人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀懂父母初二作文字篇二
父親和母親，有著不同的性格，而就是這兩種性格伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)候，母親為我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班，第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)，心里是有喜有憂。當(dāng)我畫(huà)第一幅畫(huà)時(shí)，每一筆一線都會(huì)找別人的畫(huà)做參照物，但往往畫(huà)出的都是如蚯蚓般的復(fù)制品，生怕別人的笑話。但母親卻不斷地夸獎(jiǎng)我，每一筆一線都在她的鼓勵(lì)與教導(dǎo)中越發(fā)生動(dòng)有神，而我也漸漸打消了放棄的念頭，畫(huà)的也越來(lái)越好。
但時(shí)間一長(zhǎng)，我的自信心便開(kāi)始膨脹，漸漸不再愿意接受他人的建議，但幸運(yùn)的是還有父親的另一種性格。一日，我拿著剛畫(huà)的‘巨著’回到家中，見(jiàn)到父親少見(jiàn)的早已在家中，我便將‘巨著’拿給他欣賞，理直氣壯地吹噓著。但不幸的是父親并沒(méi)有夸我，還將我批了一頓，給我說(shuō)老師與他交流的情況，最后他竟能將我所謂的‘巨著’批的體無(wú)完膚。內(nèi)心雖受到打擊，但傲氣也隨之消散。
當(dāng)心情低落時(shí)，總有那么個(gè)性情溫和的母親鼓勵(lì)我；當(dāng)情緒高漲時(shí)，也總有那么個(gè)性情剛烈的父親提醒我。在我開(kāi)始學(xué)騎車(chē)時(shí)，有母親的鼓勵(lì)；在學(xué)成后在公路上狂飆時(shí)，有父親的提醒，在我剛學(xué)用電腦時(shí)，有母親的教導(dǎo)；在我沉迷游戲時(shí)也有父親的警告。而我也就在其中悄然長(zhǎng)大。
在兩種性格的呵護(hù)下，我不知不覺(jué)成為了一個(gè)中學(xué)生，而考試也就成了家常便飯，這不，才考的半期考試可讓我吃了一頓‘炒魷魚(yú)?！瘡膩?lái)很偏科的我在這次考試中問(wèn)題暴露無(wú)遺，當(dāng)我卻還沾沾自喜于數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，卻迎來(lái)了父親的一頓批，然后便與我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的試卷總結(jié)和分析。而留給我的便只有失落了，但母親帶著她溫柔的性格又出現(xiàn)了，她沒(méi)說(shuō)太多，但還是給了我肯定，而我的心也就在這兩種性格下再次得到了‘平衡。’
我想父母性格就好比兩股海風(fēng)，而我也就是在這兩股風(fēng)下平穩(wěn)前行的小船罷了。
讀懂父母初二作文字篇三
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，父母在我們心中是神圣的，偉大的。你可曾想過(guò)，人生之路上哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是考個(gè)好成績(jī)，有人說(shuō)是努力掙錢(qián)，但我卻認(rèn)為最耀眼的陽(yáng)光是父母對(duì)我們付出的愛(ài)。我父親每天都早出晚歸，不愛(ài)說(shuō)話，自然也很少與我溝通，我很難讀懂父親。
記得在兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母整天東跑西奔，為我治病。當(dāng)我躺在病床上時(shí)，父母在病床前那憔悴的臉色，啊，父母變了，頭上又多了幾絲白發(fā)，啊，父母沒(méi)變，那大山般對(duì)我的愛(ài)沒(méi)變。我這時(shí)依然能感受到他們的溫暖，他們的愛(ài)。
在我住院的前一天傍晚，外面很冷，天上還飄著雪，這時(shí)，媽媽干完了活來(lái)給我送飯，媽媽對(duì)我說(shuō)吃放了。可我想吃餃子，隨后走來(lái)的父親剛來(lái)，又跑去給我買(mǎi)餃子了，天漸漸黑了，可是爸爸還沒(méi)有來(lái)，外面飄著鵝毛大雪，還吹著凜冽的寒風(fēng)，這時(shí)候，雪人一般的爸爸回來(lái)了，一邊走還一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，餓壞了吧！”這時(shí)爸爸的雙手凍得通紅，我努力的不讓自己哭出來(lái)，心里一直念叨著，“爸爸，爸爸……”從爸爸的舉動(dòng)中，我終于讀懂了父親的愛(ài)，也體會(huì)了他對(duì)我這個(gè)兒子的愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這件事，我想到父母?jìng)優(yōu)槲腋冻隽诉@么多，我們無(wú)以回報(bào)，有時(shí)我還會(huì)流下眼淚，心里想，哪怕是給他們捶捶背，陪他們逛逛街，我也心安理得，高興不已。
我感受到了父母?jìng)儗?duì)我的愛(ài)，我也讀懂了他們，他們就是想讓我們這一代生活好一些，多陪在我們身邊。
沒(méi)錯(cuò)，只要我們懂了愛(ài)，懂得了父母，那么黑夜不在黑暗，黑夜就不在漫長(zhǎng)，讓我們對(duì)天底下的父母說(shuō)：“我愛(ài)你們?！?/p>
讀懂父母初二作文字篇四
小時(shí)候，父母的懷抱便是溫馨的港灣；懂事后，父母的憂愁便是我的憂愁；長(zhǎng)大后，父母便成了一個(gè)嘮嘮叨叨的老婆婆；現(xiàn)在，父母成了自己心里最不理解的對(duì)象。
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，樹(shù)葉散下一地的斑駁。又到了這個(gè)秋風(fēng)送爽，好不愜意的日子。氣溫也一天天降下來(lái)，沒(méi)有了露出來(lái)的白皙的皮膚，只剩下那一個(gè)個(gè)穿著棉襖，厚實(shí)的背影……似乎，已經(jīng)很久沒(méi)有看到你們了，你們過(guò)得還好嗎？雖然心里時(shí)常埋怨你們，但總會(huì)情不自禁的想念你們。你們呢？有沒(méi)有想我和弟弟？
20xx年2月，你們離開(kāi)了家，去了外地，把弟弟丟給我，你們知不知道，當(dāng)我們放學(xué)回家打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，一股涼風(fēng)會(huì)從屋里吹來(lái)，明明外面還是艷陽(yáng)高照，屋里卻死寂一般的沉默。我討厭這種感覺(jué)，我更喜歡家里熙熙攘攘的，更喜歡家里有你們的嘮叨聲。
其實(shí)，我還是不習(xí)慣家里沒(méi)有你們的聲音，卻也理解你們是生活所迫，不得不背井離鄉(xiāng)，尋找一片新的天地，這也是為我們的將來(lái)做打算。你們的離開(kāi)我也抱怨過(guò)，可還是無(wú)濟(jì)于事，我也曾想過(guò)如果我不是你們的孩子，是不是可以享受父母陪伴的快樂(lè)？但，那也只是想想。我應(yīng)該適應(yīng)沒(méi)有親人的陪伴吧，畢竟，我不可能永遠(yuǎn)依靠你們。你們?yōu)榱诉@個(gè)家，離開(kāi)自己的孩子，想必也是十分痛苦的吧？我還這么埋怨你們，真不懂事。
放心，如今，我已是一個(gè)15歲的初中生，不再是過(guò)去那個(gè)調(diào)皮的小女孩，身上也有了很多的責(zé)任……從今天開(kāi)始，我一定會(huì)照顧好弟弟，照顧好這個(gè)家，也照顧好你們的心，我不會(huì)再埋怨了，不會(huì)不理解你們的苦衷。
寒風(fēng)開(kāi)始進(jìn)入人類(lèi)世界，散落的樹(shù)葉，混著泥土，默默的奉獻(xiàn)著自己。寒菊的花香，似在歡迎久別的故人，期盼著故人的到來(lái)，也似在告訴自己：不需要溫暖的懷抱，自己也可以努力的長(zhǎng)大。
讀懂父母初二作文字篇五
當(dāng)我們?cè)絹?lái)越大時(shí)，便像一只蓬勃的雄鷹一般向前跑著跑著，但我們回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，父母漸漸駐足望著你，將你目送遠(yuǎn)去，這時(shí)我們才醒悟：后面的路，總得自己走。于是，我們便告別父母，開(kāi)始獨(dú)自一人，走向遠(yuǎn)方。
我在濕滑的路上走著，幾滴雨拍在了傘上，一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，順著弧線滴在了地上?；仡^望著父母，正坐在車(chē)上，沉默地目送著我，我不禁想起小時(shí)候。
小的時(shí)候，我就像個(gè)幸運(yùn)兒，要什么就有什么，我又像個(gè)沒(méi)斷奶的嬰兒，總是粘在父母身邊。父母也很依我，我連上小學(xué)，父母還非把我送到教室不可。一到教室，他們還會(huì)等會(huì)兒，才緩緩離開(kāi)。我以為他們真走了。結(jié)果回到寢室，他們還在忙這忙那。
總之，小時(shí)的我和父母一直形影不離，可現(xiàn)在，發(fā)生了許多改變。
現(xiàn)在的我已是步入初中的青少年，什么事父母總會(huì)說(shuō)：“自己先做?！蔽乙矟u漸開(kāi)始獨(dú)立。
雨聲把我的思緒打了回來(lái)，父母依舊在那，不知他們是擔(dān)心還是另有其他的事。雖說(shuō)學(xué)校要求接送車(chē)輛不能行駛至學(xué)校前面路段，即使不是這樣，父母可能依舊好會(huì)讓我一人前行——即便是下著大雨。
雨依舊在下著，我的褲腿邊被打濕了，但這點(diǎn)不舒服算什么。父母的車(chē)開(kāi)走了，我著三步并著兩步的向前走?，F(xiàn)在我得鍛煉我自己，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
這一路，我漸漸品味著父母對(duì)我別樣的愛(ài)和關(guān)懷。這種愛(ài)是生命之最大、最原始、最美妙、最偉大的愛(ài)。父母的愛(ài)，一嚴(yán)一慈，相互纏繞伴隨著我每一天、每一時(shí)、每一分。他們用自己的行為告訴我們：父母的力量是有限的，我們應(yīng)譜寫(xiě)自己的歷史，獨(dú)自走向遠(yuǎn)方，便是成長(zhǎng)。
讀懂父母初二作文字篇六
第一次收到爸爸寫(xiě)給我的信，不知是忐忑還是擔(dān)憂，拿在手里的信卻遲遲不愿打開(kāi)，細(xì)想這段時(shí)間以來(lái)，我和爸爸之間的關(guān)系一直很疏遠(yuǎn)，平日里的談話也只是所謂的你問(wèn)我答的形式，再加上這次期末考的失利，他又對(duì)我說(shuō)了很重的話，我自己也心生怨恨而久久不能釋?xiě)?，或許這便是他寫(xiě)信給我的原因吧！
即后，我小心翼翼地打開(kāi)那封信，令我有些驚訝，內(nèi)容整整有五頁(yè)紙，印象中的爸爸曾是一個(gè)不是很會(huì)讀書(shū)，文筆不好的人，這一次，竟是如此用心。我有些感動(dòng)又有些內(nèi)疚，接著，我便往下讀。
“親愛(ài)的女兒，我的小寶貝”
看到第一句的我，淚水不禁濕潤(rùn)了眼眶，大概是太久沒(méi)有聽(tīng)到這樣如此親昵的稱呼，自己也有些措手不及，我哽咽了會(huì)兒，止住淚水，便接著往下讀。
“你是值得我們用一生去呵護(hù)的”
再一次，無(wú)法抑制住自己的情緒，淚水就像脫了線的珍珠，從我的眼角下滑落。我想我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再接著往下讀了。心中滿是懊悔與感動(dòng)。
懊悔自己的無(wú)知與叛逆，感動(dòng)爸爸濃濃父愛(ài)的包容。
我想成長(zhǎng)便是一步一個(gè)腳印慢慢積累的過(guò)程，而父母就是那些見(jiàn)證你慢慢成長(zhǎng)的人，他們?cè)噲D努力去讀懂我，試著了解我們，改變我們，引領(lǐng)我們走向一個(gè)真確的方向，可怪自己沒(méi)有給父母這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，然而這一次，我也努力讀懂父母，讀懂他們的良苦用心，我還記得那封信最后說(shuō)過(guò)：
“當(dāng)你真正讀懂這封信的時(shí)候，希望你能明白，物換量移，年華老去，永遠(yuǎn)不變的是父母對(duì)你們的愛(ài)?！?/p>
最后，努力讀懂父母的我想對(duì)父母說(shuō)：“我想我也是?！?/p>
讀懂父母初二作文字篇七
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，成長(zhǎng)是從無(wú)知變得懂事，從稚嫩走向成熟，變得責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，懂得理解父母。
我上了初中以后，媽媽整天嘮叨我，讓我好好學(xué)習(xí)，并且每天都讓我不停的做功課，而且休息的時(shí)間很少。我十分反感媽媽的這種做法，也十分不滿，以為媽媽不管我多累，只知道讓我不停地學(xué)習(xí)，而她卻很輕松。
于是在一個(gè)星期天，我就向媽媽訴說(shuō)我學(xué)習(xí)的勞累，本以為媽媽會(huì)體諒一下我，讓我的勞累減輕一點(diǎn)，沒(méi)想到媽媽卻反過(guò)來(lái)向我訴說(shuō)她的辛苦。我不相信，生氣的反駁，說(shuō)：“你不就是每天收拾一下家里嗎？有什么可以使你勞累的？”媽媽不同意我的說(shuō)法，反而以為我比她輕松多了。
我們都不同意對(duì)方的說(shuō)法，于是我們提議互換身份一天，媽媽爽快的答應(yīng)了我。
說(shuō)換就換，我馬上命令媽媽去房間做功課。因?yàn)槲覀兓Q了身份，現(xiàn)在我是媽媽，媽媽是我，我有命令媽媽的權(quán)力，于是媽媽就無(wú)奈的去了。
我開(kāi)始收拾屋子，我先從拖地開(kāi)始，我花了很大的功夫才把地板拖好，而媽媽又在屋子里來(lái)回走把地板又踩臟了，我十分生氣，剛要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)卻想起來(lái)我以前就是這樣做的。于是我又慚愧起來(lái)，默不作聲的又拖了一遍。我費(fèi)了九牛二虎之力才把房間全部打掃完畢。接著我又洗筷刷碗，收拾廚房，剛要坐下來(lái)休息時(shí)，媽媽卻又大喊：“我餓了，你快做飯。”我又只好拖著疲憊的身體去做飯。
到了晚上，我?guī)缀趵叟肯铝耍揖婉R上要求媽媽把身份換回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我勞累的樣子就捂著嘴偷著笑，并且說(shuō)：“一天的時(shí)間還沒(méi)到，還不能換回來(lái)?！辈贿^(guò)，在我再三央求下，還是換了回來(lái)。
從那以后，我深深地體會(huì)到媽媽的辛苦了，不再向媽媽訴苦了，并總是幫媽媽干家務(wù)活了。
讀懂父母初二作文字篇八
如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅(jiān)持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴(yán)寒，讀懂父母的嚴(yán)厲。
父母，這個(gè)我們半輩子都要打交道的詞語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)，不停地在我們需要時(shí)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。生病時(shí)，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時(shí)，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時(shí)，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨(dú)時(shí)，只有他們給我們送上一個(gè)溫暖的家。
出生以來(lái)的幾個(gè)月里，好像確實(shí)是在父母安全的臂彎里度過(guò)的，走入童年，便是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的。步入少年，便是在父母的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的，進(jìn)入青年，就全是在父母的影響下走到現(xiàn)在的。記得童年尚未去時(shí)，父母總是關(guān)愛(ài)著我，那只扶著我學(xué)走路的左手，教我說(shuō)話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學(xué)自行車(chē)是扶著我的右手，每天接我放學(xué)送我上學(xué)的腳以及那個(gè)永生永世無(wú)法忘卻的臉龐，現(xiàn)在，我能讀懂嗎？
父母，是兩個(gè)教師，歷史的演義與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍(lán)天，生活的平常與精彩，傳說(shuō)的七彩與感悟，無(wú)不是這兩個(gè)無(wú)所不知的教授交給我們的。
父母，是一種溫暖，無(wú)論你是人民警察還是世界冠軍，無(wú)論你是流傳千古還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是知識(shí)的聚集還是知識(shí)的遺棄。唯有父母會(huì)陪伴在你身邊不管是千里還是萬(wàn)里。
讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網(wǎng)的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫(huà)。
讀懂父母，便是讀懂傳說(shuō)，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女?huà)z盤(pán)古夸父名流千古萬(wàn)里神往。
讀懂父母，便是讀懂文學(xué)，讀懂唐詩(shī)宋詞元曲明朝小說(shuō)，直到驚天動(dòng)地的西游，軍情萬(wàn)變的三國(guó)，百八英雄的水滸，情詩(shī)千載的紅樓。
讀懂父母，便是讀懂仁義愛(ài)，讀懂茫茫滄海歸家鳥(niǎo)，萬(wàn)里長(zhǎng)城孟姜女，天下之樂(lè)范仲淹。愛(ài)民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關(guān)羽云長(zhǎng)之忠心耿耿。叢飛之愛(ài)心之旅，洗星海之一心為國(guó)。
讀懂父母，便是讀懂父母之愛(ài)，唯父母之愛(ài)不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛(ài)父母的機(jī)會(huì)，讀懂父母的愛(ài)的機(jī)會(huì)，剩下的，只有在回憶中尋找。
讀懂父母，必然被父母之愛(ài)所感動(dòng)，并想到愛(ài)父母。
可是，誰(shuí)又能真正的讀懂父母呢？
讀懂父母初二作文字篇九
在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母對(duì)我的態(tài)度也在不斷變化，我努力去讀懂父母，但終究是一無(wú)所獲——我永遠(yuǎn)也猜不透他們對(duì)我的愛(ài)到底有多深。
幼時(shí)，父母對(duì)我的嚴(yán)歷讓我感到疑惑。他們要求我要有禮貌，講衛(wèi)生，講文明，要有一顆感恩的心，向上的心……那時(shí)的我認(rèn)為：我還小，沒(méi)必要那么嚴(yán)格要求。所以，我會(huì)耍點(diǎn)小聰明，媽媽不在的時(shí)候，我就不按要求做，可是每次都被逮個(gè)正著。
他們的眼睛里流露出了失望，但仿佛還有一種隱藏起來(lái)的感情，我也不知道是什么。但錯(cuò)之后，首選就是一頓批評(píng)，然后就是自我反思，要求反思自己的錯(cuò)誤，自己以后改正。漸漸地，我進(jìn)入了小學(xué)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父母好像對(duì)我也沒(méi)有那么嚴(yán)了，父親一直在外地打工掙錢(qián)，為的是什么？我不求家庭有多么富裕，但是希望父母能在身邊陪著我，可就是這么小的要求，他們也沒(méi)能滿足。
我和媽媽住在鄉(xiāng)下，媽媽很少打罵我，對(duì)我很疼愛(ài)，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。
我?guī)е贿B串的問(wèn)題邁入初中殿堂。這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽卻把我當(dāng)成了小孩兒，對(duì)我百依百順，這使我更加疑惑。
曾經(jīng)的我多么渴望父母能陪在我身邊，多么希望對(duì)我的管教不那么嚴(yán)，現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了他們管教，他們卻放松了手，讓我自由的飛翔。
現(xiàn)在我明白了，終于明白了，父母對(duì)我嚴(yán)厲的管教是希望我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母選擇離開(kāi)我去外面打工，是為了讓我能夠好好讀書(shū)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人，長(zhǎng)大后不再管束我，是為了讓我自由。
我努力讀懂父母，原來(lái)這些都是愛(ài)。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3039933.html】
