在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
在這里作文字 原來路在這里作文篇一
每次一發(fā)現(xiàn)嫩黃色的蘆葦芽?jī)好傲顺鰜?，就知道春天已?jīng)到了。這時(shí)候，無論哪個(gè)小伙伴，盡管連人家名字都不知道但一樣可以一塊兒玩得樂不可支。
蘆葦長(zhǎng)得實(shí)在是快，沒幾天都到肩膀這兒了。柳枝兒也嫩綠嫩綠地一個(gè)勁兒長(zhǎng)，小伙伴們摘得也不亦樂乎。手巧且閑的女孩兒總是喜歡手里拽一把柳葉，然后一片片環(huán)起來，一層層接起來。這樣坐在樹陰底下編柳帽，坐上幾個(gè)小時(shí)也不累呢。不久，我們就能瞧見不少孩子頭上帶著一頂又一頂簡(jiǎn)單但精致的小柳帽。
孩子們總是很好奇，帶著柳帽仍是覺得不夠新鮮。他們拿著柳葉兒放在手心里反復(fù)把玩，能干的小孩子柳葉一到嘴邊就能吹出清新且優(yōu)美的獨(dú)特樂聲。比比誰吹得響，比比誰吹得更好聽。于是啊，這小小的天堂，美妙的樂聲匯成一片。不會(huì)吹柳哨的，愣是極其羨慕地看別人吹，學(xué)別人吹。
柳帽兒枯了，柳哨兒吹厭了。還有什么新玩法呢？伙伴們兩眼發(fā)亮地盯著蘆葦叢，蜂擁似的一個(gè)一個(gè)往里邊兒鉆。高矮不齊的蘆葦輕輕劃過脖子、肩膀、手臂，一陣癢癢，真舒服！這里簡(jiǎn)直就是天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，捉迷藏的捉迷藏，打滾兒的打滾兒，翻筋斗的翻筋斗，伙伴們各自展現(xiàn)自己的絕活兒。其中摔跤比賽最是惹眼。身強(qiáng)力壯的男孩子往邊上一站，氣勢(shì)就像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一般。一個(gè)猛勁兒就絆倒了對(duì)手，贏得輕而易舉，驕傲地雙手叉著腰，還哈哈大笑呢！輸?shù)男『⒆觿t氣急敗壞地嚷嚷：“再來一次，再來一次！”邊大喊還邊挽起袖子，一副必勝的模樣……
后來啊，城市的生活淹沒了這塊天堂。很少有機(jī)會(huì)再去看一眼這樣的柳葉，這樣的蘆葦叢。還有那一群淳樸的小伙伴。倒是聽家里人說，那塊蘆葦叢早就枯了，人家用來造房子了！這么好的一塊地方，這么好的小伙伴……
在這里作文字 原來路在這里作文篇二
發(fā)現(xiàn)了嗎？人會(huì)在不知不覺中被美包圍，甚至融化。
清晨的朝霞在這個(gè)快樂的春天漫無邊際地散布著?？?！桃花盛開、青草吐翠、柳絲飛舞……我陶醉在這個(gè)美好的清晨，于是拿上一本《經(jīng)典散文選》走進(jìn)花園中，坐在桃花林下的石凳上面，讀了起來。美的風(fēng)景和美的文字深深地感染了我。
文字的美在于字里行間透露出的一種情感。此時(shí)我正讀著楊朔的《荔枝蜜》。還記得上小學(xué)時(shí)學(xué)過的那篇《可愛的小蜜蜂》，正是節(jié)選于此。現(xiàn)在又重新品味曾經(jīng)被感動(dòng)得潸然淚下的散文時(shí)，我已經(jīng)快要被這書中描述的美而融化。
蜜蜂，可愛的小蜜蜂！雖然只有短短六個(gè)月的生命，但在有生之日，蜜蜂快樂地生活、工作。它們不但牢牢地把握住生命，并且充分利用短暫的生命，無私地為人類服務(wù)。“不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活”，楊朔如此贊美蜜蜂。的確，蜜蜂是在為人類釀造最甜的生活。
在這個(gè)世界里，一只蜜蜂雖如此渺小，可它卻是“多么可愛的小生靈啊”！此時(shí)，我突然擁有了與楊朔一樣的感慨。蜜蜂的生命在這個(gè)大千世界里，也許算不上高貴，可它不為自己，而為人類服務(wù)的崇高精神正是所有人應(yīng)該敬佩的。在我們的周圍，有多少像蜜蜂一樣無私奉獻(xiàn)的人啊！
老師，辛勤教導(dǎo)學(xué)生，無私地付出，不正是這種精神嗎？
清潔工，認(rèn)真打掃街道，辛苦地工作，不正是這種精神嗎？
邊疆戰(zhàn)士，忠誠(chéng)地駐守邊境，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑，不正是這種精神嗎？
蜜蜂這種把生命美、精神美、心靈美集于一身的“精靈”，多少年來為文人墨客所贊美。蜜蜂的美是內(nèi)涵的美，是應(yīng)該推崇并且發(fā)揚(yáng)光大的美。
又是一年春來到，我望著眼前的桃樹林，此時(shí)正是一片繁忙的景象。成千上萬只蜜蜂正在辛勤地采蜜，正在為人類釀造最甜的生活。美，就在這里！“當(dāng)你重溫生活時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活中有許多美……”想到這兒，我思緒萬千！
在這里作文字 原來路在這里作文篇三
時(shí)光，是一川煙草的荏苒，一回頭，一轉(zhuǎn)身，一切都已經(jīng)輕悄悄地挪移了。
兒時(shí)，總是充滿了溫暖。你犯了錯(cuò)，大人可以為你買單；你受了傷，總有人跑來擦拭你的淚。而現(xiàn)在，犯錯(cuò)，便是老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)，受傷，那也只是自已舔自己的傷口，陪伴的只是冷冷的空氣。那溫暖，你去了哪兒？
尋尋覓覓，翻箱倒柜，豁然開朗，溫暖，原來你在這里。
傍晚，拿著試卷向老師去詢問一道不明白的題，想著這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)，想著剛才班主任貼出來的排名，心里總有著抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開，指著那道題，小心地問著為什么，生怕得到的是老師的斥責(zé)。可是并沒有，聽到的，是老師的溫聲細(xì)語?！斑@道題是這樣子的，你看這個(gè)選項(xiàng)，再看文本里的這句話，文本里說是……”幾句話后，我恍然大悟，哎，我真傻，居然連這么簡(jiǎn)單的東西都選不出來，心里又是一陣的失落?！澳氵@次考了幾分？”老師問了那個(gè)我不想回答的問題。我小聲地說出了分?jǐn)?shù)，又說班主任說我這門課不好?！斑@點(diǎn)分?jǐn)?shù)也不是很差，你可以的?！崩蠋熍闹业募?，很肯定地對(duì)我說。剎那間，溫暖充斥了心房，驅(qū)走了烏云陰霾。對(duì)老師而言，這或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，這句話或許她對(duì)別人也說過，可這都不重要，重要的是，我感到了溫暖。溫暖，原來你在這里。
后又漸漸發(fā)現(xiàn)，溫暖，布在生活的每一個(gè)角落。學(xué)校里，失意時(shí)，有老師的一句鼓勵(lì)，有同學(xué)的一句安慰；害怕時(shí)，同學(xué)總會(huì)拉起你的手，和你并肩面對(duì)挑戰(zhàn)。家里，早晨有父母為你準(zhǔn)備好的熱騰騰的早餐，晚上，有父母一起陪伴，叮囑我早點(diǎn)睡覺。
原來，溫暖，你在這里，原來你在那塵埃處，一直閃著光，輕輕擦拭，你的身影，便現(xiàn)在了眼前，閃著，暖著心。
在這里作文字 原來路在這里作文篇四
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于“春”。
——題記
又是一年春來時(shí)，萬物皆復(fù)蘇：蓓蕾初綻，鶯歌燕舞，大雁北歸，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不覺中潛入我們的生活，散發(fā)著春的氣息。在他的呼喚聲中：小草偷偷地探出小腦袋，嬌花羞羞的綻出微笑，風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)臉頰，好一幅生機(jī)勃勃的畫面。細(xì)心的你，不置可否發(fā)現(xiàn)，春光遍地。
春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”，一群鴨子在河面上自由暢游，詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波，漾起圈圈漣漪，泛到每個(gè)人的心田。只是不曉，這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！绷~在春風(fēng)的精剪下，又細(xì)又長(zhǎng)，似根根挑逗的彎眉。對(duì)著湖面，照了又照，滿意極了。
春天在這里。踩著輕柔的微風(fēng)，緩緩踏入校園。院里銀杏樹已開始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是愛憐。拿一本《荷塘月色》，靜坐在樹下，傲游散文王國(guó)，任其不羈的靈魂自由馳騁。我領(lǐng)略小草出鉆的喜悅，領(lǐng)悟時(shí)光匆匆要珍惜。微風(fēng)襲來，發(fā)絲飛舞，微微弧線露笑顏。在春的季節(jié)里，我嗅到了青春的氣息。
春天在這里。寧愿考前流汗，絕不考后流淚。一位位同學(xué)，坐姿挺立，昂首挺胸，時(shí)而奮筆疾下，時(shí)而探頭稍作思考。隨著時(shí)光漸漸流逝，樹輪一圈圈增加，大家漸漸明白：讀書與任何人無關(guān)。雖然我們沒有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標(biāo)，但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思，單純的目標(biāo)，只為一個(gè)不單純的未來。
親，不知你找到春天了么？真正的春天有時(shí)不是只有眼才能看到，需要你用心的去體會(huì)。她，一直在你身邊?。?！
在這里作文字 原來路在這里作文篇五
我的脊背依靠著土地，目光的落點(diǎn)是從未如此開闊的天空。
我，在這里，在西北的草原，經(jīng)過一路旅途的顛簸，我需要在這里，沉下忙碌疲憊的心。
支撐著后背的是柔韌的草根，順著我陷進(jìn)去的輪廓溫柔地鋪倒下去。草很長(zhǎng)，可以沒過我半個(gè)身體，輕輕地，一下一下地摩挲著我，像是安撫我的母親的指尖，雖有些粗糙，卻無比溫柔。有風(fēng)掠過，原野上的草便隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)起舞，微微泛黃的綠色身影無疑是這里最最自由的精靈。
我的耳畔在這時(shí)仿佛響起了那一曲吹不盡的、浸透著滄桑的胡笳，像是有人用低沉的聲音在風(fēng)中喑啞地不停吟唱。眼中是西北邊陲的天空，絲絲縷縷的流云，被風(fēng)吹得暈散開來，仔仔細(xì)細(xì)地鋪著。天空，在我的眼里并未顯出純粹的藍(lán)色，而是夾雜著淡淡的黃綠色?！笆翘炜仗^純凈，甚至倒映出地面上的草色了嗎？”我問籠蓋四野的天空，沒有回答，只有一只孤鷹在空中舒展著翅翼，王者一般地翱翔。
你曾有過這樣的感受嗎？閉上眼睛，看見天，還是那么澄澈；看見云，還是那么飄逸；看見草，還是那么柔韌。耳邊是烈性的良馬在嘶鳴，牧馬人手中的馬鞭在啪啪作響。心，也跟隨那奔騰的馬群去了驅(qū)除了勞累，消散了疲憊，只留頓然寧靜的心隨著馬蹄飛馳，隨著風(fēng)兒飛揚(yáng)。欣喜、愜意，在小小的心房擴(kuò)散蔓延。
多么幸運(yùn)啊，我能夠在這里，仰望天空，細(xì)數(shù)流云，傾聽烈馬的嘶鳴，體悟心靈的平靜。時(shí)間洗刷著這里，卻也打磨著這里，讓荒無人煙的這里積攢出恍若世外的安寧。在這里，心中是再不能夠的曠然，卻也是再不能夠的豐盈。原先，心口處一直被喧囂遮蓋蒙蔽的一塊空缺，在這里竟被嚴(yán)絲合縫地填補(bǔ)完整了。
當(dāng)塵世的浮華猶如洪水猛獸般席卷人們的心靈，我卻得以在這里，在這片廣袤的西北草原，讓自由的氣息在天與地、鷹與草、云與風(fēng)之間給我一個(gè)溫暖的擁抱，替我撥開遮蔽視線的薄霧，替我拂去心靈的塵埃，讓我得以帶上和這里一樣澄澈、一樣明凈、一樣純粹的心，繼續(xù)上路。
我知道，在這里，能保有一顆寧靜曠達(dá)的心靈，何其有幸！
在這里作文字 原來路在這里作文篇六
冬的韻腳悄然滑近，一陣陣寒意襲來，我不禁打了幾個(gè)冷顫。窗外雖是陽光明媚，卻無法溫?fù)嵛揖o張的心。
下午即將開始期中考試了，這將是我們進(jìn)入初中以來的第一次大考，我能發(fā)揮好嗎？我會(huì)粗心嗎？我在學(xué)校排怎樣的名次？我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
正午的陽光斜斜地照在我的書桌上，大小的光圈閃爍著，若隱若現(xiàn)，耳邊只聽見書頁翻動(dòng)的聲音，眼前擺滿成堆的資料和練習(xí)，腦中卻是一片空白。媽媽輕輕地進(jìn)來了，端著一杯水悄悄地放在我旁邊，又悄悄地出去了。時(shí)間仿若指縫間的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。叮鈴鈴……震耳的鬧鈴把游離狀態(tài)的我喚醒，拖著幾絲困意，我匆忙背起書包準(zhǔn)備去學(xué)校。
“等等！……”媽媽瘦弱的身影和往常一樣地出現(xiàn)在我眼前，她把校服給我穿上，欲言又止。也許是為了給自己加油鼓勁，我打量了一下那張?jiān)偈煜げ贿^的臉，不知何時(shí)眼角又添了幾根皺紋，為了我，媽媽總是不辭辛苦中午從東到西趕回家。穿上校服，感覺口袋里似乎多了一個(gè)東西，也來不及多想，便向?qū)W校奔去，我知道身后一直有媽媽的目光追隨著。
鈴聲響起那一刻困意全無，只聽見筆尖在紙頁上飛舞，“刷，刷”的聲音甚是動(dòng)聽，心情也跟著輕松起來。終于寫完了試卷，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，猛然發(fā)現(xiàn)小手已經(jīng)有點(diǎn)僵硬，不禁將手伸進(jìn)口袋，指尖觸到一個(gè)小小的東西——是個(gè)橘子！對(duì)，一定是“迷信”的媽媽放進(jìn)來的，這便是她口中的“福橘”吧。一股溫暖緩緩地漾上我的心頭。金燦燦的陽光灑在試卷上，又調(diào)皮地落在椅子上，椅子又大度地把陽光推擠給我，在小小的橘瓣上投下了明燦的光暈。幸福就在那一刻在我的心間悄然綻放，我不再覺得寒冷，也不再覺得緊張，這份愛，一直都在我身邊；這份幸福，一直都圍繞著我。只是，我從來沒有發(fā)現(xiàn)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸?？梢詤R成一條河，流進(jìn)我的每一寸肌膚，流進(jìn)我的心。媽媽，能做您的女兒是我這一生最大的幸福！
幸福就是在那一刻綻放的吧！像一朵潛滋暗長(zhǎng)的花，在無聲中驚艷，于我心間盛放。媽媽，愿時(shí)光清淺，許您無恙！
在這里作文字 原來路在這里作文篇七
我一直在這里，等風(fēng)也等你?！}記
那個(gè)夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁南瓜架上的綠葉又到了最茂盛的時(shí)候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜葉一綠也就到了他要走的時(shí)候了，他要去當(dāng)兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛(wèi)國(guó)的人了。我送他時(shí)，就站在那被風(fēng)吹起的層層碧波下，連葉子中的僅存的絲絲涼意，也被卷的無影無蹤，我?guī)е礉M周歲的孩子，伴著母親看著他離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，離南瓜架越來越遠(yuǎn)，只剩母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他說要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長(zhǎng)勢(shì)瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得哀敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時(shí)起不再期盼有家書從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中也根本沒有父親的形象。但我仍固執(zhí)的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會(huì)在這里與我再見。當(dāng)然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個(gè)關(guān)于大英雄的故事。
又是一年了。
今天是上元節(jié)，月亮圓了，你還好嗎？簌簌秋風(fēng)，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時(shí)候涼快了許多。
一直不斷有人問我何必苦苦等待。亡了流年，亂了紅顏。
我總是會(huì)笑笑，心中有個(gè)聲音不斷回響，他一定會(huì)來。
在這里作文字 原來路在這里作文篇八
我看著準(zhǔn)考證上的照片。
我怔了怔。
照片用的是四年之前的，那個(gè)時(shí)候，笑容在臉上綻放，綻放地?zé)o比燦爛。
媽媽走到我身邊，遞給我一杯咖啡，“哦！十二點(diǎn)了！”我說。每天晚上，媽媽都會(huì)在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)遞給我一杯咖啡。媽媽好像并沒有聽到我說的話，言語間略帶傷感地說：“你看你在這里，樂觀純真，陽光自信。離開后的四年時(shí)間里，我?guī)缀踉僖矝]有看到你如此燦爛的笑容?！眿寢屪叱龇块T，空蕩的房間里只留下我一人安靜地沉思、追憶。
往事如煙，仿佛總在不經(jīng)意間輕輕離去，但此刻卻清晰至極。
在這里，無論多忙，功課多緊，每周我和朋友們都會(huì)在周六的早晨早起去爬山。每周我們都會(huì)嘗試一條新的到達(dá)山的的捷徑。那時(shí)，能在太陽升起之前安全到達(dá)山頂看曰出，能在午飯之前安全回家是最令我們開心的事。我離開的那個(gè)早晨，我們最后一次去爬山，爬完了在這里的每一座山。
在這里，夏天，我們總會(huì)去小瀑布前燒烤，盡管需要準(zhǔn)備的事情很煩瑣，食材的價(jià)格很昂貴，燒烤的地點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，但每個(gè)人各司其職，樂此不疲，一切都能有條不紊地進(jìn)行。那時(shí)，最令我們開心的事莫過于大家圍著小溪坐成一個(gè)圈吃著烤肉，喝著飲料，分享著快樂。夕陽西下，殘陽似血，無意中，你我四目相對(duì)，會(huì)心一笑！
在這里，生活很簡(jiǎn)單，很安逸，很快樂，我們?cè)诹鴺湎抡勌煺f地，我們?cè)诠珗@的廣場(chǎng)上玩最幼稚的游戲，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?，躺在雪人旁放聲大笑…?/p>
在這里，笑容很簡(jiǎn)單、很燦爛，爬到山頂?shù)哪莻€(gè)瞬間我們會(huì)笑，吃到期昐已久的佳肴會(huì)笑，聽到爸媽最平凡的鼓勵(lì)會(huì)笑，在這里，到處充滿了歡聲笑語。
我記得郭敬明說過這樣一句話：我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。我想說，我記得，刻骨銘心地記得，這里是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，怎么會(huì)不記得？在這里，給了我生命，給了我記憶，那么美好。卻再也回不去。
我看著照片上四年前的自己，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛那個(gè)燦爛的笑容已預(yù)知我要離開家鄉(xiāng)。
在這里作文字 原來路在這里作文篇九
走過那條不熟悉的街，卻在街頭聞到了一陣清香，回眸尋找著，映入眼簾的是一家餛飩店。
我驚訝地停下了腳步，那已映入記憶深處的簡(jiǎn)體字和熟悉的味道，竟能在這條歐式建筑的街上見到。身體不受控制地向前走去，進(jìn)店，與外面的風(fēng)格相差無及，不是我印象中那種古色古香，在小巷中樸實(shí)的店鋪。
每個(gè)地方都干凈而整潔，老板手藝熟練，一看就是位地道的南京人，可在這樣清新的氛圍中，我總感覺少了點(diǎn)什么。
點(diǎn)了碗餛飩便入坐了，周圍都是些英國(guó)人，口中說著我并不太懂的英文?！梆Q飩來咯！”老板用地道南京話吆喝著，碗里是那個(gè)再熟悉不過的清湯餛飩，皮子薄如蟬翼，上面漂著幾片香菜。這眼熟的餛飩啊，是我?guī)讉€(gè)月前的回憶。
隱隱約約中想起了家門口那條小巷中形形色色的人物和那家破舊卻寄托著我情思的餛飩店。
那點(diǎn)點(diǎn)的蝦皮與紫菜，那鮮嫩的肉餡，都與家鄉(xiāng)中的一模一樣。但耳邊已不再是熟練的普通話與地道的南京話了，而是帶有倫敦風(fēng)味的純正英文。
吃完這碗餛飩，倚墻而坐，看到的是精美整潔的裝飾物，想到的卻是南昌路上那家土氣的餛飩店里熟悉的南京話。
周遭的那些英國(guó)人吃到的是舌尖上的美味，而我吃到的卻是南京的那片文化的深情。
出店，還是那一片的歐式建筑，回眸，你，也在這里。
在這里作文字 原來路在這里作文篇十
幸福是什么？幸福，也許是朋友間會(huì)心的一個(gè)微笑；幸福，也許是老師贊賞的那個(gè)目光；幸福，也許是長(zhǎng)輩們贊揚(yáng)的一些話語……幸福，其實(shí)就在身邊。
一個(gè)寒假，我與父母親人們一起去阿公的故鄉(xiāng)九江德安。坐在舅舅的車上，氣氛是安靜的，這是大年初一，新年的第一天，辭舊迎新，褪去城市的喧囂，讓我們返璞歸真！
窗內(nèi)是暖和的，窗外的光景就不一樣了，冷空氣在窗外叫囂著，窗上蒙上一層薄薄的水霧。車子飛快前進(jìn)著，兩旁的樹木、河流一排排倒退著，一切景物不經(jīng)意間溜走了。很快，車子沿著崎嶇的公路盤曲而上，車窗外，藍(lán)而帶些灰的天空，被綠霧環(huán)繞著的青山和清清的碧水，窗外的景色總是這么迷人，山上臥著些村莊，矮矮的，淡淡的，沒有城市那般喧嘩，卻多了很多溫馨。我和弟弟趴在窗上，看著窗外的美景，心中有了一種別樣的滋味，突然打開車窗，大喊著：“這——里——的——山路——十八彎——”，我們相視一笑，“哦——哦——”。隨即，我們唱起了各種歌，我們那歡快的歌聲在山谷中環(huán)繞，那歡樂的笑聲在山谷中回蕩，久久存在我們心中。很快，就到了德安縣，一切熱鬧起來的，人們都是質(zhì)樸的，四面環(huán)山，空氣也熱乎起來了。
當(dāng)我們走進(jìn)太奶奶家的小院，熱情的叔叔阿姨們接待了我們，我們這些孩子在院子里嘻哈追逐著，無不樂呵，長(zhǎng)輩們?cè)谝粔K寒暄，談?wù)撝荒陙淼氖虑椋芸齑蠹叶嫉烬R了，坐在飯桌上，隨著太奶奶一動(dòng)筷子，大家立刻鬧了起來，孩子們大口的吃著，大人們互相調(diào)侃著，院子里傳來我們快樂的笑聲。
吃過飯，我們孩子在一塊兒打鬧著，跑著跑著，我突然停住了腳步，看看一邊健康快樂父母親，一邊嘻哈笑鬧的朋友們，一種別樣的感情涌上心頭。父母都在，親人都在，朋友們都在，都在，都健康，這不就是幸福？
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，身邊有愛你的家人朋友，有笑聲，有淚水，可以學(xué)習(xí)，過著還算富裕的生活，這就是幸福啊！幸福的花朵在這一剎那在我的心頭生根，幸福在那一刻在綻放！
在這里作文字 原來路在這里作文篇十一
在這里，飄蕩著陣陣油墨的清香。字里行間，凝結(jié)著無數(shù)遷客騷人的心血；濃縮著上下五千年文化的精華。
穿越時(shí)間的長(zhǎng)廊，我與劉禹錫泛舟湖上，遙望洞庭山水色，欣賞“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的畫卷；我同李白月下共酌，看他以名馬金裘換取美酒，喊出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯語。
在這里，在詩詞里，我品味“深林人不知，明月來相照”的清幽淡雅，我感受“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意盎然；我觀賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；我喊出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語；我感慨“感時(shí)花濺泊，恨別鳥驚心”的國(guó)仇家恨；我體會(huì)“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的滿腹辛酸……
在這里，在詩詞里，我豪飲千年文人墨客留下的，如酒般濃烈的精髓，我品茗他們留下的，如茶般清香的智慧結(jié)晶。
忠義堂上，一面“替天行道”的大旗升起，一百零八位好漢從此聚集一堂，齊心懲惡揚(yáng)善；桃花樹下，三柱忠肝義膽的青煙直上云霄，劉關(guān)張叩首一拜，從此患難相隨，生死不改；取經(jīng)途中，師徒四人一路翻山涉水，降妖伏魔，終成正果；大觀園內(nèi)，眾女兒幾多花容月貌，青春爛漫，卻春恨秋悲，躲不過風(fēng)月情債……
我對(duì)名著的感觸太多，太多，說不盡，道不完。有對(duì)封建壓迫的反抗，也能有對(duì)忠義勇武之士的崇拜，有對(duì)堅(jiān)定信仰之人的敬仰，也有對(duì)兒女情長(zhǎng)的向往。
在這里，在名著里。我沉溺于主人公的世界，隨著跌宕起伏的情節(jié)，或喜或悲，不能自拔。
歷史就是一個(gè)巨大的篩子，“千淘萬漉雖辛苦淘盡黃沙始得金”，真正被銘記的是那些對(duì)人類事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)或具有高尚品格的人。屈原縱身一躍，跳入洶涌的汨羅江中，用自己祭奠著滅亡的故國(guó)。他吟誦著“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，教會(huì)了我要做一個(gè)正直的人，教會(huì)了我愛國(guó)憂民是最高尚的情感；一聲巨響，火光硝煙中，飛行器帶走了萬戶，他憑著對(duì)月球的向往，邁出了人類探月的第一步。這個(gè)失敗了的英雄教會(huì)了我要做一個(gè)大膽的探索者，教會(huì)了我敢于嘗試需要最勇敢的力量；霍金僅能用手指與別人交談，但他用頑強(qiáng)的意志寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部巨作，他教會(huì)了我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，教會(huì)了我只有堅(jiān)定不懈才能成為真正的強(qiáng)者。
在這里，在傳記中。我以名人為鏡，折射出自己的不足；以名人為師，學(xué)習(xí)做人的道理。
在這里，我暢游于詩詞的海洋，翱翔于文學(xué)的天空，神游于大師的故事。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)自己原來已擁有了很多寶藏。
在這里，在書里，我在成長(zhǎng)。
在這里作文字 原來路在這里作文篇十二
父母是樹，為你遮擋炎炎夏日里烈日；父母是燈，在黑暗中為你照亮前進(jìn)路途；父母是太陽，在寒風(fēng)刺骨的冬日溫暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去買冬天用的烤火爐。父母卻怎么也不答應(yīng)帶她一起去，自己騎車去了。她很生氣，心想：哼！不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣，她越想越生氣，便摔門而出，氣沖沖地出去了。她在院子散著步子，心情降到了極點(diǎn)。忽然，她聽到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個(gè)角落里她看見了，那個(gè)角落十分干凈，這是很難得的。
在角落里，有一個(gè)可愛的小貓?zhí)鹛鸬刈鲋缐?mèng)，身上蓋著一些干凈的落葉。她很同情小貓，想：小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。
突然，只聽見喵的一聲，一只老花貓不知從什么地方躥了出來，叨起小貓就跑了。她站在原地，靜靜地深思著，一陣一陣寒風(fēng)從她身旁刮過，不知是寒風(fēng)讓她冷靜了，還是她從寒風(fēng)中明白了什么。她眼前一亮，那原本生氣的臉，多了幾絲快樂，蹦跳著跑回了家。
她破天荒地?zé)艘粔亻_水，接著就聽見父母尋熟悉的聲音。“孩子，對(duì)不起，早上沒和你說清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，你不怪我們吧……”沒等父母說完，她端來兩杯熱氣騰騰的茶，遞到父母手中，只說了一句：“天這么冷了，暖暖手吧！”還沒等父母反應(yīng)過來，她早已沖進(jìn)自己的臥室，撲到床上痛哭起來了。
這時(shí)，眼淚說明了一切，行前所有的不愉快煙消云散，剩下的只有對(duì)自己的所作所為的后悔、愧疚，她明白了，擁有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的人。
在這里作文字 原來路在這里作文篇十三
天氣越來越冷了。寒風(fēng)，雨滴，肆意咆哮。風(fēng)一吹來，教室窗戶上的玻璃噼啪作響。
這時(shí)，一個(gè)父親推著自行車站在教學(xué)樓的走廊上，座位后面放著衣服、鞋子等物品。
訪問期間沒有下雨，但是風(fēng)很大，吹在人身上，讓人凍得發(fā)抖。父親不時(shí)地看著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了兒子。趕緊把兒子拉到一邊。兒子見父親來了，親切地叫了聲“爸爸！”“冷不冷？送你幾件衣服。”兒子說話時(shí)，父親摸了摸他的手?！安焕?。”“看，你的手好冷，還說不冷?？?，穿上衣服！”兒子看著父親單薄的土布外套，藍(lán)灰色的褲子，還有那雙被雨水浸濕的破舊球鞋，心里仿佛被什么東西刺痛了一下。
兒子又看了看父親，才發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得濕透，凍得發(fā)紫的臉，雨水淋漓，還流著鼻涕。我兒子看著這一切，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。爸爸，你為了孩子吃了多少苦啊！他真的很想撲進(jìn)父親的懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓眼淚流到心里，他不想讓父親看到他的眼淚。
兒子帶父親去集合，拿出積攢已久的零花錢，給父親買了一雙鞋。這時(shí)，父親淚流滿面，撫摸著兒子的頭，一句話也說不出來。這里的兒子正在為他父親試鞋。
人生應(yīng)該是這樣的，每個(gè)人都有一顆感恩的心，那么這個(gè)世界就被愛包圍了。
在這里作文字 原來路在這里作文篇十四
常聽人說，幸?？偸菬o處不在，總是一種內(nèi)心的感覺，好比“如人飲水，冷暖自知”。可我從不這么認(rèn)為，幸福應(yīng)是悄然而至的罷，它靜待時(shí)機(jī)成熟，然后笑靨如花。
我所體會(huì)的幸福，總是藏于陽光之下，或許是冰涼的，不，它是燦爛的。我的姥姥是一個(gè)如陽光般的婦女，與她相伴的每一個(gè)日子里，幸?？偸悄転⒃谖疑砩?。我依稀記得以前每一個(gè)落滿陽光的午后，姥姥總會(huì)略顯吃力的將一臺(tái)半新半舊的縫紉機(jī)抬出房間，搬進(jìn)陽臺(tái)，開始“咿咿呀呀”地織著那一件件精致的小棉襖。幾乎每天都會(huì)有一個(gè)小丫頭托著腮，撐著頭，一邊看著婦人做做衣裳，一邊看著陽光透過淡薄的云層，照耀著蒼茫的大地，反射出金色的光芒。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到她身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。幸福，竟是來的那樣匆忙，卻不簡(jiǎn)單。時(shí)光，竟是來的那樣安謐，卻不滯留。
陽光是溫暖的，姥姥像陽光一樣，也是溫暖的。我從不知道八年的的時(shí)光竟然可以讓歲月跨過巨大的鴻溝，也不知道可以讓人變成另一個(gè)模樣。我的姥姥從一個(gè)保養(yǎng)得體的婦女變成了一個(gè)臉上飽經(jīng)風(fēng)霜的老女人，可唯一沒有變的就是她粗糙卻微暖的手掌。小時(shí)候，我喜歡逛商場(chǎng)，姥姥不做針線活的日子里便會(huì)帶我出門去。她牽著我，我拉著她。要是能騙來一點(diǎn)什么東西，那真是再好不過了。對(duì)于幾歲的我來說，這便是幸福的最好體現(xiàn)。
陽光是熾熱的，姥姥的心也像陽光一般，熾熱地跳動(dòng)著。姥姥是北方人，還出生于一個(gè)富庶家庭，年輕時(shí)頗愛聽京劇。即使是在忙忙碌碌的日子里，也總喜歡哼上兩句。姥姥喜歡那種被歲月沉淀后的沉靜和憂郁，愛與我說些自己從前的歲月。我從聽不太懂，也從不愿聽，現(xiàn)在想來，倒是后悔。她最拿手的應(yīng)是《鎖麟囊》和《貴妃醉酒》罷！那句“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又東升”是我記得最熟的一句。或許對(duì)“梅尚程荀”了解的還并不深，但能與姥姥一起唱上這么兩句，也心滿意足。
人們說，找到了什么樣的人就有了什么樣的生活，于是不同的選擇，就有不同的童話結(jié)尾。我很慶幸，有這樣陪伴我的姥姥。
幸福就在路上，只是藏在每一個(gè)平凡的日子里，等著你去發(fā)現(xiàn)，去選擇。在我所需要的每一刻悄然綻放。
在這里作文字 原來路在這里作文篇十五
這里，有無數(shù)精彩動(dòng)人的故事；這里，記載著無數(shù)代人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；這里，令人難以忘懷；這里，便是我們的學(xué)校；
多少年來，這里出現(xiàn)了多少的人，在這些人的身上，又有多少令人感動(dòng)的故事？
在這里，我們團(tuán)結(jié)在一起。在一次拔河比賽中，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)了起來：同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了上來，比賽要開始了！大家都抓緊了繩子，哥哥蓄勢(shì)待發(fā)。“3，2，1，開始！”隨著裁判員發(fā)出的指令，同學(xué)們都拼了命使勁的拉，就連旁邊沒參賽的同學(xué)都熱血沸騰了起來，為參賽的同學(xué)加油。最終，在我們不懈的努力下，我們贏了。雖然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的人嗓子啞了，甚至有的人都激動(dòng)的哭了出來。但大家臉上都洋溢著笑容，。仿佛忘記了疼痛。
在這里，我們展示了自己。每周的星期三都有廣場(chǎng)才藝秀，每一周都是不同的班級(jí)上去表演，大家都會(huì)為了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)而準(zhǔn)備上好幾個(gè)星期，想在舞臺(tái)上大放光彩，雖然有些人唱的不好，但他們?nèi)焙敛粴怵H，因?yàn)榇蠹視?huì)為他鼓掌加油，讓他不退縮。
在這里，當(dāng)然也不乏歡聲笑語。課堂上，氣氛本應(yīng)是嚴(yán)肅，安靜的?？稍诶蠋煻喝说恼Z氣下，大家都不禁笑了起來。班級(jí)中幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)的一舉一動(dòng)有時(shí)甚至令老師也笑了起來。同學(xué)們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)，到處洋溢著愉快的氛圍，令人即使心情再差，也會(huì)好了起來。
在這里，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的陪伴下一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步；在這里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有歡笑，有悲傷；在這里，我們學(xué)會(huì)了如何做人；在這里，我們?yōu)榻窈蟮娜兆?，奮斗、努力；這里，就如同我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們，關(guān)愛著我們，教導(dǎo)著我們；
這里，便是我們偉大的學(xué)校！
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