每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
助人為樂 助人自助是什么意思篇一
那是一個陽光明媚的正午，我踏著匆匆地步伐準(zhǔn)備回家。
當(dāng)我經(jīng)過路途上一個轉(zhuǎn)彎時，我看見了一個小孩正在那抽噎地哭?！霸趺戳耍〉艿?？”我皺著眉頭問他。只見他指了指旁邊的單車，“我單車鏈子掉了，我家還離這里好遠(yuǎn)。”
他實在顯得有點可憐。我連忙跟他說：“我來幫你修，你別哭。”
他雙眼放光，連忙應(yīng)著：“謝謝你，哥哥！”
我擺出一副酷酷的樣子，二話不說，徑直走向那一輛小單車。
鏈子拖到了地上，我先把單車平倒在地上，接著拿起一根小木棍，挑起單車鏈，硬是想將它強(qiáng)行安在軌道上。
那鏈子似乎硬是不聽話，棍子都折斷了，也沒有成功。
我似乎來了勁，不搞定它，決不罷休……
他望著我那堆滿干勁的表情，又笑笑，說：“哥哥，若是實在修不好就算了吧，讓我推單車回家吧，你的好心我領(lǐng)了，實在謝謝……”我一副鐵板臉?biāo)频恼f：“我就不信修不好一輛單車！”
我隨手在地上又拿起一根木棍，先將鏈子挑到軌道處，接著將擺椅一轉(zhuǎn)，那鏈子似乎變魔術(shù)的“變”到了軌道上。
只見他張大了嘴，似乎不相信，眼淚也流出了幾滴似的，在陽光下閃閃的。連忙說：“謝謝你，哥哥！”我笑笑，說：“不用謝啦！我可是幫別人修過許多東西的，修單車，要多容易，就有多容易！”
我看了看表，“呀！12：30了！媽媽肯定會罵我?！蔽矣挚戳丝此?，“單車給你修好了，我要趕快回家吃飯了，再見！”說罷，迅速往家跑。不停地，我還回頭看看，只見他向我笑著，我很開心。
樂于助人的好心情，實在可貴，樂于助人的精神，更是要發(fā)揚于世。
助人為樂 助人自助是什么意思篇二
大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月。我剛套上外套，習(xí)慣性地將窗簾打開，眺望著遠(yuǎn)處的山丘。一陣急促的鈴聲打破了寧靜。
是誰在6點多打電話給我？
接了電話一聽，原來是同學(xué)陳雨睿，她今天生病，請我?guī)退斠惶熘等瞻嚅L。
當(dāng)值日班長可不是件容易事兒，大伙兒都不愿當(dāng)。一大早便要趕到學(xué)校，同學(xué)紀(jì)律差了，老師都拿我們問話……再說現(xiàn)在已經(jīng)太晚了，去了一定被老師批評。要不，就回絕吧。但一個更理智的聲音告訴我，你不能這樣！老師不斷告誡我們要助人為樂，古代圣賢也曾留下這類千古名句……
猶豫了半晌，我有些含糊地答應(yīng)了：“呃，問題倒也不大，不過，我今天起晚了點，對了，你今天整天都不來上學(xué)了嗎？呃，那，那好吧。”聽到我的同意，電話對面的聲音頓時精神了許多，歡呼著感謝我。
聽著她的感謝，我有點不安，慌忙掛了電話。
窗外不知何時飄起了細(xì)雨，寒意頓時澆滅了我的興致，唉，一波未平，一波又起。罷罷罷，今天的看書計劃就當(dāng)不存在吧。
來到學(xué)校，我有些沮喪，管理時也打不起一點精神。
倒是老班贊賞地對我說：“你這助人為樂的精神，我喜歡！”老班哪知我接受得有多勉強(qiáng)。
紀(jì)律委員走過來，驚訝地問：“今天你幫她頂一天值日班長？”我有些機(jī)械地點了點頭，紀(jì)律委員驚嘆一聲，決定要向我學(xué)習(xí)。
同學(xué)和老師贊賞的目光，使我的想法開始動搖，我?guī)椭耐瑫r也幫助了自己。
整整一天，我管得十分順利，同學(xué)們都敬佩我的助人為樂，我甚至都不需怎么“吼叫”，教室里便鴉雀無聲。
助人就是助己，我?guī)退斠惶熘等瞻嚅L，我在同學(xué)面前樹立了威信，在老師那兒搏得了贊賞，更重要的是，幫了別人，感到了一種說不清，道不明的快樂。
助人就是助己，有句俗話說得好：贈人玫瑰，手有余香！
助人為樂 助人自助是什么意思篇三
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個頭，身子胖墩墩的，當(dāng)你第一眼看見他時，不免會想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛，而且還是個十足的熱心腸呢!
記得那是一節(jié)體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因為這項運動我還不會呢!沒辦法，老師說過“臨陣磨槍，不快也光”。情急之下，我只好發(fā)出了求救信號，請求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見真情呀!
我們來到運動場一角開始認(rèn)真地練習(xí)，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán)，并及時指正我在滾鐵環(huán)過程中的錯誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過程中，有幾個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對我說：“再堅持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄?！甭犕赀@句話，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺，他把著我的手教我練習(xí)，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的手上，我勸他休息一會兒再教我，他卻說：“沒關(guān)系?！?/p>
終于，皇天不負(fù)有心人，在他的教導(dǎo)下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說過：在每一個成功的背后，總會有一個給他幫助、為他鼓勵的人，對我而言，那個人就是他——我的好伙伴，一個樂于助人的`好伙伴。
助人為樂 助人自助是什么意思篇四
“我來幫你吧，沒事，我來吧······”她特別愛幫助人，一聽到這熟悉的話語，就知道便是她了。
她的臉顯得美麗、端莊，耳旁纖細(xì)的秀發(fā)隨風(fēng)飄動著；那濃而細(xì)長的眉毛下?lián)溟W著一雙亮晶晶的大眼睛和那小巧玲瓏的嘴，含著天真、活潑的微笑，散發(fā)著愿意同每個人做朋友的神情。
那是一個下著雨的下午，在我們放學(xué)的路上，忽然聽到了一陣號啕大哭。我們一看，原來是一個六、七歲的小女孩被石頭絆倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走過去，用帶著一些同情和可憐的聲音對我說：“你看天氣這么惡劣，還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們來幫她包扎一下傷口吧！”我不情愿地說：“不吧，我們趕快回家寫作業(yè)吧?！彼钟脩┣蟮恼Z氣說：“我們就幫她一下吧！”
沒辦法，我心軟，無法忍受這種聲音，可她還偏偏說出來了，我只好把那個小女孩扶上了旁邊的臺階上坐下。我站在旁邊幫她們打著傘遮雨，她就蹲著拿出書包里的衛(wèi)生紙，先給小女孩傷口上的血擦干凈，然后又把衛(wèi)生紙圍著小女孩的傷口上包扎了一圈。包扎好后，當(dāng)這個小女孩向我們道謝時，她還一直千叮嚀萬囑咐地對小女孩說：“回家一定要清理一下傷口，用熱毛巾擦拭一下，再用創(chuàng)可貼包扎一下。”
她不但愛幫助別人，而且對誰都是一視同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清潔工。
那一次早晨，她為了幫助掃地的清潔工，為了幫那個阿姨掃地，自己卻耽誤了上學(xué)！
是啊，現(xiàn)在有多少人能像她一樣呢？我為有這樣樂于助人的朋友而感到高興、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌！
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