為1′，分微尺的0′分劃線就是讀數(shù)指標線，0′分劃線的位置就是讀數(shù)的位置，先讀整度數(shù)，再從0′向整度分劃線數(shù)有幾個小格，估讀到0.1′，即6″。

(六)水平角測量方法

測回法測量水平角∠aob步驟詳見教材。

四、注意事項

1.只有在盤左位置時，對起始目標度盤配置某一度數(shù)開始觀則，盤右不得再重新配置，以確保正倒觀測時，水平度盤位置不變。

2.對于tdj6儀器，用撥盤螺旋配置好度數(shù)之后，切勿忘記按一下杠桿，以使撥盤螺旋彈出，此時照準部與度盤分離。

3.轉動照準部之前，切記應先松開水平制動螺旋，否則.轉動照準部會帶動度盤，造成測角極大粗差。

第四章 實習的過程

星期一，我們便在一起商量著水平角測量（導線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長測量的如何操作。因為有8個組員，所以決定分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導線網(wǎng)，測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準面可以近似為水平面，可以采用直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。

我們先在一個控制點上設站，用測回法觀測導線內(nèi)角一測回。因為沒有標桿的問題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標點的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在星期二下午時候老師過來輔導，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天（12月28日）早上8：30點大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。因為調節(jié)經(jīng)緯儀的同學對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡單精確了。趕到中午便結束了5個點的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學也結束了他們的工作。

下午，我們進行導線網(wǎng)坐標的計算。這個過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪，意外的是居然有5個控制點在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天（12月29日），還是早上8:30點，大家依然很有激情。因為之前沒有碎部測量的學習，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。我們一開始測的是d6點，我負責現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以d5點為準，盤左順時針測設各點。負責記錄數(shù)據(jù)的同學記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負責計算的同學計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點的碎部。

下午集合后我們

總結

第四天（12月30日），總結了昨天出現(xiàn)的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么出現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設的點，我們順利完成了8個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。

第五天總則實習資料和整理寫的實習報告。交實習報告。

第五章 實習心得體會

本次實習也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有五名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業(yè)有自己的《測繪法》，它規(guī)定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜！所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：

（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。

（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

（7）團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標高時要盡量減少誤差，水準儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

參考文獻：

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測繪公司實踐內(nèi)容篇二

鼎源房產(chǎn)測繪有限公司實習報告

摘 要：在鼎源公司實習的一個月，在指導老師的幫助下，學習了工程造價方面的實際運用，了解了工地的工作流程、章程以及一些安全知識，熟悉了房屋建設的施工圖紙設計與識別，學習了解了工程造價方面的實際運用。這次的實習為以后的學習奠定了實踐的基礎，同時也為今后步入社會做了準備。

關鍵詞：工程造價；施工圖紙； 實習

一、實習單位介紹

太原市鼎緣房產(chǎn)測繪有限責任公司主要從事房產(chǎn)的測繪及技術的咨詢。公司在不斷發(fā)展的同時，注重吸納培養(yǎng)高素質人才，已建立起一支業(yè)務精湛的團隊。至今為止，該公司已完成星河灣,萬國城,昌盛雙喜城,聚美瑞商業(yè)中心,萬達公館,優(yōu)山美地,千禧龍城新居,摩天石等樓盤的測繪，涉及住宅、商鋪和寫字樓，其中有多層也有高層，得到了消費者和開發(fā)商的信任和認可。

公司的業(yè)務范圍是：工程測量;等級以外控制測量；10平方公里以下1：500、15平方公里以下1：1000、20平方公里以下1：2000地形測量；局部市政工程測量；7層以下的住宅、高度24米以下的非住宅性質的民用建筑工程測量；100公里以下線路工程測量；相應于上述限額竣工測量。房產(chǎn)測繪：等級以下房產(chǎn)平面控制測量；規(guī)劃用地面積在30萬平方米，規(guī)劃總建筑面積50萬平方米以下的居住小區(qū)、建筑群體房產(chǎn)面積預測算、房產(chǎn)面積測算、房產(chǎn)要素調查與測量、房產(chǎn)變更調查與測量、房產(chǎn)圖測繪。

二、實習過程和內(nèi)容

（一）實習過程 1實習的第一周

這周主要是熟悉一下公司的基本情況和內(nèi)部環(huán)境。進入公司后，朱老師就帶我認識了公司的各個部門及它們的作用，公司主要由人力資源部、財務部、技術部、內(nèi)銷部、外銷部、審計室、技術中心組成，各部門環(huán)環(huán)相扣。

2實習第二周

第二周就上工地實習了。這次我的實習場所是離公司10分鐘車程的萬達公館。首先認識了項目總監(jiān)趙工，然后他我介紹了工地的安全管理制度，安全在工地上那可是相當?shù)闹匾?，所以在去工地之前趙工就跟我說明了一些重要的安全知識及自救常識。

到了工地，工地上已經(jīng)進入墻體的搭建了，而我就在師傅們的一邊打打下手，向他們學習如何砌磚，如何擠漿等等。

3實習第三周

第三周就開始學習看圖紙了。學好圖紙，掌握圖紙內(nèi)容，明確工程特點和各項技術要求，理解設計意圖，是確保工程質量和工程順利進行的重要前提。一般采用的學習方法是：先粗后精，先建筑后結構，先大后細，先主體后裝修，先一般后特殊。

先粗后精，就是先看平面、立面、剖面，將整個工程的設計圖紙粗略地看一遍，使對整個工程的規(guī)模、特點、結構情況，使用材料要求等等有一個大致的了解。并檢查圖紙是否齊全、清楚，內(nèi)容有無漏項;然后再一張一張地細看，核對圖紙中總尺寸和分尺寸，坐標、軸線、位置、標高、平立面等是否一致;標注是否齊全,有無遺漏、錯誤之處;各處交叉連接是否相符;門窗型號的位置、尺寸和數(shù)量表與平面是否一致等。

先建筑后結構，就是先看建筑圖，后看結構圖，核對建筑圖和結構圖的軸線位置、尺寸是否一致，前后有無矛盾； 檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結施標高相符。建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同，因建施圖的樓地面標高是建筑完成面標高，而結施圖中樓地面標高是結構頂面標高，不包括裝修面層的厚度，同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高出20～50mm。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。結構圖部件等大樣圖及其編號，是否與結構布置圖相符；鋼筋配置是否齊全合適，鋼筋尺寸、數(shù)量、形狀與鋼筋表是否相符，特別是配筋有無遺漏和差錯，安裝有無問題。

先大后細，就是先看大圖后看細部大樣圖，搞清細部構造要求和作法，以及節(jié)點構造的連接處理是否清楚、合理，核對平面圖中標注的大樣與大樣圖的編號、尺寸、形式、作法是否一致，所采用的標準圖集編號、類別、型號與圖紙是否矛盾，大樣圖是否齊全，有無遺漏。

先主體后裝修，就是先看主體結構部分，后看裝修部分（包括裝飾、防火、保溫、隔墊、隔音等）以及其他特殊裝修部位構造和材質要求。

先一般后特殊，就是先看一般建筑結構部位，熟悉基本尺寸、標高、部位、構造和要求后再看特殊部位和要求（如地基處理、變形縫的設置、防火處理、抗震構造等）搞清構造和處理方法；有無使用特殊材料，其品種、規(guī)格、數(shù)量能否滿足需要等等。

4實習第四周

這是實習的最后一周了，朱老師帶我回到了公司，向我介紹了工程測繪的前景，數(shù)字化測繪技術是伴隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展及測量儀器的智能化而興起的一門新興的測繪技術數(shù)字中國數(shù)字城市等概念的提出以及相關數(shù)字化工程的啟動+特別是全球定位系統(tǒng)（gps）、地理信息系統(tǒng)（gis）、攝影測量與遙感（rs）以及數(shù)字化測繪和地面測量先進技術的發(fā)展，使工程測量的手段和方法產(chǎn)生了深刻的變化。工程測量的服務領域也相應進一步延伸，而且正朝著測量數(shù)據(jù)采集和處理的自動化實時化和數(shù)字化方向發(fā)展。

（二）實習內(nèi)容

1、施工的基本流程

1.1、地基與基礎。開挖基坑（基槽）→做基礎→回填。

1.2、主體結構。要看是什么結構形式，磚混、鋼筋混凝土、鋼結構等，磚混結構：砌磚→澆筑構造柱、圈梁→現(xiàn)澆（預制）頂板；鋼筋混凝土簡單：綁扎鋼筋（柱、梁板）→支模板（柱、梁板）→澆筑混凝土→填充墻；鋼結構：加工、安裝鋼柱→加工、安裝鋼梁、鋼架→屋面板。

1.3、屋面。分剛性、柔性屋面，水泥砂漿、混凝土屬于剛性屋面；卷材、防水涂料等屬于柔性屋面。

1.4、裝飾與裝修。分幾部分：地面、墻面、門窗安裝等。

1.5、設備管道包括：電纜電線、燈具安裝；給排水管道器具；通風空調設備與管道安裝；暖氣；消防等。

2、掌握識別圖紙

建筑圖紙一般分為以下幾種：

1)建筑立體圖：它主要表現(xiàn)建筑的外貌形狀，反映屋面、門窗、陽臺、雨篷、臺階等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的藝術造型效果和外部裝飾做法等。

2)建筑平面圖：它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房間布置、建筑人口、門廳及樓梯布置的情況，表明墻、柱的位置、厚度和所用材料以及門窗的類型、位置等情況。

3)建筑剖面圖：建筑剖面圖主要表示建筑在垂直方向的內(nèi)部布置情況，反映建筑的結構形式、分層情況、材料做法、構造關系及建筑豎向部分的高度尺寸等。

4)建筑總平面圖：建筑總平面圖是表明一項建設工程總體布置情況的圖紙。它是在建設基地的地形圖上，把已有的、新建的和擬建的建筑物、構筑物以及道路、綠化等按與地形圖同樣比例繪制出來的平面圖。5)建筑工程施工圖：具有圖紙齊全、表達準確、要求具體的特點。它是設計工作的最后成果，是進行工程施工、編制施工圖預算和施工組織設計的依據(jù)，也是進行施工技術管理的重要技術文件。

6)建筑施工圖：簡稱“建施”。它一般由設計部門的建 筑專業(yè)人員進行設計繪圖。建筑施工圖主要反映一個工程的總體布局，表明建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置情況以及建筑構造、裝修、材料、施工要求等，用來作為施工定位放線、內(nèi)外裝飾做法的依據(jù)，同時也是結構施工圖和設備施工圖的依據(jù)。

7)建筑工程圖：建筑工程圖是以投影原理為基礎，按國家規(guī)定的制圖標準，把已經(jīng)建成或尚未建成的建筑工程的形狀、大小等準確地表達在平面上的圖樣，并同時表明工程所用的材料以及生產(chǎn)、安裝等的要求。它是工程項目建設的技術依據(jù)和重要的技術資科。

識別工程圖紙一般的步驟為：先粗后精，先建筑后結構，先大后細，先主體

后裝修，先一般后特殊

3、工程測繪前景了解

測繪工作現(xiàn)在已經(jīng)進入信息時代，測繪產(chǎn)業(yè)與當今信息緊緊相連，有著密切的關系，21世紀更是一個信息化的社會，地理信息和空間定位信息是基礎信息，人們所關心的，經(jīng)常接觸到的信息，大概80％都跟地理信息有關。測繪就是要把人類的生存活動空間描述出來，描述在數(shù)據(jù)庫里，展現(xiàn)在地圖上。測繪工作將面對全社會，及時提供基礎地理信息服務，具有重大的社會意義，責任重大。

三、實習體會

短短一個月的實習，讓我了解了許多從書本上學不到的知識。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的經(jīng)驗和報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著良性的競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！畢竟，我已經(jīng)學校的溫室，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程

中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。剛開始自己會覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

參考文獻

［1］程鴻群，姬曉輝。工程造價管理，武漢大學出版社。2004.4。［2］郭立民，方承訓。建筑施工，中國建筑工業(yè)出版社。2006年第3版。［3］建筑施工手冊（第四版），北京建筑工業(yè)出版社。2003（4）。

［4］謝宏全,景海濤?！豆こ虦y量學》教學方法改革的探討，測繪工程。2000（3）。［5］彭先進，蔣利龍。廣東工業(yè)大學測繪工程專業(yè)介紹，廣東省測繪學會第八次會員代表大會學術交流論文集。2005。

測繪公司實踐內(nèi)容篇三

青島經(jīng)緯勘測技術有限公司實習報告

摘要：畢業(yè)實習是每個大學生走出學校邁進社會的一個過渡階段。畢業(yè)實習的質量直接影響到學生踏入社會后融入工作的速度，同時也將影響到學生在日后 工作中對學校所學專業(yè)知識的應用能力。在實習過程中，我們會遇見很多問題，通過對問題的分析和前輩經(jīng)驗的總結得到的領悟是畢業(yè)實習最寶貴的收獲。本文 主要介紹了實習單位情況、實習過程與內(nèi)容、實習心得與收獲。

關鍵詞：測繪；勘測；生產(chǎn)實習

一、前言

大學是一個半社會，大三 結束這個階段更像是我們跳出校園跨入社會的一個跳 臺。跨入社會，進入工作崗位，面臨的環(huán)境和在學校不同，我們需要一個適應的 過程。畢業(yè)實習恰恰給了我們一個適應社會、熟悉工作的機會。在實習崗位上，我們將學校所學的專業(yè)知識與實際工作將結合，實現(xiàn)理論與實踐的結合，這是我 們驗證知識、提高自身實踐能力的重要機會。在實習單位，單位指導老師教導我 們實習工作的方法和要求；在學校，學校指導老師解答我們通過實際工作對專業(yè) 知識產(chǎn)生的疑問。在實習過程中，我們應該刻苦學習、認真思考，努力提升自我 在社會中的生存能力。

二、實習單位介紹

青島經(jīng)緯勘測技術有限公司成立于2006年5月17日，（注冊號***），注冊資金200萬元，辦公地址位于膠南市北京路10號陽光大廈9樓，具有山東省國土資源廳頒發(fā)的工程測量資格證書和山東省林業(yè)局頒發(fā)的乙級林業(yè)調查規(guī)劃設計資質，iso質量體系認證單位，山東省測繪協(xié)會會員單位。現(xiàn)有在職職工22人，其中高級技術職稱3人，中級技術職稱5人。開展的業(yè)務有：森林資源調查、監(jiān)測，林業(yè)工程實施方案編制，工程項目可行性論證，森林資源評估，占用林地可行性論證和現(xiàn)場勘驗，營造林綠化規(guī)劃設計，工程測量等，“3s技術”和計算機應用及輔助設計等專業(yè)為一體公司技術裝備精良，配有多臺高精度的gps接收機、全站儀、水準儀等電子儀器，全面實現(xiàn)了測繪設計電子化。確保工程質量和服務質量，樹立良好的社會信譽。先后獲得山東省測繪協(xié)會頒發(fā)的測繪工程獎四項，2009年榮獲山東省

優(yōu)秀測繪單位稱號，2010、2011年榮獲膠南市優(yōu)秀測繪單位。

三、實習情況與內(nèi)容

2012年7月12日我來到青島經(jīng)緯勘測技術有限公司報到，開始為期45天的生產(chǎn)實習。公司的人事經(jīng)理周經(jīng)理接待了我，向我介紹了下我在公司的職責、工作中的注意事項以及實習待遇等相關問題。隨后我和同來實習的同學被派往濰坊市臨朐縣的項目辦公地點——龍泉都市花園。隨后我開始了在這里的暑期生產(chǎn)實習，與我共事的一共有趙偉經(jīng)理、翟主任、高工、劉工、李工及我的同學鄭德鑫。工作的內(nèi)容主要是山東省第二次土地調查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔了臨朐縣城關街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖、邊界測繪、數(shù)據(jù)處理工作。

作為實習生，在公司里內(nèi)外業(yè)都做，到這里的第二天李工和劉工帶著我到城關街道去測量了一塊臨朐縣城關街道分配的違法建筑物的測量。這學期剛學習了gps測量課程，實習的主要工具也是gps，公司在臨朐辦事處有gps兩臺、一臺中海達的、一臺是南方測繪的，還有一臺南方測繪的全站儀。第一次全面接觸gps（課程實習時gps壞掉，沒有好好使用gps），心里既充滿了好奇又怕自己會掌握不了，剛開始的時候這兩名老員工讓我負責舉著安裝有gps的桿，這挺無聊的，我倒是對那個長的像手機的gps手簿極為感興趣，但是我明白剛開始我是接觸不了它的。這片違法建筑師一段未經(jīng)審批的公路，測量起來相對容易，沒有遮攔物和遮擋信號的樹木、建筑物等。測量到最后的時候劉工給我演示了一次怎么調整gps，我體驗了一把，果然很不錯。測量到一點多，一股氣測完了，回去后由翟主任和劉工完成繪圖工作，用的是學校里邊學的南方測繪出的軟件cass來處理，看到老員工熟練地操作軟件才知道自己所學到的只是皮毛，很多東西自己已經(jīng)忘掉或者還不熟悉。后來的幾次外業(yè)測量到了昌邑市，為“山水圣城”項目測量150畝的地形圖；臨朐縣龍崗鎮(zhèn)席家河村、龍泉溝村地形圖測量。昌邑市的項目測量用了2天，這次算是真正全面接觸并使用gps，雖然說這個項目測的是一塊荒地，但是這塊荒地極為不平整，里面更是坑坑洼洼，甚是危險。這次是趙偉經(jīng)理帶著我們來的，項目負責人先給我們介紹了下要測量的內(nèi)容、圖紙、已知坐標點等。測量開始的時候我先負責舉桿，后來輪換著也操作手持gps。這塊地相當不好測量，有的地方的積水很深，我們無法進入測量，劉工教我采取簡便方法、將桿斜著舉過積水這樣就能測到想測的點。還有很多地方，老員工們往往總結出一些簡便方法，同時我也意識到雖然測繪是一項不難的工作，但是也是需要靈活運用頭腦的，同時要有號的理論知識、還有要善于隨機應變，當然最重要的是能不怕苦。因為搞地形測量的環(huán)境不可預測，或者是山地、水洼地、丘陵??環(huán)境是很惡劣的。后來的一次我們?nèi)垗忔?zhèn)測量地形圖，在這里我們碰到了很好的村民，看到我們手里的先進設備都很好奇地問我們“你們是干什么的？”當然我們會給他們

解釋清楚。這幾個村子都是依山的，所以測量起來很麻煩，剛開始光爬山爬了將近2個小時，一上午只測了1個點，下山后身上也被荊棘和樹枝劃傷了。中午的時候驅車到鎮(zhèn)上買了飯然后在一個老鄉(xiāng)的家門口吃的飯，見我們在車上吃他們給我們拿出了飯桌、椅子等，讓我們覺得心里溫暖，在這里有這樣樸實善良的村民。雖說工作辛苦，但是我發(fā)現(xiàn)自己對這項工作產(chǎn)生了興趣，因為相比內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理的枯燥重復的工作，外業(yè)要“舒服”得多，當然這是一項精神舒服身體受苦的工作。遺憾的是，自己的駕照那時沒有考下來，卡在了科目三，不然暑假就可以好好練練車技了，這也逼著自己回來趕緊考取駕照，也終于在十月份考完了駕照。

后面的半個多月，我們又學習了內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理，主要是做各個村的權屬界線圖、宗地圖、草圖，用到的軟件有autocad、cass、mapgis等，剛開始的時候操作真的很慢、許多知識已經(jīng)忘掉（當時掌握的也不扎實），內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理是一項需要保持認真細心的工作、而且要有耐心去一遍一遍改圖、少一不小心就可能導致重做。而且作圖的時候要隨時保存，以免斷電等突發(fā)狀況。

四、實習心得

做外業(yè)的這段時間，讓我掌握了全站儀和gps的操作使用，同時也吃過了苦了解到測繪這項工作的基本情況，也對將來的工作有了一個提前的適應。吃過苦，將來就不再怕苦。在這段內(nèi)頁數(shù)據(jù)處理的工作中，我們也熟練操作了office、excel等辦公軟件，同時磨練了自己的耐心，這必將對現(xiàn)在及以后的工作提供幫助。有的時候還會跟隨經(jīng)理去國土資源所交材料、開會，這也讓我了解到一些測繪行業(yè)的知識，學到了一些與人打交道的東西，為走上社會增添了一份可以站住腳的砝碼。總體來說這一個半月，讓我有了一些成長，掌握和熟練了專業(yè)技能的操作，對行業(yè)有了更深的了解。希望這剩下的不到一年時間扎實掌握課堂知識、掌握好專業(yè)技能、謀的一份好工作、以后正式工作后可以用到這一個月收獲的知識，避免犯過的一些錯誤，在人生的道路上能越走越順。

測繪公司實踐內(nèi)容篇四

2011年

畢業(yè)生實習報告

.一、實習說明

實習時間：2011年2月28日——2011年3月20日。實習地點：河南省有色工程勘察有限公司。實習性質：畢業(yè)實習。

二、實習單位簡介

河南省有色工程勘察有限公司（原河南有色巖土工程公司）

成立于1979年，擁有建設部頒發(fā)的地基與基礎工程施工專業(yè)承包一級和工程勘察綜合類甲級證書。主要從事：巖土工程勘察設計、測試、檢測、檢測、監(jiān)理等工作。

三、實習總結

利用假期時間按照學校安排我們到河南省有色工程勘察有限公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學知識，加深對測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。下面就是這次實習報告。

2011年3月，在河南有色工程勘察有限公司工程項目部做畢業(yè)實習。此工程建筑面積11000m2六層，樓體為框架填充墻結構，墻體為混凝土加氣塊墻；建筑采用集中空調設備對室內(nèi)供應冷暖氣。在這個項目建設中，我擔任測量員進行放線工作。盡管在學校進行過多次測量工作，但是，這次畢竟與以往不同，這是獨立面對工程實體的測量，不允許有絲毫的差錯。因為一旦有標高和軸線的錯誤，不僅影響下一道工序的進行，而且所造成人力、材料的浪費是無法計算的，特別是現(xiàn)澆結構，是最不能出錯的。為了避免出現(xiàn)大的錯誤，我在引測完樓層軸線和標高后，先請技術負責人校核正確后，才進行樓層放線和標高抄測?？赡苡行┚o張，在抄平過程中還是出了些問題，比如：水準儀有時忘記調微調螺旋；當身體比儀器高許多俯身抄測時，眼睛

容易錯讀下“十子線”的塔尺刻度。盡管出了些錯，但經(jīng)過我的及時的復測又糾正了過來。隨著工程的進行，我的測量熟練程度和正確率也不斷增長。在這次實踐中使我知道了，要想減少出錯，首先就是第一次引測標高和軸線必須準確，由于它是整個樓層抄平放線的基準，如果它錯了，那么后面所做的一切都是白做；其次就是，儀器一定要調準確，即使多花些時間也是值得的，因為它也是水平抄測正確與否的關鍵；再次就是，在抄測水平通過目鏡讀刻度前，先找準中央最長的“十子絲”刻劃線再讀數(shù)。在這次實踐中，不僅使我增長了對所學知識的記憶，還讓我領會到了許多課本中沒有的東西。通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

2、提高自身的測量水平，降低誤差水平;

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了

誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。

(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了我的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。

總之，這次測量實習我深有感悟，不僅給我提供了一個提高各

方面能力的平臺，尤其是控制到碎部的觀點，足以推廣各個科學領域，如錢學森先生的系統(tǒng)科學，不正是強調這些結構框架的重要性，還牽涉到思維的習慣，由點連線，由線成面，再成立體。把握到關鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實習讓我獲益匪淺，提高了團隊合作協(xié)調，集體榮譽感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛護公共財產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實際經(jīng)驗，打下了基礎，達到了預期的目的。將來工作雖然可能不直接從事測量的工作，但是這些知識和經(jīng)驗基礎都將服務于我將來的事業(yè)，為成為測繪專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。

測繪公司實踐內(nèi)容篇五

測繪實習報告

兩個星期的測繪實習結束中了，在老師的指導下，我們順利完成了各項任務，也從中學到了很多課本上所學不到的東西，以下是我這次的實習報告與總結。

測量是一項務實求真的工作。剛開始老師給我們講解了實習的內(nèi)容和一些注意事項，之后我們?nèi)ヮI了測量器材。我們的第一個測量任務是等外水準測量，由于剛開始沒聽好老師的教導，我們第一段測量時做了很多無用功，導致浪費了很多時間，還好后來跟老師交流，向其他同學學習，測完后快要還儀器的時候，我們發(fā)現(xiàn)其中一組數(shù)據(jù)出了一些問題，當有人建議我們改數(shù)據(jù)的時候，我們也曾猶豫，但為了保持數(shù)據(jù)的原始性，我們決定重測，經(jīng)過努力，終于得到正確的數(shù)據(jù)，事后我們進行反思，主要是測量的中途，我們并沒有嚴謹，讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中。為了確保計算的正確性和有效性，我們應該反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確，并且在測量中應該計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，提高了工作效率。經(jīng)過這次總結，我們接下來的任務就相對輕松了。

接下來是畫等高線描繪圖，剛開始我并沒有聽懂畫圖方法，通過上網(wǎng)了解才能開始畫，畫的過程中，又因為各種問題又修改了很多次，之前我都沒怎么看過書，計算土方量時，老老實實把書看了一遍，有一點我印象很深刻就是剛開始畫好粗線時，中間的四條線就隨意了，結果在后面土方量畫四方表格，各個頂點的位置不好確定，這無疑加重了工作量。

最后是建筑物放樣，我們剛開始測量時本來很有信心，但在測量時發(fā)現(xiàn)算的數(shù)據(jù)出了問題，只能回宿舍繼續(xù)算，由于對于實習的務實求真，力求精確，我們努力保證誤差。但重新開始測量時，由于選擇測站點不好，又遇到了麻煩，小區(qū)里面人多車多，對我們的測量造成很多不便，儀器也易損壞，我們只能換，有些組員有些松動。

中途雖然被老師批評，但我們覺得還是挺受益，如果一個人在平時的表現(xiàn)不認真，那以后如何能夠成功呢？由于老師的教誨，我們組在最后的考核中都順利過關了。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

這次的測量實習不僅使我了解了基本測繪工作地全過程，系統(tǒng)地掌握了測量儀器操作、數(shù)據(jù)處理、施工放樣等基本技能，也是對我各方面能力的鍛煉。測量要求認真、仔細、精確、嚴謹，很小的錯誤也會在工程中造成很嚴重的后果，包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質量和效率。當然這次實習也讓我進一步體會到團結合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必須要有的認真負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

測繪實習報告

院系：土木與建筑工程學院

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