許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便以下是小編收集整理的作文【通用5篇】，希望能夠幫助到大家。
作文【通用5篇】一
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！泵慨?dāng)我讀起這首詩時(shí)，我就對(duì)蒙蒙的春雨充滿了渴望。
今天下午我走出房門，一陣涼爽的風(fēng)迎面撲來，啊，下雨了！我走在雨中，細(xì)如牛毛的春雨飄在我的小臉上，涼絲絲地一直浸到了我的心里，好舒服??！絲絲細(xì)雨，哺育著剛剛蘇醒的大地，哺育著小草、花朵和大樹。她是那樣靜悄悄，把大地山川撫摸了一遍，濕潤了每一個(gè)角落。我深吸了一口氣，啊！空氣多么清新！我在雨中慢慢地走著，盡情地享受著春雨的滋潤。抬眼望去，天陰沉沉的，蒙蒙朧朧的霧好像給大地披上了一層薄沙。雨絲是那樣細(xì)、那樣輕，她輕輕地落在了土地上，淋濕了花草樹木。她雖然下得少，但能給大地帶來春的氣息，春的渴望。
俗話說，“春雨貴如油?！睆娜ツ晔路莸浆F(xiàn)在，我們這已經(jīng)有100多天沒有下雨了，天氣非常干燥。從新聞里我得知，北方有許多糧食、蔬菜都枯死了，有的地方連生活用水都很困難。我們這兒的西流湖早已干涸，湖底裂出了一道道裂紋，到處都是干涸后留下的死去的螺絲和河蚌?？吹竭@一切，我心里非常震驚和焦急?，F(xiàn)在春雨悄悄地來了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！雨啊，你盡情地下吧！讓干渴的大地滋潤，使枯黃的麥苗重獲新生，讓久旱的生命獲得甘霖吧！“一潑雨，一潑春，陣陣春雨催春新?！蔽覑圻@及時(shí)的春雨。
雨漸漸地小了，我希望這場(chǎng)春雨下得再久些，給人們帶來更多春的氣息和喜悅，我愛這輕柔的春雨。
作文【通用5篇】二
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人合作。
什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界有許都事情，只有通過人與人之間的合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作就有大成就，不合作就難有成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。
有一個(gè)小故事，就能說明這個(gè)問題。一位外國的教育家邀請(qǐng)中國的三個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著三個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然著火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有生存的人才有生存的希望。他請(qǐng)學(xué)生格拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都聚集在瓶口上。哨聲響了，三個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，一次從瓶中取出自己的彩球，總共才用了三秒鐘。在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起了掌聲。這位外國教育家連聲說：“了不起，真了不起。我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩人，多說情況是三個(gè)彩球同時(shí)卡在瓶口。我從你們身上看出了一種可給的合作精神。
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，而且好要心中想著別人，心中想著集體，有自我的犧牲精神。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿竟真的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。最為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大成功。
作文【通用5篇】三
那是去年深秋的一天，下午放學(xué)時(shí)，瑟瑟秋風(fēng)伴著蒙蒙細(xì)雨，吟唱著秋的歌曲。我望著烏云密布的天，長嘆一聲，懷著無可奈何的心情說：哎天公不作美，今天我只好當(dāng)一次‘落湯雞’了！老天呀老天，我?guī)隳憔筒幌掠辏覜]帶傘你就下雨我小聲抱怨個(gè)沒完，前面的好友嵐關(guān)切地問我：咦，侯梓慧，你沒帶傘嗎？我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，嵐爽快地說：這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)也停不了，我們一起打傘，避避雨吧！我本來是想拒絕嵐的，因?yàn)閶寢屨f今天會(huì)來接我。可是下這么大雨，媽媽應(yīng)該不會(huì)來接我了，我就答應(yīng)了。
可是嵐的家離學(xué)校很近，到了校門口就分散了。我的衣服沒有帽子，只好用手來遮住雨，但也只能遮一星半點(diǎn)雨罷了。校門口已經(jīng)是水泄不通，人山人海的，大多數(shù)都是來接孩子的'家長。我好不容易才走到一個(gè)店子里，就站在屋檐下避雨。在我回頭看向那熙熙攘攘的人群霎間，我看見了一個(gè)墨綠色的身影。??！是媽媽！我嘴巴張得大大的，快要寒冬臘月了，又風(fēng)雨交加，媽媽卻冒著滿天風(fēng)雨來接我剎那間，我飛奔到媽媽溫暖的懷抱里，咸咸的淚水奪眶而出。媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，分不清是淚水還是雨水，而我，看到媽媽那溫柔的微笑，早已經(jīng)熱淚盈眶，一股名為感動(dòng)的暖流滲入我的心田
媽媽，不，應(yīng)該用母親來稱呼您！母親，不管我如何，是您在我十多年來的歲月里，一直伴隨我健康成長，架起幸福的長虹，鑄造幸福的港灣！您感動(dòng)著我的生命，您就是我生命中的陽光！
作文【通用5篇】四
肩膀500字作文
進(jìn)入初三以后，我感覺學(xué)習(xí)壓力倍增，心緒一直很低落。直到她的出現(xiàn)，我又重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。
我的同桌嬋兒她總喜歡扎一條小辮子，上面綴上一朵淡雅的小花，總喜歡揚(yáng)起她那迷人的嘴角，一笑，臉上就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。在同學(xué)們的眼中，她是一個(gè)文靜而又成熟穩(wěn)重的女生，像她發(fā)辮上的那朵小花一樣，清新而淡雅。
我是一個(gè)不擅長和別人交流的人，幾乎沒有朋友。自從我和她成為同桌后，我發(fā)現(xiàn)我們之間有很多話題可以聊。我們?cè)陂e暇的時(shí)候，常會(huì)聊我們各自的家、各自的經(jīng)歷以及我們共同的興趣愛好。偶爾，我們常常也會(huì)互訴心聲。每當(dāng)我向她訴說我的煩惱時(shí)，她都會(huì)經(jīng)過一番嚴(yán)肅的思考后，笑著向我提出她的建議。
一次，我因?yàn)橛⒄Z考試考砸了，老師直接批評(píng)了我，我心里很委屈，在很多人面前流淚了。她知道后，焦急地跑到我的面前，“怎么啦？怎么啦？有什么大不了的事？”她拉著我的手，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我?！安灰蘖寺?，就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)都在！來，給你靠！”她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的樣子。她的話雖然很簡短，卻鏗鏘有力。那一刻，一股暖流注入我的心里。
前不久，我們進(jìn)行體育測(cè)試，雖然我很努力，但還是不能達(dá)標(biāo)。我因此悶悶不樂，一連幾天都不說話，她看出了我的憂郁，下課后，她又拉著我的.手，說：“沒關(guān)系，我們一起努力。就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)都在！”接著，她給我唱了那首《倔強(qiáng)》。她揚(yáng)起嘴角，對(duì)我笑了笑，她臉上兩個(gè)美麗的小酒窩，像那冬天里的太陽照得我的心里暖暖的。
我們現(xiàn)在仍然是讓同學(xué)們羨慕的同桌，我堅(jiān)信，即使我的心里有一道墻，她也總會(huì)發(fā)現(xiàn)一扇窗。“就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)都在！”這句簡短的話，總是在我的耳邊響起，使我在前進(jìn)的路上不再孤單！
作文【通用5篇】五
老師從講臺(tái)上走下來開始逐個(gè)檢查作業(yè)，我一邊奮筆疾書，一邊用眼睛時(shí)不時(shí)地向老師瞄去。
星期三的最后一節(jié)課是閱讀課，手中拿著本書，但心思早已不在書中，而是盯著腕上的手表，開始倒計(jì)時(shí)?！拔?、四、三、二、一。＂今天的鈴聲沒有以往那么準(zhǔn)時(shí)。又過了幾秒鐘后才響起放學(xué)鈴。班中馬上就像炸了鍋，每個(gè)人都在向自己的書包中塞今晚的家庭作業(yè)。
可能是因?yàn)樘d奮了，已至于晚上找了大半天都沒找到語文作業(yè)。無奈之下，只好想著明天早上早點(diǎn)到校補(bǔ)作業(yè)，回家后草草寫完其他作業(yè)后，便早早地睡去。
清晨，寒風(fēng)還在肆意的放縱，天仍是黑漆漆一片，我就已經(jīng)快速騎行在前往學(xué)校的路上。沖進(jìn)班門的第一眼看的就是課程表，看今天是什么課，仔細(xì)一看，沒有語文課。想著：“反正也沒有語文課，不寫作業(yè)了。＂
大課間跑完操后，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室里，沒想到的是教室里等待的不是物理老師而是語文老師，天知道物理老師與語文老師竟然換課了。“將昨晚作業(yè)放到桌角上?！崩蠋熗χ拇蠖亲釉谥v臺(tái)上喊道。
這時(shí)的我趕快回到座位上補(bǔ)昨天晚上未完成的作業(yè)，老師一個(gè)接一個(gè)地在檢查，也在向我緩緩的逼近。眼在盯著老師，手在飛速的顫動(dòng)著，看著老師要走到我身邊時(shí)。卻停下了腳步，說：“好了，后邊的同學(xué)不檢查了?！?/p>
這時(shí)的我不由地松了口氣，抹了抹頭上的汗，心里喃喃的說道：嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
事實(shí)證明，很多事情的發(fā)展隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)意外，我們只有做好十足的把握，才能迎接著突如其來的意外。僥幸心理要不得，僥幸心理會(huì)害死人的。
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